Đang tải... (xem toàn văn)
- HS vẽ được các mảng màu cơ bản, các cặp màu bổ túc, màu nóng, màu lạnh tạo sản phẩm trang trí hoặc bức tranh biểu cảm.. - HS giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của [r]
(1)CHỦ ĐỀ I: NHỮNG MẢNG MÀU THÚ VỊ (Thời lượng: tiết)
I Mục tiêu:
- HS nêu phong phú màu sắc thiên nhiên vai trò màu sắc đời sống
- HS nhận nêu cặp màu bổ túc, màu nóng, màu lạnh
- HS vẽ mảng màu bản, cặp màu bổ túc, màu nóng, màu lạnh tạo sản phẩm trang trí tranh biểu cảm
- HS giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn
II Chuẩn bị: 1 Giáo viên:
- Một số tranh ảnh, ảnh màu cặp màu bổ túc
2 Học sinh: - SGK
- Giấy A4,bút chì, tẩy, màu vẽ
III Các hoạt động dạy - học cụ thể:
TUẦN Tiết 1: TÌM HIỂU VỀ MÀU SẮC (CÁC MÀU CƠ BẢN, BỔ TÚC, NÓNG VÀ LẠNH).
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức. Trật tự, im lặng
2 Bài mới.
@ Giới thiệu bài: Lắng nghe
* Hoạt động 1:Tìm hiểu màu sắc.
GV treo số tranh cho HS quan sát, thảo luận để tìm hiểu màu sắc có thiên nhiên có sản phẩm mĩ thuật
GV đặt câu hỏi:
-Trong hình có hình gì? Nêu màu sắc có hình?
GV treo màu lên bảng giới thiệu
Quan sát
(2)cho em biết: màu vàng, màu đỏ, màu lam màu Từ màu em pha nhiều màu khác (Ví dụ: Đỏ + vàng = cam, vàng + lam = xanh lục, lam + đỏ = tím)
GV giới thiệu cặp màu bổ túc cho HS GV tiếp tục giới thiệu cho HS biết màu nóng màu lạnh
-Vậy theo em màu sắc có quan trọng đời sống không nào? *GV chốt ý
* Hoạt động 2:Thực hành.
GV cho HS vẽ màu nóng màu lạnh giấy A4
Trả lời
HS thực hành
* Hoạt động 3:Nhận xét, đánh giá.
GV nhận xét chung tiết học Tuyên dương HS hoàn thành, động viên HS khác để em tự tin
Nghe rút kinh nghiệm
@ Dặn dò: Nghe ghi nhớ
- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập cho tiết sau
TUẦN Tiết 2: SẮC MÀU VUI NHỘN
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức. Trật tự, im lặng
2 Bài mới.
@ Giới thiệu bài: Lắng nghe
(3)một tranh đường nét, hình mảng.
GV cho HS lấy giấy A4 cho em sử dụng màu để vẽ tranh đường nét hình mảng
* Hoạt động 2:Trưng bày chia sẻ GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
GV gợi ý HS đặt tên giới thiệu sản phẩm
Thực hành
Trưng bày sản phẩm Chia sẻ ý tưởng
Có thể đặt câu hỏi nêu thắc mắc ý tưởng bạn
* Hoạt động 3:Nhận xét, đánh giá GV nhận xét chung tiết học, tuyên dương HS hoàn thành Động viên em khác để sau em nhanh nhẹn
Nghe rút kinh nghiệm
@ Dặn dò: Nghe ghi nhớ