Môc tiªu: -Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thư thể hiện sự cảm thông ,chia sẻ với nỗi đau của bạn -Hiểu tình cảm của người viết thư:thương bạn ,muốn chia sẻ đau buồncùng bạn.. *GDKNS[r]
(1)Tuần Thø hai ngµy 26 th¸ng n¨m 2013 Mụn: Tập đọc Bài:Thư thăm bạn I Môc tiªu: -Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thư thể cảm thông ,chia sẻ với nỗi đau bạn -Hiểu tình cảm người viết thư:thương bạn ,muốn chia sẻ đau buồncùng bạn *GDKNS: -ứng xử lịch giao tiếp -Thể cảm thông -Xác định giá trị -Tư sáng tạo II Chuẩn bị : - Tranh minh ho¹ bµi tËp ®oc - Bảng viết câu, đoạn hướng dẫn luyện đọc - Tranh, ảnh tư liệu cảnh cứu đồng bào lũ lụt III Các hoạt động dạy học chủ yếu: BS HĐGV HĐHS Ổn định: - HS đọc bài 2.KiÓm tra bµi cò: - NhËn xÐt D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: - HS chó ý nghe Luyện đọc: - Chia lµm ®oan - Chia ®o¹n? - HS đọc nối tiếp đoạn – lượt - HS đọc đoạn nhóm - Một vài nhóm đọc trước lớp - – HS đọc toàn bài GV sửa đọc cho HS, hướng dẫn HS - HS chó ý nghe hiÓu nghÜa mét sè tõ khã - GV đọc mẫu b T×m hiÓu bµi: *GDKNS: -ứng xử lịch giao tiếp -Thể cảm thông - Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước - Bạn lương không biết bạn Hồng từ trước, biết sau đọc báo kh«ng? - Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để - Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để động viên, chia sẻ cùng bạn lµm g×? Hång - Cha bạn Hồng đã hi snh - Bạn Hồng đã mát đau thương gióp đỡ người thoát khỏi nh thÕ nµo? nước lũ - Những câu văn nào đoạn + - ý 1: Nơi bạn Lương viết thư cho cho thấy bạn Lương thông cảm với bạn Hồng Lop4.com (2) b¹n Hång? - Nh÷ng c©u v¨n nµo cho thÊy b¹n Lương biét cách an ủi bạn Hồng? - nơi địa phương bạn Lương, người đã làm gì để động viên, giúp đỡ đồng bào lũ lụt? - Riêng Lương đã làm gì để giúp đỡ Hång? - HS nªu c¸c c©u v¨n bµi - HS nªu - Mọi người quyên góp giúp đỡ đồng bào gặp hoạn nạn - Lương giúp đỡ Hồng toàn số tiÒn bá èng ®îc - HS đọc - Ghi lêi chóc, nh¾n nhñ, hä tªn người viết thư - Néi dung bµi: - HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm - HS luyện đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn cảm c, §äc diÔn c¶m: -Xác định giá trị -Tư sáng tạo 4.Củng cố ,dặn dò - Bạn Lương là người nào? - Em đã làm gì để giúp đỡ người không may gặp hoạn nạn, khó kh¨n? - ChuÈn bÞ bµi sau - HS nªu Môn: To¸n Bài:Triệu và lớp triệu(tiếp theo) I.Mục tiêu: -Đọc viết số số đến lớp triệu -HS củng cố hàng và lớp -Bài 1,2,3, II Chuẩn bị : - Bảng các hàng, lớp ( đến lớp triệu) III Các hoạt động dạy học: HĐGV 1.Ổn định 2.KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra vë bµi tËp - NhËn xÐt D¹y bµi míi: B Hướng dẫn đọc và viết số đến lớp triÖu - GV treo b¶ng c¸c hµng vµ líp - ViÕt c¸c hµng cña sè gåm: tr¨m triÖu, chôc triÖu, triÖu, tr¨m ngh×n, chôc ngh×n, ngh×n, tr¨m, chục, đơn vị - Yêu cầu viết số đó và đọc số đó LuyÖn tËp: Bài 1: Viết và đọc số theo bảng phụ kẻ b¶ng nh sgk Bµi 2: §äc c¸c sè sau: HĐHS - HS quan s¸t b¶ng hµng – líp 1/- HS nªu yªu cÇu - HS quan sát bảng đọc và viết số 2/- HS nªu yªu cÇu cña bµi Lop4.com BS (3) - Yêu cầu HS đọc theo nhóm Bµi 3:ViÕt c¸c sè sau: - Ch÷a bµI nhËn xÐt Bµi 4: -B¶ng sè liÖu vÒ gi¸o dôc n¨m 2003-2004 - HS đọc số theo nhóm 3/- HS nªu yªu cÇu cña bai - HS viÕt sè 4/- HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS quan sát bảng số liệu, trao đổi nhãm Cñng cè - dÆn dß: -Hướng dẫn luyện tập thêm - ChuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 26 th¸ng n¨m 2013 Môn: LuyÖn tõ vµ c©u Bài:Từ đơn,từ phức I Môc tiªu: - HiÓu ®îc sù kh¸c gi÷a tiÕng vµ tõ phân biệt từ đơn và từ phức -Nhận biết từ đơn ,từ phức đoạn thơ ,bước đầu làm quen với từ điển để tìm hiểu từ II Chuẩn bị : - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: BS HĐGV HĐHS 1.Ổn định 2.KiÓm tra bµi cò: - Nhận xét, đánh giá D¹y bµi míi: - HS đọc câu văn ví dụ Giíi thiÖu bµi: - C©u v¨n nµy cã 14 tõ Cã tõ cã mét - GV nªu môc tiªu tiÕt häc tiÕng vµ cã tõ cã nhiÒu tiÕng PhÇn nhËn xÐt: 1/- HS nªu yªu cÇu Bµi 1: H·y chia c¸c tõ c©u trªn - HS s¾p xÕp tõ vµo hai nhãm thµnh hai nhãm: + Nhãm 1: Nhê, b¹n, l¹I cã, chÝ, - NhËn xÐt nhiÒu, n¨m, liÒn, Hanh, lµ + Nhóm 2: giúp đỡ, học hành, học Bµi 2: sinh, tiªn tiÕn - Tõ gåm cã mÊy tiÕng? - Tiếng dùng để làm gì? - Thế nào là từ đơn, nào là từ phức? 2/- Từ gồm hay nhiều tiếng - HS nªu 2.3 PhÇn ghi nhí: - Nªu ghi nhí sgk LuyÖn tËp: Bµi 1: ChÐp vµo vë ®o¹n th¬ vµ dïng dấu gạch chéo để phân cách các tõ - NhËn xÐt Bµi 2: H·y t×m tõ ®iÓn vµ ghi l¹i - HS đọc ghi nhớ sgk - HS lấy ví dụ từ đơn và từ phức 1/- HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đọc đoạn thơ - HS lµm bµi Lop4.com (4) từ đơn, từ phức - NhËn xÐt Bài 3: Đặt câu với từ đơn với mét tõ phøc võa t×m ®îc ë bµi - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - Thế nào là từ đơn, cho ví dụ? - ThÕ nµo lµ tõ phøc, cho vÝ dô? - ChuÈn bÞ bµi sau 2/- HS nªu yªu cÇu cña rbµi HS lµm bµi theo nhãm T×m vµ ghi lại từ đơn, từ phức có từ ®iÓn 3/- HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đặt câu - HS đọc câu văn đã nêu Môn:To¸n Bài:Luyện tập I Môc tiªu: -Đọc viết các số đến lớp triệu -Bước đầu nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó số *BT 1,2,3abc,4ab II Chuẩn bị : - B¶ng bµi tËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu HĐGV HĐHS 1.Ổn định KiÓm tra bµi cò: Hướng dẫn luyện tập 1/- HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1: ViÕt theo mÉu - Tæ chøc cho HS th¶o luËn, - HS lµm bµi - NhËn xÐt 2/- HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 2: §äc sè sau - HS đọc số 3/- HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 3: ViÕt c¸c sè sau - HS viÕt sè: 613 000 000; 131 000 - GV đọc các số cho HS viết số 000; 512 326 103; 86 004 702; 800 - NhËn xÐt 004 720 4/- Nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 4: Nªu gi¸ trÞ cña mçi ch÷ sè mçi sè sau - HS lµm bµi - HD HS kÎ b¶ng tr×nh bµy bµi - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Thø t ngµy 27 th¸ng n¨m 2013 Mụn: Tập đọc Bài: Người ăn xin I Môc tiªu: Lop4.com BS (5) -Giọng đọc nhẹ nhàng,bước đầu thể cảm xúc,tâm trạng nhân vật câu chuyện - Hiểu nội dung: Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu biết đồng cảm thương xót trước nçi bÊt h¹nh cña «ng l·o ¨n xin nghÌo khæ -*GDKNS : - Ứng xử lịch tronggiao tiếp -Thể cảm thông -Xác định giá trị II Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ bài đọc - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy học chủ yếu: BS HĐGV HĐHS 1.Ổn định KiÓm tra bµi cò: - NhËn xÐt D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi Luyện đọc: - HS chia ®o¹n - Chia ®o¹n: ®o¹n - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp – - GV sửa đọc cho HS lượt - HS đọc theo nhóm - Hướng dẫn HS hiểu nghĩa số - HS hiểu nghĩa số từ - – HS đọc toàn bài tõ ng÷ khã - HS chú ý nghe GV đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài T×m hiÓu bµi: -CËu bÐ gÆp «ng l·o ¨n xin nµo? - Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương nào? - Điều gì đã khiến ông lão trông th¶m h¹i nh vËy? - Hành động và lời nói ân cần cËu chøng tá t×nh c¶m cña cËu víi «ng l·o nh thÕ nµo? -*GDKNS : - Ứng xử lịch tronggiao tiếp -Thể cảm thông - Cậu bé không có gì ông l·o nhng «ng l¹i nãi víi cËu nh thÕ nµo? - Gặp trên phố, ông đứng trước mặt cậu - Ông lão già lọm khọm, đôi mắt đỏ đọc, giàn giụa nước mắt, đôi môi tái nhît, - Sự nghèo đói khiến ông lão thảm hại nh vËy - Cậu bé lục tìm hết túi đến túi để tìm cái gì đó cho ông lão, cậu n¾m chÆt tay «ng - Chứng tỏ cậu là người tốt bụng, cậu chân thành xót thương cho ông lão, tôn trọng và muốn giúp đỡ ông Lop4.com (6) - Sau c©u nãi cña «ng l·o, cËu bÐ cảm thấy cậu thứ gì đó từ ông Theo em cậu bé đã nhận ®îc thø g×? - Néi dung chÝnh cña bµi? , §äc diÔn c¶m: - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Cñng cè, dÆn dß: *GDKNS:-Xác định giá trị - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - ChuÈn bÞ bµi sau - Cậu bé đã cho ông tình cảm, cảm thông và thái độ tôn trọng - CËu nhËn ®îc «ng l·o lßng biÕt ¬n, đồng cảm Ông đã hiểu lßng cña cËu bÐ - HS luyện đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn cảm Môn: TOÁN Bài:Luyện tập I Môc tiªu: -Đọc viết thành thạo số đến lớp triệu -Nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó số *BT 1,2ab,3a,4 II Chuẩn bị : -KÎ s½n b¶ng thèng kª bµi tËp b¶ng bµi tËp - Lược đồ Việt Nam III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐGV HĐHS 1.Ổn định - HS ch÷a bµi 2.KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi tËp luyÖn thªm D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: §äc sè vµ nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè 1/ HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đọc số vµ mçi sè sau - Xác định giá trị chữ số và - NhËn xÐt mçi sè 2/HS nªu yªu cÇu cña bµi Bài 2: Viết số, biết số đó gồm: - HS viÕt sè: 760 342; 706 342; - Yªu cÇu lµm bµi vµo vë 50 076 342; 57 634 002 - Ch÷a bµI nhËn xÐt Bµi 3: 3/Nªu yªu cÇu cña bµi - B¶ng sè liÖu thèng kª néi dung g×? - Nêu số dân nước bảng - Quan sát bảng số liệu - Bảng thống kê dân số nước vào - Tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk th¸ng 12/ 1999 - Nhận xét, đánh giá Lop4.com BS (7) - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk Bµi 4: * Giíi thiÖu líp tØ - GV viÕt: 000 000 000 - Yªu cÇu hoµn thµnh b¶ng sgk - NhËn xÐt Bµi 5: - GV treo lược đồ - GV giới thiệu cách ghi trên lược đồ: tªn tØnh(thµnh phè), sè d©n - Nhận xét, đánh giá Cñng cè, dÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau 4/ HS chó ý nghe - HS hoµn thµnh b¶ng 5/ HS nªu yªu cÇu - HS quan sát lược đồ - HS đọc số dân các tỉnh, thành phố ghi lược đồ Thø n¨m ngµy 29 th¸ng n¨m 2013 Môn:LuyÖn tõ Bài:MRVT:Nhân hậu-Đoàn kết I Môc tiªu: -Biết thêm số từ ngữ chủ điểm Nhân hậu-Đoàn kết;biết cách mở rộng vốn từ có tiếng hiền tiếng ác II Chuẩn bị : -Bµi tËp sgk Tõ ®iÓn III Các hoạt động dạy học: BS HĐGV HĐHS Ổn định 2.KiÓm tra bµi cò: - HS nªu - Tiếng dùng để làm gì? - Từ dùng để làm gì? - Thế nào là từ đơn, từ phức? Ví dụ? D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: 1/ HS nªu yªu cÇu Bµi 1: T×m c¸c tõ: - HS lµm bµi + hiÒn dÞu, hiÒn lµnh, hiÒn hËu, hiÒn + Chøa tiÕng hiÒn hoµ, hiÒn tõ, hiÒn thôc, … + ác, ác nghiệt, ác độc, ác ôn, + Chøa tiÕng ¸c ¸c h¹i ¸c khÈu, tµn ¸c, … - NhËn xÐt, bæ sung - Giải nghĩa số từ vừa tìm được, đặt - HS giải nghĩa từ và đặt cậu câu với vài từ đó 2/HS nªu yªu cÇu Bµi 2: XÕp c¸c tõ vµo nhãm thÝch hîp - HS làm bài trao đổi bài nhóm 3/HS nªu yªu cÇu Bµi 3: Hoµn chØnh c¸c thµnh ng÷ sau: - HS lµm bµi - chốt lại lời giải đúng - Em thÝch c©u thµnh ng÷ nµo nhËt? V× sao? 4/HS nªu yªu cÇu Bµi 4: Em hiÓu nghÜa cña c¸c thµnh Lop4.com (8) ngữ, tục ngữ đây nào? - HS đọc câu thành ngữ, tục ngữ - NhËn xÐt, - HS nªu ý nghÜa c©u thµnh ng÷, tôc - C©u thµnh ng÷, tôc ng÷ nµy cã thÓ ng÷ dïng t×nh huèng nµo? Cñng cè, dÆn dß: - Häc thuéc lßng c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Môn: To¸n Bài:Dãy số tự nhiên I Môc tiªu: -Bước đầu nhạn biết số tự nhiên,dãy số tự nhiên và số đặc điểm dãy số tự nhiên -BT 1,2,3,4a II Chuẩn bị : -VÏ s½n tia sè nh sgk III Các hoạt động dạy học : BS HĐGV HĐHS 1.Ổn định KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi tËp luyÖn thªm D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu sè tù nhiªn vµ d·y sè tù nhiªn: - HS lÊy vÝ dô - KÓ thªm mét vµi sè tù nhiªn kh¸c - Sắp xếp số tự nhiên từ bé đến lớn - HS đọc - D·y sè trªn lµ d·y c¸c sè g×? §îc s¾p xÕp theo thø tù nµo? - HS nªu thªm mét vµi sè tù nhiªn - NhËn biÕt d·y sè tù nhiªn - §iÓm gèc cña tia sè biÓu diÔn sè nµo? - HS s¾p xÕp c¸c sè tù nhiªn t×m - C¸ch biÓu diÔn c¸c sè tù nhiªn trªn tia ®îc theo thø tù - HS chó ý nghe sè - BiÓu diÕn sè Giới thiệu số đặc điểm dãy số - Khi thêm vào bất kì số tự nhiên nào ta số liền sau số đó tù nhiªn - Kh«ng cã sè tù nhiªn lín nhËt - lµ sè tù nhiªn nhá nhËt - Hai sè tù nhiªn liªn tiÕp h¬n kÐm đơn vị , LuyÖn tËp: 1/ HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 1: ViÕt sè tù nhiªn cña mçi sè sau - Ta cộng thêm vào số đó vµo « trèng - HS lµm bµi - Ch÷a bµi nhËn xÐt 2/ HS nªu yªu cÇu cña bµi Bài 2: Viết số tự nhiên liền trước mçi sè sau: - Ta lấy số đó trừ thì số tự - Cách tìm số tự nhiên liền trước? Lop4.com (9) - Ch÷a bµi nhËn xÐt Bài 3: Viết số tự nhiên vào chỗ trống để cã sè tù nhiªn liªn tiÕp - Ch÷a bµi nhËn xÐt Bµi 4: ViÕt sè tù nhiªn thÝch hîp vµo chç chÊm mçi d·y sè sau - Ch÷a bµI nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau nhiên liền trước - HS lµm bµi 3/HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi 4/ HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi vµo vë Môn:TËp lµm v¨n Bài:Kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật I Môc tiªu: -Biết hai cách kể lại lời nói ,ý nghĩ nhân vật và tác dụng nó :nói lên tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyện -Bước đầu biết kể lại lời nói,ý nghĩ nhân vật bài văn kể chuyện theo cách trực tiếp,gián tiếp II Chuẩn bị : -B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: BS HĐGV HĐHS 1.Ổn định - HS nªu KiÓm tra bµi cò: - Hãy tả đặc điểm ngoại hình nhân vật Ông lão ăn xin truyện Người ¨n xin - NhËn xÐt D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: PhÇn nhËn xÐt: 1/ HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1: T×m nh÷ng c©u ghi l¹i lêi nãI ý nghÜ cña nh©n vËt cËu bÐ truyÖn - HS t×m vµ nªu nh÷ng c©u v¨n ghi Người ăn xin l¹i lêi nãI ý nghÜ cña nh©n vËt cËu - NhËn xÐt bÐ 2/ HS nªu yªu cÇu Bµi 2: - Nói lên cậu bé là người nhân hậu, Lêi nãi ý nghÜ cña cËu bÐ nãi lªn ®iÒu giàu tình thương yêu người và g×? th«ng c¶m víi nçi khæ cña «ng l·o - Nhờ đâu mà em đánh giá tính nết - Nhờ lời nói và ý nghĩ cậu bé mà đánh giá tính nết cậu cña cËu bÐ? 3/ HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 3: - HS th¶o luËn nhãm - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn + C¸ch a: KÓ l¹i nguyªn v¨n lêi nãi Lêi nãi ý nghÜ cña «ng l·o ¨n xin cña «ng l·o vµ cËu bÐ, hai c¸ch kÓ cã g× kh¸c nhau? + C¸ch b: kÓ l¹i lêi nãi cña «ng l·o b»ng lêi cña m×nh Lop4.com (10) - GV kÕt luËn: + C¸ch a: T¸c gi¶ dÉn trùc tiÕp + C¸ch b: T¸c gi¶ thuËt l¹i gi¸n tiÕp - Ta cÇn kÓ l¹i lêi nãi ý nghÜ cña nh©n vật để làm gì? - Có cách nào để kể lại lời nói ý nghÜ cña nh©n vËt? Ghi nhí: - T×m nh÷ng ®o¹n v¨n cã lêi dÉn trùc tiÕp vµ lêi dÉn gi¸n tiÕp? LuyÖn tËp: Bµi 1: T×m lêi dÉn trùc tiÕp vµ lêi dÉn gi¸n tiÕp ®o¹n v¨n sau: - GV kÕt luËn - KÓ l¹i lêi nãi ý nghÜ cña nh©n vËy để thấy rõ tính cách nhân vật - Cã c¸ch: lêi dÉn trùc tiÕp, lêi dÉn gi¸n tiÕp - HS nªu ghi nhí sgk - HS t×m vµ nªu ®o¹n v¨n cã lêi dÉn trùc tiÕp vµ lêi dÉn gi¸n tiÕp Bµi 2: ChuyÓn lêi dÉn gi¸n tiÕp sau thµnh lêi dÉn trùc tiÕp - Khi chuyÓn lêi dÉn gi¸n tiÕp thµnh lêi dÉn trùc tiÕp ph¶i chó ý ®iÒu g×? - NhËn xÐt, bæ sung Bµi 3: ChuyÓn lêi dÉn trùc tiÕp sau thành lời dẫn gián tiếp.( Tương tự bài 2) - Nhận xét, đánh giá Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc -ChuÈn bÞ bµi sau 1/Nªu yªu cÇu cña bµi - HS t×m vµ nªu lêi dÉn ®o¹n v¨n - Dùa vµo dÊu c©u 2/ HS nªu yªu cÇu - HS th¶o luËn nhãm - Chú ý: Thay đổi từ xưng hô, đặt lêi nãi trùc tiÕp vµo dÊu ngoÆc kÐp hay sau dÊu g¹ch ®Çu dßng kÕt hîp víi dÊu hai chÊm 3/ HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi Thø s¸u ngµy 30 th¸ng n¨m 2013 Môn:TËp lµm v¨n Bài:Viết thư I Môc tiªu: -Nắm mục đích việc viết thư,nội dung và kết cấu thông thường thư -Vận dụng kiến thức đã học để viết thư thăm hỏi,trao đổi thông tin với bạn *GDKNS: -ứng xử lịch giao tiếp -Tìm kiếm và xử lí thông tin -Tư sáng tạo II Chuẩn bị : - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học : BS HĐGV HĐHS Ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: - HS đọc bài Thư thăm bạn - Đọc bài tập đọc: Thư thăm ban - PhÇn ®Çu vµ cuèi th cho ta biÕt ®iÒu g×? Lop4.com 10 (11) D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ViÕt th *GDKNS: -ứng xử lịch giao tiếp -Tìm kiếm và xử lí thông tin PhÇn nhËn xÐt: - Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để lµm g×? - Theo em người ta viết thư để làm gì? - Đầu thư bạn Lương viết gì? - Lương hỏi thăm ( và chia buồn ) tình hình gia đình và địa phương Hồng Nh thÕ nµo? - Bạn Lương thông báo với Hồng tin gì? - HS tr¶ lêi - Viết thư thăm hỏi động viên, - Nêu lí và mục đích viết thư - Thăm hỏi người nhận thư - Thông báo tình hình người viết th - NhËn xÐt: + Phần đầu: Ghi địa điểm, thời - Theo em néi dung bøc th cÇn cã nh÷ng gian viÕt th, lêi chµo hái + PhÇn cuèi: Ghi lêi chóc, lêi høa g×? hÑn - HS đọc ghi nhớ sgk Ghi nhí sgk - HS đọc đề LuyÖn tËp: - §Ò bµi yªu cÇu: viÕt th cho b¹n Tìm hiểu đề: trường khác để hỏi thăm, kể tình - Xác định trọng tâm đề - Tổ chức cho h s thảo luận theo các nội hình lớp, trường em dung: + §Ò bµi yªu cÇu viÕt th cho ai? + Mục đích viết thư là gì? + Th viÕt cho b¹n cïng tuæi cÇn xng h« nh thÕ nµo? + CÇn hái th¨m b¹n nh÷ng g×? + Em cÇn kÓ cho b¹n nghe nh÷ng g×? + Em nªn chóc, høa hÑn ®iÒu g× víi b¹n? - HS th¶o luËn theo c¸c gîÞ ý b ViÕt th: - HS viÕt th -Tư sáng tạo - HS đọc thư đã viết - Yêu cầu dựa vào gợi ý để viết Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau Môn:To¸n Bài:Viết số tự nhiên hệ thập phân I Môc tiªu: -Biết sử dụng mười chữ số để viết số hệ thập phân -Nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó số *BT 1,2,3 Lop4.com 11 (12) II Chuẩn bị : §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học: HĐGV Ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: §Æc ®iÓm cña hÖ thËp ph©n: - Hoµn thµnh bµi tËp sau: - Trong hệ thập phân 10 đơn vị hàng thì tạo thành đơn vị hàng trªn liÒn tiÕp nã? - Ta gäi ®©y lµ hÖ thËp ph©n - HÖ thËp ph©n lµ g×? C¸ch viÕt sè hÖ thËp ph©n: - HÖ thËp ph©n cã bao nhiªu ch÷ sè lµ nh÷ng ch÷ sè nµo? - GV víi 10 ch÷ sè ta cã thÓ viÕt ®îc mäi sè tù nhiªn - H·y nªu gi¸ trÞ cña mçi ch÷ sè sè 999 ., LuyÖn tËp: Bµi 1: ViÕt theo mÉu: - GV ph©n tÝch mÉu - Tæ chøc cho HS lµm bµi - Nhận xét, đánh giá Bµi 2: ViÕt mçi sè sau thµnh tæng.( Theo mÉu) M: 387 – 300 + 80 + - Ch÷a bµi nhËn xÐt Bµi 3: Ghi gi¸ trÞ cña ch÷ sè mçi sè sau - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau HĐHS - HS lªn b¶ng hoµn thµnh bµi tËp - Tạo thành đơn vị hàng trên liền nã - Hệ thập phân là: 10 đơn vị hàng này thì tạo thành đơn vị hµng trªn liÒn víi nã - Cã 10 ch÷ sè lµ: 0,1.2.3.4,5,6,7,8,9 - HS viÕt: 999, 2006, 685 402 793… - HS nªu 1/ Nªu yªu cÇu - Quan s¸t mÉu - HS lµm bµi theo mÉu 2/ HS nªu yªu cÇu - Quan s¸t mÉu - HS lµm bµi 3/HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi Lop4.com 12 BS (13)