1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Đại số 10 NC tiết 66: Một vài khái niệm mở đầu

4 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 106,59 KB

Nội dung

Gîi ý vÒ PPDH - Hướng dẫn tìm hiểu mẫu thống kê, các yếu tố trong mẫu số liệu qua một b¶ng mÉu sè liÖu - Hướng dẫn thực hành, chia nhóm thực hành lập mẫu số liệu thống kê, và đọc mẫu số [r]

(1)Ngµy säan: 15/3/2007 Ngµy gi¶ng: 18/3/2008 Chương V: Thống kê TiÕt 66 : mét vµi kh¸i niÖm më ®Çu I Môc tiªu 1.VÒ kiÕn thøc: - Khái niệm thống kê, ý nghĩa và tầm quan trọng thống kê hoạt động thùc tiÔn, häc vÉn phæ th«ng - Năm vững các khái niệm: mẫu số liệu, đơn vị điều tra, dấu hiệu, kích thước mÉu, gi¸ trÞ mÉu, ®iÒu tra mÉu 2.VÒ kÜ n¨ng - §äc vµ hiÓu ®­îc c¸c th«ng tin tõ mét mÉu sè liÖu th«ng kª - Lập dược các mẫu số liệu thống kê đơn giản 3.VÒ t­ - HiÓu ®­îc c¸c yÕu tè mét mÉu sè liÖu, c¸ch thøc lËp mét mÉu sè liÖu - Biết tư thêm về: Dấu hiệu định tính, dấu hiệu định lượng, điều tra toàn vµ ®iÒu tra mÉu, mÉu ngÉu nhiªn Về thái độ - Nghiêm túc, chính xác các hoạt động thực hành lập và đọc mẫu sè liÖu - Nắm bắt kiết thức để ứng dụng lập, đọc mẫu số liệu II Chuẩn bị phương tiện dạy học Thùc tiÔn HS phần nào đã nắm được, đọc bảng thống kê đơn giản trên bảng ghi rõ ràng các mục tương ứng Phương tiện - ChuÈn bÞ mét sè mÉu sè liÖu thèng kª - Chuẩn bị số hoạt động thống kê để HS thực hành Gîi ý vÒ PPDH - Hướng dẫn tìm hiểu mẫu thống kê, các yếu tố mẫu số liệu qua b¶ng mÉu sè liÖu - Hướng dẫn thực hành, chia nhóm thực hành lập mẫu số liệu thống kê, và đọc mẫu số liệu thống kê III Tiến trình bài học và các hoạt động A C¸c t×nh huèng häc tËp Tình : GV nêu đề bảng thống kê ( bảng GV chuẩn bị và b¶ng SGK) GQV§ th«ng qua H§ - HĐ 1: Gọi HS đọc các số liệu trên bảng và nêu ý nghĩa, thông tin nhận ®­îc tõ tõng b¶ng - H§ 2: H×nh thµnh kh¸i niÖm thèng kª, mÉu sè liÖu thèng kª, tªn gäi c¸c yÕu tè b¶ng mÉu sè liÖu qua b¶ng mÉu sè liÖu thèng kª ë SGK - HĐ 3: Thực hành đọc mẫu thống kê còn lại và GV đưa ra: dấu hiệu, đơn vị điều tra kích thước mẫu, các gí trị Tình 2: GV nêu vấn đề điều tra toàn và điều tra mẫu GQV§ th«ng qua c¸c H§ - H§ 4: Cho biÕt b¶ng ®iÒu tra toµn bé, b¶ng ®iÒu tra mÉu c¸c b¶ng trªn (hoÆc ë BT 1) - H§ 5: H1 ë SGK - H§ 6: Chia nhãm: nhãm gi¶i bµi tËp 1; BT ë SGK; nhãm : LËp mét mẫu thống kê đơn giản ( GV HD) Lop10.com (2) - H§ 7: Gi¸o viªn giíi thiÖu thªm ( PhÇn bæ sung kiÕn thøc ë SGV) B TiÕn tr×nh bµi häc GV giới thiệu chương V và bài Hoạt động 1: Đọc các thông tin, số liệu trên bảng: B¶ng 1: §iÒu tra sè häc sinh c¸c n¨m cña 50 HS líp 10 A n¨m häc 06-07 Sinh n¨m Sè HS 1991 31 1990 1989 1988 Bảng 2: Kết bài kiểm tra 45 phút chương IV môn đại số 50 HS lớp 10 A §iÓm Sè HS Giái 10 Kh¸ 20 TB 13 YÕu KÐm B¶ng 3: SGK Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên * Giao nhiÖm vô cho HS - Nghe hiÓu nhiÖm vô quan s¸t tõng b¶ng * Gọi HS đọc các số liệu trên bảng, các - §äc th«ng tin trªn b¶ng, nªu ý nghÜa tõng thông tin mà các bảng số liệu đó cho biết? b¶ng, cho biÕt th«ng tin sè liÖu g×? ( sè liÖu g×) * Các bảng đó gọi trung là các bảng thống Bµi míi Hoạt động 2: Giảng khái niệm thống kê, mẫu số liệu và tên gọi các yếu tố b¶ng mÉu sè liÖu ë b¶ng ë b¶ng Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - N¾m kh¸i niÖm thèng kª, mÉu sè liÖu, * Kh¸i niÖm thèng kª c¸c yÕu tè qua b¶ng mÉu sè liÖu SGK: * MÉu sè liÖu: - VD b¶ng SGK Dờu hiệu, đơn vị điều tra, kích thước - Ph©n tÝch tªn gäi c¸c yÕu tè b¶ng mÉu sè liÖu s¸ch gi¸o khoa mÉu, c¸c gi¸ trÞ Hoạt động 3: Thực hành đọc mẫu số liệu Hoạt động học sinh - N¾m ®­îc yªu cÇu vµ nhiÖm vô Hoạt động giáo viên * Nêu yêu cầu: Chỉ dấu hiệu, đơn vị điều Lop10.com (3) - Thực hành đọc:) tra, kích thước, các mẫu giá trị mẫu + B¶ng 1: b¶ng - DÊu hiÖu, sè HS c¸c n¨m - §¬n vÞ ®iÒu tra (n¨m sinh) * Gäi HS lªn thùc hiÖn * Chỉnh sửa học sinh đọc sai - C¸c gi¸ trÞ mÉu: 31; 8; 7; - Kích thước mẫu: + B¶ng 2: - DÊu hiÖu: KÕt qu¶ kiÓm tra - §¬n vÞ ®iÒu tra: Lo¹i ®iÓm - C¸c gi¸ trÞ mÉu: 10; 20; 13; 5; - Kích thước mẫu: Hoạt động 4: - Gi¶ng kh¸i niÖm ®iÒu tra toµn bé, ®iÒu tra mÉu - KiÓm tra nhËn biÕt qua c¸c b¶ng Hoạt động học sinh * N¾m kh¸i niÖm Hoạt động giáo viên * Nªu kh¸i niÖm Ph©n lo¹i: B¶ng + B¶ng 2: §iÒu tra toµn * KiÓm tra: Ph©n lo¹i b¶ng ®iÒu tra toµn bé, bé b¶ng ®iÒu tra mÉu tõ b¶ng trªn B¶ng 3: §iÒu tra mÉu * L­u ý HS viÖc thùc hiÖn Hoạt động 5: H1 SGK Hoạt động học sinh - §äc kü yªu cÇu Hoạt động giáo viên * GV nªu yªu cÇu ë H1 (SGK) - Trả lời: Không vì đơn vị điều tra phá * Gọi học sinh trả lời và giải thích kết huû * Ph©n tÝch lý Hoạt động 6: Chia nhóm, phát phiếu học tập, thực hành Nhãm 1: Gi¶i bµi tËp SGK Nhãm 2: Gi¶i bµi tËp SGK Nhãm 3: LËp mÉu sè liÖu thèng kª chiÒu cao cña 10 b¹n nhãm Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - HS n¾m v÷ng nhiÖm vô vµ yªu cÇu * Chia nhãm, ph¸t phiÕu häc tËp, nªu yªu cÇu - Thùc hµnh thùc hµnh * Nhãm a) DÊu hiÖu: Sè mét gia đình Đơn vị điều tra: gia đình huyện A Lop10.com (4) kích thước mẫu: 80 * KiÓm tra kÕt qu¶ ( yªu cÇu tõng nhãm tr×nh b) Cã gi¸ trÞ kh¸c mÉu bÇy kÕt qu¶) số liệu đó là: 0; 1; 2; 3; 4; 4; 5; 6; * Nhãm 2: ( BT2): a) DÊu hiÖu: sè ®iÖn n¨ng tiªu thô tháng gia đình Kích thước mẫu: 30; đơn vị Điều tra: gia đình phố A: b) Cã 18 gi¸ trÞ kh¸c * NhËt xÐt chØnh söa Cho häc sinh ghi nhËt kÕt mÉu: 40; 42; 45; 50; 53; 57; 59; 65; qña 70; 75; 84; 85; 90; 100; 133; 141; 150; 165 Nhãm 3: Tr×nh bÇy lËp mÉu ( HS tr×nh bÇy) Hoạt động 7: GV giới thiệu thêm phần bổ sung kiến thức SGV Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên * Nghe, nắm bắt và hiểu thêm kiến thức` bổ * Giơí thiệu dấu hiệu định lượng, dấu hiệu định tính, mẫu ngẫu nhiên qua mô tả, ví sung dô ë SGK * Tù t×m thªm vÝ dô minh ho¹ cho c¸c néi dung đó Cñng cè toµn bµi a) MÉu sè liÖu thèng kª ph¶i thÓ hiÖn ®­îc c¸c néi dung th«ng tin g× b) Đọc mẫu số liệu thống kê phải hiểu được: Đối tượng, đơn vị điều tra, kích thước mẫu, giá trị mẫu, mẫu điều tra toàn hay điều tra mÉu Bµi tËp vÒ nhµ: BT1: Lập số mẫu thống kê đơn giản ( Hướng dẫn, gợi ý) BT2: Tõ bµi tËp trang 161 SGK H·y thèng kª:  Số gia đình không có  Số gia đình có  Số gia đình có  Số gia đình có  Số gia đình có  Số gia đình có  Số gia đình có Lop10.com (5)

Ngày đăng: 02/04/2021, 18:32

w