Đang tải... (xem toàn văn)
to¸n §58 : luyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức mới cần được hình thành đến bài học... - VËn dông ®îc tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp cña phÐp nh©n vµ c¸ch nh©[r]
(1)TuÇn 12 Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2012 TiÕt 2: to¸n § 56: Nh©n mét sè víi mét tæng Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần hình thành đến bài học cho HS - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè víi mét tæng, nh©n mét tæng víi mét sè… I Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè víi mét tæng, nh©n mét tæng víi mét sè - Áp dụng thành thạo - Yêu thích môn học II ChuÈn bÞ §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT - HS: bảng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại, Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái III Các hoạt động dạy học CHủ YếU: H§ cña GV H§ cña HS *HĐ Khởi động: - hs lên bảng Gi¶i c¸ch kh¸c bµi tËp ( 65 ) *H§ TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña hai x ( + ) = x = 32 x + x = 12 + 20 = 32 biÓu thøc: - nh©n mét sè víi mét tæng TÝnh: x ( + ) vµ x + x - tổng các tích số đó với số So s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ? h¹ng cña tæng Nh©n mét sè víi mét tæng 4x(3+5)=4x3+4x5 - NhËn xÐt g× vÒ vÕ cña biÓu thøc ? - KÕt luËn : Hs ph¸t biÓu * Khi nhân số với tổng, ta có thể nhân số đó với só hạng tổng, råi céng c¸c kÕt qu¶ víi - Viết dạng biểu thức ? a x ( b + c ) = a x b + a x c *H§ LuyÖn tËp : Hs đọc yêu cầu Bµi ( 66 ) Gv treo b¶ng, Gv cïng hs lµm mÉu: Hs tù lµm vµo nh¸p, hs lªn b¶ng Gv cïng líp nx ch÷a bµi - NÕu a = ; b = ; c = a x (b + c) = 3x(4+5)= 27 a x b + a x c = x 4+ x = 27 - NÕu a = ; b = ; c = a x (b + c) = x (2+3) = 30 a x b + a x c = x + x = 30 Lop4.com (2) Bµi 2a 1ý,b1ý ( 66 ) §äc yªu cÇu - Yªu cÇu hs tù lµm bµi vµo vë: Gv lµm râ mÉu c©u b Hs đọc C¶ líp Hs lµm theo mÉu Hs lªn b¶ng: a 36 x ( + ) = 36 x + 36 x = 252 + 108 = 360 207 x ( + ) = 207 x + 207 x = 414 + 1242 = 656 b x 38 + x 62 = 190 + 310 = 500 135 x + 135 x = 1080 + 270 = 1350 ( C¸ch Gv ch÷a cho hs ) - Gv cïng líp nx ch÷a bµi Bµi ( 67 ) §äc yªu cÇu Hs lªn b¶ng tÝnh? 1, hs đọc Líp lµm nh¸p, nx ch÷a bµi (3 +5 )x4 = x = 32 Gv nx, yªu cÇu hs rót kÕt luËn nh©n 3x4 + 5x4 = 12 + 20 = 32 2, Hs nªu tæng víi sè *H§ Cñng cè, dÆn dß - Nªu c¸ch nh©n mét sè víi mét tæng? - Nx tiÕt häc _ TiÕt : tập đọc Đ23: " Vua tàu thuỷ " bạch thái bưởi" A Môc tiªu: - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi Biết đọc diễn cảm đoạn văn * Hiểu ND câu chuyện : Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành nhà kinh doanh tiếng - Tr¶ lêi c©u hái 1,2,4 ( HS khá giái tr¶ lêi c©u 3) B §å dïng d¹y häc: GV:Tranh minh ho¹ HS: sgk C Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña GV H§ cña HS - H¸t I ổn định tổ chức: II, KiÓm tra bµi cò : - Đọc thuộc lòng câu tục ngữ đã học ? - 2-3 hs III, Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu Lop4.com (3) bµi: a, Luyện đọc: - §äc c¶ bµi - Chia ®o¹n ? - §äc tiÕp nèi, kÕt hîp söa ph¸t ©m, gi¶i nghÜa tõ - Hs đọc bài, nx cách đọc? HS kh¸ ®o¹n, mçi lÇn xuèng dßng lµ mét ®o¹n Đ2 : Hiệu cầm đồ, trắng tay Đ3 : Độc chiếm, diễn thuyết, thịnh vượng Đ4 : Người cùng thời ( người đương thời, sống cùng thời đại ) - Đọc đúng, ngắt nghỉ đúng, chú ý nghØ h¬i nhanh tù nhiªn gi÷a nh÷ng c©u dµi - Gv đọc bài b- T×m hiÓu bµi: §äc thÇm ®o¹n tõ ®Çu n¶n chÝ Tr¶ C¶ líp lêi: -Bạch Thái Bưởi xuất thân nào? - Mồ côi cha từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy g¸nh hµng rong - Trước chạy tàu thuỷ, Bạch Thái - 21 tuổi làm thư kí cho hãng buôn, sau Bưởi đã làm công việc gì? buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhµ in, khai th¸c má, - Những chi tiết nào chứng tỏ ông là - Có lúc trắng tay Bưởi không người có chí ? n¶n chÝ - §o¹n 1,2 cho em biÕt ®iÒu g× ? - Bạch Thái Bưỏi là người có chí - §äc ®o¹n cßn l¹i, tr¶ lêi: C¶ líp - Bạch Thái Bưởi mở công ty vào thời vào lúc tàu người Hoa đã ®iÓm nµo ? độc chiếm các đường sông miền bắc - Bạch Thái bưởi đã làm gì để cạnh - Bạch Thái Bưởi đã cho người đến các tranh với chủ tàu người nước ngoài ? bÕn tµu diÔn thuyÕt Trªn mçi chiÕc tµu ông dán dòng chữ "Người ta thì tàu ta" - Thành công Bạch Thái Bưởi - khách tàu ngày đông Nhiều cạnh tranh ngang sức với chủ tàu chủ tàu người Hoa, người Pháp phải bán người nước ngoài là gì ? lại tàu cho ông Rồi ông mua xưởng sửa ch÷a tµu, kÜ s giái tr«ng nom - Theo em nhê ®©u mµ BTB th¾ng - Lµ «ng biÕt kh¬i dËy lßng tù hµo d©n cạnh tranh với các chủ tàu nước tộc người VN ngoµi ? - Tên tàu BTB có ý - mang tên nhân vật, địa danh nghÜa g× ? lÞch sö cña d©n téc VN - Em hiểu nào là " bậc anh hùng - Là người giành thắng lợi kinh tÕ "? kinh doanh - Là người đã chiến thắng trên thương trường - Là người kinh doanh giỏi, mang Lop4.com (4) - Theo em nhê ®©u BTB thµnh c«ng ? - Néi dung chÝnh cña ®3,4 ? - Néi dung chÝnh cña bµi ? l¹i lîi Ých kinh tÕ cho quèc gia, d©n téc - Nhê ý chÝ nghÞ lùc, cã chÝ kinh doanh - BiÕt kh¬i dËy lßng tù hµo cña kh¸ch người VN, ủng hộ chủ tàu VN, giúp kinh tÕ VN ph¸t triÓn - BTB là người có đầu óc, biết tổ chức c«ng viÖc kinh doanh - Sù thµnh c«ng cña BTB - Ca ngợi BTB giàu nghị lực có ý chí vươn lên đã trở thành vua tàu thuỷ c- §äc diÔn c¶m - Hs đọc tiếp nối , tìm giọng đọc - Toàn bài đọc chậm rãi, giọng kể ®o¹n? chuyÖn.§ 1,2 thÓ hiÖn hoµn c¶nh vµ ý chÝ cña BTB -Đ3 đọc nhanh thể BTB cạnh tranh và chiến thắng các chủ tàu nước ngoài - §4 giäng s¶ng kho¸i thÓ hiÖn sù thµnh đạt BTB - Tổ chức hs luyện đọc diễn cảm đ1,2 - GV đọc - Nhấn giọng : mồ côi, khôi ngô, đủ nghÒ, tr¾ng tay, n¶n chÝ - Luyện đọc : Theo cÆp - Thi đọc C¸ nh©n, cÆp Thi đọc đoạn 1,2; bài GV cïng hs nx, ghi ®iÓm IV, Cñng cè, dÆn dß -*Qua bài tập đọc, em học điều gì BTB ? - Nx tiết học Vn đọc bài và đọc trước bài Vẽ trứng _ Thø t ngµy th¸ng 11 n¨m 2012 tiÕt 1: to¸n §58 : luyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần hình thành đến bài học cho HS - VËn dông ®îc tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp cña phÐp nh©n vµ c¸ch nh©n mét sè víi mét tæng… I Môc tiªu: Lop4.com (5) - VËn dông ®îc tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp cña phÐp nh©n vµ c¸ch nh©n mét sè víi mét tæng ( hoÆc hiÖu )trongThùc hµnh tÝnh to¸n, tÝnh nhanh - Yêu thích môn học II ChuÈn bÞ §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT - HS: bảng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại, Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái III Các hoạt động dạy học CHủ YếU: H§ cña GV H§ cña HS *HĐ Khởi động: - Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n, tÝnh chÊt kÕt hîp, nh©n tæng víi sè, nh©n hiÖu 2,3 Hs ph¸t biÓu víi sè? *H§ Giíi thiÖu trùc tiÕp vµo bµi Hs đọc thùc hµnh Bµi dòng ( 68 ) §äc yªu cÇu ? - Nªu c¸ch lµm? Hs nªu C¶ líp tù lµm bµi vµo nh¸p, hs lªn b¶ng, lớp đổi chéo kiểm tra bài bạn - Quan sát giúp đỡ a- 135 x ( 20 + ) = 135 x 20 + 135 x = 700 + 405 = 105 427 x ( 10 + ) = 427 x 10 + 427 x = 270 + 416 = 686 b- 642 x ( 30 - ) = 642 x 30 - 642 x = 19260- 3852 = 15 408 287 x ( 40 - ) = 287 x 40 - 287 x = =11 480 - 296 = 184 - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi 1,2 Hs đọc Bµi 2a,b ( 68 )a, §äc yªu cÇu - Gv cïng hs lµm râ yªu cÇu hs lªn b¶ng, líp lµm bµi vµo vë + 134 x x = 134 x 20 = 2680 + x 36 x = 36 x 10 = 360 + 42 x x x = 42 x x 10 = 294 x 10 = 2940 Gv cïng hs nx ch÷a bµi b- Gv cïng hs lµm mÉu, sau cho hs tù C¶ líp lµm bµi vÇo nh¸p råi nªu miÖng : lµm 137 x + 137 x 97= 137 x ( + 97 ) = 137 x 100 = 13 700 - Gv cïng hs ch÷a bµi Bµi tính chu vi ( 68 ) §äc, tãm t¾t, - Hs thùc hiÖn Lop4.com (6) phân tích đề toán - Yªu cÇu hs nªu c¸ch lµm bµi: - Hs nªu: TÝnh chiÒu réng, råi tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch C¶ líp tù lµm bµi vµo vë BT, hs lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i Chiều rộng sân vận động là: 180 : = 90 ( m ) Chu vi sân vận động là: ( 180 + 90 ) x = 540 ( m ) §¸p sè : 540 m - Gv chÊm, cïng hs ch÷a bµi *H§ Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc _ TiÕt 3: luyÖn tõ vµ c©u §23: më réng vèn tõ : ý chÝ - nghÞ lùc Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần hình thành đến bài học cho HS - BiÕt thªm mét sè tõ ngữ… I Môc TI£U: - BiÕt thªm mét sè tõ ngữ, (Kể tục ngữ, từ hán việt) nãi vÒ ý chÝ, nghÞ lùc cña người.Bước đầu biết xếp các từ hán việt (cú tiếng chớ) theo nhóm nghĩa(BT1) hiểu nghĩa từ nghị lực(BT2) Điền đúng số từ ngữvào chỗ trống(BT3)Hiểu nghĩa chung cña mét sè c©u tôc ng÷(BT4) II ChuÈn bÞ §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT - HS: bảng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại, Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái III Các hoạt động dạy học CHủ YếU: H§ cña GV H§ cña HS *HĐ Khởi động: §Æt c©u cã tÝnh tõ , g¹ch ch©n tÝnh tõ hs lªn b¶ng, líp lµm nh¸p cã dïng ? Gv cïng líp nx, ch÷a bµi, ghi ®iÓm *H§ LuyÖn tËp: 2, hs đọc Bµi tËp ( 118 ) §äc yªu cµu - Gv ph¸t phiÕu cho hs Hs tù lµm bµi vµo vë, hs lµm bµi vµo Lop4.com (7) - Tr×nh bµy bµi: - Gv cùng lớp nx, chốt lời giải đúng Bài ( 118 ) đọc yêu cầu phiÕu - §¹i diÖn nhãm, d¸n phiÕu - ChÝ cã nghÜa lµ rÊt, hÕt søc( biÓu thÞ møc độ cao ): chí phải, chí lí, chí thân, chí t×nh, chÝ c«ng - ChÝ cã nghÜa lµ ý muèn bÒn bØ theo ®uæi mục đích tốt đẹp: ý chí, chí khí, chí hướng, chí - hs - Hs đọc thầm tự suy nghĩ bài làm theo cá nh©n Hs ph¸t biÓu ý kiÕn - Dòng b nêu đúng nghĩa từ nghị lực - Ch÷a bµi: - Gv cïng líp nx ch÷a bµi: GV lµm râ: dßng a: kiªn tr×: dßng c: kiªn cè; dßng d: chÝ t×nh, chÝ nghÜa hs Bµi ( 118 ) §äc yªu cÇu - GV d¸n phiÕu lªn b¶ng Hs đọc thầm tự làm bài vào vở,3 hs lên ®iÒn vµo phiÕu trªn b¶ng - Gv cïng líp nx, ch÷a tõng c©u - Thø tù cÇn ®iÒn: nghÞ lùc, n¶n chÝ, quyÕt t©m, kiªn nhÉn, quyÕt chÝ, nguyÖn väng Bài ( 118 ) Đọc yêu cầu, và nội dung 2,3 hs đọc chú thích - Cả lớp đọc thầm và suy nghĩ câu trả lời - HiÓu nghÜa ®en c©u tôc ng÷: - C©u a: Vµng ph¶i thö löa míi biÕt vàng thật hay giả người phải thử gian nan míi biÕt nghÞ lùc, biÕt tµi n¨ng - Câu b: Từ nước lã mà vã lên hồ, từ tay kông dựng đồ tài giỏi ngoan cường - Câu c: Phải vất vả lao động gặt hái ®îc thµnh c«ng Kh«ng thÓ tù dng mµ thành đạt, kính trọng, có người hầu h¹, cÇm tµn cÇm läng che cho - Tõ nghÜa ®en yªu cÇu hs ph¸t biÓu vÒ lêi khuyªn nhñ göi g¾m mçi c©u sè hs ph¸t biÓu *H§ Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - HTL c©u tôc ng÷ TiÕt : § 24: Tập đọc vÏ trøng A Môc TI£U: Lop4.com (8) - Đọc đúng các tên riêng nước ngoài: Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi, Vê-rô-ki-ô Bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn giọng nhẹ nhàng Lời thầy (đọc giọng khuyên bảo nhẹ nhµng, ©n cÇn) * Hiểu ND: Nhờ khổ công rèn luyện, Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã trở thành hoạ sĩ thiªn tµi TLCH sgk B §å dïng d¹y häc: GV:- Chân dung Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi HS:( SGK) C Các hoạt động dạy học CHủ YếU H§ cña GV H§ cña HS - H¸t I Ôn định tổ chức: II, kiÓm tra bµi cò: - Đọc truyện " Vua tàu thuỷ" Bạch Thái hs đọc và trả lời Bưởi? Nêu ý nghĩa chuyện? - Gv cïng hs nhËn xÐt, ghi ®iÓm III, Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu trùc tiÕp vµo néi dung cña bµi Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a- Luyện đọc: - §äc toµn bµi, chia do¹n - Hs kh¸, líp chia ®o¹n: + ®o¹n: §1 : Tõ ®Çu nh ý §2 : cßn l¹i - §äc nèi tiÕp, söa ph¸t ©m, gi¶i nghÜa - §äc lÇn Gi¶i nghÜa: khæ luyÖn, kiÖt tõ xuất, thời đại Phục hưng ( Đ2 ) - Đọc bài, nx cách đọc - hs đọc.Đọc đúng, trôi chảy các tên riêng, nghỉ đúng, chú ý nghỉ tự nhiªn: Trong mét ngh×n qu¶ trøng xa nay/ kh«ng gièng ®©u - Gv đọc toàn bài b- T×m hiÓu bµi: - Đọc lướt từ đầu chán ngán:Vì ngày đầu học vẽ, cậu bé - Vì suốt mười ngày, cậu phải vẽ nhiÒu trøng Lê-ô-nác-đô cảm thấy chán ngán? - §äc thÇm ( tiÕp hÕt §1) : - C¶ líp - Thầy Vê-rô-ki-ô cho học trò vẽ để - Để biết cách quan sát vật cách tỉ lµm g×? mØ, miªu t¶ nã trªn giÊy vÏ chÝnh x¸c - §o¹n cho em biÕt ®iÒu g×? + ý 1: Lê-ô-nác-đô khổ công vẽ trứng theo lêi khuyªn ch©n thµnh cña thÇy - §äc thÇm §2 : - C¶ líp - Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành đạt - Thành danh hoạ kiệt xuất, tác phẩm thÕ nµo? ®îc bµy tr©n träng ë nhiÒu b¶o tµng lín, lµ niÒm tù hµo cña toµn nh©n lo¹i Lop4.com (9) - Theo em nguyên nhân nào - là người bẩm sinh có tài khiÕn «ng trë thµnh ho¹ sÜ næi tiÕng? - gÆp ®îc thÇy giái - khæ luyÖn nhiÒu n¨m - Trong nh÷ng nguyªn nh©n trªn nguyªn - sù khæ c«ng tËp luyÖn nh©n nµo quan träng nhÊt? + ý 2: Sự thành đạt Lê-ô-nác-đô đa - Néi dung ®2 ? Vin-xi * ý nghÜa: Ca ngîi sù khæ c«ng rÌn luyÖn - Néi dung chÝnh cña bµi? Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi, nhờ đó ông đã trë thµnh danh ho¹ næi tiÕng c- Hướng dẫn đọc diễn cảm: - §äc nèi tiÕp c¶ bµi hs đọc - Tìm giọng đọc bài văn? - Giäng kÓ tõ tèn, nhÑ nhµng.Lêi thÇy: giäng khuyªn b¶o ©n cÇn §o¹n cuèi giäng c¶m høng ca ngîi - Chọn đoạn: Thầy Vê-rô-ki-ô bèn - Hs nêu cách đọc đoạn: Giọng thầy b¶o: vÏ ®îc nh ý nhẹ nhàng, ân cần, nhấn giọng: đừng - GV đọc đoạn trên tưởng, hoàn toàn giống nhau,thật đúng, thËt nhiÒu lÇn, chÝnh x¸c, bÊt cø c¸i g× - Luyện đọc: - §äc theo cÆp - Thi đọc: - Đọc cá nhân, đọc nhóm - Gv cùng hs nx, đánh giá, khen hs đọc tốt IV Cñng cè dÆn dß - Nêu miệng * C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - Nghe - NhËn xÐt tiÕt häc _ Thø n¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2012 TiÕt 1: to¸n §59: nh©n víi sè cã hai ch÷ sè Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần hình thành quan đến bài học cho HS - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã hai ch÷ sè - Biết giải bài toán có liên quan đến phép nh©n… I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã hai ch÷ sè - Biết giải bài toán có liên quan đến phép nhân với số có hai chữ số - Yêu thích học toán II ChuÈn bÞ §å dïng d¹y häc: Lop4.com (10) - GV: PhiÕu BT - HS: bảng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại, Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái III Các hoạt động dạy học CHủ YếU: H§ cña GV H§ cña HS Hs lªn b¶ng, líp nx *HĐ Khởi động: Muèn nh©n sè víi hiÖu ta lµm thÕ nµo? - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm III, Bµi míi - C¶ líp lµm vµo nh¸p: *H§ T×m c¸ch tÝnh : 36 x23 36 x23 = 36 x ( 20 + ) - Tính theo cách đã học = 36 x 20 + 36 x 3= 720 + 108 = 828 - Hs nêu cách đặt tính: Giới thiệu cách đặt tính và tính - Gv viÕt b¶ng : - Hs nªu miÖng c¸ch tÝnh 36 x 23 108 72 828 - NhiÒu hs nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn *H§ LuyÖn tËp: 1,2 Hs Bµi ( 69 ) §äc yªu cÇu - Tæ chøc cho hs tù lµm bµi vµo vë,ch÷a - C¶ líp lµm bµi, Hs lªn b¶ng 86 33 157 1122 x 53 x 44 x 24 x 19 258 132 628 10098 430 132 314 1122 4558 1452 3768 21318 - Gv cïng líp nx,ch÷a bµi Bµi cột 1,2 ( 69 ) Gv cïng hs lµm râ - Hs tù lµm bµi vµo vë, hs lªn b¶ng ch÷a bµi yªu cÇu cña bµi + NÕu a = 13 th× 45 x a = 45 x 13 = 585 + NÕu a = 26 th× 45 x a = 45 x 26 = 1170 - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi Bµi ( 69 ) §äc, tãm t¾t, ph©n tÝch bµi - C¶ líp - Hs tù lµm bµi vµo vë, 1hs lªn b¶ng lµm to¸n Sè trang cña 25 quyÓn vë lµ: 48 x 25 = 200 ( trang ) §¸p sè: 1200 trang - Gv chÊm bµi, cïng hs ch÷a *H§ Cñng cè dÆn dß: Lop4.com (11) - Nªu c¸ch nh©n víi sè cã hai ch÷ sè? - Nx tiÕt häc TiÕt 3: tËp lµm v¨n kÕt bµi bµi v¨n kÓ chuyÖn §23: A Môc tiªu: - nhËn BiÕt ®îc c¸ch kÕt bµi: (KÕt bµi më réng vµ kÕt bµi kh«ng më réng) v¨n kÓ chuyÖn.(Môc I vµ BT1,2 Môc III) - Bước đầu biết viết kết bài cho bài văn kể chuyện theo cách: mở rộng BT3 mục III B §å dïng d¹y häc: GV:- Mét tê phiÕu khæ to viÕt c¸ch kÕt bµi in ®Ëm ®o¹n viÕt vµo HS: sgk C.Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña GV H§ cña HS - H¸t I Ôn định tổ chức: II, KiÓm tra bµi cò: - Hs đọc thuộc lòng -Nh¾c l¹i phÇn ghi nhí bµi 22 ? - §äc phÇn më truyÖn : hai bµn tay? - Hs đọc - Gv cùng hs nx, đánh giá III, Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC PhÇn nhËn xÐt: 1,2 hs đọc Bµi tËp 1,2 ( 122) §äc yªu cÇu - Cả lớp đọc thầm và tìm phần kết truyÖn: ¤ng Tr¹ng th¶ diÒu - Phần kết bài: Thế nước Nam ta Bµi ( 122 ) §äc néi dung - hs đọc - Hs tù lµm bµi vµo nh¸p - Lần lượt hs nêu ý kiến - Gv đánh giá,nx lời đánh giá hay Bµi ( 122 ) So s¸nh hai c¸ch kÕt bµi nãi trªn? - Hs so s¸nh vµ ph¸t biªñ ý kiÕn - Gv chốt lại lời giải đúng: - KÕt bµi truyÖn : ¤ng Tr¹ng th¶ ChØ cho biÕt kÕt côc cña c©u chuyÖn, diÒu kh«ng b×nh luËn thªm §©y lµ c¸ch kÕt bµi kh«ng më réng - Cách kết bài khác: ( Thêm vào cuối - Trong trường hợp này đoạn kết trở thành truyÖn): mét ®o¹n thuéc th©n bµi Câu chuyện này giúp em thấm thía Sau cho biết kết cục, có lời đánh giá, lời khuyên người xưa: " Có chí thì bình luận thêm câu chuyện nên" Ai nỗ lực vươn lên, người đạt Đây là cách kết bài mở rộng ®îc ®iÒu m×nh mong íc Lop4.com (12) PhÇn ghi nhí: IV PhÇn luyÖn tËp Bµi ( 122 ) §äc néi dung bµi tËp - Hs tù lµm bµi: - Gv chốt bài đúng Bµi ( 122 ) §äc yªu cÇu -Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm - Tr×nh bµy : - Gv chốt lời giải đúng: 3,4 hs đọc sgk/122 hs nối tiếp đọc - Hs nªu ý kiÕn cña m×nh: + KÕt bµi më réng : b-c-d-e + KÕt bµi kh«ng më réng: a 2hs đọc Nhãm - Lần lượt các nhóm, mhóm khác nx, trao đổi a- KÕt bµi kh«ng më réng: " NÕu Th¸i hËu hái TrÇn Trung T¸" b- KÕt bµi kh«ng më réng: " Nhng An®r©y-ca kh«ng nghÜ nh vËy Ýt n¨m n÷a! " hs đọc - C¸ líp lµm bµi vµo vë BT - NhiÒu em tr×nh bµy miÖng Bµi ( 123 ) §äc yªu cÇu cña bµi - Hs tự chọn kết bài để viết - Tr×nh bµy : - Gv cïng hs nx chung V Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc _ TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u § 24: TÝnh tõ ( TiÕp theo ) Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần hình thành đến bài học cho HS - Nắm số cách thể mức độ đặc điểm, tính chất… I Môc tiªu: - Nắm số cách thể mức độ đặc điểm, tính chất.(ND ghi nhớ) - Nhận biết từ ngữ biểu thị mức độ đặc điểm, tính chất Tập đặt câu víi tõ võa t×m ®îc II ChuÈn bÞ §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT - HS: bảng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại, Lop4.com (13) Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái III Các hoạt động dạy học CHủ YếU: H§ cña GV H§ cña HS - hs lµm bµi *HĐ Khởi động: Lµm l¹i bµi tËp bµi tËp 3, (118 ) - Gv cïng líp nx, ghi ®iÓm *H§ PhÇn nhËn xÐt: - C¶ líp suy nghÜ, ph¸t biÓu ý kiÕn Bµi ( 123) §äc yªu cÇu - Gv cùng hs nx chốt lại lời giải đúng a- Tê giÊy nµy tr¾ng - mức độ trung bình - tÝnh tõ tr¾ng b-Tê giÊy nµy tr¨ng tr¾ng - mức độ thấp - tõ l¸y tr¨ng tr¾ng c-Tê giÊy nµy tr¾ng tinh - mức độ cao - tõ ghÐp tr¾ng tinh * Kết luận: Mức độ đặc điểm các tờ giấy có thể thể cách tạo các từ ghép ( trắng tinh ) hoạc từ láy ( trăng trắng ) từ tính từ trắng đã cho Bµi 2: §äc yªu cÇu bµi - Hs đọc - C¶ líp suy nghÜ ph¸t biÓu ý kiÕn + Thêm từ vào trước tính từ trắng - tr¾ng + T¹o phÐp so sanh víi c¸c tõ h¬n, nhÊt - tr¾ng h¬n, tr¾ng nhÊt 3, hs đọc PhÇn ghi nhí: *H§ PhÇn luyÖn tËp: Bµi 1: §äc néi dung Hs đọc , lớp đọc thầm - Gv d¸n phiÕu lªn b¶ng - C¶ líp lµm bµi vµo vë- hs lªn b¶ng - Tr×nh bµy: - 2, hs tr×nh bµy miÖng bµi cña m×nh - Gv cùng lớp nx bài trên bảng, chốt bài - Gạch các từ sau: đậm, ngọt, rất, làm đúng: l¾m, ngµ, ngäc, ngµ ngäc, h¬n, h¬n, h¬n Bµi 2: §äc yªu cÇu Hs đọc - Gv ph¸t phiÕu vµ tõ ®iÓn ph« t« - Hs lµm bµi theo nhãm vµo phiÕu vµ phiÕu nh¸p - Tr×nh bµy: - Mét sè nhãm tr×nh bµy, hs lµm vµo phiÕu d¸n phiÕu - Gv cùng hs nx, chốt bài làm đúng §á Cao - Cách1: ( Tạo từ láy, từ ghép với tính từ đỏ) : đo đỏ , đỏ rực, đỏ hồng, đỏ chót, đỏ chói, đỏ choét, đỏ chon chót, đỏ tím, đỏ sậm, đỏ tía, đỏ thắm, đỏ son - Cách 2: ( thêm các từ rất, quá vào sau đỏ) : đỏ quá, đỏ, - Cách 3: ( tạo phép so sánh ): đỏ hơn, đỏ nhất, đỏ son, đỏ son - Cao cao, cao vót, cao chãt, cao vîi, cao vßi väi - rÊt cao, cao qu¸, cao l¾m, - cao h¬n, cao nhÊt, cao nh nói, cao h¬n nói Lop4.com (14) Vui Bµi 3: - vui vui, vui vẻ, vui sướng, sướng vui, vui mừng, - rÊt vui, vui l¾m, vui qu¸ - vui h¬n, vui nhÊt, vui nh tÕt, vui h¬n tÕt, - §äc yªu cÇu - Hs tiếp nối đặt câu VD: BÇu trêi cao vêi vîi - Gv cïng hs nx chung *H§ Cñng cè, dÆn dß: -Nx tiÕt häc - VN lµm l¹i bµi vµo vë Thø s¸u ngµy th¸ng 11 n¨m 2012 TiÕt 1: to¸n § 60: luyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần hình thành đến bài học cho HS - Thùc hiÖn ®îc nh©n víi sè cã hai ch÷ sè… I Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®îc nh©n víi sè cã hai ch÷ sè - VËn dung ®îc vµo Gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n víi sè cã hai ch÷ sè - Yêu thích môn học II ChuÈn bÞ §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT - HS: bảng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại, Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái III Các hoạt động dạy học CHủ YếU: H§ cña GV H§ cña HS *HĐ Khởi động: x 36 x 22 12 15 - §Æt tÝnh råi tÝnh: 44 180 22 36 264 540 - hs lªn b¶ng, líp lµm vµo nh¸p - Nªu c¸ch nh©n víi sè cã hai ch÷ sè? - 2, hs tr¶ lêi - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm *H§ Luyện tập Hs tự đặt tính tính vào vở, hs lên Bµi b¶ng x Lop4.com (15) - Gv cïng hs ch÷a bµi: 17 428 2057 x x 86 39 23 102 3852 6171 136 1284 4114 1462 16692 47311 Bµi 2: cột 1,2 Gv kÎ b¶ng lªn b¶ng líp Hs lµm vµo nh¸p, lªn ®iÒn vµo « trèng Gv cïng líp nx, ch÷a bµi: Kq2: 234; 340; 794; 17 940 Bài Yc hs đọc đề bài, tóm tắt, phân - Hs thực hiện: - C¶ líp lµm bµi, hs lªn b¶ng tÝch, tù gi¶i bµi vµo vë Bµi gi¶i Trong tim người đó đập số lần là: 75 x 60 = 500 ( lÇn ) Trong 24 tim người đó đập số lần là: 500 x 24 = 108 000 ( lÇn ) §¸p sè: 108 000 lÇn - Gv chÊm ch÷a bµi *H§ Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: tËp lµm v¨n kÓ chuyÖn( KiÓm tra viÕt ) § 24: A Môc TIÊU - viết bài văn KC đúng yêu cầu đề bài, có nhân vật, việc, cốt truyện ( më bµi, diÔn biÕn, kÕt thóc), -diễn đạt thành câu, trình bày sẽ, dài khoảng 12 câu B §å dïng d¹y häc - §Ò bµi, dµn ý v¾n t¾t cña bµi v¨n kc C Các hoạt động dạy học CHỦ YẾU KiÓm tra sù chuÈn bÞ giÊy bót cña hs Đề bài: Học sinh chọn đề bài sau để làm bài: - Đề 1: Hãy tưởng tượng và kể câu chuyện có nhân vật: bà mẹ ốm, người hiÕu th¶o, vµ mét bµ tiªn - §Ò 2: KÓ l¹i truyÖn «ng tr¹ng th¶ diÒu theo lêi kÓ cña NguyÔn HiÒn.Chó ý kÕt bµi theo lèi më réng - Đề : Kể lại câu chuyện " Vua tàu thuỷ" Bach Thái Bưởi lời chủ tàu người Pháp người Hoa Dµn ý: Gv d¸n lªn b¶ng + Më bµi: - Gi¸n tiÕp - Trùc tiÕp + Th©n bµi: KÓ theo tr×nh tù thêi gian hoÆc kh«ng gian + KÕt bµi: - Më réng - Kh«ng më réng Lop4.com (16) Hs viÕt bµi Gv thu bµi – NhËn xÐt giê häc TiÕt Sinh ho¹t líp NhËn xÐt tuÇn 12 I yªu cÇu: - HS nhận ưu điểm và tồn hoạt động tuần 12 - BiÕt ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm vµ kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cßn m¾c II NhËn xÐt chung: - Duy tr× tû lÖ chuyªn cÇn cao - Đi học đúng giờ, xếp hàng vào lớp nhanh nhẹn - Thực tốt nề nếp trường, lớp - ViÖc häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi cã tiÕn bé - Ch÷ viÕt cã tiÕn bé: - VÖ sinh líp häc + Th©n thÓ s¹ch sÏ - Kn tÝnh to¸n cã nhiÒu tiÕn bé - Tuyên dương em đạt điểm 9,10 Nguyệt, Thựy, Ngõn, Nam,Yến Tån t¹i: - sè em nam ý thøc tù qu¶n vµ tù rÌn luyÖn cßn yÕu - Lười học bài và làm bài Do, Giàng III Phương hướng tuần 13: - Ph¸t huy u ®iÓm, kh¾c phôc tån t¹i cña tuÇn 12 - TiÕp tôc rÌn ch÷ vµ kü n¨ng tÝnh to¸n cho sè häc sinh - Tiếp tục ụn phụ đạo HS yếu -§Èy m¹nh phong trµo häc tËp chµo mõng ngµy 20/ 11 _ Lop4.com (17) TiÕt 3: địa lý Đ12 : đồng bắc A Môc tiªu: - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, sông ngòi đồng bắc bé - Đồng bắc sông hồng và sông thái bình bồi đắp nên , đây là đồng lớn thứ hai nước ta - Đồng bắc có hình dạng tam giác với đỉnh là việt trì cạnh đáy là đường bê biÓn.BÒ mÆt kh¸ b»ng ph¼ng, nhiÒu s«ng ngßi - Nhận biết vị trí đồng bắc trên đồ(Lược đồ) - Chỉ số sông chính trên đồ,lược đồ.(HS kha giỏi mô tả ĐBBB trên tranh, ¶nh) B §å dïng d¹y häc: - Bản đồ địa lý TNVN ( TBDH) - Tranh ảnh ĐBBB, sông Hồng, đê ven sông ( TBDH ) C Các hoạt động dạy học I Ôn định tổ chức: Hát II, KiÓm tra bµi cò: ? Nêu đặc điểm thiên nhiên và hoạt động người HLS và Tây Nguyên? 2,3 hs tr¶ lêi - GV cïng líp nx, ghi ®iÓm III, Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Đồng lớn miền Bắc * Mục tiêu: Hs xác định vị trí và hình dạng ĐBBB trên đồ - Biết hình thành, diện tích, địa hình ĐBBB * C¸ch tiÕn hµnh: - Gv trêo đồ ĐLTNVN - Hs quan s¸t ? Chỉ vị trí ĐBBB trên đồ ĐLTNVN? - 2,3 Hs lên ? ChØ vµ nãi vÒ h×nh d¹ng §BBB trªn b¶n - vµi hs lªn chØ:Vïng §BBB cã h×nh đồ ĐLTNVN? dạng tam giác với đỉnh Việt Trì, và cạnh đáy là đường bờ biển kéo dài từ Qu¶ng Yªn xuèng Ninh B×nh ? Đồng BB sông nào bồi đắp? - Sông Hồng và sông Thái Bình Khi đổ h×nh thµnh ntn? biÓn s«ng nµy ch¶y chËm lµm phù sa lắng đọng thành các lớp dày ? §BBB cã diÖn tÝch lín thø mÊy? Lµ - Thø sau §B Nam Bé Lop4.com (18) bao nhiªu? - DiÖn tÝch: 15 000 km2 ? §Þa h×nh §BBB nh thÕ nµo? - Kh¸ b»ng ph¼ng * Kết luận : Hs lên trên đồ ĐLTNVN vị trí, giới hạn và mô tả tổng hợp hình dạng, diện tích, hình thành và đặc điểm địa hình ĐBBB Hoạt động 2: Sông ngòi và hệ thống đê ngăn lũ * Mục tiêu: - Tìm hiểu hệ thống sông ngòi và đê ngăn lũ ĐBBB * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức cho hs quan sát lược đồ hình 1/98 C¶ líp ? T×m s«ng Hång vµ S«ng th¸i B×nh ë - Hs nèi tiÕp lªn kÓ vµ chØ: S«ng §BBB? Hång vµ s«ng Th¸i B×nh lµ s«ng lín nhÊt ? S«ng Hång b¾t nguån tõ ®©u? - Trung Quèc ? T¹i s«ng l¹i cã tªn lµ s«ng Hång ? - Vì có nhiều phù sa cho nên nước sông quanh năm có màu đỏ ? Qs trên đồ cho biết sông TB - sông :Sông Thương, sông Cầu, s«ng nµo hîp thµnh? s«ng Lôc Nam ? ĐBBB mùa nào thường mưa nhiều? - Mïa hÌ ? Mùa mưa nhiều, nước các sông nµo? - D©ng cao g©y lôt ? Người dân ĐBBB làm gì để hạn chế tác h¹i cña lò lôt? - Đắp đê dọc bên bờ sông ? Hệ thống đê ngăn lũ lụt có đặc điểm gì? - dài, cao và vững nhiều đoạn đê - Gv chèt ý vµ cho hs quan s¸t h×nh su tÇm vµ sgk ? Để bảo vệ đê điều, nhân dân ĐBBB phải - Đắp đê, kiểm tra đê, bảo vệ đê lµm g×? ? Người dân nơi đây đã làm gì để tưới nước - Đào nhiều kênh, mương và tiêu nước cho đồng ruộng? IV Cñng cè, dÆn dß: ? §äc phÇn ghi nhí? -Vn học thuộc bài và sưu tầm tranh ảnh và người dân vùng ĐBBB TiÕt : Khoa häc Đ 24: Nước cần cho sống A Môc tiªu: - Nêu vai trò nước đời sống sản xuất và sinh hoạt - Nước giúp thể hấp thu chất dinh dưỡng hoà tan lấy từ thức ăn và tạo thành các chất cần cho sống sinh vật Nước giúp thải các chất thừa, chất độc hại Lop4.com (19) - Nước sử dụng hàng ngày, đời sống, sản xuất B §å dïng d¹y häc: - H×nh sgk/ 50,51 C Các hoạt động dạy học: I Ôn định tổ chức: Hát II, KiÓm tra bµi cò: ? Vẽ đơn giản và trình bày vòng tuần hoàn nước tự nhiên? hs tr¶ lêi - Gv cïng líp nx, ghi ®iÓm III, Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Vai trò nước sống người, động vật và thực vật * Mục tiêu: Nêu số ví dụ chứng tỏ nước cần cho sống côn người, động vật và thực vật * C¸ch tiÕn hµnh: - Yªu cÇu nép tranh , ¶nh su tÇm ®îc - C¸ líp nép - Chia nhóm theo tổ và hs thảo luận, giao - Nhóm 1: Tìm hiểu vai trò nước đối tư liệu tranh ảnh có liên quan và giấy, với thể người - Nhóm 2: Tìm hiểu vai trò nước đối bót với động vật - Nhóm 3: Tìm hiểu vai trò nước đối víi thùc vËt - Tr×nh bµy: - KÕt hîp môc b¹n cÇn biÕt, c¸c nhãm trình bày vấn đề giao trªn giÊy Ao - Nhóm khác nx, bổ sung, trao đổi - Cùng thảo luận vai trò nước đối víi sù sèng cña sinh vËt - C¶ líp th¶o luËn vµ tr×nh bµy * KÕt luËn: Môc b¹n cÇn biÕt SGK/ 50 Hoạt động 3: Vai trò nước sản xuất nông nghiệp, công nghiệp và vui chơi gi¶i trÝ * Mục tiêu: Nêu dẫn chứng vai trò nước sản xuất nông nghiÖp, c«ng nghiÖp vµ vui ch¬i gi¶i trÝ * C¸ch tiÕn hµnh: ? Con người còn sử dụng nước vào - Hs động não và phát biểu theo suy nghĩ nh÷ng viÖc g× kh¸c? cña m×nh - Th¶o luËn ph©n lo¹i ý kiÕn VD:- Những ý kiến nói người sd nước việc làm vs thân thể, nhà cửa, môi trường - Những ý kiến nói người sd nước viÖc vui ch¬i, gi¶i trÝ - Những ý kiến nói người sd nước s¶n xuÊt n«ng nghiÖp Lop4.com (20) - Những ý kiến nói người sd nước s¶n xuÊt c«ng nghiÖp - Yêu cầu hs làm rõ vấn đề và cho vd minh ho¹: - NhiÒu hs ph¸t biÓu - Gv khuyến khích hs liên hệ thực tế địa phương * KÕt luËn : Môc b¹n cÇn biÕt sgk/ 51 IV Cñng cè, dÆn dß: ? §äc môc b¹n cÇn biÕt sgk/ 50,51 - VN häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ cho giê sau: + chai nước đã dùng, chai nước ( máy, giếng) + chai không,2 phễu, bông để lọc nước, kính núp TiÕt 4: lÞch sö Chïa thêi lý §12: A Môc tiªu: - Biết biểu phát triển đạo phật thời Lý - Nhiều vua nhà Lý theo đạo phật - Thêi Lý, chïa ®îc x©y dùng ë nhiÒu n¬i - Nhiều nhà sư giữ chức vụ quan trọng triều đình B §å dïng d¹y häc: - Chùa Một Cột, tượng Phật A-di-đà.( TBDH ) - PhiÕu häc tËp C Các hoạt động dạy học I Ôn định tổ chức: Hát II, KiÓm tra bµi cò: ?Lý Thái Tổ suy nghĩ nào định dời đô từ Hoa Lư Đại La? ? Thăng Long thời Lý xây dựng nào? Gv đặt câu hỏi hs tr¶ lêi Gv cïng líp nx, ghi ®iÓm III, Bµi míi Giíi thiÖu bµi qua tranh ¶nh Hoạt động 1: Đạo phật khuyên làm điều thiện, tránh điều ác * Mục tiêu : Nguồn gốc đạo Phật, giáo lý đạo phật phù hợp với cách nghÜ, lèi sèng cña nh©n d©n nªn sím ®îc nh©n d©n tiÕp nhËn vµ tin theo * C¸ch tiÕn hµnh: Đọc sgk " Đạo phật thịnh đạt " - Cả lớp đọc thầm ? Đạo phật du nhập vào nước ta từ bao - Đạo phật du nhập vào nước ta từ giê vµ cã gi¸o lý nh thÕ nµo? sớm Đạo phật khuyên người ta phải biết yêu thương đồng loại, phải biết nhường nhÞn nhau, Lop4.com (21)