- GV hướng dẫn các tổ trưởng nêu ý kiến nhận xét chung các hoạt động trong tổ.. - Lớp trưởng nhận xét chung.[r]
(1)TUẦN 3: Thứ sáu ngày 31 tháng năm 2012 Toán: VIẾT SỐ TỰ NHIÊN TRONG HỆ THẬP PHÂN Tiết 15: I Mục tiêu: - Biết sử dụng mười chữ số để viết số hệ thập phân - Nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó số.( Bài 1, bài 2, bài 3: Viết giá trị chữ số hai số.) - Thích học môn toán II Các hoạt động dạy và học: A Bài cũ: - Có số tự nhiên lớn nhất? Số tự nhiên - HS nêu ý kiến bé là bao nhiêu? - Nhận xét đánh giá B Bài mới: Đặc điểm hệ thập phân: - Số 987 654 321 có chữ số? - Có chữ số - Nêu chữ số ứng với hàng? + Chữ số ứng với hàng đơn vị + Chữ số ứng với - Nêu các chữ số ứng với lớp? Chữ số ứng với hàng trăm triệu 987 thuộc lớp triệu 654 thuộc lớp nghìn 321 thuộc lớp đơn vị - GV yêu cầu h/s đọc lớp - Em có nhận xét gì cách đọc? - Phân thành lớp, đọc từ lớp cao đến lớp thấp - Trong số trên hàng nào nhỏ nhất? - Hàng đơn vị nhỏ nhất, hàng trăm triệu Hàng nào lớn nhất? lớn - Khi viết số ta vào đâu? - Vào giá trị chữ số tuỳ theo nó thuộc hàng nào số đó - Cứ hàng có ? chữ số? - hàng tương ứng chữ số - Bao nhiêu đơn vị hàng thấp lập - Cứ 10 đơn vị hàng thấp lập thành thành đơn vị lập thành đơn vị đơn vị hàng trên tiếp liền nó hàng trên liền nó? Ví dụ? VD: 10đv = chục 10 chục = trăm 10 trăm = triệu -** Trong hệ thập phân người ta thường - Người ta dùng 10 chữ số để viết đó là từ dùng bao nhiêu chữ số để viết số? Đó là số 9 số nào? - GV đọc cho h/s viết: - HS viết số và đọc số giá trị 359 ; 2005 số thuộc hàng Lop4.com (2) -**Khi viết số TN với các đặc điểm trên - Viết số tự nhiên hệ thập phân gọi là gì? Luyện tập: Bài 1: Nêu yêu cầu - Gọi h/s trả lời miệng - HS làm bài miệng - Lớp nhận xét - bổ sung - GV nhận xét VD: 80712 gồm chục nghìn, trăm, chục và đơn vị Bài 2: - Nêu yêu cầu - GV hướng dẫn mẫu - Theo dõi mẫu M: 387 = 300 + 80 + - HS làm - HS chữa bài - Yêu cầu làm bài vào Lớp nhận xét- bổ sung - Chấm chữa bài Bài 3: - Ghi giá trị chữ số số - Bài tập y/c gì? bảng sau - Muốn biết giá trị chữ số - Chữ số đó đứng vị trí nào thuộc hàng, số ta cần biết gì? lớp nào? - Yêu cầu h/s làm bài - HS làm bài tập - chữa bài 45 giá trị chữ số là 57 giá trị chữ số là 50 - Nhận xét chữa bài 561 giá trị chữ số là 500 C Củng cố dặn dò: 5824 giá trị chữ số là 5000 -** Nêu cách viết số tự nhiên hệ thập phân? - Nhận xét học, dặn xem lại các bài tập đã làm, chuẩn bị bài sau Chính tả: Tiết 3: CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BÀ I Mục tiêu: - Nghe-viết và trình bày bài CT sẽ; biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát, các khổ thơ - Làm đúng BT (2) a/b BT GV soạn - Có ý thức giữ viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy học: GV: Viết sẵn nội dung bài tập 2a III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: - Cho h/s viết các từ ngữ bắt đầu - HS viết bảng s/x có vần ăn/ăng Lop4.com (3) - GV nhận xét B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn nghe viết: - GV đọc: Cháu nghe câu chuyện - HS theo dõi bà - h/s đọc lại bài thơ -ỗNị dung bài thơ muốn nói lên điều gì? - Nói lên tình thương hai bà cháu dành cho bà cụ già bị lẫn đến mức không biết đường nhà mình - HD h/s viết tiếng khó dễ lẫn - HS viết bảng - HS lên bảng: lối, rưng rưng, dẫn - Lớp nhận xét sửa bài - Nêu cách trình bày thơ lục bát? - Câu lùi vào ô, câu sát lề và hết khổ cách dòng - GV đọc cho h/s viết bài - HS viết chính tả -Theo dõi nhắc nhở h/s yếu - GV đọc lại toàn bài - HS soát bài - Chấm 5- bài Luyện tập: Bài 1: - HS nêu yêu cầu - làm bài vào - HS thi làm đúng nhanh - GV cho h/s đọc bài tập - Yêu cầu tổ h/s lên bảng làm sau đó đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh BT lớp nhận xét, sửa bài - GV theo dõi gợi ý h/s yếu - GV đánh giá C Củng cố dặn dò: - Nhận xét học, chữ viết h/s - Về tìm và viết lại từ tên các vật bắt đầu chữ : ch/tr _ Âm nhạc: (Cô Trang soạn giảng) _ Sinh hoạt lớp: SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu: - HS biết nhận ưu điểm, tồn hoạt động tuần - Biết phát huy ưu điểm và khắc phục tồn còn mắc phải - Hoạt động tập thể II Các hoạt động chính: Sinh hoạt lớp: Lop4.com (4) - GV hướng dẫn các tổ trưởng nêu ý kiến nhận xét chung các hoạt động tổ - Lớp trưởng nhận xét chung Nêu phương hướng phấn đấu - HS lớp nêu ý kiến nhận xét bổ sung, nêu ý kiến các ưu và khuyết điểm còn tồn tuần 3, hứa hẹn phấn đấu - GV nhận xét chung kết học tập lớp tuần Bổ sung cho phương hướng phấn đấu lớp tuần Hoạt động tập thể: - HS tham gia luyện tập văn nghệ chuẩn bị khai giảng - GV theo dõi nhắc nhở các em múa hát Lop4.com (5)