Đang tải... (xem toàn văn)
- GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt - HS cả lớp theo dõi nhận xét cách đọc nghỉ hơi chưa đúng hoặc giọng đọc không của bạn - HS đọc thầm phần chú giải phù hợp - GV yêu cầu HS đọc thầm[r]
(1)TUẦN 19 Thứ hai ngày 04 tháng 01 năm 2010 Tập đọc : BOÁN ANH TAỉI A/ Muïc tieâu : - Biết đọc với giọng kể chuyện , bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ thể tài , sức khỏe bốn cậu bé -Hiểu ND : Ca ngợi sức khỏe , tài , lòng nhiệt thành làm việc nghĩa bốn anh em Cẩu Khây ( trả lời các câu hỏi SGK ) B/ Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc diễn cảm C/ Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - GV kiểm tra SGK, HS cho HK - HS ngồi cạnh kiểm tra II - HS mở SGK nêu tên chủ điểm 2/ Dạy bài : a) Giới thiệu bài : sách Tiếng Việt lớp tập - Giới thiệu chủ điểm sách TV lớp - HS tiếp nối đọc đoạn bài tập đọc (mỗi lần xuống dòng là b) Hướng dẫn HS luyện đọc : đoạn) - GV gọi HS đọc nối đoạn - GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt - HS lớp theo dõi nhận xét cách đọc nghỉ chưa đúng giọng đọc không bạn - HS đọc thầm phần chú giải phù hợp - GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc lại toàn bài các từ cuối bài đọc - Cả lớp thầm bài và trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài - Về sức khoẻ : nhỏ người nười tám - GV đọc diễn cảm bài c) Tìm hiểu bài : Cho HS đọc thầm đoạn - Về tài : 15 tuổi đã yêu tin -Sức khoẻ và tài Cẩu Khây có gì - Yêu tinh xuất hiện, bắt người nhieàu nôi khoâng coøn soáng ñaëc bieät ? soùt - Có chuyện gì xảy quê hương - Sức khoẻvà tài Cẩu Khây cuûa Caàu Khaây? - Cẩu Khây lên đường diệt trừ yêu - Đoạn 1và nói điều gì? tinh cùng người bạn -Cẩu Khây lên đường diệt trừ yêu tinh - Nắm Tay Đóng Cọc cùng ? lòng máng dẫn nước vào - Mỗi người bạn Cẩu Khây có tài ruoäng naêng gì ? -Truyện ca ngợi ai? Ca ngợi điều gì ? - Câu truyện ca ngợi Cẩu Khây d) Hướng dẫn đọc diễn cảm : - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần - HS nhận xét , nêu cách đọc cho phù hợp đọc Lop4.com (2) - GV cho HS thảo luận cách đọc diễn caûm (n - GV sửa lỗi cho các em - GV cuøng HS nhaän xeùt – tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø :- GV nhaän xeùt tieát hoïc - GV nhaän xeùt tieát hoïc, khen HS hoïc toát - Veà nhaø keå laïi caâu chuyeän - HS thảo luận để tìm cách đọc phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo caëp - HS đọc diễn cảm trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp - HS bình bầu nhóm đọc hay To¸n : KI – LO – MEÙT VUOÂNG A/ Muïc tieâu : - Bieát ki-loâ meùt vuoâng laø ñôn vò ño dieän tích ( BT ) - Đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo ki-lô mét vuông ( BT ) - Biết 1km2 = 1000 000 m2 và ngược lại ( BT 4b ) - Bước đầu biết chuyển đổi từ km2 sang m2 và ngược lại B/ Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ kẻ nội dung BT1 -Tranh vẽ cánh đồng khu rừng (vùng biển) để minh hoạ cho bài học C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Thầy Hoạt động học Trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - HS lớp theo dõi nhận xét - GV sửa bài kiểm tra định kì CKI - GV nhaän xeùt - HS nghe và trả lời câu hỏi 2/ Dạy bài : a) Giới thiệu bài - Các em đã học đơn vị đo - Những đơn vị đo diện tích đã học :cm2 ; dm2; m2 dieän tích naøo? b) Giới thiệu ki- lô-mét vuông - GV treo tranh vẽ cánh đồng , khu rừng - GV giới thiệu : 1km x 1km = 1km2, Km2 - HS quan sát hình vẽ tính diện tích cánh chính là diện tích HV có cạnh dài đồng :1km x 1km = 1km2 - HS nhaéc laïi: ki-loâ meùt- vuoâng laø dieän km - Ki –lô- mét- vuông viết tắt là km2, đọc tích hình vuông có cạnh dài km -1km = 1000 m laø ki-loâ-meùt –vuoâng -HS tính: 1000m x 1000m = 000 000 - Hoûi : 1km baèng bao nhieâu meùt ? - Haõy tính dieän tích cuûa hình vuoâng coù m2 caïnh daøi 1000 m km2 = 1000 m2 - Goïi HS neâu km2 baèng bao nhieâu m2 ? c) Thực hành - HS đọc yêu cầu bài, làm bài vào Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài 2 - Cho HS làm bài vào vở, HS lên bảng + Chín trăm hai mươi km ( 920 km ) + Hai nghìn km2 ( 2000 km2 ) laøm + 509 km2 ( naêm traêm linh chín kilomet2 - GV cuøng HS nhaän xeùt ) Lop4.com (3) Bài tập : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Gọi 2HS lên bảng làm bài lớp làm baøi - GV nhaän xeùt Bài tập : - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caëp - Nếu HS gặp khó khăn GV gợi ý cho HS + Dùng đơn vị đo nào cho phù hợp ? - Nhận xét và tuyên dương đội làm bài toát 3/ Cuûng coá daën doø : - Ki-loâ-meùt vuoâng laø gì ? 1km2 = m2 - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø chuaån bò baøi : Luyeän taäp + 320000 km2 ( Ba traêm hai möôi ngaøn km2) - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn boå sung -HS đọc yêu cầu bài, HS lên bảng làm baøi 1km2 = 1000 000m2 ; 32m2 49dm2 = 3249dm2 1000 000m2 = 1km2 ; 5km2 = 5000 000m2 1m2 = 100dm2 ; 2000 000m2 = 2km2 - HS nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài, thảo luận cặp đôi - Đại diện nhóm trình bày a/ Dieän tích cuûa phoøng hoïc laø 40m2 b/ Diện tích nước Việt Nam là 330 991km2 chÝnh t¶( nghe viÕt) : KIM TỰ THÁP AI CẬP A/ Muïc tieâu : - Nghe – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập chính tả âm đầu , vần dễ lẫn ( BT ) B/ Đồ dùng dạy học : - B¶ng phô ghi BT2.3 C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Thầy Hoạt động học Trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - GV nhaän xeùt baøi kieåm tra cuoái kì I - HS chuù yù theo doõi 2/ Dạy bài : - GV giới thiệu bài ghi tựa bài - HS nhắc lại tựa bài a) Hướng dẫn nghe - viết chính tả : - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - HS theo dõi SGK * Đoạn văn ca ngợi Kim tự tháp là - Đoạn văn nói điều gì ? công trình kiến trúc vĩ đại người Ai - GV yêu cầu HS đọc lại đoạn văn và tìm Cập cổ đại từ dễ viết sai - GV viết bảng- nhắc - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết, nêu HS chú ý viết tên riêng theo đúng quy tượng mình dễ viết sai:Ai Cập, lăng mộ, nhằêng nhịt, chuyên chở, ñònh - GV yêu cầu HS viết từ ngữ dễ - HS luyện viết bảng - HS theo doõi vieát sai vaøo baûng - GV đọc lại đoạn văn Lop4.com (4) - GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS vieát - GV đọc toàn bài chính tả lượt - GV chấm bài số HS & yêu cầu cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung b) Hướng dẫn làm bài tập chính tả : Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - Baøi taäp yeâu caàu ta ñieàu gì ? -GV dán tờ phiếu ghi nội dung bài lên baûng - GV cùng HS nhận xét nêu kết đúng: Baøi taäp : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV goïi caùc toå thi ñua -Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc, làm đúng , nhanh 4/ Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS ghi nhớ các tượng chính taû - HS nghe – vieát - HS soát lại bài - HS đổi cho để soát lỗi chính taû - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp gạch chữ viết sai, viết lại chữ đúng - HS trao đổi nhóm – tiếp nối đọc kết đúng - Cả lớp theo dõi nhận xeùt - Từ ngữ đúng:sinh, biết, biết sáng, tuyệt, xứng - HS đọc yêu cầu bài tập 3- thảo luận nhanh nhóm – cử đại diện lên bảng thi ñua – - - HS nhaän xeùt Saùng suûa Saép seáp Saûn sinh Tinh saûo Sinh động Boå xung LuyƯn tõ vµ c©u: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ ? A/ Muïc tieâu : - Hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ ( CN )trong câu kể Ai làm gì ? ( ND ghi nhớ -Nhận biết câu kể làm gì ? xác định phận CN câu ( BT , mục III ) ; biết đặt câu với phận CN cho sẳn gợi ý tranh vẽ (BT 2, BT3 ) B/ Đồ dùng dạy học : - VBT Tieáng Vieät taäp - Bảng phụ ghi: Sơ đồ cấu tạo phận các câu mẫu - Bảng phụ viết đoạn văn phần nhận xét; đoạn văn BT1( phần BT) C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Thầy Hoạt động học Trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - GV traû baøi kieåm tra - nhaän xeùt 2/ Dạy bài mới: - GV giới thiệu bài – ghi tựa bài - HS nhắc lại tựa a) Nhaän xeùt : - GV gọi HS đọc đoạn văn va øtrả lời câu - 1,2 HS đọc đoạn văn và yêu cầu bài tập - Đại diện nhóm trả lời - Cả lớp nhận hoûi xeùt - GV gọi HS trả lời Lop4.com (5) => Câu a : Các câu kể đoạn văn a Các câu kể Ai làm gì? đoạn văn +Một đàn ngỗng vươn dài cổ, chúi mỏ định đớp bọn trẻ +Hùng đút vội súng vào túi quaàn,chaïy bieán +Thaéng meáu maùo naáp vaøo sau löng Tieán +Em liền nhặt cành xoan,xua đàn ngoãng xa +Đàn ngỗng kêu quàng quạc,vươn cổ chaïy mieát - GV nhận xét, chốt ý đúng => Câu b : Xác định chủ ngữ câu b Bộ phận chủ ngữ + Một đàn ngỗng + Huøng + Thaéng + Em + Đàn ngỗng => Câu c : Nêu ý nghĩa chủ ngữ ? c Chủ ngữ nêu tên người, vật => Chủ ngữ các câu trên loại từ d Chủ ngữ danh từ, cụm danh từ tạo ngữ nào tạo thành? thaønh - HS đọc ghi nhớ b) Ghi nhớ: - HS nêu và phân tích ví dụ minh hoạ ND - Gọi HS đọc ghi nhớ ghi nhớ - GV: Giải thích nội dung ghi nhớ - HS đọc yêu cầu bài, đọc thầm đoạn c) Luyeän taäp vaên tìm caâu keå Ai laøm gì? vaø gaïch chaân Baøi taäp 1: - Gọi HS tiếp nối đọc yêu cầu chủ ngữ câu - HS tieáp noái phaùt bieåu yù kieán bài và làm bài vào nháp + Trong rừng, chim chóc hót véo von - GV cùng HS nhận xét - chốt ý đúng + Thanh nieân leân raãy + Phụ nữ giặt giũ bên giếng nước + Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn + Các cụ già chụm đầu bên ché rượu cần Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu em tự đặt câu hỏi với - 1HS đọc yêu cầu bài+ Cả lớp đọc thầm các từ ngữ đã cho làm chủ ngữ và làm bài vào nháp - Từng cặp HS đổi bài chữa lỗi cho - HS đọc bài mình trước lớp - GV nhaän xeùt – tuyeân döông - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - 1HS đọc yêu cầu bài + Cả lớp đọc - GV yeâu caàu HS khaù, gioûi laøm maãu noùi thaàm hoạt động người và vật tranh HS làm bài vào HS đọc bài mình Lop4.com (6) miêu tả - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm moät soá em Cuûng coá – daën doø: +Gọi 2HS nhắc lại nội dung ghi nhớ +Nhaän xeùt tieát hoïc +Về nhà học bài và chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ : Tài “Buổi sáng, mặt trời nhô lên từ sau dãy núi Các bác nông dân đồng gặt lúa Các bạn HS cắp sách đến lớp học Xa xa, maáy chieác maùy caøy ñang caøy ruoäng Treân trời, bầy chim tung cánh bay.” - 2HS nhắc lại nội dung ghi nhớ - HS nhaän xeùt tieát hoïc LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Yêu cầu: Củng cố kỹ đọc diễn cảm, Củng cố kỹ viết đúng chính tả, sử dụng câu kể Ai làm gì? để miêu tả II Luyeän taäp: Bài Luyện đọc lại hai bài tập đọc Bốn anh tài - GVHD học sinh nêu giọng đọc cđa hai bài tập đọc trên theo ý hiểu mình, GV bổ sung, tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm kiểm tra( Thực thứ tự bài) Bài Luyện viết đoạn bài Bốn anh tài - GV đọc cho HS viết bài sau đó YC đổi KT bài và báo cáo trước lớp Bài Viết đoạn văn ngắn khoảng 3-5 câu kể lại việc làm Nắm Tay Đóng Cọc mà Cẩu Khây nhìn thấy, gạch câu kể Ai nào? - HD tưởng tượng hành động Nắm Tay Đóng Cọc mà Cẩu Kây nhìn thấy, viết đoạn văn, trình bày bài viết lớp nhận xét III Cuûng coá, daën doø: Nhận xét học KĨ chuyƯn : BÁC ĐÁNH CÁ VAØ Gà HUNG THẦN A/ Muïc tieâu : - Dựa theo lời kể giáo viên , nói lời thuyết minh cho tranh minh họa ( BT1 ) , kể lại đoạn câu chuyện Bác đánh cá và gã thần rõ ràng , đủ ý ( BT ) - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện B/ Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoïa truyeän SGK (coù theå phoùng to, neáu coù ñieàu kieän) - Tranh, ảnh hồ Ba Bể ( sưu tầm được) C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Thầy Hoạt động học Trò 1/ Kieån tra baøi cuõ : - GV kiểm tra SGK, HS HKII - - GV nhaän xeùt 2/ Dạy bài mới:GV giới thiệu bài – ghi Lop4.com (7) tựa bài * Hướng dẫn kể chuyện : - GV keå chuyeän laàn 1: - GV giải nghĩa số từ khó chú thích sau truyeän (ngaøy taän soá, thaàn, thoâng minh) - GV kể chuyện lần :Vừa kể vừa vào tranh minh hoạ phóng to trên bảng - GV keå chuyeän laàn (neáu caàn) * Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi yù nghóa caâu chuyeän - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - GV dán bảng tranh minh hoạ phóng to, yêu cầu HS suy nghĩ nói lời thuyết minh cho tranh GV ghi nhanh lên bảng lời thuyeát minh cuûa HS - Yêu cầu HS đọc bài tập và -Cho HS kể nhóm và trao đổi ý nghóa caâu chuyeän - ChoHS thi keå : - HS laéng nghe - HS nghe kết hợp nhìn tranh minh hoạ, đọc phần lời tranh SGK - HS quan sát tranh minh hoạ tìm lời thuyeát minh cho moãi tranh Trình baøy trước lớp – - HS lớp theo dõi nhận xét lời thuyết minh cuûa baïn - HS đọc yêu cầu bài tập 2, -Kể nhóm và trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän -HS thi kể trước lớp đoạn, toàn truyeän -Laéng nghe baïn keå vaø ñaët caâu hoûi cho => Nhờ đâu mà bác đánh cá lừa bạn => Bác đánh cá thông minh, bình tĩnh, quyû? kịp thời trấn tĩnh sợ hãi, sáng suốt nghĩ mưu kế lừa quỷ => Caâu chuyeän coù yù nghóa nhö theá naøo? - GV cùng HS bình chọn bạn kể tốt , bạn =>Câu chuyện ca ngợi bác đánh cá mưu trí dũng cảm, đã thắng gã thần vô neâu caâu hoûi hay ôn baïc aùc.- HS bình choïn nhoùm, caù nhaân keå toát , neâu caâu hoûi hay - GV bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát, hieåu caâu chuyeän nhaát 4.Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP I.Môc tiªu: Củng cố kỹ thực hành tính chiacho số có 2, chữ số, giải toán có lời văn và chuyển đổi đơn vị đo km2 II Luyeän taäp: Baøi Tính 65478 : 32 89320: 27 4532x 806 89032 x 432 - HD thực hện vào vở, chữa bài(HS yếu không YC làm hết.) Bài Một hình chữ nhật có nửa chu vi là 98 cm Chiều dài chiều rộng 14 cm Lop4.com (8) Tính chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật - HD xác định dạng toán, vận dụng công thức để tính đúng Bài Điền số thích hợp vào ô trống 3km2 = …………….m2 85 m2 = ……………………cm2 15 000 000 m2=…………………….cm2 km2= ………… m2 20dm2 = ………….cm2 45 km2 = …………… m2 - HD thực hiênï vào yêu cầu, lưu ý các ND tâm III Củng cố : Nhận xét học Thứ ba ngày 05 tháng 01 năm 2010 to¸n : LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu : - Chuyển đổi các số đo diện tích ( BT , BT 3b , BT ) B/ Đồ dùng dạy học : - VBT Toán - Bảng phụ C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Thầy Hoạt động học Trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ : Ki- loâ- meùt-vuoâng - GV yêu cầu HS sửa lại bài - HS sửa bài - GV nhaän xeùt - Cả lớp nhận xét sửa chữa 2/ Dạy bài mới: * Thực hành : Baøi taäp : - HS đọc yêu cầu bàivà làm bài vào - GV gọi HS đọc yêu cầu bài 530dm2= 53000cm2 300dm2 = 3m2 -Yêu cầu HS tự làm bài vào 13dm229cm2=1329cm2 10km2 -HS đọc bài =1000000m2 84600cm2 = 846dm2 - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn 9000000m2 = 9km2 - GV chữa bài và cho điểm HS - HS nhaän xeùt Baøi taäp : -Cho biÕt diÖn tÝch cña ba thµnh phè - Cho HS đọc đề -So sánh diện tích ba thành phố đó -Bài toán cho biết gì ? * Thành phố H C M có diện tích lớn -Bài toán hỏi gì? nhaát -Yªu cÇu HS tr¶ lêi * Thaønh phoá Haø Noäi coù dieän tích nhoû -GV nhaän xeùt nhaát - HS nhaän xeùt Baøi taäp : - GV treo biểu đồ yêu cầu HS thảo luận - Mỗi nhóm cử HS tham gia thi đua nhóm và trả lời câu hỏi a) Thành phố nào có mật độ dân số lớn - HS nối tiếp trả lời a/ Hà Nội là thành phố có mật độ dân số nhaát ? b) Mật độ dân số thành phố HCM gấp lớn khoảng lần mật độ dân số Hải b/ Mật độ dân số Thành phố Hồ Chí Lop4.com (9) Phoøng ? 4/ Cuûng coá daën doø : - Ki-loâ-meùt vuoâng laø gì ? 1km2 = m2 - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem lại các bài tập hoàn thành vào Minh gấp khoảng lần mật độ dân số HaûiPhoøng - HS lớp theo dõi nhận xét LUYỆN TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mơc tiªu: Củng cố kỹ giải toán có lời văn II Luyeän taäp Baøi Trung coù 123 vieân bi, Hoøa coù nhieàu hôn Trung 12 vieân bi Hoûi trung bình moãi baïn coù bao nhieâu vieân bi? - HD xác định YC, xác định dạng toán, cách giải nào, thực iện vào chữa bài Bài Một đội xe ô tô, chuyến đầu tiên chuyến chở 55 hàng, chuyến sau chuyến chở 48 hàng Hỏi trung bình chuyến đội xe đó chở bao nhiêu hàng? - HD xác định YC, xác định chính xác tổng số chuyến và tổng số sau đó tìm trung bình - HS làm bài vào sau đó chữa bài Hệ thống cách giải toán tìm số TBC Bài Một hình chữ nhật có tổng chiều dài và chiều rộng là 85 cm Chiều dài chiều rộng 13 cm Tính diện tíc hình chữ nhật đó - HD xác định YC, xác định dạng toán, cách giải nào, thực vào chữa bài III Củng cố, dặn dò: Nhận xét học Tập đọc : CHUYEÄN COÅ TÍCH VEÀ LOAỉI NGệễỉI A/ Muïc tieâu : - Biết đọc với giọng kể chậm rãi , bước đầu đọc diễn cảm đoạn thơ - Hiểu ý nghĩa : Mọi vật trên trái đất sinh vì người , vì trẻ em , cần dành cho trẻ em điều tốt đẹp ( trả lời các câu hỏi SGK ; thuoäc ít nhaát khoå thô ) Lop4.com (10) B/ Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Sưu tầm ảnh khác sinh hoạt vui chơi, học tập trẻ em C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Thầy Hoạt động học Trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ : Boán anh taøi - HS lên bảng đọc bài và trả lời câu - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi hoûi - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm - HS lớp theo dõi nhận xét 2/ Dạy bài : - Giới thiệu bài - HS chuù yù nghe a) Hướng dẫn HS luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc bài thơ - GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ - HS nối tiếp đọc khổ thơ chưa đúng giọng đọc không phù - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc phần chú giải từ hợp - GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích - 1HS đọc bài HS chuù yù theo doõi các từ cuối bài đọc - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài + HS đọc thầm bài thơ và trả lời câu - GV đọc diễn cảm bài hoûi b) Tìm hieåu baøi : HS thaàm baøi thô => Trong caâu truyeän coå tích naøy, laø => Trẻ sinh đầu tiên, cảnh vật người sinh đầu tiên? troáng vaéng, tròu traàn, khoâng daùng caây, =>Sau treû sinh ra, vì caàn coù ngoïn coû mặt trời ? => Có mặt trời cho trẻ em nhìn rõ =>Sau treû sinh ra, vì caàn coù người mẹ? => Có mẹ để bế bồng chăm sóc =>Bố giúp trẻ gì ? =>Thầy giáo giúp trẻ gì ? => Có bố để bảo cho biết ngoan , biết + Yêu cầu HS trao đổi tìm ý nghĩa nghó truyeän =>Thaày giaùo giuùp treû hoïc haønh c) Đọc diễn cảm + HTL bài thơ + HS trao đổi – Đại diện nhóm nêu, trả - GV hướng dẫn đọc diễn cảm toàn bài lời câu hỏi – HS nhận xét - Hướng dẫn HS ngắt giọng , nhấn giọng - HS đọc bài thơ đúng - Yêu cầu HS nhẩm học thuộc lòng - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm trước khoå thô , caû baøi 3/ Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học lớp - Câu chuyện kể cho chúng ta biết điều - HS thi học thuộc lòng khổ thơ và caû baøi gì ? - HS trả lời theo hiểu biết mình Lop4.com (11) Thứ tư ngày 06 tháng 01 năm 2010 To¸n: HÌNH BÌNH HAØNH A/ Muïc tieâu : - Nhận biết hình bình hành và số đặc điểm nó ( BT , ) B/ Đồ dùng dạy học : - Một số hình bình hành bìa- Thước thẳng, kéo - Giấy kẻ ôâli C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Thầy Hoạt động học Trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - GV yêu cầu HS lên bảng sửa lại bài - 2HS lên bảng sửa lại bài - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt 2/ Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài : => Các em đã học các hình học => Hình tứ giác, hình tam giác,hình chữ nhaät, hình vuoâng,hình troøn naøo? - Quan sát và hình thành biểu tượng b) Giới thiệu hình bình hành : - GV cho HS quan saùt caùc hình bình haønh hình bình haønh A B bìa đã chuẩn bị và vẽ lên bảng hình bình haønh ABCD, moãi laàn cho HS xem GV lại giới thiệu đây là hình bình hành D C c) Ñaëc ñieåm cuûa hình bình haøn : - Cho HS quan saùt hình bình haønh ABCD - HS quan saùt - Các cạnh song song với là AB // SGK/102 -Tìm các cạnh song song với DC, AD // BC - HS ño vaø nhaän xeùt veà HBH ABCD coù hình bình haønh ABCD - GV yêu cầu HS dùng thước thẳng để đo hai cặp cạnh là AB = DC,AD = BC độ dài các cạnh hình bình hành =>Vậy hình bình hành các cặp cạnh =>Hình bình hành có hai cặp cạnh đối đối diện nào với nhau? dieän song song vaø baèng - GV ghi bảng đặc điểm hình bình - HS đọc qui tắc ( 3, em ) haønh - HS đọc đề bài thảo luận cặp đôi d) Thực hành : =>Hình 1,hình 2, hình laø hình bình Bài : - GV yêu cầu HS đọc đề bài => Trong caùc hình naøo laø hình bình haønh ? haønh => Vì coù caëp caïnh // vaø baèng =>Vì saohình 1,2,5 laø hình bình haønh? - GV nhaän xeùt – tuyeân döông Bài : - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài - quan sát và => Hình tg ABCD vaø hbh MNPQ Hình ño nào có các cặp cạnh đối diện // và => Hình bình hành MNPQ có các cặp cạnh đối diện // và nhau ? - GV nhaän xeùt - keát luaän 4/ Cuûng coá daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (12) TËp lµm v¨n : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT A/ Muïc tieâu : - Nắm vững hai cách mở bài ( trực tiếp , gián tiếp ) bài văn miêu tả đồ vật ( BT1) - Viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo hai cách đã học ( BT2 ) B/ Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn nội dung ghi nhớ cách mở bài ( trực tiếp và gián tiếp ) - Bảng phụ để HS làm bài tập C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Thầy Hoạt động học Trò 1/ Kieåm trabaøi cuõ: OÂn taäp - Gọi HS nhắc lại kiến thức cách - HS lên bảng nêu cách mở bài:trực mở bài bài văn miêu tả đồ vật ? tieáp vaø giaùn tieáp - GV nhaän xeùt 2/ Dạybài mới: a) Giới thiệu bài : b) HD HS luyeän taäp : - HS tiếp nối đọc yêu cầu bài tập Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm tìm đoạn giống và - Baøi taäp yeâu caàu ñieàu gì? -Yêu cầu HS đọc thầm các mở bài và trả khác các đoạn mở bài - HS phaùt bieåu yù kieán lời câu hỏi + Các đoạn mở trên có mục đích - Cả lớp nhận xét đưa kết luận giới thiệu đồ vật cần tả là cặp + Ñieåm gioáng nhau: -Đoạn a và b là mở bài trực tiếp ( giới thiệu đồ vật cần tả) + Ñieåm khaùc nhau: - Đoạn c mở bài gián tiếp : nói chuyện khác để dẫn vào giới thiệu đồ vật cần t¶ Baøi taäp 2: -Yêu cầu HS đọc bài tập -HS đọc yêu cầu bài tập - GV phát phiếu học tập cho HS viết đoạn - HS viết đoạn mở bài cho bài văn mở bài theo cách miêu tả cái bàn theo cách vào - HS tiếp nối đọc bài viết mình - GV cuøng HS nhaän xeùt – tuyeân döông - HS nhận xét mở bài bạn và bình chọn bạn có mở bài hay 4.Cuûng coá: => Có hai cách mở bài Mở bài trực tiếp => Có cách mở bài? Đó là và mở bài gián tiếp caùch naøo? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Em nào viết chưa hoàn chỉnh, viết tiếp cho hoàn chỉnh và chuẩn bị bài sau:Luyện tập xây dựng kết bài Lop4.com (13) Thứ năm ngày 7tháng 1năm 2010 Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : Tài A/ Muïc tieâu : - Biết thêm số từ ngữ ( kể tục ngữ , từ Hán Việt ) nói tài người ; biết xếp các từ hán Việt ( có tiếng tài ) theo hai nhóm nghĩa và đặt câu với từ đã xếp ( BT1 , BT2 ) ; hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ca ngợi tài trí người ( BT3 , BT4 ) B/ Đồ dùng dạy học : - Từ điển Tiếng Việt - tờ giấy khổ to kẻ bảng phân loại BT1 - VBT Tiếng Vieät taäp C/ Các hoạt động dạy học : + Hoạt động dạy Thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: CN caâu keå - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ bài và nêu ví dụ - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm 2/ Dạy bài : * Luyện tập – thực hành : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV phát phiếu để HS thảo luận theo nhoùm - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - GV cuøng HS nhaän xeùt tuyeân döông nhóm làm nhanh và đúng - GV nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động học Trò -2HS nhắc lại ghi nhớ bài và nêu ví dụ minh hoạ - HS lớp theo dõi nhận xét - HS đọc yêu cầu bài - HS thaûo luaän theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày – HS nhận xét + Tài có nghĩa “khả người bình thường”: tài hoa, tài nghệ, tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài đức, tài + Taøi coù nghóa laø tieàn cuûa: taøi nguyeân, Baøi 2: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi tài trợ, tài sản - HS tự đặt câu, nối nêu câu - Gọi HS lên bảng làm và sửa bài mình - GV theo doõi uoán naén cho HS - Gọi HS sửa bài làm trên bảng - Bùi Xuân Phái là hoạ sĩ tài hoa - GV nhận xét kết luận bài đúng cho điểm - Học thức là tài sản đáng quý người - Đoàn địa chất thăm dò tài Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài nguyên đất nước => Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? -HS đọc đề bài , HS làm bài cá nhân Gợi ý: Tìm nghĩa bóng các tục ngữ Lop4.com (14) xem câu nào có nghĩa bóng ca ngợi =>Tìm các câu tục ngữ đây thông minh, tài trí người câu ca ngợi tài trí người - GV nhận xét chốt lại ý đúng - HS tieáp noái neâu : - Người ta là hoa đất - Nước lã mà vã nên hồ Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS đọc câu tục ngữ mà mình - Tay không mà đồ ngoan - HS đọc yêu cầu đề bài, nối tiếp thích, neâu lí ngaén goïn đọc câu tục ngữ mà mình thích và nêu lí - GV chuù yù giuùp caùc em giaûi thích maø mình choïn 3/ Cuûng coá daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà học thuộc câu tục ngữ BT3 vaø chuaån bò : Luyeän taäp veà caâu keå Ai laøm gì ? LUYỆN TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP I.Yeâu caàu: Củng cố kỹ viết chính tả, xác định chủ ngữ, vị ngữ câu kể Ai làm gì?, viết đoạn văn kể chuyện có sử dụng mẫu câu kể Ai làm gì? II Luyeän taäp Baøi Vieát chính taû - GV đọc cho HS viết đoạn văn sau: - Trần Quốc Toản dẫn chú đến chỗ tập bắn, đeo cung tên, nhảy lên ngựa, chaïy xa QuốcToản nhìn thẳng hồng tâm, giương cung lắp tên, bắn luôn ba phát trúng Mọi người hò reo khen ngợi Người tướng già cười, nở nang mày mặt Chiêu Thành Vương gật đầu - Đọc khảo bài, giới thiệu nội dung bài viết Cho HS đổi KT Bài Chép câu kể Ai làm gì có đoạn văn vừa viết, gạch bä phận chủ ngữ câu đó - HS thực YC vào vở, sau đó chữa bài, lưu ý chữa kỹ các bài làm sai Bài Viết đoạn văn ngắn kể lại phần câu chuyện Rùa và Thỏ (trong đoạn văn có sử dụng mẫu câu kể Ai làm gì?, gạch câu kể Ai làm gì?) Lop4.com (15) - HS làm bài vào và trình bày baiø làm trước lớp, lớp nhận xét bổ sung III Củng cố, dặn dò: Nhận xét học To¸n: DIEÄN TÍCH HÌNH BÌNH HAØNH A/ Muïc tieâu : - Bieát tính dieän tích hình bình haønh ( BT1 , 3a ) B/ Đồ dùng dạy học : - GV :Chuaån bò caùc maûnh bìa coù daïng nhö hình veõ SGK - HS :Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, thước kẻ ê-ke, kéo C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Hình bình haønh - Goïi HS neâu hình bình haønh coù ñaëc ñieåm gì ? - GV nhaän xeùt - ghi ñieåm 2/ Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Hình thành công thức tính diện tích cuûa hình bình haønh -GV veõ hình bình haønh ABCD leân baûng; vẽ AH vuông góc với DC giới thiệu DC là đáy hình bình hành ;độ dài AH laø chieàu cao cuûa hình bình haønh.Haõy tính diện tích hình bình hành ABCD đã cho? - GV hướng dẫn HS cắt ghép hình -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt veà dieän tích hình bình hành và diện tích hình chữ nhật vừa tạo thành - Vaäy theo em tính dieän tích hình bình haønh tính theo caùch naøo? - GV ghi quy taéc tính dieän tích hình bình haønh leân baûng -Yeâu caàu HS neâu coâng thức c) Thực hành : Baøi 1: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài vào nháp - Aùp dụng công thức tính - GV cùng HS sửa bài – nhận xét Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc đề bài và laøm baøi theo nhoùm ñoâi Lop4.com Hoạt động học Trò - HS nêu , lớp nhận xét - HS nghe a Độ dài đáy - HS caét phaàn hình tam giaùc ADH nhö hình vẽ để hình chữ nhật ABIH - Dieän tích HCN ABIH laø ( a x h ) - Dieän tích hình bình haønh ABCD laø (a x h) - Dieän tích hình bình haønh ABCD baèng diện tích hình chữ nhật ABIH - Diện tích hình bình hành độ dài đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị S=axh ño) - HS nhaéc laïi - HS đọc đề bài, suy nghĩ và làm bài vào nháp + HS lên bảng làm S = x = 45(cm2) S = 13 x 4= 52(cm2) S = x = 63(cm2) - HS đọc đề bài - HS làm bài (16) - GV yêu cầu HS tự tính diện tích hình chữ nhật và hình bình hành ,sau đó so sánh diện tích hai hình với - GV nhaän xeùt – tuyeân döông Bài : - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài vào GV chaám baøi moät soá em – nhaän xeùt 3/ Cuûng coá daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc a/ S = 10 x = 50(cm2) b/ S = 10 x = 50(cm2) - Dieän tích hình bình haønh baèng dieän tích hình chữ nhật - HS nhaän xeùt -1 HS đọc đề bài, suy nghĩ và làm bài vào + HS làm vào bảng nhóm a/ 4dm = 40cm ( 40 x 34 = 1360 (cm2) ) b/ 4m = 40dm ( 40 x 13 = 520 (dm2) ) LUYỆN TOÁN: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP I.Yeâu caàu: Củng cố kỹ thực các phép tính, chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, tính dieän tích hình bình haønh II Luyeän taäp Bài Tính giá trị biểu thức sau: a 9873 + 8145 : 45 b 125 x 430 + 12409 c 8760 - 456 + 432 - HD thực vào chữa bài, HS yếu không YC thực hết tất các bài taäp Bài Điền số thích hợp vào chỗ chấm 1km2 = ……… m2 3000000m2 = …………km2 12km2 = ………………………………m2 dm2 = ………….cm2 500dm2= …….m2 60000cm2=……… m2 - HD nhớ lại mối quan hệ các đơn vị đo, thực chuyển đổi các đơn vị đo Bài Một hình bình hành có độ dài đáy là123 cm, chiều cao là 94 cm Tính diện tích hình bình haønh - HD dựa vào công thức để tính Tổ chức cho HS làm bài vào và chữa bài III.Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc Thứ sáu ngày tháng năm 2010 To¸n : LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu : - Nhận biết đặc điểm hình bình hành ( BT , ) - Tính diện tích , chu vi hình bình hành ( BT 3a ) B/ Đồ dùng dạy học : - Vở nháp - Bảng phụ kẻ sẵn nội dung BT2 Lop4.com (17) C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Dieän tích hình bình haønh - GV yêu cầu HS sửa lại bài - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm 2/ Dạy bài mới: Hướng dẫn luyện tập : Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài => Cặp cạnh đối diện hình chữ nhật ABCD => Cặp cạnh đối diện hình bình hành EGHK => Cặp cạnh đối diện hình tứ giác MNPQ - GV nhaän xeùt cho ñieåm Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Haõy neâu caùch tính dieän tích hình bình haønh - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo phieáu hoïc taäp Hoạt động học Trò - HS lên bảng sửa bài - HS nhaän xeùt - HS đọc yêu câu đề bài => Cạnh AB đối DC , cạnh AD đối BC => Cạnh EG đối KH , cạnh GH đối EK => Cạnh MN đối QP , cạnh MQ đối NP - HS nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu đề bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào phieáu Độ dài 7cm 14dm 23m đáy Ch cao 16cm 13 dm 16m Dieän x 16 = 14 x 13 = 23 x 16 = tích 112 182 368 (m2) HBH (cm2) (dm2) - HS nhaän xeùt * Muoán tính chu vi hình bình haønh ta laáy tổng độ dài cạnh nhân với - GV nhaän xeùt - HS laøm baøi treân baûng nhoùm Bài : - GV yêu cầu HS đọc đề bài a/ P = (8 + ) x = 22 (cm2) - GT cạnh hình bình hành là b/ P = (10 + ) x = 30 (dm2) a,b viết công thức tính chu vi hình - HS nhaän xeùt bình haønh P = (a + b) x (a vaø b cuøng moät ñôn vò -HS đọc đề bài ño) -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Cho vài HS nhắc lại công thức diễn đạt lời Sau đó cho HS áp dụng Baøi giaûi: - GV yêu cầu lớp làm nháp Diện tích mảnh đất là: - Goïi HS leân baûng laøm baøi 40 x 25 = 1000 (dm2) - GV nhaän xeùt- chaám ñieåm Đáp số: 1000 dm2 Baøi : - HS nhaän xeùt - GV cho HS đọc đề bài, làm bài vào - HS neâu – HS khaùc nhaän xeùt - GV chaám ñieåm nhaän xeùt 3/ Cuûng coá daën doø : Lop4.com (18) - Neâu quy taéc tính dieän tích hình bình haønh - Neâu caùch tính chu vi hình bình haønh ? LuyÖn to¸n: luyÖn tËp tæng hîp I.Môc tiªu: Củng cố kỹ đọc viết các số có nhiều chữ số, chuyển đổi các đơn vị đo độ dài, đơn vÞ ®o diÖn tÝch Gi¶i to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng II.LuyÖn tËp Bµi §äc c¸c sè sau: 3567432; 589076; 14367890; 786543902; 6780054; 74210504 - GV ghi số lên bảng YC HS đọc số - HD chốt lại cách chia lớp đọc Bµi ViÕt c¸c sè sau: a Chín mươi bảy triệu tám trăm mười hai nghìn bốn trăm b Ba trăm mười hai nghìn không trăm linh sáu c Chín trăm mười lăm triệu bốn trăm sáu mươi nghìn ba trăm bảy mươi hai - HD dựa vào cách đọc lớp để viết số - Hs lµm bµi theo nhãm( viÕt sè vµo vë), tr×nh bµy kÕt qu¶, nhãm kh¸c nhËn xÐt Bµi §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm a 7m 32 cm = cm; 32 km = hm; hm m = m; 4m 3dm =….dm b 1km2 = ……dm2 ; 3m2 = ……mm2 ; 6m2 dm2 = ……dm2 - HD nhắc lại mối quan hệ các đơn vị đo, làm mẫu, HS làm vào vở, chữa bài Bµi Mét chiÕc xe « t« chë thãc vÒ kho, ba chuyÕn ®Çu mçi chuyÕn chë ®îc tÊn t¹ Trong hai chuyÕn sau mçi chuyÕn chë ®îc tÊn Hái trung b×nh mçi chuyÕn chë ®îc bao nhiªu t¹ thãc? - HD xác định số chuyến và tổng số ta tìm TB chuyến - HS gi¶i vµo vë, GV chÊm ch÷a bµi III Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc : TËp lµm v¨n: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT A/ Muïc tieâu : - Nắm vững hai cách kết bài ( mở rộng , không mở rộng ) bài văn miêu tả đồ vaät ( BT ) - Viết đoạn kết bài mở rộng cho bài văn miêu tả đồ vật ( BT ) B/ Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn nội dung ghi nhớ cách mở bài(mở rộng và không mở roäng) C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Thầy Hoạt động học Trò 1/ Kieåm tra baøi cu õ: - Gọi HS nhắc lại kiến thức cách mở - HS lên bảng nêu cách mở bài:trực tieáp vaø giaùn tieáp bài bài văn miêu tả đồ vật ? Lop4.com (19) - GV nhaän xeùt baøi cuõ 2/ Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn luyện tập : Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Baøi taäp yeâu caàu ta ñieàu gì? - GV mời HS nhắc lại kiến thức cách keát baøi - GV dán lên bảng tờ giấy viết sẵn cách keát baøi - Cả lớp và GV nhận xét đưa kết luận - GV treo bảng phụ ghi cách kết bài đã bieát Baøi taäp : - Yêu cầu HS đọc bài tập - Yêu cầu HS chọn đề miêu tả và viết bài theo kiểu bài mở rộng - GV phaùt baûng phuï cho moät soá HS - Yeâu caàu HS laøm baøi baûng trình baøy - GV chaám soá baøi vaø nhaän xeùt – tuyeân döông 3/ Cuûng coá daën doø : - Có cách kết bài ? Đó là cách naøo? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Học bài, viết kết bài vào và chuẩn bị bài sau: Miêu tả đồ vật ( Kiểm tra viết) - HS tiếp nối đọc nội dung bài1 - Cả lớp theo dõi SGK - HS nhắc lại kiến thức kiểu kết bài đã học - HS đọc thầm bài “ Cái nón”suy nghĩ laøm vieäc caù nhaân - HS phaùt bieåu yù kieán a) Đoạn kết là đoạn cuối cuối cùng baøi “ maù baûo: “ coù cuûa…… meùo vaønh” b) Đó là kiểu kết bài mở rộng : dặn mẹ; ý thức giữ gìn cái nón bạn nhoû - HS đọc lại cách kết bài - HS đọc yêu cầu bài tập - HS tiếp nối đề bài - HS chọn đề miêu tả - HS làm bài vào - số HS đọc bài trước lớp - HS bình choïn baøi vieát keát baøi hay nhaát - 2HS trả lời – HS khác nhận xét Sinh ho¹t líp I Yªu cÇu : - Đánh giá hoạt động tuần 19, bàn kế hoạch tuần 20 III Hoạt động trên lớp : Đánh giá hoạt động tuần 19: - Các tổ trưởng nhận xét, đánh giá tất các mặt tổ tuần 19 - Lớp trưởng nhận xét chung - Líp phã c«ng bè kÕt qu¶ thi ®ua tuÇn 18 - GV đánh giá hoạt động tuần và nhấn mạnh tồn cần khắc phục : + Cè g¾ng «n bµi chuÈn bÞ tèt cho kiÓm tra cuèi HKI + ¤n luyÖn b¶ng nh©n ,chia vµ vËn dông tèt vµo tÝnh to¸n +Nhắc nhở HS yếu : Xinh , Hùng , Nhuận , Vinh , Trương Diệu cần cố gắng Lop4.com (20) - Vệ sinh cá nhân cần và giữ ấm , phòng bệnh mùa đông KÕ ho¹ch tuÇn 1: - Khắc phục yếu kém tuần 19để chuẩn bị tốt cho học tập tuần 20 - Tham gia đầy đủ các hoạt động trường KiÓm tra néi quy häc sinh : - Tæ chøc kiÓm tra vÒ nhËn thøc vµ hµnh vi Lop4.com (21)