Giáo án Tổng hợp Lớp 4 - Tuần 24

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em -2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, nêu cách thực hiện phép cộng các phân HS dưới [r]

TUAÀN 24 Thứ TẬP ĐỌC VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOAØN I.MUÏC TIEÂU : Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng tên viết tắt tổ chức UNICEF (u-nixép) Biết đọc đúng tin – giọng rõ ràng, rành mạch, vui, tốc độ nhanh Hiểu các từ ngữ bài Nắm nội dung chính tin: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn thiếu nhi nước hưởng ứng tranh thể nhận thức đúng đắn an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông II CHUAÅN BÒ : -Tranh minh hoạ bài đọc, tranh vẽ an toàn giao thông -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học KTBC: -Kieåm tra HS +HS 1: Đọc khổ thơ em thích bài Khúc hát ru em bé lớn trên lưng * Phụ nữ miền núi đâu, làm gì meï * Em hiểu nào là “những em bé thường điệu theo Những lớn trên lưng mẹ” ? em beù caû luùc nguõ cuõng naèm treân löng meï Vì vaäy, coù theå noùi caùc em lớn trên lưng mẹ +HS 2: Đọc khổ thơ em thích * Theo em, cái đẹp thể bài * Là tình yêu mẹ con, thô naøy laø gì ? cách mạng Bài mới: a) Giới thiệu bài: Em muốn sống an toàn là chủ đề -HS lắng nghe thi mà thiếu nhi nước đã hào hứng tham gia Tranh dự thi cho thấy các em có nhận thức đúng an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông Bài đọc Vẽ sống an toàn hôm chúng ta học giúp caùc em hieåu theá naøo laø moät baûn tin, noäi dung tóm tắt tin, cách đọc moät baûn tin b) Luyện đọc: -HS nối tiếp đọc bài (2 lần) a) Cho HS đọc Lop4.com -Cho HS đọc nối tiếp -Cho HS luyện đọc từ ngữ khó đọc, chữ số, tên viết tắt: UNICEF (u-ni-xeùp) GV: UNICEF laø teân vieát taét cuûa Quyõ bảo trợ Nhi đồng Liên hợp quốc 50.000 (naêm möôi nghìn) b) Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ: -Cho HS quan saùt tranh SGK (hoặc tranh SGK đã phóng to) -Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ -GV có thể nhắc lại nghĩa các từ -Cho HS luyện đọc: GV đưa phụ đã vieát caâu caàn luyeän Coù theå choïn caâu: UNICEF Vieät Nam vaø baùo thieáu nieân Tiền phong / vừa tổng kết thi vẽ tranh thiếu nhi với chủ đề / “Em muốn sống an toàn” c) GV đọc diễn cảm toàn bài Cần đọc với giọng vui, rõ ràng, rành mạch, tốc độ khá nhanh Nhấn giọng từ ngữ nâng cao, đông đảo, 50.000, thaùng, phong phuù, töôi taén, roõ raøng, hoàn nhieân, saùng, saâu saéc, baát ngờ c) Tìm hieåu baøi: * Đọc từ đầu đến khích lệ +Chủ đề thi vẽ là gì ? Thiếu nhi hưởng ứng thi nào ? -HS đọc đồng -HS đọc -HS quan saùt tranh -1 HS đọc chú giải -2 HS giải nghĩa từ -HS luyện đọc câu khó -Từng cặp HS luyện đọc -1 HS đọc bài -HS đọc thầm và trả lời câu hỏi -Chủ đề thi là Em muốn sống an toàn -Thiếu nhi nước hào hứng tham dự thi Chỉ tháng đã có 50.000 tranh thiếu nhi nước gửi Ban Tổ chức -HS đọc thành tiếng và trả lời câu hoûi -Chæ qua teân moät soá taùc phaåm cuõng * Đọc từ Chỉ cần điểm … giải ba thấy kiến thức thiếu nhi an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông -Cho HS đọc thành tiếng +Điều gì cho thấy các em có nhận thức phong phú Cụ thể tên số tốt chủ đề thi ? tranh +Đội mũ bảo hiểm là tốt +Gia đình em bảo vệ an toàn +Trẻ em không nên xe đạp trên đường Lop4.com +Chở người là không -Phoøng tranh tröng baøy laø “phoøng +Những nhận thức nào thể đánh tranh đẹp: màu sắc … bất ngờ” giaù cao khaû naêng thaåm mó cuûa caùc em ? -Có tác dụng gây ấn tượng nhằm +Những dòng in đậm tin có tác hấp dẫn người đọc -Giúp người đọc nắm nhanh thông duïng gì? tin d) Luyện đọc lại: -Cho HS đọc tiếp nối -4 HS tiếp nối đọc đoạn -GV hướng dẫn lớp luyện đọc từ -HS luyện đọc đoạn Được phát động … Kiên Giang -Cho HS thi -Một số HS thi đọc đoạn -GV nhận xét và khen nhựng HS đọc -Lớp nhận xét hay Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc baûn tin treân ĐẠO ĐỨC GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG I.MUÏC TIEÂU : - Biết vì phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng - Nắm số việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng - Các công trình công cộng là tài sản chung xã hội Mọi người có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn - Giáo dục HS có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng địa phương II CHUAÅN BÒ : -SGK Đạo đức -Phieáu ñieàu tra (theo baøi taäp 4) -Mỗi HS có phiếu màu: xanh, đỏ, trắng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học *Hoạt động 1: Báo cáo kết điều tra (Baøi taäp 4- SGK/36) -GV mời đại diện các nhóm HS báo cáo -Đại diện các nhóm HS báo cáo kết keát quaû ñieàu tra điều tra công trình công cộng địa phương -Cả lớp thảo luận các báo cáo nhö: +Làm rõ bổ sung ý kiến thực traïng caùc coâng trình vaø nguyeân nhaân +Bàn cách bảo vệ, giữ gìn chúng Lop4.com -GV kết luận việc thực giữ gìn cho thích hợp công trình công cộng địa phöông *Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến (Bài tập 3SGK/36) -GV nêu nêu ý kiến -HS biểu lộ thái độ theo quy ước baøi taäp hoạt động 3, tiết 1-bài Trong caùc yù kieán sau, yù kieán naøo em -HS trình baøy yù kieán cuûa mình cho là đúng? a/ Giữ gìn các công trình công cộng chính là bảo vệ lợi ích mình b/ Chỉ cần giữ gìn các công trình công cộng địa phương mình c/ Baûo veä coâng trình coâng coäng laø traùch nhieäm rieâng cuûa caùc chuù coâng an -GV đề nghị HS giải thích lí lựa -HS giải thích choïn cuûa mình -GV keát luaän: +Ý kiến a là đúng +YÙ kieán b, c laø sai -HS đọc * Keát luaän chung : -GV mời 1- HS đọc to phần ghi nhớ- -HS lớp SGK/35 4.Cuûng coá - Daën doø: -HS thực việc giữ gìn, bảo vệ các coâng trình coâng coäng -Chuaån bò baøi tieát sau TOÁN LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: - Thực phép cộng hai phân số, cộng số tự nhiên với phân số, cộng phân số với số tự nhiên II CHUAÅN BÒ : III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các em -2 HS lên bảng thực yêu cầu, nêu cách thực phép cộng các phân HS lớp theo dõi để nhận xét bài số khác mẫu số và làm các bài tập hướng bạn daãn luyeän taäp theâm cuûa tieát 115 Lop4.com -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: -Trong học này, các em cùng làm các bài toán luyện tập phép cộng các phaân soá b).Hướng dẫn luyện tập Baøi -GV yêu cầu HS tự Làm bài -GV yêu cầu HS đọc kết bài làm cuûa mình -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi -GV cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi * Caùc phaân soá baøi laø caùc phaân soá cuøng maãu soá hay khaùc maãu soá ? * Vậy để thực phép cộng các phân soá naøy chuùng ta laøm nhö theá naøo ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi -HS laéng nghe -HS laøm baøi vaøo VBT -1 HS đọc trước lớp, lớp theo dõi vaø nhaän xeùt -Thực phép cộng các phân số -Laø caùc phaân soá khaùc maãu soá -Chúng ta phải quy đồng mẫu số các phân số thực phép tính cộng -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo VBT Coù theå trình baøy nhö sau: a) + Ruùt goïn hai phaân soá ta coù: 3x7 x4 21 = = ; = = x7 x4 28 28 21 21  29 Vaäy + = + = = 28 28 28 28 -HS theo dõi GV chữa bài, sau đó đổi -GV chữa bài HS trên bảng, sau đó nhận chéo để kiểm tra bài xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -Yeâu caàu ruùt goïn roài tính * Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -HS nghe giảng, sau đó làm bài Có -GV nhaéc laïi: Moãi phaân soá coù nhieàu theå trình baøy nhö sau: caùch ruùt goïn, nhieânm baøi taäp a) + 18 27 này chúng ta rút gọn để thực phép cộng các phân số, vì trước rút gọn Rút gọn các phân số đã cho, ta có: 4:2 18 18 : = = ; = = chúng ta nên thử nhẩm để chọn cách rút 6:2 27 27 : goïn coù keát quaû laø hai phaân soá coù cuøng 18 2 22 Vaäy + = + = = maãu soá 27 3 3 * Cũng có thể làm bước rút gọn giấy nháp và viết vào sau: Lop4.com b) -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài -GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán * Muốn biết số đội viên tham gia hai hoạt động bao nhiêu phần đội viên chi đội ta làm nào ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi Toùm taét Taäp haùt Đá bóng : số đội viên : số đội viên 18 2 22 + = + = = 27 3 3 -1 HS đọc đề bài trước lớp -1 HS tóm tắt lời trước lớp -Thực phép cộng: + -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo VBT Baøi giaûi Số đội viên tham gia tập hát và đá boùng laø: 29 + = (số đội viên chi đội) 35 29 Đáp số: số đội viên 35 Tập hát và đá bóng: …… số đội viên ? -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa bạn trên bảng, sau đó nhận xét và cho ñieåm HS 4.Cuûng coá: -GV tổng kết học -HS lớp Daën doø: -Daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị baøi sau CHÍNH TAÛ (Nghe – Vieát) HOẠ SĨ TÔ NGỌC VÂN PHAÂN BIEÄT tr / ch , DAÁU HOÛI / DAÁU NGAÕ I.MUÏC TIEÂU : Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn tr / ch, daáu hoûi / daáu ngaõ II CHUAÅN BÒ : -Ba bốn tờ giấy khổ to viết nội dung BT 2a 2b -4 tờ giấy trắng để phát cho HS làm BT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học KTBC: -Kiểm tra HS GV đọc các từ ngữ -2 HS viết trên bảng lớp, HS còn lại Lop4.com sau: sản xuất, say sưa, sẵn sàng, lọ mực, bứt rứt, bút mực -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm nay, các em biết hoạ sĩ tài hoa qua bài chính tả Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân Tô Ngọc Vân đã có thành công gì ? Có đóng góp gì kháng chiến chống thực dân Pháp ? Để biết điều đó, chúng ta cùng ñi vaøo nghe – vieát chính taû … b) Nghe - vieát: a) Hướng dẫn chính tả -GV đọc lần bài chính tả và đọc chú giải, cho HS quan sát ảnh hoạ sĩ Tô Ngoïc Vaân -Cho HS viết từ ngữ dễ viết sai: hoả tuyến, nghệ sỹ, ngã xuống … * Đoạn văn nói điều gì ? b) GV đọc cho HS viết chính tả c) Chấm, chữa bài -GV chấm đến bài -Nhaän xeùt chung * Baøi taäp: -GV chọn ý a b a) Ñieàn truyeän hay chuyeän vaøo oâ troáng -Cho HS đọc yêu cầu đoạn văn -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi -Cho HS thi laøm baøi GV daùn leân baûng lớp tờ giấy đã chuẩn bị trước đoạn vaên -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: chuyeän – truyeän – chuyeän – truyeän – chuyeän – truyeän b) Ñaët daáu hoûi, daáu ngaõ +Cách tiến hành câu a vieát vaøo giaáy nhaùp -HS laéng nghe -HS quan saùt tranh * Đoạn văn ca ngợi Tô Ngọc Vân Ông là nghệ sĩ tài hoa đã ngã xuoáng cuoäc khaùng chieán choáng thực dân Pháp -HS vieát chính taû -HS đổi tập cho để soát lỗi -Ghi loãi vaøo leà taäp -1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo -HS laøm baøi caù nhaân -4 HS leân thi ñieàn vaøo choã troáng truyeän hay chuyeän -Lớp nhận xét Lop4.com -Lời giải đúng: +Mở hộp thịt thấy toàn mỡ +Nó tranh cãi mà không lo cải tiến coâng vieäc +Anh khoâng lo nghæ ngôi Anh phaûi nghĩ đến sức khỏe ! * Baøi taäp 3: -Cho HS đọc yêu cầu BT và đọc câu đố -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi: GV phaùt giaáy cho HS -2 HS đọc nối tiếp -3 HS laøm baøi vaøo giaáy, HS coøn laïi laøm baøi vaøo giaáy nhaùp -3 HS daùn keát quaû laøm baøi leân -Lớp nhận xét HS ghi lời giải đúng vaøo VBT -Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhaän xeùt vaø choát laïi a) Là chữ nho +Nho theâm daáu hoûi thaønh nhoû +Nho theâm daáu naëng thaønh nhoï b) Là chữ chi +Chi theâm daáu huyeàn thaønh chì +Chi theâm daáu hoûi thaønh chæ +Chi theâm daáu naëng thaønh chò Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS ghi nhớ từ ngữ vừa luyện tập và HTL các câu đố Thứ ba LUYỆN TỪ VAØ CÂU CAÂU KEÅ AI LAØ GÌ ? I.MUÏC TIEÂU : - HS hieåu caáu taïo, taùc duïng cuûa caâu keå Ai laø gì ? - Nhận biết câu kể Ai là gì ?trong đoạn văn Biết đặt câu kể theo mẫu đã học để giới thiệu người bạn, người thân gia đình - HS khá, giỏi viết 4, câu kể theo yêu cầu bài tập II CHUAÅN BÒ : -Một số tờ phiếu và bảng phụ -AÛnh gia ñình cuûa moãi HS III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học KTBC: -Kieåm tra HS -HS 1đọc thuộc lòng câu tục ngữ Lop4.com -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: Các em đã học số kiểu câu kể Ai Làm gì ? Ai nào ? các em đã viết đoạn văn có các kiểu câu đó Trong tiết học hôm nay, các em học thêm kiểu câu kể Đó là câu kể Ai laø gì ? b) Phaàn nhaän xeùt: * Baøi taäp 1+2+3+4: -Cho HS nối tiếp đọc yêu cầu BT đã học tiết LTVC trước -HS nêu trường hợp có thể sử dụng câu tục ngữ -HS laéng nghe -4 HS nối tiếp đọc các yêu cầu cuûa BT 1, 2, 3, -1 HS đọc câu in nghiêng, lớp đọc thầm câu văn này -GV giao việc: Các em đọc thầm đoạn -HS trả lời vaên, chuù yù caâu vaên in nghieâng * Trong câu in nghiêng vừa đọc, câu nào dùng để giới thiệu, câu nào nêu -Lớp nhận xét nhaän ñònh veà baïn Dieäu Chi ? -GV nhaän xeùt vaø choát laïi (GV daùn leân bảng tờ giấy đã ghi sẵn lời giải) +Câu 1, 2: Giới thiệu bạn Diệu Chi -HS phát biểu ý kiến +Câu 3: Nêu nhận định bạn Diệu -Lớp nhận xét Chi * Trong caâu in nghieâng, boä phaän naøo trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, gì) ? -Bộ phận trả lời cho câu hỏi Là gì (là phận nào trả lời câu hỏi Là gì (là ai, là ai, là gì) ? gì) ? là Diệu Chi, bạn lớp ta -GV nhaän xeùt vaø choát laïi là học sinh cũ Trường Tiểu học +Bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, Thành Công là hoạ sĩ nhỏ gì) ? -HS phaùt bieåu yù kieán Caâu 1: Ñaây Caâu 2: Baïn Dieäu Chi Caâu 3: Baïn aáy * Kiểu câu Ai là gì ? khác kiểu câu đã học Ai làm gì ? Ai nào ? chỗ nào ? -GV nhaän xeùt vaø choát laïi: Lop4.com +Ba kiểu câu này khác phận vị ngữ +Bộ phận vị ngữ khác là: *Kiểu câu Ai làm gì ? VN trả lời cho caâu hoûi Laøm gì ? *Kiểu câu Ai nào ? VN trả lời cho caâu hoûi nhö theá naøo ? *Kiểu câu Ai làm gì ? VN trả lời cho caâu hoûi Laø gì (laø ai, laø gì) ? c) Ghi nhớ: -Cho HS đọc nội dung ghi nhớ -GV coù theå nhaéc laïi laàn d) Phaàn luyeän taäp: * Baøi taäp 1: -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc: Caùc em coù nhieäm vuï tìm các câu kể Ai làm gì ? sau đó nêu tác dụng các câu kể vừa tìm -Cho HS làm bài GV đưa bảng phụ đã chép trước ý a, b, c -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: YÙ a) b) c) Caâu keå Ai laø gì ? Thì nó là thứ máy cộng trừ mà Pa-xean đã đặt hết tình cảm người vaøo vieäc cheá taïo Đó là máy tính đầu tiên trên giới … đại Laù laø lòch cuûa caây Cây lại là lịch đất Traêng laën roài trang moïc Là lịch bầu trời Mười ngón tay là lịch Lòch laïi laø trang saùch Sầu riêng là loại trái cây quý mieàn Nam * Baøi taäp 2: -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi Lop4.com -4 HS đọc, lớp đọc thầm -1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo -HS laøm baøi theo caëp -1 HS laøm treân baûng phuï: duøng phaán màu gạch câu kể Ai là gì ? Taùc duïng Câu giới thiệu thứ máy Caâu neâu nhaän ñònh veà giaù trò cuûa chieác máy tính đầu tiên Neâu nhaän ñònh (chæ muøa) Nêu nhận định (chỉ vụ năm) Neâu nhaän ñònh (chæ ngaøy ñeâm) Nêu nhận định (đếm ngày tháng) Neâpu nhaä -Lớ nhaännñònh xeùt.(naêm hoïc) u cneâ u nhaä veà giaù trò cuûa traùi -1Chuû HSyeá đọ , lớ p laénnñònh g nghe sầu riêng, bao hàm ý giới thiệu loại -HS laøm baøi caù nhaân, ghi giaáy traùi caây ñaëc bieät cuûa mieàn Nam nháp lời giải giới thiệu và kiểm tra các câu kể Ai là gì ? có đoạn vaên -Từng cặp HS giới thiệu cho nghe -Đại diện các nhóm lên thi -Lớp nhận xét -Cho HS giới thiệu -Cho HS thi giới thiệu -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng và khen HS giới thiệu hay Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu lớp nhà hoàn chỉnh đoạn giới thiệu, viết lại vào VBT TOÁN LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: -Rèn kĩ thực phép cộng phân số -Nhận biết tính chất kết hợp phép cộng các phân số và bước đầu áp dụng tính chất kết hợp phép cộng các phân số để giải toán II CHUAÅN BÒ : III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các em -2 HS lên bảng thực yêu cầu, làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm HS lớp theo dõi để nhận xét cuûa tieát 116 baøi cuûa baïn -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: -Trong học này, các em tiếp tục -HS lắng nghe làm các bài toán luyện tập phép cộng phaân soá b).Hướng dẫn luyện tập Baøi -HS laøm baøi -GV vieát baøi maãu leân baûng, yeâu caàu HS + = + = 15 + = 19 5 5 viết phân số có mẫu số là sau đó thực -HS nghe giaûng quy đồng và cộng các phân số -Ta nhận thấy mẫu số phân số thứ pheùp coäng laø 5, nhaåm = 15 : 5, 15 nên có thể viết gọn bài toán 15 19 4 nhö sau: + = + = 5 5 vaäy = -GV yêu cầu HS làm tiếp các phần còn -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp laïi cuûa baøi laøm baøi vaøo VBT Lop4.com -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS treân bảng, sau đó cho điểm HS Baøi -GV yêu cầu HS nhắc lại tính chất -1 HS nêu, HS lớp theo dõi để kết hợp phép cộng các số tự nhiên nhaän xeùt: Khi coäng moät toång hai soá với số thứ ba ta có thể cộng số thứ với tổng số thứ hai và số -Phép cộng các phân số có tính thứ ba chất kết hợp Tính chất nào ? Chúng ta cùng làm số bài toán để nhaän bieát tính chaát naøy -GV yeâu caàu HS tính vaø vieát vaøo caùc -HS laøm baøi: 6 2 chỗ chấm đầu tiên bài ( + )+ = ; +( + )= -GV yeâu caàu HS so saùnh ( vaø + )+ 8 + ( + ) 8 8 = 8 8 8 -HS neâu ( 1 3 + )+ = +( + 8 8 8 * Vậy thực cộng tổng hai ) phân số với phân số thứ ba chúng ta có -Khi thực cộng tổng hai phân số với phân số thứ ba chúng ta theå laøm nhö theá naøo ? có thể cộng phân số thứ với -Kết luận: Đó chính là tính chất kết hợp tổng phân số thứ hai và phân số thứ ba cuûa pheùp coäng caùc phaân soá * Em có nhận xét gì tính chất kết -HS nêu lại tính chất kết hợp hợp phép cộng các số tự nhiên và phép cộng các phân số tính chất kết hợp phép cộng các -Tính chất kết hợp phép cộng caùc phaân soá cuõng gioáng nhö tính phaân soá ? chất kết hợp phép cộng các số Baøi -GV gọi HS đọc đề bài trước lớp, sau tự nhiên đó yêu cầu HS tự làm bài Toùm taét -HS laøm baøi vaøo VBT m 3 Chieàu roäng : m 10 Baøi giaûi Nửa chu vi hình chữ nhật là: Chieàu daøi : Nửa chu vi: … m ? -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 4.Cuûng coá: -GV tổng kết học Daën doø: -Daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp Lop4.com 29 + = (m) 30 10 29 Đáp số : m 30 hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị baøi sau -HS lớp KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.MUÏC TIEÂU : Reøn kó naêng noùi: - Chọn câu chuyện nói hoạt động đã tham gia( chứng kiến) để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp - Biết xếp các việc cho hợp lí để kể lại rõ ràng Biết trao đổi với bạn yù nghóa caâu chuyeän -Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu Rèn kĩ nghe: lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn Giáo dục HS có ý thức bảo vệ môi trường II CHUAÅN BÒ : -Tranh ảnh thiếu nhi tham gia giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp -Baûng phuï III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học KTBC: -Kieåm tra HS -1 HS kể lại câu chuyện em đã nghe, đọc ca ngợi cài hay phản ánh -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm đấu tranh cái đẹp với cái Bài mới: xấu, cái thiện với cái ác a) Giới thiệu bài: Làm sạch, đẹp môi trường xung quanh không là nhiệm vụ người lớn mà coøn laø nhieäm vuï cuûa moãi chuùng ta Em đã làm gì, đã chứng kiến người làm gì để bảo vệ môi trường xung quanh ? Trong tieát hoïc hoâm nay, caùc em haõy keå lại câu chuyện đó cho các bạn lớp cuøng nghe b) Hướng dẫn tìm hiểu đề: -Cho HS đọc bài -GV viết đề bài lên bảng lớp và gạch -1 HS đọc to, lớp lắng nghe chân từ ngữ quan trọng Đề: Em (hoặc người xung quanh) đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp ? Hãy -3 HS đọc nối tiếp gợi ý kể lại câu chuyện đó Lop4.com -Cho HS đọc gợi ý -GV gợi ý: Ngoài gợi ý, các em có thể kể hoạt động khác xoay quanh chủ đề bảo vệ môi trường mà em đã chứng kiến tham gia; VD em kể buổi trực nhật … c) HS keå chuyeän: -GV mở bảng phụ đã viết vắn tắt dàn ý baøi keå chuyeän -Cho HS keå chuyeän -HS đọc thầm lại dàn ý trên bảng -HS keå chuyeän theo caëp vaø nhaän xeùt, goùp yù cho -Đại diện các cặp lên thi kể và nêu yù nghóa caâu chuyeän mình keå -Lớp nhận xét -GV nhaän xeùt caùch keå, noäi dung caâu chuyện, cách dùng từ, đặt câu, kết hợp lời kể với động tác … Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø vieát laïi caâu chuyeän vào và xem trước bài KC tuần 25 Thứ tư TẬP ĐỌC ĐOAØN THUYỀN ĐÁNH CÁ I.MUÏC TIEÂU : Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, tự haøo.… Hiểu các từ ngữ bài -Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động - Giáo dục HS có ý thức bảo vệ môi trường HTL baøi thô II CHUAÅN BÒ : -Tranh minh hoạ SGK phóng to, vài tranh ảnh vẽ bình minh, hoàng hoân treân bieån III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học KTBC: -Kieåm tra HS +HS 1: Đọc đoạn + bài Vẽ -HS lên đọc và trả lời câu hỏi sống an toàn Lop4.com * Chủ đề thi vẽ là gì ? Thiếu * Chủ đề sống thi Em muốn nhi hưởng ứng thi nào ? sống an toàn * Thiếu nhi nước hào hứng tham gia: “Chỉ tháng … đã nhận 50.000 tranh …” +HS 2: Đọc phần còn lại * Điều gì cho thấy các em có nhận thức * Qua tên tác phẩm cho thấy kiến tốt chủ đề thi ? thức an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông phong phú: Đội nón Bài mới: baûo hieåm laø toát nhaát … a) Giới thiệu bài: Nhà thơ Huy Cận đã sáng tác nhiều bài thơ hay Bài Đoàn thuyền đánh cá hom chuùng ta hoïc laø moät bài thơ hay đó Bài thơ nói biển, công việc đánh cá nào ? Chúng ta cùng vào tìm hiểu bài thơ để thấy điều đó b) Luyện đọc: a) Cho HS đọc nối tiếp -Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ (đọc bài lượt) -Cho HS đọc từ ngữ dễ đọc sai: mặt -HS đọc từ khó theo hướng dẫn trời, luồng sáng, trăng sao, kéo lưới, hòn GV lửa, sập cửa … -Cho lớp đọc +Khoå 1: ngaét nhòp 4/3 +Doøng 5, 10, 14 nhòp 2/5 b) Cho HS giải nghĩa từ và đọc chú -1 HS đọc chú giải, HS giải nghĩa giaûi từ -Cho HS đọc c) GV đọc diễn cảm toàn bài -Từng cặp HS luyện đọc, HS đọc Cần đọc với giọng nhịp nhàng, khẩn bài trương Nhấn giọng từ ngữ sau: hòn lửa, sập cửa, căng buồm, gõ thuyền, xoăn tay, loé rạng đông, đội biển, huy hoàng … c) Tìm hieåu baøi: Khoå 1+2 -HS đọc thầm khổ * Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc -Đoàn thuyền đánh cá khơi vào nào ? Những câu thơ nào cho biết điều lúc hoàng hôn Câu thơ cho biết đó ? điều đó là: Mặt trời xuống biển hòn lửa GV: Mặt trời xuống biển là lúc mặt trời Lop4.com lặn đó các em Bởi vì đất hình cầu nên ta có cảm tưởng mặt trời lặn xuống đáy biển Đọc khổ 3+4+5 * Đoàn thuyền đánh cá trở vào lúc nào ? Những câu thơ nào cho biết điều đó ? GV: Vào lúc bình minh, ngôi đã mờ ngắm mặt biển có cảm tưởng mặt trời nhô lên từ đáy biển * Tìm hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hoàng biển -HS đọc thầm * Đoàn thuyền trở vào lúc bình minh Những câu thơ cho biết điều đó là:  Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng * Mặt trời đội biển nhô màu * Những câu thơ nói lên vẻ đẹp bieån * Mặt trời xuống biển hòn lửa Sóng đã cài then, đêm sập cửa * Mặt trời đội biển nhô màu Mắt cá huy hoàng muôn dặm khơi -Cho HS đọc lại khổ thơ 3+4+5 -HS đọc * Công việc lao động người đánh cá * Đoàn thuyền khơi, tiếng hát miêu tả đẹp nào ? người đánh cá cùng gió làm caêng caùnh buoàm … * Lời ca họ thật hay, thật vui vẻ, hào hứng … * Hình ảnh đoàn thuyền miêu tả thật đẹp … * Công việc kéo lưới mieâu taû thaät đẹp … * Baøi thô noùi leân ñieàu gì ? * Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển, vẻ đẹp người lao động trên biển d) Đọc diễn cảm: -Cho HS đọc nồi tiếp -5 HS nồi tiếp đọc khổ thơ -GV hướng dẫn lớp luyện đọc khổ -HS luyện đọc -HS nhaåm hoïc baøi thô 1+3 -Cho HS đọc nhẩm thuộc lòng bài thơ -Một vài em thi đọc -Cho HS thi -Lớp nhận xét -GV nhận xét và tuyên dương HS đọc hay Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø HTL baøi thô LỊCH SỬ OÂN TAÄP Lop4.com I.MUÏC TIEÂU : - Biết thống kê kiện lịch sử tiêu biểu lịch sử nước ta từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê ( kỉ XV)( tên kiện, thời gian xảy kiện) - Ví dụ: Năm 968, Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân, thống đất nước Năm 981, kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhất… - Kể lại kiện lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê II CHUAÅN BÒ : -Băng thời gian SGK phóng to -Một số tranh ảnh lấy từ các bài đã học III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: GV cho HS haùt -HS haùt 2.KTBC : -Nêu thành tựu văn -HS đọc bài và trả lời câu hỏi học và khoa học thời Lê -Kể tên tác giả và tác phẩm tiêu biểu thời Lê -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: -HS laéng nhe Trong học này, các em cùng ôn lại các kiến thức lịch sử đã học b.Phaùt trieån baøi : *Hoạt động nhóm : -GV treo băng thời gian lên bảng và -HS các nhóm thảo luận và đại diện phaùt PHT cho HS Yeâu caàu HS thaûo luaän caùc nhoùm leân dieàn keát quaû điền nội dung giai đoạn -Các nhóm khác nhận xét bổ sung tương ứng với thời gian -Tổ chức cho các em lên bảng ghi nội dung các nhóm báo cáo kết sau thaûo luaän -GV nhaän xeùt, keát luaän *Hoạt động lớp : -Chia lớp làm dãy : +Dãy A nội dung “Kể kiện lịch -HS thảo luận sử” -Đại diện HS dãy lên báo cáo kết +Daõy B noäi dung “Keå veà nhaân vaät lòch quaû sử” -GV cho dãy thảo luận với -Cho HS nhaän xeùt vaø boå sung Lop4.com -Cho HS đại diện dãy lên báo cáo kết làm việc nhóm trước lớp -HS lớp tham gia -GV nhaän xeùt, keát luaän 4.Cuûng coá : -HS lớp -GV cho HS chôi moät soá troø chôi 5.Toång keát - Daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi -Chuaån bò baøi tieát sau : “Trònh–Nguyeãn phaân tranh” -Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN PHÉP TRỪ PHÂN SỐ I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: -Nhận biết phép trừ hai phân số có cùng mẫu số -Biết cánh thực phép trừ hai phân số cùng mẫu số II CHUAÅN BÒ : -HS chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật kích thước 4cm x 12cm, kéo -GV chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật kích thước 1dm x 6dm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các em -2 HS lên bảng thực yêu cầu, làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm HS lớp theo dõi để nhận xét bài cuûa tieát 117 cuûa baïn -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: -Các em đã biết cách thực cộng các -HS lắng nghe phaân soá, baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em biết cách thực phép trừ các phân số b).Hướng dẫn thực với đồ dùng trực -HS nghe và nêu lại vấn đề quan -GV nêu vấn đề: Từ laáy baêng giaáy maøu, để cắt chữ Hỏi còn lại bao nhiêu phaàn cuûa baêng giaáy ? -Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu phaàn cuûa -HS hoạt động theo hướng dẫn băng giấy chúng ta cùng hoạt động -GV hướng dẫn HS hoạt động với băng +Hai băng giấy Lop4.com giaáy +GV yeâu caàu HS nhaän xeùt veà baêng giấy đã chuẩn bị +GV yêu cầu HS dùng thước và bút chia +HS cắt lấy phần băng giấy đã chuẩn bị băng giấy băng giấy thaønh phaàn baèng +GV yeâu caàu HS caét laáy cuûa moät +Laáy ñi baêng giaáy 6 +HS caét laáy phaàn baèng hai baêng giaáy +Coù băng giấy, lấy bao nhiêu để cắt chữ ? + baêng giaáy, caét ñi 6 +GV yeâu caàu HS caét laáy baêng giaáy, caét ñi baêng giaáy 6 baêng giaáy thì coøn laïi baêng giaáy baêng giaáy thì + - = 6 + coøn laïi bao nhieâu phaàn cuûa baêng giaáy ? +Vaäy - =? 6 -Chúng ta làm phép tính trừ: c).Hướng dẫn thực phép trừ hai phaân soá cuøng maãu soá -GV nêu lại vấn đề phần trên, sau đó hỏi HS: Để biết còn lại bao nhiêu phần cuûa baêng giaáy chuùng ta phaûi laøm pheùp tính gì ? * Theo em kết hoạt động với băng giaáy thì - =? 6 * Theo em làm nào để có -HS neâu: 6 - = 6 -HS cuøng thaûo luaän vaø ñöa yù kieán: Laáy – = tử số hiệu, mẫu số giữ nguyên -HS thực theo GV - = 6 ? -GV nhaän xeùt caùc yù kieán HS ñöa sau đó nêu: Hai phân số vaø laø hai phaân 6 số cùng mẫu số Muốn thực phép trừ -Muốn trừ hai phân số có cùng mẫu số, ta trừ tử số phân số thứ hai phaân soá naøy ta laøm nhö sau: cho tử số phân số thứ hai và giữ 53 - = = nguyeân maãu soá 6 6 * Dựa vào cách thực phép trừ , bạn nào có thể nêu cách trừ hai phân Lop4.com soá coù cuøng maãu soá ? -GV yêu cầu HS khác nhắc lại cách trừ -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp hai phaân soá coù cuøng maãu soá laøm baøi vaøo VBT 73 d).Luyện tập – Thực hành b) - = = =1 4 4 Baøi 17 12 17  12 d)    -GV yêu cầu HS tự làm bài 49 15 15     16 16 16 16 93 c) - = = 5 5 49 49 49 a) -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài và làm bài 2 1 1 - = = = 3 3 32 c) - = - = = =1 2 2 a) -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn -GV nhận xét bài làm HS, sau đó cho ñieåm HS Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài -GV yêu cầu HS tự làm bài Toùm taét Huy chöông vaøng: toång soá 19 Huy chương bạc và đồng: … tổng số ? -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo VBT Coù theå trình baøy nhö sau: 73 15 = - = = 5 25 5 11  11 11 d) - = - = = =2 4 4 b) -HS nhaän xeùt -1HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm vaøo vaøo VBT Baøi giaûi Số huy chương bạc và đồng chiếm số phaàn laø: 14 = (toång soá huy chöông) 19 19 14 Đáp số: toång soá huy chöông 19 1– -HS trả lời -GV nhận xét bài làm HS, sau đó yeâu caàu caùc em giaûi thích vì laïi laáy trừ để tìm số phần số huy +Thường có các loại huy chương 19 chương bạc và đồng *Nếu HS không tự giải thích GV đặt các câu hỏi gợi ý cho HS tìm lời giải nhö sau: +Trong các lần thi đấu thể thao thường có các loại huy chương gì để trao giải cho Lop4.com huy chöông vaøng, huy chöông baïc, huy chương đồng +Soá huy chöông vaøng baèng toång 19 số huy chương đoàn +Nghóa laø toång soá huy chöông cuûa