- Rèn kĩ năng nói: Biết kể về một việc làm bảo vệ môi trường theo các gợi ý- lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung việc mình đã làm. - Rèn kĩ năng viết: Viết được những đi[r]
(1)TUẦN 32
Thứ hai ngày 16 tháng năm 2018 Chào cờ
Tiếng Việt
BÀI 32A: HÃY YÊU THƯƠNG VẠN VẬT SỐNG QUANH TA (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc hiểu câu chuyện Người săn vượn. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5,
Toán
BÀI 86: CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( Tiết 2)
I Mục tiêu
Em biết chia số có năm chữ số cho số có chữ số II.Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành Hoạt động 1, 2, 3,
C Hoạt động ứng dụng: Học sinh nhà hoàn thành Hoạt động tập thể
HỌC SINH XUỐNG THƯ VIỆN ĐỌC SÁCH I Mục tiêu
- HS đọc sách, báo tìm hiểu dân tộc đất nước ta - HS thích đọc sách, biết giữ gìn sách báo
II Chuẩn bị
- Phòng thư viện nhà trường III Nội dung
(2)- Quyển sách/ báo nói dân tộc nào? Họ sinh sống đâu? - Nội dung phần em đọc có hay?
- Em học hỏi điều nội dung em đọc? Tự nhiên xã hội
BÀI 26: VÌ SAO CĨ NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT( TIẾT 2) I Mục tiêu
Sau học, em:
- Quay địa cầu theo chiều quay Trái Đất quanh II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học - Quả địa cầu
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 4, 5,
Tốn ƠN TẬP I Mục tiêu
- Củng cố phép chia số có năm chữ cho số có chữ số (trường hợp có lần chia có dư số dư cuối 0)
- Áp dụng để giải toán có liên quan
- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị hình tam giác III Các hoạt động dạy học.
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động thực hành (33’)
Bài 1: củng cố phép chia - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm nhóm
- HS nêu yêu cầu
- Đại diện nhóm trình bày kết a) 45823 – 35256 : = 45823 - 8814
= 37009
c) 45138 + 35256 : = 45138 + 8814
(3)= 53952 = 54381 - GV sửa sai cho HS
Bài 2:
+ Một nhà dự định máy sản xuất 15420 cốc Đã sản xuất số lượng Hỏi nhà máy cịn phải sản xuất cốc nữa?
- GV chấm NX, tuyên dương HS Bài 3:Củng cố xếp hình
- GV gọi HS nêu yêu cầu
Cho hình tam giác, hình Hãy xếp thành hình - u cầu xếp thi theo nhóm
- HS đọc toán - HS làm
Bài giải
Số cốc nhà máy sản xuất là: 15420 : = 5140 (cái cốc) Số cốc nhà máy phải sản xuất là: 15420 - 5140 = 10280 (cái cốc) Đáp số: 10280 cốc - HS nêu yêu cầu
- HS xếp thi theo nhóm
- GV nhận xét
* Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét học - VN chuẩn bị sau
Thứ ba ngày 17 tháng năm 2018 Đạo đức
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
TÔN TRỌNG VÀ BẢO VỆ TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ LỊCH SỬ Ở ĐỊA PHƯƠNG
I.Mục tiêu HS hiểu:
- Thế tơn trọng bảo vệ truyền thống văn hố lịch sử địa phương - Biêt tôn trọng bảo vệ truyền thống văn hoá lịch sử địa phương
- HS có thái độ, hành vi tơn trọng di tích lịch sử, cơng trình cơng cộng địa phương
(4)- Giáo dục HS có lịng tự hào truyền thống q hương II Tài liệu phương tiện
- Tranh phóng to - Phiếu thảo luận
III Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Khởi động
2 Bài mới
*Hoạt động 1: Quan sát tranh
Hoạt động : Nhận xét
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
- GV cho HS quan sát tranh - Em cho biếtcác tranh vẽ (chụp )cảnh gì? GV kết luận: Các ảnh vẽ (chụp) nói lên di tích lịch sử, cơng trình cơng cộng q hương Đó niềm tự hào phong cảnh đẹp truyền thống đấu tranh chống kẻ thù xâm lược - GV phát phiếu thảo luận giao nhiệm vụ cho nhóm
- GV nêu tình huống: Một hôm chăn trâu gần nghĩa trang liệt sĩ, Huy thấy số bạn cho trâu, bò vào nghĩa trang liệt sĩ chăn thả em bạn Huy, em làm đó? Tại sao? GV kết luận: Chúng ta cần phải bảo vệ nghĩa trang liệt sĩ, tỏ lòng biết ơn chiến sĩ hy sinh Tổ quốc
- Các em biết làm để thể tơn trọng bảo vệ truyền thống văn hoá
- Ban VN làm việc - HS quan sát tranh
- Tháp Bình Sơn, Tượng đài chiến thắng Xuân Trạch, nghĩa trang liệt sĩ, Nhà văn hố thơn nơi sinh hoạt văn hoá tinh thần
- Cả lớp chia làm nhóm, thảo luận
- Đại diện nhóm trả lời câu hỏi
- Nếu em Huy em khun bạn khơng thả trâu, bị vào nghĩa trang liệt sĩ Chúng ta phải bảo vệ nghĩa trang liệt sĩ để đền ơn đáp nghĩa với liệt sĩ không tiếc xương máu, hy sinh Tổ quốc
(5)3 Củng cố, dặn dò
lịch sử địa phương? GV nhận xét
- Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị sau
Toán
BÀI 87: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu
- Em ôn lại nhân ( chia) số có năm chữ số với ( cho) số có chữ số giải tốn có hai phép tính
II.Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học A Hoạt động Hoạt động 1, 2, 3,
B Hoạt động ứng dụng: Học sinh nhà hoàn thành Tiếng Việt
BÀI 32A: HÃY YÊU THƯƠNG VẠN VẬT SỐNG QUANH TA (Tiết 2) I Mục tiêu
- Đọc hiểu câu chuyện Người săn vượn. - Nói việc làm bảo vệ môi trường.
II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1, 2, 3, 4, C Hoạt động ứng dụng
- Học sinh nhà hoàn thành
Tiếng Việt
BÀI 32B: TRẢ LẠI SỰ BÌNH N CHO MN VẬT QUANH TA (Tiết 1)
I Mục tiêu
(6)II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1, 2,
Thủ công
LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (Tiết 2) I Mục tiêu
- HS biết cách làm quạt giấy tròn
- Làm quạt giấy trịn quy trình kỹ thuật - HS thích làm trị chơi
II Chuẩn bị
- Mẫu quạt giấy tròn - Giấy, chỉ, kéo… - Tranh quy trình
III Các hoạt động dạy học
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 3: Thực
hành
a) Nhắc lại quy trình
- GV gọi HS nêu lại quy trình
- HS nêu + B1: Cắt giấy + B2: Gấp dán quạt + B3: Làm cán quạn hoàn chỉnh quạt
-> GVnhận xét
b) Thực hành - GV tổ chức HS thực hành gợi ý cho HS làm quạt cách vẽ trước gấp quạt
- HS nghe - HS thực hành - GV quan sát hướng dẫn
thêm cho HS
- GV nhắc: Sau gấp phải miết kỹ nếp gấp, gấp xong cần buộc chặt chỉ, dán cần bôi hồ mỏng
(7)- GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập kỹ thực hành
- Chuẩn bị sau
ThĨ dơc
ƠN tung bắt bóng cá nhân - Trị chơi: chuyển đồ vật
I Mơc tiªu:
- Ôn động tác tung bắt bóng theo nhóm người Yêu cầu biết cách thực động tác tương đối xác
- Học trị chơi "Chuyển đồ vật" Yêu cầu biết cách chơi bước đầu biết tham gia chơi
- GDHS yªu thÝch TDTT II Địa điểm Phơng tiện.
- Địa điểm: Sân trờng, vệ sinh - Phơng tiện: Bóng, sân cho trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp.
Nội dung TG Phơng pháp tổ chức
A Phần mở đầu
- GV phổ biến ND, y/c học - Tập thể dục phát triển chung
- Chạy chậm theo hàng dọc
5' - §HTT
x x x x x x x x x
B Phần bản.
1 ễn động tác tung bắt bóng theo nhóm người
25' - §HTT
x x x
x x x - GV quan sát, HD thêm
- Từng HS tung bắt bóng - HS tập theo tổ
2 Học trò chơi "Chuyển đồ vật"- - GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi
- GV cho HS chơi thử - GV cho HS chơi trò ch¬i - GVNX
- HS ch¬i thư - HS chơi trò chơi
C Phần kết thúc. 5' - §HXL:
(8)Thứ tư ngày 18 tháng năm 2018 Tiếng Việt
BÀI 32B: TRẢ LẠI SỰ BÌNH N CHO MN VẬT QUANH TA (Tiết 2)
I Mục tiêu
- Đặt trả lời câu hỏi Bằng ? - Củng cố cách viết chữ hoa X II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học. - Phiếu tập
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 4,
B Hoạt động thực hành - Hoạt động
Tiếng Việt
BÀI 32B: TRẢ LẠI SỰ BÌNH N CHO MN VẬT QUANH TA (Tiết 3)
I Mục tiêu
- Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu l/n, v/d - Nghe – viết đoạn văn
II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học. - Phiếu tập
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 2, 3, C Hoạt động ứng dụng
- Học sinh nhà hồn thành
Tốn
(9)Em biết:
- Giải toán liên quan đến rút đơn vị II.Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học A Hoạt động Hoạt động 1,
Tiếng Việt ÔN TẬP I Mục tiêu
- Củng cố cho HS dựa vào trí nhớ tranh, biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời
của mình, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung
- Có khả tập trung theo dõi bạn kể chuyện
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn Kể tiếp lời kể bạn
II Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)
1 GV nêu nhiệm vụ
Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai
- GV nhắc HS: Nói lời nhân vật đóng vai theo trí nhớ, khơng nhìn sách. Có thể kèm động tác, cử chỉ, điệu đóng kịch nhỏ
- GV nhận xét
+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì? * Củng cố dặn dị: (2’ )
- GV nhận xét học - Chuẩn bị sau
Tốn ƠN TẬP I Mục tiêu
- Củng cố kỹ thực tính nhân, chia số có chữ số với số có chữ số
- Củng cố kỹ giải toán có lời văn
- Giáo dục HS yêu thích mơn học, làm có sáng tạo II Các hoạt dạy học
(10)- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)
Bài 1: Củng cố nhân chia số có chữ số cho số có chữ số - Gv gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm vào bảng 10715 30755 × 07 6151
64290 25 05 Bài 2: Củng cố giải tốn có lời văn
Giải tốn theo tóm tắt - HS nêu u cầu
Tóm tắt Bài giải : Có : 105 hộp Tổng số bánh :
Một hộp có : bánh × 105 = 420 (cái bánh ) Một bạn : bánh Số bạn nhận bánh : Số bạn có bánh : ….bạn ? 420 : = 210 (bạn)
Đáp số: 210 bạn - GV gọi HS đọc - 3, HS đọc - nhận xét
Bài 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu Giải tốn theo tóm tắt
Tóm tắt : Bài giải
Chiều dài : 12cm Chiều rộng hình chữ nhật là: Chiều rộng
1
chiều dài
12 : = (cm) Diện tích : ……cm2? Diện tích hình chữ nhật là:
12 × = 48 (cm2)
Đáp số: 48 cm2
- GV gọi HS đọc - 3, HS đọc nhận xét - GV nhận xét
Bài 4: Củng cố thời gian - Gọi HS nêu yêu cầu
+GV hỏi: Mỗi tuần lễ có ngày? + Vậy chủ nhật tuần ngày mùng chủ nhật tuần sau ngày mùng mấy?
+ Thế chủ nhật tuần trước ngày nào?
- HS nêu yêu cầu
- HS làm nháp – nêu kết + Mỗi tuần lễ có ngày
+Chủ nhật tuần ngày mùng chủ nhật tuần sau ngày mùng ngày: + = 15
+ Là ngày - =
(11)+ Các ngày chủ nhật tháng 11 ngày nào?
- GV nhận xét
là:
1, 8, 15, 22, 29 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
Thứ năm ngày 19 tháng năm 2018 Tiếng Việt
BÀI 32C: NHỮNG CHUYỆN LÍ THÚ TRÊN HÀNH TINH CỦA CHÚNG TA
(Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc hiểu câu chuyện Cuốn sổ tay. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1, 2, 3, 4,
Tốn
BÀI 88: BÀI TỐN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ ( Tiết 2) I Mục tiêu
Em biết:
- Giải toán liên quan đến rút đơn vị - Tính giá trị biểu thức
II.Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành Hoạt động 1, 2, 3, 4,
C Hoạt động ứng dụng: Học sinh nhà hồn thành Tự nhiên xã hội
BÀI 26: VÌ SAO CÓ NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT( TIẾT 3) I Mục tiêu
Sau học, em:
(12)II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học - Quả địa cầu
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1,
C Hoạt động ứng dụng: Học sinh nhà hồn thành Tiếng Việt
ƠN TẬP I Mục tiêu
- Ôn cách đặt trả lời câu hỏi: Bằng gì? - Ơn cách điền dấu phẩy, từ dùng để so sánh
- Giáo dục HS u thích mơn học, ham muốn tìm hiểu Tiếng Việt II Hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)
Bài 1: Gạch phận trả lời câu hỏi: Bằng gì? Rồi đặt câu hỏi cho phận vừa gạch chân
a Nhà vùng phần nhiều làm gỗ xoan
b Các nghệ nhân thêu nên tranh tinh xảo đôi bàn tay khéo léo
Bài 2: Gạch từ so sánh câu sau:
a Bé nhanh nhẹn ưa chạy nhảy chim chích b Em nhỏ líu lo chim hót suốt ngày
c Mưa bóng mây làm nũng tựa trẻ d Con mặt trời mẹ
Bài 3: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau:
a Người Kinh người Thái người Tày người Ba Na người Dao anh em nhà b Chúng em học làm trực nhật lớp
c Các bạn nam thích chơi đá bóng đá cầu
d Cơ Hoa Hồng Mai giáo viên dạy giỏi
e Trần Quốc Toản mặc áo bào đỏ vai mang cung tên lưng đeo gươm báu ngồi ngựa trắng phau
(13)a Bê vàng lững thững theo bé Nam Bé Nam tay cầm dây thừng dắt bê, miệng hát nghêu ngao Mặt trời lấp ló sau lũy tre cuối làng
b Từ buổi ấy, Bồ Nơng mị mẫm kiếm mồi Đêm đêm, Bồ Nông nhỏ bé đồng xúc tép, xúc cá Trên đồng nẻ, ao khô, cua cá chết gần hết Bắt mồi nào, Bồ Nông ngậm vào miệng đem cho mẹ
* Củng cố dặn dò: (3’)
- HS chia sẻ suy nghĩ trước lớp - GV nhận xột gi hc
Thể dục
Tung bắt bãng theo nhãm hai ng Ưêi I Mơc tiªu:
- Tung bắt bóng theo nhóm người, yêu cầu thực động tác tương đối nâng cao thành tích
- Chơi trị chơi "Chuyển đồ vật" Yêu cầu biết cách chơi biết tham gia chơi mức độ tương đối chủ động
- GDHS yêu thích TDTT II Địa điểm phơng tiện.
- Địa điểm: Sân trờng vệ sinh - Phơng tiện: Bóng
III Nội dung phơng pháp lên lớp.
Nội dung TG phơng pháp tổ chức
A Phần mở đầu. 5' - ĐHTT:
x x x x x x - GV phỉ biÕn ND, y/c bµi häc
- Tập thể dục phát triển chung - Trò chơi tìm ngời huy
B Phần bản. 25'
1 Tung bắt bóng theo nhóm ngưêi
- GV chia sè HS líp thµnh tõng nhãm (3HS)
- GV hướng dẫn cách di chuyển để bắt bóng
- HS đứng chỗ tập tung bắt bóng số lần
- HS tung bắt bóng theo nhóm - ĐHTL: x
x x - HS thùc hµnh
2 Chơi trị chơi: Chuyển đồ vật - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi
- HS tham gia chơi trò chơi C Phần kÕt thóc. 5’ - §HXL: x
- §øng thành vòng tròn, thả lỏng hít
thở sâu x x
(14)- GV + HS hƯ thèng bµi
Thứ sáu 20 tháng năm 2018 Toán
BÀI 89: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu
Em ôn lại:
- Giải toán liên quan đến rút đơn vị - Viết tính giá trị biểu thức
II.Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học A Hoạt động thực hành Hoạt động 1, 2, 3, 4,
B Hoạt động ứng dụng: Học sinh nhà hoàn thành Tiếng Việt
BÀI 32C: NHỮNG CHUYỆN LÍ THÚ TRÊN HÀNH TINH CỦA CHÚNG TA
(Tiết 2) I Mục tiêu
- Luyện tập dùng dấu chấm dấu hai chấm
- Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu l/n v/d II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 6, 7, B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1, 2.
Tiếng Việt
BÀI 32C: NHỮNG CHUYỆN LÍ THÚ TRÊN HÀNH TINH CỦA CHÚNG TA
(tiết 3) I Mục tiêu
(15)II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 3, 4. C Hoạt động ứng dụng - Học sinh nhà hồn thành
Tiếng Việt ƠN TẬP I Mục tiêu
- Rèn kĩ nói: Biết kể việc làm bảo vệ môi trường theo gợi ý- lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung việc làm
- Rèn kĩ viết: Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng câu
II Đồ dùng dạy học - Vở tập làm văn III Các hoạt động dạy học
* Khởi động (5’) CTHĐTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)
Đề bài: Kể việc làm bảo vệ môi trường mà em tham gia chứng kiến
1 HS trình bày - GV lưu ý HS
+ HS chọn kể việc làm bảo vệ môi trường?
+ Bài tập yêu cầu kể việc làm bảo vệ môi trường? - HS thi kể trước lớp
- GV + lớp bình chọn người kể hay Viết đoạn văn ngắn khoảng - 10 câu
- GV nhắc nhở HS viết điều em vừa kể thành đoạn văn từ câu - 10 câu
(16)- GV nhận xét học
- Về nhà chuẩn bị sau
Toán
ÔNTẬP I Mục tiêu
- Tiếp tục củng cố kỹ giải tốn có liên quan đến rút đơn vị - Kỹ tính giá trị biểu thức có đến dấu tính
- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sang tạo II Đồ dùng dạy học
- Phiếu tập
III Các hoạt động dạy học
* Khởi động (5’) CTHĐTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)
Bài 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT Giải tốn theo tóm tắt - HS
- Yêu cầu làm vào
Tóm tắt Bài giải
64 đĩa : hộp
48 đĩa : … hộp? Số đĩa có hộp là: 64 : = ( đĩa)
Số hộp cần để đựng hết 30 đĩa là: 48 : = (hộp)
Đáp số: hộp - GV gọi HS đọc - nhận xét
Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu Có 81 bánh có hộp
Hỏi cần hộp để đựng hết 360 bánh ?
Bài giải Số bánh có hộp là:
81 : = (cái)
Số hộp cần để đựng hết 360 bánh là: 360 : = 40 (hộp)
(17)biểu thức
4 × : 56 : : - Gọi HS nêu yêu cầu - Nêu cách thực * Củng cố dặn dò: (3’) - Nêu lại ND - Chuẩn bị sau
8 giá trị biểu thức: × : 4 giá trị biểu thức: 56 : :
Sinh hoạt SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu
- Rèn cho HS ý thức chấp hành tốt nội quy trường, lớp đề - Giáo dục HS có ý thức phê bình tự phê bình
- Đề phương hướng tuần tới II.Các hoạt động dạy học
* Giáo viên cho nhóm trưởng, phó CTHĐTQ báo cáo lại HĐ nhóm
* Chủ tịch HĐTQ báo cáo tổng hợp mặt mà tập hợp tuần * Giáo viên nhận xét chung hai mặt
a) Đạo đức: - Hầu hết em có ý thức, ngoan ngỗn, lễ phép Đoàn kết với bạn bè
b) Văn hoá: + Đồ dùng học tập đầy đủ
+ Đến lớp học làm tập tương đối đầy đủ + Trong học em sôi xây dựng bài:
……… ……… ………
+ Đi học chấp hành tốt nội quy + Vệ sinh lớp học
- Bên cạnh cịn có số nhược điểm:
+ Một số em ngồi trật tự:……… ……… ……… + số em đến lớp chưa học làm bài:
(18)- Giáo viên tuyên dương số em có ý thức tốt:
……… * Giáo viên đề phương hướng tuần tới
+ Tiếp tục trì tốt nề nếp vào lớp