- Kể tên các bài tập đọc và văn miêu tả đó học trong tuần 19 đều học kỳ - Nêu được dàn ý của một trong những bài văn miêu tả trên, nêu chi tiết hoặc câu văn HS yêu thích.. - Giáo dục HS[r]
(1)TUẦN 28
Thứ hai ngày 25 tháng năm 2019 Hoạt động tập thể
CHÀO CỜ Tiếng Việt
BÀI 28A: ÔN TẬP (Tiết 1) I Mục tiêu
Học thuộc lòng số đoạn văn thơ, nắm nội dung tập đọc từ 19A đến 17C.
- Củng cố khắc sâu kiến thức cấu tạo câu (câu đơn, câu ghép) tìm ví dụ minh hoạ kiểu cấu tạo câu bảng tổng kết
- Giáo dục HS tự giác, chăm học tập II Đồ dùng dạy học
Sách hướng dẫn học tiếng Việt III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1: Thi đọc thuộc lòng theo phiếu - Hoạt động 2: Làm tập vào phiếu
- Hoạt động 3: Củng cố
Tiếng việt
BÀI 28A: ÔN TẬP (Tiết 2) I Mục tiêu
Củng cố kiểu câu theo cấu tạo – câu đơn, câu ghép
- Hoàn thiện câu ghép cách viết tiếp vế thiếu - Giáo dục học sinh ham học Tiếng Việt
II Đồ dùng dạy học
Sách hướng dẫn học tiếng Việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Hoạt động thực hành
- Hoạt động 3: Thi đọc thuộc lòng theo phiếu
(2)Toán
Bài 93: THỜI GIAN (T1) I Mục tiêu
Em biết tính thời gian chuyển động biết quãng đường vận tốc
- Thực hành tính thời gian chuyển động - Giáo dục HS ý thức cẩn thận làm II Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học
-Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1: Trò chơi “ Đố bạn” : Tìm vận tốc quãng đường - Hoạt động 2: Làm nhóm: Điền vào chỗ chấm để hoàn thành giải - Hoạt động 3: Đọc kĩ nhận xét nghe thầy cô hướng dẫn
- Hoạt động 4; 5: Hoàn thành tập vận dụng - Hoạt động: Củng cố khăc sâu ghi nhớ
Địa lí
BÀI 13: CHÂU MĨ (Tiết 1) I Mục tiêu
Sau học, em:
- Mơ tả sơ lược vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ châu Mĩ
- Nêu số đặc điểm tiêu biểu tự nhiên, dân cư châu Mĩ - Đọc tên vị trí số dãy núi, cao nguyên, sông, đồng lớn châu Mĩ đồ (lược đồ)
- Giáo dục học sinh u thích mơn học II Đồ dùng dạy học
Sách hướng dẫn học Địa lí III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1: Làm việc với địa cầu
- Hoạt động 2: Xác định vị trí giới hạn châu Mĩ - Hoạt động 3: Khám phá tự nhiên châu Mĩ - Hoạt động : Tìm hiểu dân cư châu Mĩ
(3)Toán LUYỆN TOÁN I Mục tiêu: Giúp HS
- Giúp học sinh ơn luyện củng cố tốn chuyển động chiều, chuyển động ngược chiều
- Học sinh có kĩ vận dụng kiến thức học vào làm tập
- Giáo dục HS tính cẩn thận, xác II Đồ dùng dạy - Học
Vở toán
III Các hoạt động dạy - Học 1 Ổn định tổ chức lớp: (2’) 2 Kiểm tra cũ:(5’)
- HS chữa tập - GV nhận xét 3 Bài mới:(30’) a) Giới thiệu b) Nội dung
Bài 1: Quãng đường AB dài 240km Ơ tơ thứ từ A đến B với vận tốc 65km/giờ, ô tô thứ hai từ B A với vận tốc 55km/giờ Nếu khởi hành lúc sau hai tơ gặp nhau?
- Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?
- Bài toán thuộc dạng toán học?
- GV nhận xét chữa
Bài 2: Ba tỉnh A,B,C nằm
- HS đọc yêu cầu - HS phân tích đề
- HS làm bài, lớp làm vào Giải:
1 hai ô tô quãng đường là:
65 + 55 = 120 (km)
Khi khởi hành lúc sau số hai tơ gặp là:
240 : 120 = 2(giờ)
(4)một quãng đường, hai tỉnh A B cách 64km Một người khởi hành từ A hướng C với vận tốc 39km/giờ, lúc người khởi hành từ B hướng C với vận tốc 23 km/giờ Hỏi sau người từ A đuổi kịp người từ B?
- Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?
- Bài tốn thuộc dạng tốn học?
- GV nhận xét chữa
Bài 3: Hai người hai xã A B cách 18km, khởi hành xe đạp lúc ngược chiều Người thứ với vận tốc 14km/giờ, người thứ hai với vận tốc 10km/giờ Hỏi đến hai người gặp nhau?
- Gv chấm chữa 4 Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
- HS đọc yêu cầu - HS phân tích đề
- HS làm bài, lớp làm vào
- HS đọc yêu cầu - HS phân tích đề - Cả lớp làm vào
Kĩ thuật
LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG ( Tiết )
I Mục tiêu
- Chọn đúng, đủ số lượng chi tiết lắp máy bay trực thăng
- Biết cách lắp lắp máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay lắp tương đối chắn
II.Đồ dùng dạy học Giáo viên
(5)Học sinh
- SGK, lắp ghép III.Hoạt động dạy học
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi. B Hoạt động thực hành
1 Nghe giới thiệu
2 Thực hành
- GV cho HS thực hành lắp ghép máy bay trực thăng theo nhóm - GV hướng dẫn HS thực hành theo bước học
- GV lưu ý HS: Vị trí ngồi chi tiết…
- GV theo dõi nhóm, giúp đỡ thao tác cho nhóm còn lúng túng
3 Nhận xét, đánh giá
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá
- Tổ chức cho nhóm tự đánh giá sản phẩm đánh giá sản phẩm nhóm khác theo tiêu chuẩn đánh giá
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm C Hoạt động ứng dụng
(6)Thứ ba ngày 26 tháng năm 2019 Tiếng Việt
BÀI 28A: ÔN TẬP (Tiết 3) I Mục tiêu
Đọc hiểu Tình quê hương, tìm từ ngữ có tác dụng liên kết câu
- Đọc - Hiểu nội dung, ý nghĩa “Tình quê hương”, tìm câu ghép, từ ngữ lặp lại, thay có tác dụng liên kết câu văn
- Giáo dục HS ý thức ôn tập tốt II Đồ dùng dạy học
Sách hướng dẫn học tiếng Việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Hoạt động thực hành
- Hoạt động * Hoạt động ứng dụng
- HS nhà hồn thành hoạt động 1; Tốn
BÀI 93:THỜI GIAN (T2) I Mục tiêu
Củng cố tính thời gian chuyển động biết quãng đường vận tốc
- Giáo dục học sinh lịng say mê học tốn II Đồ dùng dạy học
Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2; 3; 4: Làm việc cá nhân báo cáo kết C Hoạt động ứng dụng
- HS nhà hoàn thành
Tiếng Việt
BÀI 28B: ÔN TẬP (Tiết 1) I Mục tiêu
- Mở rộng vốn từ: Truyền thống.
(7)- Kể tên tập đọc văn miêu tả học tuần 19 học kỳ - Nêu dàn ý văn miêu tả trên, nêu chi tiết câu văn HS yêu thích
- Giáo dục HS cú ý thức ôn tập tốt II Đồ dùng dạy học
Sách hướng dẫn học tiếng Việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1: Chơi trị chơi Giải chữ
- Hoạt động 2: Thi đọc theo yêu cầu phiếu
- Hoạt động 3: Kể tên tập đọc văn miêu tả tuần vừa qua - Hoạt động 4: Nêu số chi tiết câu văn mà em thích văn cho biết em thích
Tiếng Việt ÔN LUYỆN I Mục tiêu: Giúp HS
- Giúp học sinh ôn luyện củng cố kiến thức nối vế câu ghép quan hệ từ hoặc cặp từ hô ứng
- Học sinh có kỹ vận dụng kiến thức học vào làm tập
- Giáo dục HS có ý thức học tập tốt II Đồ dùng dạy - Học
- Một số tập
III Các hoạt động dạy - Học 1 Ổn định tổ chức lớp: (2’) 2 Kiểm tra cũ:(0’)
3 Bài mới:(30’) a) Giới thiệu b) Nội dung
(8)mỗi chỗ trống để tạo câu ghép
a .nhà trường tổ chức hội thi đấu vật lớp ta cử bạn Hoàng tham gia
b .cô cho phép chúng em tham quan chúng em hứa với bảo đảm an tồn tuyệt đối
c em luyện tập tốt lớp ta định không thua lớp bạn
- GV nhận xét chữa Bài 2: Điền tiếp vế câu vào chỗ trống để có câu ghép quan hệ tăng tiến, xác định thành phần câu
a Cô giáo em không dạy giỏi
b Bạn Lan học giỏi
c Trên đường từ nhà đến trường xe cộ nhiều
- Gv chấm chữa
Bài 3: Điền cặp từ hô ứng vào chỗ trống câu sau
a Mẹ đến nhà, cậu em trai khoe toán điểm 10
b Chuối thật chín mà ăn thử
c Mẹ nói biết
d Anh bảo người em đưa cho người
- GV nhận xét chữa 4 Củng cố -Dặn dò: (3’) - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
- Cả lớp làm vào - HS chữa
a Nếu b Nếu c Nếu
- HS đọc yêu cầu tập - Cả lớp làm vào - HS chữa
- HS đọc yêu cầu tập - Cả lớp làm vào - HS chữa
Hoạt động giáo dục (Ngoài giờ) Kĩ sống
CHỦ ĐỀ ( Tiết 3)
(Có giáo án soạn riêng)
Thứ tư ngày 27 tháng năm 2019 Tiếng Việt
(9)I Mục tiêu
- Nghe – viết Bà cụ bán hàng nước chè - Viết đoạn văn tả ngoại hình cụ già II Đồ dùng dạy học
Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Hoạt động thực hành
- Hoạt động 5: Nghe thầy cô đọc viết vào :Bà cụ bán hàng nước chè
- Hoạt động 6: Viết đoạn văn tả ngoại hình cụ già mà em biết Tốn
BÀI 94: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC I Mục tiêu
Em ôn tập về:
- Tính vận tốc, thời gian, quãng đường - Đổi đơn vị thời gian
- Giáo dục tính cẩn thận , xác khoa học học toán II Đồ dùng dạy học
Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1: Làm việc cặp đôi: Ôn lại quy tắc công thức - Hoạt động : 2; 3; 4; Làm việc cá nhân báo cáo kq B Hoạt động ứng dụng
- HS nhà hồn thành
Tốn LUYỆN TỐN I Mục tiêu: Giúp HS
- Giúp học sinh ôn luyện củng cố toán chuyển động chiều, chuyển động ngược chiều
(10)- Giáo dục HS tính cẩn thận, xác II Đồ dùng dạy - Học
Vở toán
III Các hoạt động dạy - Học 1 Ổn định tổ chức lớp: (2’) 2 Kiểm tra cũ:(5’)
- HS chữa tập - GV nhận xét 3 Bài mới:(30’) a) Giới thiệu b) Nội dung
Bài 1: Qng đường AB dài 240km Ơ tơ thứ từ A đến B với vận tốc 65km/giờ, ô tô thứ hai từ B A với vận tốc 55km/giờ Nếu khởi hành lúc sau hai tơ gặp nhau?
- Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?
- Bài toán thuộc dạng toán học?
- GV nhận xét chữa
Bài 2: Ba tỉnh A,B,C nằm quãng đường, hai tỉnh A B cách 64km Một người khởi hành từ A hướng C với vận tốc 39km/giờ, lúc người khởi hành từ B hướng C với vận tốc 23 km/giờ Hỏi sau người từ A đuổi kịp người từ B?
- Bài toán cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?
- Bài toán thuộc dạng toán
- HS đọc yêu cầu - HS phân tích đề
- HS làm bài, lớp làm vào Giải:
1 hai ô tô quãng đường là:
65 + 55 = 120 (km)
Khi khởi hành lúc sau số hai tơ gặp là:
240 : 120 = 2(giờ)
Đáp số: - HS đọc yêu cầu
- HS phân tích đề
(11)đã học?
- GV nhận xét chữa
Bài 3: Hai người hai xã A B cách 18km, khởi hành xe đạp lúc ngược chiều Người thứ với vận tốc 14km/giờ, người thứ hai với vận tốc 10km/giờ Hỏi đến hai người gặp nhau?
- Gv chấm chữa 4 Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
- HS đọc yêu cầu - HS phân tích đề - Cả lớp làm vào
Thể dục
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRỊ CHƠI “HỒNG ANH, HỒNG YẾN” I Mục tiêu
- Ôn tâng cầu đùi, mu bàn chân phát cầu mu bàn chân Yêu cầu thực động tác tâng cầu đùi, tâng cầu phát cầu mu bàn chân (hoặc phận thể)
- Chơi trò chơi “Hoàng anh, hoàng yến” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi chủ động
- HS khó khăn học tập: Biết tập theo tham gia vào trò chơi bạn
II Đồ dùng dạy học
- SGV Thể dục lớp
- Hướng dẫn thực chuẩn KTKN môn TD lớp - Còi, HS cầu, khăn
III Hoạt động dạy học
Nội Dung Địnhlượn
g
(12)1 Nhận lớp
- Cán lớp tập hợp báo cáo sĩ số lớp
- GV phổ biến nội dung, mục tiêu học
2 Khởi động
- Chạy nhẹ nhàng vòng sân
- Xoay khớp cổ tay, chân, vai, khuỷu, hông, đầu gối - Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh””
6 -
phút
gv
Đội hình nhận lớp
gv
Đội hình khởi động A Hoạt động thực hành
1 Môn thể thao tự chọn: Đá cầu
- Ôn tâng cầu đùi - Ôn tâng cầu mu bàn chân
- Ôn phát cầu mu bàn chân
- Củng cố: GV gọi 2HS thực hiên tốt lên thực kĩ thuật phát cầu mu bàn chân
2 Chơi trò chơi “Hoàng anh, hoàng yến”.
B Hoạt động ứng dụng - GV nhận xét, nhắc nhở HS - Xuống lớp
20 -22 Phút
2 - phút
HĐ cá nhân
- GV cho HS tập luyện cá nhân
- GV quan sát sửa sai cho HS
HĐ lớp
- GV cho HS vào sân tâng cầu đứng vi trí phát cầu thực kĩ thuật
- GV quan sát sửa sai cho HS
HĐ lớp - GV gọi HS khác nhận xét, GV tuyên dương HS thực tốt
HĐ lớp
- GV giới thiệu luật chơi, cách chơi cho HS
- GV tổ chức cho HS chơi thử 1lượt sau cho HS chơi thật
- Thực đá cầu để nâng cao sức mạnh đôi chân khéo léo thể
(13)các hoạt động ngoại khóa, hướng dẫn người khác chơi
Khoa học
BÀI 29: CÂY CON MỌC LÊN TỪ MỘT SỐ BỘ PHẬN CỦA CÂY MẸ I Mục tiêu
Sau học, em:
- Kể tên phận mọc thành
- Kể tên số mọc lên từ số phận mẹ - Thực hành trồng phận mẹ
- Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học
Sách hướng dẫn học Khoa học III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1: Liên hệ thực tế
- Hoạt động 2: Quan sát đọc trao đổi
- Hoạt động 3: Quan sát hình vẽ phận hạt - Hoạt động 4: Đọc viết thông tin
B Hoạt động thực hành
- Hoạt động Quan sát vẽ thích phận hạt C Hoạt động ứng dụng
- HS nhà hoàn thành hoạt động 1;
Thứ năm ngày 28tháng3năm 2019 Tốn
BÀI 95:BÀI TỐN VỀ CHUYỂN ĐỘNG NGƯỢC CHIỀU I Mục tiêu
- Em biết giải toán chuyển động ngược chiều - Em luyện tập tính vận tốc, quãng đường, thời gian - Giáo dục học sinh ham thích học tốn
II Đồ dùng dạy học
Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học
A Hoạt độngcơ
(14)- Hoạt động 3: Điền vào chỗ chấm để hoàn thành tập vận dụng B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2;: Làm việc cá nhân báo cáo C Hoạt động ứng dụng
- HS nhà hoàn thành
Tiếng Việt
BÀI 28B: ÔN TẬP (Tiết 3) I Mục tiêu
Biết dùng từ ngữ thích hợp để liên kết câu - Vận dụng làm tốt tập thực hành
- Giáo dục hs yêu thích học TV II Đồ dùng dạy học
Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Hoạt động thực hành
- Hoạt động 7: Hoạt động nhóm báo cáo C Hoạt động ứng dụng
- Học sinh nhà hồn thành hoạt động 1; Tiếng việt ƠN LUYỆN I Mục đích, yêu cầu
- Hệ thống hoá kiến thức học dấu chấm, dấu hỏi, dấu châm than - Vận dụng vào làm tập trắc nghiệm
- Giáo dục HS yêu thích mơn học II Đồ dùng dạy - Học
Vở Tiếng Việt
III Các hoạt động dạy - Học 1 Ổn định tổ chức lớp: (2’)
2 Kiểm tra cũ: (5’) Kiểm chuẩn bị HS. 3 Bài mới: (30’)
(15)b) Nội dung
Bài 1: Tìm dấu chấm, dấu hỏi, dấu chấm than đoạn trích Nói rõ tác dụng loại dấu
Yết Kiêu đục thuyền giặc, chẳng may bị giặc bắt
Tướng giặc: - Mi ai?
Yết Kiêu:- Ta Yết Kiêu, chàng trai đất Việt
Tướng giặc: - Mi đục thuyền ta phải không?
Yết Kiêu: - Phải!
Tướng giặc: - Phải nào? Yết Kiêu: - Phải phải !
Bài 2: Chép lại đoạn văn đây, sau đặt dấu chấm vào vị trí thích hợp (nhớ viết hoa chữ đầu câu)
Rừng núi cịn chìm đắm đêm bầu khơng khí cịn ẩm lành lạnh, người ngon giấc chăn đơn gà vỗ cánh phành phạch cất tiếng gáy lanh lảnh đầu tiếp đó, rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran gà rừng núi thức dậy gáy te te cành cao cạnh nhà, ve đua kêu rả suối, tiếng chim cuốc vọng vào đều làng thức giấc
- HS nêu yêu cầu * Ở câu: - Mi ai?
- Mi đục thuyền ta phải không?
- Phải nào?
Dấu chấm hỏi có tác dụng để kết thúc câu hỏi
* Ở câu: - Ta Yết Kiêu, chàng trai đất Việt
Tác dụng dấu chấm dùng để kết thúc câu kể
* Ở câu: - Phải! - Phải phải thế!
Tác dụng dấu chấm than dùng kết thúc câu cảm, câu khẳng định
- HS nêu yêu cầu
Rừng núi chìm đắm đêm bầu khơng khí cịn ẩm lành lạnh, người ngon giấc chăn đơn Bỗng gà vỗ cánh phành phạch cất tiếng gáy lanh lảnh đầu Tiếp đó, rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran Mấy gà rừng núi thức dậy gáy te te cành cao cạnh nhà ve đua kêu rả suối tiếng chim cuốc vọng vào đều Bản làng thức giấc
4.Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nhắc lại nội dungbài - Nhận xét học
Khoa học
BÀI 30: SỰ SINH SẢN VÀ CHU TRÌNH SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT I Mục tiêu
(16)- Trình bày khái quát sinh sản động vật: vai trò quan sinh sản, thụ tinh, phát triển hợp tử
- Kểtên số động vật đẻ trứng đẻ - Giáo dục học sinh yêu quý vật II Đồ dùng dạy học
Sách hướng dẫn học Khoa học III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1: Nhận biết số vật tranh - Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi
- Hoạt động 3: Tìm hiểu sinh sản động vật B Hoạt động thực hành
Vẽ sơ đồ thể chu trình sinh sản vật mà em biết chia sẻ với bạn
C Hoạt động ứng dụng
- HS nhà hồn thành
Đạo đức
ƠN BÀI: em yêu hoà bình I Mục tiêu
-n lai điều tốt đẹp hồ bình đem lại cho trẻ em
- HS nờu biểu hồ bình sống ngày - HS u hồ bình,tích cực tham gia hoạt động bảo vệ hồ bình phù hợp với khả nhà trường địa phương tổ chức
II Đồ dùng dạy học - SGK, BT III Hoạt động dạy học A Hoạt động * Khởi động
- Khởi động hát
(17)* Hoạt động 1: Thuyết trình trước lớp -GV gọi tng nhúm lờn thuyết trình -Đại diện nhóm lên thuyết trình trớc lớp -Cả lớp theo dõi nhận xét
- GV nhËn xÐt kÕt luËn
* Hoạt ng 2:Vẽ tranh v ti hoà bình
- Việc 1:thảo luận hoạt động, việc làm mà người làm để gìn giữ bảo vệ hồ bình
+Đấu tranh chống chiến tranh +Phản đối chiến tranh
+Giao lu với bạn bè giới
- Việc 2:HS thực hành vẽ tranh theo chủ đề thống - GV quan sát lµm viƯc cđa c¸c nhãm
- Việc 3:Trưng bày tranh
- GV HS nhận xét tranh nhóm
C Hoạt động ứng dụng
- Chia sẻ nội dung học người thân Thứ sáu ngày 29 tháng năm2019
Tiếng Việt
(18)- Hiểu văn viết mùa thu
- Nhận biết sử dụng từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, đại từ, kiểu câu, biết cách liên kết câu
Giáo dục học sinh yêu thích học Tiếng Việt II Đồ dùng dạy học
Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học *Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1: Đọc thầm văn sau
- Hoạt động 2: Dựa vào nội dung đọc, chọn ý để trả lời Tốn
BÀI TỐN VỀ CHUYỂN ĐỘNG CÙNG CHIỀU I Mục tiêu.
- E biết cách giải toán chuyển động chiều
- Vận dụng giải toán chuyển đọng chiều - Giáo dục hs u thích học tốn chuyển động
II Đồ dùng dạy học.
- Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học.
- Tiến hành theo sách hướng dẫn ** Hoạt động bản:
- Hoạt động 1: Liệt kê loại phương tiện giao thông ước lượng vận tốc tương ứng
- Hoạt động 2: Đọc kĩ nghe thầy cô hướng dẫn
- Hoạt động 3: Viết tiếp vào chỗ chấm để hoàn thành giải ** Hoạt động thực hành:
- Hoạt động 1; 2: Làm việc cá nhân báo cáo két ** Hoạt động ứng dụng
- Học sinh nhà hoàn thành
Tiếng Việt
BÀI 28C: ÔN TẬP (Tiết 2) – KIỂM TRA GIỮA KÌ II I Mục tiêu
- Ôn lại kiến thức học kì - Viết văn tả người bạn
II Đồ dùng dạy học - Đề chung tổ
- Mỗi HS KT giấy A4 III Hoạt động dạy học
(19)* Hoạt động thực hành
- HS làm trực tiếp giấy kiểm tra - GV quan sát chung
- Thu KT nhà chấm * Hoạt động ứng dụng
- HS nhà hoàn thành
Lịch sử
BÀI 11: LỄ KÍ HIỆP ĐỊNH PA-RI TIẾN VÀO DINH ĐỘC LẬP (Tiết 2) I Mục tiêu
Sau học, em:
- Trình bày kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc lập ngày 30-4-1975
- Nêu ý nghĩa kiện quân ta đánh chiếm Dinh độc lập - Giáo dục học sinh lòng tự hào truyền thống yêu nước dân tộc II Đồ dùng dạy học
Sách hướng dẫn học Lịch sử III Hoạt động dạy học
-Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 5: Tìm hiểu phút đầu hàng quyền Sài Gịn - Hoạt động 6: Đọc ghi vào phần ghi nhớ
B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1: : hoạt động nhóm Học sinh Làm tập vào phiếu C Hoạt động ứng dụng
- Học sinh nhà hoàn thành hoạt động 1; 2; Sinh hoạt
SƠ KẾT TUẦN 28 HỌC KĨ NĂNG SỐNG I Mục tiêu
- Kiểm điểm hoạt động tuần - Phương hướng tuần tới
II Các hoạt động 1 Khởi động
- Trưởng ban văn nghệ giới thiệu tiết mục văn nghệ nhóm chuẩn bị từ trước lên biểu diễn
(20)- CTHĐTQ mời trưởng ban báo cáo kết theo dõi hoạt động tuần
* CTHĐTQ đưa nhận xét chung
- Khen ngợi nhóm đạt kết tốt có nhiều tiến học tập rèn luyện
+ Nhóm: + Cá nhân: - Nhắc nhở nhóm, nhân cần cố gắng
+ Nhóm: + Cá nhân: - GVCN nhận xét chung, rút kinh nghiệm, góp ý động viên nhóm, cá nhân cần có gắng để đạt kết cac tuần tới
* Phương hướng tuần tới:
- GVCN hội đồng tự quản đề phương hướng tuần sau: + Duy trì nề nếp, thực tốt truy 15 phút
+ Ban văn nghệ phối hợp với nhóm chuẩn bị tiết mục văn nghệ cho sinh hoạt tuần sau
+ Phân cơng việc trồng chăm sóc xanh trước cửa lớp sảnh tầng - Giáo dục KNS cho HS: nhặt rác, sau lớp học, vệ sinh khu cầu thang lớp học
(21)Thể dục
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” I Mục tiêu
(22)- Chơi trò chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi
- HS khó khăn học tập: Biết tập theo tham gia vào trò chơi bạn
II Đồ dùng dạy học
- SGV Thể dục lớp
- Hướng dẫn thực chuẩn KTKN môn TD lớp - Còi, HS cầu, khăn
III Hoạt động dạy học
Nội Dung Địnhlượn
g
Phương Pháp- Tổ Chức 1 Nhận lớp
- Cán lớp tập hợp báo cáo sĩ số lớp
- GV phổ biến nội dung, mục tiêu học
2 Khởi động
- Chạy nhẹ nhàng vòng sân
- Xoay khớp cổ tay, chân, vai, khuỷu, hông, đầu gối - Trò chơi “Ai nhanh khéo hơn”
6 -
phút
gv
Đội hình nhận lớp
gv
Đội hình khởi động A Phần bản
1 Môn thể thao tự chọn: Đá cầu.
- Ôn tâng cầu mu bàn chân
- Ôn phát cầu mu bàn chân
20 -22 Phút
HĐ cá nhân
- GV cho HS tập luyện cá nhân
- GV quan sát sửa sai cho HS
HĐ lớp
(23)- Củng cố: GV gọi 2HS thực hiên tốt lên thực kĩ thuật phát cầu mu bàn chân
2 Chơi trò chơi “Bỏ khăn”.
B Hoạt động ứng dụng - GV nhận xét, nhắc nhở HS - Xuống lớp
2 – phút
- GV quan sát sửa sai cho HS
HĐ lớp - GV gọi HS khác nhận xét, GV tuyên dương HS thực tốt
HĐ lớp
- GV giới thiệu luật chơi, cách chơi cho HS - GV tổ chức cho HS chơi có thưởng phạt cho đội thắng thua
- Thực đá cầu để nâng cao sức mạnh đôi chân khéo léo thể
- Tự tổ chức trò chơi hoạt động ngoại khóa, hướng dẫn người khác chơi
Toán
BÀI 92: QUÃNG ĐƯỜNG (T2) I Mục tiêu
Củng cố cách tính quãng đường chuyển động biết thời gian vận tốc
II Đồ dùng dạy học
Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học
-Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2; 3; C Hoạt động ứng dụng