Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nắm được quy tắc chia một số thập phân cho - Học sinh đọc đề – Cả lớp đọc thầm – một số tự nhiên.. - Giáo viên hướng dẫn học s[r]
(1)Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tuaàn 13 NGAØY MOÂN Tập đọc BAØI Người gác rừng nhỏ tuổi Thứ Toán 09.11 Đạo đức Kính giaø yeâu treû (tieát 2) Lịch sử “Thà hi sinh tất định không chịu nước” Thứ 10.11 Thứ 11.11 Thứ 12.11 Chính taû Nhớ – viết: Hành trình bầy ong L.từ và câu Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường Keå chuyeän Kể chuyện chứng kiến tham gia Toán 13.11 Luyeän taäp chung Khoa hoïc Nhoâm Tập đọc OÂn taäp L.từ và câu Toán Laøm vaên Luyện tập quan hệ từ Chia số thập phân cho số tự nhiên Luyện tập tả người ( Tả ngoại hình ) Toán Luyeän taäp Ñòa lí Coâng nghieäp (tt) Laøm vaên Thứ Luyeän taäp chung Toán Luyện tập tả người ( Tả ngoại hình ) Chia moät soá thaäp phaân cho 10, 100, 1000, … Khoa hoïc Đá vôi Aâm nhaïc Oân tập bài hát: Ước mơ SHCN Sinh hoạt tuần 13 Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B GiaoAnTieuHoc.com -1- (2) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Thứ hai ngày 09 tháng 11 năm 2009 Tieát 25 : TẬP ĐỌC I Muïc tieâu: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với các diễn biến việc - Hiểu ý nghĩa: biểu dương ý thức bảo vệ rừng, thông minh và dũng caûm cuûa moät coâng daân nhoû tuoåi.( TLCH 1,2,3b) - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài để thấy hành động thông minh, dũng cảm bạn nhỏ việc bảo vệ rừng Từ đó, HS nâng cao ý thức BVMT khai thác trực tiếp ND bài II Chuaån bò: + GV: Tranh minh họa bài đọc Ghi câu văn luyện đọc bảng phụ + HS: Bài soạn, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: “Người gác rừng tí hon” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - 1, học sinh đọc bài - Luyện đọc - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp đoạn + Đoạn 1: Từ đầu …bìa rừng chưa ? - Bài văn có thể chia làm đoạn? - Giáo viên yêu cầu học sinh tiếp nối + Đoạn 2: Qua khe lá … thu gỗ lại + Đoạn : Còn lại đọc trơn đoạn - học sinh đọc nối tiếp đoạn - Sửa lỗi cho học sinh - Học sinh phát âm từ khó - Học sinh đọc thầm phần chú giải - Giaùo vieân ghi baûng aâm caàn reøn - 1, học sinh đọc toàn bài - Ngaét caâu daøi - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi - Caùc nhoùm thaûo luaän • Tổ chức cho học sinh thảo luận - Thö kí ghi vaøo phieáu caùc yù kieán cuûa - Yêu cầu học sinh đọc đoạn +Thoạt tiên phát thấy dấu chân bạn người lớn hằn trên mặtđất, bạn nhỏ thắc - Đại diện nhóm lên trình bày, các Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -2GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận maéc theá naøo _Giaùo vieân ghi baûng : khaùch nhoùm nhaän xeùt tham quan - Học sinh đọc đoạn +Lần theo dấu chân, bạn nhỏ đã nhìn thấy gì , nghe thấy gì ? - Dự kiến: Hai ngày đâu có đoàn khaùch tham quan naøo -Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù • Giaùo vieân choát yù - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Kể việc làm bạn nhỏ cho thấy _Hơn chục cây to bị chặt thành bạn là người thông minh, dũng cảm khuùc daøi; boïn troäm goã baøn seõ dùng xe để chuyển gỗ ăn trộm vào buổi _GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm toái - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù -Tinh thaàn caûnh giaùc cuûa chuù beù • Giaùo vieân choát yù - Yêu cầu học sinh đọc đoạn _Các nhóm trao đổi thảo luận + Vì bạn nhỏ tự nguyện tham gia việc _Sự thông minh và dũng cảm câu bé baét troäm goã ? _Sự ý thức và tinh thần dũng cảm + Em học tập bạn nhỏ điều gì ? chuù beù - Cho hoïc sinh nhaän xeùt - Neâu yù - Yêu cầu học sinh nêu đại ý • Giáo viên chốt: Con người cần bào vệ môi trường tự nhiên, bảo vệ các loài vật có ích Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh đọc dieãn caûm - Giáo viên hướng dẫn học sinh rèn đọc dieãn caûm - Yêu cầu học sinh nhóm đọc Hoạt động 4: Củng cố - Hướng dẫn học sinh đọc phân vai - Giaùo vieân phaân nhoùm cho hoïc sinh reøn - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Về nhà rèn đọc diễn cảm - Chuẩn bị: “Trồng rừng ngập mặn” - Nhaän xeùt tieát hoïc Bài văn biểu dương ý thức bảo vệ rừng, thông minh và dũng cảm moät coâng daân nhoû tuoåi - Học sinh thảo luận cách đọc diễn cảm: giọng đọc nhẹ nhàng, ngắt nghỉ đúng chỗ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả - Đại diện nhóm đọc - Đọc bài - Caùc nhoùm - rèn đọc phân vai cử các bạn đại dieän leân trình baøy Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B GiaoAnTieuHoc.com -3- (4) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 61 : TOÁN I Muïc tieâu: Bieát: - Thực phép cộng, trừ, nhân các số thập phân - Nhân số thập phân với tổng hai số thập phân - Laøm BT 1,2,4a II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp Giới thiệu bài mới: - Luyeän taäp chung Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh củng cố phép cộng, trừ, nhân số thập phân Baøi 1: • Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn kỹ thuật - Học sinh đọc đề - Học sinh sửa bài tính • Giáo viên cho học sinh nhắc lại quy tắc + - Cả lớp nhận xét – soá thaäp phaân - Học sinh đọc đề Baøi 2: - Hoïc sinh laøm baøi • Giaùo vieân choát laïi - Nhân nhẩm số thập phân với 10 ; - Học sinh sửa bài - Nhaéc laïi quy taéc nhaân nhaåm moät soá 0,1 thập phân với 10, 100, 1000 ; 0, ; 0,01 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh bước ; 0, 001 đầu nắm quy tắc nhân Baøi : - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc quy taéc moät - Hoïc sinh laøm baøi số nhân tổng và ngược lại tổng - Học sinh sửa bài - Nhaän xeùt keát quaû nhaân moät soá? • Giaùo vieân choát laïi: tính chaát toång nhaân - Hoïc sinh neâu nhaän xeùt (a+b) x c = a x c + b x c số (vừa nêu, tay vừa vào biểu thức) axc+bxc=(a+b)xc Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “Luyeän taäp chung” - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -4GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 12 : ĐẠO ĐỨC I Muïc tieâu: - Biết vì cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ - Nêu hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể kính trọng người già, yêu thương em nhỏ - Có thái độ và hành vi thể kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn em nhỏ II Chuaån bò: - GV + HS: - Tìm hieåu caùc phong tuïc, taäp quaùn cuûa daân toäc ta theå hieän tình caûm kính giaø yeâu treû III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: - Hoïc sinh Baøi cuõ: - Hoïc sinh laéng nghe - Đọc ghi nhớ Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Học sinh làm bài tập - Nêu yêu cầu: Thảo luận nhóm xử lí tình - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm sắm vai huoáng cuûa baøi taäp Saém vai - Lớp nhận xét Keát luaän - Hành vi anh niên đã vi phạm quyền tự vui chơi trẻ em c) Bạn Thủy dẫn ông sang đường Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập - Giao nhieäm vuï cho hoïc sinh : Moãi em tìm - Laøm vieäc caù nhaân hiểu và ghi lại vào tờ giấy nhỏmột việc - Từng tổ so sánh các phiếu nhau, làm địa phương nhằm chăm sóc người phân loại và xếp ý kiến giống vào cuøng nhoùm già và thực Quyền trẻ em Keát luaän: Xaõ hoäi luoân chaêm lo, quan - Moät nhoùm leân trình baøy caùc vieäc tâm đến người già và trẻ em, thực chăm sóc người già, nhóm trình Quyền trẻ em Sự quan tâm đó thể bày các việc thực Quyền trẻ em cách dán viết các phiếu lên việc sau: baûng - Phong traøo “AÙo luïa taëng baø” - Caùc nhoùm khaùc boå sung, thaûo luaän yù - Ngày lễ dành riêng cho người cao tuổi kieán - Nhà dưỡng lão - Tổ chức mừng thọ - Quà cho các cháu ngày lễ: Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B GiaoAnTieuHoc.com -5- (6) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận ngày 1/ 6, Tết trung thu, Tết Nguyên Đán, quaø cho caùc chaùu hoïc sinh gioûi, caùc chaùu coù hoàn cảnh khó khăn, lang thang nhỡ - Tổ chức các điểm vui chơi cho trẻ - Thành lập quĩ hỗ trợ tài trẻ - Tổ chức uống Vitamin, tiêm Vac-xin Hoạt động 3: Học sinh làm bài tập - Giao nhieäm vuï cho hoïc sinh tìm hieåu veà các ngày lễ, các tổ chức xã hội dành cho người cao tuổi và trẻ em Keát luaän: - Ngày lễ dành cho người cao tuổi: ngày 1/ 10 haèng naêm - Ngaøy leã daønh cho treû em: ngaøy Quoác teá thieáu nhi 1/ 6, ngaøy Teát trung thu - Các tổ chức xã hội dành cho trẻ em và người cao tuổi: Hội người cao tuổi, Đội thieáu nieân Tieàn Phong Hoà Chí Minh, Sao Nhi Đồng Hoạt động 4: Tìm hiểu kính già, yêu treû cuûa daân toäc ta (Cuûng coá) - Giao nhiệm vụ cho nhóm tìm phong tục tốt đẹp thể tình cảm kính già, yêu treû cuûa daân toäc Vieät Nam Kết luận:- Người già luôn chào hỏi, mời ngồi chỗ trang trọng - Con cháu luôn quan tâm, gửi quà cho ông baø, boá meï Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: Tôn trọng phụ nữ - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B - Thaûo luaän nhoùm ñoâi - soá nhoùm trình baøy yù kieán - Lớp nhận xét, bổ sung - Nhoùm thaûo luaän - Đại diện trình bày - Caùc nhoùm khaùc boå sung -6GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 13 : LỊCH SỬ I Muïc tieâu: - Biết thực dân Pháp trở lại xâm lược Toàn dân đứng lên kháng chiến chống Pháp: + Cách mạng tháng Tám thành công, nước ta giành độc lập, thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta + Rạng sáng ngày 19 – 12 – 1946 ta định phát động toàn quốc kháng chiến + Cuộc chiến đấu đã diễn liệt thủ đô Hà Nội và các thành phố khác toàn quốc II Chuaån bò: + GV: Phieáu hoïc taäp, baûng phuï + HS: Sưu tầm tư liệu ngày đầu kháng chiến bùng nổ đia phöông III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Bài cũ: “Vượt qua tình hiểm nghèo” - Nhân dân ta đã chống lại “giặc đói” và - Học sinh trả lời (2 em) “giaëc doát” nhö theá naøo? - Chúng ta đã làm gì trước dã tâm xâm lược thực dân Pháp? - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài mới: “Thà hi sinh tất cả, định không chịu nước” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Tiến hành toàn quốc khaùng chieán - Giáo viên treo bảng phụ thống kê các - Học sinh nhận xét thái độ thực kieän 23/11/1946 ; 17/12/1946 ; 18/12/1946 daân Phaùp - GV hướng dẫn HS quan sát bảng thống kê và nhận xét thái độ thực dân Pháp - Học sinh lắng nghe và trả lời câu hỏi - Kết luận : Để bảo vệ độc lập dân tộc, ND ta không còn đường ào khác là buộc phải cầm súng đứng lên - Giáo viên trích đọc đoạn lời kêu gọi cuûa Hoà Chuû Tòch, vaø neâu caâu hoûi + Câu nào lời kêu gọi thể tinh thần tâm chiến đấu hi sinh vì độc lập daân toäc cuûa nhaân daân ta? Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B GiaoAnTieuHoc.com -7- (8) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Hoạt động 2: Những ngày đầu toàn quoác khaùng chieán • Noäi dung thaûo luaän + Tinh thần tử cho Tổ Quốc sinh cuûa quaân vaø daân thuû ñoâ HN nhö theá naøo? - Đồng bào nước đã thể tinh thần khaùng chieán ? + Vì quaân vaø daân ta laïi coù tinh thaàn quyeát taâm nhö vaäy ? Giaùo vieân choát Hoạt động 3: Củng cố - Viết đoạn cảm nghĩ tinh thần kháng chiến nhân dân ta sau lời kêu goïi cuûa Hoà Chuû Tòch Giaùo vieân nhaän xeùt giaùo duïc Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: Baøi 14 - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B - Hoïc sinh thaûo luaän Giaùo vieân goïi vaøi nhoùm phaùt bieåu caùc nhoùm khaùc boå sung, nhaän xeùt - Học sinh viết đoạn cảm nghĩ Phát biểu trước lớp -8GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 Tieát 13 : CHÍNH TAÛ I Muïc tieâu: - Nhớ – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các câu thơ lục bát - Làm BT2a BT3a II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu + HS: SGK, Vở III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nhớ - Học sinh đọc lại bài thơ rõ vieát - Giáo viên cho học sinh đọc lần bài ràng – dấu câu – phát âm (10 dòng đầu) thô - Học sinh trả lời (2) + Baøi coù maáy khoå thô? - Luïc baùt + Vieát theo theå thô naøo? - Neâu caùch trình baøy theå thô luïc baùt + Những chữ nào viết hoa? - Nguyễn Đức Mậu + Vieát teân taùc giaû? - Học sinh nhớ và viết bài Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh - học sinh đọc yêu cầu luyeän taäp - Tổ chức nhóm: Tìm tiếng có *Bài 2a: Yêu cầu đọc bài phuï aâm tr – ch - Cả lớp nhận xét • Giaùo vieân nhaän xeùt - Học sinh đọc thầm *Baøi 3: • Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân – Ñieàn vaøo ô trống hoàn chỉnh mẫu tin taäp - Học sinh sửa bài (nhanh – đúng) - Học sinh đọc lại mẫu tin • Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động 3: Củng cố Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “Chuoãi ngoïc lam” - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B GiaoAnTieuHoc.com -9- (10) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 25 : LUYỆN TỪ VAØ CÂU I Muïc tieâu: - Hiểu “khu bảo tồn đa dạng sinh học” qua đoạn văn gợi ý BT1; xếp các từ ngữ hành động MT vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2; viết đoạn văn môi trường theo yêu cầu BT3 - Giáo dục lòng yêu quý, ý thức bảo vệ môi trường, có hành vi đúng đắn với môi trường xung quanh Khai thác trực tiếp ND bài II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to laøm baøi taäp 2, baûng phuï + HS: Xem baøi hoïc III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Bài cũ: Luyện tập quan hệ từ - Giaùo vieân nhaän xeùtù Giới thiệu bài mới: MRVT: Bảo vệ môi trường Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh mở rộng, hệ thống hóa vốn từ õ Chủ điểm: “Bảo vệ môi trường” * Baøi 1: - Giáo viên chia nhóm thảo luận để tìm - Học sinh đọc bài xem đoạn văn làm rõ nghĩa cụm từ “Khu - Tổ chức nhóm – bàn bạc đoạn văn đã làm rõ nghĩa cho cụm từ “Khu bảo tồn baûo toàn ña daïng sinh hoïc” nhö theá naøo? ña daïng sinh hoïc nhö theá naøo?” - Đại diện nhóm trình bày - Dự kiến: Rừng này có nhiều động vật–nhiều loại lưỡng cư (nêusố liệu) - Thảm thực vật phong phú – hàng trăm loại cây khác nhiều loại rừng • Giaùo vieân choát laïi: Ghi baûng: khu baûo toàn - Hoïc sinh neâu: Khu baûo toàn ña daïng sinh học: nơi lưu giữ – Đa dạng sinh ña daïng sinh hoïc học: nhiều loài giống động vật và thực vaät khaùc - Học sinh đọc yêu cầu bài * Baøi 2: - GV phát bút quang và giấy khổ to cho - Đại diện nhóm trình bày kết + Hành động bảo vệ môi trường : trồng 2, nhoùm Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -10GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận cây, trồng rừng, phủ xanh đồi trọc + Hành động phá hoại môi trường : phá rừng, đánh cá mìn Xả rác bừa bãi, đốt nương, săn bắn thú rừng, đánh cá điện, buôn bán động vật hoang daõ - Cả lớp nhận xét - • Giaùo vieân choát laïi Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết sử dụng số từ ngữ chủ điểm trên * Baøi 3: - Giáo viên gợi ý : viết đề tài tham gia phong trào trồng cây gây rừng; viết hành động săn bắn thú rừng người nào đó - Giaùo vieân choát laïi GV nhaän xeùt + Tuyeân döông Hoạt động 3: Củng cố - Nêu từ ngữ thuộc chủ điểm “Bảo vệ môi trường?” Đặt câu Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuẩn bị: “Luyện tập quan hệ từ” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học sinh đọc bài - Cả lớp đọc thầm - Thực cá nhân – em chọn cụm từ làm đề tài , viết khoảng câu - Học sinh sửa bài - Cả lớp nhận xét - (Thi ñua daõy) Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B GiaoAnTieuHoc.com -11- (12) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 13 : KEÅ CHUYEÄN I Muïc tieâu: Kể việc làm tốt hành động dũng cảm bảo vệ môi trường thân người xung quanh Đề bài có tác dụng giáo dục HS ý thức BVMT Khai thác trực tiếp ND baøi II Chuaån bò: + Giáo viên: Bảng phụ viết đề bài SGK + Học sinh: Soạn câu chuyện theo đề bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Ổn định Baøi cuõ: - Học sinh kể lại mẫu chuyện - Giáo viên nhận xét – cho điểm (giọng kể bảo vệ môi trường – thái độ) Giới thiệu bài mới: “Kể câu chuyện chứng kiến tham gia Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm đúng đề tài cho câu chuyện mình Đề bài 2: Kể hành động dũng cảm bảo vệ môi trường • Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu đúng yêu - Học sinh đọc đề bài - Học sinh đọc gợi ý và gợi ý cầu đề bài - Có thể học sinh kể câu chuyện • Yeâu caàu hoïc sinh xaùc ñònh daïng baøi keå làm phá hoại môi trường chuyeän • Yêu cầu học sinh đọc đề và phân tích - Học sinh nêu đề bài • Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh - Học sinh tự chuẩn bị dàn ý xaây duïng coát truyeän, daøn yù + Giới thiệu câu chuyện - Choát laïi daøn yù + Dieãn bieán chính cuûa caâu chuyeän (taû caûnh nôi dieãn theo caâu chuyeän) Hoạt động 3: Thực hành kể chuyện + Keát luaän: - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Hoïc sinh khaù gioûi trình baøy Hoạt động 4: Củng cố - Trình baøy daøn yù caâu chuyeän cuûa - Neâu yù nghóa caâu chuyeän mình Toång keát - daën doø: - Thực hành kể dựa vào dàn ý - Chuaån bò: “Quan saùt tranh keå chuyeän” Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -12GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận - Nhaän xeùt tieát hoïc - Cả lớp nhận xét TOÁN Tieát 62 : I Muïc tieâu: Bieát: - Thực phép cộng, trừ, nhân các số thập phân - Vận dụng tính chất nhân số thập phân với tổng, hiệu hai số thập phân thực hành tính - Laøm baøi taäp 1,2,3b,4 II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp chung Giới thiệu bài mới: Luyện tập chung Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh củng cố phép cộng, trừ, nhân số thập phân Baøi 1: - Học sinh đọc đề bài – Xác định dạng • Tính giá trị biểu thức - Giáo viên cho học sinh nhắc lại quy tắc (Tính giá trị biểu thức) - Học sinh Sửa bài trước làm bài - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc đề Baøi 2: - Hoïc sinh laøm baøi • Tính chaát - Học sinh sửa bài theo cột ngang a (b+c) = (b+c) a - Giaùo vieân choát laïi tính chaát soá nhaân pheùp tính – So saùnh keát quaû, xaùc ñònh tính chaát toång - Neâu caùch laøm: Neâu caùch tính nhanh, Baøi b: Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh củng tính chất kết hợp – Nhân số thập cố kỹ nhân nhẩm 10, 100, 1000 ; 0,1 ; phân với 11 - hoïc sinh laøm baøi treân baûng (cho keát 0,01 ; 0,001 quaû) Baøi 4: - Giải toán: Giáo viên yêu cầu học sinh - Phân tích đề – Nêu tóm tắt đọc đề, phân tích đề, nêu phương pháp - Học sinh làm bài - Học sinh sửa bài giaûi - Giaùo vieân choát caùch giaûi Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: Chia moät soá thaäp phaân cho moät Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B GiaoAnTieuHoc.com -13- (14) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận số tự nhiên Tieát 25 : KHOA HOÏC I Muïc tieâu: - Nhaän bieát moät soá tính chaát cuûa nhoâm - Nêu số ứng dụng nhôm sản xuất và đời sống - Quan sát, nhận biết số đồ dùng làm từ nhôm và nêu cách bảo quản chúng II Chuaån bò: - GV: Hình veõ SGK trang 52, 53 SGK - HSø: Sưu tầm các thông tin và tranh ảnh nhôm, số đồ dùng làm baèng nhoâm III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Bài cũ: Đồng và hợp kim đồng Giới thiệu bài mới: Nhôm Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Làm vệc với các thông tin và tranh ảnh sưu tầm * Bước 1: Làm việc theo nhóm - Học sinh viết tên dán tranh ảnh sản phẩm làm nhôm đã sưu tầm vào giấy khổ to * Bước 2: Làm việc lớp - Các nhóm treo sản phẩm cử người trình GV chốt: Nhôm sử dụng rộng rãi để chế bày tạo các dụng cụ làm bếp, vỏ nhiều loại đồ hộp, khung cửa sổ, số phận phöông tieän giao thoâng… Hoạt động 2: Làm việc với vật thật * Bước 1: Làm việc theo nhóm - Giáo viên đến các nhóm giúp đỡ - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát thìa nhôm đồ dùng nhôm khác đem đến lớp và mô tả màu, độ * Bước 2: sáng, tính cứng, tính dẻo các đồ dùng - Làm việc lớp GV kết luận: Các đồ dùng nhôm nhôm đó nhẹ, có màu trắng bạc, có ánh kim, - Đại diện các nhóm trình bày kết Caùc nhoùm khaùc boå sung không cứng sắt và đồng Hoạt động 3: Làm việc với SGK * Bước 1: Làm việc cá nhân Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -14GiaoAnTieuHoc.com (15) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận - Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp, yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo chæ daãn SGK trang 53 Nhoâm *Bước 2: Chữa bài tập GV keát luaän : •- Nhôm là kim loại •- Không nên đựng thức ăn có vị chua lâu, deã bò a-xít aên moøn Hoạt động 4: Củng cố - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Xem lại bài + học ghi nhớ - Chuẩn bị: Đá vôi - Nhaän xeùt tieát hoïc a) Nguồn gốc : Có quặng nhôm b) Tính chaát : +Maøu traéng baïc, aùnh kim, coù theå keùo thành sợi, dát mỏng, nhẹ, dẫn điện và nhieät toát +Khoâng bò gæ, moät soá a-xít coù theå aên moøn nhoâm - Hoïc sinh trình baøy baøi laøm, hoïc sinh khaùc goùp yù Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B GiaoAnTieuHoc.com -15- (16) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009 Tieát 26 : TẬP ĐỌC I Muïc tieâu: - Biết đọc với giọng thông báo rõ ràng, rành mạch phù hợp với nội dung vaên baûn khoa hoïc - Hiểu nội dung: Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá; thành tích khôi phục rừng ngập mặn; tác dụng rừng ngập mặn phục hồi - Giúp HS tìm hiểu bài và biết nguyên nhân và hậu việc phá rừng ngập mặn; thấy phong trào trồng rừng ngập mặn sôi trên khắp đất nước và tác dụng rừng ngập mặn phục hồi KT trực tiếp II Chuaån bò: + GV: Tranh Phóng to Viết đoạn văn rèn đọc diễn cảm, bảng phụ + HS: Bài soạn SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Học sinh đọc bài văn - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm - Hoïc sinh ñaët caâu hoûi – Hoïc sinh traû Giới thiệu bài mới: lời Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh đọc đúng văn kịch - Lần lượt học sinh đọc bài - Luyện đọc - Hoïc sinh phaùt hieän caùch phaùt aâm sai - Giaùo vieân reøn phaùt aâm cho hoïc sinh cuûa baïn: tr – r - Yêu cầu học sinh giải thích từ: - Học sinh đọc lại từ Đọc từ câu, troàng – choàng đoạn sừng – gừng • Giáo viên đọc mẫu - Hoïc sinh theo doõi - Bài văn có thể chia làm đoạn? - Học sinh nêu cách chia đoạn - đoạn: - Đoạn 1: Trước đây … sóng lớn - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp - Đoạn 2: Mấy năm … Cồn Mờ - Đoạn 3: Nhờ phục hồi… đê điều đoạn - Đọc nối tiếp đoạn - Cho học sinh đọc chú giải SGK - Yêu cầu 1, em đọc lại toàn đoạn - 1, học sinh đọc vaên Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -16GiaoAnTieuHoc.com (17) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận • Tổ chức cho học sinh thảo luận - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Caùc nhoùm thaûo luaän – Thö kí ghi vaøo phieáu yù kieán cuûa baïn - Đại diện nhóm trình bày + Neâu nguyeân nhaân vaø haäu quaû cuûa vieäc - Nguyeân nhaân: chieán tranh – quai ñeâ phá rừng ngập mặn? lấn biển – làm đầm nuôi tôm - Haäu quaû: laù chaén baûo veä ñeâ biểnkhông còn, đê điều bị xói lở, bị vỡ - Giaùo vieân choát yù coù gioù baõo - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc + Vì caùc tænh ven bieån coù phong traøo - Vì laøm toát coâng taùc thoâng tin tuyeân trồng rừng ngập mặn? truyeàn - Hiểu rõ tác dụng rừng ngập mặn - Giaùo vieân choát - Học sinh đọc - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Bảo vệ vững đê biển, tăng thu - Nêu tác dụng rừng ngập mặn nhập cho người phục hồi - Sản lượng thu hoạch hải sản tăng nhieàu - Các loại chim nước trở nên phong phuù - Giaùo vieân choát yù - Lần lượt học sinh đọc • Giáo viên đọc bài - Lớp nhận xét - Thi đọc diễn cảm - Đọc nối tiếp giọng diễn cảm - Nêu đại ý • Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù chính caû baøi - Bài tập đọc giúp ta hiểu điều gì? - Cả lớp nhận xét, chọn ý đúng Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh thi đọc diễn cảm - Giáo viên đọc diễn cảm đoạn văn - Học sinh nêu cách đọc diễn cảm - Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm đoạn: ngắt câu, nhấn mạnh từ, câu, đoạn giọng đọc mạnh và dứt khoát - Học sinh đọc diễn cảm nối - Giaùo vieân nhaän xeùt tiếp câu, đoạn Hoạt động 4: Củng cố - 2, học sinh thi đọc diễn cảm - Giáo dục – Ý thức bảo vệ môi trường - Cả lớp nhận xét – chọn giọng đọc thiên nhiên – Yêu mến cảnh đồng quê hay nhaát - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Về nhà rèn đọc diễn cảm - Chuaån bò: “OÂn taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B GiaoAnTieuHoc.com -17- (18) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 26 : LUYỆN TỪ VAØ CÂU I Muïc tieâu: - Nhận biết các cặp quan hệ từ theo yêu cầu bài tập - Biết sử dụngcặp quan hệ từ phù hợp (BT2); bước đầu nhận biết tác dụng quan hệ từ qua việc so sánh hai đoạn văn (BT3) - Khai thác trực tiếp nội dung bài II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to + HS: Bài soạn III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Cho học sinh tìm quan hệ từ câu: - Học sinh nhận xét Traêng quaàng thì haïn, traêng taùn thì möa - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm Giới thiệu bài mới: “Luyện tập quan hệ từ” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nhận biết các cặp quan hệ từ câu và neâu taùc duïng cuûa chuùng - Học sinh đọc yêu cầu bài * Baøi 1: - Cả lớp nhận xét - Dự kiến: Nhờ… mà… Không …mà còn… - Giaùo vieân choát laïi – ghi baûng - Hoïc sinh trình baøy vaø giaûi thích theo yù caâu Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết - Cả lớp nhận xét sử dụng các cặp quan hệ từ để đặt câu a) Vì năm qua …nên … *Baøi 2: b) …chẳng …ở hầu hết … mà còn • Giaùo vieân giaûi thích yeâu caàu baøi - Chuyeån caâu baøi taäp thaønh lan … … c) …chẵng hầu hết …mà rừng câu và dùng cặp từ cho đúng ngaäp maën coøn … * Baøi 3: Giáo viên chốt lại: Cần dùng quan hệ từ - Học sinh đọc yêu cầu bài - Tổ chức nhóm đúng lúc, đúng chỗ, ý văn rõ ràng - Các nhóm trình bày Toång keát - daën doø: - Cả lớp nhận xét - Chuẩn bị: “Tổng tập từ loại” - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -18GiaoAnTieuHoc.com (19) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận Tieát 63 : TOÁN I Muïc tieâu: Biết thực phép chia số thập phân cho số tự nhiên, biết vận dụng thực hành tính Baøi taäp caàn laøm baøi taäp1, baøi taäp2 II Chuaån bò: + GV: Quy taéc chia SGK + HS: Bài soạn, bảng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: Chia số thập phân cho số tự nhiên Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nắm quy tắc chia số thập phân cho - Học sinh đọc đề – Cả lớp đọc thầm – số tự nhiên - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm kiếm Phân tích, tóm tắt - Hoïc sinh laøm baøi quy taéc chia 8, : = 84 dm - Ví dụ: Một sợi dây dàiù 8, m chia 84 thành đoạn Hỏi đoạn dài 04 21 ( dm ) bao nhieâu meùt ? - Yêu cầu học sinh thực 21 dm = 2,1 m 8, : 8, 4 - Học sinh tự làm việc cá nhân 2, ( m) - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch thực - Giaùo vieân choát yù: - Hoïc sinh giaûi thích, laäp luaän vieäc ñaët - Giáo viên nhận xét hướng dẫn học sinh dấu phẩy thương - Hoïc sinh neâu mieäng quy taéc ruùt quy taéc chia - Hoïc sinh giaûi - Giaùo vieân neâu ví duï 72 , 58 19 - Giaùo vieân treo baûng quy taéc – giaûi thích 15 , 82 cho học sinh hiểu các bước và nhấn mạnh 38 việc đánh dấu phẩy - Hoïc sinh keát luaän neâu quy taéc - Giaùo vieân choát quy taéc chia Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B GiaoAnTieuHoc.com -19- (20) Trường TH “B” Vĩnh Nhuận - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi - hoïc sinh Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh bước đầu tìm kết phép tính chia số thập phân cho số tự nhiên Baøi 1: - Học sinh đọc đề - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Nêu yêu cầu đề bài - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài (2 nhóm) các nhóm - Giaùo vieân nhaän xeùt thi ñua Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu lại quy - Lớp nhận xét - Học sinh đọc đề – Cả lớp đọc thầm tắc tìm thừa số chưa biết? - Học sinh thi đua sửa bài - Lần lượt học sinh nêu lại “Tìm thừa soá chöa bieát” - Hoïc sinh tìm caùch giaûi Hoạt động 3: Củng cố - Cho học sinh nêu lại cách chia số thập - Học sinh giải vào phân cho số tự nhiên - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua giaûi nhanh baøi taäp Toång keát - daën doø: - Daën doø: Laøm baøi / 64 - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Đặng Thanh Rồng – Lớp 5B -20GiaoAnTieuHoc.com (21)