Hướng dẫn luyện tập Bài 1 : Tính nhẩm - HS lần lượt dựa vào các - GV yêu cầu HS tự nhẩm và nêu kết quả bảng nhân 9 đã học để nêu kết Ở phần 1b GV giới thiệu khi ta thay đổi thứ tự các qu[r]
(1)Giáo án lớp 3A Tuần 13 TUẦN 13 Năm học 2011- 2012 Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2011 MĨ THUẬT ( GV môn dạy) TOÁN : SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I/ MỤC TIÊU: - Biết so sánh số bé phần số lớn - HS làm các bài tập:1,2 ; BT ( cột a, b ) II/ CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ minh hoạ bài toán SGK II/ LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: - 3HS đọc bảng chia - HS đọc bảng chia - GV nhận xét - Ghi điểm - nhóm nộp Bài a Giới thiệu bài - ghi bảng - HS nhắc lại b.Hương dẫn cách so sánh số bé phần số lớn *Ví dụ: - GV treo bảng phụ -VD: Đoạn thẳng AB dài cm, đoạn - HS đọc bài toán thẳng CD dài cm Hỏi độ dài đoạn thẳng … HS thực phép chia : : =3 CD dài gấp lần độ dài đoạn thẳng (lần) AB? -Vậy độ dài đoạn thẳng CD gấp lần độ dài đoạn thẳng AB + Ta nói : Độ dài đoạn thẳng AB độ dài đoạn thẳng CD Bài toán : - GV nêu bài toán - Hướng dẫn phân tích - GV viết bài giải lên bảng lớp, hướng dẫn cách trình bày -2 HS đọc đề toán : -HS phân tích bài toán - HS theo dõi, trình bày bài giải: Tuổi mẹ gấp tuổi số lần là 30 : = (lần) - GV kết luận: Bài toán trên gọi là Vậy tuổi tuổi mẹ bài toán so sánh số bé phần số lớn Đ/S: c.Thực hành -2 HS đọc yêu cầu bài toán Bài : Viết vào ô trống theo mẫu : - HS lên bảng điền vào chỗ trống Cả - GV hướng dẫn mẫu lớp làm vào giấy nháp -HS giải thích cách làm VD: : = số bé Đàm Ngân 213 Lop3.net số lớn Tiểu học Hoàng Hoa Thám (2) Giáo án lớp 3A Tuần 13 Bài : Hướng dẫn phân tích đề: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi điều gì ? -Tổ chức cho HS làm bài Năm học 2011- 2012 10 : = số bé số lớn - HS đọc bài toán, HS phân tích đề: -Ngăn trên có quyền sách , ngăn có 24 sách … số sách ngăn trên phần số sách ngăn ? Bài giải: Số sách ngăn gấp số sách ngăn trên số lần là: 24 : = (lần) Vậy số sách ngăn trên số sách ngăn Bài : ( cột a,b ) - Gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài Đ/S: lần - HS đọc bài - 2HS đại diện nhóm lên bảng làm -Thực TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN ( tiết) NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết thể tình cảm, thái độ nhân vật qualời đối thoại - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống thực dân Pháp.(Trả lời cá câu hỏi SGK) - HS đọc đúng: bok Pa, vây quanh, Rua, Kông Hoa, Bok Hồ - Kể lại đoạn câu chuyện Đối với HS khá, giỏi kể lại đoạn câu chuyện lời nhân vật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ảnh anh hùng Núp SGK III LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ :2 HS - HS đọc bài “Cảnh đẹp non sông” - GV nhận xét, ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài - HS chú ý lắng nghe b Luyện đọc: * Đọc mẫu - GV đọc diễn cảm toàn bài Tóm tắt nội dung bài :Ca ngợi anh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống Pháp - HS theo dõi SGK Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 214 Lop3.net (3) Giáo án lớp 3A Tuần 13 *GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - GV viết tiếng bok lên bảng,đọc mẫu hướng dẫn HS đọc +Đọc câu - GV yêu cầu HS đọc câu nối tiếp - GV phát và sửa lỗi phát âm cho các em - Treo bảng ghi sẵn câu dài, hướng dẫn HS luyện đọc +Đọc đoạn trước lớp: - GV yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Kết hợp giải nghĩa các từ cuối bài +Đọc đoạn nhóm c.Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài *Yêu cầu HS đọc đoạn 1, tìm ý trả lời câu hỏi + Anh Núp tỉnh cử đâu ? -Yêu cầu HS đọc phần đầu đoạn 2: +Ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng biết gì ? -Yêu cầu HS đọc phần cuối đoạn + Những chi tiết nào cho thấy dân làng Kông Hoa vui , tự hào thành tích mình ? -Yêu cầu HS đọc đoạn - Đại hội tặng dân làng Kông Hoa gì? -GV nhận xét , tổng kết bài d.Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn 3.Hdẫn HS đọc - GV + HS nhận xét bình chọn nhóm và cá nhân đọc hay B KỂ CHUYỆN : GV nêu nhiệm vụ :Chọn kể lại đoạn câu chuyện Người Tây Nguyên theo lời nhân vật truyện Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh + Trong đoạn văn mẫu SGK người kể nhập vai nhân vật nào để kể lại đoạn 1? - GV nhắc có thể kể theo lời anh Núp , anh Thế , người dân làng Kông Hoa - GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt đoạn -Tổ chức cho HS tập kể Năm học 2011- 2012 -HS đọc nối tiếp câu đến hết bài -HS luyện đọc ngắt , nghỉ câu văn dài - HS đọc đoạn trước lớp - HS đọc phần chú giải cuối bài - HS đọc đoạn nhóm bàn - 1HS đọc đoạn … cử dự đại hội thi đua - Một HS đọc phần đầu đoạn -HS trả lời -Một HS đọc phần cuối đoạn -HS trả lời - HS đọc thầm đoạn -HS trả lời - HS theo dõi, nhận xét cách đọc - 2HS thi đọc đoạn , lớp theo dõi nhận xét - Một HS đọc yêu cầu bài và đoạn văn mẫu - HS đọc thầm lại đoạn văn mẫu để hiểu đúng yêu cầu bài … Nhập vai anh Núp , kể lại câu chuyện theo lời anh Núp - HS chọn vai , suy nghĩ lời kể - -Từng cặp HS tập kể - đến HS thi kể trước lớp - Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân - GV nhận xét , khen ngợi HS kể nhóm kể hay Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 215 Lop3.net (4) Giáo án lớp 3A hay 3.Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS Tuần 13 Năm học 2011- 2012 - HS chú ý lắng nghe Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011 CHÍNH TẢ ( Nghe viết) ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY I MỤC TIÊU: - HS nghe, viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần iu / uyu( BT ) - Làm đúng BT ( a ) - Viết đúng: vắt, mênh mông, thuyền, ngào ngạt II CHUẨN BỊ : - Bảng lớp viết (2 lần ) các từ ngữ bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: -Thu VBT chấm bài -Nhận xét chung sau kiểm tra -HS theo dõi 2.Bài : a.Giới thiệu bài : -Theo dõi b.Hướng dẫn HS viết chính tả - Đọc mẫu lần * Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách thức trình bày chính tả : + Đêm trăng Hồ Tây đẹp nào ? - HS trả lời + Bài viết có câu ? - Có câu + Những chữ nào bài viết hoa ? Vì phải -HS trả lời viết hoa chữ đó ? *Hướng dẫn viết từ khó HS tìm từ khó,viết từ khó HS viết bảng các từ : toả sáng, lăn tăn, gần tàn, nở muộn, ngào ngạt *GV đọc cho HS viết bài - HS viết bài *Chấm chữa bài Cho HS đổi , dùng bút chì dò lỗi chính tả - HS đổi , dùng bút chì dò lỗi - Thu số – chấm , ghi điểm chính tả c.Luyện tập Bài 2: GV: treo bảng phụ -HS nêu yêu cầu - Hướng dẫn HS làm bài - HS làm bài cá nhân vào giấy nháp - HS lên làm bảng lớp , thi làm đúng và nhanh - GV chốt lời giải đúng : Đường khúc khuỷu , - Cả lớp nhận xét ( chính tả , gầy khẳng khiu , khuỷu tay phát âm) Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 216 Lop3.net (5) Giáo án lớp 3A Tuần 13 Bài a -Gọi HS đọc yêu cầu Năm học 2011- 2012 - Một HS đọc yêu cầu bài và các câu đố - HS nêu miệng kết -Cho HS nêu miệng kết -GV chốt lời giải đúng Củng cố ,dặn dò -GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS -Theo dõi TẬP ĐỌC: CỬA TÙNG I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm, ngắt nghỉ đúng các câu văn - Hiểu nội dung: Tả vẽ đẹp kỳ diệu Cửa Tùng- cửa biển thuộc miền Trung nước ta ( trả lời các câu hỏi SGK ) - Đọc đúng: sông, mướt màu xanh, mênh mông, đỏ ối, bạch kim II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK tranh , ảnh Cửa Tùng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ : HS đọc bài "Người - HS đọc bài và TLCH Tây Nguyên " - GV nhận xét – Ghi điểm bài Bài : a.Giới thiệu bài: b.Luyện đọc - HS nhắc lại *Đọc mẫu -GV đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : Lớp lắng nghe - Đọc câu : - HS đọc câu nối tiếp đến hết bài -Qua bài ta thấy từ nào khó đọc ? -HS phát trả lời -GV hướng dẫn HS đọc từ khó : -HS tự luyện phát âm theo * Đọc đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ - GV giúp các em hiểu nghĩa các từ chú -HS dựa vào SGK nêu nghĩa giải SGK giải nghĩa thêm : dấu ấn lịch sử (dấu vết đậm nét , kiện quan trọng ghi lại lịch sử dân tộc) * Đọc đoạn nhóm -GV theo dõi , hướng dẫn HS đọc cho đúng -HS luyện đọc theo nhóm bàn - HS đọc nối tiếp đoạn nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng - Cả lớp đọc đồng toàn bài c Hướng dẫn tìm hiểu bài Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 217 Lop3.net (6) Giáo án lớp 3A Tuần 13 *Yêu cầu HS đọc đoạn + Cửa Tùng đâu ? +Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp ? Năm học 2011- 2012 -1 HS đọc đoạn 1,cả lớp thầm - Ở nơi dòng sông Bến Hải gặp biển -HS trả lời - GV nhận xét -Yêu cầu HS đọc đoạn -1HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm +Em hiểu nào là “Bà chúa các bãi tắm ? -Vì đó là bãi tắm đẹp các bãi tắm -Yêu cầu HS đọc đoạn -1 HS đọc đoạn 3.Cả lớp đọc thầm + Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc biệt ? -Thay đổi lẩn ngày + Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với … lược đồi mồi cài trên mái cái gì ? tóc bạch kim sóng biển - GV tổng kết bài d.Luyện đọc lại - GV đọc diễn cạm đoạn hướng dẫn thi đọc - HS thi đọc đoạn theo nhóm đôi nối tiếp đoạn theo nhóm , - 1HS đọc bài - GV và lớp nhận xét Củng cố - Dặn dò : - GV nhận xét tiết học -Lớp theo dõi -Dặn dò HS TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Biết so sánh số bé phần số lớn -Biết giải bài toán có lời văn (hai bước tính) - HS làm các bài tập: 1,2,3,4 II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh vẽ minh hoạ bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ : -GV kiểm tra số HS - HS làm bài - GV nhận xét – Ghi điểm - tổ nộp 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài - HS nhắclại b Hướng dẫn luyện tập Bài : Viết vào ô trống : ( theo mẫu) - HS nêu yêu cầu bài toán - GV hướng dẫn HS làm theo nhóm - nhóm làm giấy nháp Đại diện nhóm lên bảng điền vào - GV gọi đại diện nhóm trình bày bảng phụ - Bài củng cố cho ta gì ? -HS trả lời: Củng cố dạng toán: So sánh số lớn gấp lần số bé và số bé phần số lớn Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 218 Lop3.net (7) Giáo án lớp 3A Tuần 13 Bài 2: -Hướng dẫn phân tích đề -Bài toán cho ta biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Gợi ý các bước giải -Yêu cầu HS thực vào Năm học 2011- 2012 - 2HS đọc bài toán -HS trả lời -HS trả lời Bài giải: Số bò nhiều số trâu là 28 + = 35 (con) Số bò gấp trâu số lần là: 35 : = (lần) Vậy số trâu Bài -Gọi HS đọc đề -GV hướng dẫn phân tích đề -Yêu cầu HS làm vào -2 HS lên bảng chữa bài -Gv nhận xét số bò - 2HS đọc bài toán -HS làm Bài giải Số vịt bơi ao là 48 : = (con) Trên bờ có số vịt là 48 - = 42 (con) Bài : GV hướng dẫn các em xếp hình tam - Các nhóm thi đua chơi giác: Tổ chức dạng trò chơi Củng cố - dặn dò: - HS thực theo hướng dẫn -Về nhà ôn bài GV - GV nhận xét tiết học SINH HOẠT NGOẠI KHÓA Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU : TỪ ĐỊA PHƯƠNG – DẤU CHẤM HỎI , DẤU CHẤM THAN I MỤC TIÊU: - Nhận biết số từ ngữ thường dùng miền Bắc, miền Nam qua BT phân loại, thay từ ngữ ( BT , ) - Đặt đúng dấu câu ( dấu chấm hỏi, dấu chấm than ) vào chỗ trống đoạn văn ( BT ) II CHUẨN BỊ: - Bảng kẻ sẵn (2lần) bảng phân loại BT1 và các từ ngữ địa phương - Bảng phụ ghi đoạn thơ BT2 - Một tờ phiếu to viết câu văn có ô trống cần điền BT3 III.LÊN LỚP: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra bài cũ : 3.Bài : a.Giới thiệu bài : - 3HS nhắc lại b Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 219 Lop3.net (8) Giáo án lớp 3A Tuần 13 - Gọi HS nêu yêu cầu - GV giúp HS nắm vững yêu cầu BT - GV yêu cầu HS làm nháp + HS lên bảng thi làm bài Năm học 2011- 2012 - HS nêu yêu cầu BT - HS đọc lại các cặp từ cùng nghĩa - HS đọc thầm -> làm bài cá nhân vào nháp + HS lên bảng làm bài -> HS nhận xét - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng + Từ dùng Miền Bắc: Bố, mẹ, anh cả, hoa, dứa, sắn, ngan + Từ dùng Miền Nam: Ba, má, anh hai, trái, bông, thơm, khóm, mì, vịt xiêm -> GV kết luận … Bài : GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu trao đổi theo cặp - GV gọi HS đọc kết -> GV nhận xét - kết luận lời giải đúng gan chi/ gan gì, gan sứa/ gan thế, mẹ nờ/ mẹ à Chờ chi/ chờ gì, tàu bay hắn/ bàu bay nó; tui/ tôi Bài - Gọi HS nêu đề bài - GV hướng dẫn HS làm - GV chữa bài tập Củng cố - dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS - HS nêu yêu cầu BT - HS đọc bài thơ - Trao đổi theo cặp -> viết kết vào giấy nháp - Nhiều HS nối tiếp đọc kết -> HS nhận xét - -> HS đọc lại bài đúng để nghi nhớ các cặp từ cùng nghĩa -> lớp chữa bài đúng vào -HS đọc đề - HS nối tiếp đọc kết trước lớp - Cả lớp nhận xét -HS chú ý TOÁN BẢNG NHÂN I MỤC TIÊU: - Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhân giải toán, biết đếm thêm - HS làm các bài tập: 1,2,3,4 II CHUẨN BỊ: Đàm Ngân 220 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (9) Giáo án lớp 3A Tuần 13 - Các tâm bìa , tám có chấm tròn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ : HS đọc bảng nhân - GV nhận xét – Ghi điểm Bài : a.Giới thiệu bài : b.Hướng dẫn lập bảng nhân - GV cho HS quan sát bìa có chấm tròn + chấm tròn lấy1 lần chấm tròn? GV nêu : lấy lần thì viết : x = - GV cho HS quan sát bìa có chấm tròn + lấy lần ta viết thành phép nhân nào ? - GV nêu cách tìm x cách đưa tính tổng hai số , số hạng là GV ghi bảng : x = + = 18 ; x = 18 - Trường hợp tương tự x2 - GV qua ví dụ trên các em rút kết luận gì ? - GV nhận xét,yêu cầu HS lập bảng nhân - GV hướng dẫn HS đọc thuộc bảng nhân c.Thực hành Bài 1: Tính nhẩm - GV nêu đề - Gọi HS đọc nhanh kết Bài : Tính -Gọi HS đọc đề -Yêu cầu lớp làm bảng -2 HS lên bảng làm Năm học 2011- 2012 Hoạt động học sinh - HS đọc bảng nhân - Lớp theo dõi nhận xét - 3HS nhắc tựa bài … …9x2 … HS viết : x = + = 18 vậy; x = 18 - Cả lớp đọc x = 18 -HS nêu - HS nhắc lại + HS tự lập bảng nhân vào - HS đọc bảng nhân xuôi , ngược - HS đọc kết các phép nhân cách dựa vào bảng nhân - HS đọc yêu cầu bài toán - Cả lớp bảng - 2HS làm bảng : x + 17 = 54 + 17 = 71 -GV cùng HS nhận xét,chốt lại x x = 27 x = 54 Bài 3: GV ghi tóm tắt lên bảng - HS đọc bài toán - GV hướng dẫn,yêu cầu HS giải vào -HS làm vở: - GV chữa bài Bài giải Số HS lớp 3B là x = 27 (bạn) Bài : Đếm thêm viết số thích hợp Đ/S: 27(bạn) - HS tính nhẩm kết ghi kết vào ô trống Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 221 Lop3.net (10) Giáo án lớp 3A Tuần 13 -Yêu cầu HS tự làm chữa bài Năm học 2011- 2012 vào ô trống liền sau - Nhận xét đặc điểm dãy số Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét học - Dặn dò HS - HS theo dõi TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA I I MỤC TIÊU: - HS viết đúng chữ hoa: I ,Ô K ( dòng ) - HS viết đúng tên riêng : Ông Ích Khiêm ( dòng ) - Viết câu ứng dụng : Ít chắt chiu nhiều phung phí ( lần ) cỡ chữ nhỏ II CHUẨN BỊ: - Các chữ Ông Ích Khiêm và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li - Mẫu chữ viết hoa I , Ô , K III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ : -GV chấm số nhận xét -HS nộp -Gv nhận xét phần viết bảng Bài : a.Giới thiệu bài : - HS lắng nghe b.Hướng dẫn viết bảng *Luyện viết chữ hoa - Gv yêu cầu HS tìm các chữ hoa có bài -HS đọc các chữ hoa có bài - GV KL: Các chữ hoa bài là :Ơ , I , K lớp nghe nhận xét - GV giới thiệu chữ mẫu -HS quan sát chữ - GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát nét - GV hướng dẫn cách viết - GV theo dõi nhận xét uốn ắn hình dạng chữ , qui trình viết , tư ngồi viết - GV nhận xét uốn nắn * Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) -GV giới thiệu cho HS nắm Ông Ích Khiêm -GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ Sau đó hướng dẫn các em viết bảng (1-2 lần) * Luyện viết câu Ứng dụng Đàm Ngân 222 Lop3.net - HS viết bảng : Ô , I , K -HS lắng nghe -HS lấy bảng chữ Ô , I , K - HS đọc tên riêng -HS viết bảng - HS đọc câu ứng dụng Tiểu học Hoàng Hoa Thám (11) Giáo án lớp 3A Tuần 13 GV giúp các em hiểu nội dung câu tục ngữ c.Hướng dẫn viết tập viết - GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ : + Viết chữ I ,Ơ , K : dòng + Viết tên riêng :Ông Ích Khiêm 1dòng + Viết câu tục ngữ : lần dòng - GV yêu cầu HS viết bài vào - GV thu chấm nhận xét Củng cố - Dặn dò -Về nhà viết bài nhà -Chuẩn bị bài sau Năm học 2011- 2012 -Lớp lắng nghe -HS lấy viết bài -HS ngồi đúng tư viết bài -HS nộp tập viết -Chú ý lắng nghe TỰ NHIÊN XÃ HỘI: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh có khả - Kể tên số hoạt động trường ngoài hoạt động học tập học - Nêu ích lợi các hoạt động trên - Tham gia tích cực hoạt động trường phù hợp với sức khoẻ và khả mình II/ CHUẨN BỊ: - Các hình SGK trang 48 và 49 - Tranh ảnh các hoạt động trường dán vào tờ bìa III/ LÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Giới thiệu bài: -Theo dõi 2.Bài mới: * Hoạt động : Quan sát theo cặp - Từng cặp hỏi - đáp theo câu hỏi Bước -Tổ chức cho HS quan sát hình gợi ý trang 48 và 49 thảo luận theo gợi ý - Kể tên số hoạt động hình1? - Hoạt động này diễn đâu ? - Bạn có nhận xét gì thái độ và ý thức kỉ luật các bạn hình? Bước : -Yêu cầu số cặp lên hỏi và trả - Lần lượt cặp hỏi và trả lời lời trước lớp trước lớp - Lớp theo dõi bổ sung, hoàn thiện - Kết luận: SGK phần hỏi và trả lời bạn * Hoạt động : Thảo luận theo nhóm Bước : Hướng dẫn Làm việc theo nhóm - Tiến hành thảo luận trao đổi và - Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu hoàn thành điền vào các cột hỏi gợi ý để hoàn thành bảng mà giáo viên kẻ bảng kẻ sẵn sẵn Bước2: - Mời đại diện các nhóm lên báo cáo kết - Lần lượt nhóm lên báo cáo thảo luận trước lớp kết thảo luận nhóm mình - GV giới thiệu lại các hoạt động ngoài trước lớp - Các nhóm khác theo dõi nhận xét lên lớp mà HS đã nêu hình ảnh (ảnh Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 223 Lop3.net (12) Giáo án lớp 3A Tuần 13 chụp) - Nhận xét tuyên dương nhóm trình bày tốt Bước : - Nhận xét ý thức lớp tham gia các hoạt động ngoài trên lớp … 3.Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét học - Dặn dò HS Năm học 2011- 2012 và bổ sung - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn nhóm trả lời hay -Theo dõi Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 2011 CHÍNH TẢ : ( nghe – viết ) VÀM CỎ ĐÔNG I MỤC TIÊU: - HS nghe, viết đúng bài chính tả; trình bày đúng cấc khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần it / uyt;BT a - Viết đúng: Sông Hồng, dòng sông, mây trời, phe phẩy II ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC: - Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập - Bảng lớp chia , viết lần các từ bài tập a III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Ổn định -Hát Kiểm tra bài cũ : Dạy bài : a Giới thiệu bài, -HS nghe,nhắc tựa bài b Hướng dẫn viết chính tả *Hướng dẫn chuẩn bị - GV mẫu khổ thơ đầu bài Vàm Cỏ Đông , - 2HS đọc 2khổ thơ , lớp xem tóm tắt nội dung SGK - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả : + Những chữ nào bài chính tả phải viết - Các chữ đầu bài , đầu hoa ? vì ? dòng thơ , danh từ riêng… + Cần trình bày bài thơ chữ nào ? - HS nêu -Hướng dẫn HS viết từ khó - HS viết bảng số từ khó : Vàm , tha thiết , dừa , phe phẩy , chơi vơi … -HS đọc lại lần khổ thơ SGK để ghi nhớ (dấu hai chấm , dấu chấm cảm ) * Hướng dẫn HS viết bài - GV cho các em ghi đầu bài , nhắc nhở cách trình bày - Đọc chậm cho HS viết bài + HS bài viết vào *Chấm chữa bài -HS tự chữa lỗi bút chì c.Hướng dẫn làm bài tập chính tả lềvở Bài 2: Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 224 Lop3.net (13) Giáo án lớp 3A Tuần 13 - GV yêu cầu HS đọc đề -Tổ chức cho HS làm bài Năm học 2011- 2012 -HS lên bảng làm ,lớp làm bảng làm đến đâu GV sửa đến đó - Cả lớp viết vào - HS đọc từ - GV chốt lại lời giải đúng huýt sáo , hít thở , suýt ngã , đứng sít vào Bài 3a: -Tổ chức cho HS thi đua theo tổ - GV chốt lời giải đúng : a Rá: Rổ rá, rá gạ … Giá: giá cả, giá thịt, giá đỗ … Rụng: rơi rụng, rụng xuống Dụng: sử dụng, dụng cụ, vô dụng Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học , nhắc nhở -Dặn HS viết lại từ viết sai - HS nêu yêu cầu - HS làm theo tổ - Cả lớp nhận xét - Chú ý theo dõi TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng nhân và vận dụng giải toán( có phép nhân ) - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân qua các ví dụ cụ thể - HS làm các bài tập: 1,2,3; BT ( dòng 3,4 ) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra bài cũ: -3 HS đọc thuộc bảng nhân Bài a Giới thiệu bài - HS nhắc lại b Hướng dẫn luyện tập Bài : Tính nhẩm - HS dựa vào các - GV yêu cầu HS tự nhẩm và nêu kết bảng nhân đã học để nêu kết Ở phần 1b GV giới thiệu ta thay đổi thứ tự các bài thừa số thì tích không thay đổi Bài -Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm bài - HS theo dõi - Gọi HS lên bảng làm -2 HS lên bảng,lớp làm vở, VD: - GV nhận xét,chữa bài x + = 36 + = 45 Bài : Yêu cầu HS đọc bài toán, phân tích bài toán x + = 72 + = 81 -Bài cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -HS đọc bài toán -Yêu cầu HS giải vào -HS trả lời -HS giải vào vở: Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 225 Lop3.net (14) Giáo án lớp 3A Tuần 13 Năm học 2011- 2012 Bài giải: đội có số xe là x = 27 (xe) đội có số xe là 10 + 27 = 37 (xe) Đ/S: 37 (xe) -HS theo dõi - GV chữa bài Bài 4: -Viết kết phép nhân vào ô trống (theo mẫu) - GV hướng dẫn,yêu cầu HS tự điền, VD: - HS chú ý Nhẩm x = viết vào ben phải 6, … nhẩm x = 14,viết 14 cách ô cách ô - Gọi HS lên bảng điền -2 HS lên bảng điền - GV nhận xét -HS theo dõi - GV nhận xét sửa sai Củng cố - Dặn dò : - GV nhận xét học - Dặn dò HS -HS chú ý TỰ NHIÊN XÃ HỘI: KHÔNG CHƠI CÁC TRÒ CHƠI NGUY HIỂM I/MỤC TIÊU : - Học sinh biết sử dụng thời gian nghỉ ngơi và chơi cho vui vẻ , khỏe mạnh và an toàn - Nhận biết trò chơi dễ gây nguy hiểm cho thân và người khác trường Lựa chọn và chơi trò chơi tránh nguy hiểm trường II/CHUẨN BỊ : Các hình SGK trang 50, 51 III/LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra “Các hoạt động trường “ - em trả lời nội dung bài học - Gọi học sinh trả lời nội dung bài: “Các hoạt động trường “ - Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi b) Khai thác: *Hoạt động : Quan sát theo cặp Bước -Tổ chức cho quan sát hình trang - HS thảo luận theo cặp: em hỏi - 50 và 51 và thảo luận theo gợi ý em trả lời + Bạn cho biết tranh vẽ gì ? + Chỉ và nói tên trò chơi nguy hiểm hình ? Điều gì xảy chơi trò chơi đó ? + Bạn khuyên các bạn hình Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 226 Lop3.net (15) Giáo án lớp 3A Tuần 13 nào Bước : - Yêu cầu số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp - Kết luận: Không nên chơi TC dễ gây nguy hiểm: bắn ná, ném *Hoạt động : Thảo luận nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu hỏi gợi ý - Yêu cầu trả lời các câu hỏi :- Kể tên trò chơi mình thường chơi chơi ? - Mời đại diện các nhóm lên báo cáo kết thảo luận trước lớp - Nhận xét và bổ sung 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên cho liên hệ với sống hàng ngày - Dặn dò nhà học bài, xem trước bài Năm học 2011- 2012 - Lần lượt cặp lên hỏi và trả lời trước lớp - Lớp theo dõi và nhận xét - Các nhóm trao đổi thảo luận để trả lời các câu hỏi gợi ý giáo viên - Các nhóm cử đại diện báo cáo trước lớp - Cả lớp theo dõi nhận xét trao đổi đến kết luận - Học sinh nhà áp dụng điều đã học vào sống THỂ DỤC: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” I MỤC TIÊU: - Ôn bài thể dục phát triển chung đã học, yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Học trò chơi "Đua ngựa" Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM VÀPHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh - Phương tiện: Còi, kẻ vạch trò chơi "Đưa ngựa" III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung Đ/lg Phương pháp tổ chức ' A Phần mở đầu Nhận lớp: - ĐHTL - Cán báo cáo sỹ số o o o o o o - GV nhận lớp, phổ biến nội dung bài o o o o o o o o o o o o học Khởi động: - Chạy chậm theo hàng dọc - Khởi đọng kĩ các khớp - Chơi trò chơi: Chẵn, lẻ B Phần bản: 22- 25' Ôn bài thể dục phát triển chung: - GV chia tổ cho HS thực Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 227 Lop3.net (16) Giáo án lớp 3A Tuần 13 - GV tổ quan sát, sửa chữa cho HS, các HS tổ thay hô để tập - Lần lượt các tổ tập điều khiển GV - Tổ nào tập đúng, lớp biểu dương Học trò chơi: "Đua ngựa" - GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi - HS chơi trò chơi -> GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS C Phần kết thúc: - Đứng chỗ thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét giao BT nhà Năm học 2011- 2012 - ĐHTL: o o 5' o o o o o o o o o o o o o o - ĐHTC: 0 0 0 5' - ĐHXL o o o o o o Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2011 TOÁN: GAM I MỤC TIÊU: - Biết gam là đơn vị đo khối lượng và liên hệ gam và ki - lô - gam - Biết đọc kết cân vật cân đĩa và cân đồng hồ - Biết tính cộng trừ, nhân, chia với số đo khối lượng là gam - HS làm các bài tập : 1,2,3,4 II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Cân đĩa và cân đồng hồ cùng các cân và gói hàng nhỏ để cân III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ -3 HS làm bài tập nhà - HS làm bài tập nhà - GV nhận xét – Ghi điểm - tổ nộp bài tập Bài a Giới thiệu bài: - HS nhắc lại b.Hướng dẫn tìm hiểu - GV cho HS nêu lại đơn vị đo khối lượng đã học là ki-lô-gam để đo các vật nhẹ 1kg ta còn đơn vị đo nhỏ kg - GV ghi kí hiệu,cách đọc,yêu cầu HS đọc lại - HS nhắc lại - GV giới thiệu các cân thường dùng - GV giới thiệu cân đĩa , cân đồng hồ Cân mẫu (cho HS quan sát) gói hàng nhỏ hai Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 228 Lop3.net (17) Giáo án lớp 3A Tuần 13 loại cân cùng kết c.Thực hành Bài : GV cho HS quan sát tranh vẽ cân hộp đường bài học để trả lời : “ Hộp đường nặng 200g” - Cho HS quan sát tranh vẽ cân táo để nêu khối lượng ba táo Bài : Cho HS quan sát tranh, đặt câu hỏi hướng dẫn -Yêu cầu HS nêu kết - GV nhận xét Bài : GV viết phép tính lên bảng, yêu cầu HS tính - Giúp HS nhận xét cách tính số tự nhiiên, ghi tên đơn vị vào kết tính Bài : - GV nêu đề toán - Hướng dẫn,yêu cầu HS tự giải vào - GV chữa bài Củng cố – Dặn dò - Hỏi lại bài - Về làm xem lại bài Năm học 2011- 2012 - HS tự làm bài với hai tranh vẽ chữa bài :Gói mì chính nặng 210 g ; lê nặng 400 g - HS quan sát hình vẽ cân đu đủ hai cân đồng hồ - HS đếm nhẩm : 200, 400,600, 800 nêu kết : Quả đu đủ nặng 800g - HS tự làm tiếp bài đổi chéo và chữa bài : 163g + 28g = 191g 42g - 25g = 17g 50g x 2g = 100g 96 : = 32g - HS đọc kĩ đề toán ,HS tự giải Bài giải Trong hộp có số gam sữa là 455 - 58 = 397 (g) Đ/S: 397 (g) - HS lắng nghe TIẾNG ANH ( GV môn dạy) TẬP LÀM VĂN: VIẾT THƯ I MỤC TIÊU: - HS biết viếùt thư ngắn theo gợi ý - Biết dùng từ , đặt câu đúng , viết đúng chính tả Biết bộc lộ tình cảm thân ái với người bạn mình viết thư - Luyện cho HS cách viết thư và cách trình bày thư II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: - Bảng lớp viết sẵn đề bài gợi ý viết thư III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ : Gọi HS đọc đoạn viết -3HS đọc đoạn viết cảnh đẹp cảnh đẹp đất nước ta đất nước ta - GV nhận xét - Ghi điểm Dạy bài Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 229 Lop3.net (18) Giáo án lớp 3A Tuần 13 Năm học 2011- 2012 a Giới thiệu bài : -3HS nhắc lại b Hướng dẫn học sinh tập viết thư *GV hướng dẫn phân tích đề bài để viết lá - HS đọc yêu cầu bài và thư đúng yêu cầu gợi ý + Bài tập yêu cầu các em viết thư cho ? …cho bạn HS tỉnh thuộc tỉnh miền Bắc -GV hướng dẫn HS các bước + Mục đích viết thư là gì ? - Làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tốt +Những nội dung thư là gì ? …Nêu lí viết thư – tự giới thiệu – hỏi thăm bạn – hẹn bạn cùng thi đua học tốt +Hình thức lá thư nào ? … Như mẫu bài thư gửi bà - HS nói tên , địa người các em muốn viết thư * Hướng dẫn HS làm mẫu – nói nội dung thư - HS giỏi nói mẫu phần lí theo gợi ý viết thư – tự giới thiệu *Yêu cầu HS viết thư HS viết thư vào - GV theo dõi giúp đỡ em -5HS đọc bài viết trước lớp - GV khen ngợi HS viết thư đủ ý , viết lớp nhận xét hay , giàu cảm xúc 3.Củng cố dặn dò : -GV nhận xét tiết họ -HS chú ý -Dặn dò HS SINH HOẠT TẬP THỂ Đàm Ngân 230 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (19) Giáo án lớp 3A Tiết 4:Thủ công: Tuần 13 Năm học 2011- 2012 Cắt, dán chữ H, U ( tiết ) I MỤC TIÊU : - HS biết cách kẻ , cắt dán chữ H,U đúng quy trình kỹ thuật - GV không bắt buộc HS phải cắt lượn ngoài và chữ U mà HS có thể cắt theo đường thẳng - Đối với HS khéo tay: kể, cắt, dán các nét chữ thẳng và nhau, chữ dán phẳng II CHUẨN BỊ: -Mẫu chữ H , U cắt đã dán và mẫu chữ H, U cắt từ giấy màu giấy trắng có kích thước đủ lớn , để rời , chưa dán - Tranh qui trình kẻ , cắt , dán chữ H, U - Giấy thủ công , thước kẻ , bút chì , kéo thủ công , hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài: -3HS nhắclại bài 2.Hướng dẫn quan sát, nhận xét - GV đưa mẫu chữ H,U; -HS quan sát, nhận xét - GVhướng dẫn HS quan sát và rút nhận xét 3.Hoạt động2: Hướng dẫn mẫu Kẻ chữ H, U - GV treo tranh qui trình, hướng dẫn bước -HS quan sát, nêu bước +Kẻ , cắt hai hình chữ nhật có chiều dài 5ô, rộng 3ô - Cắt chữ H,U +Chấm cacù điểm đánh dấu chữ H,U -HS quan sát mẫu +Kẻ chữ H,U theo điểm đánh dấu +Gấp đôi hai hình theo đường dấu Cắt theo đường kẻ nửa chữ, chữ H,U, -Kẻ đường chuẩn, ướm chữ và dán 3.Thực hành -Tổ chức cho HS thực hành -HS nhắc lại các bước -Yêu cầu HS chuẩn bị học tiết -HS thực hành Tiết 13: Đạo đức QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG I Mục tiêu: Học sinh hiểu: - Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Sự cần thiết phải quan tâm ,giúp đỡ hàng xóm láng giềng HS biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng, sống hàng ngày HS có thái độ tôn trọng , quan tâm tới hàng xóm, láng giềng II Tài liệu và phương tiện: Đàm Ngân 231 Lop3.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (20) Giáo án lớp 3A Tuần 13 Năm học 2011- 2012 - Tranh minh hoạ chuyện chị thuỷ em III Các hoạt động dạy học: KTBC: Thế nào là tích cực tham gia việc trường? Việc lớp? (2 HS) -> HS + GV nhận xét Bài mới: a) Hoạt động 1:Phân tích chuyện chị thuỷ em, * Mục tiêu: HS biết số biểu quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng * Tiến hành: - GV kể chuyện (có sử dụng tranh) + HS nghe và quan sát - Đàm thoại: + Trong câu chuyện có nhân vật + Bé Viên, Thuỷ nào? + Vì bé Viên lại cần quan tâm + Vì nhà Viên vắng không có … -> Thuỷ làm cho Viên cái chong chóng Thuỷ? Thuỷ giả làm cô giáo … + Vì mẹ bé Viên lại thầm cảm ơn + Vì Thuỷ đã chông giúp cô bạn Thuỷ? + Em hiểu điều gì qua câu chuyện + HS nêu + Vì phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm -> HS nêu, nhiều HS nhắc lại láng giềng? b) Hoạt động 2: Đặt tên tranh * Mục tiêu: HS hiểu các hành vi, việc làm hàng xóm láng giềng * Tiến hành: - GV chia nhóm, giao cho nhóm thảo + HS thảo luận nhóm luận nội dung tranh và đặt tên cho tranh - GV gọi các nhóm trình bày + Địa diện các nhóm trình bày -> các nhóm bổ sung -> GV kết luận nội dung tranh, khảng định các việc làm bạn nhỏ tranh 1, 3, là quan tâm + HS chú ý nghe giúp đỡ làng xóm láng giềng Còn các bạn tranh là làm ồn ảnh hưởng đến làng xóm láng giềng c Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến * Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ mình trước ý kiến, quan niệm có liên quan đến việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng * Tiến hành: - GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận và bày tỏ thái độ các em đối + HS các nhóm thảo luận với các quan niệm có liên quan đến nội dung bài học - GV gọi các nhóm trình bày -> Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét - GV kết luận: Các ý a, c, d là đúng, ý b là sai Hàng xóm láng giềng cần quan tâm giúp đỡ lẫn nhau… Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 232 Lop3.net (21)