Bài mới: Dãy Trường Sơn _Treo tranh, giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: Đặc điểm địa hình dãy Trường Sôn a/ Mục tiêu: Nhớ lại các kiến thức đã học b/ Phương pháp: Trực quan, thảo lu[r]
(1)Tuaàn 15: Thứ hai ngày tháng CHAØO CỜ naêm SINH HOAT ĐẦU TUẦN TẬP ĐỌC CHIM RỪNG TÂY NGUYÊN I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Hiểu và cảm thụ sư phong phú, đa dạng các giống chim rừng Tây Nguyên qua bài văn miêu tả sinh động, giàu hình ảnh Kỹ năng: Rèn hs đọc hướng dẫn SGK, trôi chảy, mạch lạc Thái độ: Giáo dục học sinh yêu các giống chim, yêu thiên nhiên II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: Tranh _ Học sinh: Sách giáo khoa + bài tập III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Thò traán Caùt Baø _ HS đọc bài, TLCH/SGK _ Học trả lời _ Nêu đại ý? – GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài mới: Chim rừng Tây Nguyên _ Giới thiệu bài – ghi bảng (treo tranh) Hoạt động 1: Đọc mẫu (5’) a/ Mục tiêu: Nắm sơ lược giọng đọc toàn bài b/ Phöông phaùp: c/ ÑDDH: Tranh d/ Tieán haønh: _ Giáo viên đọc mẫu lần + tóm ý _ học sinh khá đọc, lớp đọc thầm, gạch chân từ khó đọc, khó hiểu * Kết luận: Đọc hướng dẫn SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu bài, đọc đúng yêu cầu a/ Mục tiêu: Hiểu nội dung bài, đọc đúng giọng b/ Phương pháp: Thảo luận, thực hành _ Hoạt động nhóm, cá nhân c/ ÑDDH: caâu hoûi thaûo luaän d/ Tieán haønh: _ Đoạn 1: từ đầu -> ríu rít _ Hs đọc _ Cảnh hồ tác giả miêu tả ntn? _ Những gió rung động _Bầu trời…ríu rít GiaoAnTieuHoc.com (2) _ I – Rô – Pao? Tên gọi hồ Tây Nguyeân _GV ghi baûng: I- Rô – Pao, ríu rít _ HS nêu từ khó đọc, phân tích và luyện đọc -> Ý 1: Cảnh đẹp hồ I- Rơ - Pao _ GV đọc lần _ HS luyện đọc câu -> đoạn từ - em _ Đoạn 2: còn lại _ Chim rừng từ đâu bay hồ I –Rơ – Pao? _ Các nơi trên miền Trường Sôn bay veà _ Mỗi loài chim sống đây có hình dáng, màu sắc, + Đại bàng: chân vàng, mỏ tiếng kêu, động tác khác nahu Em hãy nêu số ví dụ? đỏ, chao lượn phát tieáng vi vu vi vuùt + Thieân nga: traéng muoát, bôi loäi + Chim Cơ Púc: Mình đỏ chót, nhỏ ớt, mỏ maûnh, hoùt lanh laûnh _ Lanh laûnh? _ AÂm cao vaø trong, phát với nhịp độ cao _ Hoøa aâm _Nhiều âm hòa với _ Qua bài này em thấy chim rừng Tây Nguyên ntn? _ Đẹp, phong phú và đa daïng _ GV ghi bảng từ khó: chao lượn, vi vu vi vút, trắng muốt, đỏ chót, lanh lảnh _ HS nêu từ khó, phân tích và luyện đọc _ Ý 2: Những loại chim rừng Tây Nguyên _ GV đọc mẫu lần _Hs luyện đọc câu -> từ 6-7 em + Kết luận: bài văn miêu tả nét đẹp độc đáo chim rừng Tây Nguyên, vùng hồ I – Rơ - Pao 4- Cuûng coá: _Một hs đọc lại toàn bài _ Tác giả sử dụng biện pháp so sánh có tác dụng gì? _ Qua bàivăn này em học gì cảnh miêu tả loài vật tác giả? GDTT: bảo vệ các loài chim 5- Daën doø: (2’) _ Đọc lại bài + TLCH/SGK _ Chuẩn bị: hành quân rừng xuân GiaoAnTieuHoc.com (3) Nhaän xeùt tieát hoïc: Tieát71: TOÁN CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I/ Muïc tieâu: Kiến thức: + Hs biết cách tính chu vi HCN + Nhận biết tính chu vi hình thì tất các số đo phaûi cuøng ñôn vò Kyõ naêng: Reøn hs kyõ naêng tính chu vi HCN Thái độ: Giáo dục hs tính chính xác, khoa học II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: SGK, VBT _ Học sinh: Sách giáo khoa + bài tập + nháp III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò _ Haùt Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Chu vi _ Theá naøo laø chu vi cuûa moät hình? Neâu caùch tính _ Sửa bài tập 4, _ GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Chu vi HCN _ Giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu kiến thức (15’) a/ Mục tiêu: Nắm công thức -> tính P HCN b/ Phöông phaùp: Thaûo luaän, GQVÑ _ Nhoùm c/ ĐDDH: Vở nháp d/ Tieán haønh: a/ Tính P HCN theo soá ño caùc caïnh _ Hãy tính P HCN theo độ dài các cạnh A 6cm B 3cm D _Hs tính vaøo baûng + + + = 18 cm C _ Tính toång chieàu daøi vaø chieàu roäng HCN _ GV yeâu caàu hs nhaéc laïi ñaëc ñieåm HCN ->Do đó chu vi HCN tính ntn? (3 + 6) x GiaoAnTieuHoc.com + = 9cm _ Hs neâu CD baèng nhau, CR baèng (4) CD = 6cm, CR = 3cm b/ Lập công thức Neáu goïi P laø chu vi A: chieàu daøi HCN B: Chieàu roäng HCN => P = (a + b) x + Keát luaän: Muoán tính chu vi HCN ta laáy soá ño chieàu dài+ số đo chiều rộng nhân với (cùng đơn vị đo) Hs nhaéc laïi (5 em) _ HS nhaéc laïi Hoạt động 2: Luyện tập (15') a/ Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức vừa học b/ Phöông phaùp: Caù nhaân c/ ĐDDH: Vở bài tập d/ Tieán haønh: Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống _ HS điền, đọc kết Bài 2: Viét tiếp vào chỗ trống cho đúng qui tắc và công thức _ hs neâu qui taéc vaø coâng thức-> lớp làm Baøi 3: Toùm taét: HCN coù: hs đọc đề, tóm tắt - Chieàu roäng: 4m hs giải, lớp làm - Chieàu daøi: 62dm Đổi 4m = 40dm - Tính P? P HCN (62 + 40) x = 204 (dm) Ñs: 204dm Baøi 4: Giaûi: CD: 220 bước Chiều dài sân vận động CR: 180 bước 220 x = 110 dm = 110m bước = 5dm Chiều rộng dân vận động 180 x = 900 (dm) = 90 m P sân vận động (110 + 90) x =400 (m) Ñs: 400m 4- Cuûng coá: (4’) _ Thi ñua: tính P HCN HS tính CD: 4m, CR: 4m _ Em coù nhaän xeùt gì veà hình naøy _ Hình vuoâng _ Nêu công thức và qui tắc tính chu vi HCN? GiaoAnTieuHoc.com (5) 5- Daën doø: (1’) _ Hoïc baøi, laøm BT 4, 5/99 SGK _ Chuaån bò: Chu vi hình vuoâng Nhaän xeùt tieát hoïc: Tuaàn 15: ÑÒA LYÙ DÃY TRƯỜNG SƠN Giảm tải: Câu sửa: Tìm trên đồ tự nhiên VN (H 18/SGK) dãy Trường Sơn, các đèo và cao nguyên Trường Sơn I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Trình bày đặc điểm địa hình dãy Trường Sơn và rừng Trường Sơn Kỹ năng: Chỉ vị trí dãy Trường Sơn Thái độ: Xác lập mối quan hệ rừng với môi trường Trường Sơn, để từ đó có ý thức bảo vệ rừng II/ Chuaån bò: _ Giáo viên: Bản đồ tự nhiên VN, tranh ảnh rừng Trường Sơn, đèo Hải Vân _ Học sinh: Sách giáo khoa + bài tập III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò _ Haùt Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Kieåm tra _Nhaän xeùt baøi kieåm tra Bài mới: Dãy Trường Sơn _Treo tranh, giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: Đặc điểm địa hình dãy Trường Sôn a/ Mục tiêu: Nhớ lại các kiến thức đã học b/ Phương pháp: Trực quan, thảo luận, GQVĐ _ Nhoùm c/ ĐDDH: Tranh đèo Hải Vân d/ Tieán haønh: _Nhoùm 1: _ Chỉ vị trí dãy Trường Sơn trên đồ? _ HS đồ _ Nêu vị trí dãy Trường Sơn? Daõy nuùi chaïy doïc mieàn Trung nước ta _ So sánh dãy trường Sơn với các dãy núi khác nước ta? _ Ñaây laø daõy nuùi daøi nhaát nước ta _Nêu đặc điểm dãy trường sơn? _ Hình caùnh cung lôn, coù sườn đông dốc, sườn tây GiaoAnTieuHoc.com (6) thoải, có nhiều nhánh đâm bieån Nhoùm 2: _ Từ thung lũng sông đến đèo Hải Vân _ Nêu vị trí giới hạn dãy Trường Sơn bắc coù ñaëc ñieåm gì? _Laø moät mieàn nuùi thaáp, heïp ngang, có nơi núi thaáp _Nêu vị trí giới hạn trường sơn Nam _ Từ đèo Hải Vân -> Đông Nam Boä Nêu đặc điểm trường sơn Nam Sườn Tây là cao nguyên rộng lớn Sườn Đông là núi cao laán phía bieån Giáo viên cho hs quan sát tranh đèo Hải Vân Kết luận: Dãy Trường Sơn là dãy núi chạy dọc miền trung nước ta gồm Trường Sơn Bắc và Trường Sơn Nam HS nhaéc laïi Hoạt động 2: Rừng Trường Sơn (15’) a/ Mục tiêu: Nắm đặc diểm rừng Trường Sơn b/ Phương pháp: Thảo luận trực quan, GQVĐ c/ DDDH: Tranh ảnh Trường Sơn d/ Tieán haønh: _ Nhóm 3: Nêu đăïc điểm Trường Sơn Giá trị rừng Trường Sơn _ Nhóm 4: Rừng Trường Sơn có phải là vô tận không? Vì sao? Ta cần phải làm gì để bảo vệ rừng? Có nhiều loại gỗ quí lim, cẩm lai, lát hoa Ngoài còn có khá nhiều động vaät vaø sinh vaät quí: hoå baùo, gaáu, … _ Khoâng phaûi laø voâ taän neáu khai thaùc quaù nhieàu thời gian bị cạn kiệt laøm maát ñi nhieàu taøi nguyeân khaùc Cấm khai thác rừng bừa bài, trồng lại rừng nôi bò khai thaùc + Keát luaän: baøi hoïc/SGK 4- Cuûng coá: 4’ _ Hs đọc bài học SGk (3 em) _ Tìm trên đồ tự nhiên Việt Nam (H 18 SGK) dãy trường sơn, các đèo và cao nguyên Trường Sơn _ Rừng bị gây hậu gì? GiaoAnTieuHoc.com (7) 5- Daën doø: (1’) _ Hoïc baøi, TLCH/SGK _ Chuaån bò: Cao nguyeân Nhaän xeùt tieát hoïc: Tieát 29: KYÕ THUAÄT LAØM EM BEÙ BAÄP BEÂNH I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Biết cách làm đồ chơi em bé bập bênh Kỹ năng: Rèn hs kỹ làm đồ chơi Thái độ: Giáo dục học sinh óc thẩm mĩ, khéo léo, sáng tạo II/ Chuaån bò: Giaùo vieân + hs: Hình maãu em beù baäp beânh _ Một mảnh bìa cứng 14 x 14 cm _ Bút chì, compa, thước, kéo III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kiểm tra bài cũ: (4’) Đèn lồng trám – Nhaän xeùt, tuyeân döông – Nêu các bước làm đèn lồng trám Bài mới: em bé bập bênh _ Giới thiệu bài: -> ghi bảng Hoạt động 1: (15’) Quan sát hướng dẫn thao tác a/ Mục tiêu: Thực thành thạo các thao tác b/ Phương pháp: Quan sát thực hành c/ Đồ dùng dạy học:Vật mẫu d/ Tieán haønh: _ Phần đựng khung hình vẽ em bé _ Dùng compa quay hai vòng có cùng tâm O (một đường tròn có đường kính = 18cm) H1/ SGK _ Kẻ đường thẳng qua tâm hình tròn Đường thẳng này cắt đường tròn hai điểm A và B, xác định các điểm AB = 1cm AD = 1,5cm DE = 2,5 cm EB = 3cm Từ các điểm đã xác định, phác thảo hình em bé (H3) sau đó gấp hình tròn theo AB GiaoAnTieuHoc.com _ Hoạt động lớp (8) Hoạt động 2: a/ Mục tiêu: Làm đúng sản phẩm theo yêu cầu b/ Phương pháp: Thực hành _ Hoạt động cá nhân c/ Đồ dùng dạy học: Vật liệu đã chuẩn bị d/ Tieán haønh: _ GV yêu cầu hs lấy dụng cụ, vật liệu thực hành Hs làm theo hướng dẫn GV Kết luận: hs làm sản phẩm đẹp 4- Cuûng coá: (4’) _ Chaám ñieåm, nhaän xeùt 5- Daën doø: (1’) _ Chuaån bò: Tieáp theo Nhaän xeùt tieát hoïc: Thứ ba ngày tháng naêm Tieát 15: NGỮ PHÁP OÂN TAÄP Giaûm taûi: Boû baøi taäp IIB/125 boû I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp hs ôn tập, nắm vững hệ thống kiến thức các kiểu câu chia theo mục đích và dùng các câu đó nói và viết Kỹ năng: rèn cho hs đặt câu, dùng từ viết, cách dùng giọng nói các kieåu caâu Thái độ: Giáo dục tính chính xác, cận thận II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: Saùch giaùo khoa, noäi dung oân _ Học sinh: Sách giáo khoa + bài tập III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kiểm tra bài cũ: (4’) Câu hội thoại _ HS đọc ghi nhớ: cho vd _ Sửa bài tập nhà _ Chaám ñieåm – Nhaän xeùt Bài mới: Ôn tập _ Giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ (15’) a/ Mục tiêu: Nắm vững hệ thống kiến thức đã học b/ Phöông phaùp: Thaûo luaän, GQVÑ _ Hoạt động nhóm GiaoAnTieuHoc.com (9) c/ Đồ dùng dạy học: Câu hỏi thảo luận d/ Tieán haønh: + Nhoùm 1: caâu keå _ Câu kể nói và viết nhằm mục đích gì? _ Caùc nhoùm thaûo luaän, trình baøy _ Ki noùi vaø vieát ntn? _ Muoán chuyeån caâu keå -> caâu hoûi, caâu caàu khieán, caâu caûm ta laøm sao? Cho vd + Nhoùm 2: _ Câu hỏi viết nhằm mục đích gì _ Khi noùi, vieát caâu hoûi phaûi ntn? _ Nêu từ ngữ dùng để hỏi Cho vd? + Nhoùm 3: Caâu caàu khieán _ Câu cầu khiến nói viết nhằm mục đích gì? _ Khi noùi, vieát phaûi ntn? _ Nêu từ ngữ dùng để đặt câu cầu khiến Cho vd? + Nhoùm 4: Caâu caûm _ Caâu caûm noùi vieát nhaèm muïc ñích gì? _ Khi noùi, vieát phaûi ntn? _ Nêu từ cảm xúc, cho vd? + Nhóm 5: câu hội thoại _ Thế nào là câu hội thoại? _ Thế nào là câu hội thoại trực tiếp? Gián tiếp _ Neâu caùch phaân bieät? * Keát luaän: GV toång keát caùc phaàn cô baûn Hoạt động 2: Luyện tập (8’) a/ Mục tiêu: Làm đúng bài tập theo yêu cầu b/ Phương pháp: Thực hành _ Hoạt động cá nhân c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tieán haønh: Bài 1: Đặt loại hai câu: kẻ, hỏi, câu cầu khiến, cảm Hs tự tự câu Bài 2: Trong bài “rừng phương nam” có câu nêu cảm xúc Đó là câu nào? Nêu cảm xúc gì? _ Rừng cây im lặng quá Caûm giaùc thích thuù Laï quaù,…keâu Neâu caûm xuùc ngaïc nhieân Bài 3: Điền dấu câu với các kiểu câu hỏi, cầu khiến, cảm HS tự điền dấu vào đoạn văn Đọc đoạn 4- Cuûng coá: GiaoAnTieuHoc.com (10) _ Theá naøo laø caâu keå? Cho vd? _ Theá naøo laø caâu caàu khieán? Cho vd _ Chấm – nhận xét 5- Daën doø: (2’) _ OÂn laïi taát caû caùc kieåu caâu _ Chuẩn bị: chủ ngữ – vị ngữ Nhaän xeùt tieát hoïc: Tieát 72: TOÁN CHU VI HÌNH VUOÂNG Giaûm taûi: baøi 5: boû I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Biết cách tính chu vi hình vuông, nắm công thức tính chu vi hình vuoâng Kyõ naêng: Thái độ: Giáo dục hs tính chính xác, khoa học II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: Moät hình vuoâng _ Học sinh: Sách giáo khoa + bài tập, nháp III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Chu vi HCN _ Nêu qui tắc và công thức tính chu vi HCN _ Sửa BTVN 4, 5/99 -> GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: chu vi hình vuông _ Giới thiệu bài + ghi bảng Hoạt động 1:tính chu vi theo số đo các cạnh (8’) a/ Muïc tieâu: Bieát tính chu vi hình vuoâng theo soá ño caùc caïnh b/ Phương pháp: Thực hành, GQVĐ c/ Đồ dùng dạy học: Nháp d/ Tieán haønh: _ GV veõ hình vuoâng leân baûng 3cm GiaoAnTieuHoc.com Cả lớp (11) _ Caùc caïnh hình vuoâng? cm 3cm _Tính toång caùc caïnh hình vuoâng _ Hoïc sinh laøm baûng + + + = 12cm Neâu ñaëc ñieåm hình vuoâng Coù caïnh baèng _ Vậy ta có thể tính P hình vuông cách nào x = 12cm + Keát luaän: Hình vuoâng coù caïnh baèng Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (8’) a/ Mục tiêu: Nắm công thức và qui tắc tính chu vi hình vuoâng b/ Phương pháp: Vấn đáp _ Hoạt động lớp c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tieán haønh: _ VÌ các cạnh hình vuông nên ta có thể tính P hình vuoâng baèng caùch naøo? Chæ laáy soá ño moät caïnh nhaân _ Vaäy baïn naøo coù theå tính chu vi hình vuoâng _ Neáu goïi a laø caïnh hình vuoâng, P laø chu vi Muoán tính chu vi hình vuoâng ta laáy soá ño moät caïnh nhaân => P = a x Hs nhaéc laïi Keát luaän: Muoán tính chu vi hình vuoâng ta laáy soá ño moät caïnh x Hs nhaéc laïi em Hoạt động 3: Luyện tập (14’) a/ Mục tiêu: Khắc sâu kiên thức vừa học b/ Phương pháp: Thực hành _ Hoạt động cá nhân c/ Đồ dùng dạy học: VBT d/ Tieán haønh: Bài 1: Viết tiếp vào chỗ trống cho đúng công thức và qui taéc _ Hoïc sinh neâu mieäng em Baøi 2: Chu vi cuûa moät taám gaïch hình vuoâng coù a = 45 cm _ Hs tự làm _ Cả lớp làm 45 x = 180 cm Ñs: 180cm Baøi 3: toùm taét: Một hs đọc đề, tóm tắt Chieàu daøi neàn nhaø: 32 vieân gaïch _ Một hs giải bảng lớp Chieàu roäng neàn nhaø: 23 vien gaïch _ Lớp làm Moät vieân gaïch hình vuoâng a = 20cm Giaûi: Tính P nhà hình chữ nhật Chieàu daøi neàn nhaø 32 x20 = 640 cm Chieàu roäng neàn nhaø 23 x 20 =460 cm GiaoAnTieuHoc.com (12) Chu vi neân nhaø (640 + 460) x = 2000cm Ñs: 20m Bài 4: Tính theo hình vẽ đây: B A C 20cm 30cm P (H1): [20 + (10 + 17)] x2 = 94 (m) 10cm P (H2): (10+30)x2 = 80 (cm) 17cm P(H2): (17+30)x2 = 94 (cm) D P hình ABCD [(20+30)+(10+17)]x2=154 (cm) hs leân baûng laøm Cả lớp làm vào 4- Cuûng coá: _ Thi ñua hai daõy baøn BT 5/68 _ Nêu công thức và qui tắc tính P hình vuông _ Neáu coù chu vi hình vuoâng muoán tìm caïnh ta laøm (P : 4) 5- Daën doø: (1’) _ Laøm baøi 4/100 + hoïc baøi _ Chuẩn bài: nhân với số có chữ số Nhaän xeùt tieát hoïc: Tieát 29: KHOA HOÏC KIEÅM TRA I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Củng cố cho hs số kiến thức không khí Kỹ năng: Làm đúng bài kiểm tra Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: Noäi dung kieåm tra _ Học sinh: Vở kiểm tra III/ Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: (1’) Haùt Kieåm tra baøi cuõ: OÂn taäp (tt) 4’ _Hs nêu vài kiến thức đã ôn tiết trước _ GV nhaän xeùt – ghi ñieåm GiaoAnTieuHoc.com (13) Bài mới: kiểm tra Đề bài Caâu 1: Vai troø cuûa gioù thieân nhieân Câu 2: Nêu tác dụng không khí đời sống người? Câu 3: Để bảo vệ bầu không khí lành Em cần làm gì? + Bieåu ñieåm: Caâu 1: ñieåm Caâu 2: ñieåm Caâu 3: ñieåm Trình baøy ñieåm 4- Cuûng coá: Thu baøi chaám – nhaän xeùt 5- Daën doø: (2’) _ Hoïc caùc baøi thuoäc chöông khoâng khí _ Đất trồng Nhaän xeùt tieát hoïc: Tieát 5: TAÄP VIEÁT BEÙ HOA I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Nắm cách trình bày, viết đúng cỡ chữ, mẫu chữ, nối nét các vần Kỹ năng: Rèn học sinh viết đúng, nhanh, đẹp Thái độ: Giáo dục học sinh tính tỉ mỉ, cẩn thận II/ Chuaån bò: _ Giáo viên: Chữ mẫu _ Học sinh: Vở tập viết III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Hoà Taây _ Nhận xét vở, tuyên dương Bài mới: Bé Hoa _ Giới thiệu bài – ghi Hoạt động 1: Quan sát chữ mẫu, viết từ khó (15’) a/ Mục tiêu: Viết đúng các từ khó GiaoAnTieuHoc.com (14) b/ Phương pháp: Vấn đáp, thực hành _ Hoạt động lớp c/ Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu d/ Tieán haønh: _ Cho hs quan sát chữ mẫu _ Hoïc sinh quan saùt _ Hướng dẫn hs viết nối nét các vần, chữ: tr, nh, ng, ch,… _ Khung hình chữ nhật _ Vaàn ieâu, oâng,… _ neùt: Neùt cong traùi noái liền với nét cong phải _ Nét các vần phải liền mạch _ neùt: neùt xieân traùi, hôi cong đầu, nét xiên phải _ Hs nêu số từ khó: da dẻ * Löu yù: _ Khoảng cách các chữ? _ Tựa bài lùi vào? ô _ Chú ý các danh từ riêng phải viết hoa Kết luận: Hs viết đúng, đẹp các từ khó _ Hoïc sinh nhaéc laïi Hoạt động 2: Viết (15’) a/ Mục tiêu: Viết đúng bài theo yêu cầu b/ Phương pháp: Thực hành _ Hoạt động lớp c/ Đồ dùng dạy học: tập viết d/ Tieán haønh: _ GV đọc mẫu? _ Teân nôi nghæ maùt noåi tiếng Lào Cai _ Löu yù tö theá ngoài vieát _ Tên chợ Hà Nội Beù Hoa Bây Hoa đã là chị Mẹ có thêm em Nụ Em Nụ da đỏ hồng đẹp thật Em Nụ đã lớn lên nhiều Em ngủ ít trước, có lúc mắt em mở to, vừa đen vừa tròn nhìn Hoa maõi Hoa yeâu em laém 4- Cuûng coá: _ Thu chấm, nhận xét 5- Daën doø: (2’) _ Viết lại từ sai _ Chuẩn bị: Đà Lạt Nhaän xeùt tieát hoïc: Tieát 29: THEÅ DUÏC BAØI 29 ( GIAÙO VIEÂN BOÄ MOÂN ) GiaoAnTieuHoc.com (15) SINH HOÏAT TAÄP THEÅ Thứ tư, ngày Tieát 24: thaùng naêm TẬP ĐỌC RỪNG PHƯƠNG NAM Đoàn Giỏi I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Hs hiểu số cảnh vật đặc sắc cảu rừng phương Nam và giống cây, loài vật đặc biệt đó Kỹ năng: Rèn hs kỹ đọc to rõ ràng, mạch lạc đúng hướng dẫn SGK Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích cảnh đẹp thiên nhiên II/ Chuaån bò: _ Giáo viên: Tranh rừng Phương Nam _ Học sinh: Sách giáo khoa + bài tập III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kiểm tra bài cũ: (4’) Chim rừng Tây Nguyên _ Học sinh đọc bài, trà lời câu hỏi/sách giáo khoa _ Nêu đại ý _ Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Rừng Phương Nam _ Giới thiệu bài: -> ghi tựa Hoạt động 1: (5’) a/ Mục tiêu: Nắm sơ lược giọng đọc bài b/ Phương pháp: Đàm thoại, trực quan c/ Đồ dùng dạy học: Tranh, SGK d/ Tieán haønh: _ Giáo viên đọc mẫu lần 1, tóm ý _ hs đọc lại, lớp đọc thầm gạch chân khó đọc khoù hieåu + kết luận: đọc hd SGK Hoạt động 2: (25’) Tìm hiểu bài + luyện đọc a/ Mục tiêu: Hiểu nội dung bài, đọc đúng yêu cầu b/ Phương pháp: Thảo luận, vấn đáp, thực hành c/ Đồ dùng dạy học: câu hỏi d/ Tieán haønh: GiaoAnTieuHoc.com _Nhoùm, caù nhaân (16) _ Đoạn 1: “Đầu nghe chăng” _ Học sinh đọc _ Cảnh vật rừng Phương Nam ntn? _ Raát yeân tónh _Em hãy tìm chi tiết mieu tả cảnh vật yên tĩnh _ Rừng cây im lặng quá! rừng Phương Nam? _ Moät tieáng laù…giaät mình _ Laï quaù…naøo keâu _GV ghi baûng: im laëng, giaät mình? _ Hs nêu từ, phân tích, luyện đọc -> Ý 1: Cảnh yên tĩnh rừng Phương Nam _ Giáo viên đọc mẫu lần _ Hs luyện đọc câu – đoạn từ – em _ Đoạn 2: Gió bắt đầu…biến _Hs luyện đọc _ Lúc này, rừng Phương Nam có gì thay đổi? _ Gió bắt đầu thổi phú yên tónh daàn daàn bieán ñi _ Sự yên tĩnh đó thay đổi nào? _ Gió thổi ào ào, mặt trời tuôn ánh sáng vàng rực, đất nhè nhẹ tỏa lên _ Ban mai? _ Lúc mặt trời mọc _Cách đọc đoạn 2? chaäm, nheï nhaøng, eâm dòu _ Hs nêu từ khó đọc, phân tích luyện đọc GV ghi bảng: Ban mai, tuôn, vàng rực, tỏa _ Ý 2: Cảnh rừng Phương Nam bắt đầu chuyển động _ Giáo viên đọc lần _ Học sinh luyện đọc đoạn từ – em Đoạn 3: Còn lại _Hs đọc _ Muøi höông cuûa hoa? _ Ngaây ngaát, phaûng phaát khắp rừng + Ngaây ngaát …Đậm, gây cảm giác say choùng maët, khoù chòu + Phaûng phaát? _Thoảng qua cách nhẹ nhaøng + Traøm? _ Rừng phương nam em đây có gì hấp dẫn? _ Loại cây họ sim có nhiều đây _ …Muøi höông traøm ngaây ngất, kỳ nhông biến đổi màu sắc theo hoàn caûnh _ Thằn lằn đào hang sống bãi cát, bờ biển _ Kyø nhoâng? GiaoAnTieuHoc.com (17) _ Giọng đọc đoạn 3? _ Hôi nhanh, soâi noåi _ Hs nêu từ khó đọc, phân tích, luyện đọc _ GV ghi bảng: Ngây ngất, phảng phất, tràm, thoảng Ý 3: Nét đặc sắc rừng phương nam _GV đọc mẫu lần + Kết luận: Bài văn miêu tả nét đẹp đắc sắc rừng phương nam, với giống cây, vật lạ _ Hs luyện đọc câu ->đoạn Từ – 6em 4- Cuûng coá: (4’) _ Bài văn gợi cho em cảm xúc gì? _ GDTT 5- Daën doø: (1’) _ Đọc lại bài + TLCH/SGK _ Học đại ý _ Chuẩn bị: Hành quân rừng xuân Nhaän xeùt tieát hoïc: Tieát 73: TOÁN NHÂN VỚI SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Biết cách hực phép nhân với số có hai chữ số Kỹ năng: Rèn hs cách đặt tính và thực tính Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học II/ Chuaån bò: _ Giáo viên: Sách giáo khoa, bài tập _ Học sinh: Sách giáo khoa + bài tập, nháp III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Chu vi hình vuoâng _ Nêu qui tắc và công thức tính P hình vuông? _ Sửa bài tập 3/100 _ Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: _ Hs nhaéc laïi _ Giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu kiến thức a/ Mục tiêu: Nắm kiến thức GiaoAnTieuHoc.com (18) b/ Phương pháp: Vấn đáp _ Hoạt động lớp c/ Đồ dùng dạy học: Nháp d/ Tieán haønh: a/ Aùp duïng moät soá nhaân moät toång GV ghi baûng 38 x 24 _Giữ nguyên thừa số thứ nhất, phân tích thừa số thứ hai thaønh toång 2h = 20 + 38 x 24 = 38 x (20 + 4) = 38x20 + 38x4 = 912 _ Thực tính giá trị biểu thức số nhân tổng Do đó: 38 x 24 = 912 _ HD ñaët tính _ Ta ñaët tính nhö theá naøo? _ Đặt thừa số này thừa soá _ Thực tính sao? _ Hs vừa thực vừa nêu cách thực hiện/SGK 38 x 24 152 76 912 * Lưu ý: Khi x = 16 ta phải viết Vậy là lùi vaøo moät doøng _ Sau đó cộng tích lại ->kết * Giới thiệu tích _ Neâu teân caùc thaønh phaàn cuûa pheùp nhaân 912: tích 152: tích riêng thứ 76 tích riêng thứ _ GV yeâu caàu hs cho vd _ Hs cho vd; tính Kết luận: Cách thực tính nhân với số có chữ số: đặt tính, thực tính Hoạt động 2: Luyện tập (15’) a/ Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức vừa học b/ Phương pháp: Thực hành _ Hoạt động cá nhân c/ Đồ dùng dạy học: Vở bài tập d/ Tieán haønh: Baøi 1: Tính _ Tự giải Bài 2: Tính giá trị biểu thức 35 x a điền vào chỗ trống hs nêu miệng bài toán, GiaoAnTieuHoc.com (19) hs giải Cả lớp làm Bài 3: Giải dựa vào tóm tắt 86 x 13 = 1118 (vieân) hoäp phaán: 86 vieân Ñs: 1118 vieân 13 hoäp phaán: ? vieân Bài 4: Giải dựa vào tóm tắt _1 hs nêu miệng đề toán 27kg gạo loại 1: 4500đ hs giải, lớp làm vào 56 kg gạo loại 2: 3200đ ?ñ 27 x 4500 = 121.500 (đồng) 56 x 3200 = 179.200 (đồng) 121500 + 179200 = 300700 Đs: 300700 đồng 4- Cuûng coá: _ Thi ñua: daõy laøm BT 5/VBT 69 _ hoïc sinh Daõy A: Baøi a Daõy B: Baøi b Nêu cách thực phép tính nhân với số có chữ số 5- Daën doø: (2’) _ Hoïc baøi + BTVN 4, 5/102 _ Chuaån bò: Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc: Tieát 12: SỬ OÂN TAÄP I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Hs ôn lại các kiến thức đã học từ “Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân” đến “Nhà Trần và việc đắp đê” Kỹ năng: Nắm vững các kiến thức đã học Thái độ: Yêu thích môn học II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: Caâu hoûi oân taäp _ Học sinh: Sách giáo khoa + bài tập III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Nhaø Traàn vaø vieäc ñaép ñeâ _ Học sinh đọc bài, TLCH/ SGK _ Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: Ôn tập _ Giới thiệu bài, ghi bảng GiaoAnTieuHoc.com (20) Hoạt động 1: Ôn kiến thức (30’) a/ Mục tiêu: Nắm vững kiến thức đã học b/ Phöông phaùp: Thaûo luaän, GQVÑ _ Nhoùm c/ ÑDDH: Caâu hoûi d/ Tieán haønh: + Nhoùm 1: Em haõy moâ taû XH Vieät Nam sau Ngoâ Quyeàn maát? _ Caùc nhoùm thaûo luaän _ Đinh Bộ Lĩnh đã có công lao gì buổi đầu độc lập đất nước? Công đó có ý nghĩa ntn? ->trình baøy Nhaän xeùt + Nhoùm 2: _ Em hãy trình bày hoàn cảnh nước ta quân Tống xâm lược? _ Chiến thắng Tống lần I có ý nghĩa ntn nhân dân ta? + Nhoùm 3: _ Ai là vua xây dựng kinh thành Thăng Long? _ Lyù Thaùi Toå choïn Thaêng Long laøm kinh ñoâ naêm naøo? + Nhóm 4: Những điểm nào bài chưa xây dựng nhiều thời Lý? Thời Lý đạo nào thịnh hành nước ta? _ Em bieát gì veà chuøa Giaïm (Baéc Ninh) vaø chuøa Moät Coät (ở Hà Nội)? + Nhoùm 5: _ AI là người lãnh đạo kháng chiến chóng Tống lần 2? _ Nhà Trần đời hoàn cảnh nào? + Nhoùm 6: _ Nhà Trần đã làm gì và thu kết ntn việc ñaép ñeâ? 4- Cuûng coá: (4’) _ HS nhắc lại số kiến thức vừa ôn _ học sinh đọc _ nhóm cử đại diện thi kể GiaoAnTieuHoc.com (21)