Đang tải... (xem toàn văn)
Chất lỏng nở ra khi nóng lên, và co laïi khi laïnh ñi Kỹ năng : Phân biệt được vật nóng và vật lạnh xung quanh Thái độ : Giáo dục học sinh niềm tin vào khoa học II/ Chuaån bò : Giá[r]
(1)Tuần – T4 – Toán TOÁN Tiết : Giải các bài toán hợp I/ Muïc Tieâu: Kiến thức : Củng cố các bước phải thực để tìm cách giải bài toán hợp và cách tìm cách giải bài toán hợp và cách trình bày bài giải bài toán hợp Giải thành thạo các loại bài toán hợp Yêu thích các môn học toán II/ Chuaån bò : Giáo viên : Sách giáo khoa giáo án, vỡ bải tập, câu hỏi Học sinh : sách giáo khoa, vỡ bài tập, bảng III/Hoạt động dạy và học : 1- OÅn ñònh: 1’ 2- Kieåm tra baøi cuõû : Giaùo vieân ñöa moät vaøi ví duï leân baûng a/ 273 – 125 – b/ 27 x + 57 : c/ 64 : ( : 2) d/ 64 : : _ Giaùo vieân nhaän xeùt; ghi ñieåm 3- Bài : Giải các bài toán hợp ( 1’) a/ b/ c/ Các hoạt động thầy Hoạt động 1:Lý thuyết Mục tiêu :Học sinh nắm cách giải các bài toán hợp Phương pháp hỏi đáp Caùch tieán haønh: - Giáo viên giảng cách giải bài toán chú ý các bước - Đọc kỹ đề tóm tắt bài toán - Tìm mối quan hệ cái đã cho với cái phải tìm - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Giáo viên hướng dẫn cách tính : - Tính soá kg gaïo neáp vaø teû - Hướng dẫn học sinh cách giải khác cách dựa vào sơ đồ đoạn thẳng Hoạt động 2: Phương pháp thực hành a/ Muïc tieâu :hoïc sinh laøm thaønh thaïo, chính xaùc b/ Caùch tieán haønh: - Giáo viên dựa vào VBT gợi ý cách giải 4- Cuûng coá : GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò Hoạt động lớp Hoïc sinh laéng nghe Soá kg gaïo teû = laàn soá kg gaïo neáp Số kg gạo đã bán = tổng caùc soá kg gaïo neáp vaø gaïo teû Số kg gạo đã bán C1 Giaûi Soá kg gaïo teû 237 x = 711 (kg) Soá kg gaïo teû vaø neáp: 237 + 711 = 948 (kg) Đáp số : 948 kg C2 Giaûi + = (laàn) 237 x = 948 (kg) (2) Tuần – T4 – Toán Các hoạt động thầy - Giaùo vieân yeâu caàu - Nhận xét – sửa chữa - Chaám sô boä 5- Dặn dò: Xem lại cách giải toán hợp - Làm bài nhà 3, / 13 SGK - Ôn lại bài từ đầu năm – tiết sau kiểm tra GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò Hoạt động cá nhân Học sinh tự giải bài 1, tieát VBT baèng caùch Hoïc sinh neâu laïi caùc bước để giải bài toán hợp (3) Tuần – T4 – Toán NGỮ PHÁP Câu và từ + Giaûm taûi : boû baøi taäp I/ Muïc Tieâu: Kiến thức : Phân biệt câu và từ nói và viết Tiếng Viêt Biết dùng từ để đặt câu đúng ngữ pháp Kỹ : rèn sử dụng đúng câu và từ Thái độ : Yêu Tiếng Viêt II/ Chuaån bò : Giaùo vieân : Noäi dung baøi Học sinh :sách, III/ Hoạt động dạy và học : 1- OÅn ñònh: 1’ 2- Kieåm tra baøi cu (4’)õû : - Tiếng Việt – chữ viết - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3- Bài : Câu và từ ( 1’) Các hoạt động thầy Hoạt động (10’):Tìm hiểu bài a/ Mục tiêu :Học sinh phân biệt câu và từ b/ Phương pháp hỏi đáp c/ Caùch tieán haønh: - Giáo viên nêu ngữ liệu SGK - Tìm hieåu baøi - Đọc ví dụ trên, em có hiểu ý bạn muốn nói gì khoâng?Vì sao? - Trong ví dụ, để người đọc, người nghe hiểu rõ raøng ta phaûi laøm ? - Em hãy tìm cách chữa lại cho đúng Kết luận :Để người nghe, người đọc hiểu được, ta cần nói và viết thành câu Câu từ ngữ tạo thành Hoạt động 2: Luyện tập (20’) a/ Mục tiêu : Học sinh làm bài tập b/ Phương pháp luyện tập thực hành c/ Caùch tieán haønh: - Cho học sinh mở làm bài - Giáo viên theo dõi lớp làm bài 4- Cuûng coá (4’): - Học sinh đọc ghi nhớ và cho ví dụ, phân tích thành từ - Nhaän xeùt 5- Dặn dò: Học thuộc ghi nhớ - SGK - Chuẩn bị bài : “Từ, tiếng, chữ” GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò Hoạt động lớp em đọc lại Học sinh trả lời Ví duï : caâu daøi Ví duï : yù khoâng roõ raøng Ví duï : taùch ngaét thaønh yù Ví duï : theâm yù Học sinh nhắc lại ghi nhớ Hoạt động cá nhân Hoïc sinh laøm baøi Sửa bài (4) Tuaàn – T4 – Myõ thuaât MYÕ THUAÄT Tieát : Veõ Trang trí I/ Muïc Tieâu: Kiến thức : Học sinh bếit các hoạ tiết trang trí dân tộc, phong phú, đa dạng và vẻ đẹp các hoạ tiết Kỹ : Biết sử dụng học tiết để trang trí Thái độ : Yêu mến vốn nghệ thuật quý giá cha ông để từ đó có ý thức bảo vệ và giữ gìn II/ Chuaån bò : Giáo viên : Phóng to các hoạ tiết SGK và sưu tầm số hoạ tiết Học sinh : III/ Hoạt động dạy và học : 1- OÅn ñònh: 1’ 2- Kieåm tra baøi cuû (3’)õû : - Xem tranh - Nhaän xeùt 3- Bài : Vẽ trang trí ( 1’) Các hoạt động thầy Hoạt động (10’):Tìm hiểu bài a/ Mục tiêu :Học sinh phân biệt câu và từ b/ Phöông phaùp quan saùt c/ Caùch tieán haønh: - Cho học sinh xem các mẫu hoạ tiết phóng to - Giáo viên giới thiệu các mẫu đó - Hình 10 : Hình người trên mặt trống đồng Đông Sơn caùch ñaây 2500 - Hình 1b : Hình bông hoa nở trang trí trên đồ gốm thời Lý Trần - Hình 1c : Cò và đầm sen trạm khắc trên gỗ ñình laøng Hoạt động 2: Thực hành (20’) a/ Mục tiêu : Học sinh tập vẽ số hoạ tiết để trang trí b/ Phương pháp luyện tập thực hành c/ Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn cách vẽ lại hoạ tiết - Chaám ñieåm 4- Cuûng coá (3’): - Nhaän xeùt 5- Daën doø: - Chuaån bò “Veõ hoa laù” GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò Hoạt động lớp Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh nhaéc laïi Hoïc sinh taäp veõù (5) Tuaàn – T5 – TN (Thứ năm, Ngày ………… Tháng ………… Năm …………….) TỪ NGỮ Tieát : Toå quoác * Giảm tải : Bỏ câu và câu cuối bài điền từ I/ Muïc Tieâu: Kiến thức : Hệ thống hoá, củng cố, mở rộng số từ thường dùng để nói và viết “Tổ Quoác” Kỹ : Giúp học sinh nhận biết nghĩa và giải nghĩa số từ gốc Hán, số từ Việt, từ gần nghĩa trái nghĩa thường dùng để nói và viết Tổ Quốc Thái độ : Giáo dục học sinh tình yêu quê hương đất nước II/ Chuaån bò : Giaùo vieân : Giaùo aùn – SGK Hoïc sinh : SGK – VBT III/ Hoạt động dạy và học : 1- OÅn ñònh: 1’ 2- Kieåm tra baøi cuû (3’)õû : - Thaày troø - Sửa bài tập nhà - Giaùo vieânnhaän xeùt ghi ñieåm 3- Bài : Tổ Quốc ( 1’) a/ b/ c/ Các hoạt động thầy Hoạt động 1:Giải nghĩa từ Mục tiêu Học sinh hiểu rõ nghĩa từ Phương pháp hỏi đáp Caùch tieán haønh: - Giaùo vieân neâu caâu hoûi: - Toå quoác nghóa laø gì? - Để đất nước ngoài từ Tổ Quốc còn có từ naøo? - Em hiểu nào là nước độc lập? - Tìm từ trái nghĩa với từ “độc lập” - “Biển lúa” có gì khác và giống với “biển khơi” Hoạt động trò Hoạt động lớp Là đất nước tổ tiên, ông cha ta xây dựng từ xöa Giang sơn, non sông, đất nước Là nước không bị lệ thuộc bị cai trị nước nào khác Tự mình laøm chuû Coù quyeàn tự cai quản đất nước mình “Leä thuoäc, phuï thuoäc” Gioáng : Chæ vuøng roäng lớn Khác :Có so sánh lúa vaø bieån Cộng hoà XHCNVN - Nêu tên gọi đầy đủ Tổ Quốc ta ? Hoạt động 2: Thực hành a/ Mục tiêu : Điền đúng từ ngữ GiaoAnTieuHoc.com (6) Tuaàn – T5 – TN2 Các hoạt động thầy b/ Phương pháp luyện tập thực hành c/ Caùch tieán haønh: - Caâu : - Caâu 2: - Caâu 3: - Caâu 4: - Caâu 4- Cuûng coá (3’): Luyeän taäp - a) Meânh moäng : bao la, baùt ngaùt - b) Biển lúa : đồng - c) sáng ngời : vằng vặc - d)phấn khởi : vui mừng - e) mơ tưởng : mong ước 5- Toång keát: - Học sinh đọc phần điền từ - Giáo dục : yêu quê hương đất nước yêu hoà bình - Dặn dò: học từ ngữ và trả lời câu hỏi/SGK - Chuaån bò : Baø chaùu GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò Hoạt động lớp học sinh điều kiển độc laäp Phấn khởi Thành phố, làng mạc, đổi mới, tươi đẹp Gioù nuùi traêng ngaøn thieát tha (7) Tuần – T5 – sức khoẻ SỨC KHOẺ Phòng bệnh tích cực I/ Muïc Tieâu: Kiến thức : Học sinh nắm cách phòng bệnh tích cực Kỹ : Ghi nhớ việc làm cụ thể để phòng bệnh cho thân và gia đình Thái độ : Giáo dục học sinh biết phòng bệnh cho thân II/ Chuaån bò : Giaùo vieân : Giaùo aùn - TRanh Hoïc sinh : SGK III/ Hoạt động dạy và học : 4/ OÅn ñònh: 1’ 5/ Kieåm tra baøi cuû (4’)õû : - Nguyeân nhaân gaây beänh - Học sinh đọc bài SGK – Trả lời câu hỏi - Giaùo vieân nhaän xeùt – ghi ñieåm 6/ Bài : Phòng bệnh tích cực ( 1’) Các hoạt động thầy Hoạt động :Nhóm a) Mục tiêu :Biết và đề phòng số bệnh môi trường gaây b) Phương pháp thảo luận +hỏi đáp c) Cách tiến hành: Học sinh trả lời các câu hỏi thảo luận - Giaùo vieân nhaän xeùt - Có cách nào để giữ gìn môi trường sẽ? - H5, 6, 7, neâu noäi dung gì? H: 6, 7, Keát luaän: Giaùo vieân toùm taét noäi dung - Để thực tốt chúng ta phải làm gì? - Giaùo vieân toùm yù - Hình – 10 neâu leân hình aûnh gì? - Giaùo vieân toùm yù theo muïc 2c, d,e 7/ Cuûng coá (3’): - Liên hệ :Đễ giữ gìn sức khoẻ thực tốt sách, - không ăn thức ăn, không hợp vệ sinh, học phải đội noùn 8/ Dặn dò: Học thuộc ghi nhớ + TLCH/SGK - Chuaån bò : “Beänh cong veïo coät soáng” GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò Hoạt động nhóm Đại diện nhóm trình baøy Học sinh trả lời caùch/sgk Hoïc sinh quan saùt h.5,6,7,8 H.5: nhà xí không hợp veä sinh laøm oâ nhieãm môi trường Môi trường trồng nhiều caây xanh khoâng khí laønh hoïc sinh nhaän xeùt Học sinh trả lời mục 2b/sgk (8) Tuần – T5 – Toán TOÁN Tieát :Kieåm tra soá I/ Muïc Tieâu: Kiến thức : Kiểm tra các kỹ đã ôn tập Kỹ : Rèn học sinh làm đúng, chính xác Thái độ : Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học II/ Đề bài: Baøi : Ñaët tính roài tính (2ñ) 487 + 115 127 x 601 - 256 696 : Bài :Tính giá trị biểu thức (2đ) a/ 63 + 196 x b/ (936 - 312) :2 Baøi : Tìm x : (2ñ) a/ x - 120 = 230 b/ x x = 976 Bài : Giải bài toán (4đ) Đội ca trường có 16 bạn trai và có số bạn gái gấp đôi số bạn trai Hỏi đội ca trường có tất bao nhiêu bạn? III/ Caùch cho ñieåm : 1- Đúng phép tính cho 0,5 đ 2- Tính đúng và trình bày đúng : Mỗi biểu thức 1đ 3- Tìm đúng và trình bày đúng ( mẫu) bài đ 4- Soá baïn gaùi laø : 16 x = 32 (baïn) 2ñ Đội ca có số bạn : 16 + 32 = 48 (bạn) 1,5 đ Đáp số : 48 bạn 0,5 ñ Mỗi câu trả lời không đúng trừ 0,5 (đ) Ghi sai tên đơn vị : trừ 0,5 đ (toàn bài) Chuaån bò baøi: Nghìn, chuïc nghìn, traêm nghìn GiaoAnTieuHoc.com (9) Tuaàn – T5 – Chính taû 1û CHÍNH TAÛ (So saùnh) Phaân bieät ch / tr Baøi vieát : CHUÙ CHÍN I/ Muïc Tieâu: Kiến thức : Hoïc sinh bieát so saùnh choïn loïc , vieát baøi “Chuù chín” Kỹ : Biết phân biệt tiếng có phụ âm đầu ch / tr cách so sánh Thái độ : Rèn học sinh viết đúng chính tả, đẹp và đúng tốc độ quy định II/ Chuaån bò : Giaùo vieân : Giaùo aùn - SGK Học sinh : Vở + bảng III/ Hoạt động dạy và học : 1/ OÅn ñònh: 1’ 2/ Kiểm tra bài củ (4’)õû : Ngày khai trường - Viết lại từ học sinh thường sai - Giaùo vieân nhaän xeùt 3/ Bài : Phân biệt ch / tr ( 1’) Các hoạt động thầy Hoạt động : a/ Muïc tieâu :Tìm hieåi baøi vieát, hieåi noäi dung baøi vieát b/ Phương pháp hỏi đáp c/ Cách tiến hành: Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên dưa câu hỏi : buổi chiều mùa động miền Trung đẹp nào? - Trong bài có tiếng nào viết ch, tr Hoạt động 2: Phân biệt ch / tr - Phương pháp hỏi đáp Ch Tr Chuù : chuù baùc, chuù giaûi, Truù : truù aån, taïm truù, truù chuù thích Chín : chín muøi, chín ñieåm Chung : chung keát, chung quanh, chung nhaø Chong : chong choùng, chong đèn, chong mắt Chieàu : buoåi chieàu, chieàu chuoäng, chieàu gioù quaùn, cö truù, truù nguï Trín : Khoâng coù Trung : Trung thaønh, trung trực, trung đội,… Trong: ngoài, treûo, Trieàu: thuyû trieàu, trieàu ñình Hoạt động : Hướng dẫn viết từ khó - Giáo viên nêu từ khó Hoạt động : Viết chính tả - Giáo viên đọc mẫu lần Löu yù : tö theá, caùch trình baøy GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò Hoạt động lớp Học sinh đọc lại Trời xanh trong, nắng mật ong, mặt trời bẻ ñoâi ñaët leân nuùi, gioù chæ đủ lạnh, nhả luồng lửa qua sông Tr : Trung , trời, trâu, trong, treû, treân Ch : chuù chín, chieàu, chaàm chaäm, chung, chaùu Hoạt động lớp (10) Tuaàn – T5 – Chính taû Các hoạt động thầy - Giáo viên đọc chính tả - Giáo viên đọc 4/ Cuûng coá (3’): Hoïc sinh laøm luyeän taäp - Rút ghi nhớ : Một số từ ngữ chĩ quan hệ gia đình họ hàng có phụ âm đầu viết ch - Chấm – nhận xét 5/ Dặn dò: Viết lại từ sai - Chuaån bò : “Vieät Nam thaân yeâu” GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò Hoïc sinh vieát baûng con:Chuù chín, mieàn Trung, toả vàng, chạy nhaûy, chaàm chaäm, chaùy rực Học sinh viết Học sinh sửa lỗi (11) Tuaàn – T3 – TD THEÅ DUÏC Tieát : Baøi I/ Muïc Tieâu: Kiến thức : Ôn và thực hành “Chào báo cáo”, quay, phải, thường, đúng nhịp haøng doïc vaø voøng troøn Kỹ : Rèn luyện kỹ nắng thực hành khuỵu gối thấp trọng tâm Cũng cố động tác rèn luyện tư tay Trò chơi : “Người cuối cùng” II/ Ñòa ñieåm – Phöông tieän Sân bãi, kẻ sẵn đường thẳng // cách 20 m Coøi Các hoạt động thầy 1- Phần mở đầu (5’) : Giáo viên nhận lớp kiểm tra sỉ số Phoå bieán noäi dung yeâu caàu baøi hoïc 2- Phaàn cô baûn (25’) : a) Ôn đội hình đội ngũ Nghieâm, nghæ (2 laàn), quay traùi, phaûi (3laàn), giaäm chân chỗ(3 lần) Chú ý phối hợp tay, chân nhịp nhàng Ôn theo hàng dọc tập theo vòng tròn.(10’) Taäp ñi khuîu goái thaáp troïng taâm (5’) b) Ôn động tác tay (5’) c) Trò chơi : “Người cuối cùng” 3- Phaàn keát thuùc (5’): Thaû loûng Nhaän xeùt Ôn động tác rèn tư tay và cách chào báo cáo GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò Lớp tập hợp thành hàng doïc : chaøo baùo caùo giaùo vieân Lớp chia thành tổ để taäp Hoïc sinh theo haøng doïc roài ñi theo voøng troøn Cả lớp tập theo đúng lời hoâ cuûa giaùo vieân Thi ñua toå (12) Tuaàn – T5 – TD THEÅ DUÏC Tieát : Baøi I/ Mục Tiêu: Tổ chức hướng dẫn cho học sinh Kiến thức : Ôn cách chào báo cáo, Yêu cầu học sinh nắm và biết cách baùo caùo Học động tác nghiên lườn, yêu cầu nắm cách thực Trò chơi “Người cuối cùng” Yêu cầu nắm vững cách chơi, chay nhịp nhaøngkheùo leùo II/ Ñòa ñieåm – Phöông tieän Sân bãi, rộng thoáng Coøi Các hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Phần mở đầu (3’) : Theo đội hình hàng dọc Lớp trưởng và vài em khaùc a/ Học động tác rèn luyện tư nghiêng lườn Theo đội hình hàng ngang – GV giới thiệu động tác và tổ chức cho hoïc sinh taäp luyeän(chuù yù nghiêng lường chân thằng, không cúi người b/ Ôn động tác đều, đikiểng gót hai tay dang ngang khuîu goái (6’) Giáo viên tập họp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu baøi hoïc Taäp chaøo, baøo caùo (5’) 2- Phaàn cô baûn (10’) : c/ Trò chơi : “Người cuối cùng” (10’) 3- Phaàn keát thuùc (5’): Giaäm chaân taïi choã Nhận xét đánh giá buổi tập Ôn lại động tác rèn luyẹân tư đã học GiaoAnTieuHoc.com Theo đội hình hàngdọc laàn 1,2 giao vieân ñieàu kiển lần 3,5 lớp trưởng ñieàu kieån Chia lớp thành nhóm để thi đua Theo đội hình hàng ngang (13) Tuaàn – T6 – TLV (Thứ sáu, Ngày ………… Tháng ………… Năm …………….) TAÄP LAØM VAÊN (laäp daøn yù) Tiết : Tả đồ vật *Đề bài : Tả cặp bạn em (hoặc bạn em ) I/ Muïc Tieâu: Kiến thức : Nhận biết cần thiết phải chọn thứ tự miêu tả thích hợp đối tượng miêu tả Kỹ : Biết vận dụng kết quan sát, xếp các ý theo dàn bài phù hợp với bài văn tả đồ vật Thái độ : Giáo dục học sinh yêu quý, có ý thức giữ gìn đồ vật dùng ngaøy II/ Chuaån bò : Giaùo vieân : Giaùo aùn – SGK Học sinh : SGK – Vở rèn TLV III/ Hoạt động dạy và học : 1- OÅn ñònh: 1’ 2- Kiểm tra bài củ (3’)õû : Tả đồ vật (Quan sát tìm ý) - Kieåm tra nhaùp hoïc sinh nhaän xeùt – ghi ñieåm 3- Bài : Lập dàn ý “Tả đồ vật”(1’) Giới thiệu tiết trước các em đã học TLV tả đồ vật “tả cái cặp em” đã quan saùt vaø tìm yù Hoâm caùc em seõ “Laäp daøn yù”baøi vaên naøy a/ b/ c/ Các hoạt động thầy Hoạt động 1:Quan sát Mục tiêu:Nêu ý qua ví dụ Phöông phaùp quan saùt Caùch tieán haønh: - Vd1 : Quan sát ta thấy gì? - Thứ tự tả nào? - Vd2 : Quan saùt baøn - Theo cách quan sát này người ta thấy gì? - Hoạt động trò Hoạt động lớp Bìa vở, trang giấy, dòng kẻ Từ ngoài vào boä phaän cuûa baøn : chaân, thaân, maët baøn Thứ tự sao? Từ lên trên Qua ví duï treâ n muoá n taû đồ vaä t ta laø m nhö theá Taû bao quaùt naøo? Tả chi tiết phận Đối với thân bài tả đồ vật ta làm nào? Hoạt động 2: Đánh giá kết - Dàn ý hợp lý chưa - Những nét miêu tả cụ thể chưa? - Diễn đạt ý rõ ràng, mạch lạc không ? Giáo viên hướng dẫn học sinh lập dàn bài SGK 4- Cuûng coá (3’): - Miêu tả đồ vật xếp nào ? 5- Daën doø - Học thuộc ghi nhớ GiaoAnTieuHoc.com Caùc học sinh điều chỉnh thứ tự nhaùp Học sinh trả lời Học sinh nêu ghi nhớ SGK/52 (14) Tuaàn – T6 – TLV - Các hoạt động thầy Chuaån bò baøi mieäng Laøm nhaùp baøi vaên Hoạt động trò Daøn baøi I) Mở bài : Giới thiệu sơ qua cặp Cặp có tự bao giờ? Ai mua hay cho? II) Thaân baøi: Taû bao quaùt: Hình dáng : chữ nhật (vuông) Kích thước : kích thước lớn, dài rộng bao nhiêu, thứ gì? Maøu saéc : maøu gì? Chaát lieäu: da, niloâng, simili, vaûi, … Tả phận Beân : Naép caëp : nhaün, raùp hay baèng phaúng Hình ảnh vẽ trên cặp sao?(Màu sắc nào? Có đẹp không ?) Quai caëp baèng gì? Nhö theá naøo? Coù daây ñeo hay khoâng ? Chaát lieäu daây ñeo laøm baèng gì? (Daây duø vaûi) Khoá cặp gì ? Màu sắc sao? (Bằng đồng sáng loá đẹp) Khi mở đóng vào em nghe nào? (Tách, tách vui tai) Bên cặp, bên hông cặp có gì? (dưới có nút nhựa màu vàng để đỡ cho cặp đứng vững và không bị rách đáy cặp bị rơi Bên hông cặp có túi lưới để đựng bình nước uống) Beân : Cặp có ngăn lớn nhỏ nào? Mỗi ngăn đựng gì? Các ngăn cặp có bọc lớp gì? Ở ngoài Nơi để viết nào? III) Keát Luaän Em thích cặp đó không? Vì sao? Em giữ gìn cặp nào? GiaoAnTieuHoc.com (15) Tuaàn – T6 – khoa KHOA HOÏC Tiết : Nhiệt độ – nhiệt kế I/ Muïc Tieâu: Kiến thức : Giúp học sinh biết dùng khái niệm nhiệt độ để diễn tả mức độ nóng laïnh cuûa caùc vaät Kỹ : Biết dùng nhiệt kế để đo nhiệt độ thể Thái độ : Giáo dục học sinh sử dụng niềm tin khoa học II/ Chuaån bò : Giáo viên :Phích nước nóng lạnh , nhiệt kế Học sinh :chậu đựng nước , nhiệt kế III/ Hoạt động dạy và học : 1- OÅn ñònh: 1’ 2- Kieåm tra baøi cuû (3’)õû : Noùng vaø laïnh Giaùo vieân nhaän xeùt – ghi ñieåm 3- Bài : Nhiệt độ nhiệt kế(1’) Ghi baûng Các hoạt động thầy Hoạt động 1:Nhóm a/ Mục tiêu:Xác định vật nóng lạnh nhiệt độ b/ Phöông phaùp thí nghieäm quan saùt c/ Caùch tieán haønh: thí nghieäm - Lấy chậu nước có cùng độ nóng lạnh Người ta có cách nói vật đó nào? - Chậu nước này nóng chậu nước kia( lạnh hơn) có thể diễn đạt điều đó nào? - Kết luận :Vật nào nóng thì nhiệt độ cao Vật nào lạnh thì nhiệt độ thấp Hoạt động 2: lớp a/ Mục tiêu:Biết dụng cụ để đo độ nóng lạnh là nhiệt keá b/ Phương pháp trực quan c/ Cách tiến hành: Giới thiệu cấu tạo nhiệt kế - Giáo viên đo nhiệt độ vật Cách đọc Ruùt baøi hoïc 4- Cuûng coá (3’): - Nêu cách đo, đọc nhiệt độ vật nhiệt kế GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò Hoạt động nhóm Hoïc sinh thực Hai vật có cùng nhiệt độ Nhiệt độ cao hôn hay thaáp hôn Hoạt động lớp Vaøi hoïc sinh chæ nhieät keá moâ taû Đọc SGK Mốc độ C, mốc 100 độ C Cách chia để đọc độ C Nguyên tắc hoạt động Mối quan hệ nhiệt độ vaø chaát loûng nhieät keá Học sinh thực hành Học sinh thia đua giới thiệu nhieät keá maø em bieát học sinh đọc ghi nhớ SGK (16) Tuaàn – T6 – khoa Các hoạt động thầy - Học thuộc ghi nhớ 5- Daën doø (3’): - Học thuộc ghi nhớ Trả lời câu hỏi /SGK - Chuaån bò : caùc nguoàn nhieät GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò (17) Tuaàn – T6 – khoa KHOA HOÏC Tieát : Noùng vaø laïnh I/ Muïc Tieâu: Kiến thức : Giúp học sinh có khái niệm nóng lạnh Chất lỏng nở nóng lên, và co laïi laïnh ñi Kỹ : Phân biệt vật nóng và vật lạnh xung quanh Thái độ : Giáo dục học sinh niềm tin vào khoa học II/ Chuaån bò : Giáo viên :giáo an, Dụng cụ để làm thí nghiệm Học sinh :Mỗi nhóm phích nước, lốc thuỷ tinh ít đá III/ Hoạt động dạy và học : 1- OÅn ñònh: 1’ 2- Kieåm tra baøi cuû (3’)õû : Boùng ñen Giaùo vieân nhaän xeùt – ghi ñieåm 3- Bài : Nóng và lạnh (1’) Các hoạt động thầy Hoạt động 1: a/ Mục tiêu:Hiểu số vật nóng lạnh thường gặp cuoäc soáng b/ Phương pháp thí nghiệm thực hành c/ Caùch tieán haønh: thí nghieäm nhö hình SGK - cốc nước lọc để nguội là vật lạnh đúng không?Vì sao? Nói nước đá là vật lạnh đúng không? - Hãy kể tên số vật nóng và lạnh mà em thường gaëp cuoäc soáng - Kết luận : vật có thể là vật nóng so với vật này có thể là vật lạnh so với vật khác Hoạt động 2: Phương pháp thảo luận nhóm a/ Mục tiêu:Hiểu nóng lên và lạnh các vật b/ Caùch tieán haønh: Giaùo vieân yeâu caàu caùc nhoùm laøm thí nghieäm /SGK c/ Keát luaän : nhö saùch giaùo khoa - Tìm số vd thường gặp sống nóng leân vaø laïnh ñi cuûa caùc vaät Hoạt động 3: Phương pháp vấn đáp trực quan a/ Mục tiêu:Giáo viên giải thích “nở ra” (thể tích tăng lên, và co lại (thể tích giảm bớt) b/ Cách tiến hành: Dựa vào thí nghiệm /SGK c/ Kết luận : Nước và các chất lỏng giãn nóng lên vaø co laïi laïnh ñi - Cho học sinh tìm ví dụ mình hoạnước và các chất GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò Hoạt động lớp Khoâng đúng vì cốc nước dể lạnh h5b là vật lạnhso với Ha vaø Hc cuõng vaäy Nóng : lửa , lò đun, đèn cháy… Lạnh nước đá Hoïc sinh hoïc nhoùm Học sinh thực thí nghieäm Caùc vaät goàm vaät noùng thì nóng lên và ngược lại Hoïc sinh nhaéc laâi Rau thịt để tủ lạnh Bóng đèn cháy Hoạt động nhóm Hoïc sinh laøm saùch giaùo khoa Nhiệm vụ : Quan sát thay đổi mực mức Hoïc sinh theo doõi Hoïc sinh nhaéc laïi Ví dụ : nấu nước – Bác phở (18) Tuaàn – T6 – khoa - Các hoạt động thầy lỏng nở nóng lên và ngược lại GV ruùt baøi hoïc 4- Cuûng coá (3’): - Tạo đun nước ta không nên đổ nước đầy ấm/ - Xăng dầu hoả để vào chai không nên để quá đầy 5- Daën doø (3’): - Học bài và trả lời câu hỏi/SGK - Chuẩn bị bài “Nhiệt độ – Nhiệt “ GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò Học sinh đọc bài đọc saùch giaùo khoa Học sinh đọc lại lần ghi nhớ sách giải khoa (19) Tuần – T6 – toán TOÁN Tiết 10 :Số có nhiều chữ số Nghìn – Chuïc nghìn – Traêm nghìn I/ Muïc Tieâu: Kiến thức : Ôn lại các đơn vị đếm đã học trên sở nghìn, nâng lên chục nghìn, trăm nghìn Kỹ : Rèn học sinh đọc đúng, chính xác Thái độ : Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học II/ Chuaån bò : Giaùo vieân :giaùo aùn, - SGK – VBT Hoïc sinh :SGK – VBT – baûng III/ Hoạt động dạy và học : 1OÅn ñònh: 1’ 2- Kieåm tra baøi cuû (4’)õû : Kieåm tra Giaùo vieân nhaän xeùt baøi kieåm tra Thoáng keâ ñieåm Sửa bài học sinh còn sai, sai phổ biến Tuyên dương học sinh đạt điểm 9-10 3- Bài : Nghìn, chục nghìn, trăm nghìn (1’) a/ b/ c/ Các hoạt động thầy Hoạt động 1: Cả lớp Muïc tieâu:OÂn laïi caùc soá troøn chuïc, traêm, nghìn Phương pháp hỏi đáp đàm thoại Caùch tieán haønh: ví duï - + = 10 - 10 ñôn vò = chuïc - 10 chuïc = ? traêm - 10 traêm = ? nghìn - Thêm vào số lớn có 1, 2, chữ số ta số nhỏ có 2, 3, chữ số - Keát luaän Naém chaéc caùc ñôn vò ño chuïc, traêm, nghìn Hoạt động 2: a/ Mục tiêu:Biết đọc các số chục nghìn- trăm nghìn b/ Phương pháp đàm thoại _ quan sát c/ Caùch tieán haønh: Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt h.14,15 vaø cho bieát oâ bieåu thò baøo nhieâu? - Đến từ trái phải có bao nhiêu nghìn? - Giaùo vieân : 10 nghìn coøn ghi(1 chuïc nghìn hay moät vaïn) Giaùo vieân ghi baûng chuïc nghìn = vaïn GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò Hoạt động lớp 10 ñoân vò = chuïc 10 chuïc = traêm 10 traêm = nghìn Hoïc sinh nhaéc laïi Hoạt động lớp 10 nghìn Hoïc sinh nhaéc laïi (20) Tuần – T6 –Toán Các hoạt động thầy - 10 nghìn có chữ số bên phải chữ số Moãi haøng coù bao nhieâu oâ ? Coù baøo nhieâu haøng? haøng coù 10 oâ vaäy 10 haøng coù? oâ? Giaùo vieân : 10 chuïc nghìn coøn ghi laø traêm nghìn Viết : 10 chục nghìn = 100 nghìn ( chữ số1 và chữ soá beân phaûi) - Kết luận :Cứ 10 đơn vị hàng trên hợp thành đơn - vị hàng cao liền trước nó Hoạt động 3: Luyện tập a/ Muïc tieâu:hoïc sinh laøm tính thaønh thaïo chính xaùc b/ Phương pháp luyện tập thực hành c/ Cách tiến hành: học sinh làm toán VBT tiết 10 Bài : Điền chữ số vào chỗ chấm - giaùo vieân nhaän xeùt Bài :1 học sinh giải bảng lớp điền dấu < ; > ; = - Giáo viên sửa – nhận xét Baøi :Ñieàn soá troøn nghìn vaøo oâ - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm Bài : Viết các số tròn chục nhìn từ bé lớn từ chục nghìn 10 chuïc nghìn - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 4- Cuûng coá : - Số hàng nghìn, chục nghìn, trăm nghìn, có mẫy chữ soá ? cho ví duï? - Chấm nhận xét 5- Dặn dò : chuẩn bị Đọc viết các số 999 nghìn - Laøm baøi 5, 6/15 SGK GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò Hoïc sinh leân baûn ghi soá 10000 nghìn 10 oâ 10 haøng 10 x10 = 100 oâ 10 chuïc nghìn Học sinh đọc 10 dv= chuïc 10 chuïc = 100 10 traêm = nghìn 10 nghìn = chuïc ngaøn 10 chuïc ngìn= 100 nghìn Hòoc sinh nhaéc laïi keát luaän Học sinh đọc yêu cầu đề bài – Học sinh tự giải nêu keát quaû baøi giaûi Lớp làm Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn hoïc sinh leân baûng ñieàn Lớp lam vào (21)