Đang tải... (xem toàn văn)
Bµi míi : H§1: Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán - Gọi HS đọc đề toán và trả lời các câu hỏi: *2 HS đọc đề toán trong SGK.. [r]
(1)TuÇn 28: Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc : Ng«I nhµ I Môc tiªu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Tình cảm bạn nhỏ với ngôi nhà Trả lời câu hỏi – ( SGK ) *KNS : GD học sinh biết yêu ng«i nhµ cña m×nh vµ yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III.Các hoạt động dạy học: TiÕt A KiÓm tra bµi cò : - Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau + Sẻ đã nói gì bị mèo chộp ? + Sẻ làm gì Mèo đặt nó xuống đất? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi : H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc + Đọc mẫu bài văn lần (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm) Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2, đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho HS thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ : + hàng xoan ; xao xuyến ; lảnh lót ; thơm phức + HSluyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Gọi HS đọc trơn câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó GV gọi HS đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại + Luyện đọc đoạn: (có đoạn, theo khổ thơ) Cho HS đọc đoạn nối tiếp nhau, khổ thơ là đoạn - Cho HS đọc đồng lần H§2: «n vÇn yêu, iêu * Bài tập 1: Đọc dòng thơ có tiếng yêu ? GiaoAnTieuHoc.com * HS đọc bài và trả lời *Lắng nghe - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung -5, em đọc các từ khó trên bảng - HS đọc các câu theo y/c GV Các HS khác theo dõi và nhận xét bạn đọc - Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhóm - đọc đồng * Em yêu nhà em (2) Em yêu tiếng chim Em yêu ngôi nhà * Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu ? * Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các tiếng có vần iêu ngoài bài, thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều tiếng nhóm đó thắng * Bài tập 3: Nói câu có chứa tiếng mang vần iêu ? * Đọc mẫu câu bài (Bé Nhắc HS nói cho trọn câu để người khác phiếu bé ngoan) Các em chơi trò chơi thi nói hiểu, tránh nói câu tối nghĩa câu chứa tiếng tiếp sức Gọi HS đọc lại bài, GV nhận xét TiÕt H§1: Tìm hiểu bài * em đọc - Gọi HS đọc bài, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: ? Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ + Nhìn thấy gì? + Nhìn thấy: Hàng xoan trước ngỏ hoa nở mây chùm + Nghe thấy gì? + Nghe thấy: Tiếng chim đầu hồi lảnh lót + Ngửi thấy gì? + Ngửi thấy: Mùi rơm rạ trên mái nhà, phơi trên sân thơm phức ? Đọc câu thơ nói tình yêu - 2HS đọc: ngôi nhà bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước - Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài - HS rèn đọc diễn cảm văn - Tổ chức cho các em thi đọc thuộc - HS rèn HTL theo hướng dẫn GV lòng khổ thơ mà các em thích và thi đọc HTL khổ thơ theo ý thích H§2: Luyện nói - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Cho HS thảo luận theo cặp trao đổi *HS luyện nĩi theo h/dẫn GV nhanh tên các loại hoa ảnh - HS khác nhận xét bạn nói mơ ước -Cho HSthi kể tên đúng các loại hoa mình C Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét học To¸n : Gi¶I to¸n cã lêi v¨n I Môc tiªu : - Hiểu bài toán có phép trừ ; bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? Biết trình bày bài giải gồm : câu lời giải , phép tính , đáp số GiaoAnTieuHoc.com (3) - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi ; ; II §å dïng d¹y häc: -Bộ đồ dùng toán III.Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : * học sinh làm bài tập So sánh : 55 và 47 16 và 15+3 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi : H§1: Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán - Gọi HS đọc đề toán và trả lời các câu hỏi: *2 HS đọc đề toán SGK + Nhà An có gà, mẹ đem ? Bài toán cho biết gì? bán gà + Hỏi nhà An còn lại ? Bài toán hỏi gì? gà? - GV ghi tóm tắt bài toán lên bảng và cho - HSđọc đề toán theo TT trên bảng HS đọc lại bài toán theo TT Tóm tắt: Có : gà Bán : gà Còn lại … gà ? - GV hướng dẫn giải: ? Muốn biết nhà An còn lại gà ta + Lấy số gà nhà An có trừ số gà mẹ An đã bán làm nào? ? Cho HS nêu phép tính và kết quả, nhìn + gà trừ gà còn tranh kiểm tra lại kết và trình bày bài gà Giải giải Số gà còn lại là: – = (con gà) Đáp số : gà H§2: Thực hành: Bài 1: HS nêu yêu cầu bài - GV gọi cho HS đọc đề toán và tự tìm hiểu * HS đọc đề và tìm hiểu bài toán: bài toán Tóm tắt - Gọi HS nêu TT bài toán cách điền Có : chim số thích hợp và chỗ trống theo SGK Bay : chim Còn lại :….con chim ? Giải Gọi học sinh trình bày bài giải Số chim còn lại là: – = (con chim) §¸p sè : chim Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: HS lµm bµi vµo vë - HS đọc đề, TT và tự trình bày bài giải GiaoAnTieuHoc.com (4) Giải: Số bóng còn lại là: – = (quả bóng) Đáp số : bóng Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: - HS đọc đề, TT và tự trình bày bài giải - Cho HS làm và nêu kết GV chÊm ,ch÷a bµi C * Học sinh giải và nêu kết Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét học _ Đạo đức : Chµo HáI Vµ t¹m biÖt (t1) I Môc tiªu : - Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt - Biết chào hỏi, tạm biệt các tình cụ thể, quen thuộc ngày - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ *KNS: Kĩ giao tiếp/ ứng xử với người, biết chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay II §å dïng d¹y häc: - Trang phục chuẩn bị trò chơi sắm vai III.Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : - Khi nào nói lời cám ơn? - Khi nào nói lời xin lỗi? - GV nhận xét B Bµi míi : H§1: Thảo luận bài tập - Giáo viên yêu cầu cặp quan sát tranh bài tập và th¶o luận - Trong tranh có ai? - Chuyện gì xảy với các bạn nhỏ? - Các bạn đã làm gì đó? - Noi theo các bạn, các cần làm gì? Kết luận: Noi theo các bạn các cần chào hỏi gặp gỡ Khi chia tay cần nói lời tạm biệt H§2: Trò chơi sắm vai - Giáo cho cặp thể việc chào hỏi, tạm biệt đối tượng cụ thể: bạn bè, hàng xóm, nhân viên bưu điện, … Kết luận: Các em đã biết thể lời chào hỏi, tạm biệt phù hợp, không gây ồn ào, … H§3: Làm bài tập - Yêu cầu cá nhân làm bài tập - Trong tranh, các bạn nhỏ gặp - HS tr¶ lêi - Từng cặp độc lập làm việc - Theo tranh, học sinh trình bày ý kiến, bổ sung cho Từng cặp chuẩn bị - Một số cặp diễn vai - Lớp nhận xét - Từng HS độc lập làm bài - HS trình bày kết bổ GiaoAnTieuHoc.com (5) chuyện gì? sung cho Kết luận: - Các bạn nhỏ học, gặp cô giáo các bạn chào cô - Bạn nhỏ cùng bố mẹ chào tạm biệt khách C Củng cố, dặn dò : - Nhận xét học Buæi chiÒu : LuyÖn TiÕng ViÖt : TiÕt I Môc tiªu : - Củng cố cỏch đọc , tìm đúng tiếng có chứa vần oan ; oat Làm tốt bài tập thùc hµnh - Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III.Các hoạt động dạy học: H§1.Giíi thiÖu bµi H§2 Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 68; 69 Bài §äc bµi : ThÇn ru ngñ * HS theo dâi bµi -HS l¾ng nghe - GV đọc mẫu toàn bài -HS đọc đồng thanh, đọc cá - Hướng dẫn cách đọc nh©n Bài §¸nh dÊu vµo trước câu trả lời đúng: * Lớp làm vào HS nêu - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập kết đã điền -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài Tìm bài đọc và viết lại : - TiÕng cã vÇn oan ? * Lớp làm vào 2, HS nªu - TiÕng cã vÇnoat ? + Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 3.Yêu cầu HS kÕt qu¶ nối vào bài tập Nhận xét -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc Thø ba ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 To¸n : LuyÖn tËp I Môc tiªu :- Biết giải bài toán có phép trừ ; thực cộng , trừ ( không nhớ ) các số phạm vi 20 GiaoAnTieuHoc.com (6) - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi ; ; * KNS : Rèn luyện tính tích cực tự giác học toán II §å dïng d¹y häc: -Bộ đồ dùng toán III.Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : - HS lên bảng, lớp làm BC -Gọi học sinh lên bảng làm lại bài tập 3/149 - GV nhận xét, ghi điểm B Bµi míi : H§1 Giới thiệu bài : H§2 Luyện tập : Bài : - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán - Yêu cầu HS điền số vào phần tóm tắt - Dựa vào tóm tắt giải bài toán * HS đọc đề bài toán - HS tìm hiểu bài toán - HS điền số vào phần tóm tắt - HS lên bảng, lớp làm BC * HS đọc đề bài toán Bài : - HS tìm hiểu bài toán - GV hướng dẫn bài - HS điền số vào phần tóm tắt - Yêu cầu HS điền số vào phần tóm tắt - HS lên bảng, lớp làm BC - Dựa vào tóm tắt giải bài toán * 1HS đọc đề bài Bài : SGK/150 Viết số vào ô trống: - HS lên bảng, lớp điền kết - yêu cầu HS tính và điền kết vào vào SGK * HS đọc đề Bài : ( HS khá, giỏi ) Có : hình tam giác Tô màu : hình tam giác - HS trình bày bài giải vào Không tô màu : hình tam giác ? - GV yêu cầu HS trình bày bài giải vào - Thu, chấm 10 C Củng cố, dặn dò : - NhËn xÐt tiÕt häc _ T©p viÕt T« ch÷ hoa H , I , K I Môc tiªu : - Tô các chữ hoa: H, I, K - Viết đúng các vần: iêt, uyêt, iêu, yêu các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vỡ Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết ít lần ) - Rèn kỹ viết chữ II §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ hoa GiaoAnTieuHoc.com (7) III.Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: -Viết: chăm học, khắp vườn - GV nhËn xÐt B Bµi míi : H§1: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng dụng - Treo chữ mẫu: H, I, K yêu cầu HS quan sát và nhận xét có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét? -HS viết bảng * HS quan sát và nhận xét - GV nêu quy trình viết và tô chữ H, I, K khung chữ mẫu - Gọi HS nêu lại quy trình viết? - Yêu cầu HS viết bảng - GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai - Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải - HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và H§2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết - HS tập tô chữ: H, I, K tập viết vần, từ ngữ: iêt, uyêt, iêu, yêu , các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở… H§3: Chấm bài - Thu bài HS và chấm - HS nêu lại quy trình viết - Nhận xét bài viết HS - Lắng nghe nhận xét - HS viết bảng - HS đọc các vần và từ ứng dụng - HS tập viết trên bảng * HS tập tô chữ tập viết C Cñng cè - DÆn dß : - Nêu lại các chữ vừa viết? -Nhận xét học ChÝnh t¶: Ng«i nhµ I Môc tiªu : - Nhìn sách bảng, chép lại đúng khổ thơ bài Ngôi nhà khoảng 10 – 12 phút - Điền đúng vần iêu hay yêu; chữ c hay chữ k vào chỗ trống - Làm bài tập 2, 3- SGK II §å dïng d¹y häc: Bảng phụ ghi các bài tập GiaoAnTieuHoc.com (8) III.Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : -Gọi HS lên bảng làm lại bài tập 2; * học sinh làm bảng tuần trước đã làm - GV nhËn xÐt B Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV viết bảng khổ thơ * HS nhìn bảng đọc lại đoạn th¬ đó, cá nhân, tập thể - GV các tiếng: “mộc mạc, tre, đất - HS đọc, đánh vần CN các tiếng dễ nước.” HS đọc, đánh vần cá nhân các viết sai đó, viết bảng tiếng dễ viết sai đó, sau đó viết bảng - GVgọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn - Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm - HS tập chép vào bút, cách trình bày, cách viết hoa sau dấu chấm… - GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài - HS soát lỗi và chữa bài bút bút chì chì - GV chữa trên bảng lối khó trên bảng, yêu cầu HS đổi cho và chữa lỗi cho bên lề H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * HS nêu yêu cầu bài tập * Điền vần “iªu” “yªu” - GV treo bảng phụ có chép sẵn nội dung bài tập, hướng dẫn cách làm - HS làm vào và chữa bài, em khác -HS làm vào nhận xét sửa sai cho bạn -HS chữa bài, em khác nhận xét * Điền chữ “c” “k” sửa sai cho bạn - Tiến hành tương tự trên C Cñng cè - DÆn dß : - Nêu lại các chữ vừa viết? - Nhận xét học _ Buæi chiÒu: LuyÖn To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu : - Giúp HS củng cố giải toán có lời văn - HS có kĩ tìm hiểu bài toán (Bài toán đã cho biết gì? Bài toán đòi hỏi phải tìm gì?) - HS biết cách trình bày bài giải bài toán có lời văn GiaoAnTieuHoc.com (9) II §å dïng d¹y häc: - Tranh vẽ SGK, Vë « ly III.Các hoạt động dạy học: Giáo viên hướng dẫn học sinh tự giải bài toán chữa bài Bài 1: Học sinh nêu đề bài Hướng dẫn HS phân tích đề bài: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? Tóm tắt: Có: 15 cái kẹo Cho bạn: cái kẹo Còn lại: cái kẹo? Bài giải Số kẹocủa Mai còn lại là: 15 – = 10 ( cái kẹo) Đáp số: 10 cái kẹo Bài 2: Học sinh tự đọc bài toán tự tóm tắt bài toán Tóm tắt: Có: 19 bạn Số bạn nam: bạn Số bạn nữ: … bạn? Bài giải Số bạn nữ tổ em là: 19 – = 11 (bạn) Đáp số: 11 bạn nữ Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu và làm tương tự bài Có 16 bông hoa, Hoa cho bạn bông hoa Hỏi Hoa còn lại bao nhiêu bông hoa? Bài 4: Học sinh dựa theo tóm tắt nêu đề toán Trên cành có 18 chim, bay Hỏi trên cành còn lại bao nhiêu chim? - HS tự giải bài giáo viên chữa bài - HS làm bài - GV theo dõi - HS đổi chéo bài cho để kiểm tra - GV thu bài, chấm điểm và chữa bài - GV nhận xét - tuyên dương * Cñng cè - dặn dò: - Nhận xét học ThÓ dôc * Bµi thÓ dôc I Môc tiªu - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung theo nhÞp h« - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i t©ng cÇu b»ng b¶ng c¸ nh©n hoÆc b»ng vît gç II Địa điển , phương tiện - Sân trường , còi , cầu GiaoAnTieuHoc.com (10) III Nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp – Phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc - Chạy nhẹ thành hàng dọc, trên địa hình tự nhiên sân trường - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Xoay c¸c khíp : cæ tay, c¸nh tay, ®Çu gèi, h«ng… PhÇn c¬ b¶n - Ôn bài thể dục : – lần động tác * nhịp - Tập động tác bài thể dục - GV theo dõi – hướng dẫn thêm PhÇn kÕt thóc - Đi thường theo nhịp: – hàng dọc và hát - Tập động tác điều hòa bài thể dục _ Thủ công* CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC (Tiết 1) I.Mục tiêu: -Giúp HS biết kẻ, cắt và dán hình tam giác -Cắt dán hình tam giác theo cách II.Đồ dùng dạy học: -Chuẩn bị hình tam giác dán trên tờ giấy trắng có kẻ ô -1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán … III Các hoạt động dạy học : A.KiÓmtra Kiểm tra chuẩn bị HS theo yêu cầu GV dặn tiết trước Nhận xét chung việc c/bị HS B Bài mới: H§1 Giới thiệu bài, ghi tªn bµi H§2 GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: Ghim hình vẽ mẫu lên bảng Định hướng cho học sinh quan sát hình tam giác về: Hình dạng và kích thước mẫu Hình tam giác có cạnh đó cạnh hình tam giác là cạnh hình CN có độ dài ô, còn cạnh nối với điểm cạnh đối diện H/dẫn HS cách kẻ hình tam giác: GV thao tác bước yêu cầu HS quan sát: Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng và gội ý cách kẻ Từ nhận xét trên hình tam giác (H1) là phần hình CN cĩ đợ dài cạnh ô muốn Muốn vẽ hình tam giác cần xác định đỉnh, đó đỉnh là điểm đầu cạnh hình CN có độ dài ô, sau đó lấy điểm cạnh đối diện là đỉnh thứ Nối đỉnh với ta hình tam giác H2 Ta có thể dựa vào các cạnh hình CN để kẻ hình tam giác đơn giản (H3) GV hướng dẫn HS cắt rời hình tam giác và dán Cắt theo cạnh AB, AC + Bôi lớp hồ mỏng và dán cân đối, phẳng + Thao tác bước để học sinh theo dõi cắt và dán hình tam giác GiaoAnTieuHoc.com (11) + Cho học sinh cắt dán hình tam giác trên giấy có kẻ ô ly C.Củng cố - dặn dò: Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp, phẳng Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán… _ Thø t ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc : Quµ CỦA BỐ I Môc tiªu : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: lần nào, luôn luôn, phép, vững vàng Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Bố là đội ngoài đảo xa, bố nhớ và yêu em Trả lêi câu hỏi 1, ( SGK ) - Học thuộc lòng khổ bài thơ *KNS : GD học sinh biết thương yêu người gia đình II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III.Các hoạt động dạy học: TiÕt A KiÓm tra bµi cò : * HS đọc bài và trả lời - Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau + Ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ nhìn thấy gì ? + Ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ nghe thấy gì ? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi : H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc + Đọc mẫu bài văn lần (giọng chậm rãi, *Lắng nghe tha thiết tình cảm) Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2, đọc nhanh lần - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: trên bảng Cho HS thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó bài, GV ghi b¶ng s¸c từ ngữ : đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm vàng HS luyện đọc từ ngữ kết hợp giải khác bổ sung nghĩa từ -5 em đọc các từ khó trên bảng + Luyện đọc câu: Gọi HS đọc nối tiếp - HS đọc các câu theo y/c -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu GV Các HS khác theo dõi và nhận xét bạn đọc + Luyện đọc đoạn: (có đoạn, theo khổ thơ) Cho HS đọc đoạn nối tiếp nhau, - Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn GiaoAnTieuHoc.com (12) khổ thơ là đoạn - Cho HS đọc đồng lần H§2: «n vÇn oan , oat Bài tập 1: - Tìm tiếng bài có vần oan Ngoan Bài tập 2: Nói câu có chứa tiếng có vần oan – oat các nhóm - đọc đồng * Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các tiếng có vần iêu ngoài bài, thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều tiếng nhóm đó thắng TiÕt H§1: Tìm hiểu bài - Gọi học sinh đọc bài, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: * Đọc khổ thơ bài thơ - Bố bạn nhỏ làm việc gì? Ở đâu? * Đọc khổ thơ - Bố gửi cho bạn nhỏ quà gì? * Đọc khổ thơ - Con có biết vì bạn nhỏ lại bố cho nhiều quà không? * Đọc diễn cảm lại bài thơ - Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài văn - Tổ chức cho các em thi đọc thuộc lòng khổ thơ mà các em thích H§2: Luyện nói Hỏi nghề nghiệp bố - GV treo tranh và yêu cầu cặp HS hỏi đáp theo chủ đề: Nghề nghiệp bố - Nhận xét, tuyên dương C Cñng * em đọc Bố bạn nhỏ là đội làm việc đảo xa Nghìn cái nhớ.Nghìn cái thương Vì bạn nhỏ ngoan - HS rèn đọc diễn cảm - HS rèn HTL theo h/ dẫn GV và thi đọc HTL khổ thơ theo ý thích *HS luyện nói theo h/dẫn GV - HS khác nhận xét bạn nói mơ ước mình cè - DÆn dß : - Nhận xét học To¸n : LuyÖn tËp I Môc tiªu : - Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép trừ - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi ; ; ; II §å dïng d¹y häc -Bộ đồ dùng toán III.Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : -Gọi HS lên bảng làm lại bài tập 2/150 - HS lên bảng, lớp làm BC - GV nhận xét, ghi điểm B Bµi míi : H§1 Giới thiệu bài : H§2 Luyện tập : GiaoAnTieuHoc.com (13) Bài : - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS điền số vào phần tóm tắt - Dựa vào tóm tắt giải bài toán - Chữa bài, nhận xét Bài - GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề toán - Yêu cầu HS giải bài toán vào - Chữa bài, nhận xét Bài : - GV hướng dẫn HS làm quen với tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng - Yêu cầu HS giải bài toán - GV chữa bài, nhận xét C Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Giải toán nhanh ! * HS đọc đề bài toán - … lan có 14 cái thuyền cho bớt cái thuyền -….Hỏi Lan còn lại mẫy cái thuyền? - HS điền số vào phần tóm tắt - HS lên bảng, lớp làm vào nháp * HS đọc đề bài toán -HS tìm hiểu bài toán tương tự bài1 - HS lên bảng, lớp làm *1HS đọc đề bài - HS nhìn tóm tắt đọc đề toán - HS nhìn sơ đồ đoạn thẳng - HS lên bảng, lớp làm BC Chú ý: đơn vị Cm Thø n¨m ngµy 24 th¸ng n¨m 2011 To¸n : LuyÖn tËp chung I Môc tiªu : - Biết lập đề toán theo hình vẽ , tóm tắt đề toán ; biết cách giải và trình bày bài giải bài toán - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi ; II §å dïng d¹y häc: -Bộ đồ dùng toán III.Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : - Gọi HS lên bảng làm lại bài tập - HS lên bảng, lớp làm b¶ng 3/151 - GV nhận xét, ghi điểm B Bµi míi : H§1 Giới thiệu bài : H§2 Luyện tập : Bài : SGK / 152 Nhìn tranh vẽ, viết * 1HS đọc yêu cầu bài tập tiếp vào chỗ chấm để có bài toán, giải bài toán đó : a Cho HS nhìn hình vẽ nêu đề a Trong bến có ô tô, có thêm ô tô vào bến Hỏi bến có tất toán ô tô ? - GV ghi đề toán vào bảng phụ - HS đọc lại đề bài - Yêu cầu HS giải bài toán GiaoAnTieuHoc.com (14) - Chữa bài, nhận xét - HS lên bảng, lớp làm b/ Bài giải: Số ô tô bến có tất là: + = ( ô tô) Đáp số: ô tô b Cho HS nhìn hình vẽ nêu đề b Lúc đầu trên cành có chim, toán có chim bay Hỏi trên cành - GV ghi đề toán vào bảng phụ còn lại chim ? - Yêu cầu HS giải bài toán - HS lên bảng, lớp b/ + Để biết còn lại chim làm Bài giải: Số chim còn lại là: phép tính gì? – = ( chim) - Chữa bài, nhận xét Đáp số: chim Bài : SGK / 152 Nhìn tranh vẽ, nêu * 1HS đọc yêu cầu bài tập tóm tắt bài toán giải bài toán đó - GV cho HS quan sát tranh tóm tắt - HS quan sát tranh tóm tắt - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, làm - HS thảo luận nhóm đôi, làm bài vào bài vào vở - Gọi HS chữa bài, nhận xét C Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiÕt häc _ Tù nhiªn vµ X· héi: CON MUỖI I Môc tiªu : - Nêu số tác hại muỗi - Chỉ các phận bên ngoài muỗi trên hình vẽ *KNS :+ Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin muỗi + Kĩ tự bảo vệ: Tìm kiếm các lựa chọn và xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp + Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ thân và tuyên truyền với gia đình cách phòng tránh muỗi + Kĩ hợp tác: Hợp tác với người cùng phòng trừ muỗi II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III.Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : - Hãy kể các phận chính mèo ? - Nhờ đâu mà mèo bắt mồi giỏi ? - GV nhận xét - 2HS trả lời B Bµi míi : H§1: Quan sát muỗi - GV yêu cầu HS quan sát muỗi và thảo luận theo các nội dung sau : + Con muỗi to hay nhỏ ? + Cơ thể muỗi cứng hay mềm ? * HS quan sát cá và thảo luận theo nhóm đôi + nhỏ + mềm GiaoAnTieuHoc.com (15) + Hãy đầu, thân, chân, cánh muỗi ? + Quan sát phần đầu và vòi nó ? + Con muỗi dùng vòi để làm gì ? + Con muỗi di chuyển nào ? - Yêu cầu các nhóm trình bày - Nhận xét, tuyên dương * Kết luận : Muỗi là loại sâu bọ nhỏ bé ruồi Muỗi có đầu, mình, chân và cánh Muỗi bay cánh, đậu chân Nó dùng vòi để hút máu người và động vật H§2: Thảo luận - GV yêu cầu HS thảo luận theo các câu hỏi sau +N1, 2: Muỗi thường sống đâu? Em nghe tiếng muỗi vo ve và hay bị muỗi đốt nào ? + HS lên bảng vào tranh + để chích và hút máu + cánh - Đại diện các nhóm trình bày - HS nghe * HS trả lời theo cặp (1 em hỏi, em trả lời) + nơi tối, ẩm ướt Em nghe tiếng muỗi vo ve và hay bị muỗi đốt vào buổi chiều và tối + N3, 4, : Bị muỗi đốt có hại gì ? Kể tên + ngứa và bị bệnh : sốt rét, số bệnh muỗi truyền mà em biết ? sốt xuất huyết + N6, 7, : Người ta diệt muỗi cách + dùng vợt muỗi, dùng nào ? Em cần làm gì để không bị muỗi đốt? thuốc, em ngủ phải thả * Kết luận : màn, H§3 : Trò chơi - GV cho lớp chơi trò chơi “Diệt muỗi” GV : Muỗi bay, muỗi bay * HS chơi theo điều khiển HS : Vo ve, vo ve GV GV : Em đập vào má HS : Em đập cái - GV nhận xét, tuyên dương C Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét học - Bài sau: Nhận biết cây cối và vật Tập đọc : V× b©y giê mÑ míi vÒ I Môc tiªu : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: Khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ khóc Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK ) II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III.Các hoạt động dạy học: TiÕt GiaoAnTieuHoc.com (16) A KiÓm tra bµi cò : - Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau - Đọc thuộc lòng bài thơ: Quà bố - Bố bạn nhỏ là đội đâu? - Bố gửi quà cho bạn nhỏ gì? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS luyện đọc + Đọc mẫu bài văn lần (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm) Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2, đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho HS thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, GV ghi b¶ng s¸c từ ngữ : + Khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay HS luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Gọi HS đọc nối tiếp * HS đọc bài và trả lời *Lắng nghe - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung -5, em đọc các từ khó trên bảng - HS đọc theo y/c GV Các HS khác theo dõi và nhận xét + Luyện đọc đoạn: (có đoạn, theo bạn đọc khổ thơ) Cho HS đọc đoạn nối tiếp nhau, - Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn khổ thơ là đoạn các nhóm - Cho HS đọc đồng lần - đọc đồng H§2: «n vÇn ưc – ưt Bài tập 1: Tìm tiếng bài có vần * Các nhóm thi đua tìm và ghi vào ưc – ưt giấy các tiếng có vần iêu ngoài bài, - Tìm tiếng ngoài bài có vần ưc – ưt thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều tiếng nhóm đó thắng Bài tập 2: Em hãy nói câu có chứa tiếng có vần ưc – ưt TiÕt H§1: Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc bài, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: - Gọi HS đọc toàn bài - Khi cậu bé bị đứt tay, cậu có khóc không? - Lúc nào cậu khóc? Vì cậu khóc? - Trong bài có câu hỏi? * em đọc - … không khóc - Mẹ cậu khóc vì cậu làm nũng với mẹ - Học sinh nêu GiaoAnTieuHoc.com (17) H§2: Luyện nói - GVneâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Cho HS thảo luận theo cặp trao đổi *HS luyện nói theo h/ dẫn GV nhanh veà hỏi đáp theo mẫu - Cho HSthi kể tên đúng các loại hoa C Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét học _ Buæi chiÒu : ChÝnh t¶*: Quµ cña bè I Môc tiªu : - Nhìn bảng, chép lại đúng khổ thơ bài Quà bố khoảng 10 – 12 phút - Điền đúng vần s hay x; Vần im hay iêm vào chỗ trống - Làm bài tập Bài tập 2a và 2b SGK II §å dïng d¹y häc: Bảng phụ ghi các bài tập III.Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : - Gọi học sinh lên bảng làm lại bài tập 2; - học sinh làm bảng tuần trước đã làm - Nhắc lại quy tắc viết với k - GV nhËn xÐt B Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung khổ bài Quà bố - Cho HS tìm và đọc tiếng khó : gửi, nghìn, lời chúc, cái hôn - Cho HS tự viết các tiếng đó vào BC - Hướng dẫn HS tập chép vào - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - GV sửa trên bảng lỗi phổ biến - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV chấm số vở, nhận xét H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả 2a Điền âm s hay x : - Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng làm - Cho lớp sửa bài vào VBT 2b Điền vần im hay iêm : - Tổ chức HS thi đua làm bài tập trên b/lớp - Cho lớp sửa bài vào VBT GiaoAnTieuHoc.com * HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ - Cá nhân, ĐT - HS viết vào BC - HS tập chép vào V2 - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - HS tự ghi số lỗi lề - HS đổi vở, sửa lỗi cho * HS nêu yêu cầu, làm mẫu - Cả lớp sửa bài vào - HS thi đua làm bài tập trên (18) C bảng lớp - Cả lớp sửa bài vào VBT Cñng cè - DÆn dß : - Nêu lại các chữ vừa viết? - Nhận xét học _ LuyÖn To¸n: TiÕt I Môc tiªu : - Biết giải bài toán có phép trừ ; thực cộng , trừ ( không nhớ ) các số phạm vi 20 - Áp dụng làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh II §å dïng d¹y häc: - Vë thùc hµnh III.Các hoạt động dạy học: H§1.Giíi thiÖu bµi H§2 Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 72 Bµi 1: * HS nêu y/c đề bài - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi vµo vë - GV nhËn xÐt chung - HS ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn Bµi 2: * HS nêu y/c đề bài - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi vµo vë Bài 3: - Cho HS nêu yªu cÇu bµi *2 HS lên bảng lµm - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - HS ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn Bài 4: - HS đọc bài toán *1HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi vµo vë - §æi vë ch÷a bµi cña - HS ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * Cñng cè dÆn dß: - Nhận xÐt tiết học _ Thø s¸u ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 THI KIÓM TRA §ÞNH K× GI÷A K× II _ GiaoAnTieuHoc.com (19) KÓ chuyÖn: BÔNG HOA CÚC TRẮNG I Môc tiªu : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - hiểu nội dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo cô bé làm cho đất trời cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ * KNS : + Tự nhận thức thân + Xác định giá trị + Thể cảm thông + Giao tiếp, ứng xử II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa câu chuyện Bông hoa cúc trắng III.Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò : - Cho HS kể lại truyện Trí khôn - GV nhËn xÐt Bµi míi : H§1: GV kể chuyện : - GV kể lần - GV kể lần (kết hợp tranh minh họa) H§2: Hướng dẫn HS kể đoạn chuyện theo tranh : - Tranh 1: Tranh vẽ gì ? Người mẹ ốm nói gì với ? - Tranh 2: Cụ già nói gì với cô bé ? - Tranh 3: Cô bé làm gì sau hái bông hoa ? - Tranh 4: Câu chuyện kết thúc nào ? H§3: H/ dẫn HS phân vai kể chuyện : - GV yêu cầu HS đóng vai theo nhóm : người dẫn chuyện, người mẹ, cụ già, cô bé - Cho các nhóm thi kể chuyện - Nhận xét, tuyên dương H§4:Tìm hiểu ý nghĩa truyện : - GV nêu câu hỏi : + Câu chuyện này cho em biết điều gì ? + Em thích nhân vật nào truyện ? Vì ? - Câu chuyện ca ngợi tình yêu mẹ, lòng hiếu thảo cô bé truyện đã làm cho trời đất cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ GiaoAnTieuHoc.com -4 HS kể theo nội dung tranh * HS nghe GV kể - HS quan sát tranh và nghe GV kể - HS nhìn tranh, dựa vào các câu hỏi gợi ý kể lại đoạn câu chuyện - HS tự phân vai kể lại câu chuyện - Các nhóm thi kể chuyện - HS trả lời - HS nghe và nhắc lại (20) C Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét học - Bài sau : Niềm vui bất ngờ LuyÖn TiÕng ViÖt TiÕt I Môc tiªu : - Củng cố cách đọc và viết: vần oan – oat §iÒn ch÷ cã chøa s/x - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III.Các hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi L¾ng nghe Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 68 ; 69 Bài Điền vần, tiếng có vần oan – * Lớp làm vào HS nêu kết oat đã điền - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh a Lớp làm vào HS -Nhận xột kết luận đáp án đúng nêu kết đã điền Bài §iÒn ch÷ : s/x - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài Viết: đức thích mứt dâu b HS viết vào -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc _ Thø s¸u ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 LuyÖn TiÕng ViÖt TiÕt I Môc tiªu: - Củng cố cỏch đọc và viết: âm, vần đã học Điền chữ vào thích hợp chỗ trống - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp GiaoAnTieuHoc.com (21)