Đội hình đội ngũ – Trò chơi vận động Ôn tập âm và chữ ghi âm Phép cộng trong phạm vi 3 Học hát bài : Tìm bạn thân T 2 Thực hành đánh răng và rửa mặt Lồng ghép SDNLTK&HQ Chữ thường – ch[r]
(1)Trường tiểu học Trần Phú - Lớp 1A1 Năm học 2013-2014 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN -Ngày soạn:23.09.2013 Ngày dạy: Từ 30.9 đến 04.10.2013 Thứ Môn Hai 30.9 Chào cờ Học vần Toán Đạo đức Thể duc Học vần Toán Âm nhạc Ba 1.10 Tư 210 Năm 3.10 Tiết theo Tên bài dạy p/p c/trình Chào cờ đầu tuần 57-58 Ôn tập 25 Kiểm tra Gia đình em 59-60 26 7 TN&XH Học vần Toán 61-62 27 T công M.Thuật Học vần 63-64 Đội hình đội ngũ – Trò chơi vận động Ôn tập âm và chữ ghi âm Phép cộng phạm vi Học hát bài : Tìm bạn thân ( T ) Thực hành đánh và rửa mặt (Lồng ghép SDNLTK&HQ) Chữ thường – chữ hoa Luyện tập Xé dán hình cam ( T2 ) (Lồng ghép) SDNLTK&HQ Vẽ màu và hình ( Trái ) cây Ia TBDH ĐC x ĐC x x x X LG x X X LG x ĐC ANH VĂN Sáu 4.10 Tập viết Tập viết Toán H.Đ.T.T ATGT 28 cử tạ , thợ xẻ, chữ số … nho khô, nghé ọ, chú ý … Phép cộng phạm vi Sinh hoạt cuối tuần Bài 5: Đi và qua đường an toàn X X ĐC x Giáo viên: Ngô Thị Hoa GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường tiểu học Trần Phú - Lớp 1A1 Năm học 2013-2014 Ngày soạn: 23.09.2013 Ngày dạy: Thứ hai ngày 30 tháng năm 2013 MÔN: HỌC VẦN – Tiết: 57-58 BÀI: ÔN TẬP I Mục đích yêu cầu: - HS đọc được: p, ph, nh, gh, g, q, qu, gi, ng,ngh, y, tr.các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27 -Viết được: p, ph, nh, gh, g, q, qu, gi, ng,ngh, y, tr.các từ ngữ ứng dụng - Nghe hiểu tranh truyện kể: Tre ngà *Ghi chú:HS khá,giỏi kể 2-3 đoạn truyện theo tranh II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK - HS: chữ cái, bảng con, III Phương pháp: - Vấn đáp, gợi mở, nhóm, thực hành VI Các hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức:(1’) -GV ổn định lớp Kiểm tra bài cũ :(4’) - Gọi HS đọc và viết Hoạt động học sinh - Học sinh hát - Gọi HS đọc câu ứng dụng Bé bị ho, mẹ cho bé y tế xã - Nhận xét – ghi điểm 3.Dạy - học bài mới:(25’) a Giới thiệu:(2’) ghi bảng +Tuần qua ta vừa học âm gì? - HS đọc và viết: y tá, tre ngà - Cả lớp viết bảng con: y tế, chú ý, cá trê, trí nhớ -1 HS đọc câu ứng dụng - HS nêu: p, ph, nh, gh, g, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr b.Ôn tập:(23’) * Các chữ và âm vừa học: - GV gọi HS lên bảng các chữ vừa học - HS lên bảng các chữ tuần tuần bảng ôn - GV đọc âm O ô a * Ghép chữ thành tiếng: Ph Pho phô pha - GV gọi HS lên bảng đọc Nh Nho nhô nha Giáo viên: Ngô Thị Hoa GiaoAnTieuHoc.com vừa học e phe nhe Ê phê nhê (3) Trường tiểu học Trần Phú - Lớp 1A1 Năm học 2013-2014 - GV chỉnh sửa phát âm cho HS Gi Gio giô gia gie Tr Tro trô tra tre G Go gô ga Gh ghe Ng Ngo ngô nga Ngh nghe Qu qua que - HS chữ và đọc âm - HS đọc cá nhân, tổ, bàn - HS đọc các tiếng ghép từ tiếng với dấu dòng ngang \ / ? ~ I Í ì ỉ ĩ Y ỳ ý * Đọc từ ứng dụng: - GV ghi bảng nhà ga tre già nho ý nghĩ - GV gọi hs đọc - GV giải thích từ và đọc mẫu * Hướng dãn viết chữ: - GV viết mẫu và hướng dẫn nét từ: Tre già, nho - GV cho HS viết bảng - GV nhận xét bảng Củng cố:(4’) - Tổ chức HS thi ghép chữ - GV đọc từ: ý nghĩ, nhà nga - Nhận xét tuyên dương Dặn dò:(1’) - Hướng dẫn học tiết TIẾT * Dạy bài mới: Luyện đọc:(10’) - GV gọi HS đọc lại bài ôn tiết - GV nhận xét sửa sai - GV ghi bảng câu ứng dụng: quê bé hà có nghề xẻ gỗ,phố bé nga có nghề giã giò giê trê ghê nghê quê cột dọc ị - HS đọc thầm - HS đọc cá nhân - HS theo dõi - HS luyện viết bảng - HS thi ghép chữ nhanh các tổ - HS nhìn bảng đọc lại các nét tiết Giáo viên: Ngô Thị Hoa GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường tiểu học Trần Phú - Lớp 1A1 Năm học 2013-2014 - GV hướng dẫn đọc câu ứng dụng - Gọi HS đọc Luyện viết:(10’) -GV yêu cầu hs mở tập viết và viết bài - HS đọc CN, tổ, lớp -HS luyện viết vào tập viết tre già nho -GV nhận xét sửa sai cho hs -GV thu chấm điểm Hướng dẫn kể chuyện:(10’) - Gọi HS đọc tên câu chuyện - GV kể lại diễn cảm theo tranh - HS đọc : tre ngà - HS lắng nghe và theo dõi + Tranh 1: Có em bé lên ba tuổi chưa biết cười, nói + Tranh 2: Bổng hôm có người rao: Vua cần người đánh giặc +Tranh 3: Từ đó chú bổng lớn nhanh thổi + Tranh 4: Chú và ngựa đến đâu, giặc chết rạ, trốn chạy tan tác +Tranh 5: Gậy sắt gãy, tiện tay chú liền nhổ luôn cụm tre cạnh đó thay gậy, tiếp tục chiến đấu với kẻ thù + Tranh 6: Đất nước trở lại bình yên Chú dừng tay,buông cụm tre xuống Ngựa sắt hí vang móng đập xuống đất nhún cái,đưa chú bé bay thẳng lên trời -HS nêu - Gọi HS nêu ý nghĩa câu truyện - GV rút kết luận: Truyền thống đánh giặc cứu nước trẻ nước Nam - HS theo dõi và đọc theo Củng cố:(3’) - GV bảng ôn - Nhận xét cách đọc HS Dặn dò:(2’ ) -Về ôn lại bài vừa học - Chuẩn bị bài:ôn tập - Nhận xét tiết học Giáo viên: Ngô Thị Hoa GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường tiểu học Trần Phú - Lớp 1A1 Năm học 2013-2014 MÔN: TOÁN – Tiết: 25 BÀI: KIỂM TRA I Mục tiêu: - Tập trung vào đánh giá: + Nhận biết số lượng phạm vi 10 +Đọc, viết các số từ đến 10 + Nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10 + Nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn II Đề bài: Bài 1: Số? *** *** *** *** * *** *** ** *** Bài 2: Số? Bài 3: Viết các số 5, , 1, 8, a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: b)Theo thứ tự từ lớn đến bé : Bài 4: Số? Có …… hình vuông Có …… Hình tam giác BIỂU ĐIỂM Giáo viên: Ngô Thị Hoa GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường tiểu học Trần Phú - Lớp 1A1 Năm học 2013-2014 Bài 1: điểm ( Mỗi lần viết đúng số ô trống cho 0,5 điểm) Bài 2: 3điểm ( Mỗi lần viết đúng số ô trống cho 0,25 điểm) Bài 3: điểm (Viết đúng các số theo thứ tự: 1,2, 4, 5, ; 8,5,4,2,1) Bài 4: điểm ( Mỗi lần viết đúng điểm) MÔN: ĐẠO ĐỨC – Tiết: 07 BÀI: GIA ĐÌNH EM(T1) I Mục tiêu: - Bước đầu biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương, chăm sóc - Nêu việc trẻ em cần làm để thể kính trọng, lễ phép, vâng lời, ông bà, cha mẹ - HS biết lễ phép ,vâng lời ông bà, cha mẹ Ghi chú:Biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ -Phân biệt các hành vi,việc làm phù hợp và chưa phù hợp kính trọng, lễ phép,vâng lời ông bà cha mẹ II Đồ dùng dạy học: - GV: tranh phóng to bài tập 1-2 - HS: đạo đức, bút chì màu III Phương pháp: - Vấn đáp, gợi mở, quan sát, nhóm VI.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức:(1’) - Giáo viên ổn định Kiểm tra bài cũ:(4’) - Em cần làm gì để giữ sách đẹp - Sách em dược đánh giá nào ? - Nhận xét - ghi điểm Dạy - học bài mới:(25’) a Giới thiệu :(2’) Gia đình em - Hát : Cả nhà thương b Hoạt động 1: (7’)thảo luận nhóm - Kể cho bạn nghe gia đình mình có người ? tên người , Em bao nhiêu Hoạt động học sinh - Học sinh hát -Bao bọc, bảo quản - A, B - Đọc đề - Có người -Mấy tuổi Giáo viên: Ngô Thị Hoa GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường tiểu học Trần Phú - Lớp 1A1 Năm học 2013-2014 tuổi em học lớp , kể lại cho các bạn nghe gia đình mình * GV kết luận: - Tất chung ta có gia đình c Hoạt động 2: (8’) - Đại diên : kể lại nội dung tranh (Nhận xét) - Tranh : Bố mẹ hướng dẫn học bài - Tranh : Bố mẹ đưa chơi đu quay công viên - Tranh : Gia đình sum họp vui vẻî bên mâm cơm - Tranh : Bạn nhỏ bán báo xa mẹ bán trên đường phố * GV chốt ý kết luận: Các em thật hạnh phúc, sung sướng sống với gia đình Vậy chung ta cần cảm thông , chia sẻ với bạn thiệt thòi không sống cùng gia đình d Hoạt động 3:(8’) Bài tập ( chia nhóm) - Cách ứng xử phù hợp với tình - Nói vâng và thực đúng lời mẹ dặn - Chào ông bà , cha mẹ học - Xin phép bà chơi * GV kết luận: Các em có bổn phận kính trọng lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ Củng cố:(4’) - Gọi HS nhắc lại kết luận + Em có bổn phận gì ông bà, cha mẹ? Dặn dò:(1’) - Bài sau : Tiết - GV nhận xét tiết học - Lập lại - Xem tranh - BT - Tranh : Bố mẹ hướng dẫn học bài - Tranh : Bố mẹ đưa chơi đu quay công viên - Tranh : Gia đình sum họp vui vẻ bên mâm cơm - Tranh : Bạn nhỏ bán báo xa mẹ bán trên đường phố - Phân công sắm vai và sắm vai theo nội dung sau: + Chào ông bà , cha mẹ học +Xin phép bà chơi Giáo viên: Ngô Thị Hoa GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường tiểu học Trần Phú - Lớp 1A1 Năm học 2013-2014 Ngày soạn: 23.09.2013 Ngày dạy: Thứ ba ngày 01 tháng 10 năm 2013 MÔN: THỂ DỤC– Tiết: 07 BÀI: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TC VẬN ĐỘNG (GVBM) -MÔN: HỌC VẦN – Tiết: 59-60 BÀI: ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM I Mục đích yêu cầu: - Ôn tập hệ thống hóa, giúp HS nắm các âm và chữ ghi âm đã học - HS có kỷ đọc đúng, to, rõ ràng các âm và chữ ghi âm đã học và viết đúng chính tả - Giáo dục HS viết cẩn thận, đẹp và viết đúng mẫu chữ, nói rõ ràng II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK - HS: chữ cái, bảng con, III Phương pháp: - Quan sát, vấn đáp, gợi mở, nhóm, thực hành IV Các hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức:(1’) -GV ổn định lớp Kiểm tra bài cũ:(4’) - Gọi HS đọc và viết - HSđọc câu ứng dụng - Nhận xét - ghi điểm 3.Dạy - học bài mới:(25’) a Giới thiệu (1’) ghi bảng b.Ôn tập(14’) * Ôn 29 chữ cái - GV ghi bảng - Gọi HS đọc Hoạt động học sinh - Học sinh hát - HS đọc và viết: nhà ga, ý nghĩ - Cả lớp viết bảng - HSđọc câu ứng dụng - HS nhắc lại bài - HS đọc CN, lớp Giáo viên: Ngô Thị Hoa GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường tiểu học Trần Phú - Lớp 1A1 Năm học 2013-2014 * Ôn âm có 2-3 chữ - GV ghi bảng - Gọi HS đọc - HS theo dõi và đọc nhẩm: ng, ngh, gh, ph, nh,.gi, tr, qu, ch, kh, th - Nhận xét sửa cách phát âm cho HS - GV chọn số từ có âm từ 2- chữ - HS đọc (lớp - tổ - bàn - CN) phố, quê, trê, chợ, ngõ, nghé, giỏ, ghế, cho HS đọc nhà, khỉ, nga - Cho HS tìm tiếng - HS tìm và nêu c Luyện viết:(10’) - GV đọc số từ ngữ - HS viết bảng rổ khế, xe chỉ, phở bò, nho khô, gồ ghề - Nhận xét bảng Củng cố:(4’) - GV cho HS đọc lại bài bảng lớp - HS ghép - Cho HS ghép từ gà ri, thị, qua đò, cá ngừ - GV nhận xét tuyên dương Dặn dò:(1’) - GV nhận xét tiết học Tiết Ổn định tổ chức:(1’) -GV ổn định lớp Kiểm tra :(2’) - HS luyện đọc CN, lớp -GV nhận xét Ôn tập :(30’) a Luyện đọc:(10’) -Gọi HS đọc - GV hướng dẫn HS đọc ôn lại từ bài đến bài 27 b Luyện viết:(10’) - GV hướng dẫn HS lấy - GV đọc số từ ngữ - GV theo dõi và nhắc nhở HS viết bài cho đúng c Ghép chữ:(10’) - GV nêu yêu cầu thi ghép chữ - GV đọc từ cho HS ghép - Nhận xét – tuyên dương - HS luyện đọc CN, lớp -HS đọc - HS luyện viết bài vào nghệ sĩ, ngã tư, trí nhớ, chả cá, cá thu, lá mạ, da thỏ, tổ cò - HS các tổ thi ghép nhanh với thợ nề, ti vi, bộ, ca nô, bó mạ, ba lô 10 Giáo viên: Ngô Thị Hoa GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường tiểu học Trần Phú - Lớp 1A1 Năm học 2013-2014 Củng cố:(3’ ) - Vừa em học bài gì? - GV cho HS đọc lại bài - Nhận xét Dặn dò:(1’) - Về tìm chữ vừa học qua sách báo - HS đọc bài và chuẩn bị bài tiết sau: Chữ thường – Chữ hoa - Ôn các âm đã học MÔN: TOÁN– Tiết: 26 BÀI: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng các số phạm vi *Ghi chú:Bài:1,2,3 II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK - HS: đồ dùng học Toán, bảng con, III Phương pháp: - Quan sát, vấn đáp, gợi mở, thực hành IV Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức:(1’) - Giáo viên ổn định - Học sinh hát Kiểm tra:(2’) - GV nhận xét bài kiểm tra Dạy bài mới:(25’) a GV giới thiệu bài(1’) – ghi bảng - HS nhắc lại tên bài học Phép cộng phạm vi b Giới thiệu phép cộng, bảng cộng(10’) * GV hướng dẫn HS phép cộng: + = - GV đưa tranh giới thiệu + Có gà, thêm gà Tất có gà? - Gọi HS nêu lại - HS nêu bài toán: 11 Giáo viên: Ngô Thị Hoa GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường tiểu học Trần Phú - Lớp 1A1 Năm học 2013-2014 + gà thêm gà gà? - Một gà thêm gà hai gà - Gọi HS nhắc lại câu trả lời - GV: Một gà thêm gà hai gà Vậy thêm - Gọi HS nhắc lại - thêm - Ta viết: + = - GV dấu ( + ) gọi là ( cộng ) và đọc - GV cho lớp viết bảng - HS viết bảng con: + = + Một cộng mấy? - cộng * GV giới thiệu tiếp phép cộng: + 1; + tương tự phép cộng trên - GV đính tranh + Ô thứ có chấm tròn? + chấm tròn + Ô thứ haicó chấm tròn? + chấm tròn + Tất có chấm tròn? + chấm tròn - GV: là kết + và + * Khi ta thay đổi vị trí các số phép cộng thì kết cộng không thay đổi c Thực hành:(14’) * Bài 1:(7’) Tính - GV cho HS làm bảng - HS lớp làm bảng - Gọi HS lên bảng làm bài tập -3 HS lên bảng làm bài tập 1+1=2 1+2=3 2+1=3 GV nhận xét bảng ghi điểm nhận xét * Bài 2: (7’)Tính - Huớng dẫn HS đặt tính theo cột dọc - Cho HS làm bài vào - HS làm bài vào +1 +1 + 2 3 -GV nhận xét bảng ghi điểm nhận xét Củng cố:(4’) - Tổ chức chơi “ nối đúng, nối nhanh” - GV hướng dẫn HS nối phép tính vào số - HS thi nối nhanh 2+1 1+1 cho thích hợp Dặn dò:(1’) - Hướng dẫn học bài hôm sau: Luyện tập - GV nhận xét tiết học 1+2 12 Giáo viên: Ngô Thị Hoa GiaoAnTieuHoc.com (12) Trường tiểu học Trần Phú - Lớp 1A1 Năm học 2013-2014 MÔN: ÂM NHẠC – Tiết: 07 BÀI: HỌC BÀI HÁT: TÌM BẠN THÂN I Yêu cầu: -Biết hát theo giai điệu với lời và lời bài hát.-Biết hát kết hợp với vài động tác phụ hoạ đơn giản - HS khá giỏi : Biết hát đúng lời bài hát II Chuẩn bị GV: - Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân - Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, phách…), máy nghe, băng hát mẫu - Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa III Phương pháp: - Quan sát, vấn đáp, nhóm, thực hành IV Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động GV ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: 4’ - HS nhắc lại tên bài hát đã học tiết trước, cho lớp hát lại lời - GV đệm đàn và bắt giọng, gọi vài em hát lại - GV nhận xét Bài :25’ *Hoạt động 1: Dạy bài hát Tìm bạn thân (Lời 2) - Cho HS nghe băng hát mẫu GV vừa đệm đàn vừa hát lời 2: - Hướng dẫn HS tập đọc lời Chia thành câu lời 1- Dạy hát câu lời 2, câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát - Sau tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát - Sửa cho HS ( Nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận xét - Hướng dẫn HS hát lời và vỗ tay gõ đệm theo phách GV làm mẫu 13 Giáo viên: Ngô Thị Hoa GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS - Ngồi ngắn em em Chú ý nghe băng mẫu - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn GV - Tập hát câu theo hướng dẫn GV - Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn GV - HS xem GV hát và gõ đệm theo phách + Hát và vỗ tay gõ đệm theo (13) Trường tiểu học Trần Phú - Lớp 1A1 Năm học 2013-2014 phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: Song loan, phách, trống nhỏ….theo hướng dẫn GV HS xem GV thực động tác - GV nhận xét, sửa cho em hát chưa mẫu đúng gõ đệm chưa *Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa - Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ - HS thực động tác họa theo hướng dẫn GV Chú ý + Nhún chân theo phách, nhún chân trái – phải thực đúng động tác, đều, ứng với phách, thực động tác nhún đẹp chân nhịp nhàng suốt bài bát + Câu 1, 2: Kết hợp với nhún chân, tay giơ lên - Sau tập xong, HS hát kết vẫy gọi bạn.( câu tay trái, câu 2: tay hợp vận động phụ họa thật nhịp phải) nhàng + câu 3: Giơ hai tay lên tạo thành vòng tròn trên cao, nghiêng mình sang trái, sáng phải theo chân nhún + Câu 4: Tay giữ nguyên tư 3, chân quay vòng chổ Củng cố : 4’ - Trước kết thúc tiết học, GV cho HS hát - HS hát và vận động phụ họa kết hợp vận động phụ họa bài hát, GV đệm theo nhạc đàn mở băng Dặn dò : 1’ - Nhận xét chung ( Khen HS hát thuộc - Chú ý nghe GV nhận xét, dặn lời, đúng giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp vận dò và ghi nhớ gõ đệm theo phách và vận động phụ họa) - HS HS ôn lại bài hát vừa tập Ngày soạn: 23.09.2013 Ngày dạy: Thứ tư ngày 02 tháng 10 năm 2013 MÔN: TN-XH – Tiết: 07 BÀI: THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT I Mục tiêu: - Giúp học sinh biết cách đánh và rửa mặt đúng cách - Cho HS áp dụng chúng vào việc làm vệ sinh cá nhân ngày 14 Giáo viên: Ngô Thị Hoa GiaoAnTieuHoc.com (14) Trường tiểu học Trần Phú - Lớp 1A1 Năm học 2013-2014 * GD HS biết đánh ,rửa mặt đúng cách và tiết kiệm nước II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, mô hình - HS: bàn chải đánh răng, khăn mặt III Phương pháp: - Quan sát, vấn đáp, gợi mở, thực hành IV Các hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức:(1’) - Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập Kiểm tra bài cũ: (4’) - Chăm sóc và bảo vệ - Em hãy nêu cách đánh - Hàng ngày em đánh lần, vào lúc nào ? - Khi phát em bị bệnh sâu em phải làm gì ? - Em đã làm điều đó chưa ? Dạy bài mới:( 25’) a Giới thiệu : (1’) - Trò chơi : Cô bảo b.Hoạt động 1:(24’) *Thực hành đánh đúng cách - Quan sát mô hình và nói mặt - Chuẩn bị cốc nước - Lấy kem cho vào bàn chải - Chải theo hướng đưa bàn chải, từ trên xuống từ lên , chải mặt ngoài ,mặt và mặt nhai - Xúc miệng và nhổ (vài lần) - Rửa bàn chải cất đúng chỗ thực hành rửa mặt đúng cách Hoạt động học sinh - HS trình bày đồ dùng học tập trên bàn -Chăm sóc và bảo vệ - Sau ăn, lúc thức dậy - Khám chữa - Đọc đề: Thực hành: Đánh và rửa mặt - Quan sát mô hình -1 số em làm HS nhận xét - Liên hệ ngày - HS lên bảng thực hành * Thực hành rửa mặt: - Khăn sạch, nước - Rửa tay trước rửa mặt 15 Giáo viên: Ngô Thị Hoa GiaoAnTieuHoc.com (15) Trường tiểu học Trần Phú - Lớp 1A1 Năm học 2013-2014 - Dùng tay hứng nước rửa mặt thật - Dùng khăn thấm lau mặt mũi - Vò khăn vắt khô lau vành tai, cổ - Giặt khăn xà phòng phơi nắng - Thi đánh - rửa mặt -Nhận xét chung Củng cố:(4’) + Vừa học bài gì? + Chúng ta nên làm gì để bảo vệ răng? - Mỗi tổ cử em - Nhận xét -Thực hành:Đánh và rửa mặt - Chúng ta nên đánh răng, súc miệng sau + Chúng ta không nên làm gì để bảo vệ ăn * Để và mặt chúng ta nên làm - Không nên ăn đồ ngọt,… gì ? Cách sử dụng nào? -Để và mặt chúng ta nên đánh ,rửa mặt đúng cách nước Khi thực các công việc này,không để vòi nước chảy liên tục, để tiết kiệm nước - GV nhận xét Dặn dò:(1’) - Chuẩn bị bài: Ăn uống hàng ngày - Nhận xét tiết học MÔN: HỌC VẦN – Tiết: 61-62 BÀI: CHỮ THƯỜNG CHỮ HOA I Mục đích yêu cầu: - HS bước đầu nhận diện chữ in hoa - Đọc câu ứng dụng và các chữ in hoa câu ứng dụng - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :Ba Vì II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng chữ hoa - HS: Bảng con, phấn, SGK, VBT, tập viết, ghép chữ III Phương pháp: - Quan sát, vấn đáp, gợi mở, nhóm, thực hành IV Các hoạt động trên lớp: 16 Giáo viên: Ngô Thị Hoa GiaoAnTieuHoc.com (16) Trường tiểu học Trần Phú - Lớp 1A1 Năm học 2013-2014 Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức:(1’) -GV ổn định lớp Kiểm tra bài cũ:(4’) - Gọi HS lên bảng đọc bài và viết + nhaì ga, nho, tre già, + quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giò - Nhận xét – ghi điểm 3.Dạy bài mới:(25’) a Giới thiệu(1’) ghi bảng: b.Giới thiệu chữ hoa:(24’) - GV đính bảng chữ hoa + Chữ in hoa nào gần giống chữ in thường, kích thước lớn hơn? Hoạt động học sinh - Học sinh hát - HS đọc lại bài hôm trước - Cả lớp viết bảng - HS đọc (lớp - tổ - bàn - CN) - Chữ cái in có chữ hoa và chữ thường gần giống nhau: C, E, Ê, I, K, L, O, Ô, Ơ, P, S, T, U, Ư, V, X, Y + Chữ in hoa nào không giống chữ in - Chữ cái in có chữ hoa và chữ thường không giống nhau: A, Ă, Â, B, D, Đ, H, M, thường? N, Q, R - Gv cho HS thảo luận nhóm - Gọi HS nêu - GV nhận xét bổ sung - HS dựa vào chữ in thường để nhận diện và - GV gọi HS đọc đọc âm chữ - HS đọc (lớp - tổ - bàn - CN) Củng cố:(4’) -Hôm các em học bài gì? -Nhận xét tiết học 5.Dặn dò:(1’) -Chuẩn bị bài học tiết Tiết * Luyện tập: Luyện đọc:(15’) - GV cho HS luyện đọc lại bài tiết - Cho HS xem tranh - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nhận xét và đọc mẫu + Tiếng nào có chữ viết hoa? - GV giải thích từ viết hoa: Bố, Kha, SaPa + Những từ nào thì phải viết hoa? 17 -Chữ thường,chữ hoa - HS đọc lại bài tiết - HS xem tranh và nêu nhận xét tranh - HS đọc: Bố mẹ cho bé và chị Kha nghỉ hè SaPa - Tiếng: Bố, Kha, SaPa - Những từ đầu câu và từ tên Giáo viên: Ngô Thị Hoa GiaoAnTieuHoc.com (17) Trường tiểu học Trần Phú - Lớp 1A1 Năm học 2013-2014 riêng thì phải viết hoa - GV bảng và giải thích SaPa Luyện nói:(15’) - Gọi HS đọc tên bài luyện nói - GV giới thiệu qua địa danh Ba Vì - GV hướng dẫn HS thảo luận - Gọi HS lên bảng hỏi và trả lời - HS đọc tên bài luyện nói: Ba Vì - HS thảo luận + Bức tranh vẽ gì? + Nhà bạn có nuôi bò không? + Nơi bạn có nuôi bò sữa không? + Nuôi bò sữa để làm gì? - Gọi HS nhận xét Củng cố:(4’) * Trò chơi: Thi ghép chữ nhanh -HS thi ghép - GV đọc từ: nghỉ hè, chị Kha, SaPa - GV nhận xét tuyên dương Dặn dò:(1’) - GV hướng dẫn HS chuẩn bị bài tiết sau: ia - Nhận xét tiết học MÔN: TOÁN – Tiết: 27 BÀI: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết làm tính cộng phạm vi - Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng - GD HS nhanh nhẹn và có trí tưởng tượng *Ghi chú:Bài:1,2,3(cột 1),bài 5(a) II Đồ dùng dạy học: - GV: - Vở bài tập - SGK - HS: - Bảng - Hộp toán - Vở bài tập - SGK III Phương pháp: - Quan sát, vấn đáp, gợi mở, thực hành IV Các hoạt động dạy và học: 18 Giáo viên: Ngô Thị Hoa GiaoAnTieuHoc.com (18) Trường tiểu học Trần Phú - Lớp 1A1 Năm học 2013-2014 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức:(1’) - Giáo viên ổn định - Học sinh hát Kiểm tra bài cũ:(4’) - Gọi HS đọc lại bảng cộng phạm vi3 - em lên bảng -cả lớp làm bảng +1 +1 + - GV nhận xét bảng Dạy bài mới:(25’) -a Giới thiệu: (1’)Luyện tập b Thực hành:(24’) Bài 1: (5’)HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán - HS nêu bài toán và nêu lời phép tính viết phép tính cộng tương ứng với tình + Hai cộng ba tranh + Một cộng hai ba -GV nhận xét bảng ghi điểm nhận xét Băi 2: (4’)Tính - HS làm tính theo cột dọc - Cho HS tính vào +1 +1 + 2 3 -GV nhận xét bảng ghi điểm nhận xét Bài 3: (5’)Điền số - Giúp HS nhận xét kết làm bài cuối cùng: + = + + Khi đổi chổ cho phép cộng thì - HS làm bài vào kết không thay đổi -GV nhận xét bảng ghi điểm nhận xét Bài 4: (5’)GV giúp HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán viết kết phép tính ứng với tình tranh - Một bông hoa và bông hoa là hai bông hoa ta viết hai vào sau dấu để có: 1+1=2 - Gọi HS lên bảng điền kết -GV nhận xét bảng ghi điểm nhận xét Bài 5: (5’) Có thỏ, thỏ chạy 19 Giáo viên: Ngô Thị Hoa GiaoAnTieuHoc.com (19) Trường tiểu học Trần Phú - Lớp 1A1 Năm học 2013-2014 đến Hỏi tất có thỏ? - HS làm bài vào + Ta làm phép tính gì? + Lấy cộng mấy? - Tính cộng -GV nhận xét bảng ghi điểm nhận xét - Lấymột cộng hai Củng cố:( 4’) + = - GV củng cố lại bài tập vừa làm - GV thu chấm điểm Dặn dò:(1’) - Về nhà làm bài tập và xem bài tiết sau - GV nhận xét tiết học Ngày soạn: 23.09.2013 Ngày dạy: Thứ năm ngày 03 tháng 10 năm 2013 THỦ CÔNG: GVBM MĨ THUẬT: GVBM - MÔN: HỌC VẦN – Tiết: 63-64 BÀI: IA I Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh đọc và viết ia, lá tía tô - Đọc từ: tờ bìa, lá mía, vỉa hè, tỉa lá và câu ứng dụng : Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : chia quà II Đồ dùng dạy học: - GV: sgk - HS: Bảng con, bảng chữ cái III Phương pháp: - Quan sát, vấn đáp, gợi mở, nhóm, thực hành IV Các hoạt động trên lớp: 20 Giáo viên: Ngô Thị Hoa GiaoAnTieuHoc.com (20) Trường tiểu học Trần Phú - Lớp 1A1 Năm học 2013-2014 Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức:(1’) -GV ổn định lớp Kiểm tra bài cũ:(4’) - Gọi HS đọc bài Bố mẹ cho bé và chị Kha nghỉ hè SaPa - BC : giỏ cá, thị - Nhận xét - ghi điểm 3.Dạy bài mới:(25’) a Giới thiệu- ghi bảng: b Dạy vần: ia * Nhận diện vần: - Vần ia tạo nên từ chữ gì? - Cho HS so sánh: ia- i - GV phát âm và hướng dẫn HS - GV chỉnh sửa phát âm cho HS + Muốn có tiếng tía thêm âm gì và dấu gì? - GV ghi bảng: tía - Gọi HS phân tích tiếng và đọc - GV cho hs xem tranh + Bức tranh vẽ gì? - GV ghi bảng: lá tía tô - GV đọc mẫu và hướng dẫn - Đọc tổng hợp * Hướng dẫn viết chữ: - GV đánh vần mẫu và hướng dẫn HS viết bảng chữ: ia lá tía tô - GV nhận xét bảng * Đọc tiếng ứng dụng: - GV đính tiếng tờ bìa vỉa hè Lá mía tỉa lá - Gọi HS đọc - GV đọc mẫu và giải thích từ 21 Hoạt động học sinh - Học sinh hát - HS đọc lại bài - Cả lớp viết bảng - Đọc đề - HS so sánh - Giống nhau: chữ i - Khác nhau: ia có thêm chữ a - HS đọc (lớp - tổ - bàn - CN) - Âm t và dấu sắc - HS phân tích tiếng ( tía ) - Vẽ lá tía tô - HS đọc (lớp - tổ - bàn - CN) - HS đọc trơn - HS luyện viết bảng ia ia lá tía tô - HS đọc CN - HS đọc đồng - CN - HS tìm nhanh và nêu Giáo viên: Ngô Thị Hoa GiaoAnTieuHoc.com (21)