Lần lượt đọc âm từ Đọc cá nhân Đọc tổ, lớp Đọc toàn tiết 1 Thảo luận tranh minh họa Đọc cá nhân nói tiếp nhau Đọc tổ Đọc cả lớp bé có vở vẽ Viết VTV ô, ơ, cô, cờ Tập luyện nói từng cá nh[r]
(1)Tuần : Thứ hai ngày tháng năm 2013 (Đã dạy Tuần 2) Tiết : Chào cờ Tiết & : Học vần : Bài : L , H I ) Mục tiêu: - Nhận biết , đọc viết l , h , lê , hè - Đọc câu ứng dụng ve ve ve , hè - luyện nói từ 2,3 câu theo chủ đề le le - Học sinh khá giỏi bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh minh họa SGK, viết đủ số dòng quy định Tập viết II )Đồ dùng day – học: GV: Tranh minh họa HS III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS TIẾT 1) Ổn định: 2) Kiểm tra bài : Gọi đọc bài - Hát Học ê , v , bê , ve HS viết bảng lớp ê , v , bê , ve HS đọc - Giáo viên nhận xét 3) Bài mới: Giới thiệu bài - Hôm học l , h Ghi lên bảng l , h HS đọc lớp l , h HS đọc, cá nhân, đồng ĐDHT : Gắn âm l lên bảng cài + HS đọc : l + Nhiều HS đọc : l Có âm l muốn có tiếng lê thêm âm gì ? Thêm ê Đọc lờ - ê - lê Nhiều HS đọc, cá nhân, tổ đồng Giới thiệu âm h - Cài âm h - Có h muốn có tiếng hè thêm âm gì ? - Đọc h , HS đọc, cá nhân, tổ đồng - Thêm e dấu huyền - Ghi lên bảng lê , hè - đọc hờ - e - he - huyền - hè - Nhiều HS đọc - HS đọc: lờ - ê - lê , hờ - e - he - huyền – hè GiaoAnTieuHoc.com (2) - Viết lên bảng : lê , lề , lễ , he , hè , hẹ - Viết bảng l lê h hè - Nhận xét - Củng cố, Dặn dò: Học bài Chuẩn bị tiết - HS đọc , cá nhân : he , hè , hẹ Nhiều HS đọc HS viết bảng l lê h hè TIẾT LUYỆN TẬP - Luyện đọc: -Đọc câu Luyện viết : - Luyện nói: + Tranh vẽ gì ? Nhìn tranh thấy gì ? * Trò chơi: ghép âm -Nhận xét ) Củng cố: học bài gì ? ) Dặn dò: xem bài - Đọc lại bài - l , lê , h , hè - lê , lề , lễ - he , hè , hẹ -HS lần lược phát âm : l , h lê , hè HS đọc tiết lên bảng HS đọc SGK HS đọc , thảo luận Đọc câu : ve ve ve , hè Nhiều em đọc , cá nhân , tổ đồng Tìm câu tiếng có h , hè HS tập viết VTV : l , h ( ½ dòng ) HS tập luyện nói , cá nhân HS: le le Đọc le le Nhiều em đọc le le Con vịt HS thi đua ghép : lê , hê , lễ , hẹ + - -Nhắc lại bài : l , h, lê, hè Đọc toàn bài Tiết : Toán : : LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Giúp HS củng cố nhận biết số lượng và thứ tự các số phạm vi -Hỗ trợ thêm đọc số , viết , đếm các số từ đến - làm bài tập 1,2,3 II ) Đồ dùng day – học: - Dụng cụ học tập toán GiaoAnTieuHoc.com (3) III ) Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài : Học bài gì? Hoạt động HS Hát - Học sinh đọc : 1,2,3,4,5 5,4,3,2,1 Viết : 1,2,3,4,5 - Làm bài tập , Đọc kết - HS thực bài tập Điền số vào ô trống : 5 - Các nhóm thi xếp nhanh Nhóm xếp : 1,2,3,4,5 Nhóm xếp : 5,4,3,2,1 Nhận xét với - HS lên bảng làm bài tập Điền theo thứ tự : 1,2,3,4,5 5,4,3,2,1 - Gv nhận xét 3) Bài mới: Luyện tập - BT1,2 : Thực hành Nêu yêu cầu: hình vuông, hình tròn, hình tam giác - BT3 : Điền số thích hợp vào ô trống Đọc lại kết * Trò chơi : xếp số từ bé đến lớn , từ lớn đến bé nhóm Nhận xét : nhóm nào xếp đúng nhanh quà 4)Củng cố :Nhắc lại bài Gọi HS lên bảng làm BT còn sai 5)Dặn dò: Học bài, xem bài Nhận xét tiết học: Buổi chiêu : Tiết : ĐẠO ĐỨC :Bài : GỌN GÀNG , SẠCH SẼ ( Tiết ) I ) Mục tiêu: - Học sinh hiểu bài: Thế nào là ăn mặc gọn gàng, - Ích lợi việc ăn mặc gọn gàng, - Học sinh biết giữ gìn vệ sinh cá nhân đầu tóc quần áo gọn gàng - Liên hệ GD BVMT: quần áo học cần phẳng phiêu, lành lặn, là thể nếp sống văn minh, văn hóa góp II ) Đồ dùng day – học: -Tranh minh họa, SGK, VBT đạo đức Bài hát: “rửa mặt mèo” - Bút chì, sáp màu lượt chải đầu, đồ dùng học tập,bảng III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1) Ồn định : Hoạt động HS Cả lớp hát GiaoAnTieuHoc.com (4) 2) Kiềm tra Học bài gì? Gv hỏi - Em là học sinh lớp - Em phải cố gắng học giỏi, học chăm để xứng đáng là học sinh lớp - Nói lại theo tranh 3) Bài : Giới thiệu bài gọn gàng Hoạt động 1: nêu yêu cầu Hoạt động 2:giải thích yêu cầu Nêu bạn chưa gọn gàng Hoạt động 3: nêu yêu cầu: chọn quần áo bạn nữ và bạn nam để học *Liên hệGD : quần áo học cần phẳng phiêu, lành lặn, là thể nếp sống văn minh, văn hóa góp phần BVMT 4) Củng cố : Học bài gì ? Muốn gọn gàng sẽ, em phải làm gì? 5) Dặn dò :về nhà thường xuyên tắm rửa Nhận xét: - Học sinh thảo luận - Nêu tên bạn lớp gọn gàng, - Mời bạn lên đứng tr ước lớp phát biểu - Cả lớp lắng nghe - Học sinh làm bài tập - Học sinh làm theo cá nhân, lên lớp trình bài - Hình v à bạn gọn gàng - Bạn là hình 1, 2, 3, 5, 6, - Học sinh nêu đồ nữ, đồ nam Áo số … Quần số… - Nhận xét với - Nhắc lại kết luận - Nhiều em nhắc lại, lớp nhắc lại - Bài: gọn gàng , - Thường xuyên tắm rửa, thay quần áo, chải đầu gọn gàng Tiêt : Hát nhạc ( GV chuyên dạy ) Tiêt : Ôn Tiếng Việt : l,h I- Mục tiêu - Đọc và viết lại tiếng có âm l,h - Học sinh khá giỏi: tìm từ và đặt câu ứng dụng có âm l,h - Học sinh yếu: đọc và viết be,bé,bè,bẻ,bẽ,bẹ II- Đồ dùng dạy học - Vở bài tập tiếng việt,bảng con,vở trắng III- Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức - Hát đầu Kiểm tra bài cũ GiaoAnTieuHoc.com (5) - GV cho hs đọc và viết be,bé,bẽ - Nhận xét sữa sai 3 Dạy bài a Giới thiệu bài b Luyện tập * HOẠT ĐỘNG 1: Luyện cho hs yếu - GV viết bảng: be,bé,bè,bẻ,bẽ,bẹ - Chỉ định hs đọc - Luyện cho hs yếu đọc - Nhận xét sữa cách phát âm cho hs Chỉ định hs viết bảng: be,bé,bè,bẻ,bẽ,bẹ - Nhận xét * HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành VBT * Nối - GV định hs nối tiếng với tranh thích hợp - GV cho hs quan sát tranh - GV định hs làm vào VBT - Nhận xét-sửa sai * Điền l hay h? - GV định hs quan sát tranh - Chỉ định hs thực điền - Chấm điểm * Viết - GV cho hs viết đúng ô li: lề,hẹ - Chấm điểm * HOẠT ĐỘNG 3: Tìm từ ngoài bài - GV định hs tìm tiếng có âm l,h - GV gợi ý các từ để hs đặt câu:lá,hà - GV gọi hs tìm - GV định hs đọc lại tiếng,câu tìm - Nhận xét Củng cố - GV cho hs đọc lại BT nối Dặn dò - Nhận xét tiết học - hs lên bảng thực - Lắng nghe - Quan sát HS yếu đọc cá nhân Tất hs yếu Sữa sai HS yếu viết bảng - Cả lớp thực nối Lề,hề - hs lên bảng thực hiện: - Cả lớp thực Lê,hé,hẹ - HS thực viết vào ô li - 3,4 hs khá giỏi - 3,4 hs tiếng - Cả lớp - HS đọc: Lê,hề,hẹ Tiêt : HDHS tự học Toán : CÁC SỐ 1,2,3,4,5 ( I- Mục tiêu - HS nhận diện số 1,2,3,4,5 và thực các bài tập VBT - HS khá giỏi:Vận dụng đếm các vật tranh và nối theo mẫu - Học sinh yếu: viết và đọc số 1,2,3 GiaoAnTieuHoc.com (6) II- Đồ dùng dạy học - Bảng con,VBT,hộp đồ dùng III- Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Ổn định tổ chức Kiểm Tra bài cũ - GV cho hs đếm 1,2,3 và viết 1,2,3? - Nhận xét Luyện tập a Giới thiệu bài b Thực hành Hoạt động 1: Ôn hs yếu - GV ghi bảng:1,2,3 - GV định hs đọc - Nhận xét - GV định hs viết vào ô li số 1,2,3 (Gv uốn nắn) - Chấm bài-nhận xét Hoạt động 2: Bài tập Bài 1: Viết số - GV định hs viết số 4,5 - GV định hs đọc số 4,5 - Nhận xét Bài 2: Số? - GV hướng dẫn hs điền số vào ô trống Hoạt động HS - Hát đầu - 1hs trả lời - HS yếu quan sát - Tất hs yếu đọc - HS thực - Cả lớp thực VBT - 3,4 hs đọc - Cả lớp thực 5 - GV gọi hs lên bảng thực - Nhận xét sửa sai có Bài 3: Số ? - Gv cho hs quan sát tranh - Thực hỏi: Trong tranh vẽ gì?(quả chuối)có bao nhiêu con?(5 quả) - Nhận xét và sữa sai có - Hướng dẫn hs nói và điền vào ô tròn bên tranh số - Hướng dẫn hỏi tranh còn lại - Chấm điểm Bài 4: Nối theo mẫu: GV cho hs quan sát tranh VBT - hs thực - Cả lớp thực - Cả lớp thực - hs trả lời - Cả lớp thực GiaoAnTieuHoc.com (7) - Hướng dẫn hs nối tranh với chấm tròn và nối chấm tròn tương ứng với số - GV yêu cầu và hs khá giỏi thực trên bảng - Nhận xét và sửa sai Củng cố - Gv cho hs đọc số 1,2,3,4,5 và ngược lại 5,4,3,2,1 Dặn dò - Nhận xét tiết học - hs lên bảng - Cả lớp Thứ ba ngày tháng năm 2013 o0o Tiết :Toán: BÉ HƠN , DẤU < I ) Mục tiêu: - Giúp học sinh bước đầu biết so sánh số lượng - Hỗ trợ học sinh biết sử dụng từ bé “bé hơn” dấu <, so sánh các số - Thực hành so sánh các số từ đến theo quan hệ bé - Làm bài tập 1,2,3,4 II) Đồ dùng dạy học -Tranh ảnh, số nhóm đồ vật cụ thể có - Các bìa ghi số 1, 2, 3, 4, 5, bìa ghi dấu < III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1) Ổn định: 2) Kiểm tra: Xem bài tập Nhận xét kiểm tra 3) Bài Giới thiệu Học sinh quan sát các nhóm đồ vật so sánh ôtô ít ôtô không? Gv hỏi tương tự trên * Vậy ta nói: bé 2, viết sau 1< Viết lên bảng 1< Giới thiệu đây là dấu < đọc là bé Gv viết lên bảng 1<3, 2<5, 3<4, 4<5 Hoạt động học sinh - Hát - Hs nộp bài tập - Hs lấy SGK quan sát tranh Bên trái có ôtô Bên phải có ôtô Hs nói ít hình vuông ít hình vuông Hs đọc lại 1<2 Nhiều em đọc lại Đồ dùng học tập Cả lớp ghép vào bảng cài 1<2 Nhiều học sinh nhắc lại 1<2 Học sinh ghép tiếp đọc 1<3, 2<5, 3<4, 4<5 GiaoAnTieuHoc.com (8) Hướng dẫn viết dấu bé nằm số, đầu nhọn vào số bé Thực hành Bài 1: cho nêu cách làm viết dấu - Cả lớp viết bảng con, đọc 1<2, 2<3 - Hs làm bài tập Viết dấu < Nhiều em nhắc lại - Hs sửa bài tập trên bảng - Viết số vào ô trống, đếm số chấm tròn Làm bài, ghi kết bài tập - Bé hơn, dấu < Nhiều học sinh nhắc lại Bài 2: điền số vào ô trống Bài 3: viết số Bài 4: viết dấu bé vào ô trống các bài ) Củng cố: học bài gì ? ) Dặn dò: Học bài tập nhận biết dấu bé Xem tiếp bài 12 Nhận xét tiết học Tiết : Mĩ Thuật : ( GV chuyên dạy ) Tiết & : HỌC VẦN :Bài : O , C I ) Mục tiêu: -Học sinh đọc viết o, c, bò, cò -Đọc yêu cầu ứng dụng: bò bê, có bó cỏ -Luyện nói từ 2,3 câu theo chủ đề vó ,bè II) Đồ dùng dạy học - Giáo viên : Tranh minh họa, SGK - Học sinh : SGK, đồ dùng học tập,bảng III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS TIẾT 1) Ổn định: 2) Kiểm tra bài : ( em) - Hát Gv hỏi Học bài gì ? Yêu cầu viết đọc 3) Bài mới: a ) Giới thiệu bài: Hôm học âm o, c Ghi lên bảng o, c b ) Ghép chữ ghi âm : Cài âm o lên bảng cài - Bài l, h Hs đọc , viết bảng l, h, lê, hè Đọc lại Hs đọc o,c Nhiều em đọc lại GiaoAnTieuHoc.com (9) Ghép mẫu bò: có âm o thêm âm gì để có tiếng bò? Đọc mẫu: bờ - o - bo - huyền - bò Tương tự âm c: Giới thiệu tiếng cỏ ghi lên bảng Có âm Đọc mẫu: cờ - o - co - hỏi - cỏ c ) Hướng dẫn viết bảng con: Viết mẫu Nhận xét sửa sai d ) Củng cố : e) Dặn dò: học bài, xem tiết - Đồ dùng dạy học Hs cài o lên bảng cài Đọc o Thêm b, dấu huyền Hs đọc lại: bờ - o - bo - huyền - bò Nhiều học sinh đọc lại, Đọc lại lớp Hs cài âm c lên bảng càiĐọc c Nhiều em đọc lại Hs cài thêm o, dấu hỏi, đọc lại -Có âm c và o, dấu ? - Đọc lai: cờ - o - co - hỏi - cỏ - Cài thêm c và dấu huyền - Nhiều em đọc lại -Hs viết bảng con: o, c, bò, cỏ - Đọc lại chữ viết.Đọc lại từ đầu: o, c, bò, cỏ Bo, bò, bó, co, cò, cọ - Nhiều em phát âm - Đọc trên bảng TIẾT - Đọc theo cá nhân, tổ, lớp LUYỆN TẬP - Luyện đọc: Đọc câu - - Luyện viết : Theo dõi - Luyện nói:Quan sát tranh + Tranh vẽ gì? + Đặt đâu ? * Trò chơi: Tìm âm o, c Gv nhận xét khen ) Củng cố: Học bài gì ? Cho nhắc lại bài ) Dặn dò: Học bài, làm bài tập viết Xem bài bài 10 - Hs đọc câu: bò bê có bó cỏ Nhiều em đọc lại Nhận xét câu có âm o, c, b Hs tập viết: o, c, bò, cỏ vào VTV Vó bè để đánh bắt cá Đặt sông Thi tìm âm o, c, cò, có, cỏ, cọ Hs nhận xét lẫn Học bài o, c, bò, cỏ Nhiều em đọc lại Thứ tư ngày tháng năm 2013 o0o Tiêt : HĐGDNGLL: Tiêt Thủ công ( Thầy Triển dạy ) GiaoAnTieuHoc.com (10) Tiết 3& 4: HỌC VẦN :Bài 10 : Ô , Ơ : Ô , Ơ I ) Mục tiêu: - Hs đọc viết ô, ơ, cô, cờ Hs đọc từ và câu ứng dụng - Luyện nói từ 2,3 câu theo chủ đề bờ hồ - Liên hệ GDBVM: Bơi thuyền trên hồ , phong cảnh đẹp , sẽ….Các em phải giữ gìn vệ sinh nơi bờ hồ II) Đồ dùng dạy học - Giáo viên : Tranh minh họa, SGK - Học sinh : SGK, đồ dùng học tập,bảng III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS TIẾT Hát 1) Ổn định: Kiểm tra bài : Học bài gì ? Yêu cầu viết đọc Nhận xét 2) Bài mới: a ) Giới thiệu bài: Hôm học ô, Ghi lên bảng ô b ) Ghép chữ ghi âm : Giới thiệu âm ô - - -Đọc ô, Có ô muốn có tiếng cô thêm âm gì? Đọc mẫu: cờ - ô - cô - Có âm? Tương tự giới thiệu có móc trên Có muốn có tiếng cờ thêm âm gì? - Đọc mẫu: cờ - - - huyền cờ Cờ có âm? c ) Hướng dẫn viết bảng con: Viết mẫu Nhận xét sửa sai *Trò chơi: tìm âm Bài o, c Hs lấy bảng viết Đọc o, c, bò, cỏ Đồ dùng dạy học Ghép ô lên bảng cài Cả lớp đồng đọc Hs thêm c vào Đọc lại: cờ - ô - cô Nhiều em đọc Có âm c và ô Học sinh ghép lên bảng cài Đọc -Thêm c và dấu huyền - Đọc lại : cờ - - - huyền - cờ - Nhiều em đọc lại - Có âm c và - Hs đọc các từ - Nhiều em đọc lại - - Cả lớp viết bảng Hs đọc Thi tìm âm ô, 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) d ) Củng cố : nhắc lại bài e) Dặn dò: đọc bài, chuẩn bị tiết - Đọc ô, ơ, cô, cờ TIẾT LUYỆN TẬP - Luyện đọc: - Đọc câu - Luyện viết : Theo dõi Luyện nói: + Trong tranh thấy gì? + Liện hệ GD: Bơi thuyền trên hồ , phong cảnh đẹp , sẽ….Các em phải giữ gìn vệ sinh nơi bờ hồ ) Củng cố: Học bài gì ? Cho nhắc lại bài ) Dặn dò: Học bài, làm bài tập viết Xem bài bài 11 Nhận xét - Lần lượt đọc âm từ Đọc cá nhân Đọc tổ, lớp Đọc toàn tiết Thảo luận tranh minh họa Đọc cá nhân nói tiếp Đọc tổ Đọc lớp bé có vẽ Viết VTV ô, ơ, cô, cờ Tập luyện nói cá nhân Thấy bờ hồ Chung quanh phong cảnh đẹp , Bài ô, ơ, cô,cờ - Hs đọc lại toàn bài Đọc cá nhân, tổ, lớp Thứ năm ngày tháng năm 2013 o0o Tiết &2:Học vần : Bài 10 : Ô , Ơ I ) Mục tiêu: - Hs đọc viết ô, ơ, cô, cờ Hs đọc từ và câu ứng dụng - Luyện nói từ 2,3 câu theo chủ đề bờ hồ - Liên hệ GDBVMT II) Đồ dùng dạy- học Giáo viên : Tranh minh họa, SGK - Học sinh : SGK, đồ dùng học tập,bảng III ) Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) TIẾT 3) Ổn định: 4) Kiểm tra bài : - Hát Học bài gì ? Yêu cầu viết đọc Nhận xét 5) Bài mới: a ) Giới thiệu bài: Hôm học ô, Ghi lên bảng ô b ) Ghép chữ ghi âm : Giới thiệu âm ô - Bài o, c Hs lấy bảng viết Đọc o, c, bò, cỏ - Đọc ô, Đồ dùng dạy học Ghép ô lên bảng cài Cả lớp đồng đọc Hs thêm c vào Đọc lại: cờ - ô - cô Nhiều em đọc Có âm c và ô Học sinh ghép lên bảng cài Đọc Thêm c và dấu huyền Đọc lại : cờ - - - huyền - cờ Nhiều em đọc lại Có âm c và Hs đọc các từ Nhiều em đọc lại - Thi tìm âm ô, Đọc ô, ơ, cô, cờ - Lần lượt đọc âm từ Đọc cá nhân Đọc tổ, lớp Đọc toàn tiết Thảo luận tranh minh họa Đọc cá nhân nói tiếp Đọc tổ Đọc lớp bé có vẽ Viết VTV ô, ơ, cô, cờ - Có ô muốn có tiếng cô thêm âm gì? Đọc mẫu: cờ - ô - cô - Có âm? Tương tự giới thiệu có móc trên - Có muốn có tiếng cờ thêm âm gì? Đọc mẫu: cờ - - - huyền - cờ - Cờ có âm? c ) Hướng dẫn viết bảng con: Viết mẫu Nhận xét sửa sai *Trò chơi: tìm âm d ) Củng cố : nhắc lại bài e) Dặn dò: đọc bài, chuẩn bị tiết Cả lớp viết bảng Hs đọc TIẾT LUYỆN TẬP - Luyện đọc: Đọc câu - Luyện viết : Theo dõi Luyện nói: + Trong tranh thấy gì? + Liện hệ GD: Bơi thuyền trên hồ , phong cảnh đẹp , sẽ….Các em phải giữ gìn vệ sinh nơi bờ hồ 13 GiaoAnTieuHoc.com (13) - Tập luyện nói cá nhân Thấy bờ hồ Chung quanh phong cảnh đẹp , ) Củng cố: Học bài gì ? Cho nhắc lại bài ) Dặn dò: Học bài, làm bài tập viết Xem bài bài 11 Nhận xét - Bài ô, ơ, cô,cờ - Hs đọc lại toàn bài Đọc cá nhân, tổ, lớp Tiêt :TOÁN :LỚN HƠN , DẤU > I ) Mục tiêu: - Bước đầu so sánh số lượng vá sử dụng từ lớn hơn, dấu > để so sánh các số - Thực hành so sánh các số lượng phạm vi theo quan hệ lớn II) Đồ dùng dạy học -Một số đồ vật có số lượng phạm vi -Các bìa để ghi chữ số 1, 2, 3, 4, 5, để ghi dấu -Tranh ảnh, SGK III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Ổn định: 2) Kiểm tra: Học bài gì ? Gv yêu cầu Nhận xét kiểm tra 3) Bài Giới thiệu bài Nhận biết quan hệ lớn + Hướng dẫn quan sát nhận biết số lượng nhóm bên trái, bên phải mấy? + bướm có nhiều bướm không? + Gv hỏi tương tự trên với hình tròn? + Giới thiệu ta nói lớn 1, viết sau: 2>1 , viết lên bảng 2>1, đây là dấu lớn >, đọc là lớn + Tương tự trên 3>2 đọc là: “ba lớn hai” + Ghi lên bảng: 3>2, 4>2, 5>3 - Hát - Bé hơn, dấu < Hs viết dấu < Viết 1< , < 3, đọc trước lớp - SGK Quan sát tranh Bên trái có bướm Bên phải có bướm Hai nhiều Nhiều học sinh nhắc lại hình tròn nhiều hình tròn Nhiều học sinh nhắc lại Đồ dùng dạy học Hs gắn vào bảng cài 2>1 Nhiều học sinh đọc lại 2>1 Đọc theo tổ, đọc lớp Gắn vào bảng cài 3>2 Đọc lại 3>2 Nhiều em đọc lại, đọc tổ, lớp Hs đọc lại 3>2, 4>2, 5>3 14 GiaoAnTieuHoc.com (14) + So sánh dấu < và >, tên gọi, cách sử dụng Thực hành: > > > > > Bài 1: viết dòng dấu > Bài 2: viết các số dấu vào ô Bài 3: tương tự bài Bài 4: viết dấu > vào ô trống * Trò chơi: Điền dấu số Gv yêu cầu ) Củng cố: Nhắc lại bài ) Dặn dò: Học bài, xem trước bài Nhận xét tiết học Tiết - Nhiều em đọc lại - Học sinh viết bảng lớp dấu > - Đọc dấu > > > > > > Viết >1, >2 Hs thực viết dòng > Hs viết số, dấu Hs thực viết > vào ô trống Hs thực viết dấu > vào ô trống - Hs thực nối - Thi điền dấu số - Học lớn hơn, dấu > - Nhiều em nhắc lại - : HDHS Tự học Tiếng Việt : Ôn tập: Ê, V, L, H I Mục tiêu: - Đọc, viết cách thành thạo âm và chữ ghi âm, chữ ghi tiếng các bài và - Rèn kĩ nói, nghe, đọc, viết II Đồ dùng dạy học: - SGK, Vở BTTV III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 15 GiaoAnTieuHoc.com (15) ổn định lớp - Cả lớp hát Kiểm tra - Đọc viết: l, h, lê hè Luyện tập a Luyện đọc: - HS mở SGK bài 7- - Uốn nắn HS đọc - Yêu cầu: Phân tích tiếng bất kì theo yêu - HS đọc; lớp viết bảng cầu - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Phân tích b Luyện viết: l, h, lê, hè, bê, ve - Uốn nắn HS viết - Lưu ý HS điểm đặt bút, dừng bút - Viết bảng con, li c Luyện nói: Chủ đề : Bế bé d Làm bài tập Tiếng việt: - Thu bài tập chấm và chữa bài Củng cố- dặn dò - Nhận xét học - Dặn: Ôn lại bài và - 5- HS nói - Tự làm Thứ sáu ngày tháng năm 2013 o0o Tiết & : Học vần : Bài 12 : ÂM i ,a I ) Mục tiêu: - Học sinh viết , đọc i , a , bi , cá - Đọc từ, câu : bé Hà có ô li - Luyện nói từ 2,3 câu theo chủ đề : lá cờ II ) Tài liệu, phương tiện: - Tranh , SGK III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 16 GiaoAnTieuHoc.com (16) TIẾT 1) Ổn định: 2) Kiểm tra bài : Học bài gì ? - Hát - Bài ôn tập đọc lại các âm tiếng Viết bảng 3) Bài mới: Giới thiệu bài:Hôm chúng ta học các chữ i, a - GV ghi lên bảng i , a - Có i muốn có bi thêm gì ? Ghi bảng bi - Giới thiệu tiếp a - Có a muốn có tiếng cá thêm gì ? - Xem tranh bé bắn bi Ghi bi lên bảng Ghi cá lên bảng - Đọc từ : viết , GV hướng dẫn i , a , bi , cá Chỉnh sửa Trò chơi : ghép âm ghép tiếng Củng cố : nhắc lại bài Dặn dò : Học bài, chuẩn bị tiết - Cả lớp đọc i , a ĐDHT HS ghép i lên bảng cài đọc cá nhân i , tổ , lớp nhắc lại - HS thêm b - HS ghép bi đọc : bờ - i - bi - Nhiều HS đọc - Ghép a vào bảng cài , đọc cá nhân , đồng - Thêm c và dấu / - Ghép cá , đọc : cờ-a-ca-sắc-cá - Nhiều HS đọc - HS đọc bi Nhiều em đọc HS đọc cá Nhiều em đọc - HS đọc cá nhân , tổ , lớp Cả lớp bảng i , a , bi , cá - Nhận xét - Thi tìm âm ghép - Đọc bài tiết - TIẾT LUYỆN TẬP - Luyện đọc: - Đọc câu - Đọc từ trên xuống tiết Luyện viết : Luyện nói: Tranh vẽ lá cờ ) Củng cố: ) Dặn dò: Học bài Xem bài - Nhiều HS đọc , đọc SGK HS đọc thảo luận tranh Đọc cá nhân cây Đọc tiếp nối tổ Đọc đồng HS VTV HS tập luyện nói theo tranh lá cờ Đọc lại toàn bài tiết 1,2 17 GiaoAnTieuHoc.com (17) Tiết : Ôn Tiếng việt : Ôn tập bài 11 I Mục tiêu: - Đọc, viết cách chắn các âm: e, v, l, h, c, o, ô, - Đọc các câu, từ có chứa các âm trên II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ, bảng ôn - HS: VBTTV, SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS ổn định lớp - Cả lớp hát Kiểm tra - Đọc bài 11 - Viết: lò cò, vơ cỏ - HS đọc - Nhận xét- đánh giá - Lớp viết bảng Luyện tập a Luyện đọc: - Gắn bảng ôn- GV bất kì cho HS - Đọc cá nhân, nhóm, lớp đọc trơn, phân tích - Uốn nắn sau lần HS đọc b Luyện viết: - Đọc âm, tiếng ( bất kì) - Chỉnh sửa chữ viết cho HS - Nghe và viết bảng c Hướng dẫn làm bài tập * Bài 1: Nối tranh với chữ thích hợp * Bài 2: Điền từ thích hợp Củng cố- dặn dò - Đọc đồng lại bài 11 - Nhận xét tiết học - Dặn: + Ôn lại bài + Xem trước bài sau Tiết 4: - Tự làm- đổi bài kiểm tra - Tự làm- đọc từ điền SINH HOẠT LỚP IMục tiêu: -HS nhận biết các công việc đã đạt và đạt tuần -Nắm nhiệm vụ tuần -Thực tốt kế hoạch tuần II.Nội dung: 1.Đánh giá công tác tuần qua -HS đã vào nề nếp, học đúng 18 GiaoAnTieuHoc.com (18) -Sách vở, đồ dùng đầy đủ -Vệ sinh Kế hoạch tuần tới: -Duy trì sĩ số, nề nếp HS - Mặc đồng phục đến lớp - Tự giác và có thái độ tốt học tập - Thường xuyên vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân và nơi công cộng - Đoàn kết tốt giúp bạn học tập, lao động - Tích cực tham gia các hoạt động trường lớp - Biết tiết kiệm giư gìn tốt các tài sản chung nhà trường - Đi học đúng nghỉ học phải xin phép - Đến lớp thuộc bài và làm bài đầy đủ - Thực tốt tháng “An toàn giao thông” 3.Tổ chức sinh hoạt văn nghệ lớp Buổi chiêu Tiêt : Toán :LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Bước đầu giới thiệu quan hệ bé và lớn hơn, so sánh số Củng cố khái niệm ban đầu bé hơn, lớn - Biết sử dụng các dấu < , > và các từ “ bé hơn, lớn hơn” so sánh số - Rèn luyện và bồi dưỡng HS khá giỏi làm bài tập SGK - Học sinh tích cực tham gia các hoạt động , yêu thích toán học II ) Đồ dùng dạy- học: - Dụng cụ học tập toán II ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định - Bài cũ ( 5’ ) - Hát - Gọi học sinh lên bảng viết dấu lớn - Giáo viên đọc : lớn - Nhận xét - Học sinh viết bảng Bài mới: ( 27’ )Giới thiệu : HĐ1: Ôn kiến thức cũ - Giáo viên đính bảng H:5 qủa so với qủa nào ? - lớn hai Thực tương tự với : 5>3 , 3<5 HĐ2: Luyện tập SGK Bài : yêu cầu em làm gì ? Nhận xét sửa sai - Điền dấu < , > vào chỗ chấm 3<4 5>2 4>3 2<5 19 GiaoAnTieuHoc.com (19) Bài : em phải đếm số hình, ghi số so sánh - Học sinh quan sát, so sánh - chấm tròn so với hình vuông và ngược lại - thuyền so với lá cờ và ngược lại - Học sinh điền Bài Nối ô trống với số thích hợp: 5>3 >4 3<4 - Nhận xét sửa sai 3<5 4<5 4>3 HS nêu yêu cầu Củng cố- Dặn dò: ( 3’ ) - Học sinh lên bảng nối - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài : Bằng nhau, dấu = - HS lắng nghe - Thực theo yêu cầu Tiết : Ôn Toán : LUYỆN TẬP VỀ DÃY SỐ TỪ - I Mục tiêu: - Giúp HS củng cố thứ tự các số 1,2,3,4,5 - HS tự làm số bài tập bài tập Toán II ) Đồ dùng dạy- học: - Vở bài tập Toán III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Ôn tập: a Ôn đọc số 1,2,3,4,5 5,4,3,2,1 - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV nhận xét, sửa đọc số cho học sinh b Hướng dẫn làm bài tập ( trang 11) * Bài 1: Điền số : - Hướng dẫn xem hình vẽ, đếm số đồ vật Trong hình điền số: 4,5,5,3,2,4 - Quan sát, giúp học sinh yếu viết đúng * Bài tập 2: Điền số - GV nêu yêu cầu bài - Hướng dẫn cách làm: yêu cầu HS đếm số chấm tròn điền số - Hình vuông thứ có chấm ? - Hình vuông thứ có chấm ? - Cả hình có chấm ? - Vậy cần điền số nào vào ô trống - Tương tự : cho HS làm tiếp - HS nhắc lại yêu cầu bài - HS viết bài - HS nhắc lại tên bài - HS làm: - chấm tròn - chấm tròn - chấm tròn - Số 3, và 20 GiaoAnTieuHoc.com (20) - GV quan sát giúp HS yếu * Bài 3: - GV nêu yêu cầu: Điền số theo thứ tự vào ô trống - Gv cho HS tự làm - GV quan sát giúp HS yếu làm bài * Bài 4: Viết số: - Dòng 1: viết theo thứ tự 1,2,3,4,5 - Dòng 2: Viết theo thứ tự 5,4,3,2,1 c Chấm bài: - GV chấm số bài HS - Nhận xét, sửa sai cho HS Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét, tuyên dương bài làm tốt - Dặn HS xem lại bài - HS làm bài - HS tự làm bài - HS viết số - HS dãy bàn nộp - HS nghe và ghi nhớ Tiết : Ôn Tiếng Việt : LUYỆN ĐỌC, VIẾT O, C I Mục tiêu : Giúp học sinh luyện Đọc: + ô, + hổ, vở, vỡ, cổ, cờ, hồ + bé vẽ cô, bé vẽ cờ - Viết: hổ, bơ, cô ( chữ dòng) II Các hoạt động dạy –học Hoạt động GV Ôn đọc: - GV ghi bảng: + ô, + hổ, vở, vỡ, cổ, cờ, hồ + bé vẽ cô, bé vẽ cờ - GV nhận xét, sửa phát âm Viết: - Hướng dẫn viết vào ô ly hổ, bơ, cô Mỗi chữ dòng Hoạt động HS - HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp - HS viết ô ly 21 GiaoAnTieuHoc.com (21)