Giảng bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học *Mở bài - Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học Hđộng1: Nh/biết dấu hiệu trời nắng, trời Làm việc theo nhóm 6,7 hs Nếu mưa B1: Th/hiện h/động: D[r]
(1)TUAÀN 15 : TỪ NGAØY………ĐẾN NGAØY….….THÁNG……… Thứ hai, ngày………tháng…….năm 2010 TIEÁT 1: TIEÁT 2: SINH HOẠT TẬP THỂ Tập đọc CHUYỆN Ở LỚP I Muïc tieâu: - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : ơÛ lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt toùc Bieát nghæ hôi sau moãi doøng thô, khoå thô - Hiểu nội dung bài : Mẹ muốn nghe kể lớp bé đã ngoan nào? II Đồ dùng dạy - học: - SGK, SGV, tranh minh hoïa, baûng caøi III Hoạt động dạy - học : Tieát 1 Kieåm tra baøi cuõ : HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi SGK * Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ: Bài : Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài : a/HDHS luyện đọc : * GV đọc mẫu toàn bài : đọc giọng hồn - HS chú ý lắng nghe GV đọc nhiên các câu thơ ghi lời bé kể cho mẹ nghe chuyện lớp Đọc giọng dịu dàng, âu yếm các câu thơ ghi lời mẹ * HS luyện đọc : - Yêu cầu HS đọc tiếng và từ - Ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt - Yêu cầu HS phân tích tiếng và đánh tóc vaàn - Sau đó đọc tiếng và từ - GV chỉnh sửa HS phát âm - HS đọc cá nhân * Luyện đọc câu : - HS đọc dòng thơ - GV chỉnh sửa HS đọc - HS thi đọc nối tiếp * Luyện đọc đoạn, bài : Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (2) - Cho HS đọc lần khổ thơ - HS đọc lại bài - GV và HS lớp nhận xét b/ OÂn vaàn uoâc, uoât - HS tìm tieáng baøi coù vaàn uoát? - HS tìm tiếng ngoài bài có vần uôc, uôt - HS thi đọc khổ - Cá nhân đồng - Vuoát - HS thi tìm nhanh vaø nhieàu caùc tieáng coù vaàn oân + Cuốc đất, cái cuốc, đôi guốc, buộc daây + Tuoát luùa, nuoát côm - GV vaø HS nhaän xeùt chaám ñieåm Tieát c/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói * Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc: - Gọi 3- học sinh đọc khổ thơ 1, + Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện gì lớp ? - Gọi HS đọc khổ thơ - – HS làn lượt đọc + Mẹ nói gì với bạn nhỏ? - Chuyeän Hoa khoâng thuoäc baøi baïn Huøng treâu * Luyeän noùi : - Cá nhân đứng lên đọc - Gọi HS đọc tên bài luyện nói - Mẹ không nhớ chuyện bạn kể, mẹ - GV chia lớp thành nhóm em muốn nghe bạn kể chuyện lớp bạn ngoan theá naøo hoûi - Hãy kể với cha mẹ - HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän veà noïi - Baïn laøm vieäc gì ngoan? dung tranh + Baïn lau baøn gheá - Sau đó cho HS đóng vai mẹ bố + Bạn nhặt rác bỏ vào thùng, bạn đeo vaø taäp keå cho boá meï nghe chuyeän em caëp giuùp baïn - HS thaûo luaän đã làm lớp Cuûng coá daën doø : - Hoûi laïi baøi hoïc - HS phân đóng vai - Daën HS keå cho boá meï nghe chuyeän em đã làm lớp - Daën HS xem laïi baøi; Chuaån bò baøi sau * Nhaän xeùt tieát hoïc : -Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (3) TIEÁT 3: ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 1) 1.Mục tiêu: - Kể vài lợi ích cây và hoa nơi công cộng sống người - Nêu vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng - Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên - Biết bảo vệ cây và hoa trường, đường làng, ngõ xóm và nơi công cộng khác; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực 2.Đồ dùng dạy học Vở btập đạo đức Bài hát: “Ra chơi vườn hoa” (Nhạc và lời Văn Tuấn) -Các điều 19, 26, 27, 32, 39 Công ước quốc tế quyền trẻ em Kiểm tra bài cũ 5’ Gọi hs trả lời cây hỏi: Tại phải chào hỏi, tạm biệt? Giảng bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài ghi tựa Vài hs nhắc lại Hđộng1 : Qsát cây và hoa sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên (hoặc qua tranh Hs qsát qua tranh đã chuẩn bị và đàm ảnh) Cho học sinh quan sát thoại Đàm thoại các câu hỏi sau: Ra chơi sân trường, vườn trường, vườn Hs trả lời Hs nhắc lại nhiều em hoa, công viên em có thích không? Sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên có đẹp, có mát không? Để sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên luôn đẹp, luôn mát em phải làm gì? Kết luận: Cây và hoa làm cho sống thêm đẹp, không khí lành, mát mẻ Các em cần chăm sóc bảo vệ cây và hoa Các em có quyền sống môi trường lành, an toàn Các em cần chăm sóc bảo vệ cây và hoa nơi công cộng Hđộng 2: Học sinh làm bài tập 1: Hs làm b/tập và trả lới các câu hỏi: Hs làm btập 1: a Các bạn nhỏ làm gì? Tưới cây, rào cây, nhổ có cho cây, b Những việc làm đó có tác dụng gì? … Kết luận :Các em biết tưới cây, nhổ cỏ, rào cây, Bảo vệ, chăm sóc cây bắt sâu Đó là việc làm nhằm bảo vệ, Học sinh nhắc lại nhiều em chăm sóc cây và hoa nơi công cộng, làm cho trường em, nơi em sống thêm đẹp, thêm lành Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (4) Hđộng3: Qsát thảo luận theo btập 2: Gv cho hs qsát tranh và thảo luận theo cặp Q/sát tranh b/tập và th/luận theo cặp Các bạn làm gì ? Em tán thành việc làm nào? Tại sao? Cho các em tô màu vào quần áo bạn có hành động đúng tranh Gọi các em tr/bày ý kiến mình trước lớp Kết luận :Biết nhắc nhở khuyên ngăn bạn không phá hại cây là hành động đúng.Bẻ cây, đu cây là hành động sai Hđộng4: Củng cố Hỏi lại bài Nhận xét, tuyên dương Trè cây, bẻ cành, … Không tán thành, vì làm hư hại cây Tô màu bạn có hành động đúng Học sinh nhắc lại nhiều em Hs liên hệ xem lớp bạn nào biết chăm sóc và bảo vệ cây Hoạt động nối tiếp: - Chuẩn bị bài: Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng (t/t) - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương TIEÁT -AÂM NHAÏC Thứ ba, ngày………tháng…….năm 2010 TIEÁT 1: MĨ THUAÄT -Taäp vieát TIEÁT 2: TÔ CHỮ HOA O, Ô, Ơ, P I Muïc tieâu: - HS tô chữ hoa O, Ô, Ơ, P - Viết đúng các vần uôt, uôc, ưu, ươu ; các từ ngữ : chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bươu kiểu chữ thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai - HS khá, giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập hai II Đồ dùng dạy - học: - Mẫu chữ : o, ô, ơ, Chuẩn bị bảng III Hoạt động dạy - học: Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi 3, HS đem lên chấm điểm - HS leân baûng vieát : coùc, caù loùc, quaàn sooùc Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (5) * Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ : Bài : Hoạt động dạy Hoạt động học * Giảng bài mới: a/ HD tô chữ hoa O, Ô, Ơ, P - HS quan sát chữ in hoa + Chữ O gồm nét ? - GV neâu qui trình vieát vaø HD HS vieát vaøo baûng con: Vieátù neùt thaúng viết từ trên xuống chạm đường kẻ ngang tiếp tục viết nét cong phải từ lên … - GV uốn nắn sửa sai * Chữ hoa Ô, Ơ, P hướng dẫn tương tự b/ HD viết vần, từ ngữ ứng dụng - Yêu cầu HS đọc các từ ứng dụng - Yêu cầu HS quan sát từ, GV nêu sơ lược cách lia bút viết liền nét các chữ từ - Dặn dò HS trước viết bài - HS viết bài vào - Gọi số HS đem lên chấm ñieåm - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS Cuûng coá vaø daën doø: - Cả lớp bình chọn bài viết đẹp - GV tuyên dương trước lớp - Daën HS xem laïi baøi vaø vieát phaàn bài nhà, chuẩn bị bài sau * Nhaän xeùt tieát hoïc - HS trả lời - HS vieát vaøo baûng - HS vieát vaøo baûng - HS viết bài vào - Chính taû CHUYỆN Ở LỚP I Muïc tieâu: - Nhìn bảng sách, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Chuyện lớp : 20 chữ khoảng 10 phút - Điền đúng vần uôt hay uôc, chữ c hay k vào chỗ trống II Đồ dùng dạy - học: Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (6) - Chuaån bò baûng , baûng caøi SGK, SGV III Hoạt động dạy - học: Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi số HS đem lên chấm điểm - HS làm bài tập bài chính tả trước * Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ: Bài : Hoạt động dạy * Giới thiệu bài : * Giảng bài : a/ HDHS taäp cheùp : - Gọi HS đọc bài tập chép - Yeâu caàu HS tìm tieáng vieát khoù - Yeâu caàu HS phaân tích tieáng - Yêu cầu HS tự nhẩm và viết tiếng - GV uốn nắn sửa sai * Vieát baøi : - Nhắc nhở HS viết bài cầm bút, để - HS viết bài xong – GV đọc cho HS dò laïi * Chaám ñieåm : - Gọi số HS đem lên chấm điểm - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS * HDHS laøm baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS làm bài bảng lớp * Ñieàn vaàn : uoât hay uoâc - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo phieáu: buoäc tóc, chuột đồng * Ñieàn aâm : c hay k tuùi keïo, quaû cam, boù keâ Cuûng coá daën doø : - GV khen ngợi em chép bài chính tả đúng và đẹp - Daën HS coøn vieát sai veà vieùt laïi - Chuaån bò baøi sau * Nhaän xeùt tieát hoïc : Hoạt động học - HS đọc - Vuốt, chẳng nhớ, nghe, ngoan - Vuoát : v + uoât + daáu saéc - HS vieát baûng - HS nhìn bảng viết bài vào - HS dò lại và sửa lỗi bút chì - HS đọc - HS thi đua làm bài bảng lớp - HS ghi vaøo phieáu Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (7) TIEÁT 3: TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (Trừ không nhớ) 1, Mục tiêu: - Biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số ( không nhớ ) dạng 65 – 30 , 36 – - Bài 1, 2, ( cột , ) - Rèn luyện tính tích cực tự giác học toán Đồ dùng dạy học: Gv và hs: Các bó que tính chục và rời , các thẻ đúng, sai Kiểm tra bài cũ : 5' Gọi học sinh lên bảng : Giải bài 1b và bài sgk/158 Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học *Mở bài - Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học Hđộng1 :Gthiệu cách làm tính trừ không nhớ: * Dạng 65 - 30 Cho hs lấy 65 qt gồm chục?Mấy đơn vị -Gv đính bảng - ghi vào cột chục và đơn vị -65gồm chục và đ vị Bó chục đặt -Ta tách bó qtính,30 gồm chục? Mấy bên trái, bó đơn vị đặt bên phải -30 gồm chục và đơn vị Bó chục đơn vị? -Gv đính bảng - ghi vào cột chục và đơn vị đặt bên trái, -Sau tách 30 que tính thì còn lại bao nhiêu -Còn lại 35 que, gồm chục và đơn que tính? Ta làm tính trừ: 60 – 30 Nhìn vào qtính vị còn lại ta bao nhiêu? 35 que tính gồm chục? Mấy đơn vị? Gv đính bảng cài- ghi vào cột chục và cột đơn vị +Hướng dẫn cách trừ - Vài hs nêu lại cách trừ Cách đặt tính và cách tính - Làm bảng * Cho hs thực vào bảng * Dạng 36 - ( Hướng dẫn tương tự ) Làm bài tính tương tự: - Làm bảng 98 - 60, 76 - Hđộng2: Thực hành: - Làm phiếu c/n Bài a , b : Tính Đổi chéo để ktra Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S - Sử dụng thẻ đúng , sai Bài 3: Tính nhẩm ( cột 1,3 ) - Tính nhẩm đôi bạn Hđộng3: Củng cố: Yêu cầu hs nêu phép tính và tính kết dạng - Tự đặt tính nêu cách tính bài tập vừa học mình Hoạt động nối tiếp: Dặn bài tập nhà b/t Chuẩn bị bài tiết sau : Luyện tập - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương -Thứ tư, ngày………tháng…….năm 2010 TIEÁT1: Tập đọc MEØO CON ÑI HOÏC Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (8) I Muïc tieâu: - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từù: buồn bực ,kiếm cớ, cái đuôi, cừu Nghỉ cuoái moõi doøng thô, khoå thô - Hiểu nội dung bài: Mèo lười học, kiếm cớ nghỉ nhà Cừu doạ cắt đuôi làm Mèo sợ không dám nghỉ học II Đồ dùng dạy - học: - SGK, SGV,tranh minh hoạ III Hoạt động dạy - học : Tieát 1 Kieåm tra baøi cuõ : - HS đọc bài thơ “ Chuyện lớp” và trả lời câu hỏi SGK - HS vuốt từ vào bảng các từ : vuốt tóc, đứng dậy * Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ: Bài : Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài : * Giảng bài : a/ Luyện đọc : + GV đọc toàn bài : đọc diễn cảm - HS đọc lại + Luyện đọc từ : - Yêu cầu HS đọc và tìm tiếng khó đọc - buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, Cừu coù vaàn ieâm, uoâi, öu - kieám : k + ieâm + daáu saéc - Yêu cầu HS phân tích tiếng và đánh vần - Yêu cầu HS đọc tiếng, từ - Cá nhân và đồng - GV kết hợp giảng từ Buồn bực : buồn và khó chịu Be toáng : kêu ầm ĩ * Luyện đọc câu : - Gọi HS đọc dòng thơ - HS thi đua đọc nối tiếp - HS vaø GV nhaän xeùt * Luyện đọc đoạn, bài - Gọi HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc lại bài - HS đọc theo nhóm, lớp, cá nhân - Có thể cho HS đọc theo kiểu phân vai b/ OÂn vaàn öu, vaàn öôu - Tìm baøi tieáng coù vaàn öu - Hoâm chuùng ta oân vaàn öu, öôu - Tiếng cừu + Tìm tiếng ngoài bài có vần ưu, ươu - HS chia laøm nhoùm thi tìm Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (9) + cứu mạng, cứu thương, bưu điện, möu keá - Cả lớp nhận xét xem nhóm nào tìm + bướu cổ, hươu nhieàu + Nói câu chứa tiếng có vần ươu, ưu - HS đọc mẫu - Cả lớp nhận xét thi đua + Em theo meï vaøo böu ñieän Tieát + Em bé ngã bưu đầu c/ Tìm hiểu bài và luyện đọc * Tìm hiểu bài và kết hợp luyện đọc - Gọi HS đọc dòng thơ đầu 1/ Mèo kiếm cớ gì để trốn học ? 2/ Cừu nói gì khiến mèo vội ? - Gọi HS đọc lại bài - HS đọc - Goïi soá HS keå laïi noäi dung baøi - Meøo keâu ñuoâi oám, xin nghæ hoïc - GV có thể gợi ý cho HS trả lời câu hỏi - Cừu nói muốn nghỉ học phải cắt đuôi - HS quan sát tranh và trả lời tranh vẽ Mèo vội xin caûnh gì ? * Luyeän noùi : - Gọi HS đọc yêu cầu bài luyện nói - GV chia lớp thành nhóm - Có thể mời vài em trả lời theo câu hỏi - Vẽ cảnh cừu cầm kéo định cắt đuôi treân meøo Meøo voäi xin ñi hoïc * Hoïc thuoäc loøng baøi thô Cuûng coá daën doø : - Hs ddocj + Mèo đã làm gì để không học - Vì baïn thích ñi hoïc + GD HS bieát chaêm hoïc - HS ñaët caâu hoûi cho vì thích ñi hoïc * Nhaän xeùt tieát hoïc : TIEÁT 2: TIEÁT 3: -THEÅ DUÏC -TOÁN LUYỆN TẬP Mục tiêu: - Biết đặt tính , làm tính trừ, tính nhẩm các số phạm vi 100 (không nhớ) - Bài tập 1, 2, 3, - Rèn luyện tính tích cực tự giác học toán Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (10) Đồ dùng dạy học: hs: các thẻ đúng, sai Kiểm tra bài cũ : 5' - Gọi học sinh lên bảng : Giải bài 1b và bài cột sgk/159 Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học *Mở bài - Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học Hđộng1 Luyện tập Bài1: Đặt tính tính - hs nêu yêu cầu - Yêu cầu hs nhắc lại dạng phép trừ đã học - hs trả lời ( 57 - 23 ; 65 - 30 ; 36 -4 ) - Lớp làm bảng - Gọi hs lên bảng sửa bài- Nêu cách tính Bài 2: Tính nhẩm - hs nêu yêu cầu - Yêu cầu nhẩm nhóm - Tính nhẩm cặp - Sau đó Gv hỏi bài - Cá nhân trả lời Bài3: > , < , = - hs nêu yêu cầu - Theo dõi, giúp đỡ các em yếu - Làm bài vào - Sửa bài gọi hs lên bảng - Nêu số bài sai *Nghỉ tiết *Bài tập c/n Bài 1: Đạt tính tính -Thực hành trên phiếu 70 - 40 66- 25 -Đổi chéo bài để kiểm tra Bài 2: Tính ( cột ) Hđộng2 : Trò chơi củng cố Trò chơi bài 5: Nối phép tính với kết đúng - Chọn đội, đội hs - Phổ biến luật chơi: Tiếp sức - Chọn bạn chơi Hoạt động nối tiếp: - Dặn bài tập nhà b/t, Chuẩn bị đồ dùng học tập lịch lóc, lịch tường cho bài học sau : Các ngày tuần lễ - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương Thứ năm, ngày………tháng…….năm 2010 TIEÁT1: Tập đọc NGƯỜI BẠN TỐT I Muïc tieâu: - HS đọc trơn bài, đoc đúng các từ ngữ : liền, sửa lại, nằm, ngượng nghịu Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là người bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn hồn nhieân vaø chaân thaønh II Đồ dùng dạy - học: - SGK, SGV, tranh minh hoạ, bảng cài III Hoạt động dạy - học: Kieåm tra baøi cuõ : Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (11) - HS đọc thuộc lòng bài thơ “Mèo học” và trả lời câu hỏi SGK - HS viết từ vào bảng * Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ: Bài : Hoạt động dạy * Giới thiệu Bài * Giảng bài : a/ HDHS luyện đọc * GV đọc toàn bài : Chú ý đọc đổi giọng đọc đoạn đối thoại * Luyện đọc tiếng, từ ngữ - Yêu cầu HS đọc thầm bài và tìm từ khó đọc - Yêu cầu HS phân tích tiếng và đọc tieáng - Yêu cầu HS đọc từ - GV uốn nắn sửa sai Luyện đọc câu : + Baøi vaên coù maáy caâu ? - Cho HS luyện đọc câu đối thoại Nhắc HS chú ý ngắt giọng sau dấu phaåy Luyện đọc đoạn bài - Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn - Chú ý giọng đọc các bạn bài - Gọi HS đọc bài b/ OÂn vaàn uc, ut + HS tìm tieáng baøi coù vaàn uc, ut ? + Goïi HS noùi caâu coù vaàn uc, ut - Cả lớp nhận xét thi đua Tieát c/ Tìm hieåu baøi vaø luyeän noùi - Gọi HS đọc đoạn + Hà hỏi mượn bút, đã giúp đỡ Hà ? - Gọi HS đọc lại đoạn Hoạt động học - HS đọc lại - Liền, sửa lại, nằm, ngượng nghịu ngượng : ng + ương + dấu nặng nghòu : ngh + iu + naëng - Cá nhân và đồng - HS trả lời - Cúc cho mình mượn cần đến nó - Haø thaáy vaäy treân löng baïn “ Cuùc đỏ mặt cảm ơn Hà” - Đoạn Trong vẽ cho Hà - Đoạn : Phần còn lại - HS đọc - HS thi tìm nhanh: cuùc, buùt - HS đọc câu mẫu ( SGK ) + Hoa cúc nở vào mùa thu + Kim phút chạy nhanh kim - HS đọc - Hà mượn bút, Cúc từ chối, Nụ cho Hà Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (12) + Bạn nào giúp đỡ Cúc sửa dây cặp ? - Gọi HS đọc lại bài + Em hiểu nào là người bạn tốt? * Luyeän noùi - Gọi HS đọc chủ đề bài luyện nói - Yêu cầu HS dựa vào tranh và trao đổi người bạn tốt thực tế “ Hải bị ốm, Hoa đến thăm và đem để chép bài giúp bạn” – HS kể người bạn tốt mình Cuûng coá daën doø : - Nhìn tranh minh hoïa keå laïi caùc vieäc hai bạn nhỏ đã giúp nào ? - Daën HS xem laïi baøi vaø vieát baøi - Chuaån bò baøi sau * Nhaän xeùt tieát hoïc : TIEÁT 2: mượn - HS đọc - Hà tự đến giúp Cúc sửa dây đeo cặp - HS đọc - Người bạn tốt là người sẵn sàng giúp đỡ bạn - Kể người bạn tốt em - HS kể người bạn gần nhà người bạn lớp -TOÁN CÁC NGÀY LỄ TRONG TUẦN Mục tiêu: - Biết tuần lễ có ngày, biết tên các ngày tuần ; biết đọc thứ ; ngày, tháng trên tờ lịch bóc hàng ngày - Bài tập 1, 2, - Rèn luyện tính tích cực tự giác xem thứ, ngày, tháng trên tờ lịch bóc ngày Đồ dùng dạy học: Gv :1 lịch bóc và bảng thời khóa biểu lớp Kiểm tra bài cũ : 5' - Gọi học sinh lên bảng - Lớp bảng Điền > < = : 64 – … 65 – 40 – 10 … 30 - 20 Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học *Mở bài - Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học Hđộng1: Gthiệu cho hs lịch bóc hàng - hs trả lời - Vài hs nhắc lại ngày: - Hôm là thứ mấy? b Giới thiệu tuần lễ: -Cho hs đọc tờ tịch (hoặc hình vẽ -hs đọc theo sách), giới thiệu tên ngày tuần: chủ -hs nhắc lại nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ - 2hs trả lời bảy - Một tuần lễ có ngày? (Có ngày) - hs tìm c/ Giới thiệu ngày tháng: -hs nêu Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (13) -Hôm là ngày bao nhiêu?(Gv H dẫn ) -hs nhắc lại -Tập cho hs nói nguyên câu: Hôm là ngày… tháng… *Nghỉ tiết -Viết thứ Hđộng2: Thực hành: -Làm miệng- viết vào vở- đổi bài tự Bài 1: Viết vào chỗ chấm (theo mẫu) kiểm tra - Sủa bài, hỏi thêm: Một tuần lễ học ngày, -Đọc làm miệng -Làm miệng- hs lên bảng sửa bài nghỉ ngày? Bài 2: Đọc các tờ lịch trên hình vẽ đây - Vài hs đọc thời khóa biểu - Viết thời khóa biểu viết vào chỗ chấm ( Cho hs xem lịch) -Bài yêu cầu gì? Bài 3: Đọc thời khóa biểu - Thi đua dãy - Phát phiếu Hđộng3 : Trò chơi củng cố - Tìm ngày tháng trên lịch bóc - Giới thiệu thêm lịch treo tường V Hoạt động nối tiếp: - Dặn nhà làm b/t b.t toán, Chuẩn bị bài học sau : Cộng trừ ( không nhớ) pv 100 -TIEÁT3: THUÛ COÂNG CẮT, DÁN HÌNH HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (Tiết 1) I.Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt, dán nan giấy - Cắt các nan giấy tương đối Đường cắt tương đối thẳng - Dán các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản Hàng rào có thể chưa cân đối * Với HS khéo tay: - Kẻ, cắt cáccnan giấy - Dán các nan giấy thành hình hàng ráo ngắn, cân đối - Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào II.Đồ dùng dạy học: -Chuẩn bị mẫu các nan giấy và hàng rào -1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: 2.KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn tiết trước Nhận xét chung việc chuẩn bị học sinh 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát Hát Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo viên kiểm tra Vài HS nêu lại Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (14) và nhận xét: Ghim hình vẽ mẫu lên bảng Định hướng cho học sinh quan sát các nan Học sinh quan sát các nan giấy và hàng rào giấy và hàng rào (H1) mẫu (H1) trên bảng lớp + Các nan giấy là đoạn thẳng cách Hàng rào dán các nan giấy Các nan giấy Có nan giấy ngang, nan giấy có chiều dài ô và chiều rộng ô Hàng rào các nan giấy Hình Hỏi: Có bao nhiêu số nan đứng? Có bao nhiêu số nan ngang? Khoảng cách các nan đứng bao nhiêu ô, các nan ngang bao nhiêu ô? + Hàng rào dán các nan giấy: gồm nan giấy ngang và nan giấy đứng, khoảng cách các nan giấy đứng cách khoảng ô, các nan giấy ngang khoảng ô Giáo viên hướng dẫn kẻ cắt các nan Học sinh lắng nghe giáo viên hướng dẫn kẻ giấy và cắt các nan giấy Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ ô, kẻ Học sinh nhắc kại cách kẻ và cắt các nan theo các đường kẻ để có các nan cách giấy Cho học sinh kẻ nan đứng (dài ô rộng ô và nan ngang dài ô rộng ô) Cắt theo các đường thẳng cách các nan giấy (H2) Hướng dẫn học sinh cách kẻ và cắt: Theo dõi cách thực giáo viên Giáo viên thao tác bước yêu cầu học sinh quan sát Học sinh thực hành kẻ cắt nan giấy: Học sinh thực hành kẻ và cắt các giấy: kẻ Cho học sinh kẻ nan đứng (dài ô rộng nan đứng (dài ô rộng ô và nan ngang ô và nan ngang dài ô rộng ô) cắt dài ô rộng ô) cắt khỏi tờ giấy khỏi tờ giấy Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (15) Quan sát giúp học sinh yếu hoàn thành Hai em nhắc lại nhiệm vụ mình 4.Củng cố: Nhắc lại các bước cắt,dán hàng rào đơn giản 5.Nhận xét, dặn dò: Nhận xét, tuyên dương CB bài học sau: mang theo bút chì, thước Lắng nghe chuẩn bị cho tiết học sau kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán… Thứ sáu, ngày tháng .năm 2010 TIEÁT 1: Chính taû MEØO CON ÑI HOÏC I Muïc tieâu: - Nhìn sách bảng chép lại đúng dòng thơ đầu bài thơ “ Mèo học” - Điền đúng vần iên, in và chữ r, d, hay gi II Đồ dùng dạy - học: - SGK, SGV, bài tập bảng phụ III Hoạt động dạy - học: Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi số HS đem lên chấn điểm - HS leân baûng laøm baøi taäp * Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ: Bài : Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài : * Giảng Bài a/ HDHS taäp cheùp - Gọi HS đọc dòng đầu bài thơ - HS đọc - Yêu cầu HS nêu các từ dễ viết sai - buồn bực, đến trường, bé toáng, kiếm - Yêu cầu HS phân tích tiếng khó vừa cớ tìm - Yêu cầu HS đọc nhẩm và viết từ vào - HS viết từ vào bảng baûng - GV sửa sai cho HS - Nhắc nhở HS trước viết bài cách cầm bút, để Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (16) - Yeâu caàu HS nhìn baûng vaø cheùp baøi vào - GV đọc lại bài cho HS tự chữ lỗi buùt chì -Gọi vài HS đem lên chấm điểm - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS b/ HDHS laøm baøi taäp chính taû - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp - GV và lớp nhận xét thi đua a/ Điền chữ r, d, hay gi Thaày giaùo daïy hoïc, beù nhaûy daây Đàn cá rô lội nước b/ Ñieàn vaàn : ieân, in Đàn kiến đi; ông đọc tin Cuûng coá daën doø : - GV bình chọn bài viết đúng và đẹp trình bày trước lớp - Tuyên dương em học tốt - Dặn HS xem lại bài và sửa chữ viết sai, Chuaån bò baøi sau * Nhaän xeùt tieát hoïc : - HS nhìn bảng và chép bài vào - HS dùng bút chì sửa lỗi và ghi ngoài - HS đọc bài tập - Cả lớp làm bài vào Keå chuyeän SOÙI VAØ SOÙC I Muïc tieâu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện: Sóc là vật thông minh nên đã thoát khỏi tình huoáng nguy hieåm - HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện theo tranh II Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ phóng to III Hoạt động dạy - học: Kieåm tra baøi cuõ : - HS tiếp nối kể chuyện “Niềm vui bất ngờ” - HS khác bổ sung sau đó nêu ý nghĩa truyện * Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ: Bài : Hoạt động dạy Hoạt động học Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (17) * Giới thiệu bài : * Giảng bài : a/ GV keå chuyeän Soùi vaø Soùc - GV kể toàn câu chuyện với giọng diễn cảm kể kết hợp với tranh minh hoïa b/ HS tập kể đoạn truyện theo tranh - Yêu cầu HS quan sát tranh và đọc câu hỏi tranh + Tranh : Chuyeän xaûy Soùc ñang chuyeàn treân caønh caây ? + Tranh2 : Soùi ñònh laøm gì soùc ? + Tranh : Soùi hoûi Soùc theá naøo ? Soùc đáp ? - HS nghe GV kể và quan sát tranh để ghi nhoù caâu chuyeän - HS dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý kể laïi truyeän - Soùc ñang caønh caây boãng rôi truùng đầu… - Laõo soùi ñònh cheùn thòt Soùc - Soùi hoûi : vì boïn soùc caùc ngöôi buồn bực - Sóc đáp : Thả tôi đã, tôi nói - Anh buồn vì anh độc ác Còn + Tranh : Soùc giaûi thích vì soùi chuùng toâi luùc naøo cuõng vui caû buoàn ? - Sau moãi tranh goïi vaøi HS keå laïi - HS kể lại theo nhân vật c/ HS phân vai kể toàn truyện - Mỗi nhóm 3HS đóng vai kể lại câu chuyện: Người DC, sói, sóc - GV và lớp nhận xét d/ Giuùp HS tìm hieåu yù nghóa caâu chuyeän - Soùc laø nhaân vaät thoâng minh Soùi + Sói và Sóc là người thông minh ? hỏi Sóc đòi thả trước, trả lời sau Nhờ hãy nêu việc chứng tỏ thông Sóc đã thoát trước trả lời minh đó ? - GV goïi vaøi HS nhaéc laïi Cuûng coá daën doø : - HS neâu laïi yù nghóa truyeän ? - Kể lại đoạn ngắn nói thông minh cuûa Soùc - Daën HS taäp keå laïi caâu chuyeän; Chuaån bò baøi sau * Nhaän xeùt tieát hoïc : -TIEÁT 2: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (18) TRỜI NẮNG, TRỜI MƯA Mục tiêu: - Nhận biết và mô tả mức độ đơn giản tượng thời tiết: nắng, mưa - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ ngày nắng, mưa Đồ dùng dạy học Các hình ảnh bài 30 sgk/62 Gv và hs sưu tầm tranh ảnh trời nắng, trời mưa Kiểm tra bài cũ - Kể số vật có hại, số vật có lợi ? - Kể tên số cây rau, cây hoa, cây gỗ ? Giảng bài Hoạt động dạy Hoạt động học *Mở bài - Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học Hđộng1: Nh/biết dấu hiệu trời nắng, trời Làm việc theo nhóm (6,7 hs) Nếu mưa B1: Th/hiện h/động: Dán các tranh ảnh sưu tầm không có tranh thì sử dụng tranh theo cột: bên là trời nắng, bên là trời sgk/62 mưa và thảo luận: + Nêu các dấu hiệu trời nắng, trời mưa? Khi trời nắng, bầu trời và đám mây n/t nào? Khi trời mưa, bầu trời và đám mây n/ t nào? B2: Kiểm tra kết hoạt động -Đại diện nhóm lên trình bày, các Kết luận: + Khi trời nắng, bầu trời xanh, nhóm khác bổ sung - hsnhắc lại có mây trắng, có mặt trời sáng chói + Khi trời mưa, bầu trời u ám, mây đen phủ kín, không có mặt trời, có giọt mưa rơi *Nghỉ tiết - Làm việc theo nhóm 2hs Hđộng2: Thảo luận cách giữ gìn sức khỏe - hs trả lời câu hỏi, lớp bổ sung và nắng, mưa nhận xét B1: Qsát tranh và trả lời câu hỏi: Tại trời nắng, bạn phải nhớ đội mũ? Để không bị ướt trời mưa, bạn phải làm gì? B2: Kiểm tra kết hoạt động Kết luận: Gv chốt lại Hđộng3: Củng cố Trò chơi: " Trời nắng, trời mưa" HS chơi " Trời nắng, trời mưa" Hoạt động nối tiếp: 2' - Chuẩn bị bài : Thực hành: Quan sát bầu trời - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương TIEÁT 3: TOÁN CỘNG, TRỪ ( KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100 Mục tiêu: Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (19) - Biết cộng, trừ các số có chữ số không nhớ; cộng trừ nhẩm; nhận biết bước đầu quan hệ phép cộng và phép trừ; giải bài toán có lời văn phạm vi các phép tính đã học - Bài tập 1, 2, 3, - Giáo dục học sinh cộng trừ cẩn thận Đồ dùng dạy học: Kiểm tra bài cũ : 5' - Gọi học sinh trả lời câu hỏi bài và sgk/161 - Nhận xét - Ghi điểm Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học *Mở bài - Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học Hđộng1 Ôn tập cộng trừ không nhớ pv 100 Bài1: Tính nhẩm - Gọi 3hs lên bảng sửa bài- Nêu cách nhẩm -Chỉ rõ mối quan hệ phép cộng và trừ Bài 2: đặt tính tính - H dẫn mẫu: 36 + 12 - hs nêu yêu cầu - hs sửa bài - Làm miệng, bảng - Chỉ rõ mối quan hệ giữ phép cộng và trừ - 1hs làm mẫu, nêu cách đặt tính và *Nghỉ tiết cách tính Hđộng2: Giải toán - Làm bảng Bài 3: Ghi tóm tắt lên bảng - Yêu cầu hs nhận dạng bài toán - hs đọc bài toán - hs lên sửa bài - Dạng toán thêm vào Bài 4: Thực tương tự - Giải toán vào - Lưư ý dạng toán bớt -Thực hành trên phiếu b/t c/n - Sửa bài -Đổi chéo bài để kiểm tra - Thu phiếu Hđộng2: Củng cố Tổ chức thi trả lời nhanh - Thi đua trả lời nhanh theo 2dãy - Gv đưa số phép tính đã học Hoạt động nối tiếp: - Dặn nhà làm b/t b/t, Chuẩn bị bài : Luyện tập - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương -TIEÁT 4: SINH HOẠT LỚP ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TUẦN QUA: Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (20) KẾ HOẠCH TUẦN TỚI: Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (21)