- GV cho HS quan sát tranh thảo luận *Viết phép tính thích hợp - 4 – 5 em nêu bài toán nhóm đôi và nêu bài toán.. - Gv nhËn xÐt giê häc..[r]
(1)TuÇn 16 Thø hai ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕng viÖt : BÀI 64: im - um I Môc tiªu: - Đọc được: im, um, chim câu, chùm khăn từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: im, um, chim câu, chùm khăn - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt : Hoạt động thầy im - um KiÓm tra bµi cò : Hoạt động trò - §äc bµi 63, viÕt b¶ng : ghế đệm ; mềm mại - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm * HS đọc , HS viết bảng lớp H§1: Nhận diện vần :im - Gọi H phân tích vần im - Cho H lớp cài vần im - GV nhận xét - Có im., muốn có tiếng chim ta làm nào? - Cho H cài tiếng chim - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “chim câu” - Gọi đánh vần tiếng chim, đọc trơn từ chim câu * Vần um : (Tiến hành tương tự) *1 H phân tích vần im - Cả lớp thực Bµi míi : Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng chim - H phân tích tiếng chim - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhãm – líp - HS t×m Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp GiaoAnTieuHoc.com (2) HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV GV nêu số câu hỏi gợi ý + Trong tranh vẽ thứ gì? Màu sắc chúng nào? + Em biết vật gì có màu đỏ? + Em biết vật gì có màu xanh? + Em biết vật gì có màu tím? + Em biết vật gì có màu vàng? + Em còn biết màu nào nữa? * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS đọc cá nhân - HS t×m * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luËn LuyÖn tËp To¸n : I MỤC TIÊU: - Thực phép tính phạm vi 10 ;viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài (cột 1,2 ) ; Bài - KNS : kÜ n¨ng tư duy; kÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc ; kÜ n¨ng hîp t¸c II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GiaoAnTieuHoc.com (3) Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : - GV gọi HS lên bảng làm bài tập: 10 – – = 5+5–3=7 5+4–0=9 3+5–7= - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm * em lên bảng làm bài Bµi míi : a Giới thiệu bài b Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - GV cho HS nêu yêu cầu bài tập Bài a GV cho HS nêu miệng kết - GV cùng HS nhận xét sữa chữa * Tính: - HS nối tiếp nêu miệng kết a) 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 10 – = 10 – = 10 – = 10 – 10 = *Bài b: GV gọi HS lên bảng làm, b) -3 HS lên bảng làm, lớp làm vào lớp làm vào 10 10 10 10 10 10 - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV cùng HS nhận xét sữa chữa Bài 2: - GV cho HS nêu yêu cầu bài - Muốn điền đúng số vào chổ chấm ta * Điền số thích hợp vào chổ chấm cần làm gì? - GV gọi HS lên bảng làm, lớp - Ta cần phải tính để chọn số cần điền + = 10 8–2=6 làm vào 8–7=1 10 + = 10 - GV bao quát giúp đỡ HS yếu * Dành cho học sinh khá giỏi cột 3,4 - GV cùng HS nhận xét sữa chữa Bài Viết phép tính thích hợp: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - GV cho HS quan sát tranh thảo luận *Viết phép tính thích hợp - – em nêu bài toán nhóm đôi và nêu bài toán - GV gọi em lên bảng viết phép tính - H lªn b¶ng gi¶i , c¶ líp lµm bµi vµo vë Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc Thø ba ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2012 GiaoAnTieuHoc.com (4) TiÕng viÖt : BÀI 65: I Môc tiªu: iªm – yªm - Đọc được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm , từ và các câu ứng dụng - Viết đọc: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: điểm mười -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt : Hoạt động thầy iêm - yêm Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 64, viÕt b¶ng : trốn tìm; tủm tỉm - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm * HS đọc , HS viết bảng lớp Bµi míi : H§1: Nhận diện vần :iªm - Gọi H phân tích vần iêm - Cho H lớp cài vần iêm - GV nhận xét - Có iêm, muốn có tiếng xiêm ta làm nào? - Cho H cài tiếng xiêm - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “dừa xiêm” - Gọi đánh vần tiếng xiêm, đọc trơn từ dừa xiêm * Vần yªm : (Tiến hành tương tự) nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß: *1 H phân tích vần iêm - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng xiêm - H phân tích tiếng xiêm - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhãm – líp - HS t×m - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp GiaoAnTieuHoc.com (5) - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV GV nêu số câu hỏi gợi ý + Trong tranh vẽ ? + Bạn lên trả bài cô giáo ghi bạn điểm? + Khi trả bài điểm mười em có vui không ? + Khi nhận điểm 10 thì em khoe với ? + Phải học nào điểm 10? * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc To¸n : - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS đọc cá nhân - HS t×m * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luËn B¶ng céng vµ trõ ph¹m vi 10 I Môc tiªu: - Thuộc bảng cộng , trừ ; biết làm tính cộng , trừ phạm vi 10 ; làm quen với tóm tắt và viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài - KNS : kÜ n¨ng tư duy; kÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc ; kÜ n¨ng hîp t¸c II §å dïng d¹y häc: - Bảng cộng và bảng trừ phạm vi 10 phóng to III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò (6) KiÓm tra bµi cò : - GV gọi HS lên bảng làm bài tập : 1+9= 7+3= 6+4= - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm * HS lên bảng làm bài tập, lớp lµm vào bảng Bµi míi : H§1: Lập bảng cộng và bảng trừ phạm vi 10 * HS lập bảng cộng và trừ phạm - GV gắn các đồ dùng đã chuẩn bị lên bảng, sau đó chia lớp làm vi 10 + = 10 10 - = đội, đội lập bảng hình + = 10 10 – = thức thi đua + = 10 10 – = - GV cùng HS nhận xét và tuyên bố + = 10 10 – = đội thắng + = 10 10 – = + = 10 10 – = + = 10 10 – = + = 10 10 – = + = 10 10 – = - HS thi đọc thuộc lòng trước lớp - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng cộng và trừ phạm vi 10 - GV nhận xét tuyên dương H§2: Luyện tập Bài - Bài a yêu cầu gì? - GV cho HS nối tiếp nêu miệng kết * Tính: a) HS nối tiếp nêu miệng kết + = 10 7–2=5 6+3=9 + = 10 4+5=9 10 – = 8–1=7 9–4=5 * Viết các số thẳng hàng với -2 HS lên bảng làm, lớp làm vào - GV cùng HS nhận xét * Bài b yêu cầu gì? - Khi thực phép tính em cần lưu ý gì? -GV gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào - GV cùng HS nhận xét Bài - GV cho HS nêu yêu cầu bài toán - GV yêu cầu HS quan sát tranh sgk *Viết phép tính hích hợp a) Hàng trên có thuyền, hàng có thuyền Hỏi hai hàng có bao nhiêu thuyền? + b) Có : 10 bóng Cho : bóng GiaoAnTieuHoc.com = (7) thảo luận nhóm đôi và nêu bài toán - GV cho vài đại diện nhóm nêu bài toán - GV gọi HS lên bảng viết phép tính thích hợp, lớp viết vào bảng - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV cùng HS nhận xét sữa chữa Còn bóng? 10 = Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc Thø t ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕng viÖt : BÀI 66: I Môc tiªu: u«m – ¬m - Đọc được: ưom, ươm, cánh buồm, đàn bướm; từ và các câu ứng dụng - Viết được: ưom, ươm, cánh buồm, đàn bướm - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt : Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : - Đọc bài 65, viết bảng : õu yếm , quý * HS đọc , HS viết bảng lớp - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: Nhận diện vần :u«m - Gọi H phân tích vần ưom - Cho H lớp cài vần ưom - GV nhận xét - Có ưom, muốn có tiếng bướm ta làm nào? - Cho H cài tiếng bướm - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “đàn bướm” - Gọi đánh vần tiếng bướm, đọc trơn từ *1 H phân tích vần ưom - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng bướm - H phân tích tiếng bướm - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp GiaoAnTieuHoc.com (8) dừa xiêm * Vần ¬m : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi các tiếng ứng dụng lên b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS t×m Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS đọc cá nhân - HS t×m Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Hướng dẫn cách viết - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - Giao viÖc - HS chó ý theo dâi - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu nói theo câu hỏi gợi ý GV cña GV GiaoAnTieuHoc.com (9) - Các nhóm cử đại diện nêu kết th¶o luËn GV nêu số câu hỏi gợi ý + Con chim sâu có lợi ích gì ? + Con bướm thích gì ? + Con ong thích gì ? + Nhà em có nuôi cá cảnh không ? * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc To¸n : LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Thực phép cộng , phép trừ phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán - Bµi tËp cÇn lµm : Bài (cột 1,2,3 ); Bài ( phần ); Bài ( dòng ); Bài - KNS : kÜ n¨ng tư duy; kÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc ; kÜ n¨ng hîp t¸c II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò : - GV gọi HS lên bảng làm bài tập : 3+7= 7–2= 5+5 = - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Hoạt động trò * HS lên bảng làm bài tập, lớp làm vào bảng Bµi míi : a) giới thiệu bài: b) Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: - GV cho HS nêu yêu cầu bài - GV tổ chức cho HS nối tiếp nêu miệng kết - GV nhận xét tuyên dương Bài 2: - GV nêu yêu cầu bài - GV gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV cùng HS nhận xét sữa chữa * Tính: - HS nối tiếp nêu miệng kết *Điền số - HS lên bảng làm + Dành cho học sinh khá giỏi 10 - 2+3 Bài 3: - GV cho HS nêu yêu cầu bài - GV gọi HS lên bảng làm, lớp 9-4 1+4 8-3 5+0 * Điền dấu thích hợp vào ô trống GiaoAnTieuHoc.com (10) làm vào - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV cùng hs nhận xét sữa chữa Bài - GV cho hs nêu yêu cầu bài - GV yêu cầøu HS nhìn tóm tắt nêu bài toán - Muốn biết tất có b¹n em làm tính gì ? - GV gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng - GV cùng hs nhận xét sữa chữa Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc - HS lên bảng làm, lớp làm vào * Viết phép tính thích hợp: Tóm tắt Tổ 1: bạn Tổ 2: bạn Cả hai tổ: bạn? -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng + = 10 Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕng viÖt : Bµi 67: ¤n tËp I Môc tiªu: - Đọc các vần có kết thúc m; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 - Viết các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn, -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: Hoạt động học sinh * Hs đọc viết Nhận xét -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : - GV nhận xét chung Bµi míi: Hoạt động 1: Dạy õm và chữ ghi õm đã häc *Các chữ và âm vừa học - Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và không thứ tự -Đọc đồng và cá nhân -Ghép âm thành tiếng và đọc GiaoAnTieuHoc.com (11) *Ghép chữ thành tiếng - Chỉ bảng ôn cho hs đọc -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs -HS đọc Cho HS nghØ gi÷a tiÕt * Đọc cá nhân và đồng Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc từ ứng dông -Viết bảng từ ứng dụng: xâu kim, lưỡi * Lần lượt viết vào bảng liềm và gọi hs đọc Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chữ -Viết mẫu Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc TiÕt Hoạt động 1: Luyện đọc - §äc l¹i bµi tiÕt ( b¶ng líp) - Gi¸o viªn theo dâi vµ chØnh söa cô thÓ cho HS đọc sai Hoạt động 2: Luyện viết - Hướng dẫn cách tô chữ - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động : Luyện nói - GV treo tranh minh hoạ câu chuyện và yêu cầu HS quan sát - GV kể lại diễn cảm nội dung câu chuyện theo tranh * HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - HS theo dâi * HS tËp t« ch÷ vë tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết th¶o luËn -H thi đua kể chuyện theo tranh Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc Tự học ¤N TOÁN GiaoAnTieuHoc.com (12) ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I/ MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức phép cộng, trừ phạm vi 10 và mối quan hệ chúng - Củng cố kĩ làm tính cộng, và trừ phạm vi 10 - HS yêu thích học toán II/ ĐỒ DÙNG: - Giáo viên: Hệ thống bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra - Đọc bảng cộng, và trừ phạm vi 10 Ôn và làm bài tập trang 64 HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài 1: Tính: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS làm và chữa bài Chốt: Mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Tính - HS làm vào và HS yếu chữa bài - Điền số - HS nêu cách làm, làm vào vở, HS trung bình lên chữa bài - Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS làm và chữa bài Chốt: Cần thuộc bảng cộng, trừ 10 thi - HS tự nêu yêu cầu, làm SGK, HS tính nhanh Bài 3: : Gọi HS nêu yêu cầu khá, giỏi chữa bài - Cho HS làm và chữa bài Chốt: Cần tính trước điền dấu - Viết phép tính thích hợp: Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu - HS tự nêu đề toán-> viết phép tính - Cho HS nêu bài toán, sau đó làm và thích hợp - HS giỏi nêu bài toán khác và viết chữa bài - Gọi HS khác nêu bài toán khác và phép tính khác phép tính khác Củng cố- dặn dò - Thi đọc lại bảng cộng, trừ phạm vi 10 GiaoAnTieuHoc.com (13) Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕng viÖt : BÀI 68: I Môc tiªu: ot – at - Đọc được: ot, at, tiếng hót, ca hát; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ot, at, tiếng hót, ca hát - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt : ot - at Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 67, viÕt b¶ng : xâu kim ; nhóm lửa - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : ot - Gọi H phân tích vần ot - Cho H lớp cài vần ot - GV nhận xét - Có ot, muốn có tiếng hót ta làm nào? - Cho H cài tiếng hót - GV nhận xét và ghi bảng - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “tiếng hót” - Gọi đánh vần tiếng hót, đọc trơn từ tiếng hót * Vần at : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi các tiếng ứng dụng lên b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? * HS đọc , HS viết bảng lớp *1 H phân tích vần ot - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng hót - H phân tích tiếng hót - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS t×m GiaoAnTieuHoc.com (14) Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS đọc cá nhân - HS t×m Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV GV nêu số câu hỏi gợi ý + Chim hót nào? + Gà gáy vào lúc nào? Tiếng gà gáy có lợi gì? + Em hãy đóng vai chú gà để cất tiếng gáy + Em có thích ca hát không? Em hay ca hát vào lúc nào? * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc To¸n : * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luËn LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Biết đếm , so sánh , thứ tự các số từ đến 10 ; biết làm tính cộng , trừ các số phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài 2; Bài (cột 4,5,6,7); Bài 4; Bài GiaoAnTieuHoc.com (15) - KNS : kÜ n¨ng tư duy; kÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc ; kÜ n¨ng hîp t¸c II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Gv gọi em đọc thuộc bảng cộng và bảng trừ phạm vi 10 - GV nhận xét chung Hoạt động học sinh * H lên bảng đọc , lớp theo giỏi Bµi míi: Bài 1: - GV nêu yêu cầu - Muốn điền đúng số ta cần làm gì? - GV gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào - GV bao quát giúp đỡ HS yếu Bài 2: -GV hướng dẫn và cho HS đọc các số từ 0→ 10 và từ 10→ theo cá nhân, nhóm, lớp - GV nhận xét Bài 3: - GV cho HS nêu yêu cầu bài - GV chia lớp làm nhóm và gọi đại diện nhóm em lên bảng làm, lớp làm vào -GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV cùng HS nhận xét sữa chữa Bài 4: - GV cho HS nêu yêu cầu bài - Muốn điền đúng số vào ô trống em cần làm gì? -GV gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào -GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV cùng HS nhận xét sửa chữa Bài 5: - GV cho HS nêu yêu cầu bài - GV yêu cầu HS nhìn tóm tắt nêu bài toán - GV nêu câu hỏi gợi ý - GV gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV cùng HS nhận xét sửa chữa * Viết số thích hợp ( theo mẫu ): -2 HS lên bảng làm, lớp làm vào * HS đọc các số từ 0→10 và từ 10 → theo cá nhân, nhóm, lớp 10 10 * Tính: + Dành cho HS khá giỏi làm cột 1,2,3 - HS trung bình lên bảng làm cột 4,5,6,7, em làm cột * Điền số - Ta cần tính và điền kết vào ô trống - HS lên bảng làm, lớp làm vào +4 -3 +4 10 -8 * Viết phép tính thích hợp a) Có : Thêm : Có tất : quả? - Cả lớp làm vào bảng con, em lên bảng GiaoAnTieuHoc.com (16) chữa bài Cñng cè - DÆn dß: häc - Gv nhËn xÐt giê Sinh ho¹t : NhËn xÐt cuèi tuÇn I.MỤC TIÊU: - Giúp H nhận khuyết điểm thân, từ đó nêu hướng giải phù hợp - Rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin - Giáo dục tinh đoàn kết,hoà đồng tập thể, noi gương tốt bạn II.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức - Yªu cÇu c¶ líp h¸t bµi Nhận xét tình hình hoạt động tuần 16: *¦u ®iÓm: - Đa số các em thực các hoạt động tốt Trang phục đúng quy định.Vệ sinh cá nh©n kh¸ s¹ch sÏ, gän gµng - NhiÒu em cã ý thøc häc vµ lµm bµi trưíc đến lớp Trong học sôi xây dùng bµi - Tham gia các hoạt động đầu buổi, buæi nhanh nhÑn, cã chÊt lưîng *Nhưîc ®iÓm: -Mét sè em ý thøc tù gi¸c chưa cao, cßn lưêi häc, ch÷ viÕt xÊu, cÈu th¶ KÕ ho¹ch tuÇn 17 - Ph¸t huy u ®iÓm, kh¾c phôc nhưîc ®iÓm - Gi¸o dôc cho HS ý thøc tù gi¸c kØ luËt hoạt động Hoạt động học sinh * C¶ líp h¸t mét bµi - Lớp trưởng nhận xét hoạt động tuÇn cña líp - L¾ng nghe GV nhËn xÐt vµ cã ý kiÕn bæ sung - Nghe GV phổ biến để thực GiaoAnTieuHoc.com (17)