Nội dung Giáo viên Hoạt động 1 Quan sát và GV giới thiệu hình tam giác nhận xét Hoạt động 2: a/ Vẽ hình tam giác: Hướng dẫn mẫu -Lật mặt sau tờ giấy màu vẽ hình chữ nhật có chiều dài 8 ô[r]
(1)Trường TH Đa Kao Năm học 2013-2014 tuần LỊCH BÁO GIẢNG Bắt đầu từ ngày 9/9 đến ngày 13/9/2013 (BUỔI SÁNG) Thứ, ngày Hai 9/9 Ba 10/9 Tư 11/9 Năm 12/9 Sáu 13/9 Môn Tiết Nội dung điều chỉnh Chào cờ Tiếng V Tiếng V Toán Rèn viết Tiếng V Tiếng V Toán Thủcông 10 H ĐTT Tiếng V Tiếng V Toán Rèn đọc 11 TUẦN 0,TIẾT 7,8,9 “ Lớn Dấu > Đọc theo mức Âm nhạc Thể dục Tiếng V Tiếng V Toán Mĩ thuật Tiếng V Tiếng V Ôn toán HĐTT 3 Học hát bài: Mời bạn vui múa ca Bài TUẦN 0,TIẾT 10,TUẦN 1:T1,2 “ Luyện tập Không làm bài tập Bài TUẦN TIẾT :3,4,5 “ Ôn phần điền số Đăng kí thi đua Ninh Thị Hà Tên bài dạy 12 10 TUẦN 0,TIẾT 1,2,3 “ Luyện tập Vẽ kí hiệu TUẦN 0,TIẾT 4,5,6 “ Bé Dấu < Xé, dán hình tam giác Lớp 1A Lop1.net Bỏ bài Không làm bài tập 2,5 Bỏ bài (2) Trường TH Đa Kao Năm học 2013-2014 tuần Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tiết 2,3:Tiếng việt §1,2Tuần 0, Tiết 1,2,3 Tiết 4:Toán § : Luyện tập I Mục tiêu: HS nhận biết các số phạm vi 2.Biết đọc, viết, đến các số phạm vi II Hoạt động sư phạm: 1, KTBC:- Gọi HS viết các số từ đến trên bảng lớp, lớp viết bảng Nhận xét ,ghi điểm 2.Bài mới:GTB: Ghi đề III Các hoạt động dạy học : Nội dung HĐ1: Nhằm đạt MT số HĐLC: quan sát, nhận xét HTTC:cá nhân,lớp Giáo viên - Cho HS qsát đồ dùng trực quan - Hdẫn HS quan sát ? Hình thứ có cái ghế ? ?Hình thứ hai có ngôi ? ? Hình thứ ba có ô tô ? ? Hình thứ ba có bàn ủi ? ? Hình thứ ba có hình tam giác ? ? Hình thứ ba có bông hoa ? - Nhận xét : HĐ2: Nhằm đạt MT số HĐLC: Thực hành HTTC: cá nhân Bài 2: Thực hành viết số - GV đưa các que tính theo các hình SGK - GV hỏi: ? Trên tay cô có que tính? Bài : HS làm bài vào - YC HS viết vào các ô trống còn trống các ô từ đến vào * HS yếu viết lại các số đến - Nhận xét bài HS làm Bài bỏ IV Hoạt động nối tiếp: - YC HS đọc lại BT3 - Về làm BT4, chuẩn bị: Bé hơn, dấu < Ninh Thị Hà Lớp 1A Lop1.net Học sinh - Quan sát - Trả lời: Có Có Có Có Có Có - Lắng nghe - HS quan sát - HS làm bảng lớp, lớp làm bảng - Cá nhân HS (3) Trường TH Đa Kao Năm học 2013-2014 tuần - Nhận xét tiết học II Đồ dùng dạy học : - Bảng - Que tính Tiết 5:Rèn viết §1:Vẽ kí hiệu Cho lớp tập vẽ kí hiệu hình tam giác, hình tròn, hình vuông vào bảng con, tập vẽ vào Gv nhận xét , sửa bài cho HS _ Thứ ba ngày 10 tháng năm 2013 Tiết 1,2,:Tiếng việt §3,4Tuần 0, Tiết:4,5,6 _ Tiết 3Toán § 10 : Bé – Dấu < I Mục tiêu: Bước đầu biết so sánh số lượng, biết sử dụng từ bé và dấu bé để so sánh các số Biết viết và so sánh các bài toán đơn giản từ đến II Hoạt động sư phạm: - YC 3,4 HS đếm xuôi từ đến và ngược từ đến - Nhận xét, ghi điểm II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Giáo viên Học sinh HĐ1: nhằm đạt - YC HS quan sát các hình SGK - HS quan sát mục tiêu số ?Bên trái có ô tô? - Hs trình bày HĐLC: Quan ?Bên phải có ô tô? ?Bên nào có số ô tô ít hơn? - HS nhắc lại “ ô tô ít sát, thực hành ô tô” - YC HS nhắc lại số ô tô ít HTTC: Cá nhân, - GV treo tranh hình vuông lên và hỏi để - HS so sánh lớp HS so sánh - GV vào < và cho HS đọc “ - HS đọc cá nhân, nhóm bé hai” - YC HS lên viết dấu < - 3,4 HS viết - GV treo tranh hình tam giác lên và hỏi để - HS so sánh, đọc HS so sánh - Giới thiệu < , < tiến hành tương Ninh Thị Hà Lớp 1A Lop1.net (4) Trường TH Đa Kao Năm học 2013-2014 tự < 2, < - GV viết: < 2, < 3, < 4, < HS đọc HĐ2: nhằm đạt mục tiêu số HĐLC: Quan sát, thực hành HTTC: Cá nhân, lớp, nhóm Bài 1/ 17: - YC HS viết dấu < vào bảng - GV uốn nắn sửa sai cho HS Bài 3/18: ? hình có chấm tròn? hình có chấm tròn?Hình nào bé hơn? - YC HS làm vào tuần - 4,5 HS đọc - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - Hs trình bày - HS trả lời - HS làm * HS yếu viết các số từ đến và viết dấu < - GV thu bài chấm Bài 4/18: ? và số nào bé hơn? - Các nhóm thực hành ? Ta viết dấu nào? * HS yếu: ; - YC thực hành nhóm - nhóm trình bày Bài 2,5 bỏ IV Hoạt động nối tiếp: - YC HS viết lại dấu <; Hs thi làm º ; º - làm BT5/18 Chuẩn bị: Lớn hơn, dấu >.- nhận xét tiết học II Đồ dùng dạy học: - SGK, Các bìa ghi số 1, 2, 3, 4, 5, và dấu < _ Tiết 4: Thủ công §3 : Xé, dán hình tam giác I MỤC TIÊU : - HS biết cách xé, dán hình tam giác - HS xé dán hình tam giác theo hướng dẫn đường xé có thể chưa thẳng và bị cưa Hình dán có thể chưa thẳng - Biết dọn vệ sinh sau làm xong II CHUẨN BỊ - GV : giấy màu - HS : Giấy màu, hồ dán, bút, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Bài cũ: Gọi hs nhắc lại bài xé dán hôm trước 2.Bài mới: a.GTB: Ghi đề b Nội dung Ninh Thị Hà Lớp 1A Lop1.net (5) Trường TH Đa Kao Năm học 2013-2014 Nội dung Giáo viên Hoạt động Quan sát và GV giới thiệu hình tam giác nhận xét Hoạt động 2: a/ Vẽ hình tam giác: Hướng dẫn mẫu -Lật mặt sau tờ giấy màu vẽ hình chữ nhật có chiều dài ô, chiều rộng ô -Đếm từ trái qua phải ô, đánh dấu để làm đỉnh hình tam giác -Từ điểm đánh dấu, dùng bút chì vẽ nối với điểm hình chữ nhật, ta có hình tam giác b/ Xé hình tam giác: Làm thao tác xé cạnh vừa nói cách xé -Cho HS quan sát hình tam giác đã hoàn chỉnh Hoạt động 3: a/ Vẽ hình tam giác: -Lấy giấy màu, lật mặt sau và vẽ hình tam giác Hướng dẫn HS thực hành b/ Xé hình tam giác c/ Dán vào thủ công -Đặt vào cho cân đối và đánh dấu ( cách lề ô, lề đỏ ô ) -Bôi ít hồ dán vào sau hình tam giác , lấy ngón tay trỏ di -Dán vào chỗ đã đánh dấu d/ Cho HS trưng bày sản phẩm -Chấm bài, tuyên dương -Nhận xét tinh thần học tập tuần Học sinh HS quan sát -Quan sát -Thực hành làm theo hướng dẫn GV -Chọn sản phẩm đẹp IV.Củng cố: Nêu lại cách xé hình tam giác V Dặn dò: Về nhà xé lại Tiết 5: Hoạt đông tập thể Dạy chuyên _ Thứ tư ngày 11 tháng năm 2013 Tiết 1,2,:Tiếng việt § 5,6 Tuần 0, Tiết:7,8,9 Ninh Thị Hà Lớp 1A Lop1.net (6) Trường TH Đa Kao Năm học 2013-2014 tuần Tiết :TOÁN § 11: Lớn – Dấu > I Mục tiêu: Bước đầu biết so sánh số lượng, biết sử dụng từ lớn và dấu > để so sánh các số Biết viết và so sánh các bài toán đơn giản từ đến II Hoạt động sư phạm: - HS làm bảng lớp điền dấu thích hợp vào chỗ chấm: 2…5; 3…4 III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung ĐH1: Nhằm đạt mục tiêu số HĐLC: quan sát, thực hành HTTC: Cá nhân, lớp ĐH2: Nhằm đạt mục tiêu số HĐLC: quan sát, thực hành HTTC: Cá nhân, lớp, nhóm Giáo viên - YC HS quan sát các hình SGK ?Bên trái có bướm? ?Bên phải có bướm? ?Bên nào có số bướm nhiều hơn? - YC HS nhắc lại số bướm nhiều - GV treo tranh có số chấm tròn lên và hỏi để HS so sánh - GV vào > và cho HS đọc “ hai lớn một” - YC HS lên viết dấu > - GV viết: < 2, < 3, < 4, < HS đọc Bài 1/ 19: - YC HS viết dấu > vào bảng - GV uốn nắn sửa sai cho HS Bài 2/19: ? Bên trái có bóng? Bên phải có bóng? Bên nào lớn hơn? - YC HS làm bảng Bài 3/20: ? bên trái có hình vuông? Bên phải có hình vuông? Bên nào lớn hơn? - YC HS thảo luận nhóm đôi - YC HS dán kết Bài 4/20: Ninh Thị Hà Lớp 1A Lop1.net Học sinh - HS quan sát - Hs trình bày - HS nhắc lại “ bướm lớn bướm” - HS so sánh - HS đọc cá nhân, nhóm - 3,4 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - 4,5 HS đọc - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - HS trình bày - HS làm bảng lớp - HS trả lời - HS thảo luận * HS yếu: điền dấu < vào chỗ chấm: 1…3; 4…5 - nhóm trình bày HS trình bày (7) Trường TH Đa Kao Năm học 2013-2014 ? và số nào lớn hơn? ? Ta viết dấu nào? - YC làm vào - GV thu bài chấm IV Hoạt động nối tiếp: - YC HS viết lại dấu >; HS thi làm ; - làm BT5/20 Chuẩn bị: Luyện tập - nhận xét tiết học II Đồ dùng dạy học - GV: SGK, Các bìa ghi số 1, 2, 3, 4, 5, và dấu > - HS :, SGK , BT tuần - HS làm * HS yếu: ; Bài bỏ Tiết 5:Rèn đọc §1:Đọc theo mức Cho lớp tập đọc kết hợp vỗ tay theo mức vè số kí hiệu Gv nhận xét tuyên dương HS _ Thứ năm ngày 12 tháng năm 2013 Tiết 3,4,:Tiếng việt § 7,8 Tuần 0, Tiết:10 Tuần 1, Tiết:1,2 _ Tiết 5:Toán §12: Luyện tập I Mục tiêu: Biết sử dụng các dấu <,> và các từ bé hơn, lớn so sánh hai số Bước đầu biết diễn đạt so sánh theo hai quan hệ bé và lớn II Hoạt động sư phạm: - HS làm bảng lớp điền dấu thích hợp vào chỗ chấm: 2…5; 3…1 III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung HĐ1: Nhằm đạt mục tiêu số HĐLC: Thực hành HTTC: Cá nhân, lớp Ninh Thị Hà Giáo viên Bài 1/21: - Nêu yêu cầu bài ? và số nào bé hơn? - YC HS làm bảng ? Em có nhận xét gì kết so sánh cột thứ nhất: < và > - Nhận xét Lớp 1A Lop1.net Học sinh - HS theo dõi - HS trả lời - Số luôn bé số và số luôn lớn số (8) Trường TH Đa Kao Năm học 2013-2014 HĐ2: Nhằm đạt mục tiêu số HĐLC: Thực hành HTTC: Cá nhân, lớp Bài 2/21: - Nêu yêu cầu bài tập 2: ? thỏ và củ cà rốt bên nào lớn hơn?ngược lại - YC HS làm bài vào - Gv thu bài chấm Bài bỏ tuần - HS trình bày - HS làm * Nhóm HS yếu: Làm tranh 2,3 IV Hoạt động nối tiếp: - YC HS viết lại dấu <; > HS thi làm º ; º - Chuẩn bị: Bằng nhau, dấu = - nhận xét tiết học V Đồ dùng dạy học - GV: bảng phụ Phiếu bài tập để kiểm tra bài cũ - HS :một đồ dùng học toán , sgk , bài tập toán _ Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2013 Mĩ thuật Tập vẽ màu vào hình đơn giản (Dạy chuyên) _ Tiết 3,4,:Tiếng việt § 7,8 Tuần 0, Tiết:10 Tuần 1, Tiết:1,2 Ninh Thị Hà Lớp 1A Lop1.net (9)