-Lần lượt đọc âm , vần , tiếng , từ khóa -Lần lượt đọc từ ứng dụng Luyện đọc câu: -Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng: -Tìm tiếng có chứa vần ay, ây trong câu -Gọi đánh vần tiếng , đọc[r]
(1)Ngày soạn:12/10/2013 Tiết 1: Tiết 2+3: TUẦN 7816111118 Thứ hai 8211114893 0\32 cờ Chào Ngày dạy:14/10/2013 PHỔ BIẾN KẾ HOẠCH ĐẦU TUẦN Tiếng việt Bµi 35: u«i, ¬i I yêu cầu cần đạt: - HS đọc các vần “uôi, ươi”,nải chuối,múi bưởi, các từ ứng dụng - HS viết các vần uôi, ươi”,nải chuối,múi bưởi, - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề chuối,bưởi,vú sữa II đồ dùng dạy - học: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - §äc bµi: ui, i - Viết: ui,ưi, đồi núi, gửi thư Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi b D¹y vÇn míi - Ghi vÇn: u«i vµ nªu tªn vÇn - NhËn diÖn vÇn míi häc - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Muèn cã tiÕng “chuèi” ta lµm thÕ nµo? Hoạt động học sinh -3HS đọc bài SGK - viÕt b¶ng - GhÐp tiÕng “chuèi” b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng - Treo tranh,yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ míi - §äc tõ míi - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ VÇn ¬i (”dạy tương tự.) So s¸nh : H? VÇn u«i vµ vÇn ¬i gièng vµ kh¸c nh thÕ nµo ? * §äc tõ øng dông - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần Tuæi th¬ túi lưới Buæi tèi tươi cười - GV g¹ch ch©n tiÕng míi -Yêu cầu HS đọc từ Lop1.net - n¾m yªu cÇu cña bµi - theo dâi - c¸ nh©n, tËp thÓ -thêm âm ch đứng trước, sắc trên đầu âm « - ghÐp b¶ng cµi - c¸ nh©n, tËp thÓ - n¶i chuèi - c¸ nh©n, tËp thÓ - Giống có i đứng sau - Khác uụ và ươ đứng trước - T×m tiÕng chøa vÇn míi - Đánh vần ,đọc trơn tiếng (2) - Giải thích từ: tuổi thơ, túi lưới * ViÕt b¶ng - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết TiÕt c LuyÖn tËp * KiÓm tra bµi cò - H«m ta häc vÇn g×? Cã tiÕng, tõ g×? * §äc b¶ng -Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự,không theo thứ tù * §äc c©u - Treo tranh, vÏ g×? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu Buổỉ tối,chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ * §äc SGK - Cho HS luyện đọc SGK * LuyÖn nãi (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề - Trong 3thø qu¶ nµy em thÝch ¨n thø qu¶ nµo nhÊt? - Vườn nhà em có loại cây nào? - Chuèi chÝn cã mµu g×? - Quan sát để nhận xét các nét, độ cao… -tËp viÕt b¶ng.vÇn “u«i, ¬i”, tiÕng, tõ “n¶i chuèi, múi bưởi” - HS tr¶ lêi -C¸ nh©n -TËp thÓ HS quan s¸t tranh - Luyện đọc các từ: buổi - C¸ nh©n, tËp thÓ - - 10 HS đọc cá nhân, tập thể - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý GV - Quả bưởi - HS nãi theo gîi ý cña c« ®îc 2-3 c©u -Chuối xanh thì vỏ có màu xanh,đến chín vá nã mµu vµng - Bưởi chín vỏ màu vàng - Bưởi chín có màu gì? * ViÕt vë - Hướng dẫn HS viết tương tự hướng dẫn viết bảng Cñng cè - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc DÆn dß - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ay, â, ây Tiết 4: - c¸ nh©n, tËp thÓ - tËp viÕt vë - bưởi, chuối, vú sữa HS thi ®ua gi÷a c¸c tæ Toán LuyÖn tËp I yêu cầu cần đạt -Biết phép cộng với số ,thuộc bảng cộng và biết cộng phạm vi các số đã học ( Bµi tËp dành cho hs khá ,giỏi ) - Hs thành thạo các phép tính đã học phạm vi từ – - HS thận trọng làm toán II.đồ dùng dạy - học: -Baûng phuï, SGK, tranh veõ -Bộ đồ dùng toán III.Các hoạt động dạy - học : Lop1.net (3) Hoạt động GV 1.KiÓm tra bµi cò: - KiĨm tra miệng phép cọâng số với soá - Làm baûng con: + = , + , + = - Nhaän xeùt , ghi điểm 2.Bài : GV giíi thiƯu trực tiếp : “Luyện tập” - Hướng dẫn HS laứm caực baứi taọp : Bài : Gọi HS nêu YC bài toán neâu mieäng keát quaû + 1= + 2= +3= + 4= + 1= + 2= +3= + 4= + 1= + 2= +3= + 1= + 2= = 1+ GV theo dõi nhận xét sữa sai Bài : Gọi HS nêu YC bài toán hoïc sinh làm bảng GV theo dõi nhận xét sữa sai Baøi : HS khá giỏi Gọi HS nêu YC bài toán Giáo viên hướng dẫn học sinh làm mẫu baøi - Hoạt động nhúm đụi 5… + 1 + 0… + 0+3… + 3… = Baøi 4: Dành cho HS khá giỏi Gọi HS nêu YC bài toán GV hướng dẫn học sinh cách làm: -Lấy số hàng dọc cộng với số hàng ngang viết kết vào các ô tương ứng, hết -GV nhận xét sửa sai 4.Cuûng coá: Troø chôi : Noùi nhanh keát quaû: - Moät em neâu pheùp tính vaø coù quyeàn chæ ñònh baïn noùi keát quaû Lop1.net Hoạt động HS - em neâu mieäng : + moät soá nào chính số đó, moät soá + chính số đó -Lớp thực - Tính -HS nêu miệng kết caùc pheùp coäng -HS neâu keát quaû cuûa caùc pheùp coäng -Tính + = 3, + = 5, + = 4, + = 3, -Điền dấu thích hợp vào ô trống: … + , vaäy < + HS laøm caùc baøi coøn laïi - hs chữa bài ,các hs nhận xét - Viết kết phép cộng -Hoïc sinh laøm sgk (dành cho hs khá ,giỏi ) - hs đổi sách chấm cho nhóm, nhóm đại diện học sinh để thực trò chơi (4) Ví duï: Moät hoïc sinh neâu: + Hoïc sinh khaùc neâu: “baèng 4” Nhaän xeùt, tuyeân döông 5.Daën doø: Về nhà làm bài tập VBT, học bài, xem bài luyện tập chung Thực nhà Tiết 5: Đạo đức Bµi 5: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (T1) I.yêu cầu cần đạt: - Biết anh chị cần lễ phép , em nhỏ cần nhường nhịn; - Biết yêu quý anh chị em gia đình; - Biết cư xử lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ sống ngày *KNS: -Kĩ giao tiếp / ứng xử với anh chị em gia đình - Kĩ định và giải vấn đề thể hiên lễ phộp với anh chị và nhường nhịn em nhỏ * Ghi chú: Biết vì cần lễ phép với anh chị,nhường nhịn em nhỏ - Biết phân biệt các hành vi ,việc làm phù hợp và chưa phù hợp lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ II.đồ dùng dạy - học : - Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV 1.KiÓm tra bµi cò : - Hỏi bài trước : Gia đình em - Bức tranh vẽ gì? - Ở tranh bạn nào sống với gia đình? -Bạn nào sống xa cha mẹ? 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động : Xem tranh bài tập +Mục tiêu: HS biết anh chị em gia đình phải yêu thương hoà thuận +Tiến hành: Thảo luận theo cặp nhóm em Tranh 1: Hỏi học sinh nội dung tranh? Tranh 2: Hỏi học sinh nội dung tranh? Hoạt động học sinh - HS nêu tên bài học - Học sinh nêu Vài học sinh nhắc lại -Học sinh thảo luận trả lời câu hỏi -Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cám ơn anh Anh quan tâm đến em, em lễ phép với anh -Hai chị em cùng chơi đồ chơi, chị giúp em mặc áo cho búp bê.Hai chị em chơi với hoà thuận, chị biết giúp đỡ em chơi Kết luận: Anh chị em gia đình phải Lop1.net (5) thương yêu và hoà thuận với Hoạt động : - Xem tranh bài tập -Thảo luận phân tích tình huống: +Mục tiêu:HS biết và xử lí tình tốt +Tiến hành: - GV treo tranh và hỏi: - Bức tranh vẽ cảnh gì? -Theo em bạn Lan phải giải nào? +Lan nhận quà và giữ lại cho mình tất +Lan chia cho em nhỏ , mình qủa to -Lắng nghe -HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn theo nhãm - HS nªu néi dung tranh -Bạn Lan chơi với em thì cô cho quà -Thảo luận nhóm (5 p) tìm cách trả lời -Đại diện các nhóm trả lời , các nhóm khác nhận xét bổ sung -Lan chia em to, bé phần mình Tranh 2: -Nếu em là Hùng em chọn cách giải -Đại diện các nhóm trả lời , các nhóm khác nhận xét bổ sung nào? - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi +Hùng không cho em mượn ô tô KL: Cách ứng xử tình đáng khen thể -Cho em mượn và hướng dẫn em anh chị thường nhường em nhỏ cách chơi Liên hệ thực tế: - Ở nhà các em thường nhường nhịn em nhỏ Nhắc lại nào? -Nhường đồ chơi, nhường quà bánh 3.Củng cố : cho em - Gọi nêu nội dung bài Trò chơi.Đóng vai xử lí các tình Học sinh nêu -Hướng dẫn cách chơi Nêu luật chơi Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng -Đại diện các nhóm chơi 4.Dặn dò : - Học bài và thực đúng nội dung bài học - Xem bài -Thực nhà - Nhận xét học Tiết 6: Luyện tiếng việt ÔN LUYỆN VIẾT A- Môc tiªu: - Viết được: tuổi thơ, buổi tối, túi lưới, tươi cười ; câu ứng dụng Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ; kiểu chữ thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập - Lµm ®îc mét sè bµi tËp b- Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn và viết mẫu - GV viÕt mÉu vµ nªu quy tr×nh viÕt ch÷: - HS theo dâi tËp viÕt vµo b¶ng Lop1.net (6) tuổi thơ, buổi tối, túi lưới, tươi cười - GV theo dâi, chØnh söa Hướng dẫn HS tập viết vào ô li - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i t thÕ ngåi viÕt - LÖnh cho HS viÕt bµi vµo vë tõ : tuæi th¬, buổi tối, túi lưới, tươi cười ; câu ứng dụng Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu - Nh¾c nhë, chØnh söa cho nh÷ng HS ngåi viết và cầm bút chưa đúng quy định (nếu có ) - GV chÊm bµi, ch÷a lçi sai phæ biÕn Hướng dẫn HS làm BT Bµi 1: §iÒn vÇn u«i hay ¬i ? Lò sưởi muçi cưỡi ngùa - Hướng dẫn HS làm bài - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: Nèi: Nhµ bÐ nu«i bß s÷a Chú đội chua qu¸ Múi bưởi cưỡi ngựa - GV Hướng dẫn HS cách làm - GV nhËn xÐt, chÊm vµ ch÷a bµi Cñng cè - dÆn dß: + Trò chơi: Thi viết chữ đẹp - Nhận xét chung học, tuyên dương HS viết đúng, đẹp : LuyÖn viÕt l¹i bµi - HS nªu - HS tËp viÕt tõng dßng theo hiÖu lÖnh * HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm * HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm - Các tổ cử đại diện lên chơi Tiết 7: Luyện toán LUYỆN TẬP SỐ TRONG PHÉP CỘNG I.yêu cầu cần đạt 1.Củng cố cho HS nắm bảng cộng , cách tính và cách đặt tính các phép tính cộng có số 0; Biết số nào cộng với thì số đó, cộng với số nào chính số đó 2.Giúp HS bước đầu làm quen với cách đặt tính dọc , giải toán, đặt đề toán theo hình vẽ Lop1.net (7) II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ: Tính + ; + ;1+3 Nhận xét sửa sai 2.Bài mới: Bài 1: Tính + = ; + = ; + = ; + = + = ; + = ; + = ; + = b) 0 + + + + + 0 Nêu cách làm? Nhận xét sửa sai Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm + .= + = + + = + = + + = + = Nêu cách làm? Nhận xét , sửa sai Bài 3: Viết phép tính thích hợp: -HS quan sát hình vẽ , nêu bài toán thích hợp -Hướng dẫn HS cách viết phép tính thích hợp Bài 4:(HS khá ,giỏi)Nối phép tính với số thích hợp.Thi nối nhanh Nhận xét , sửa sai IV.Củng cố dặn dò: Ôn phép cộng PV Hoạt động HS Làm bảng -Nêu yêu cầu em lên bảng làm , lớp làm VBT - Nêu yêu cầu HS lên bảng làm, lớp làm B¶ng - Cộng viết kết vạch ngang cho thẳng cột với - Nêu yêu cầu - Lớp làm ô li - Tính kết vế đầy đủ so sánh vế viết số thích hợp - Nêu yêu cầu -Bài toán: Đĩa trên có cam , dĩa có cam Hỏi dĩa có cam? -Viết phép tính vào VBT: -Nêu yêu cầu -Chơi trò chơi, nhóm bạn nhóm + = ; + ; +2 Đọc lại các phép cộng phạm vi Tiết 7: HĐNGLL Do thầy Trương Việt Linh dạy Thứ ba Ngày soạn:12/10/2013 Ngày dạy:15/10/2013 Tiết 1: Thể dục ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TD RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I/ Mục tiêu Lop1.net (8) - HS bước đầu biết cách thực đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V.( thực bắt chước theo GV) - Ôn số kỹ đội hình đội ngũ - Ôn TTĐCB, đứng đưa hai tay trước - Học đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V - HS biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hang dọc - HS bước đầu biết cách thực tư đứng và đứng đưa hai tay trước - HS cã ý thøc giê häc II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Đứng chổ, vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên sân trường 30-40m - Đi thường theo hàng dọc thành vòng tròn và hít thở sâu sau đó đứng quay mặt vào tâm - Trò chơi : “ Diệt các vật có hại “ 3p-5p 2/ Phần : - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ : + Mỗi tổ lần GV huy GV chọn và hô tổ tập hợp, sau đó cùng học sinh lớp nhận xét, đánh giá xếp loại Sau các tổ thi xong, GV nhận xét đánh giá chung - Ôn TTĐCB, đứng đưa hai tay trước - Học đứng đưa hai tay dang ngang : + Chuẩn bị : TTĐCB + Động tác : từ TTĐCB đưa hai tay sang hai bên lên cao ngang vai, hai bàn tay sấp, các ngón tay khép lại với nhau, thân người thẳng mắt nhìn trước - Tập phối hợp : + Nhịp : từ TTĐCB đưa hai tay trước + Nhịp : TTĐCB + Nhịp : đứng đưa tay dang ngang bàn tay sấp + Nhịp : TTĐCB Lop1.net PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv 22p25p Đội hình hàng dọc x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x (9) - Đứng hai tay đưa lên cao chếch chữ V : + Chuẩn bị : TTĐCB + Động tác : từ TTĐCB đưa hai tay lên cao chếch chữ V, hai lòng bàn tay hướng vào nhau, các ngón tay khép lại, thân người và chân thẳng, mặt ngửa, mắt nhìn lên cao 3/ Phần kết thúc : - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát GV hô nhịp thổi còi nhắc HS theo hàng, không đùa nghịch và không để đứt hàng - Giáo viên cùng HS hệ thống bài - Giáo viên nhận xét học - Sau đó GV giao bài tập nhà Tiết 2+3: x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x x x x x x 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv Tiếng việt Bài 36: AY -  - ÂY I.yêu cầu cần đạt : - Đọc : ay , â , ây , mây bay , nhảy dây ; từ và câu ứng dụng; - Viết : ay , â , ây , mây bay , nhảy dây ; - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Chạy ,bay, , xe II.§å dïng d¹y - häc : - Tranh: máy bay , nhảy dây - Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói III.Các hoạt động dạy- học : Hoạt động GV 1.KiÓm tra bµi cò : - viết: tuổi thơ, buổi tối, tươi cười -Đọc bài vần uôi, ươi , tìm tiếng có chứa vần uôi, ươi câu ứng dụng ? 2.Bài mới: Giới thiệu bài - Treo tranh rút vần ghi bảng Vần ay: a) Nhận diện vần: - phát âm mẫu Nêu cấu tạo vần ay? Yêu cầu học sinh tìm vần ay trên chữ b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phát âm -Phát âm mẫu: ay Đánh vần: a- y - ay -Giới thiệu tiếng: -Thêm âm b vào vần ay để tạo tiếng Lop1.net Hoạt động HS -Viết bảng -1 HS lên bảng Lắng nghe -Theo dõi và lắng nghe Đồng -Có âm a đứng trước, âm y đứng sau -Lắng nghe.Đồng em, nhóm 1, nhóm 2, lớp -Ghép tiếng bay (10) -Gọi học sinh phân tích Đánh vần, đọc trơn Vần ây : ( tương tự vần ay) -Giới thiệu vần ây - Vần ây tạo âm :â , y -So sánh vần ay với vần ây? Dạy tiếng ứng dụng: -Gạch tiếng chứa âm học -GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng Giải thích từ, đọc mẫu Gọi HS đọc trơn từ ứng dụng d)Hướng dẫn viết: -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết -Nhận xét , chỉnh sữa -Đọc toàn bảng 3.Củng cố T1: -Tìm tiếng mang âm học -Nhận xét tiết Tiết -Luyện đọc trên bảng lớp -Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn -Lần lượt đọc âm , vần , tiếng , từ khóa -Lần lượt đọc từ ứng dụng Luyện đọc câu: -Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng: -Tìm tiếng có chứa vần ay, ây câu -Gọi đánh vần tiếng , đọc trơn tiếng -Gọi đọc trơn toàn câu - Luyện nói: - Chủ đề luyện núi hụm là gỡ? -Tranh vẽ gì? Nêu tên hoạt động ? -Hằng ngày em xe hay đến lớp? - Bố mẹ em làm gì? -HS thi luyện nói theo chủ đề trên -Giáo dục tư tưởng tình cảm Luyện viết: -Hướng dẫn HS viết vần ay , õy vào tập viết -Theo dõi , giúp đỡ HS còn lúng túng -Chấm 1/3 lớp Nhận xét cách viết 4.Củng cố : - Gọi đọc bài - Thi tìm tiếng có chứa vần ay , ây 5.Nhận xét, dặn dò: - Về nhà đọc lại bài, xem bài ôn tập - Nhận xét học -1 em Đánh vần em, đọc trơn em, nhóm 1, nhóm 2, lớp Giống : kết thúc âm y Khác : vần ây mở đầu âm â -Đọc thầm , tìm tiếng có chứa vần uôi em, nhóm 1, nhóm Lắng nghe -Cá nhân, nhóm, lớp em -Cả lớp tìm tiếng có âm học - Lớp theo dõi , viết định hình - Luyện viết bảng -Cá nhân, nhóm, lớp -Cá nhân, nhóm, lớp -Quan sát tranh trả lời -2 em (Hưng,Thuý) em (Cảnh,Phợng,NhËt Hào,Phượng, Huệ,H¶i) -Cá nhân, nhóm, lớp -Đọc lại toàn câu 3em Chạy, bay -§i , xe -Liên hệ thực tế trả lời -Luyện viết tập viết - 2HS đọc toàn bài -Thi tìm tiếng Lop1.net (11) -Lắng nghe để thực nhà Tiết 4: Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Yêu cầu cần đạt : - Làm phép cộng các số phạm vi đã học, cộng với số - Bài tập cần làm bài 1, bài ,bài II.đồ dùNG dạy - học : - B¶ng phụ … III.Các hoạt động dạy- học : Hoạt động GV 1.KiÓm tra bµi cò: … + 3, + … + Kiểm tra bảng con: + = ; + = 2.Bài : GT trực tiếp: Ghi ®Çu bµi “Luyện tập chung” 3.Hướng dẫn làm cỏc bài tập : Bài 1: Tính + + + + + + 2 Lưu ý :HS cách đặt tính , đặt dấu + Bài : Tính 2+1+1= 3+1+1= 2+0+2= Mỗi dãy tính có phép cộng ta làm nào? Hoạt động HS em lên bảng Cả lớp thực Học sinh nhắc ®Çu bµi HS nêu YC HS thực các phép cộng Cả lớp làm bảng -HS nêu YC bài toán -Cộng từ trái sang phải, lấy số thứ cộng với số thứ hai, sau đó lấy kết qủa tìm cộng với số thứ ba GV theo dõi nhận xét sửa sai -C¶ líp làm bảng con, em lên bảng Bài : Điền dấu vào chỗ chấm làm Bài toán này yêu cầu làm gì? -HS nêu YC bài toán Hướng dẫn học sinh làm mẫu bài -Điền > , < , = vào ô trống: Yêu cầu các em làm các bài còn lại vào + …5 , + = Bài 4: Dành cho HS khá giỏi Gọi HS nêu YC bài toán GV hướng dẫn học sinh quan sát hình Học sinh thực vào ô li -Hai em nêu yêu cầu SGK, qua đó gọi HS nêu bài toán -Quan sát hình SGK Gọi nêu phép tính, ghi vào ô trống -Hai em nêu bài toán 4.Củng cố: -Nối tiếp nêu phép tính - Đọc lại bảng cộng PV5 -Nhiều học sinh đọc 5.Dặn dò: Thực nhà Học bài, xem bài Tiết 5: Luyện tiếng việt ÔN LUYỆN Lop1.net (12) A- Môc tiªu: - ViÕt ®îc: rau c¶i, lau sËy, ch©u chÊu, s¸o sËu ; c©u øng dông theo kiÓu ch÷ thường, cỡ vừa - Lµm ®îc mét sè bµi tËp C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn và viết mẫu - GV viÕt mÉu vµ nªu quy tr×nh viÕt ch÷ : rau c¶i, - HS theo dâi tËp viÕt vµo b¶ng lau sËy, ch©u chÊu, s¸o sËu - GV theo dâi, chØnh söa Hướng dẫn HS tập viết vào ô li - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i t thÕ ngåi viÕt - HS nªu - LÖnh cho HS viÕt bµi vµo vë tõ : rau c¶i, lau sËy, - HS tËp viÕt tõng dßng theo ch©u chÊu, s¸o sËu vµ c©u øng dông : hiÖu lÖnh Chµo Mµo cã ¸o mµu n©u Cø mïa æi tíi tõ ®©u bay vÒ - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu - Nh¾c nhë, chØnh söa cho nh÷ng HS ngåi viÕt vµ cầm bút chưa đúng quy định (nếu có ) - GV chÊm bµi, ch÷a lçi sai phæ biÕn Hướng dẫn HS làm BT Bµi 1: §iÒn vÇn au hay ©u ? qu¶ bÇu rau c¶i chó gÊu * HS nªu yªu cÇu - Hướng dẫn HS làm bài - HS lµm bµi vµo vë, HS lªn - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi b¶ng lµm Bµi 2: Nèi: Bµ rau c¶i * HS nªu yªu cÇu MÑ xµo bÐ qua cÇu Bè ®a chia quµ cho ch¸u - HS lµm bµi vµo vë, HS lªn - GV Hướng dẫn HS cách làm b¶ng lµm - GV nhËn xÐt, chÊm vµ ch÷a bµi - Các tổ cử đại diện lên chơi Cñng cè - dÆn dß: + Trò chơi: Thi viết chữ đẹp - Nhận xét chung học, tuyên dương HS viết đúng, đẹp : LuyÖn viÕt l¹i bµi Tiết 6: Luyện toán LuyÖn tËp Lop1.net (13) I.yêu cầu cần đạt - Giúp học sinh củng cố khắc sâu “Bảng cộng và làm tính cộng phạm vi đã học” Áp dụng làm tốt bài tập II Ho¹t §éng d¹y- häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Kiểm tra: - Gọi HS nhắc lại tên bài học? - GV ghi lên bảng: - củng cố luyện tập + = + = + = + = - HS làm bảng - Cho HS làm bảng - Gọi HS lên bảng thực phép tính trên bảng - Nhận xét II Bài ôn: Giới thiệu bài Hoạt động1: Hướng dẫn làm bài tập - Lớp làm vào bảng Bài 1: Tính HS TB làm bài Gọi HS đọc y/cầu bài tập - Cho HS làm bảng 0+1= 1+1 = 2+1= 3+1= +1= 0+2= 1+2= 2+2= Kiểm tra.Nhận xét.Phần còn lại làm vào - Lớp làm vào - HS làm bảng Bài 2: Tính GV ghi bảng bài tập 3+2= 1+4= 1+2= 0+5= 2+3= 4+1= 2+1= 5+0= - Cho HS làm cặp và so sánh kết - Cho HS nhận xét vị trí các số hạng - GV kết luận và nói cho HS biết tính chất giao hoán phép cộng HS thực theo y/cầu Bài 3: Điền dấu >, <, = Dành cho HS khá giỏi - Hướng dẫn HS cách điền dấu trường hợp: + - Lớp làm VBT - Cho HS làm vào VBT - Chấm bài - Nhận xét III Dặn dò: Nhận xét học - Về nhà xem lại các bài tập đã làm - Chuẩn bị nội dung ôn tập kiểm tra - Ôn tập tốt để kiểm tra kì Tiết 7: Tự nhiên & xã hội BàI 9: Hoạt động và nghỉ ngơi A Môc tiªu kể các hoạt động, trò chơi mµ em thÝch Lop1.net (14) Biết tư ngồi học đúng, đúngcó lợi cho sức khoẻ 4.Có ý thức tự giác thực điều đã học vào sống hàng ngày B §å dïng Gv: Tranh, s¸ch gi¸o khoa Hs : Sgk C Họat động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I KiÓm tra(5P) - ¡n, uèng hµng ngµy - Khi nµo cÇn ¨n, uèng ? - Ngày ăn ít là bữa, đó là b÷a nµo? II Bµi míi (28P) Khởi động: Ch¬i trß ch¬i: HD giao th«ng - Hs tham gia ch¬i C¶ líp ch¬i Họat động 1: Thảo luận nhóm - Nhận biết các hoạt động trò - HS trao đổi theo cặp các hoạt động, ch¬i cã lîi cho søc kháe trß ch¬i mµ c¸c em ch¬i hµng ngµy - GV hướng dẫn thảo luận - Kể trước lớp: nhảy dây, trốn tìm, bịt mắt bắt dê, đá bóng *Hs khá giỏi: Những hoạt động trên có tác dông g×? - hs nêu: Bóng đá giúp cho chân khẻo, khÐo lÐo, nhanh nhÑn KL: C¸c trß ch¬i trªn cã lîi cho søc kháe, cÇn chó ý gi÷ an toµn ch¬i HS th¶o luËn nhãm Họat động 2: Làm việc (với SGK) QS h×nh 20, 21 ( SGK) Hiểu nghỉ ngơi là cần thiết cho sức Chỉ và nói tên các loại họat động kháe hình: múa hát, nhảy dây, đá cầu, bơi, nghØ ng¬i - Một số em trình bày trước lớp KL: họat động nhiều làm việc quá sức, thể mệt mỏi lúc đó cần nghỉ ngơi cho l¹i søc kháe Họat động 3:QS tranh SGK HS th¶o luËn nhãm HS quan sát các tư đi, đứng, ngồi - Nhận biết các tư đúng sai hoạt Hình 21 động hàng ngày Bạn gái ngồi đúng Lop1.net (15) bạn bên phải đứng đúng HS đóng vai nói cảm giác mình sau thực động tác HS söa ch÷a t thÕ ngåi häc KL: Nh¾c nhë häc sinh chó ý thùc hiÖn đúng các tư lúc đi, đứng các hoạt động hàng ngày III Cñng cè, dÆn dß(3P) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau Thứ tư Ngày soạn:12/10/2013 Ngày dạy:16/10/2013 Tiết 1+2: Tiếng việt Bµi 37: ÔN TẬP I.yêu cầu cần đạt: - Đọc các vần có kết thúc i, y ;Từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37; -Viết các vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến 37; - Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể : Cây khế - Học sinh khá , giỏi kể 2, đoạn truyện theo tranh II.đồ dùNG dạy - học : Tranh minh hoạ kể chuyện : Cây khế III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1KiÓm tra bµi cò - Viết: tuổi thơ , cối xay , cây khế - Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng - GV nhận xét chung 2.Bài mới:GV giới thiệu bài ghi tựa Gọi nêu vần đã học GV ghi bảng Gọi các em nêu âm cô ghi bảng Gọi học sinh ghép, GV bảng lớp Gọi đọc các vần đã ghép GV ghi từ ứng dụng lên bảng Gọi đọc từ : đôi đũa, tuổi thơ, mây bay GV theo dõi nhận xét Gọi học sinh đọc các từ không thứ tự Gọi đọc toàn bài bảng lớp Chỉnh sửa , giải thích Hướng dẫn viết từ : mây bay, tuổi thơ Lop1.net Hoạt động học sinh Cả lớp viết bảng em ( Kh¸nh Huyền ,Thanh) đoc đoạn thơ ứng dụng -Học sinh nêu: oi, ai, ay, ây, ôi, ơi, ui, ưi, uôi, ươi, … -Học sinh nêu: i, y, a, â, o, ô,… -Học sinh ghép a – i – ai, â – y – ây,… Học sinh đọc 10 em, đồng lớp Đọc cá nhân , nhóm , lớp Nối tiếp đọc từ ứng dụng, nhóm , lớp CN em, đọc trơn em, nhóm (16) GV nhận xét viết bảng 3.Củng cố tiết 1: NX tiết Toàn lớp viết vµo b¶ng Tiết Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn GV theo dõi nhận xét Luyện đọc câu : GT tranh rút câu ghi bảng Gió từ tay mẹ Ru bé ngủ say Thay cho gió trời Giữa trưa oi ả Gọi học sinh đánh vần tiếng có vần ôn Gọi học sinh đọc trơn toàn câu GV nhận xét và sửa sai Kể chuyện theo tranh vẽ: “Cây khế” -GV dùng tranh gợi ý câu hỏi giúp học sinh dựa vào câu hỏi để kể lại chuyện Cây khế Kể diễn cảm kèm theo tranh minh hoạ T1: Người anh lấy vợ T2:Đại bàng ăn khế T3: Theo đại bàng biển T4: Người anh đổi cây khế T5: Người anh lấy nhiều vàng rơi xuống biển -Động viên em giỏi kể lại toàn chuyện Qua đó GV giáo dục TTTcảm cho học sinh Ý nghĩa câu chuyện: Hướng dẫn viết từ máy bay: viết mẫu Cả lớp viết bảng Nhận xét sửa sai Cả lơp viết bài vào 4.Củng cố dặn dò: Học bài, xem bài nhà Tiết 3: CN em, đồng CN em, đánh vần, đọc trơn tiếng Đọc trơn câu, cá nhân em, ĐT -Học sinh lắng nghe và trả lời câu hỏi theo tranh - HS trả lời theo gợi ý câu hỏi -Không nên tham lam Luyện viết bảng Viết vào tập viết Thực nhà Toán KiÓm tra gi÷a k× I.Yêu cầu cần đạt: - KiÓm tra kiÕn thøc cách điền dấu, viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại -Củng cố lại bảng cộng và làm tính cộng các phạm vi đã học II đồ dùng dạy -hoc: - §Ò kiÓm tra - GiÊy kiÓm tra cho HS III Các hoạt động dạy - hoc: §Ò Lop1.net (17) Bài 1: Khoanh vào số lớn a, b, 10 Bài 2: Viết các số: 8, 5, 2, 10, a Theo thứ tự từ bé đến lớn: b Theo thứ tự từ lớn đến bé: Bài 3: Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ chấm a 10 b + + + + + + Bài4: Tính 3 + + + + 1 = = = = 3 + + + + 1 = = = = Bài5 ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp §¸nh gi¸ cho ®iÓm Bµi 1: Bµi 2: Bµi 3: Bµi 4: Bµi 5: điểm ( Khoanh đúng số cho 0,5 điểm ) diểm ( Viết đúng phần cho điểm ) diểm ( điền đúng dấu cho 0,5điểm ) diểm ( điền đúng phép tính cho 0,25điểm ) diểm ( điền đúng phép tính cho 0,5điểm ) Lop1.net (18) Trình bày sạch,đẹp cho điểm Tiết 4: Luyện tiếng việt ÔN LUYỆN A- Môc tiªu: - §äc ®îc : oi, ai, «i, ¬i, ui, i, u«i, ¬i, ay, ©y ; c¸c tõ ng÷, c©u øng dông tõ bµi 32 đến bài 37 - Nghe, hiÓu vµ kÓ l¹i mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: C©y khÕ B- Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I KiÓm tra bµi cò: - Viết và đọc - Mçi tæ viÕt tõ: cèi xay, ngµy héi, v©y c¸ - §äc tõ, c©u øng dông - -> HS đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm II D¹y - häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: + Luyện đọc bảng ôn - GV treo b¶ng «n - Yêu cầu HS đọc bảng ôn - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV theo dâi, chØnh söa + Luyện đọc từ ứng dụng - GV ghi bảng: đôi đũa, tuổi thơ, mây bay - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - GV theo dâi, chØnh söa - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp + Luyện đọc câu ứng dụng - Yêu cầu HS đọc đoạn thơ ứng dụng - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp Giã tõ tay mÑ Ru bÐ ngñ say Thay cho giã trêi Gi÷a tra oi ¶ - GV theo dâi, chØnh söa + §äc bµi SGK KÓ chuyÖn: C©y khÕ - Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS đọc tên câu chuyện - GV kÓ diÔn c¶m lÇn, (lÇn kÓ b»ng - C©y khÕ tranh) - HS nghe vµ th¶o luËn nhãm Tranh1: Ngửụứi anh laỏy vụù ụỷ rieõng, chia - HS lên kể và theo tranh cho em cây khế góc vườn Người em làm nhà cạnh cây khế và ngaøy ngaøy chaêm soùc caây Caây kheá raát Lop1.net (19) nhieàu traùi to vaø ngoït Tranh 2: Một hôm, có đại bàng từ đâu bay tới Đại bàng ăn khế và hứa đưa cho người em hòn đảo có nhieàu vaøng baïc, chaâu baùu Tranh 3: Người em theo đại bàng hòn đảo đó và nghe lời đại bàng nhặt lấy ít vàng bạc Trở về, người em trở neân giaøu coù Tranh 4: Người anh sau nghe chuyện em liền bắt em đổi cây khế lấy nhà cửa, ruộng vườn mình Tranh 5: Nhưng khác với em, người anh laáy quaù nhieàu vaøng baïc Khi bay ngang qua biển, đại bàng đuối sức vì chở quá nặng Nó xoải cánh, người anh bị rơi xuoáng bieån * C©u chuyÖn khuyªn ta ®iÒu g×? III Cñng cè - dÆn dß: Trß ch¬i: Thi viÕt tiÕng cã vÇn võa «n - Cho HS đọc lại bài - NhËn xÐt chung giê häc * Kh«ng ta kh«ng nªn qu¸ tham lam - HS ch¬i theo tæ - Cả lớp đọc đồng Thứ năm Ngày soạn:12/10/2013 Ngày dạy:17/10/2013 Tiết 1+2: Tiếng việt Bài 38: EO - AO I.yêu cầu cần đạt : - Đọc : eo, ao , chú mèo , ngôi ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : eo , ao , chú mèo , ngôi - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Gió mây , mưa , bão , lũ II.đồ dùng dạy - học : -Bộ ghép chữ tiếng Việt -Tranh minh hoạ: mèo, ngôi -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói III.Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS TiÕt 1.KiÓm tra bµi cò -Viết bảng -Viết: đôi đũa , tuổi thơ, máy bay - HS đọc bài SGK - Đọc đoạn thơ ứng dụng tìm tiếng có chứa vần ay, ây đoạn thơ ứng dụng ? Lop1.net (20) 2.Bài mới: Giới thiệu bài Vần eo: a) Nhận diện vần: Phát âm mẫu Nêu cấu tạo vần eo? Yêu cầu học sinh tìm vần eo trên chữ b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phát âm Phát âm mẫu: eo Đánh vần:e- o - eo - Giới thiệu tiếng: Ghép thêm âm m huyền vào vần eo để tạo tiếng Gọi học sinh phân tích c)Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần mờ - eo - meo - huyền - mèo Đọc trơn: mèo Con mèo GV chỉnh sữa cho học sinh d)Hướng dẫn viết: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết Nhận xét chỉnh sữa Vần ao : ( tương tự vần eo) - Vần ao tạo âm a, o -So sánh vần ao với vần eo? Đánh vần: a - o - ao sờ - ao - ngôi Dạy tiếng ứng dụng: Ghi lên bảng các từ ứng dụng C¸i kÐo trái đào Leo trÌo chµo cê Gạch tiếng chứa âm học Phân tích số tiếng có chứa vần eo , ao GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng Giải thích từ, đọc mẫu Gọi học sinh đọc trơn từ ứng dụng Gọi học sinh đọc toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm học Nhận xét tiết Tiết Luyện đọc trên bảng lớp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn Lần lượt đọc âm , vần , tiếng , từ khóa Lần lượt đọc từ ứng dụng Luyện đọc câu: Lắng nghe.Theo dõi và lắng nghe Đồng Có âm e đứng trước, m o đứng sau Tìm vần eo và cài trên bảng cài Lắng nghe em, nhóm 1, nhóm 2, lớp Ghép tiếng mèo em phân tích Đánh vần em, đọc trơn em, nhóm 1, nhóm 2, lớp em Lớp theo dõi , viết định hình Luyện viết bảng -Giống : kết thúc âm o Khác : vần ao mở đầu âm a Theo dõi và lắng nghe Cá nhân, nhóm, lớp em đánh vần lại toàn bài Đọc thầm,tìm tiếng có chứa vần eo, ao 3em phân tích các tiếng có chứa vần vừa học (6 em, nhóm 1, nhóm 2.) Cỏ nhõn đánh vần đọc trơn, nhúm , lớp em -L¾ng nghe Cả lớp tìm tiếng có âm học Cá nhân, nhóm, lớp - C¸c nhãm thi t×m tiÕng ngoµi bµi chøa vÇn míi Cá nhân, nhóm ,lớp Lop1.net (21)