CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1.Hướng dẫn viết HS đọc các từ cần viết: bập bênh, lợp nhà… Đọc, phân tích tiếng có vần iêm - GVviết mẫu và hướng dẫn viết: bập bênh, lợp nhà… - HS viết bảng con,[r]
(1)TUẦN 21 Toán PHÉP TRỪ DẠNG 17 - I- MỤC TIÊU: Giúp HS - Biết làm tính trừ ( Không nhớ) cách đặt tính tính - Tập trừ nhẩm II- PHƯƠNG TIỆN DẠY- HỌC: - Que tính III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A- Bài cũ: HS làm vào bảng con: 15 17 19 18 Nhận xét chữa bài B- Dạy học bài HĐ1: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 - a Thực hành trên que tính - Hs lấy 17 que tính, tách thành phần Phần bên trái có bó chục que tính và phần bên phải có que tính rời Sau đó Hs cất que tính rời Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? b HS tự đặt tính và làm tính trừ - Đặt tính ( Từ trên xuống dưới) - Viết 17 viết thẳng cột với ( Cột đơn vị) Viết dấu trừ Kẻ vạch ngang hai số - Tính ( Từ phải qua trái) 17 - trừ 0, viết - Hạ 1, viết 17 - = 10 10 HĐ2: Thực hành: - HS làm bảng con: 16 – 18 - 19 - - HS làm vào bài tập GV theo dõi Chấm, chữa bài Học vần BÀI 86 : ôp, ơp I MỤC TIÊU: GiaoAnTieuHoc.com (2) Sau bài học HS có thể: - HS đọc và viết được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học - Đọc các từ ngữ, câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Các bạn lớp em II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh minh hoạ - Bộ chữ cái TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A- Kiểm tra: HS viết bảng con: gặp gỡ, ngăn nắp, bập bênh 2HS đọc bài 85 B - Dạy học bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Dạy vần ôp a Nhận diện vần GV giới thiệu và ghi bảng vần ôp HS đọc, phân tích vần ôp HS cài vần ôp Cài thêm chữ h và dấu để có tiếng hộp Đọc từ khóa : hộp sữa - Dạy vần ơp (quy trình tương tự) HS luyện đọc: lớp, lớp học b Đọc từ ứng dụng: HS đọc từ ứng dụng GV giải thích từ ứng dụng c Tập viết GV viết mẫu và hướng dẫn viết: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học HS viết bảng Nhận xét sửa lỗi Tiết HĐ3: Luyện tập a, Luyện đọc - HS đọc bài tiết 1: CN-T-L ? So sánh vần ôp với ơp - Đọc câu ứng dụng: +HS đọc câu ứng dụng + GV đọc mẫu- HS đồng b, Luyện viết - HS viết vào vở: ôp, ơp GV lưu ý HS cách trình bày bài, tư ngồi viết - Theo dõi chấm bài c, Luyện nói: chủ đề: Các bạn lớp em Trò chơi: Tập làm hướng dẫn viên du lịch - Chia nhóm, các nhóm thảo luận nhóm - GV nhóm gợi ý: + Lớp em có bao nhiêu bạn? GiaoAnTieuHoc.com (3) + Lớp em có bao nhiêu bạn nam và bao nhiêu bạn nữ? + Trong lớp các em có thân thiết với không? + Các bạn lớp em có chăm học tập không? + Em yêu quý bạn nào nhất? IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ: HS đồng toàn bài Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần ăp, âp Dặn dò nhà Luyện Tiếng Việt ÔN LUYỆN : ÔP, ƠP I- MỤC TIÊU: - HS viết, đọc ôp, ơp và các tiếng, từ chứa ôp, ơp - Rèn kỷ đọc, viết - Làm bài tập Tiếng Việt II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1, Luyện đọc: - HS đọc bài SGK ( Đọc nhóm đôi) - Gọi số em đọc bài - Luyện đọc bảng: bánh xốp, hợp tác xã, cửa chớp 2, Luyện viết: HS viết vào Nhớ đóng cửa thật khẽ vào lớp 3, Làm bài tập:- GV hướng dẫn - HS làm bài - Chấm, chữa bài - Nhận xét học Luyện Thể dục BÀI THỂ DỤC - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I- MỤC TIÊU: - Ôn động tác thể dục đã học Học động tác chân Yêu cầu thực mức tương đối chính xác - Học động tác vặn mình Yêu cầu thực mức đúng - Ôn Điểm số hàng dọc theo tổ Yêu cầu thực mức đúng II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1, Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Đứng chỗ vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc 2, Phần - Ôn ba động tác thể dục đã học: lần Mỗi động tác hai lần nhịp Xen kẽ lần- Gv nhận xét - Học động tác vặn mình + GV nêu tên động tác, Làm mẫu giải thích động tác và HS làm theo GV theo dõi uốn nắn GiaoAnTieuHoc.com (4) - Ôn động tác thể dục đã học - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số theo tổ + Hô lệnh tập hợp hàng dọc, dóng hàng, nghiêm, nghỉ + Lần sau lớp cùng điểm số - Trò chơi " Nhảy ô tiếp sức" 3, Phần kết thúc - Đi theo nhịp vỗ tay hát - GV cùng HS hệ thống bài học Đạo đức EM VÀ CÁC BẠN I- MỤC TIÊU: 1, Giúp HS hiểu: - Trẻ em có quyền học tập, có quyền chơi, có quyền giao kết với bạn bè - Cần phải đoàn kết, thân ái với bạn bè cùng học, cùng chơi 2, Hình thành cho HS: - Kỷ nhận xét đánh giá hành vi thân và người khác học chơi với bạn - Hành vi ứng xử đúng với bạn học chơi II- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HĐ1: HS chơi trò chơi " Tặng hoa" GV hướng dẫn cách chơi HĐ2: Đàm thoại -Em có muốn tặng hoa bạn không? Ta tìm hiểu vì bạn lại tặng hoa nhiều vậy? - Những đẫ tặng hoa cho bạn? GV kết luận: Bạn đã tặng hoa nhiều vì đã biết cư xử đúng với các bạn học chơi HĐ3: HS quan sát tranh BT2 và đàm thoại - Các bạn nhỏ làm gì? - Chơi mình có vui hay có bạn cùng học cùng chơi vui hơn? - Muốn có nhiều bạn cùng học cùng chơi em cần đối xử với bạn nào học chơi? GV kết luận HĐ4: HS thảo luận nhóm bài tập - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày GV kết luận- Củng cố, dặn dò: GiaoAnTieuHoc.com (5) Học vần BÀI 86 : ÔP, ƠP I MỤC TIÊU: Sau bài học HS có thể: - HS đọc và viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp - Đọc các từ ngữ, câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh minh hoạ - Bộ chữ cái TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A- Kiểm tra: HS viết bảng con: tốp ca, hợp tác, bánh xốp 2HS đọc bài 86 B - Dạy học bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Dạy vần ep a Nhận diện vần GV giới thiệu và ghi bảng vần ep HS đọc, phân tích vần ep HS cài vần ep Cài thêm chữ ch và dấu để có tiếng chép Đọc từ khóa : cá chép - Dạy vần êp (quy trình tương tự) HS luyện đọc: xếp, đèn xếp b Đọc từ ứng dụng: HS đọc từ ứng dụng GV giải thích từ ứng dụng c Tập viết GV viết mẫu và hướng dẫn viết: ep, êp, cá chép, đèn xếp HS viết bảng Nhận xét sửa lỗi Tiết HĐ3: Luyện tập a, Luyện đọc - HS đọc bài tiết 1: CN-T-L ? So sánh vần ep với êp - Đọc câu ứng dụng: +HS đọc câu ứng dụng + GV đọc mẫu- HS đồng b, Luyện viết - HS viết vào vở: ep, êp GV lưu ý HS cách trình bày bài, tư ngồi viết - Theo dõi chấm bài c, Luyện nói: chủ đề: Xếp hàng vào lớp - GV treo tranh minh hoạ và hỏi: Các bạn tranh làm gì? GiaoAnTieuHoc.com (6) Khi xếp hàng vào lớp chúng ta phải xếp hàng nào? - Các pjải chú ý gì ? - Con hãy cho biết ích lợi việc xếp hàng vào lớp - Ngoài xếp hàng vào lớp, còn xếp hàng nào nữa? - Hãy kể lại việc xếp hàng vào lớp lớp mình IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ: HS đồng toàn bài Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần ep, êp Dặn dò nhà Toán LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU: - Giúp HS rèn luyện kỷ thực phép trừ và tính nhẩm II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A- Bài cũ: HS lên bảng làm bài Nêu cách thực phép tính 14 15 18 Chấm, chữa bài B- Luyện tập: HS làm vào bài tập Chấm, chữa bài Bài 3: HS thực các phép tính ( nhẩm) từ trái qua phải ghi kết cuối cùng 11 + - = ? Nhẩm: 11 cộng 14 Điểm số 14 trừ 10 Bài 4: HS trừ nhẩm so sánh hai số, điền dấu vào 16 - 12 Các bước thực hiện: Trừ nhẩm 16 trừ 10 So sánh số: 10 bé 12 Điền dấu 16 - < 12 Nhận xét học Tự nhiên - Xã hội ÔN TẬP: XÃ HỘI I- MỤC TIÊU: - Hệ thống các kiến thức đã học gia đình, lớp học, sống xung quanh - Biết yêu quý gia đình, lớp học và nơi các em sinh sống GiaoAnTieuHoc.com (7) - Có ý thức và biết cách giữ cho nhà , lớp học và nơi các em sinh sống đẹp II- PHƯƠNG TIỆN DẠY - HỌC: - HS sưu tầm tranh ảnh chủ đề xã hội - Cây hoa dân chủ, câu hỏi III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A, Bài cũ: Hãy nói quy định người trên đường? Gv nhận xét B, Dạy bài mới: HĐ1: Tổ chức " Hái hoa dân chủ" Câu hỏi gợi ý: 1, Trong gia đình có người? Con hãy kể cho các bạn nghe sing hoạt gia đình 2, Con sống đâu? Hãy kể vài nét nơi sống? 3, Hãy kể ngôi nhà sống? 4, Hãy kể ngôi nhà mơ ước tương lai? 5, Hãy kể công việc thường làm để giúp đỡ bố mẹ? 6, Hãy kể cho các bạn nghe bạn thân con? 7, Hãy kể thầy cô giáo con? 8, Con thích học nào? Hãy kể cho các bạn nghe? 9, Trên đường học phải chú ý điều gì? 10, Kể lại gì thấy trên đường? Hãy kể ngày Cách tiến hành : - Gọi HS xung phong lên hái hoa Cho HS suy nghĩ và trả lời Xen lẫn các tiết mục văn nghệ Kết thúc: GV nhận xét tuyên dương Toán LUYÊN TẬP CHUNG I- MỤC TIÊU: Giúp HS - Rèn kỷ so sánh các số - Rèn luyện kỷ cộng, trừ và tính nhẩm II- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1, Luyện tập: HS làm vào bài tập GV theo dõi Chấm, chữa bài Bài 1: Điền số thích hợp vào vạch tia số Bài 2: GV có thể sử dụng tia số để minh hoạ Có thể nêu: Lấy số nào đó trừ thì số liền trước số đó Bài 3: Tương tự bài GiaoAnTieuHoc.com (8) Có thể nêu: Lấy số nào đó cộng thì số liền sau số đó Bài 4: HS tự đặt tính tính Bài 5: Thực các phép tính từ trái sang phải 11 + + 3=? Nhẩm: 11 cộng 13 13 cộng 16 Ghi: 11 + + = 16 Nhận xét học Học vần Bài 88 : ip, up I MỤC TIÊU: Sau bài học HS có thể: - HS đọc và viết được: ip, up, bắt nhịp, búp sen - Đọc các từ ngữ, câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh minh hoạ - Bộ chữ cái TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A- Kiểm tra: HS viết bảng con: Lễ phép, gạo nếp, xinh đẹp 2HS đọc bài 87 B - Dạy học bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Dạy vần ip a Nhận diện vần GV giới thiệu và ghi bảng vần ip HS đọc, phân tích vần ip HS cài vần ip Cài thêm chữ nh và dấu để có tiếng nhịp Đọc từ khóa : bắt nhịp - Dạy vần up (quy trình tương tự) HS luyện đọc: búp, búp sen b Đọc từ ứng dụng: HS đọc từ ứng dụng GV giải thích từ ứng dụng c Tập viết GV viết mẫu và hướng dẫn viết: ip, up, bắt nhịp, búp sen HS viết bảng Nhận xét sửa lỗi Tiết HĐ3: Luyện tập a, Luyện đọc - HS đọc bài tiết 1: CN-T-L GiaoAnTieuHoc.com (9) ? So sánh vần ip với up - Đọc câu ứng dụng: +HS đọc câu ứng dụng + GV đọc mẫu- HS đồng b, Luyện viết - HS viết vào vở: ip, up GV lưu ý HS cách trình bày bài, tư ngồi viết - Theo dõi chấm bài c, Luyện nói: chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ + Con đã giúp đỡ bố mẹ chưa? + Con đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ? + Con đã làm việc đó nào? + Con có thích giúp đỡ bố mẹ không? Vì sao? IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ: HS đồng toàn bài Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần ip, up Dặn dò nhà Tự học LUYỆN ĐỌC, VIẾT: IP, UP I- MỤC TIÊU: - Củng cố vần ip, up - Rèn kỷ đọc, viết cho HS II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1, Luyện đọc: - Luyên đọc bài SGK ( đọc nhóm đôi) - GV gọi số em đọc- Hướng dẫn cách đọc - Luyện đọc bài bảng: kính lúp, túp lều, nhân dịp, giúp đỡ 2, Luyện viết: - GV đọc bài cho HS viết vào đoạn thơ ứng dụng: Tiếng dừa làm dịu nắng trưa Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo Trời đầy tiếng rì rào Đàn cò đánh nhịp bay vào bay - Khảo bài - Chấm, nhận xét chữ viết HS Nhận xét học Học vần Bài 89 : iêp, ươp I MỤC TIÊU: Sau bài học HS có thể: - HS đọc và viết được: iêp, ươp, liếp, giàn mướp - Đọc các từ ngữ, câu ứng dụng GiaoAnTieuHoc.com (10) - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nghề nghiệp cha mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh minh hoạ - Bộ chữ cái TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A- Kiểm tra: HS viết bảng con: nhân dịp, chụp đèn, đuổi kịp 2HS đọc bài 88 B - Dạy học bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Dạy vần iêp a Nhận diện vần GV giới thiệu và ghi bảng vần iêp HS đọc, phân tích vần iêp HS cài vần iêp Cài thêm chữ l và dấu để có tiếng liếp Đọc từ khóa : liếp - Dạy vần ươp (quy trình tương tự) HS luyện đọc: mướp, giàn mướp b Đọc từ ứng dụng: HS đọc từ ứng dụng GV giải thích từ ứng dụng c Tập viết GV viết mẫu và hướng dẫn viết: iêp, ươp, liếp, giàn mướp HS viết bảng Nhận xét sửa lỗi Tiết HĐ3: Luyện tập a, Luyện đọc - HS đọc bài tiết 1: CN-T-L ? So sánh vần iêp với ươp - Đọc câu ứng dụng: + HS đọc câu ứng dụng + GV đọc mẫu- HS đồng b, Luyện viết - HS viết vào vở: iêp, ươp liếp, giàn mướp GV lưu ý HS cách trình bày bài, tư ngồi viết - Theo dõi chấm bài c, Luyện nói: chủ đề: Nghề nghiệp cha mẹ Trong tranh vẽ gì? GV nghề nghiệp người tranh không giống nhau, nghề nghiệp bố mẹ các Hãy giới thiệu nghề nghiệp bố mẹ cho cô và các bạn nghe - HS giới thiệu IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ: HS đồng toàn bài GiaoAnTieuHoc.com (11) Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần iêp, ươp Dặn dò nhà Toán BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN I- MỤC TIÊU: - Giúp HS bước đầu nhận biết bài toán có lời văn thường có: - Các số ( Gắn với các thông tin đã biết) - Câu hỏi ( Chỉ thông tin cần tìm) II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Tranh vẽ SGK III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HĐ1: Giới thiệu bài toán có lời văn Bài 1: - Gv yêu cầu HS tự nêu nhiệm vụ cần thực hiện( Viết số thích hợp vào chỗ chấm) - GV hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ vết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán Chẳng hạn, sau điền số có bài toán sau: " Có bạn, có thêm bạn Hỏi có tất bao nhiêu bạn?" Gọi vài HS đọc lại đề toán - GV hỏi, HS trả lời, chẳng hạn: " Bài toán đã cho biết gì?" " Nêu câu hỏi bài toán?" ( Hỏi tất có bao nhiêu bạn?" "Theo câu hỏi này ta phải làm tính gì?"… Bài 2: Thực tương tự bài Bài 3: - GV yêu cầu HS tự nêu nhiệm vụ cần thực - GV hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ đọc bài toán: " Có gà mẹ và có gà Hỏi…? GV hỏi: " Bài toán còn thiếu gì?"( Bài toán còn thiếu câu hỏi) GV gọi HS tự nêu câu hỏi bài toán Mỗi lần HS nêu câu hỏi lại cho HS đọc toàn bài toán Bài 4: GV tổ chức, hướng dẫn HS tự điền số thích hợp, Viết tiếp câu hỏi vào chỗ chấm tương tự bài và bài GV hướng dẫn HS nêu nhận xét " Bài toán thường có gì?" HĐ2: Thực hành - HS làm vào bài tập - Chấm, nhận xét Học Luyện Tiếng Việt Luyện đọc, viết: iêp, ươp I - MỤC TIÊU: Củng cố vần iêp, ươp - Đọc, viết đúng vần, tiếng, từ chứa vần iêp, ươp - Luyện kỷ đọc, viết cho HS II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1, Củng cố: HS viết iêp, ươp GiaoAnTieuHoc.com (12) Tấm liếp, Giàn mướp 2, Luyện đọc: HS đọc bài SGK ( đọc nhóm đôi) - Gọi số em đọc bài 3, Luyện viết: HS viết vào câu Tiếp nối cha anh trước, chúng em hứa chăm ngoai, học giỏi 4, Làm bài tập TV: - HS làm bài - Chấm, chữa bài Nhận xét học Tự học LUYỆN TOÁN I- MỤC TIÊU: Giúp HS - Biết làm tính trừ ( Không nhớ) cách đặt tính tính - Tập trừ nhẩm II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A- Bài cũ: HS làm vào bảng con: 15 17 19 18 Nhận xét chữa bài B Luyện tập: HS làm bài vào 1, Đặt tính tính: 11 - 12 - 14 - 2, Tính nhẩm: 13- = 18 - = 13 - = 17 - = 3, Viết phép tính thích hợp: Có : 15 cái kẹo Đã ăn: cái kẹo Còn : … cái kẹo ? - Chấm, chữa bài - Nhận xét học Hướng dẫn thực hành GiaoAnTieuHoc.com 16 - 19 - = 16 - = (13) THỰC HÀNH GẤP CÁC HÌNH ĐÃ HỌC I MỤC TIÊU: - HS luyện gấp các hình đã học - Gấp các hình giấy II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Củng cố cách gấp hình - HS nêu cách gấp các hình đã học; mũ ca lô , gấp cái ví, gấp quạt - GV hướng dẫn các bước gấp khó - HS nêu quy trình gấp loại hình 2.Thực hành - HS thực hành gấp các hình theo yêu cầu GV - GV theo dõi và hướng dẫn thêm - Trưng bày sản phẩm III Tổng kết GV nhận xét học Tập viết Bập bênh, lợp nhà… I.MỤC TIÊU: - HS viết các từ ngữ theo yêu cầu - Rèn kỹ viết chữ cho HS II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1.Hướng dẫn viết HS đọc các từ cần viết: bập bênh, lợp nhà… Đọc, phân tích tiếng có vần iêm - GVviết mẫu và hướng dẫn viết: bập bênh, lợp nhà… - HS viết bảng con, nhận xét sửa lỗi Hướng dẫn viết các từ còn lại, tương tự Luyện viết - HS quan sát các chữ mẫu - GV hướng dẫn HS viết bài vào - HS viết bài theo yêu cầu GV theo dõi và hướng dẫn thêm Chấm số bài Nhận xét chữ viết HS Tập viết sách giáo khoa, hí hoáy… I- MỤC TIÊU GiaoAnTieuHoc.com (14) - HS viết các từ ngữ theo yêu cầu - Rèn kỹ viết chữ cho HS II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, Hướng dẫn viết HS đọc các từ cần viết: sách giáo khoa, hí hoáy… - GVviết mẫu và hướng dẫn viết: sách giáo khoa, hí hoáy… - HS viết bảng con, Nhận xét sửa lỗi Hướng dẫn viết các từ còn lại, tương tự 2, Luyện viết - HS quan sát chữ mẫu - GV hướng dẫn HS viết bài vào - HS viết bài theo yêu cầu GV theo dõi và hướng dẫn thêm Chấm số bài Tổng kết: Cho HS xem bài viết đẹp bạn Nhận xét chữ viết HS Thủ công ÔN TẬP CHƯƠNG II- KỸ THUẬT GẤP HÌNH I- MỤC TIÊU: HS nắm kỹ thuật gấp giấy và gấp sản phẩm đã học - Các nếp gấp thẳng, phẳng II- PHƯƠNG TIỆN DẠY - HỌC: - Các mẫu gấp đã học III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, HS xem lại các mẫu gấp đã học - HS nhắc lại quy trình gấp - GV bổ sung 2, HS thực hành gấp: HS tự chọn các sản phẩm đã học gấp - GV nêu yêu cầu bài: + Phải gấp đúng quy trình + Nếp gấp thẳng, phẳng - HS gấp, GV theo dõi 3, Đánh giá sản phẩm Nhận xét học HĐTT Sinh hoạt lớp Nhận xét tuần qua - Nhìn chung nề nếp, hoạt động lớp tốt + Vệ sinh trực nhật GiaoAnTieuHoc.com (15) + Nề nếp vào lớp nghiêm túc Tồn tại: Một số em còn học muộn như: Thuỳ, Nam Kế hoạch tuần tới: - Tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu - Củng cố nề nếp lớp - Rèn luyện chữ viết Luyện toán LUYỆN TẬP PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3, PHÉP TRỪ DẠNG 17 – I- MỤC TIÊU: - Luyện tập phép trừ dạng 17 - - Rèn kỷ cộng, trừ, tính nhẩm II- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A, Củng cố cách trừ: - Lưu ý viết thẳng cột Thực từ phải qua trái B, Luyện tập: HS làm bài vào 1, Tính: 13 14 - 2, Tính nhẩm: 15 19 - 16 - = 15 - = 16 - = 14 - = 13 + - = 18 - + = 3, Điền dấu<, >, = 16 - … 19 - 12 - … 19 - 11 - … 18 - 15 - … 13 - 4, Tìm số, biết số đó cộng với trừ thì 11 - Chấm, chữa bài Nhận xét học Tự học LUYỆN VIẾT I- MỤC TIÊU: - HS viết đúng chính tả, đúng cỡ chữ, mẫu chữ, khoảng cách - Rèn chữ viết cho HS II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: - Hướng dẫn viết - HS viết vào đoạn thơ: Đám mây xốp trắng bông Ngủ quên đáy hồ lucá nào Nghe cá đớp ngôi GiaoAnTieuHoc.com (16) Giật mình thức giấc bay vào rừng xa - GV theo dõi- Hướng dẫn - Chấm, nhận xét chữ viết HS Nhận xét học Hoạt động ngoài Giáo dục an toàn giao thông I- MỤC TIÊU: Giúp HS hiểu - An toàn giao thông là trách nhiệm chúng ta và toàn xã hội - HS biết số biển báo II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GV kết hợp với tổng phụ trách triểnkhai chung toàn trường THỂ DỤC Bài thể dục - Đội hình đội ngũ I- MỤC TIÊU: - Ôn động tác thể dục đã học Học động tác chân Yêu cầu thực mức tương đối chính xác - Ôn Điểm số hàng dọc theo tổ Yêu cầu thực mức đúng II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1, Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học GiaoAnTieuHoc.com (17) - Đứng chỗ vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc 2, Phần - Ôn động tác thể dục đã học: lần Mỗi động tác hai lần nhịp Xen kẽ lần- Gv nhận xét - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số theo tổ + Hô lệnh tập hợp hàng dọc, dóng hàng, nghiêm, nghỉ + Lần sau lớp cùng điểm số - Trò chơi " Nhảy ô tiếp sức" 3, Phần kết thúc - Đi theo nhịp vỗ tay hát - GV cùng HS hệ thống bài học Luyện toán LUYỆN TẬP PHÉP TRỪ DẠNG 17- I- MỤC TIÊU: - Rèn luyện kỷ thực phép tính trừ và trừ nhẩm II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1, Củng cố lý thuyết: - HS nêu cách thực phép trừ 2, Luyện tập: Bài 1: đặt tính tính ( Theo mẫu) 17- 18 - 18 - 17 18 19 - 12 Bài 2: Tính nhẩm: 19 - 3= 14 - = 16 - = 13 - = 17 - = 18 - = 19 - + = 18 - - = Bài 3: Viết phép tính thích hợp Có: 17 gà Bán : gà Còn lại: … gà? Chấm, chữa bài GiaoAnTieuHoc.com 15 (18) HDTH An toàn trên đường học I- MỤC TIÊU: Giúp HS biết - Xác định số tình nguy hiểm có thể xảy trên đường học - Quy định trên đường - Tránh số tình nguy hiểm có thể xảy trên đường học - Đi trên vỉa hè ( đường có vỉa hè) sát lề đường bên phải mình - Có ý thức chấp hành quy định trật tự an toàn giao thông II- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1, Củng cố: - Khi trên đường thành phố ( Có vỉa hè) Em nào? - Khi trên đường nông thôn (Không có vỉa hè) Em nào? - Muốn qua ngã ba ngã tư em phải làm gì? - Gặp tín hiệu đèn em thực nào? 2, Thực hành: - Đi trên đường - GV hướng dẫn Nhận xét học Dặn dò : Thực tốt bài học THỂ DỤC Bài thể dục - Đội hình đội ngũ I- MỤC TIÊU: - Ôn động tác thể dục đã học Học động tác chân Yêu cầu thực mức tương đối chính xác - Học động tác vặn mình Yêu cầu thực mức đúng - Ôn Điểm số hàng dọc theo tổ Yêu cầu thực mức đúng II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1, Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Đứng chỗ vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc 2, Phần - Ôn ba động tác thể dục đã học: lần Mỗi động tác hai lần nhịp Xen kẽ lần- Gv nhận xét - Học động tác vặn mình + GV nêu tên động tác, Làm mẫu giải thích động tác và HS làm theo GV theo dõi uốn nắn - Ôn động tác thể dục đã học - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số theo tổ + Hô lệnh tập hợp hàng dọc, dóng hàng, nghiêm, nghỉ + Lần sau lớp cùng điểm số GiaoAnTieuHoc.com (19) - Trò chơi " Nhảy ô tiếp sức" 3, Phần kết thúc - Đi theo nhịp vỗ tay hát - GV cùng HS hệ thống bài học HDTH Luyện đọc I- MỤC TIÊU: - HS đọc đúng các tiếng chứa vần đã học - Rèn kỷ đọc cho HS II- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1, Luyên đọc bảng: Đọc từ: rau diếp, rổ mướp, tiếp khách, đầy ắp loa phát thanh, chim chích choè Đọc câu: Dưới tranh quyên đã gọi hè Đầu tường lửa lựu lập loè đâm bông 2, Luyện đọc bài SGK: Các bài từ: bài 89 đến 89 HS đọc- GV theo dõi Nhận xét - Thi giọng đọc hay GiaoAnTieuHoc.com (20)