1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án lớp 1 tuần 21 - 25

170 691 3

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 170
Dung lượng 2,13 MB

Nội dung

Đây là giáo án lớp 1 tuần 2125 mới nhất của năm 2013 2014 . Được chúng tôi soạn thảo đầy đủ , đẹp và hoàn chỉnh. không có sai sót . Soạn thảo dựa trên chương trình tuần 6 . xin cám ơn mọi người đã chú ý đến văn bản này. Văn bản này sẽ làm mọi người hài lòng..... Xin chân thành cám ơn.

Tuần 21 Ngày soạn: 11/ 01 / 2014 Ngày giảng: Thứ hai, 13 / 01 / 2014 BUỔI SÁNG Tiết 1: GDTT: SINH HOẠT DƯỚI CỜ =&= Tiết 2, 3: Tiếng Việt: ôp - ơp I. Mục tiêu: - Đọc được ôp, ơp, hộp sứa, lớp học; từ và đoạn ứng dụng. - Viết được ôp, ơp, hộp sứa, lớp học; - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Các bạn lớp em. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ từ khóa. - Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng và bài luyện nói. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ 1’ 7’ Tiết 1 1. KTBC: - Học vần hôm trước các em được bài gì? - Viết bảng con: Tổ 1, 2: bắp chuối Tổ 3 : đắp đập - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta học 2 vần mới. b. Dạy vần ôp * Giới thiệu vần: - Viết vần ôp: Phát âm. * Nhận diện vần: + Vần ôp được tạo nên từ những âm nào? - Học sinh nêu tên bài trước. - Viết vào bảng con theo yêu cầu của gv. - Đọc từ trên bảng con. - 2 hs đọc câu ứng dụng. - Lắng nghe - Phát âm. + Vần ôp được tạo nên từ âm ô và p. - Phân tích vần. 1 8’ 10’ 8’ 1’ 12’ - Nhận xét, bổ sung. * Đánh vần : - Hướng dẫn đánh vần: ô - p - ôp - Giới thiệu tiếng: + Yêu cầu hs lấy âm h đặt vào trước vần ôp, dấu nặng đặt dưới ô để tạo tiếng mới. + Nhận xét. + Hướng dẫn hs đánh vần: + GV theo dõi, chỉnh sữa. + GV nhận xét và ghi tiếng hộp lên bảng. + Giới thiệu từ: hộp sữa - Giới thiệu hộp sữa c. Dạy vần ơp: Tương tự d. Hướng dẫn viết bảng con: - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình. - Theo dõi, uốn nắn. - GV nhận xét và sửa sai. e. Đọc từ ứng dụng: - Giới thiệu từ ứng dụng: + Giải thích từ. - Nhận xét. 3. Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang vần mới học Tiết 2 1. Luyện đọc: * Đọc vần, tiếng, từ: - GV nhận xét. * Luyện đọc câu: - Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: - So sánh vần ôp với op - Ghép vần ôp - Lắng nghe. - Đánh vần và đọc trơn. - Ghép tiếng hộp - Đánh vần và đọc trơn tiếng. - Phân tích tiếng - Đọc lại bài trên bảng. - Đọc trơn từ. - Quan sát. - Quan sát, lắng nghe. - Viết bảng con: ôp, ơp, hộp sứa, lớp học. - Học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng. - Đọc trơn từ ứng dụng. - Đọc toàn bảng. - 4 - 6 hs thực hiện - Lần lượt cá nhân đọc bài trên bảng. - Thảo luận nhóm về nội dung tranh. - Học sinh tìm tiếng mới trong câu. 2 11’ 13’ 3’ 1’ - GV nhận xét. 2. Luyện nói: + Trong tranh vẽ gì? + Hãy kể về các bạn trong lớp em? + Tên của bạn là gì? + Bạn học giỏi về môn gì hoặc có năng khiếu về môn gì? 3. Luyện viết: - GV hướng dẫn học sinh viết trên vở tập viết. - Theo dõi và sữa sai. - Chấm điểm một số vở. - Nhận xét cách viết. 4. Củng cố, dặn dò: - Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang vần mới học. 5. Nhận xét tiết học: - Tuyên dương những hs học tốt. - Đọc lại bài ở nhà. - Đánh vần tiếng mới và đọc trơn tiếng. - Đọc trơn toàn câu. - Kể trong nhóm 2: - Một số hs kể trước lớp. - Toàn lớp thực hiện. - CN 10 em - Lắng nghe. =&= Tiết 4: Toán PHÉP TRỪ DẠNG 17 – 7 I. Mục tiêu: - Biết làm các phép trừ, biết trừ nhẩm dạng 17-3; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, SGK, các bó chục que tính và các que tính rời. - Bộ đồ dùng toán 1. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ 1’ 1. KTBC: - KT bài tập số 3 và số 4. - Giáo viên nhận xét về kiểm tra bài cũ. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài, ghi tựa. - Học sinh làm ở bảng lớp bài 3 và 4 - Học sinh khác nhận xét. - Học sinh nhắc tựa. 3 10’ 8’ 7’ 7’ 2’ b. Hướng dẫn bài: * GT cách làm tính trừ dạng 17 – 7 - Hướng dẫn hs thực hiện trên que tính: - Hướng dẫn học sinh tự đặt tính và làm tính trừ. + Viết 17 rồi viết 7, sao cho 7 thẳng cột với 7 (ở cột đơn vò). + Viết dấu trừ (-) + Kẻ vạch ngang dưới 2 số đó. + Tính từ phải sang trái. c. Họïc sinh thực hành: (Luyện tập) Bài 1: c1, 3, 4 Tính. - Giáo viên lưu ý học sinh viết các số thẳng cột ở hàng đơn vò và trừ từ phải sang trái. - GV nhận xét. Bài 2:1,3 Tính. - Yêu cầu học sinh tính nhẩm và nêu kết quả. - GV nhận xét. Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống. Cho học sinh làm ở phiếu học tập, làm xong đọc kết quả. 3. Củng cố, dặn dò: - Hỏi tên bài. - Học sinh nêu lại nội dung bài học. - Học sinh thực hành và nêu: + Có 17 que tính, tách thành 2 phần. Một phần gồm 1 chục que tính và một phần gồm 7 que tính. - Học sinh thực hành + Viết số 17 ở trên, viết số 7 ở dưới, sao cho số 7 ở hàng đơn vò thẳng cột với số 7, viết dấu - ở trước. + Tính từ phải sang trái. + 7 trừ 7 bằng 0, viết 0. + Hạ 1, viết 1. - Nhiều hs nhắc lại cách thực hiện tính. - Học sinh nêu yêu cầu của bài. - Làm bảng con - Học sinh nêu yêu cầu của bài. - Học sinh làm nối tiếp. - Học sinh tính nhẩm và nêu kết quả. - Học sinh nêu yêu cầu của bài. - Học sinh làm ở phiếu học tập. - Học sinh nêu tên bài, nhắc lại cách đặt tính và tính: 17 - 4 =&= BUỔI CHIỀU 4 Tiết 1: Mó thuật CHUYÊN TRÁCH =&= Tiết 3: Thể dục CHUYÊN TRÁCH =&= Tiết 3: Âm nhạc CHUYÊN TRÁCH =&= Ngày soạn: 12/ 01 / 2014 Ngày giảng: Thứ ba, 14/ 01 / 2014 BUỔI SÁNG Tiết 1, 2: Tiếng Việt ep - êp I. Mục tiêu: - Đọc được ep, êp, cá chép, đèn xếp; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được ep, êp, cá chép, đèn xếp. - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ từ khóa. - Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng và bài luyện nói. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ 1’ 7’ Tiết 1 1. KTBC :- Học vần hôm trước các em được bài gì? - Viết bảng con: Tổ 1, 2: hộp sữa Tổ 3 : Lớp học - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta học 2 vần mới. b. Dạy vần ep * Giới thiệu vần: - Viết vần ep: Phát âm. - Học sinh nêu tên bài trước. - Viết vào bảng con theo yêu cầu của gv. - Đọc từ trên bảng con. - 2 hs đọc câu ứng dụng. - Lắng nghe - Phát âm. 5 8’ 10’ 8’ 1’ 12’ * Nhận diện vần: + Vần ep được tạo nên từ những âm nào? - Nhận xét, bổ sung. * Đánh vần: - Hướng dẫn đánh vần: e - p - ep - Giới thiệu tiếng: + Yêu cầu hs lấy âm ch đặt vào trước vần ep, dấu nặng đặt dưới e để tạo tiếng mới. + Nhận xét. + Hướng dẫn hs đánh vần: + GV theo dõi, chỉnh sữa. + GV nhận xét và ghi tiếng chép lên bảng. + Giới thiệu từ: cá chép - Giới thiệu cá chép c. Dạy vần êp: Tương tự d. Hướng dẫn viết bảng con: - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình. - Theo dõi, uốn nắn. - GV nhận xét và sửa sai. e. Đọc từ ứng dụng: - Giới thiệu từ ứng dụng: + Giải thích từ. - Nhận xét. 3. Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang vần mới học Tiết 2 1. Luyện đọc: + Vần ep được tạo nên từ âm evà p. - Phân tích vần. - So sánh vần ep với ôp - Ghép vần ep - Lắng nghe. - Đánh vần và đọc trơn. - Ghép tiếng chép - Đánh vần và đọc trơn tiếng. - Phân tích tiếng - Đọc lại bài trên bảng. - Đọc trơn từ. - Quan sát. - Quan sát, lắng nghe. - Viết bảng con: ep, êp, cá chép, đèn xếp. - Học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng. - Đọc trơn từ ứng dụng. - Đọc toàn bảng. - 4 - 6 hs thực hiện 6 11’ 13’ 3’ 1’ * Đọc vần, tiếng, từ: - GV nhận xét. * Luyện đọc câu: - Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: - GV nhận xét. 2. Luyện nói: + Tranh vẽ gì? + Các bạn trong bức tranh đã xếp hàng như thế nào? + Hãy giới thiệu tên các bạn trong lớp được cô giáo khen vì đã giữ trật tự khi xếp hàng? 3. Luyện viết: - GV hướng dẫn học sinh viết trên vở tập viết. - Theo dõi và sữa sai. - Chấm điểm một số vở. - Nhận xét cách viết. 4. Củng cố, dặn dò: - Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang vần mới học. 5. Nhận xét tiết học: - Tuyên dương những hs học tốt. - Đọc lại bài ở nhà. - Lần lượt cá nhân đọc bài trên bảng. - Thảo luận nhóm về nội dung tranh. - Học sinh tìm tiếng mới trong câu. - Đánh vần tiếng mới và đọc trơn tiếng. - Đọc trơn toàn câu. - Thảo luận nhóm 2 và có ý kiến. - Toàn lớp thực hiện. - CN 10 em - Lắng nghe. =&= Tiết 3, 4: Tin học CHUN TRÁCH =&= BUỔI CHIỀU 7 TiÕt 1,2: RÌn TiÕng ViƯt ep - êp I. Mục tiêu: - Ghi nhí vµ ph¸t ©m ®óng vần ep, êp và các từ, câu ứng dụng trong bài. - Lµm bµi tËp ë vë bµi tËp. - ViÕt ®ợc theo ®óng mÉu. II. Đồ dùng dạy học: - B¶ng « li. Vë viÕt III. Các hoạt động dạy và học: TG Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1’ 29’ 5’ 5’ 39’ 1’ Tiết 1 1. Giíi thiƯu tiÕt häc: 2. Híng dÉn bµi: a. Lun ®äc: - ViÕt b¶ng néi dung bµi ®äc. - Ch÷a lçi ph¸t ©m cho hs. - Giới thiệu một số từ có vần vừa học. b. Lµm bµi tËp: - Hướng đẫn hs làm các bài tập trong vở. Bài 1: Nối. - Theo dõi và giúp đỡ những học sinh còn yếu. BT2: Điền - NhËn xÐt BT3: Viết. - Hướng dẫn: - Theo dõi, uốn nắn. + ChÊm ®iĨm mét sè vë. 3. Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Đọc lại bài ở nhà. - §äc c¸c vần và các từ, câu ứng dụng trong bài (c¸ nh©n, nhãm. ®ång thanh) - Đọc cá nhân, nhóm, lớp. - Quan sát, lắng nghe. - Nêu yêu cầu bài tập. - Đọc các từ và nối với tranh thích hợp - Quan sát tranh, đọc nhẩm từ, điền cần thích hợp vào chỗ chấm. - Đọc lại các từ vừa điền xong. - Quan s¸t. - ViÕt vµo vë. - Đọc lại bài trên bảng. =&= 8 Tiết 2: Luyện toán PHÉP TRỪ DẠNG 17 – 7 I. Mục tiêu: - Giúp học sinh rèn luyện kó năng thực hiện phép cộng và tính nhẩm. - Phụ đạo hs yếu. II. Đồ dùng dạy học: - Vở BT Toán 1 III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 18’ 17’ 3’ 1’ 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn bài: a. Ôn các kiến thức đã học ở buổi sáng: - Kiểm tra một số cá nhân. - Nhận xét, đánh giá. b. Làm bài tập: - Hướng dẫn các bài tập trong vở bài tập: - Sau mỗi bài tập, 1 - 2 hs đọc kết quả cả lớp dò bài. - GV chữa bài. - Nhận xét và chấm điểm một số vở. c. Trò chơi: - Nối phép tính với kết quả đúng. - Nhận xét, tính điểm thi đua. 3. Củng cố, dặn dò: - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét tiết học. - Nhắc lại các bước thực hiện phép cộng dạng 17 - 7 - Quan sát. - Làm bài vào vở bài tập - 3 hs đại diện 3 tổ lên thi đua. - Nhận xét. =&= Ngày soạn: 13/ 01 / 2014 9 Ngày giảng: Thứ tư, 15 / 01 / 2014 BUỔI SÁNG Tiết 1, 2: Tiếng Việt ip - up I. Mục tiêu: - Đọc được ip, up, bắt nhòp, búp sen; từ và dòng thơ ứng dụng. - Viết được ip, up, bắt nhòp, búp sen. - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Giúp đỡ bố mẹ II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ từ khóa. - Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng và bài luyện nói. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ 1’ 7’ Tiết 1 1. KTBC: - Học vần hôm trước các em được bài gì? - Viết bảng con: Tổ 1, 2: cá chép Tổ 3 : đèn xếp - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta học 2 vần mới. b. Dạy vần ip * Giới thiệu vần: - Viết vần ip: Phát âm. * Nhận diện vần: + Vần ip được tạo nên từ những âm nào? - Nhận xét, bổ sung. * Đánh vần: - Hướng dẫn đánh vần: i - p - ip - Giới thiệu tiếng: + Yêu cầu hs lấy âm nh đặt vào trước vần ip, dấu nặng đặt dưới i để tạo - Học sinh nêu tên bài trước. - Viết vào bảng con theo yêu cầu của gv. - Đọc từ trên bảng con. - 2 hs đọc câu ứng dụng. - Lắng nghe - Phát âm. + Vần ip được tạo nên từ âm ivà p. - Phân tích vần. - So sánh vần ip với ôp - Ghép vần ip - Lắng nghe. - Đánh vần và đọc trơn. 10 [...]... động HS 21 18’ 20’ 1 a Ôn các kiến thức đã học ở buổi - Nhắc lại các bước thực hiện tính sáng: - 4 - 5 học sinh làm bảng lớp - Nhận xét - Kiểm tra một số cá nhân - Nhận xét, đánh giá b Làm bài tập: - Quan sát - Hướng dẫn các bài tập trong vở bài - Làm bài vào vở bài tập tập: - Sau mỗi bài tập, 1 - 2 hs đọc kết quả cả lớp dò bài GV chữa bài - Nhận xét và chấm điểm một số vở 3 Củng cố, dặn dò: - Hệ thống... học ở buổi sáng: - Nhắc lại các bài toán được học buổi sáng - 4 - 5 học sinh phân tích bài toán - Nhận xét - Kiểm tra một số cá nhân - Nhận xét, đánh giá b Làm bài tập: - Hướng dẫn các bài tập trong vở bài tập: - Quan sát - Sau mỗi bài tập, 1 - 2 hs đọc kết quả - Làm bài vào vở bài tập cả lớp dò bài GV chữa bài - Nhận xét và chấm điểm một số vở 3 Củng cố, dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét tiết... “Chú bộ đội đi xa” - Cả lớp hát - Nhận xét 15 ’ 2 Đánh giá hoạt động của tuần 21: - Lớp trưởng đánh giá * Về nề nếp: * Về học tập: - GV lắng nghe và giúp đỡ lớp trưởng tổ - Học sinh lắng nghe chức tiết sinh hoạt - Ý Kiến các tổ trưởng, tổ phó, cá nhân phát biểu, chia xẻ,… - Nhận xét 6’ 3 Gv đánh giá lại hoạt động trong tuần: a Về nề nếp: - Phần lớn học sinh trong lớp đều đi học đúng giờ - Thực hiện tương... tuổi thơ: - Ban giám khảo gồm: lớp trưởng, 2 lớp phó cùng cơ giáo chủ nhiệm - Thang điểm 10 cho mỗi lần thi Hướng dẫn thi: Mỗi tổ chọn 3 em tổ đã lựa chọn - Cả lớp theo dõi lắng nghe tuần trước 23 - Thi hát - Thi vẽ - Thi về kiến thức Tốn, Tiếng việt lớp1 10 ’ 3 Tổng kết cuộc thi - Cơng bố kết quả để xem tổ và cá nhân nào nhất, nhì, ba - Lắng nghe - HS phát biểu theo ý kiến cá nhân 5’ 1 - Nhận xét... HOẠT LỚP TUẦN I Mục tiêu: - Đánh giá quá trình hoạt động của lớp trong tuần 21 - Đề ra kế hoạch thực hiện cho tuần tới - Văn nghệ theo chủ đề hát về « Sắp đến tết rồi » II Chuẩn bò: - Nội dung đánh giá và kế hoạch hoạt động tuần 22 III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 21 TG Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 3’ 1 Ổn đònh tổ chức: - Chơi trò chơi: Con thỏ ăn cỏ, uống nước, vào hang - Học sinh tham gia chơi - Hát... 4 Văn nghệ: - Cả lớp hát bài “ Cả nhà thương nhau ” - Nhận xét 5 Cũng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Khen ngợi những học sinh tiến bộ Động viên nhắc nhở những em thực hiện chưa tốt - Cả lớp hát - Hát cá nhân, nhóm, hát kết hợp múa - Thi hát kết hợp múa phụ họa -= ˜&™= Tiết 1: Tập viết Ngày soạn: 15 / 01 / 2 014 Ngày giảng: Thứ sáu, 17 / 01 / 2 014 TUẦN 19 I Mục tiêu: - Viết đúng... e Đọc từ ứng dụng: - Giới thiệu từ ứng dụng: - Học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng - Đọc trơn từ ứng dụng - Đọc toàn bảng + Giải thích từ - Nhận xét 3 Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang - 4 - 6 hs thực hiện vần mới học Tiết 2 1 Luyện đọc: * Đọc vần, tiếng, từ: - GV nhận xét * Luyện đọc câu: - Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: 11 ’ 13 ’ - Đọc lại bài trên bảng - Đọc trơn từ - Quan sát - GV nhận xét 2 Luyện... trong SGK - Bộ đồ dùng toán 1 III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV 5’ 1 KTBC: Hỏi tên bài học - Kiểm tra bài tập 4: c1, 3 Hoạt động HS - Học sinh nêu - 1 em viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán - 1 học sinh phân tích bài toán, - Theo dõi và nhận xét bài bạn - Nhận xét về kiểm tra bài cũ 2 Bài mới: 35 1 a Giới thiệu bài: ghi tựa - Học sinh nhắc tựa 10 ’ b Giới thiệu cách giải bài toán và cách... sai e Đọc từ ứng dụng: - Giới thiệu từ ứng dụng: + Giải thích từ 1 12 ’ 11 ’ - Học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng - Đọc trơn từ ứng dụng - Nhận xét 3 Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang - Đọc toàn bảng vần mới học Tiết 2 1 Luyện đọc: - 4 - 6 hs thực hiện * Đọc vần, tiếng, từ: - GV nhận xét * Luyện đọc câu: - Lần lượt cá nhân đọc bài trên bảng - Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: - GV nhận xét 2 Luyện nói:... II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, SGK - Bộ đồ dùng toán 1 III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV 5’ 1 KTBC: Hỏi tênbài cũ - Kiểm tra bài tập 3 1 5’ 5’ Hoạt động HS - 4 Học sinh làm ở bảng lớp - Cả lớp làm bảng con - Nhận xét - Giáo viên nhận xét 2 Bài mới : a Giới thiệu bài, ghi tựa b Hướng dẫn họïc sinh thực hành: Bài 1: Số - Học sinh nhắc tựa - Học sinh nêu yêu cầu của bài - Nối tiếp nêu các số . p. - Phân tích vần. - So sánh vần iêp với up - Ghép vần iêp - Lắng nghe. - Đánh vần và đọc trơn. - Ghép tiếng liếp - Đánh vần và đọc trơn tiếng. - Phân tích tiếng 17 8’ 10 ’ 8’ 1 12 ’ 11 ’ 13 ’ +. câu ứng dụng. - Lắng nghe - Phát âm. + Vần ôp được tạo nên từ âm ô và p. - Phân tích vần. 1 8’ 10 ’ 8’ 1 12 ’ - Nhận xét, bổ sung. * Đánh vần : - Hướng dẫn đánh vần: ô - p - ôp - Giới thiệu tiếng: +. Tuần 21 Ngày soạn: 11 / 01 / 2 014 Ngày giảng: Thứ hai, 13 / 01 / 2 014 BUỔI SÁNG Tiết 1: GDTT: SINH HOẠT DƯỚI CỜ =&= Tiết 2, 3: Tiếng Việt: ôp - ơp I. Mục tiêu: - Đọc được

Ngày đăng: 16/06/2014, 14:34

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình 1 - Hình chữ nhật có 4 cạnh. - Giáo án lớp 1 tuần 21 - 25
Hình 1 Hình chữ nhật có 4 cạnh (Trang 124)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w