D¹y häc bµi míi: 2’ GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1 13’ Lµm viÖc víi SGK : Gióp HS nhËn biÕt vÒ nghÒ nghiÖp vµ cuéc sèng chÝnh ë n«ng th«n vµ thµnh thÞ Bước1: Làm việc theo [r]
(1)KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 21 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø hai ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 Đạo đức : Biết nói lời yêu cầu đề nghị ( Tiết ) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết số yêu cầu , đề nghị lịch - Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu ,đề nghị phï hîp - Biết sử dụng lời yêu cầu đề nghị phù hợp các tình đơn giản ,thường gặp ngày II Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập cho hoạt động Các bìa nhỏ có màu : đỏ, xanh, trắng III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ đọc câu thơ bài “ Trả lại rơi” GV gọi HS lên bảng đọc câu thơ có nội dung trả lại rơi, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(8’) Th¶o luËn líp : GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ cho biÕt néi dung tranh vÏ, HS ph¸n ®o¸n néi dung tranh, GV kÕt luËn HĐ2(7’) Đánh giá hành vi : HS quan sát tranh, HS thảo luận đôi một, số HS trình bày trước lớp, GV kết luận H§3(10’) Bµy tá ý kiÕn MT: Giúp HS biết bày tỏ thái độ phù hợp trước hành vi , việc làm các tình cần đến giúp đỡ người khác HS làm việc cá nhân trên phiếu học tập, GV nêu ý kiến và yêu cầu HS biểu lộ thái độ đánh giá, tán thành , lưỡng lự, không tán thành qua viÖc gi÷ c¸c tÊm b×a mµu, HS th¶o luËn, GV kÕt luËn c¸c ý kiÕn C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (2) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 21 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Tập đọc: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng ( tiÕt ) ( Phương thức tích hợp GDBVMT: Gián tiếp ) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ,đọc rành mạch toàn bài - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Hãy chim tự ca hát,bay lượn ; hoa tự tắm nắng mặt trời ( trả lời CH 1,2,4,5) HS kh¸ giái tr¶ lêi ®îc c©u hái - GD HS ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học: Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy – học : A.(5’) Kiểm tra kĩ đọc diễn cảm bài “ Mùa xuân đến” HS đọc diễn cảm bài, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(28’) Luyện đọc a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu lần, HS khá đọc, lớp đọc thầm b Luyện phát âm: Sơn ca, sung sướng, véo von, long lanh HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh, GV nhận xét- sửa sai c Luyện đọc theo đoạn B«ng cóc muèn cøu chim / nhng ch¼ng lµm g× ®îc // HS đọc, GV hướng dẫn HS cách ngắt giọng các câu HS đọc chú giải d Đọc bài: HS nối tiếp đọc bài, HS đọc đoạn e Thi đọc: Các nhóm thi đọc, cá nhận thi đọc g Đọc đồng thanh: Cả lớp đọc đồng C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: chuÈn bÞ tiÕt sau Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (3) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 21 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu TiÕt H§2(28’) T×m hiÓu bµi GV gọi HS đọc đoạn1, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét §o¹n1: Chim s¬n ca nãi vÒ b«ng cóc nh thÕ nµo? Cóc ¬i! Cóc míi xinh x¾n lµm sao! Khi ®îc s¬n ca khen ngîi, cóc c¶m thÊy thÕ nµo? §o¹n 2, 3, 4: HS đọc lại bài, lớp đọc thầm, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét V× tiÕng hãt cña s¬n ca trÎo nªn rÊt buån th¶m? CH3 GV gäi HS kh¸ giái tr¶ lêi GV hướng dẫn HS nêu ý nghĩa câu chuyện: Cần yêu quý vật môI trường thiên nhiên quanh ta để sống luôn đẹp đẽ và có ý nghĩa từ đó góp phần giáo dục ý thức BVMT HĐ3(10’) Luyện dọc lại bài: HS luyện đọc bài C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (4) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 21 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu To¸n: I.Môc tiªu: TiÕt 101 : luyÖn tËp Gióp HS: - Thuéc b¶ng nh©n - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã hai dÊu phÐp tÝnh nh©n vµ trõ trường hợp đơn giản - BiÕt gi¶I bµi to¸n cã mét phÐp nh©n (trong b¶ng nh©n 5) - Nhận biết đặc điểm dãy số để viết số còn thiếu dãy số đó II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng häc thuéc lßng b¶ng nh©n5 GV gọi HS đọc thuộc lòng, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi (29’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bµi1:a) Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm GV gọi HS đọc đề,HS làm bài, lớp nêu kết nối tiếp nhau, GV nhận xét Bµi2: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh ( theo mÉu ) a – 15 = 35 – 10 b – = 40 – = 25 = 35 GV gọi HS đọc đề, GV hướng dẫn HS làm, HS lên bảng làm, lớp làm vào vë, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm Bµi3 : Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS lên bảng giải, GV nhận xét Bµi gi¶i: Mçi tuÇn lÔ Liªn häc hÕt sè giê lµ: 5= 25 ( giê ) §¸p sè: 25 giê Bµi4,5 (Dµnh cho hS kh¸ giái) C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (5) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 21 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ba ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 To¸n : Tiết 102 : đường gấp khúc- độ dài đường gấp khúc I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khíc - Nhận biết độ dài đường gấp khúc - Biết tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài đoạn thẳng nó II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh: 10 – 28 = 50 – 28 – = 20 – = 22 = 11 GV gäi HS lªn b¶ng lµm, líp lµm b¶ng con, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(8’) Giới thiệu đường gấp khúc, độ dài đường gấp khúc GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ đường gấp khúc GV nói: Đây là đường gấp khúc ABCD, GV cho HS nhắc lại GV hướng dẫn HS biết độ dài đường gÊp khóc ABCD, vµi HS nh¾c l¹i 2cm + 4cm + 3cm = 9cm Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là 9cm H§2(23’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bài a) Rèn kĩ nối các điểm để đường gấp khúc HS nªu y/c bµi tËp GV chÊm c¸c ®iÓm lªn b¶ng Gäi HS lªn b¶ng nèi c¸c điểm để có đường gấp khúc.HS lớp làm vào nháp T/c nhận xét Bài2: Rèn kĩ tính độ dài đường gấp khúc HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lới, HS lên giải, lớp nêu kết quả, GV nhËn xÐt Bµi gi¶i: §é dµi ®êng gÊp khóc ABC lµ: + = (cm) §¸p sè: 9cm Bài3: Rèn kĩ tính độ dài đoạn dây đồng HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS lên giải, lớp nêu kết C.(2’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (6) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 21 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu ¢m nh¹c: Häc h¸t bµi : hoa l¸ mïa xu©n i.Môc tiªu: Gióp HS : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát II chuÈn bÞ : H¸t chuÈn x¸c bµi : Hoa l¸ mïa xu©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu: A Bài cũ : (5’) Gọi HS lên bảng hát bài trên đường đến trường A- Bµi míi : (2’) GV giíi thiÖu bµi ghi b¶ng H§1(17’) D¹y bµi h¸t: Hoa l¸ mïa xu©n - GV h¸t mÉu - §äc lêi ca theo tiÕt tÊu c©u h¸t - D¹y h¸t tõng c©u - LuyÖn h¸t theo tæ , nhãm ,c¸ nh©n H§2: (12’) TËp h¸t vµ vç tay: - Hát và đệm theo phách , đệm theo nhịp - Tập hát và đệm theo tiết tấu lời ca C Cñng cè – DÆn dß(3’) NhËn xÐt giê häc- ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (7) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 21 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu ChÝnh t¶: TËp chÐp: chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I.Môc tiªu: Gióp HS: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn văn xuôI có lời nói nhân vËt - Làm BT (2) a / b, BTCT phương ngữ GV soạn II §å dïng d¹y häc: B¶ng ghi s½n néi dung ®o¹n chÐp III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ viết: Sương mù, cây xương rồng, đất phù sa, GV gäi HS lªn b¶ng viÕt, líp nhËn xÐt, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(18’) Hướng dẫn viết chính tả a.Ghi nhớ nội dung đoạn chép: HS đọc đoạn chép, GV nêu câu hỏi, HS trả lêi, GV nhËn xÐt b Hướng dẫn cách trình bày: GV hướng dẫn HS cách trình bày c Hướng dẫn viết từ khó: rào, sơn ca, sung sướng, mãi, HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt d Viết chính tả: HS nhìn bảng viết vào vở, GV nhận xét, giúp đỡ e So¸t lçi: HS so¸t l¹i bµi g ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt HĐ2(10’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 2: a,b) RÌn kÜ n¨ng t×m tõ cã ch/ tr, vµ t×m tõ cã vÇn u«t/ u«c GV gọi HS đọc đề, HS tìm từ, HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, GV nhận xÐt C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (8) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 21 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Tù nhiªn- x· héi: Cuéc sèng xung quanh I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nêu số nghề nghiệp chính và nói hoạt động sinh sống người dân nơi HS Có ý thức bảo vệ môi trường II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng kÓ tªn c¸c lo¹i ®êng giao th«ng GV gäi HS lªn b¶ng kÓ, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1 (13’) Lµm viÖc víi SGK : Gióp HS nhËn biÕt vÒ nghÒ nghiÖp vµ cuéc sèng chÝnh ë n«ng th«n vµ thµnh thÞ Bước1: Làm việc theo nhóm HS quan s¸t tranh SGK vµ nãi vÒ nh÷ng g× c¸c em nh×n thÊy hình, GV có thể đến các nhóm và nêu câu hỏi gợi ý HS các nhóm lên tr×nh bµy, mçi HS chØ tr¶ lêi hoÆc chØ ph©n tÝch nãi tªn nghÒ nghiÖp cña người dân vẽ hình, các HS khác bổ sung, GV kết luận Bước2: Thảo luận và trình bày theo nhóm HĐ2(10’) Nói sống địa phương Phương án1: GV có thể tổ chức cho HS tham quan các nơi sản xuất hay buôn bán gần trường học lớp cho các em kể lại gì các em đã quan sát sống và nghề nghiệp người dân địa phương Phương án2: Yêu cầu HS sưu tầm tranh ảnh các bài báo nói sống hay nghề nghiệp người dân địa phương, HS có thể đóng vai hướng dẫn viên du lịch để nói sống địa phương mình C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (9) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 21 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø t ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc: vÌ chim I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết ngắt nghỉ đúng nhịp đọc các dòng bài vè - Hiểu ND : Một số loài chim có đặc điểm ,tính nết giống người ( trả lời CH1 ; CH3 ; học thuộc đoạn bài vè.) - HS kh¸ giái thuéc ®îc b×a vÌ ; thùc hiÖn ®îc yªu cÇu cña CH2 II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi c¸c c©u cÇn luyÖn ngh¾t giäng III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ đọc diễn cảm bài: “ chim sơn ca và bông cúc trắng” GV gọi HS đọc bài, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(15’) Luyện đọc: a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu lần, HS khá đọc, lớp đọc thầm b.LuyÖn ph¸t ©m tõ khã: lon xon, në, linh tinh, liÕu ®iÕu, HS luyÖn ph¸t ©m từ khó, HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài c Luyện đọc đoạn: 10 HS đọc nối tiếp đọc bài, HS đọc câu d Thi đọc: Các nhóm thi đọc, GV nhận xét e Đọc đồng thanh: Cả lớp đọc đồng H§3(8’) T×m hiÓu bµi: HS đọc bài, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét H§4(7’) Häc thuéc lßng bµi vÌ HS học thuộc lòng đồng bài vè C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (10) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 21 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu ChÝnh t¶: nghe- viÕt: s©n chim I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nghe – viết chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm BT(2) a / b ,hoặc BT(3) a / b , BT CT phương ngữ GV so¹n II §å dïng d¹y häc: B¶ng ghi s½n néi dung c¸c bµi tËp chÝnh t¶ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt: Chµo mµo, chiÒn chiÖn, chÝch chße GV gäi HS lªn b¶ng viÕt, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(20’) Hướng dẫn viết chính tả a.Ghi nhớ nội dung đoạn viết: GV treo bảng phụ, HS đọc đoạn văn, lớp đọc thÇm, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt b Hướng dẫn cách trình bày: GV hướng dẫn HS cách trình bày c Hướng dẫn viết từ khó: tổ, trứng, nói chuyện, nữa, GV đọc lại các từ khó, HS lên bảng viết, GV nhận xét d Viết chính tả: GV đọc bài, HS soát bài e Soát lỗi: GV đọc lại bài, HS soát bài g ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt HĐ2(10’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi2 a) RÌn kÜ n¨ng ®iÒn ch hay tr vµo chç trèng GV gọi HS đọc đề, HS lên bảng làm, GV nhận xét, HS làm vào Bài3: b)Rèn kĩ thi tìm tiếng bắt đầu ch hay tr và đặt câu với tiếng đó GV gọi HS đọc đề, GV chia lớp thành nhóm, đại diện nhóm lên trình bày, GV nhận xét, tuyên dương nhóm làm tốt C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (11) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 21 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu To¸n: TiÕt 103: luyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết tính độ dài đường gấp khúc II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng vÏ ®êng gÊp khóc AB = 3cm ;BC = 4cm ; CD = 2cm GV gäi HS lªn b¶ng vÏ, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi (28’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bài1: b) Củng cố kĩ tính độ dài đường gấp khúc HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV gọi HS lên giải, GV nhận xét b §é dµi ®êng gÊp khóc MNPQ dµi lµ: 10 + 14 + = 33 (dm) §¸p sè: a 27cm ; b 33dm Bµi2: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n vÒ ®êng gÊp khóc HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS lên giải, lớp làm vào Bµi gi¶i: Con èc sªn ph¶i bß ®o¹n ®êng dµi lµ: + + = 14 (dm) §¸p sè: 14dm C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (12) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 21 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu MÜ thuËt: tập nặn tạo dáng Nặn vẽ hình dáng người ( Mức độ tích hợp GDBVMT : Liên hệ ) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Hiểu các phận chính và hình dáng hoạt động người - Biết cách nặn vẽ dáng người - Nặn vẽ dáng người đơn giản HS khá ,giỏi: Vẽ dáng người cân đối , thể rõ hoạt động - Cã ý thøc tiÕt kiÖm vËt liÖu vµ ý thøc vÖ sinh n¬i c«ng céng II §å dïng d¹y häc: GV: Tranh vẽ người HS , hình hướng dẫn cách vẽ đồ dùng, đất nặn HS: Giấy vẽ, đất nặn, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ nhắc lại các bước vẽ túi xách GV gäi HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(4’) Quan sát,nhận xét:GV giới thiệu số hình ảnh và gợi ý để HS nhận xét các phận chính người, GV hình hướng dẫn đồ dùng dạy học để HS nhận các dáng người hoạt động, GV kết luận H§(5’) C¸ch nÆn, c¸ch vÏ: Cách nặn: Người đứng, người đi, người ngồi, người chạy, nhảy GV dùng đất nặn hướng dẫn HS cách nặn đầu, mình, tay, chân ghép dính các phận lại thành hình người, GV tạo dáng người Cách vẽ: Đứng, đi, chạy, nhảy, đá bóng, GV vẽ phác hình người lên bảng : đầu , mình, chân, tay, chân thành các dáng H§3(10’)Thùc hµnh: HS nặn, vẽ hình dáng người theo ý thích, GV quan sát hướng dẫn HS vẽ HĐ4(6’) Nhận xét- đánh giá: GV thu số bài chấm, GV nhận xét C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (13) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 21 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø n¨m ngµy 21 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u: Từ ngữ chim chóc đặt và trả lời câu hỏi đâu? I.Môc tiªu: Gióp HS: - XÕp ®îc tªn mét sè loµi chim theo nhãm thÝch hîp ( BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ đâu (BT2,BT3) II §å dïng d¹y häc: B¶ng thèng kª tõ cña bµi tËp1 III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ tìm từ đặc điểm các mùa năm GV gọi HS lªn b¶ng lµm, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(28’) Hướng dẫn làm bài tập Bài1: Rèn kĩ xếp tên các loài chim cho ngoặc đơn vào nhóm thÝch hîp HS đọc đề, HS đọc các từ ngoặc đơn, gọi tên theo hình dáng, gọi tên tiÕng kªu, gäi tªn theo c¸ch kiÕm ¨n GV gäi HS lªn lµm, GV nhËn xÐt ghi nhanh nh÷ng tõ HS võa t×m ®îc,c¶ lớp đọc đồng Bài2: Rèn kĩ dựa vào bài tập đọc đã học trả lời các câu hỏi HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét- ghi điểm Bài3: Rèn kĩ đặt câu hỏi có cụm từ đâu? cho câu GV gọi HS đọc đề, HS thực hành theo cặp, GV gọi số cặp HS trình bày trước lớp, GV nhận xét, tuyên dương cặp nói tốt C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (14) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 21 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu KÓ chuyÖn: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng ( Phương thức tích hợp GDBVMT: Gián tiếp ) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Dùa theo gîi ý kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - HS kh¸ giái kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn (BT2) - GD HS ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường II §å dïng d¹y häc: B¶ng c¸c gîi ý tãm t¾t cña tõng ®o¹n truyÖn III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng kÓ chuyÖn “ ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn giã” GV gäi HS lªn b¶ng nèi tiÕp kÓ chuyÖn GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(18’) Hướng dẫn kể đoạn truyện a.Hướng dẫn kể đoạn1 GVnªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt, HS kÓ ®o¹n1 theo gîi ý B«ng cóc tr¾ng mäc ë ®©u? b Hướng dẫn kể chuyện đoạn2: GV nªu cÇu hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt, HS kÓ ®o¹n theo gîi ý Chuyện gì đã xảy sáng hôm sau? Nhê ®©u b«ng cóc tr¸ng biÕt ®îc s¬n ca bÞ cÇm tï? c Hướng dẫn kể chuyện đoạn3: GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt, HS kÓ ®o¹n d Hướng dẫn kể đoạn 4: GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt, HS kÓ ®o¹n theo gîi ý HĐ2(10’) Hướng dẫn kể toàn câu chuyện HS kh¸ giái kÓ toµn bé c©u chuyÖn , HS nhËn xÐt GV nhËn xÐt vµ chØnh cho HS cách diễn đạt - Hướng dẫn HS nêu ý nghĩa câu chuyện: Cần yêu quý vật môi trường thiên nhiên quanh ta để sống luôn đẹp đẽ và có ý nghĩa Từ đó góp phần giáo dục ý thức BVMT C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (15) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 21 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu To¸n: I.Môc tiªu: TiÕt 104: luyÖn tËp chung Gióp HS: - Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 để tính nhẩm - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã hai dÊu phÐp tÝnh nh©n vµ céng hoÆc trõ trường hợp đơn giản - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n - Biết tính độ dài đường gấp khúc II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ tính độ dài đường gấp khúc đoạn 4cm GV gäi HS lªn lµm, HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi (30’) LuyÖn tËp- thùc hµnh H§1 Bµi1: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm HS đọc đề, HS nối tiếp báo cáo kết quả, GV nhận xét, HS làm vào H§2 Bµi3: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh a + = b – 17 = c – 18 = d + 29 = GV gọi HS đọc đề, HS lên bảng làm, lớp nêu kết quả, GV nhận xét H§3 Bµi4: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n HS đọc đề, HS lên giải, lớp nêu kết quả, GV nhận xét HĐ4 Bài5: Củng cố kĩ giải toán độ dài đường gấp khúc HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS lên giải, GV nhận xét Bµi gi¶i: a.§é dµi ®êng gÊp khóc ABCD dµi lµ: + + = (cm) §¸p sè: a 9cm ; b 10cm C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (16) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 21 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu TËp viÕt: ch÷ hoa : R I.Môc tiªu: Gióp HS: - Viết đúng chữ hoa R ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng ; RÝu ( dßng cì võa , dßng cì nhá) RÝu rÝt chim ca (3 lÇn) II §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ R hoa III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt ch÷ Q hoa GV gäi HS lªn b¶ng viÕt, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(5’) Hướng dẫn viết chữ hoa a.Quan s¸t sè nÐt, quy tr×nh viÕt R GV cho HS quan s¸t mÉu ch÷ R hoa, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt b ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt HĐ2(5’) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a.Giíi thiÖu côm tõ øng dông HS đọc cụm từ, hiểu nghĩa cụm từ, HS quan sát, GV viết mẫu cụm từ b Quan s¸t vµ nhËn xÐt c ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng HĐ3(20’) Hướng dẫn viết vào tập viết HS viÕt ch÷ R vµ côm tõ øng dông vµo vë tËp viÕt Thu vµ chÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (17) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 21 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu ThÓ dôc: Bµi 41: §øng Hai ch©n réng b»ng vai, hai tay ®a trước ( sang ngang, lên cao thẳng hướng) Trß ch¬I : Nh¶y « Mục tiêu: Giúp HS: - Ôn động tác Đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng và đứng hai chân rộng vai, hai tay đưa trước, sang ngang lên cao thẳng hướng - Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Học thường theo vạch kẻ thẳng - Yêu cầu thực tương đối đúng động tác II Địa điểm- phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi và kẻ vạch giới hạn và các dấu chấm cho HS đứng chuẩn bị chơi trò chơi “ chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau” III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.H§1(8’) PhÇn më ®Çu: GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên địa hình tự nhiên Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung Trß ch¬i “ vßng trßn” B H§2(22’) PhÇn c¬ b¶n: Đứng hai chân rộng vai, hai tay đưa trước ( sang ngang, lên cao thẳng hướng) GV tập mẫu, HS tập theo GV theo nhịp, HS tập theo hướng GV Trò chơi “ Nhảy ô” HS chơi trò chơi GV quan sát và giúp đỡ HS chơi C.(5’) Phần kết thúc: Cúi người thả lỏng Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (18) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 21 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø s¸u ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n: đáp lời cảm ơn tả ngắn loài chim (Phương thức tích hợp GD BVMT : Gián tiếp) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp đơn giản (BT1,BT2) - Thùc hiÖn ®îc yªu cÇu cña BT3 ( t×m c©u v¨n miªu t¶ bµi ,viÕt 2,3 c©u vÒ mét loµi chim - GD ý thøc BVMT thiªn nhiªn II §å dïng d¹y häc: ChÐp s½n ®o¹n v¨n bµi tËp lªn b¶ng phô III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ đọc đoạn văn viết mùa hè GV gọi HS lên bảng đọc bài viết, HS khác nhận xét, GV nhận xét- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi (28’) Hướng dẫn làm bài tập HĐ1 Bài1: Rèn kĩ đọc các nhân vật tranh GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK đọc lời nhân vật, GV nêu câu hỏi gợi ý, HS trả lời, HS thực đóng vai diễn lại tình bài, lớp theo dõi, số cặp HS thực hành trước lớp, GV nhận xét, kết luận Kh«ng ®îc s¨n b¾t nh÷ng loµi chim quý, ph¶i biÕt b¶o vÖ chóng HĐ2 Bài2: Rèn kĩ biết đáp lời cảm ơn tình giao tiÕp cô thÓ HS đọc đề, HS làm việc theo cặp GV gọi cặp HS đóng lại tình huống1 Yêu cầu lớp nhận xét và đưa lời đáp khác , GV nhận xét Bài3: Rèn kĩ tả hình dáng hoạt động chim chích bông, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV hướng dẫn HS làm, số HS đọc bài làm, GV thu số chÊm, GV nhËn xÐt C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (19) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 21 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thñ c«ng: gÊp, c¾t, d¸n phong b× ( tiÕt1 ) I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch gÊp, c¾t ,d¸n, phong b× - Gấp ,cắt ,dán phong bì Nếp gấp , đường cắt, đường dán tương đối thẳng ,phẳng Phong bì có thể chưa cân đối II §å dïng d¹y häc: MÉu thiÕp chóc mõng, quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n phong bì có hình vẽ minh họa cho bước , giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, bút mµu, kÐo, hå d¸n III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ nêu các bước gấp thiếp chúc mừng HS nªu, GV nhËn xÐt, GV tr¶ bµi gÊp, HS nhËn s¶n phÈm, GV nhËn xÐt sè s¶n phÈm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(8’) GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét phong bì có hình gì? Mặt trước, mặt sau phong bì nào? GV giới thiệu phong bì mẫu và đặt câu hỏi để HS quan sát và nhận xét GV cho HS so sánh kích thước phong bì và thiếp chúc mừng HĐ2(15’) GV hướng dẫn mẫu Bước1: Gấp phong bì Bước2: Cắt phong bì Bước3: Dán thành phong bì GV hướng dẫn HS cách gấp, cắt, dán theo bước, HS theo dõi các bước gấp cña GV GV tổ chức cho HS gấp bước1 C.(5’) Củng cố- dặn dò: Nhắc lại các bước gấp, cắt, dán phong bì? Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (20) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 21 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu To¸n: TiÕt 105 : luyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Gióp HS: - Thuộc bảng nhân 2, 3, 4, để tính nhẩm - BiÕt thõa sè ,tÝch - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh : – 12 = 30 – 12 – 10 = 20 –10 = 18 = 10 GV gäi HS lªn b¶ng lµm, líp nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi (30’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bµi1: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm HS đọc đề, HS tự làm bài, HS nối tiếp báo cáo kết quả, GV nhận xét Bµi2: Cñng cè kÜ n¨ng viÕt sè = 12 = 45 = 32 GV gọi HS đọc đề, HS làm bài kết quả, GV nhận xét Bµi3: (cét 1) Cñng cè kÜ n¨ng ®iÒn dÊu HS đọc đề, HS làm bài, HS lên bảng làm, lớp nêu kết quả, GV nhận xét Bµi4: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS lên giải, lớp nêu kết Bài giải: HS mượn số truyện là: = 40 ( quyÓn truyÖn ) §¸p sè: 40 quyÓn truyÖn C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (21)