Luyeän taäp chung Muïc tieâu: Giuùp HS - Củng cố đọc, viết so sánh các số trong phạm vi 100.. - Đo độ dài của đoạn thẳng.[r]
(1)Nguyễn Thị Hoa -TrườngTH thị trấn Neo Gi¸o ¸n 1, n¨m häc 2008-2009 To¸n OÂn taäp caùc soá phaïm vi 100 Mục tiêu: Bước đầu giúp HS - Củng cố đếm đọc các số phạm vi 100 - Biết so sánh số liền tước, số liền sau - Phép cộng, phép trừ các số phạm vi 100 B) Đồ dùng day học: GV: Tranh vẽ, bảng phụ; HS: Sách Toán và Bài tập Toán C) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HS lên bảng – Cả lớp nhận xét và Hoạt động 1: Sửa các bài tập boå sung yù kieán - Nhận xét- Đánh giá Hoạt động 2: Thực hành Vieát caùc soá: Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán a) ba möôi taùm, hai möôi taùm, naêm HS làm bài và sữa bài mươi tư, sáu mươi mốt, ba mươi, mười chín, baûy möôi chín Viết các số thích hợp vào ô trống: Bài 2: Nêu yêu cầu bài toán Khoanh vaøo soá beù nhaát: 50 34 76 28 Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán Khoanh vào số lớn nhất: 66 39 54 56 HS làm bài và chữa bài Ñaët tính roài tính: Bài : Nêu yêu cầu bài toán 68-31 52-37 35 +42 HS làm bài và chữa bài 98-51 26+62 75-45 Toùm taét Bài : Nêu yêu cầu bài toán Thaéng gaáp: 12 maùy bay HS làm bài và chữa bài Taâm gaáp: 14 maùy bay Caû hai baïn gaáp … maùy bay? Baøi giaûi Soá maùy bay caû hai baïn gaáp laø: 12 + 14 = 26 ( maùy bay ) Đáp số: 26 máy bay Troø chôi: Hoạt động 4:Nhận xét – dặn dò: Làm baøi taäp GiaoAnTieuHoc.com (2) Phạm Thị Liên - Trường tiểu học Tân Tiến Gi¸o ¸n líp ,n¨m häc : 2008- 2009 To¸n OÂn taäp caùc soá phaïm vi 100 Mục tiêu: Bước đầu giúp HS - Củng cố đếm đọc các số phạm vi 100 - Biết so sánh số liền tước, số liền sau - Phép cộng, phép trừ các số phạm vi 100 B) Đồ dùng day học: GV: Tranh vẽ, bảng phụ; HS: Sách Toán và Bài tập Toán C) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HS lên bảng – Cả lớp nhận xét và Hoạt động 1: Sửa các bài tập boå sung yù kieán - Nhận xét- Đánh giá Hoạt động 2: Thực hành Vieát caùc soá: Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán a) ba möôi taùm, hai möôi taùm, naêm HS làm bài và sữa bài mươi tư, sáu mươi mốt, ba mươi, mười chín, baûy möôi chín Viết các số thích hợp vào ô trống: Bài 2: Nêu yêu cầu bài toán Khoanh vaøo soá beù nhaát: 50 34 76 28 Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán Khoanh vào số lớn nhất: 66 39 54 56 HS làm bài và chữa bài Ñaët tính roài tính: Bài : Nêu yêu cầu bài toán 68-31 52-37 35 +42 HS làm bài và chữa bài 98-51 26+62 75-45 Toùm taét Bài : Nêu yêu cầu bài toán Thaéng gaáp: 12 maùy bay HS làm bài và chữa bài Taâm gaáp: 14 maùy bay Caû hai baïn gaáp … maùy bay? Baøi giaûi Soá maùy bay caû hai baïn gaáp laø: 12 + 14 = 26 ( maùy bay ) Đáp số: 26 máy bay Troø chôi: Hoạt động 4:Nhận xét – dặn dò: Làm baøi taäp GiaoAnTieuHoc.com (3) Nguỵ Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo Gi¸o ¸n líp 1, n¨m häc : 2008-2009 To¸n OÂn taäp caùc soá phaïm vi 100 Mục tiêu: Bước đầu giúp HS - Củng cố đếm đọc các số phạm vi 100 - Biết so sánh số liền tước, số liền sau - Phép cộng, phép trừ các số phạm vi 100 B) Đồ dùng day học: GV: Tranh vẽ, bảng phụ; HS: Sách Toán và Bài tập Toán C) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HS lên bảng – Cả lớp nhận xét và Hoạt động 1: Sửa các bài tập boå sung yù kieán - Nhận xét- Đánh giá Hoạt động 2: Thực hành Vieát caùc soá: Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán a) ba möôi taùm, hai möôi taùm, naêm HS làm bài và sữa bài mươi tư, sáu mươi mốt, ba mươi, mười chín, baûy möôi chín Viết các số thích hợp vào ô trống: Bài 2: Nêu yêu cầu bài toán Khoanh vaøo soá beù nhaát: 50 34 76 28 Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán Khoanh vào số lớn nhất: 66 39 54 56 HS làm bài và chữa bài Ñaët tính roài tính: Bài : Nêu yêu cầu bài toán 68-31 52-37 35 +42 HS làm bài và chữa bài 98-51 26+62 75-45 Toùm taét Bài : Nêu yêu cầu bài toán Thaéng gaáp: 12 maùy bay HS làm bài và chữa bài Taâm gaáp: 14 maùy bay Caû hai baïn gaáp … maùy bay? Baøi giaûi Soá maùy bay caû hai baïn gaáp laø: 12 + 14 = 26 ( maùy bay ) Đáp số: 26 máy bay Troø chôi: Hoạt động 4:Nhận xét – dặn dò: Làm baøi taäp GiaoAnTieuHoc.com (4) Nguyễn Thị Hoa -TrườngTH thị trấn Neo Gi¸o ¸n 1, n¨m häc 2008-2009 To¸n Ôn tập : các số đến 100 A) Muïc tieâu: Giuùp HS Thực phép cộng và phép trừ ( tính nhẩm và tính viết ) các số phạm vi100( không nhớ ) - Thực xem đúng ( trên mặt đồng hồ ) - Giải tóan có lời văn B) Đồ dùng day học: GV: bảng phụ - HS: Sách Toán và Bài tập Toán C) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: HS sửa bài - Sửa bài tập – chấm số - Nhận xét- Đánh giá Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán Tính nhẩm: 60 +20 = 80 – 20 = 40 + 50 = HS làm bài và sữa bài 70 + 10 = 90 – 10 = 90 – 40 = 50 + 30 = 70 – 50 = 90 - 50 = 62 + = 85 – = 84 + = - Thực các phép tính Bài 2: Nêu yêu cầu bài toán 15 + + = 68 – – 1= 77 – - = HS làm bài và sữa bài 34 + + = 84 – – = 99 – –1 = - Ñaët tính roài tính: Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán 63 + 25 87 + 14 31 + 56 HS làm bài và chữa bài 94 + 34 62 – 62 55 – 33 Bài 4: Nêu yêu cầu bài toán HS làm bài và chữa bài Troø chôi: Hoạt động 4:Nhận xét – dặn dò: Laøm baøi taäp Toùm taét Sợi dây dài: 72 cm Caét ñi : 30 cm Sợi dây còn lại… cm ? Baøi giaûi Sợi dây còn lại là: 72 – 30 = 42 (cm) Đáp số: 42 xen ti met GiaoAnTieuHoc.com (5) Phạm Thị Liên - Trường tiểu học Tân Tiến Gi¸o ¸n líp ,n¨m häc : 2008- 2009 To¸n Ôn tập : các số đến 100 A) Muïc tieâu: Giuùp HS Thực phép cộng và phép trừ ( tính nhẩm và tính viết ) các số phạm vi100( không nhớ ) - Thực xem đúng ( trên mặt đồng hồ ) - Giải tóan có lời văn B) Đồ dùng day học: GV: bảng phụ - HS: Sách Toán và Bài tập Toán C) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: HS sửa bài - Sửa bài tập – chấm số - Nhận xét- Đánh giá Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán Tính nhẩm: 60 +20 = 80 – 20 = 40 + 50 = HS làm bài và sữa bài 70 + 10 = 90 – 10 = 90 – 40 = 50 + 30 = 70 – 50 = 90 - 50 = 62 + = 85 – = 84 + = - Thực các phép tính Bài 2: Nêu yêu cầu bài toán 15 + + = 68 – – 1= 77 – - = HS làm bài và sữa bài 34 + + = 84 – – = 99 – –1 = - Ñaët tính roài tính: Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán 63 + 25 87 + 14 31 + 56 HS làm bài và chữa bài 94 + 34 62 – 62 55 – 33 Bài 4: Nêu yêu cầu bài toán HS làm bài và chữa bài Troø chôi: Hoạt động 4:Nhận xét – dặn dò: Laøm baøi taäp Toùm taét Sợi dây dài: 72 cm Caét ñi : 30 cm Sợi dây còn lại… cm ? Baøi giaûi Sợi dây còn lại là: 72 – 30 = 42 (cm) Đáp số: 42 xen ti met GiaoAnTieuHoc.com (6) Nguỵ Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo Gi¸o ¸n líp 1, n¨m häc : 2008-2009 To¸n Ôn tập các số đến 100 A)Muïc tieâu: Giuùp Hs cuûng coá veà - Nhận biết thứ tự số từ đến 100 ; đọc viết các số phạm vi 100 - Th75c phép cộng và phép trừ phạm vi 100 - Giải bài toán có lời văn - Đo độ dài và đọan thẳng B) Đồ dùng dạy học: - HS: Sách Toán và Bài tập Toán C) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1:- Sửa bài tập – chấm HS sửa bài số - Nhận xét- Đánh giá Hoạt động 2: Thực hành Viết số thích hợp vào ô trống: trang / 177 Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán HS làm bài và sửa bài Viết các số thích hợp vào ô trống: trang Bài 2: Nêu yêu cầu bài toán /177 HS làm bài và sửa bài Thực liên tiếp các phép tính Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán 22 + 36 = 96 – 32= 62 – 30 = HS làm bài và chữa bài 89 – 47 = 44 + 44 = 45 – = 32 + 3- = 56-20 – = 23+14-15= Meï nuoâi gaø vaø thoû, taát caû 36 con, Bài 4: Nêu yêu cầu bài toán đó có 12 thỏ Hỏi mẹ nuôi tất HS làm bài và chữa bài gaø? Toùm taét Gaø vaø thoû coù taát caû 36 Soá thoû :12 Soá gaø con? Baøi giaûi Soá gaø coù taát caû laø: 36 – 12 = 24 (con) Đáp số: 24 gà Đo độ dài đoạn thẳng AB Bài 5: Nêu yêu cầu bài toán AB = cm HS làm bài và chữa bài Troø chôi: Hoạt động 4:Nhận xét – dặn dò: Laøm baøi taäp GiaoAnTieuHoc.com (7) Phạm Thị Liên - Trường tiểu học Tân Tiến Gi¸o ¸n líp ,n¨m häc : 2008- 2009 To¸n Ôn tập các số đến 100 A)Muïc tieâu: Giuùp Hs cuûng coá veà - Nhận biết thứ tự số từ đến 100 ; đọc viết các số phạm vi 100 - Th75c phép cộng và phép trừ phạm vi 100 - Giải bài toán có lời văn - Đo độ dài và đọan thẳng B) Đồ dùng dạy học: - HS: Sách Toán và Bài tập Toán C) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1:- Sửa bài tập – chấm HS sửa bài số - Nhận xét- Đánh giá Hoạt động 2: Thực hành Viết số thích hợp vào ô trống: trang / 177 Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán HS làm bài và sửa bài Viết các số thích hợp vào ô trống: trang Bài 2: Nêu yêu cầu bài toán /177 HS làm bài và sửa bài Thực liên tiếp các phép tính Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán 22 + 36 = 96 – 32= 62 – 30 = HS làm bài và chữa bài 89 – 47 = 44 + 44 = 45 – = 32 + 3- = 56-20 – = 23+14-15= Meï nuoâi gaø vaø thoû, taát caû 36 con, Bài 4: Nêu yêu cầu bài toán đó có 12 thỏ Hỏi mẹ nuôi tất HS làm bài và chữa bài gaø? Toùm taét Gaø vaø thoû coù taát caû 36 Soá thoû :12 Soá gaø con? Baøi giaûi Soá gaø coù taát caû laø: 36 – 12 = 24 (con) Đáp số: 24 gà Đo độ dài đoạn thẳng AB Bài 5: Nêu yêu cầu bài toán AB = cm HS làm bài và chữa bài Troø chôi: Hoạt động 4:Nhận xét – dặn dò: Laøm baøi taäp GiaoAnTieuHoc.com (8) Nguyễn Thị Hoa -TrườngTH thị trấn Neo Gi¸o ¸n 1, n¨m häc 2008-2009 To¸n Luyeän taäp chung Muïc tieâu: Giuùp HS - Củng cố đọc, viết so sánh các số phạm vi 100 - Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 100 - Giải toán có lời văn - Đo độ dài đoạn thẳng B) Đồ dùng day học: - GV: Tranh veõ, baûng phuï; - HS: Sách Toán và Bài tập Toán C) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HS lên bảng – Cả lớp nhận xét và bổ Hoạt động 1:Sửa các bài tập sung yù kieán - Nhận xét- Đánh giá Hoạt động 2: Thực hành Vieát caùc soá: 5, 19, 74, 9, 35, 69, 0, 41, 55 Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán Tính: HS làm bài và sữa bài +2 = 10 – = + = 14 + = – = 19 + 0= + = 18 – = Bài 2: Nêu yêu cầu bài toán + = 17 – = 10 – = 12 + = 51 62 47 96 34 79 38 12 30 24 34 27 Ñieàn daáu: > < = Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán 35… 42 90 … 100 38 … 30 + HS làm bài và chữa bài 87… 85 69 … 60 46 … 40 + 63 … 36 50 …50 94 … 90 + Moät baêng giaáy daøi 75 cm, em caét boû ñi 25 Bài : Nêu yêu cầu bài toán cm Hoûi baêng giaáy coøn laïi daøi bao nhieâu HS làm bài và chữa bài xenti meùt ? Baøi giaûi Baêng giaáy coøn laïi daøi laø: 75 – 25 = 50 ( cm ) Đáp số 50 cm Đo độ dài đoạn thẳng Bài : Nêu yêu cầu bài toán a) … cm HS làm bài và chữa bài b) … cm Troø chôi: Hoạt động 4:Nhận xét – dặn dò: Laøm baøi taäp GiaoAnTieuHoc.com (9) Phạm Thị Liên - Trường tiểu học Tân Tiến Gi¸o ¸n líp ,n¨m häc : 2008- 2009 To¸n Luyeän taäp chung Muïc tieâu: Giuùp HS - Củng cố đọc, viết so sánh các số phạm vi 100 - Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 100 - Giải toán có lời văn - Đo độ dài đoạn thẳng B) Đồ dùng day học: - GV: Tranh veõ, baûng phuï; - HS: Sách Toán và Bài tập Toán C) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HS lên bảng – Cả lớp nhận xét và bổ Hoạt động 1:Sửa các bài tập sung yù kieán - Nhận xét- Đánh giá Hoạt động 2: Thực hành Vieát caùc soá: 5, 19, 74, 9, 35, 69, 0, 41, 55 Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán Tính: HS làm bài và sữa bài +2 = 10 – = + = 14 + = – = 19 + 0= + = 18 – = Bài 2: Nêu yêu cầu bài toán + = 17 – = 10 – = 12 + = 51 62 47 96 34 79 38 12 30 24 34 27 Ñieàn daáu: > < = Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán 35… 42 90 … 100 38 … 30 + HS làm bài và chữa bài 87… 85 69 … 60 46 … 40 + 63 … 36 50 …50 94 … 90 + Moät baêng giaáy daøi 75 cm, em caét boû ñi 25 Bài : Nêu yêu cầu bài toán cm Hoûi baêng giaáy coøn laïi daøi bao nhieâu HS làm bài và chữa bài xenti meùt ? Baøi giaûi Baêng giaáy coøn laïi daøi laø: 75 – 25 = 50 ( cm ) Đáp số 50 cm Đo độ dài đoạn thẳng Bài : Nêu yêu cầu bài toán a) … cm HS làm bài và chữa bài b) … cm Troø chôi: Hoạt động 4:Nhận xét – dặn dò: Laøm baøi taäp GiaoAnTieuHoc.com (10)