a Giới thiệu bài : Trong tiết ôn tập thứ hai , các em sẽ luyện nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng một truyện ngắn kể về phẩm chất đáng quý của một cậu bé.. Tiết học còn giúp các e[r]
(1)Tuần 10 Giáo án lớp TUAÀN 10 Thö ù hai ngaøy 02 thaùng 11 naêm 2010 TẬP ĐỌC (TIẾT 19) OÂN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (T1) BAØI : I Muïc tieâu : - Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định GKI ( khoảng 75 tiếng / phút ) ;bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đaọn đọc - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài ; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; bước đấu biết nhận xét vế nhân vật tự - Có ý thức đọc đúng, hiểu đúng tiếng Việt II Đồ dùng dạy – học : - Phiếu viết tên bài Tập đọc và Học thuộc lòng tuần đầu - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng BT2 III.Hoạt động dạy – học : Khởi động : Hát Bài cuõ : Điều ước vua Miđát - Kiểm tra HS tiếp nối đọc bài Điều ước vua Miđát, trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Bài mới: Tiết a) Giới thiệu bài : Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc và Hoạt động lớp Học thuộc lòng - Từng em lên bốc thăm chọn bài - Kiểm tra khoảng 1/3 lớp - Cho điểm theo hướng dẫn Bộ - Đọc SGK đọc thuộc lòng đoạn bài theo định phiếu GD - Trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc Hoạt động 2: Bài tập Hoạt động lớp - Nêu câu hỏi : - Đọc yêu cầu BT + Những bài Tập đọc nào + Đó là bài kể chuỗi việc có là truyện kể ? đầu có cuối, liên quan đến hay số nhân vật để nói lên mọt điều có ý nghĩa + Hãy kể tên bài Tập đọc là + Dế mèn bênh vực kể yếu; Người ăn xin truyện kể thuộc chủ điểm Thương - Đọc thầm lại các truyện trên, suy nghĩ, làm người thể thương thân bài cá nhân - Phát phiếu riêng cho vài em - Những em làm bài trên phiếu dán nhanh kết bài làm bảng lớp , trình bày - Lớp nhận xét theo các yêu cầu : + Nội dung ghi cột có chính xác không ? 147 GiaoAnTieuHoc.com (2) Tuần 10 Giáo án lớp + Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không ? - Sửa bài theo lời giải đúng Hoạt động : Bài tập - Nhận xét, kết luận : + Đoạn văn có giọng đọc thiết tha, trìu mến là đoạn cuối truyện Người ăn xin + Đoạn văn có giọng đọc thảm thiết là đoạn Nhà Trò kể nỗi khổ mình + Đoạn văn có giọng đọc mạnh mẽ , răn đe là đoạn Dế Mèn đe dọa bọn nhện, bênh vực Nhà Trò Củng cố : - Nêu lại nội dung vừa ôn tập, kiểm tra Dặn dò : - Nhận xét tiết học Yêu cầu em chưa kiểm tra kiểm tra chưa đạt nhà tiếp tục luyện đọc - Dặn HS xem lại các quy tắc viết hoa tên riêng để học tốt tiết sau Hoạt động lớp - Đọc yêu cầu BT - Tìm nhanh hai bài Tập đọc nêu trên đoạn văn tương ứng với các giọng đọc, phát biểu - Thi đọc diễn cảm, thể rõ khác biệt giọng đọc đoạn Ghi chuù : TOÁN ( TIEÁT 46 ) LUYỆN TẬP BAØI : I Muïc tieâu BAØI: - Giúp HS củng cố : nhận biết góc tù , góc nhọn , góc bẹt , đường cao tam giác ; cách vẽ hình vuông , chữ nhật - Vẽ góc tù , góc nhọn , góc bẹt , đường cao tam giác ; hình vuông , hình chữ nhật - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập1, 2, 3, 4a II Đồ dùng dạy- học : - Thước thẳng và ê-ke III Hoạt động dạy – học : Khởi động : Hát Bài cuõ : (Thực hành vẽ hình 148 GiaoAnTieuHoc.com (3) Tuần 10 Giáo án lớp vuông - Sửa các bài tập nhà Bài : Luyện tập a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Củng cố góc và Hoạt động lớp đường cao tam giác - Bài : - Nêu các góc có hình - Bài : - Giải thích : + AH không là đường cao tam giác ABC vì không vuông góc với đáy BC + AB là đường cao tam giác ABC vì nó vuông góc với đáy BC Hoạt động : Củng cố cách vẽ Hoạt động lớp hình vuông , chữ nhật - Bài : - Vẽ hình vuông có cạnh cm - Bài : a) Vẽ hình chữ nhật dài cm , rộng cm + Lưu ý : b) Nêu tên các hình chữ nhật : ABCD , -Xác định trung điểm M AD là MNCD , ABNM Cạnh AB // MN , DC xác định DM = MA = cm - Xác định trung điểm N CB là xác định CN = NB = cm - Đường thẳng AB // đường thẳng MN // đường thẳng CD Ta có thể nói : Ba đường thẳng AB , MN và dc song song với Củng cố - Nêu lại nội dung vừa học Dặn dò - Làm các bài tập tiết 47 sách BT Ghi chuù : BAØI : I Muïc tieâu : ĐẠO ĐỨC (TIẾT 10 ) TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (tt) - Hiểu : Thời là cái quý , cần phải tiết kiệm ; nắm cách tiết kiệm thời - Biết quý trọng và sử dụng thời cách tiết kiệm - Ý thức cao việc sử dụng quỹ thời gian mình II Phöông tieän daïy – hoïc : 149 GiaoAnTieuHoc.com (4) Tuần 10 Giáo án lớp - SGK - Các truyện , gương tiết kiệm thời - Mỗi em chuẩn bị bìa : màu đỏ , xanh và trắng III Hoạt động dạy – học : Khởi động : Hát Bài cuõ: Tiết kiệm thời - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài mới:Tiết kiệm thời (tt) a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động cá nhân Hoạt động : Bài tập - Kết luận : + Các việc a , c , d là tiết kiệm thời - Làm bài tập cá nhân - Trình bày , trao đổi trước lớp + Các việc b , đ , e không phải là tiết kiệm thời Hoạt động : Bài tập Hoạt động nhóm đôi - Nhận xét , khen ngợi em - Thảo luận theo nhóm đôi việc thân đã đã biết sử dụng thời tiết kiệm sử dụng thời nào và dự kiến và nhắc nhở em còn sử dụng thời gian biểu mình thời gian tới thời lãng phí - Một vài em trình bày với lớp - Lớp trao đổi , chất vấn , nhận xét Hoạt động : Trình bày , giới Hoạt động lớp thiệu các tranh vẽ , bài viết tư - Trình bày , giới thiệu các tranh vẽ , bài liệu sưu tầm chủ đề Tiết viết hoạc các tư liệu các em sưu tầm kiệm thời chủ đề Tiết kiệm thời - Khen các em chuẩn bị tốt và giới - Cả lớp trao đổi , thảo luận ý nghĩa thiệu hay các tranh vẽ , ca dao , tục ngữ , truyện , gương … vừa trình bày Củng cố : - Giúp HS chốt lại bài học : + Thời là thứ quý , cần phải sử dụng tiết kiệm + Tiết kiệm thời là sử dụng nó vào các việc có ích cách hợp lí , có hiệu Dặn dò : - Thực tiết kiệm thời sinh hoạt hàng ngày Ghi chuù : 150 GiaoAnTieuHoc.com (5) Tuần 10 Giáo án lớp Thö ù ba ngaøy 03 thaùng 11 naêm 2010 KHOA HOÏC (TIEÁT 19 ) ÔN TẬP - CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (tt) BAØI : I Muïc tieâu : - Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức : Sự trao đổi chất thể người với môi trường ; các chất dinh dưỡng có thức ăn và vai trò chúng ; cách phòng tránh số bệnh thiếu thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua đường tiêu hóa - Có khả áp dụng kiến thức đã học vào sống hàng ngày ; hệ thống hóa kiến thức đã học dinh dưỡng qua 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí Bộ Y tế - Có ý thức ăn uống hợp vệ sinh để có sức khỏe tốt II Đồ dùng dạy- học : - Các phiếu câu hỏi ôn tập chủ đề Con người và sức khỏe - Phiếu ghi lại tên thức ăn , đồ uống thân mình tuần qua - Các tranh , ảnh , mô hình hay vật thật các loại thức ăn III Hoạt động dạy – học : Khởi động : Hát Bài cuõ : OÂõn tập : Con người và sức khỏe - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : On tập : Con người và sức khỏe (tt) a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Trò chơi Ai chọn thức Hoạt động lớp , nhóm ăn hợp lí ? - Yêu cầu HS nói lại với cha mẹ - Các nhóm sử dụng thực phẩm mang và người lớn nhà gì đã đến , tranh , ảnh , mô hình thức ăn đã sưu tầm để trình bày mọt bữa ăn ngon và bổ học qua hoạt động này - Các nhóm trình bày bữa ăn nhóm mình - Các nhóm khác nhận xét - Cả lớp thảo luận xem làm nào để có bữa ăn đủ chất dinh dưỡng Hoạt động : Thực hành : ghi lại và Hoạt động lớp , cá nhân trình bày 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí - Làm việc cá nhân hướng dẫn mục Thực - Dặn HS nhà nói với bố mẹ hành SGK điều đã học và treo bảng này - Một số em trình bày sản phẩm mình với chỗ thuận tiện , dễ đọc lớp Củng cố -Nêu lại các nội dung vừa thực hành Dặn dò : 151 GiaoAnTieuHoc.com (6) Tuần 10 Giáo án lớp - Xem trước bài Nước có tính chất gì ? Ghi chuù : CHÍNH TAÛ (TIEÁT 10 ) OÂN TAÄP ( T2 ) BAØI : I Muïc tieâu: - Nghe viết đúng bài chúnh tả (tốc độ viết khoảng 75 chữ / phút) không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng bài văn có lời đối thoại Nắm tác dụng dấu ngoặc kép bài chính tả - Nắm quy tắc viết tên riêng (Viết Nam và nước ngoài) bước đầu biết sửa lỗi chính tả bài viết - Có ý thức viết đúng, viết đẹp Tiếng Việt II Đồ dùng dạy- học : - Một tờ phiếu chuyển hình thức thể phận đặt ngoặc kép cách xuống dòng, dùng dấu gạch ngang đầu dòng - Một tờ phiếu khổ to viết sẵn lời giải BT2; tờ phiếu kẻ bảng BT2 để phát riêng cho em III Hoạt động dạy – học : Khởi động : Hát Bài cuõ : Thợ rèn - Nhận xét bài chính tả và phần luyện tập đã thực tuần trước Bài : Tiết a) Giới thiệu bài : Trong tiết ôn tập thứ hai , các em luyện nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng truyện ngắn kể phẩm chất đáng quý cậu bé Tiết học còn giúp các em ôn lại các quy tắc viết tên riêng b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe Hoạt động lớp - Cả lớp theo dõi SGK – viết - Nhắc HS: Ghi tên bài thơ vào - Đọc thầm lại bài văn, chú ý từ ngữ dòng Sau chấm xuống dòng , mình dễ viết sai, cách trình bày bài, các viết chữ đầu dòng nhớ viết hoa, có thể các lời thoại viết sát lề cho đủ chỗ - Đọc cho HS viết - Đọc toàn bài cho HS soát lại 152 GiaoAnTieuHoc.com (7) Tuần 10 Giáo án lớp - Chấm, chữa bài - Nêu nhận xét - Viết bài vào Hoạt động : Dựa vào bài Chính tả Hoạt động lớp , nhóm đôi - em đọc nội dung BT2 , trả lời các câu hỏi - Từng cặp trao đổi, trả lời các câu hỏi a , b , c,d - Cả lớp nhận xét, kết luận Hoạt động : Dựa vào bài Chính tả, Hoạt động lớp trả lời các câu hỏi - Nhắc HS: + Xem lại kiến thức cần ghi nhớ - Đọc yêu cầu BT các tiết LTVC tuần để làm - Làm bài vào BT - Những em làm bài trên phiếu trình bày kết bài cho đúng + Phần quy tắc cần ghi vắn tắt - Phát riêng phiếu cho vài em - Lớp nhận xét, sửa chữa - Dán tờ phiếu viết sẵn lời giải đúng - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng cho vài em đọc Củng cố : - Giáo dục HS có ý thức viết đúng, viết đẹp tiếng Việt Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Nhắc HS đọc trước, chuẩn bị nội dung tiết sau Ghi chuù : TOÁN ( TIẾT 47 ) LUYỆN TẬP CHUNG BAØI : I Muïc tieâu : - Giúp HS củng cố : cách thực phép cộng , phép trừ các số có chữ số ; nhận biết hai đường thẳng vuông góc - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó liên quang đến hình chữ nhật - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập 1a, 2a, 3b ,4 II Đồ dùng dạy- học : - Phấn màu III Hoạt động dạy – học : Khởi động : Hát 153 GiaoAnTieuHoc.com (8) Tuần 10 Giáo án lớp Bài cuõ : Luyện tập - Sửa các bài tập nhà Bài : Luyện tập chung a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Củng cố phép Hoạt động lớp tính và việc vận dụng các tính chất - Tự làm bài chữa bài phép tính - Nêu lại các bước thực phép cộng , - Bài : phép trừ - Tự làm bài chữa bài - Nêu cách tính thuận tiện đã áp dụng - Bài : Hoạt động : Củng cố hình Hoạt động lớp vuông , hình chữ nhật - Bài : - Tự làm bài chữa bài GIẢI a) Hình vuông BIHC có cạnh BC = cm nên cạnh hình vuông BIHC là cm b) Trong hình vuông ABCD , cạnh DC vuông góc với AD và BC Trong hình vuông BIHC , cạnh CH vuông góc với cạnh BC và IH Mà DC và CH là phận cạnh DH Vậy cạnh DH vuông góc với các cạnh AD , BC , IH c) Chiều dài hình chữ nhật AIDH là : + = (cm) Chu vi hình chữ nhật AIDH là : ( + ) x = 18 (cm) Đáp số : 18 cm - Bài : - Tự tóm tắt sơ đồ nội dung liên quan đến tìm chiều dài , chiều rộng hình chữ nhật giải và chữa bài GIẢI Hai lần chiều rộng hình chữ nhật : 16 – = 12 (cm) Chiều rộng hình chữ nhật : 12 : = (cm) Chiều dài hình chữ nhật : + = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật : 10 x = 60 (cm2) Đáp số : 60 cm2 Củng cố - Nêu lại nội dung vừa học 154 GiaoAnTieuHoc.com (9) Tuần 10 Giáo án lớp Dặn dò - Làm các bài tập tiết 48 sách BT Ghi chuù : LUYỆN TỪ VAØ CÂU ( TIẾT 19 ) OÂN TAÄP ( T3 ) BAØI : I Muïc tieâu : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng - Hệ thống số điều cần nhớ thể loại , nội dung chính , nhân vật , tính cách , cách đọc các bài tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ - Giáo dục HS có ước mơ đúng đắn II Đồ dùng dạy- học : - Phiếu ghi tên bài Tập đọc , HTL tuần đầu - Một tờ giấy khổ to viết sẵn lời giải BT2,3 ; số phiếu khổ to kẻ bảng BT2,3 cho các nhóm làm việc III Hoạt động dạy – học : Khởi động : Hát Bài cuõ : Tiết - Nhận xét việc kiểm tra đọc 2/3 lớp Bài : Tiết a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc và Hoạt động lớp Học thuộc lòng - Từng em lên bốc thăm chọn bài - Kiểm tra 1/3 lớp còn lại - Cho điểm theo hướng dẫn Bộ - Đọc SGK đọc thuộc lòng đoạn bài theo định phiếu GD - Trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc Hoạt động : Bài tập Hoạt động lớp , nhóm - Nhắc HS việc cần làm để Đọc yêu cầu BT thực bài tập - Ghi nhanh lên bảng - Nói tên , số trang bài Tập đọc chủ điểm - Chia lớp thành các nhóm nhỏ , - Các nhóm làm việc theo cách sau : + Nhóm trưởng phân công bạn đọc giao việc lướt bài Tập đọc , ghi nháp tên bài , thể loại , nội dung chính , giọng đọc 155 GiaoAnTieuHoc.com (10) Tuần 10 Giáo án lớp + Từng em trình bày nhanh phần chuẩn bị mình trước nhóm + Cả nhóm nhận xét , bổ sung + Thư kí ghi kết vào phiếu - Các nhóm dán sản phẩm bảng lớp - Đại diễn nhóm trình bày kết làm bài nhóm mình - Cả lớp nhận xét , bình chọn nhóm thắng - Dán giấy đã ghi sẵn lời giải để chốt - Vài em đọc lại bảng kết - Viết bài vào theo lời giải đúng lại Hoạt động : Bài tập Hoạt động lớp , nhóm - Phát phiếu cho các nhóm trao đổi , - Đọc yêu cầu BT - Nêu tên các bài Tập đọc là truyện kể theo làm bài chủ điểm - Dán giấy đã ghi sẵn lời giải để - Đại diện các nhóm trình bày kết - Cả lớp nhận xét chốt lại - Vài em đọc lại bảng kết Củng cố : - Hỏi : Các bài Tập đọc thuộc chủ điểm vừa học giúp các em hiểu điều gì ? ( Con người cần sống có ước mơ , cần quan tâm đến ước mơ Những ước mơ cao đẹp và quan tâm đến làm cho sống thêm tươi vui , hạnh phúc Những ước mơ tham lam , tầm thường , kì quặc mang lại bất hạnh ) Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn HS đọc trước , chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập sau : xem lại các tiết LYVC trang , 27 , 52 , 93 Ghi chuù : BAØI : Thö ù tö ngaøy 04 thaùng 11 naêm 2010 KEÅ CHUYEÅN ( TIEÁT 10 ) OÂN TAÄP ( T ) 156 GiaoAnTieuHoc.com (11) Tuần 10 Giáo án lớp I Muïc tieâu: - Nắm số từ ngữ (gồm thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm Thương người thể thương thân , Măng mọc thẳng , Trên đôi cánh ước mơ) - Nắm tác dụng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép Sử dụng chúng viết câu - Yêu thích vẻ phong phú từ tiếng Việt II Đồ dùng dạy- học : - Một tờ phiếu khổ to viết sẵn lời giải BT3 ; số tờ phiếu kẻ bảng để HS các nhóm làm BT1 - Một số phiếu kẻ bảng tổng kết để các nhóm làm BT3 III Hoạt động dạy – học : Khởi động : Hát Bài cuõ : Kể chuyện chứng kiến tham gia - Kiểm tra em kể câu chuyện em đã chứng kiến tham gia , sau đó nói ý nghĩa truyện Bài : Tiết a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động lớp , nhóm Hoạt động : Bài tập - Viết tên bài , số trang tiết lên - em đọc yêu cầu BT1,2 - Cả lớp đọc thầm , thảo luận các việc cần bảng để HS tìm nhanh SGK - Phát phiếu cho các nhóm , quy làm để giải đúng BT định thời gian làm bài khoảng 10 - Mở SGK , xem lướt lại bài thuộc chủ điểm trên phút - Các nhóm làm việc theo cách sau : + Nhóm trưởng phân công bạn đọc bài Mở rộng vốn từ thuọc chủ điểm , ghi nháp các từ ngữ đã học theo chủ điểm + Từng em trình bày nhanh phần chuẩn bị mình trước nhóm + Cả nhóm nhận xét , bổ sung + Thư kí ghi kết vào phiếu - Các nhóm dán sản phẩm mình bảng lớp - Mỗi nhóm cử bạn lên bảng chấm chéo bài làm nhóm bạn Cách chấm : đọc từ ngữ thuộc chủ điểm , từ nào không - Hướng dẫn lớp soát lại , sửa sai thuộc chủ điểm thì gạch chéo bên cạnh ghi tổng số từ đúng cột , tình điểm thi đua Hoạt động : Bài tập Hoạt động lớp - Dán tờ phiếu đã liệt kê sẵn - Cả lớp đọc thầm yêu cầu BT - Tìm các thành ngữ , tục ngữ đã học gắn thành ngữ , tục ngữ bảng với chủ điểm , phát biểu 157 GiaoAnTieuHoc.com (12) Tuần 10 Giáo án lớp - Vài em nhìn bảng đọc lại các thành ngữ , tục ngữ - Tiếp nối phát biểu - Lớp nhận xét Hoạt động : Bài tập Hoạt động lớp - Phát phiếu riêng cho số em , - Đọc yêu cầu BT , tìm Mục lục các nhắc HS nói tác dụng dấu bài Dấu hai chấm , Dấu ngoặc kép Viết hai chấm và dấu ngoặc kép cần viết câu trả lời vào BT ví dụ - Những em làm bài trên phiếu trình bày kết - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng Củng cố - Giáo dục HS yêu thích vẻ phong phú từ tiếng Việt Dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhắc HS đọc trước , chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập sau Ghi chuù : TẬP ĐỌC ( TIẾT 20 ) OÂN TAÄP ( T ) BAØI : I Muïc tieâu : - Nắm nội dung chính, nhân vật và giọng đọc các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng - Đọc trôi chảy các bài Tập đọc đã học từ đầu HKI lớp Tìm đúng đoạn văn cần thể giọng đọc đã nêu SGK Đọc diễn cảm đoạn văn đó đúng yêu cầu giọng đọc - Có ý thức đọc đúng, hiểu đúng tiếng Việt II Đồ dùng dạy- học : - 12 phiếu viết tên bài Tập đọc, phiếu viết tên các bài HTL đã học tuần đầu - Giấy khổ to ghi sẵn lời giải BT2 Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng BT2 III Hoạt động dạy – học : Khởi động : Hát Bài cuõ : Tiết - Nhận xét việc kiểm tra tiết học trước Bài : Tiết a) Giới thiệu bài : Giới thiệu mục đích, yêu cầu 158 GiaoAnTieuHoc.com (13) Tuần 10 Giáo án lớp cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng - Kiểm tra 1/3 lớp - Cho điểm theo hướng dẫn Bộ GD Hoạt động : Bài tập - Gợi ý HS có thể tìm tên bài Mục lục - Ghi tên bài bảng lớp - Phát phiếu cho số em Hoạt động lớp - Từng em lên bốc thăm chọn bài - Đọc SGK đọc thuộc lòng đoạn bài theo định phiếu - Trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc Hoạt động lớp , nhóm đôi - Đọc yêu cầu BT - Đọc tên bài - Đọc thầm các truyện trên , suy nghĩ , trao đổi theo cặp , làm bài vào vào , số em làm vào phiếu - Những em làm bài trên phiếu cử đại diện trình bày kết - Cả lớp nhận xét , tính điểm thi đua theo các tiêu chí : + Nội dung ghi cột có chính xác không ? + Lời trình bày có rõ ràng , mạch lạc không ? + Giọng đọc minh họa nào ? - Chốt lại lời giải đúng , dán phiếu đã ghi lời giải bảng , mời vài em đọc bảng kết Củng cố : - Hỏi : Những truyện kể các em vừa ôn có chung lời nhắn nhủ gì ? ( Chúng em cần sống trung thực , tự trọng , thẳng măng luôn mọc thẳng ) Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Nhắc HS đọc trước , chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập sau : tiếp tục luyện đọc và HTL ; đọc lại các bài dấu câu , bài mở rộng vốn từ các tiết LTVC chủ điểm Ghi chuù : 159 GiaoAnTieuHoc.com (14) Tuần 10 Giáo án lớp BAØI : BAØI : TOÁN( TIEÁT 48 ) KIỂM TRA GIỮA KỲ I LỊCH SỬ ( TIẾT ) CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ NHẤT ( Năm 981 ) I Muïc tieâu : - Nắm đôi nét chính kháng chiến chống Tống lần thứ (năm 981) Lê Hoàn huy Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu đất nước và hợp với lòng dân ; ý nghĩa thắng lợi kháng chiến + Đôi nét Lê Hoàn : Lê Hoàn là người huy quân đội nhà Đinh với chức Thập đạo tướng quân Khi Đinh Tiên Hoàn bị ám hại , quân Tống sang xâm lược ,Thái hậu họ Dương và quân sĩ đã suy tôn ông lên ngôi Hoàng Đế Ông đã huy kháng chiến chống Tống thắng lợi - Kể lại diễn biến kháng chiến chống quân Tống xâm lược - Tự hào lịch sử hào hùng dân tộc ta II Đồ dùng dạy- học : - Hình SGK phóng to - Phiếu học tập III Hoạt động dạy – học : Khởi động : Hát Bài cuõ : Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ a) Giới thiệu bài : ( Ghi tựa bài bảng ) b) Các hoạt động : Hoạt động lớp Hoạt động : - Đặt vấn đề : + Lê Hoàn lên ngôi vua hoàn - Đọc đoạn : Năm 939 … nhà Tiền Lê SGK cảnh nào ? + Việc Lê Hoàn tôn lên làm vua có nhân dân ủng hộ không ? - Tổ chức cho HS thảo luận để đến thống : Ý kiến thứ hai đúng vì lên ngôi , Đinh Toàn còn quá nhỏ ; nhà Tống đem quân sang xâm lược 160 GiaoAnTieuHoc.com (15) Tuần 10 Giáo án lớp nước ta Lê Hoàn giữ chức Thập đạo tướng quân ; Lê Hoàn lên ngôi , ông quân sĩ ủng hộ và tung hô vạn tuế Hoạt động : MT : Giúp HS nắm diễn biến kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan Hoạt động : - Nêu câu hỏi cho HS thảo luận : Thắng lợi kháng chiến chống quân Tống đã đem lại kết gì cho nhân dân ta ? - Tổ chức cho HS thảo luận để đến thống : Nền độc lập nước nhà giữ vững ; nhân dân ta tự hào , tin tưởng vào sức mạnh và tiền đồ dân tộc Củng cố : - Giáo dục HS tự hào trang sử hào hùng dân tộc Dặn dò : - Học thuộc ghi nhớ nhà Hoạt động nhóm - Các nhóm thảo luận dựa theo các câu hỏi sau : + Quân Tống xâm lược nước ta vào thời gian nào ? + Quân Tống tiến vào nước ta theo đường nào ? + Hai trận đánh lớn diễn đâu và diễn nào ? + Quân Tống có thực ý đồ xâm lược chúng không ? - Dựa vào phần chữ kết hợp với lược đồ SGK để thảo luận - Đại diện nhóm lên bảng thuật lại diễn biến kháng chiến chống quân Tống nhân dân ta trên lược đồ Hoạt động lớp Ghi chuù : KĨ THUẬT (TIẾT 10 ) BAØI : KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT I Muïc tieâu: 161 GiaoAnTieuHoc.com (16) Tuần 10 Giáo án lớp HS biết cách gấp mép vải và gấp mép vải, khâu viền đường gấp mép vải mũi đột thưa đột mau HS yêu thích sản phẩm mình làm II Đồ dùng dạy- học : Giáo viên : Mẫu và số sản phẩm có đường gấp mép vải, đường khâu viền mũi khâu đột có kích thước đủ lớn ; Vật liệu và dụng cụ: mảnh vải trắng kích thước 20 cm x 30 cm ; Chỉ; Kim Kéo, thước, bút chì Học sinh : số mẫu vật liệu và dụng cụ GV III Hoạt động dạy – học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A.Khởi động: B.Bài cũ: Nhận xét sản phẩm tiết trước chưa hoàn thành C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Bài “Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột” 2.Phát triển: *Hoạt động 1:GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu -Giới thiệu mẫu, hướng dẫn hs quan sát -GV nhận xét và tóm tắt đặc điểm đường -Quan sát khâu viền gấp mép vải *Hoạt động 2:GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật -Yêu cầu hs quan sát hình 1, 2, 3,4 và -Quan sát và nêu nêu các bước thực -Yêu cầu hs quan sát hình 1, 2a, 2b trả -Quan sát và nêu lời các câu hỏi cách gấp mép vải -Yêu cầu hs thao tác -Nhận xét thao tác hs và thoa tác -Thực mẫu -Hướng dẫn hs thao tác khâu viền đường gấp mép mũi khâu đột -Nhận xét chung IV.Củng cố: Nêu lưu ý thực V.Dặn dò: Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài sau 162 GiaoAnTieuHoc.com (17) Tuần 10 Giáo án lớp Ghi chuù : Thö ù naêm ngaøy 05 thaùng 11 naêm 2010 TAÄP LAØM VAÊN (TIEÁT 20 ) OÂN TAÄP TIEÁT BAØI : I Muïc tieâu : - Xác định dược tiếng có vần và thanh, tiếng có đủ âm đầu vần và đoạn văn ; nhận biết từ đơn , từ ghép , từ láy ; danh từ , động từ đoạn văn ngắn - Xác định các tiếng đoạn văn theo mô hình cấu tạo tiếng đã học Tìm đoạn văn các từ đơn , từ ghép , từ láy , danh từ , động từ - Có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt II Đồ dùng dạy- học : - Bảng phụ ghi mơ hình đầy đủ âm tiết - , tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2 ; số tờ viết nội dung BT3,4 III Hoạt động dạy – học : Khởi động : Hát Bài cuõ : Tiết - Kiểm tra em làm lại các BT 1,2 tiết Bài : Tiết a) Giới thiệu bài : Những tiết LTVC học thời gian qua đã giúp các em biết cấu tạo tiếng ; hiểu nào là từ đơn , từ ghép , từ láy , danh từ và động từ Bài học hôm giúp các emlam2 số bài tập để ôn lại các kiến thức đó b) Các hoạt động : Hoạt động lớp Hoạt động : Bài tập , - em đọc đoạn văn BT1 và yêu cầu - Bài , : BT2 - Cả lớp đọc thầm đoạn văn tả chú chuồn chuồn , tìm tiếng ứng với mô hình đã cho BT2 - Phát riêng phiếu cho vài em - Làm bài vào - Những em làm bài trên phiếu trình bày kết - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng Hoạt động : Bài tập , Hoạt động lớp , nhóm đôi 163 GiaoAnTieuHoc.com (18) Tuần 10 Giáo án lớp - Bài : + Nhắc HS xem lướt các bài Từ đơn và từ phức , Từ ghép và từ láy để thực đúng yêu cầu bài + Phát phiếu cho căp trao đổi - Bài : + Nhắc HS xem lướt lại các bài Danh từ , Động từ để thực đúng yêu cầu bài + Phát phiếu cho cặp trao đổi - Đọc yêu cầu BT - Những em làm bài xong dán kết lên bảng lớp , trình bày - Tổ trọng tài nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Viết bài vào theo lời giải đúng - Đọc yêu cầu BT - Những em làm bài xong trình bày kết - Tổ trọng tài nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Viết bài vào theo lời giải đúng Củng cố : - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS làm thử bài Luyện tập tiết , Chuẩn bị giấy , bút để làm bài kiểm tra kì Ghi chuù : TOÁN (TIẾT 50 ) NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ BAØI : I Muïc tieâu : - Giúp HS biết cách thực phép nhân số có nhiều chữ số với số có chữ số - Thực hành tính nhân tương đối thành thạo - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập 1, 3a II Đồ dùng dạy- học : - Phấn màu III Hoạt động dạy – học : Khởi động : Hát Bài cuõ : Luyện tập chung - Sửa các bài tập nhà Bài : Nhân với số có chữ số a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng 164 GiaoAnTieuHoc.com (19) Tuần 10 Giáo án lớp b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhân số có chữ số với số có chữ số - Viết phép nhân bảng : 241 324 x = ? - Nêu : Các em đã biết nhân số có chữ số với số có chữ số , nhân số có chữ số với số có chữ số tương tự nhân số có chữ số với số có chữ số - Ghi tiếp bảng phép nhân : 136 204 x = ? - Lưu ý : Trong phép nhân có nhớ cần thêm số nhớ vào kết lần nhân liền sau Hoạt động : Thực hành - Bài : Hoạt động lớp - em lên bảng đặt tính và tính , lớp làm vào - Nêu cách tính - So sánh các kết lần nhân với 10 để rút đặc điểm phép nhân này là : phép nhân không có nhớ - em lên bảng đặt tính và tính , lớp làm bài vào - Đối chiếu kết làm bài với bài làm trên bảng - Nhắc lại cách làm SGK Hoạt động lớp - Tự làm bài , em làm bảng - Kiểm tra , nhận xét bài làm trên bảng - Bài 2:(nếu còn thời gian làm) - Tự làm bài Sau đó , nói cách làm và nêu giá trị biểu thức ô trống - Bài 3: - Nói cách tính giá trị biểu thức tính biểu thức - Kiểm tra và nhận xét kết - Bài4: (nếu còn thời gian - Đọc bài toán , nêu tóm tắt , trả lời các câu làm) hỏi : + Có bao nhiêu xã vùng thấp , xã cấp bao nhiêu truyện ? + Có bao nhiêu xã vùng cao , xã cấp bao nhiêu truyện ? + Huyện đó cấp tất bao nhiêu truyện ? - Tự giải bài toán Củng cố : - Nêu lại các nội dung vừa học Dặn dò : - Làm các bài tập tiết 49 sách BT Ghi chuù : BAØI : LUYỆN TỪ VAØ CÂU ( TIẾT 20 ) KIỂM TRA ĐỌC Tiết ( Theo đề thống chung ) 165 GiaoAnTieuHoc.com (20) Tuần 10 Giáo án lớp ÑÒA LÍ (TIEÁT ) THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT BAØI : I Muïc tieâu : - Nêu số đặc điểm tiêu biểu thành phố Đà Lạt - Chỉ vị trí thành phố Đà Lạt trên đồ VN Trình bày đặc điểm tiêu biểu thành phố Đà Lạt Dựa vào lược đồ , đồ , tranh , ảnh để tìm kiến thức Xác lập mối quan hệ địa lí địa hình với khí hậu và thiên nhiên với hoạt động sản xuất người - Tự hào thành phố hoa Đà Lạt II Đồ dùng dạy- học : - Bản đồ địa lí Tự nhiên VN - Tranh , ảnh vè thành phố Đà Lạt III Hoạt động dạy – học : Khởi động : Hát Bài cuõ : Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên (tt) - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Thành phố Đà Lạt a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Thành phố tiếng Hoạt động lớp , cá nhân - Dựa vào hình , tranh , ảnh , mục I SGK rừng thông và thác nước - Sửa chữa , giúp HS hoàn thiện và kiến thức bài trước , trả lời các câu hỏi sau : câu trả lời - Giải thích thêm : Càng lên cao thì + Đà Lạt nằm trên cao nguyên nào ? nhiệt độ không khí càng giảm + Đà Lạt độ cao khoảng bao nhiêu m ? Trung bình lên cao 1000 m thì + Với độ cao đó , Đà Lạt có khí hậu nhiệt độ không khí lại giảm nào ? khoảng – o C Vì , vào mùa + Quan sát hình , vị trí các điểm hạ nóng , địa điểm nghỉ đó trên hình mát vùng núi thường đông du + Mô tả cảnh đẹp Đà Lạt khách Đà Lạt độ cao 1500 m so - Vài em trả lời câu hỏi trước lớp với mặt biển nên quanh năm mát mẻ Vào mùa đông , Đà Lạt lạnh không chịu ảnh hưởng gió mùa đông bắc nên không rét buốt miền Bắc Hoạt động : Đà Lạt – thành phố Hoạt động lớp , nhóm - Dựa vào vốn hiểu biết , hình , mục II du lịch và nghỉ mát - Sửa chữa , giúp các nhóm hoàn SGK , các nhóm thảo luận theo các gợi ý sau : thiện phần trình bày + Tại Đà Lạt bình chọn làm nơi 166 GiaoAnTieuHoc.com (21)