Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết: Viết được một đoạn văn ngắn từ 7 đến 10 câu kể lại việc làm trên, bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng - GD ý thức bảo vệ môi trường II.. Đồ dùng dạy học: - Tr[r]
(1)TUẦN 32 Thứ hai ngày tháng năm 2012 Tập đọc- Kể chuyện NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN (Lép - tôn - xtôi) I Mục đích, yêu cầu: Tập đọc Rèn kĩ đọc thành tiếng: Rèn kĩ đọc- hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài: tận số, nỏ, bùi nhùi - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường Kể chuyện Rèn kĩ nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại toàn câu chuyện theo lời nhân vật Kể tự nhiên với giọng dũng cảm Rèn kĩ nghe II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy học: Tập đọc Kiểm tra bài cũ: 2, HS đọc bài “Con cò” Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài + đọc bài b) Giảng bài * Hoạt động 1: Luyện đọc +) GV đọc diễn cảm toàn bài - HS theo dõi +) GV HD HS luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc câu - HS đọc câu tiếp sức - Đọc đoạn trước lớp - HS đọc tiếp nối đoạn GV HD đọc đoạn + giải nghĩa từ + Đọc đoạn nhóm - HS đọc nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc - Một số HS đọc bải * Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn - Chi tiết nào nói lên tài săn bắn bác - Con thú nào không may gặp bác ta thì thợ săn? hôm coi ngày tận số - HS đọc thầm đoạn - Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên - Nó căm ghét người săn độc ác … - HS đọc đoạn điều gì? - Những chi tiết nào cho thấy cái chết - Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho vượn mẹ thương tâm? … ngã xuống - HS đọc đoạn - Chứng kiến cái chết vượn mẹ, bác - Bác đứng lặng, chảy nước mắt … săn thợ săn làm gì? - Không nên giết hại muông thú/ phải bảo - Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng vệ động vật hoang dã… ta? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn - HS luyện đọc - HD HS đọc đoạn Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ Dựa theo tranh minh hoạ đoạn câu - HS theo dõi Lop3.net (2) chuyện HS kể lại câu chuyện lời người thợ săn HD HS làm bài tập: - HS quan sát tranh, nêu vắn tắt nội dung tranh - Từng cặp HS tập kể - HS tiếp nối kể GV + lớp nhận xét, bình chọn người kể - HS kể toàn câu chuyện hay _ Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Giúp HS rèn luyện kĩ thực phép tính nhân chia - Rèn luyện kĩ giải toán II Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập Toán Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài + đọc bài b) Giảng bài Bài 1: - HS đọc yêu cầu - HS làm bảng - Nhận xét sửa chữa Bài 2: Chia nhóm, phát phiếu - Thảo luận - Đại diện trả lời Bài giải Số bánh nhà trường đã mua là: x 105 = 420 (cái) Số bạn nhận bánh là: 420 : = 210 (bạn) Đáp số: 210 bạn - GV + lớp nhận xét sửa chữa - HS đọc yêu cầu Bài 3: - HS làm Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật là: 12 : = (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 12 x = 48 (cm2) - Thu chấm, nhận xét Đáp số: 48 cm2 Củng cố- dặn dò: - Nhận xét - Bài tập nhà (166) _ Luyện đọc NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I/ Mục tiêu: - Luyện đọc trôi chảy bài tập đọc đã học " Người săn và vượn" - Rèn đọc diễn cảm cho hS - GD ý thức luyện đọc Lop3.net (3) II/ Hoạt động dạy – học: 1) Giới thiệu bài: 2) Hướng dẫn HS luyện đọc: - GV đọc mẫu - HS theo dõi -HS đọc nối tiếp câu -HS đọc nối tiếp -Đọc nối tiếp đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm - Gọi các nhóm thi đọc - HS các nhóm thi đọc trước lớp - Cho HS nhận xét - HS nhận xét chon bạn đọc hay Hướng dẫn tìm hiểu bài: -GV cho HS đọc lại các đoạn -HS đọc -GV nêu câu hỏi yêu cầu HS trả lời -HS trả lời câu hỏi -GV nhận xét, chốt lại -Lắng nghe 4) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học -Chú ý - Dặn luyện đọc nhà _ Âm nhạc ÔN TẬP HAI BÀI HÁT ĐÃ HỌC I YÊU CẦU: - Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Biểu diễn các bài hát -Ôn tập các nốt nhạc - HS có ý thức tích cực học tập II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn và hát thục hai bài Chị ong Nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè mình - Bảng kẻ khuông nhạc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ôn tập bài hát: Chị Ong Nâu và em bé HS ghi bài Hát kết hợp gõ đệm - Hát kết hợp gõ theo phách: HS thực GV làm mẫu câu – 2, HS hát gõ đệm bài hát HS trình bày GV định tổ đứng chỗ trình bày HS thực - Hát kết hợp gõ theo nhịp: GV làm mẫu câu và 2, HS hát và gõ đệm HS trình bày bài hát GV định tổ đứng chỗ trình bày HS thực theo yêu cầu Hát kết hợp vận động: Cả lớp đứng chỗ vừa hát vừa vận động, HS trình bày yêu cầu HS chuyển động nhẹ nhàng, duyên dáng - GV mời vài HS lên trình bày trước HS tham gia biểu diễn theo nhóm, tổ, cá nhân lớp theo nhóm 2- em cá nhân Biễu diễn bài hát theo vài hình thức HS ghi bài GV yêu cầu thi đua biễu diễn bài hát theo nhóm HS trình bày - em theo tổ, GV chấm điểm Ôn tập bài hát: Tiếng hát bạn bè mình HS ôn động tác phụ họa Hát kết hợp vận động: GV định 1-2 HS học khá lên hát và vận HS trình bày Lop3.net (4) động phụ họa HS hát và gõ đệm - GV hướng dẫn HS tập lại vài động tác HS tham gia phụ họa đã học từ tiết 28 - HS trình bày bài hát và vận động - GV mời HS lên trình bày trước lớp theo nhóm – em cá nhân HS ghi bài Biểu diễn bài hát kết hợp gõ đệm: HS tham gia - HS tập hát và gõ đệm: Câu – – – gõ theo phách Câu – – – gõ theo tiết tấu lời ca HS thực - GV yêu cầu thi đua biểu diễn bài hát theo nhóm – em theo tổ HS vừa hát vừa gõ đệm trên GV chấm điểm Ôn tập các nốt nhạc - HS ôn tập theo hướng dẫn IV Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Nhắc chuẩn bị bài sau _ Thể dục ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN - TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” I Mục tiêu: - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm người - Học trò chơi: Chuyển đồ vật - HS có ý thức hoạt động tập thể II Địa điểm, phương tiện: - Sân trường vệ sinh - Bóng III Các hoạt động dạy học: Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung học - HS tập trung + sĩ số - Tập bài thể dục phát triển chung - Trò chơi: Tìm vật bay - Chạy chậm vòng sân 150 - 200m Phần bản: + Ôn động tác tung và bắt bóng người (10- 12 phút) - HS tập theo tổ + Làm quen trò chơi: Chuyển đồ vật - GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi - HS chơi trò chơi Phần kết thúc: - Chạy chậm, thả lỏng, hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài - Nhận xét - Về nhà ôn tung và bắt bóng CN Thứ ba ngày tháng năm 2012 Toán BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (Tiếp) I Mục tiêu: - Giúp HS biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Rèn kĩ giải toán - HS có ý thức học tập Lop3.net (5) II Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập toán HS Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài + đọc bài b) Giảng bài * Hoạt động 1: HD giải bài toán - GV nêu bài toán - HS đọc lại - HS tóm tắt 35 lít: can 10 lít: ? can - Tìm số lít mật ong can - Tìm số can chứa 10 lít mật ong Bài giải Một can chứa số lít mật ong là: 35 : = (l) 10 lít mật ong cần số can là: 10 : = (can) Đáp số: can - 1, HS nêu lại cách giải * Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: - HS đọc đề - HS làm CN, HS trình bày Bài giải Số kg đường đựng túi là: 40 : = (kg) Số túi cần để đựng hết 15 kg đường là: 15 : = (túi) - GV nhận xét sửa chữa Đáp số: túi Bài 2: - HS đọc đề - HS làm Bài giải Số cúc cho áo là: - GV thu chấm, nhận xét 24 : = (cúc) Số áo loại đó dùng hết 42 cúc là: 42 : = (áo) Đáp số: áo Bài 3: - nhóm lên thi tiếp sức Chia nhóm, thảo luận - GV + lớp nhận xét Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà làm bài tập bài tập Chính tả (Nghe – viết) NGÔI NHÀ CHUNG I Mục đích, yêu cầu: Rèn kĩ viết chính tả: Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài Ngôi nhà chung Điền vào chỗ trống các âm đầu l/ n, v/ d - Giáo dục ý thức rèn kĩ nói, viết II Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập - Vở bài tập Lop3.net (6) III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: HS viết bảng con: rong ruổi, thong dong, trống giong cờ mở, gánh hàng rong Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài + đọc bài b) Giảng bài: * Hoạt động 1: HD HS nghe viết a HD HS chuẩn bị - GV đọc lần - HS đọc lại + Ngôi nhà chung dân tộc là gì? - Ngôi nhà chung dân tộc là Trái + Những việc chung làm tất các dân tộc Đất phải làm gì? - Bảo vệ hoà bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật … b GV đọc cho HS viết - HS luyện viết các từ dễ viết sai GV đọc soát lỗi - HS viết chính tả c Chấm chữa bài - HS soát lỗi * Hoạt động 2: HD HS làm bài chính tả Bài 2: GV + lớp nhận xét, sửa chữa - HS đọc đề - HS làm bài CN - HS trình bày Bài 3: a mương đỗ, nương ngô, lưng đèo gùi, tấp nập, làm nương, vút lên - HS làm Củng cố- dặn dò: - Nhận xét - Về nhà học bài Thể dục TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM BA NGƯỜI TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” I Mục tiêu: - Tung và bắt bóng theo nhóm người - Chơi trò chơi: Chuyển đồ vật HS có ý thức luyện tập TDTT II Địa điểm và phương tiện: - Sân trường vệ sinh - Bóng, kẻ sân III Các hoạt động dạy học: 1) Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu - HS tập trung + sĩ số học - Trò chơi: Tìm người huy - Chạy chậm xung quanh sân 150- 200m 2) Phần bản: + Tung và bắt bóng theo nhóm - Từng HS tung và bắt số lần người - Chia nhóm người, HS tập - GV HD HS cách di chuyển để bắt - HS tập di chuyển bóng + Trò chơi: Chuyển đồ vật - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách - HS chơi thử chơi Lop3.net (7) - HS chơi thật 3) Phần kết thúc: - Đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu - GV hệ thống bài, nhận xét - Về nhà ôn tung bóng và bắt bóng CN Tự học LUYỆN TIẾNG VIỆT I- Mục tiêu: A- Tập đọc: - Rèn kĩ đọc thành tiếng: đoc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng sau dấu câu + Đọc và phân biệt lời người kể và lời nhân vật - Hiểu nghĩa số từ khó - Hiểu ý nghĩa các bài tập đọc - HS ý thức luyện tập kĩ đọc II- Đồ dùngdạy học: - Tranh minh họa SGK III- Các hoạt động dạy học 1- Ổn định tổ chức : HS hát bài 2- Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra sách HS 3- Bài : a, Giới thiệu – Ghi bảng b, Giảng bài Giới thiệu chủ điểm SGK Tập bài - HD học sinh ôn tập 1/ GV viết phiếu bài Buổi học thể dục Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Gặp gỡ Lúc- xăm – bua Một mái nhà chung 2/ Củng cố dặn dò :Nhắc lại nội dung các bài tập đọc Đọc lại các bài tập đọc và chuẩn bị bài cho ngày mai - HS đọc tên các chủ điểm Gọi học sinh đọc theo hình thức gắp thăm và trả lời câu hỏi Toán LUYỆN TOÁN I Mục tiêu: - Củng cố các phép tính cộng trừ ,nhân chia, luyện giải toán có lời văn - Giáo dục ý thức tích cực học tập toán II Hoạt động dạy học: 1.Hướng dẫn làm bài tập: Bài : Đặt tính tính: 39178 + 25706 86271 - 43954 3608 x 40068 : -GV nêu yêu cầu -HS lắng nghe -Hướng dẫn HS đặt tính và tính vào -HS làm -Gọi HS lên bảng thực -4 HS lên bảng -GV chữa bài -HS chú ý Lop3.net (8) Bài Tìm x: a)1999 + x = 2005 b) x x = 3998 -Gọi HS nêu lại cách tìm các thành phần chưa biết -HS nêu phép tính - yêu cầu HS giải vào -HS làm -Gọi HS lên bảng giải -2 HS lên bảng -GV cùng HS chữa bài -HS chú ý Bài Mua sách cùng loại hết 9500 đồng Hỏi mua sách phải trả hết bao nhiêu tiền? -Gọi HS đọc lại bài toán -HS đọc bài toán -Yêu cầu HS nêu câu hỏi phân tích bài toán -HS nêu câu hỏi phân tích bài toán -Cho HS làm vào -HS làm -GV chữa bài -HS theo dõi 2.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học, dặn dò HS -HS chú ý _ Tự nhiên xã hội NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I Mục tiêu: Sau bài học HS biết: - HS có khả giải thích tượng ngày và đêm trên Trái Đất mức độ đơn giản - Biết thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó là ngày - Biết ngày có 24 giờ: Thực hành biểu diễn ngày và đêm - HS có ý thức vai trò thời gian II Đồ dùng dạy học: - Các hình SGK (120, 121) III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: Mặt Trăng chuyển động nào? Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài + đọc bài b) Giảng bải * Hoạt động 1: Quan sát và theo cặp + Mục tiêu: Giải thích vì có ngày và đêm B1: GV HD HS quan sát hình 1, SGK - HS quan sát và TL câu hỏi + Tại bóng đèn không chiếu sáng toàn bề mặt địa cầu? + Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt - Ban ngày Trời chiếu sáng gọi là gì? + Khoảng thời gian phần Trái Đất không - Ban đêm Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì? + Tìm vị trí Hà Nội và La Ha-ba-na trên địa cầu? + Khi Hà Nội là ban ngày thì La Ha-ba-na là - Là đêm vì La Ha- ba- na cách Hà Nội ngày hay đêm? chúng ta nửa vòng Trái Đất - HSTL B2: Gọi số HS TL - GV + lớp nhận xét, bổ sung * Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm + Mục tiêu: Biết khắp nơi trên Trái Đất có ngày và đêm không ngừng Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm B1: Chia nhóm - HS thực hành nhóm B2: Gọi HS trình bày trước lớp - HS trình bày Lop3.net (9) - Lớp nhận xét * Hoạt động 3: Thảo luận lớp + Mục tiêu: Biết thời gian để Trái Đất vòng quanh mình nó là 1ngày Biết ngày có 24 GV đánh dấu điểm trên địa cẩu - GV quay địa cầu vòng nhìn từ cực Bắc xuống có nghĩa là điểm đánh dấu trở chỗ cũ * Thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó quy ước là ngày Củng cố- dặn dò: - Nhận xét - Về nhà học bài Thứ tư ngày tháng năm 2012 Tập đọc CUỐN SỔ TAY (Nguyễn Hoàng) I Mục đích- yêu cầu: Rèn kĩ đọc thành tiếng Rèn kĩ đọc- hiểu: - Nắm đặc điểm số nước nêu bài - Nắm công dụng sổ tay, biết cách ứng xử đúng Giáo dục HS ý thức tôn trọng quyền riêng tư II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ giới; - sổ tay III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài + đọc bài b) Giảng bài * Hoạt động 1: Luyện đọc a GV đọc mẫu toàn bài b GV HD HS luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp + HD HS tìm hiểu các từ khó bài - Đọc đoạn nhóm - 1, HS đọc toàn bài * Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài - … ghi nội dung họp, các việc cần làm, chuyện lí thú + Thanh dùng sổ tay làm gì? + Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ tay - … có nhiều điều lí thú như: tên nước nhỏ Thanh? nhất, nước lớn nhất… + Vì lân khuyên Tuấn không nên tự ý - Vì sổ tay là tài sản riêng người, xem sổ tay bạn? người khác không tự ý sử dụng … - HS tự hình thành nhóm và tự đọc phân vai * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - vài nhóm thi đọc Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ; Về nhà học bài _ Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Giúp HS rèn luyện kĩ giải bài toán liên quan đến rút đơn vị Lop3.net (10) - Rèn luyện kĩ thực các phép tính biểu thức số - GD ý thức học tập toán II Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: Chữa bài tập bài tập Toán Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài + đọc bài b) Giảng bài Bài 1: HD HS thực TT: 48 cái đĩa: hộp 30 cái đĩa: ? hộp B1: hộp có cái đĩa (48 : 8) B2: 30 cái đĩa xếp vào hộp? (30 : 6) - HS làm CN - HS trình bày bài giải - GV nhận xét, bổ sung Bài 2: Chia nhóm, phát phiếu - Thảo luận - Đại diện dán kết và trình bày Bài giải Số HS hàng là: 45 : = (HS) Có 60 HS xếp số hàng là: 60 : = 12 (hàng) Đáp số: 12 hàng Bài 3: Trò chơi - Thảo luận Chia nhóm - Đại diện thi ghi kết - GV + lớp nhận xét, bổ sung Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà làm bài tập bài tập toán _ Tập viết ÔN CHỮ HOA X I Mục đích- yêu cầu: - Củng cố cách viết chữ hoa X thông qua bài tập ứng dụng: - Viết đúng tên riêng: Đồng X uân cỡ chữ nhỏ - Viết câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ - GD ý thức luyện viết II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa V Vở tập viết - Từ ứng dụng III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra viết nhà HS Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài + đọc bài b) Giảng bài * Hoạt động 1: HD HS viết trên bảng +) Luyện viết chữ hoa - HS tìm các chữ hoa có bài Đ, X, T - GV viết mẫukết hợp nhắc lại cách viết - HS viết bảng X + Luyện viết từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng: Đồng Xuân - GV giới thiệu: Đồng Xuân là … - HS viết bảng Lop3.net (11) + Luyện viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng GV giúp HS hiểu nội dung câu ứng dụng - HS viết bảng con: Tốt , Xờu * Hoạt động 2: HD HS viết vào - Viết chữ X : dòng - Viết các chữ: dòng - Viết tên riêng: Đồng Xuân : dòng - Viết câu tục ngữ: dòng * Hoạt động 3: chấm, chữa bài - HS viết bài vào - chấm 5- quyển, nhận xét Củng cố- dặn dò: - Nhận xét - Chuẩn bị bài sau _ Luyện viết ÔN CHỮ HOA X I Mục đích- yêu cầu: - Tiếp tục củng cố cách viết chữ hoa X thông qua bài tập ứng dụng: - Viết đúng tên riêng: Đồng X uân cỡ chữ nhỏ - Viết câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ - GD ý thức luyện viết II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa V Vở tập viết - Từ ứng dụng III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra viết nhà HS Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài + đọc bài b) Giảng bài * Hoạt động 1: HD HS viết trên bảng +) Luyện viết chữ hoa - HS tìm các chữ hoa có bài Đ, X, T - HS viết bảng X - GV viết mẫukết hợp nhắc lại cách viết - HS đọc từ ứng dụng: Đồng Xuân + Luyện viết từ ứng dụng - HS viết bảng + Luyện viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng GV giúp HS hiểu nội dung câu ứng dụng - HS viết bảng con: Tốt , Xờu * Hoạt động 2: HD HS viết vào - Viết chữ X : dòng - Viết các chữ: dòng - Viết tên riêng: Đồng Xuân : dòng - Viết câu tục ngữ: dòng * Hoạt động 3: chấm, chữa bài - HS viết bài vào - chấm 5- quyển, nhận xét Củng cố- dặn dò: - Nhận xét - Chuẩn bị tiết sau _ Tự học LUYỆN TOÁN I Mục tiêu: - Củng cố các phép tính cộng trừ ,nhân chia, luyện giải toán có lời văn - GD ý thức tự học II Hoạt động dạy học: Lop3.net (12) a) Kiểm tra bài cũ b) HD luyện toán Bài 1: Tính giá trị biểu thức Bài 2: Giải toán có lời văn Bài 1: Tính giá trị biểu thức : a) (15243 + 8072) : b) (30162 – 8527) : c) 10203 – 23456 : - HS làm cá nhân Bài 2: Một người xe đạp 24 phút 6km Hỏi đạp xe 36 phút thì ki-lômét? - HS làm bài vào - Chữa bài trên bảng II Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau _ Mĩ thuật TẬP NẶM TẠO DÁNG: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Nhận biết đặc điểm số dáng người hoạt động - Nặn số dáng người đơn giản - Cảm nhận vẻ đẹp các tượng thể người II CHUẨN BỊ - Tranh ảnh các dáng người hoạt động - Một số tượng nhỏ người (nếu có) - Đất nặn giấy màu, tranh ảnh dáng người (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: -Kiểm tra bài cũ: - Giới thiệu bài - Giới thiệu tranh ảnh và tượng các dáng - Quan sát người - Trả lời - Gợi ý số câu hỏi: Đầu, thân, … Các phận thể người? Hình dạng phận? Đầu dạng tròn, chân tay dạng hình trụ, … Nêu số dáng hoạt động Đi, đứng, chạy, nhảy, cúi, quay,… người? Khi hoạt động, các phận thể - Quan sát người thay đổi ntn? - Tiếp thu - Hướng dẫn cách nặn: Nặn các phận chính trước - Làm bài tập theo nhóm Nặn các chi tiết sau Ghép dính các phận và chỉnh sửa cho cân đối, tạo dáng hoạt động - Thực hành theo nhóm, xếp thành - Tập nhận xét, rút kinh nghiệm Lop3.net (13) đề tài - Chọn dáng nhiều dáng khác - Hướng dẫn cụ thể nhóm - Chú ý giữ vệ sinh bàn ghế, quần áo - Nhận xét bài nặn các nhóm về: Tỉ lệ hình nặn Dáng hoạt động phù hợp với đề tài Đẹp hay chưa đẹp - Đánh giá chung IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Nhận xét tiết học -Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi(nếu có) Thứ năm ngày tháng năm 2012 Luyện từ và câu ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: BẰNG GÌ? DẤU CHẤM, DẤU HAI CHẦM I Mục tiêu: - Ôn luyện dấu chấm, bước đầu học cách dùng dấu hai chấm - Đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì? - HS có ý thức rèn luyện kĩ nói, viết II Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: S làm miệng bài tập 1, Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài + đọc bài b) Giảng bài * Hoạt động 1: HD HS làm bài tập Bài 1: - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng làm mẫu + Khoanh tròn vào dấu hai chấm thức - … dùng để dẫn lời nói nhân và cho biết dấu hai chấm vật Bồ Chao dùng làm gì? - HS thảo luận cặp tìm dấu hai chấm còn lại - HS trình bày GV: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết các câu tiếp sau là lời nói, lời kể nhân vật lời giải thích cho ý nào đó Bài 2: - HS đọc yêu cầu, đoạn văn GV chia nhóm, phát phiếu - Thảo luận, đại diện dán kết GV + lớp nhận xét, bổ sung 1- chấm 2- hai chấm 2- hai chấm Bài 3: - HS đọc yêu cầu, phát triển đề - HS làm - Bằng gỗ xoan, đôi bàn tay, … trí tuệ, mồ hôi và máu mình - GV thu chấm, nhận xét Củng cố- dặn dò: Lop3.net (14) - Nhận xét - Về nhà làm vào bài tập _ Chính tả (Nghe- viết) HẠT MƯA I Mục đích- yêu cầu: - Nghe viết đúng chính tả bài Hạt mưa - Làm đúng bài tập phân biệt các âm dễ lẫn l/n v/d II Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: HS viết bảng các từ: cái lọ lục bình, lóng lánh nước men náu Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài + đọc bài b) Giảng bài * Hoạt động 1: HD HS nghe viết a HD HS chuẩn bị - HS đọc bài thơ Hạt mưa + Những câu thơ nào nói lên tác dụng - Hạt mưa ủ vườn, thành mỡ màu hạt mưa? đất, … trăng soi + Những câu thơ nào nói lên tính cách tinh nghịch hạt mưa? - Hạt mưa đến là nghịch … b GV đọc cho HS viết bài - HS viết bài - GV đọc soát lỗi - HS soát lỗi c Cấm, chữa bài, * Hoạt động 2: HD HS làm bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập a Bài 2/a: - HS làm CN - HS lên bảng viết từ tìm - số HS đọc lại kết GV dán tờ phiếu lên bảng a Lào, Nam Cực, Thái Lan Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà học bài, làm vào bài tập Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn luyện kĩ giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Luyện tập giải bài toán lập bảng thống kê - GD ý thức luyện tập toán II Đồ dung dạy học: - Phiếu học tập - Vở bài tập, bảng III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: Chữa bài tập bài tập Toán Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài + đọc bài b) Giảng bài Bài 1: - HS đọc yêu cầu HD HS tóm tắt: 12 phút: km 28 phút: ? km - HS làm CN - HS trình bày Lop3.net (15) GV + lớp nhận xét chốt lời giải Bài 2: HD tóm tắt: 21 kg: túi 15 kg: ? túi Bài giải Số phút km là: 12 : = (phút) 28 phút số km là: 28 : = (km) Đáp số: km - HS đọc yêu cầu - HS làm - GV thu, chấm nhận xét Bài 3: - Chia nhóm, thảo luận - GV + lớp nhận xét, bổ sung Củng cố- dặn dò: - Nhận xét - Về nhà chuẩn bị bài sau Bài giải Số gạo túi là: 21 : = (kg) Số túi cần lấy để đựng 15 kg gạo là: 15 : = (túi) Đáp số: túi gạo - HS đọc yêu cầu - Đại diện TL _ Đạo đức VỆ SINH ĐƯỜNG LÀNG (DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG) I Mục tiêu: - HS hiểu cần phải vệ sinh đường làng (xóm) để bảo vệ môi trường - HS có ý thức giữ vệ sinh chung II Tài liệu và phương tiện: - Chổi, thau (chậu) III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài + đọc bài b) Giảng bài - GV phổ biến nội dung bài học Trước vệ sinh cần té nước để tránh - HS vệ sinh bụi - Chia tổ - Hót đổ rác đúng nơi quy định - Cuối thu dọn vệ sinh rửa tay chân Củng cố- dặn dò: - Nhận xét - Về nhà học bài ôn tập chuẩn bị kiểm tra Tự nhiên xã hội NĂM - THÁNG VÀ MÙA I Mục tiêu: - Sau bài học, HS biết thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời là năm - Một năm thường có 365 ngày và chia thành 12 tháng - Một năm thường có bốn mùa Lop3.net (16) - Hs có ý thức vai trò thời gian II Đồ dùng dạy học: - Các hình sgk III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài + đọc bài b) Giảng bài * Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm +) Mục tiêu: Biết thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời là năm, năm có 365 ngày B1: - HS quan sách lịch thảo luận - Một năm thường có bao nhiêu ngày? Bao nhiêu tháng? - Số ngày các tháng có không? - Những tháng nào có 31 ngày, 30 ngày, 28 ngày 29 ngày B2: - GV giới thiệu thêm tháng - Đại diện nhóm trả lời - Khi chuyển động vòng quanh MT, TĐ đã tự quay quanh mình nó bao nhiêu vòng? KL: SGV * Hoạt động 2: Làm việc với SGK theo cặp + Mục tiêu: Biết năm thường có mùa B1: - KHi Việt Nam là mùa hạ thì Ô-xtray-li-a là mùa gì? Tại sao? - HS làm việc theo cặp B2: Gọi số HSTL KL: * Hoạt động 3: Chơi trò chơi Xuân, Hạ, Thu, Đông - HS TL + Mục tiêu: HS Biết đặc điểm khí hậu mùa B1: B2: GV HD HS cách chơi - HS nói đặc trưng khí hậu mùa B3: - HS tổ chức chơi trước lớp Củng cố- dặn dò: - Nhận xét - Về nhà học bài _ Thể dục ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI: CHUYỂN ĐỒ VẬT I/ Mục tiêu : Tung và bắt bóng nhóm người Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối đúng và nâng cao thành tích Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động II/ Địa điểm phương tiện :-Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh sân tập đảm bảo an toàn luyện tập Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , Cứ em có bóng III/ Lên lớp : Định Đội hình Nội dung và phương pháp dạy học lượng luyện tập Lop3.net (17) 1.Phần mở đầu : -G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học -Tập bài thể dục phát triển chung lần x nhịp 1phút - Trò chơi : “ Tìm người huy “ 2phút -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 – 200 m 2phút 2/ Phần : -Đội hình * Tung và bắt bóng theo nhóm ba người hàng -Hướng dẫn lại : Ba người đứng đối diện theo hình tam giác , ba ngang em tung và bắt bóng qua lại cho hai tay Tung 14 phút bóng cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt bạn lần đầu tung , bắt theo di chuyển tiến lên hay lùi xuống sau đó chuyển sang phải , sang trái để bắt bóng tung qua bắt lại không để bóng rơi xuống đất càng nhiều lần càng tốt *Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ -Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người -Lần lượt cặp thực chơi thử lượt Sau đó cho 6phút chơi chính thức -Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui 3/Phần kết thúc: -Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng -Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu 2phút GV -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân 2phút _ Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Tập làm văn NÓI - VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I Mục tiêu: Rèn kĩ nói: Biết kể lại việc làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lý, lời kể tự nhiên Rèn kĩ viết: Viết đoạn văn ngắn từ đến 10 câu kể lại việc làm trên, bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng GD ý thức bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học: - Tranh, ảnh bảo vệ môi trường III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài b) Giảng bài * Hoạt động 1: HD HS làm bài Bài 1: - HS đọc yêu cầu - GV giới thiệu số tranh ảnh bảo - HS nói lên đề tài mình chọn kể vệ môi trường - HS thảo luận cặp, kể cho nghe việc tốt có ý nghĩa bảo vệ môi trường - Vài HS thi kể trước lớp Bài 2: - HS nghi lại lời kể bài tập thành đoạn văn từ đến 10 câu GV + lớp nhận xét HS làm bài hay - số HS đọc bài viết Lop3.net (18) Củng cố- dặn dò: - Nhận xét - Về nhà học bài _ Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Rèn luyện kĩ tính giá trị biểu thức số - Rèn luyện kĩ giải toán liên quan đế rút đơn vị - GD ý thức học tập toán II Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập - Vở bài tập III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài + đọc bài b) Giảng bài Bài 1: - HS đọc yêu cầu, nhắc lại quy tắc - HS làm CN - HS trình bày a (13 829 + 20 718) x = 34 547 x = 69 094 b (20 354 - 9638) x = 10 716 x = 42 864 - GV nhận xét, bổ sung - HS đọc yêu cầu Bài 2: - HS làm Bài giải Số tuần lễ Hường học năm học là: 175 : = 35 (tuần) - GV thu chấm nhận xét Đáp số: 35 tuần Bài 3: - HS đọc yêu cầu - GV chia nhóm, phát phiếu - Thảo luận - GV + lớp nhận xét bổ sung - Đại diện TL Củng cố- dặn dò: - Nhận xét - Về nhà làm bài tập Thủ công LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (Tiết 2) I Mục đích yêu cầu: - HS biết cách làm quạt giấy tròn - Làm quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật - HS thích làm đồ chơi II Chuẩn bị: - Quạt mẫu - Giấy, kéo, hồ dán III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài + đọc bài b) Giảng bài * Hoạt động 1: HD HS luyện tập - GV yêu cấu HS nhắc lại cách làm quạt - HS nêu lại các bước Lop3.net (19) giấy tròn Bước 1: Cắt giấy Bước 2: Gấp, dán quạt Bước 3: Làm cán quạt, hoàn chỉnh quạt - HS thực hành GV quan sát lớp - Cuối thu, nhận xét Củng cố- dặn dò: - Nhận xét - Về nhà chuẩn bị sau thực hành tiếp Tự học LUYỆN TIẾNG VIỆT I Mục tiêu: - Rèn kĩ viết: Viết đoạn văn ngắn từ đến 10 câu kể lại việc làm trên, bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng - GD ý thức bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học: - Tranh, ảnh bảo vệ môi trường III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài b) Giảng bài * Hoạt động 1: HD HS làm bài Bài 1: - HS đọc yêu cầu - GV giới thiệu số tranh ảnh bảo vệ môi trường - HS nói lên đề tài mình chọn kể - HS thảo luận cặp, kể cho nghe việc tốt có ý nghĩa bảo vệ môi trường Bài 2: - HS nghi lại lời kể bài tập thành đoạn văn từ đến 10 câu - số HS đọc bài viết GV + lớp nhận xét HS làm bài hay Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau _ Âm nhạc HỌC BÀI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN I YÊU CẦU: - HS hát chuẩn xác bài hát Khăn quàng đỏ - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và thể tình cảm bài hát - Qua học hát giáo dục các em yêu quý khăn quàng và hiểu rõ ý nghĩa khăn quàng , phát triển khả cảm thụ âm nhạc II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Sưu tầm bài hát hay địa phương Đàn và hát thục bài hát đó - Nhạc cụ quen dùng Lop3.net (20) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thiệu bài hát HS ghi bài - GV treo bài đã chép lên bảng - Giới thiệu tên bài hát và tác giả HS theo dõi Đọc lời ca 1-2 HS xung phong đọc lời ca bài hát? HS thực Nghe bài hát HS đọc - Các em có cảm nhận gì bài hát vừa nghe HS nghe Đọc lời và gõ tiết tấu câu: Bài hát HS trả lời theo cảm nhận gồm 10 câu hát, trên bảng câu chép HS theo dõi dòng HS đọc lời ca câu bài hát theo tiết tấu HS đọc lời ca theo tiết tấu - GV gõ phách theo âm hình câu HS nghe - Gõ lại âm hình vừa nghe - 1-2 HS gõ HS gõ lại - Cả lớp cùng tập đọc lời ca GV làm mẫu, HS đọc lời ca theo tiết tấu vừa gõ âm hình trên vừa đọc lời câu 1, sau đó bắt nhịp đếm –2 HS đọc lời ca theo tiết tấu - Đọc tương tự với các câu còn lại Tập hát câu: HS tập hát GV đàn và bắt nhịp ( đếm 1- 2), HS hát hoà giọng Khi hát câu –3 – – 7-9 dãy bên trái gõ đệm theo âm hình tiết tấu, còn câu – Hát câu và HS trình bày – – 8-10 , dãy bên phải gõ - Hát nối câu và 2: hai dãy gõ đệm theo Tập câu còn lại hướng dẫn trên - Em nào xung phong trình bày hai câu hát vừa học? HS hát bài - Tập câu còn lại theo cách tương tự Từng tổ trình bày Sau hai câu, GV lại cho HS hát nối lại từ đầu Hát bài - GV đệm đàn, HS hát Mỗi tổ hát xong, GV nhận xét ngắn gọn Trình bày bài hát: HS thực Dạo nhạc, lớp cùng hát 1-2 lần Dặn dò: HS nghe và ghi nhớ - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Giáo dục tập thể KIỂM ĐIỂM TRONG TUẦN I Mục tiêu: - Củng cố lại các hoạt động lớp tuần và đề biện pháp tuần tới - Rèn ý thức phê và tự phê cho học sinh - Giáo dục học sinh, tính cẩn thận, kỉ luật II Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: Nội dung: * Ban Cán lớp nhận xét, đánh giá các mặt hoạt động lớp tuần Lop3.net (21)