Giáo án dạy bồi dưỡng Vật lí Lớp 8 - Năm học 2008-2009

Mục tiêu: * Yêu cầu cần đạt: - Biết đọc, viết các số có bốn chữ số trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0 và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng[r]

Phan Nguyên Thảo Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Thứ hai ngày 02 tháng 01 năm 2012 CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Tập đọc - kể chuyện HAI BÀ TRƯNG I Mục tiêu : * Yêu cầu cần đạt: Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, bước đầu biết đọc phù hợp với diễn biến truyện - Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng và nhân dân ta ( Trả lời các câu hỏi SGK) Kể chuyện Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa GDHS Tinh thần dũng cảm trước khó khăn II Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh họa truyện SGK III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: Điểm danh Hát KTBC: Kiểm tra sách HKII HS HS để SGK, dụng cụ lên bàn - Nhận xét, nhắc nhở HS còn thiếu bổ sung SGK, đò dùng cần bổ sung Bài a) Giới thiệu bài : Cho HS quan sát và - Quan sát và phân tích tranh minh họa miêu tả hình ảnh tranh b) HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp theo dõi lắng nghe GV đọc bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp câu bài - Yêu cầu HS luyện đọc tiếng từ khó - Đọc tiếng từ phát âm sai - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc câu - Luyện đọc câu (SGK) - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc * HD HS tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm lại đoạn và trả - Lớp đọc thầm lại đoạn lời câu hỏi : + Nêu tội ác giặc ngoại xâm đối + Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp với dân ta ? hết ruộng nương, Lòng dân oán hận ngút Lop3.net Phan Nguyên Thảo Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai trời + Ở đoạn ta nên đọc nào ? + Đọc với giọng chậm rãi, căm hờn, nhấn giọng TN nói lên tội ác giặc, căm hờn nhân dân ta - Yêu cầu lớp đọc thầm lại đoạn và trả - HS đọc đoạn trước lớp lời câu hỏi : + Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn + Rất giỏi võ nghệ, nuôi chí giành lại non nào? sông - Yêu cầu lớp đọc thầm lại và trả lời câu hỏi : + Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa ? + Vì Hai Bà yêu nước,thương dân, căm thù giặc đã giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân ta + Tìm chi tiết nói lên khí + Hai Bà Trưng mặc giáp phục thật đẹp, quân khởi nghĩa ? bước lên bành voi oai phong, - Mời 2HS thi đọc lại đoạn văn - em thi đọc lại đoạn bài - Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn và TLCH: + Kết khởi nghĩa nào ? + Kết thành trì giặc sụp đổ Tô Định trốn nước Đất nước bóng quân thù + Vì Hai Bà Trưng đã lành đạo ND giải + Vì bao đời nhân dân ta tôn kính phóng đất nước, là vị anh hùng chống giặc Hai Bà Trưng ? đầu tiên lịch sử nước nhà c) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn - Mời em thi đọc lại đoạn văn ) Kể chuyện : * Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh: - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK - Yêu cầu 1HS kể lại câu chuyện - Nhận xét tuyên dương em kể hay Củng cố dặn dò : - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì - Nhận xét dánh giá tiết học.Học bài cũ, chuẩn bị bài sau - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu - em thi đọc lại đoạn bài - Lớp quan sát các tranh minh họa - em khá kể mẫu đoạn câu chuyện - Lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hay - Dân tộc VN ta có truyền thống chống giặc ngoại xâm bất khuất từ bào đời Lop3.net Phan Nguyên Thảo Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Toán CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I Mục tiêu * Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số dều khác 0) - Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng - Bước đầu nhận Thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản) - Bài tập (a,b) không yêu cầu viết số Chỉ yêu cầu trả lời II Đồ dùng dạy học: HS có các bìa, bìa có 100, 10, ô vuông III/Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: 2.Bài cũ:- Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: - Giới thiệu bài: a Giới thiệu số có chữ số - Giáo viên ghi lên bảng số : 1423 - HS lấy các bìa xếp thành - Yêu cầu HS lấy 10 bìa, bìa nhóm theo hướng dẫn GV có 100 ô vuông xếp thành nhóm SGK - GV đính lên bảng - Yêu cầu hS lấy tiếp bìa thế, xếp thành nhóm thứ - GV đính lên bảng - Yêu cầu HS lấy cột, cột có 10 ô vuông, xếp thành nhóm thứ - HS nêu số ô vuông nhóm: Mỗi - Yêu cầu HS lấy tiếp ô vuông, xếp thành bìa có 100 ô vuông, nhóm thứ có 10 bìa có 1000 ô vuông Nhóm thứ nhóm thứ - Gọi HS nêu số ô vuông nhóm hai có bìa nhóm thứ hai có 400 ô vuông Nhóm thứ có 20 ô vuông còn nhóm - GV ghi bảng SGK 1000 400 20 thứ tư có ô vuông +Nếu coi là đơn vị thì hàng đơn vị có đơn vị ? + Hàng đơn vị có đơn vị + Nếu coi 10 là chục thì hàng chục có + Hàng chục có chục chục ? Lop3.net Phan Nguyên Thảo Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Nếu coi 100 là trăm thì hàng trăm có trăm ? Nếu coi 1000 là nghìn thì hàng nghìn có nghìn ? - GV nêu : Số gồm nghìn , trăm , chục và đơn vị viết là: 1423 ; đọc là : "Một nghìn bốn trăm hai mươi ba" - Yêu cầu nhiều em vào số và đọc số đó b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu HS quan sát mẫu - câu a - Mời em lên bảng viết số - Gọi số em đọc số đó + Có trăm + Có nghìn - Nhắc lại cấu tạo số và cách viết, cách đọc số có bốn chữ số - HS vào chữ số nêu lại (từ hàng nghìn đến đơn vị ngược lại - Cả lớp quan sát mẫu - em lên bảng viết số, lớp bổ sung: 4231 - em đọc số: " Bốn nghìn hai trăm ba mươi mốt" - Yêu cầu HS tự làm câu b sau đó gọi HS - Cả lớp tự làm bài, chéo để KT nêu miệng kết - em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung - Nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào - Cả lớp làm vào - Yêu cầu lớp đổi chéo KT bài - Đổi chéo để KT bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Nhận xét chữa bài trên bảng Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Một học sinh đọc đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - 1HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung - em lên bảng viết số và đọc số Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và xem lại các BT đã làm Lop3.net Phan Nguyên Thảo Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Đạo đức ĐOÀN KẾT THIẾU NHI QUỐC TẾ (tiết 1) I Mục tiêu : * Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em,bạn bè cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc màu da ngôn ngữ -HS trẻ em có quyền tự kết giao lưu ban bè, quyền mặc trang phục, sử dụng tiếng nói , chữ viết dân tộc mình, đối xử bình đẳng - Không yêu cầu HS thực đóng vai các tình chưa phù hợp II Đồ dùng dạy học: Các bài hát, câu chuyện nói tình hữu nghị thiếu nhi VN với thiếu nhi giới III/Hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: Bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: * Hoạt động 1: Phân tích thông tin - Chia nhóm, phát cho các nhóm các - Các nhóm quan sát các ảnh, thông tin tranh mẫu thông tin ngắn các hoạt và thảo luận theo yêu cầu GV động hữu nghị thiếu nhi VN và thiếu nhi quốc tế và yêu cầu các nhóm thảo luận nêu ý nghĩa và nội dung các hoạt động đó - Mời đại diện nhóm trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - Cả lớp theo dõi nhận xét và đến kết luận * Hoạt động 2: Du lịch giới - Giới thiệu vài nét văn hóa, - Lắng nghe GV giới thiệu các nước sống, học tập, mong ước trẻ em số trên giới và khu vực nước trên TG và khu vực: Lào, Thái Lan, Cam - pu - chia, Trung Quốc, + Em thấy trẻ em các nước có điểm gì + Đều yêu thương người, yêu hòa giống ? Những giống đó nói lên bình, điều gì ? * Hoạt động : Thảo luận nhóm - Chia nhóm, yêu cầu thảo luận, liệt kê - Các nhóm thảo luận theo yêu cầu việc mà các em có thể làm để thể tình giáo viên đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế Lop3.net Phan Nguyên Thảo Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai - Mời đại diện nhóm trình bày trước lớp - GV kết luận củng cố: * Hướng dẫn thực hành: Sưu tầm tranh, ảnh, truyện, bài báo các hoạt động hữu nghị thiếu nhi và thiếu nhi quốc tế Lop3.net - Đại diện các nhóm lên nêu việc làm mình để thể tình đoàn kết với thiếu nhi giới - HS tự liên hệ Phan Nguyên Thảo Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Thứ ba ngày 03 tháng 01 năm 2012 Thể dục GV CHUYÊN DẠY Chính tả (nghe viết) HAI BÀ TRƯNG I Mục tiêu : * Yêu cầu cần đạt: - Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT2 a/b - GDHS Rèn chữ viết đúng đẹp, gữi II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết lần nội dung BT 2b - Bảng lớpchia cột để HS thi làm BT3b III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định KTBC:KT dụng cụ, sách HS - HS để dụng cụ, sách lên bàn - Nhận xét Bài mới: a)Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn chuẩn bị : * Đọc lần đoạn bài - Lắng nghe giáo viên đọc bài - Gọi em đọc lại, lớp đọc thầm theo - 2HS đọc lại bài + Các chữ Hai và chữ Bà bài Hai Bà + Chữ Hai và Bà viết hoa, viết Trưng viết nào ? để tỏ lòng tôn kính + Tìm các tên riêng bài chính tả Các + Các tên riêng: Tô Định, Hai Bà Trưng tên riêng đó viết nào? - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và viết các - Lớp nêu số tiếng khó và thực tiếng khó viết vào bảng con: lần lượt, sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử - Giáo viên nhận xét đánh giá * Đọc cho học sinh viết vào - Cả lớp nghe và viết bài vào - Đọc cho HS soát lại bài - Soát lại bài * Chấm, chữa bài - GV thu 1/3 số chấm điểm - HS tự sửa lỗi bút chì - Nhận xét chính tả 3/ Hướng dẫn làm bài tập Lop3.net Phan Nguyên Thảo Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Bài 2b : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Mời – học sinh đọc lại kết Bài 3b : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - GV cùng với lớp nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài Lop3.net - 1HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm - Học sinh làm vào - em đọc lại kết - 1HS nêu cầu BT - nhóm lên bảng thi làm bài Phan Nguyên Thảo Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu : * Yêu cầu cần đạt: - Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số khác 0) - Biết thứ tự các số có bốn chữ số dãy số - Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn (từ 1000 đến 9000) - GDHS tính cẩn thận làm bài II Đồ dùng dạy học: Kẻ bảng phụ BT1,2 III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định Bài cũ : - Cả lớp viết vào bảng các số GV đọc - Yêu cầu lớp viết vào bảng các số: Ba nghìn trăm bảy mươi sáu Tám nghìn hai trăm bốn mươi lăm - Nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS luyện tập - thực hành: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu BT - Một em nêu đề bài - Yêu cầu học sinh làm vào - Cả lớp thực làm vào - Mời em lên chữa bài trên bảng lớp - 1học sinh thực trên bảng, lớp bổ sung - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và tự Đọc số Viết số chữa bài Chín nghìn bốn trăm sáu mươi 9460 Bốn nghìn bảy trăm sáu mươi lăm 4765 - Giáo viên nhận xét đánh giá Năm nghìn tám trăm hai mươi 5820 Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Một em nêu bài tập - Yêu cầu HS tự làm vào - Cả lớp thực làm vào - Gọi 1HS lên bảng làm bài - 1học sinh thực trên bảng, lớp nhận xét chữa bài Viết Đọc số 4444 Bốn nghìn bốn trăm bốn mươi tư - Nhận xét bài làm học sinh 8781 Tám nghìn bảy trăm tám mươi mốt Bài 7155 Bảy nghìn trăm năm mươi lăm - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài vào - Cả lớp thực vào - 3HS lên bảng chữa bài a/ 8650, 8651, 8652…8656 - Chấm số em, nhận xét chữa bài b/ 3120 , 3121, 3122, …3126 Bài 4: Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài vào Lop3.net Phan Nguyên Thảo - Chấm số em, nhận xét chữa bài Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai - Cả lớp thực vào - 1HS lên bảng chữa bài Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống bài học - Nhận xét, chuẩn bị bài sau : Luyện tập Lop3.net Phan Nguyên Thảo Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Tập viết ÔN CHỮ HOA N (tiếp theo) I Mục tiêu: * Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hao N (1 dòng chữ Nh), R, L (1 dòng); viết đúng tên riêng Nhà Rồng (1 dòng) và câu ứng dụng : Nhớ Sông Lô nhớ sang Nhị Hà (1 lần) chữ cỡ nhỏ - GDHS Rèn chữ viết đúng đẹp, gữi II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa N (Nh), tên riêng Nhà Rồng - Câu ứng dụng viết trên bảng phụ III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: 2.KTBC: - KT đồ dùng học tập HS - Nhận xét chuẩn bị 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn viết trên bảng con: * Luyện viết chữ hoa : - Em hãy tìm các chữ hoa có bài? - Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu HS tập viết vào bảng các chữ Nh, R * Học sinh viết từ ứng dụng: - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - Yêu cầu HS tập viết tự ứng dụng trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu 1HS đọc câu ứng dụng - HS để đồ dùng học tập lên bàn - N (Nh) R, L, C , H - Lớp theo dõi - Viết vào bảng con: Nh, R - 1HS đọc từ ứng dụng: Nhà Rồng - Lắng nghe - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng Nhớ sông Lô,nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng nhớ sang Nhị Hà - Ca ngợi các địa danh gắn liền với chiến công quân và dân ta - Luyện viết trên bảng con: Ràng, Nhị Hà - Nội dung câu thơ nói gì? - Yêu cầu HS luyện viết trên bảng c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu: viết chữ Nh dòng cỡ nhỏ, chữ R, L: dòng - Viết tên riêng Nhà Rồng dòng cỡ nhỏ - Viết câu thơ lần - Lớp viết vào theo hướng dẫn giáo - Nhắc nhớ tư ngồi viết, cách viết các viên chữ và câu ứng dụng đúng mẫu Lop3.net Phan Nguyên Thảo Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai d) Chấm, chữa bài: - Thu bài chấm nhận xét cách viết, cỡ chữ Củng cố - Dặn dò: - HS nhắc lại cách viết chữ hoa Nh - Giáo viên nhận xét đánh giá Về nhà LT Lop3.net Phan Nguyên Thảo Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Tự nhiên xã hội VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (tiếp theo) I Mục tiêu : * Yêu cầu cần đạt: - Nêu tác hại người và gia súc phóng uế bừa bãi - Thực đại tiểu tiện đúng nơi quy định II Đồ dùng dạy học: Các hình trang 70 và 71 SGK III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: KTBC: KT đồ dùng, sách ,dụng cụ học tập Bài a) Giới thiệu bài b) Giảng bài * Hoạt động 1: Quan sát tranh ca Bước : Quan sát cá nhân : - Yêu cầu HS quan sát các hình trang 70 và 71 sách giáo khoa Bước : - Mời số em nói nhận xét gì quan sát thấy hình - HS để sách vở, dụng cụ lên bàn - Quan sát tranh hình trang 70 + Một số em lên nêu nhận xét: Tranh vẽ người và gia súc thả rông phóng uế bừa bãi gây ô nhiễm môi trường - Các nhóm thảo luận Bước : Thảo luận nhóm - Yêu cầu thảo luận theo gợi ý : + Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi ? + Chúng ta cần làm gì để tránh tượng trên? - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước - Lần lượt đại diện các nhóm lên vào lớp tranh và trình bày trước lớp ô nhiễm tác hại rác thải sức khỏe người - Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung - Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đúng - KL: Phân và nước tiểu là chất cặn bã, chúng có mùi hôi thối và chứa nhiều mầm bệnh, cho nên chúng ta không nên phóng uế bừa bãi * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm - Các nhóm quan sát hình và trang 71 quan sát các hình và trang 71 sách giáo và nêu tên các loại nhà tiêu có các khoa và trao đổi theo gợi ý: hình sách giáo khoa và qua đó liên hệ + Hãy và cho biết tên các loại nhà tiêu với loại nhà tiêu sử dụng nơi em ơ.û các hình ? Lop3.net Phan Nguyên Thảo Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai + Ở địa phương em thường sử dụng loại nhà tiêu nào ? + Bạn và người gia đình cần làm gì để giữ cho nhà tiêu luôn ? + Cần làm gì để phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi trường ? Bước2: - Mời đại diện số nhóm lên Lần lượt các đại diện lên trình bày trước trình bày trước lớp lớp - Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung - KL: Dùng nhà tiêu hợp VS để phòng có chống ô nhiễm môi trường không khí, đất và nước Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem trước bài Lop3.net Phan Nguyên Thảo Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Thứ tư ngày 04 tháng 01 năm 2012 Toán CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tiếp theo) I Mục tiêu: * Yêu cầu cần đạt: - Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0) và nhận chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có bồn chữ số - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có bốn chữ số dãy số - GDHS Yêu thích học toán II Đồ dùng dạy học: Kẻ sẵn bảng bài học SGK (không ghi số) III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV 1.Ổn định: điểm danh 2.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm bài tập - Nhận xét ghi điểm 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Giới thiệu số có chữ số, các trường hợp có chữ số b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài - Mời HS nêu miệng kết - Nhận xét chữa bài Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT, chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Hoạt động HS - Hát - em lên bảng làm BT 3b và BT4 tiết trước - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn *Lớp theo dõi giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Một em nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp làm bài - 3HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung + 3690 : Ba nghìn sáu trăm chín mươi + 6504 : Sáu nghìn năm trăm linh bốn + 5005: Năm nghìn không trăm linh năm - Một em nêu yêu cầu bài - Cả lớp làm vào - Đổi chéo để KT - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung a/ 5616 , 5617 , 5618 , 5619, 5620, 5251 b/ 8009 , 8010 , 8011, 8012, 8013, 8014 - Một học sinh đọc đề bài - Cả lớp thực vào - Hai em lên bảng thi đua điền nhanh, điền đúng các số thích hợp vào ô trống để dãy số sau đó đọc các số có dãy số Lop3.net Phan Nguyên Thảo Củng cố - Dặn dò: - Đọc các số sau: 6017 ; 5105 ; 3250 - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai - 2HS đọc số Lop3.net Phan Nguyên Thảo Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Tập đọc BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI" I Mục tiêu: * Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc báo cáo - Hiểu nội dung báo cáo hoạt động tổ (trả lời các câu hởi SGK) II Đồ dùng dạy học: băng giấy ghi chi tiết nội dung các mục: học tập, lao động báo cáo III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 3HS, mối em kể đoạn câu chuyện Hai Bà Trưng - Nhận xét ghi điểm 3.Bài a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : * Đọc toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Theo dõi sửa lỗi phát âm và hướng dẫn cách ngắt nghỉ + Ngày thành lập QĐNDVN là ngày nào ? - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Yêu cầu hai em thi đọc lại bài văn c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm bài văn trả lời câu hỏi + Theo em báo cáo trên là ai? + Bạn đó báo cáo với ? - 3HS kể lại câu chuyện Hai Bà Trưng - Lớp theo dõi, nhận xét - Lắng nghe giới thiệu bài - Lớp theo dõi - Nối tiếp đọc đoạn báo cáo (2 lượt ) trước lớp - Luyện đọc các từ giáo viên yêu cầu - Ngày 22 - 12 - Đọc đoạn nhóm - Hai học sinh đọc lại bài - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi: + Đây là báo cáo bạn lớp trưởng + Với tất các bạn lớp kết thi đua lớp tháng thi đua “ Noi gương anh đội “ - Mời em đọc đoạn (từ mục A đến hết) - Một em đọc thành tiếng từ mục A hết Cả lớp đọc thầm đoạn lại - Cả lớp đọc thầm lại và trả lời câu hỏi : + Bản báo cáo gồm nội dung nào ? + Nêu nhận xét các mặt thi đua lớp : học tập , lao động , các công tác khác và cuối cùng là đề nghị khen thưởng cá nhân thực tốt + Báo cáo kết thi đua tháng để + Để nêu ưu khuyết điểm tổ, làm gì ? cá nhân Từ đó có hướng khắc phục, sửa chữa d) Luyện đọc lại : Lop3.net Phan Nguyên Thảo Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai - cho HS chơi TC: Gắn đúng vào ND báo cáo - Chia bảng thành phần và ghi sẵn : Học tập – lao động – các công tác khác – đề nghị khen thưởng - Gọi em thi đua gắn đúng vào các mục đã ghi sẵn - Y êu cầu học sinh đọc lại phần vừa gắn - Mời học sinh đọc lại bài - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại nội dung báo cáo - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn dò học sinh nhà ddoc lại bài Lop3.net - em lên thi gắn đúng các tờ giấy lớn GV phát vào các phần bảng đã kẻ sẵn đọc diễn cảm mục vừa gắn - Lớp theo dõi bình chọn bạn thắng - Một bạn đọc lại bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay Phan Nguyên Thảo Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Thủ công ÔN TẬP CHƯƠNG II - CẮT, DÁN CHỮ CÁI I Mục tiêu * Yêu cầu cần đạt: - HS.Biết kẻ cát,dán số chữ các đơn giản có nét thẳng nét đối xứng Các nét chữ cắt thẳng , cân đối Trình bày đẹp - GDHS yêu thích nghệ thuật II Đồ dùng dạy học: - Mẫu các chữ cái bài học chương II - Giấy thủ công, bút chì, kéo thủ công, hồ dán III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu: Em hãy cắt dán chữ cái các chữ đã học chương II + em đã học cắt, dán chữ cái nào ? - Cho HS quan sát lại mẫu các chữ cái đã học - Yêu cầu lớp làm bài kiểm tra - Hướng dẫn gợi ý cho các học sinh yếu - Cho HS trưng bày sản phẩm - Nhận xét đánh giá sản phẩm HS Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Những em chưa hoàn thành nhà luyện thêm sau KT lại - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ mình - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Đã học cắt các chữ: I, T, H, U, V, E - Quan sát lại các mẫu chữ đã học - Cả lớp làm bài KT - Trưng bày sản phẩm Mỹ Thuật GV CHUYÊN DẠY Lop3.net Phan Nguyên Thảo Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Thứ năm ngày 05 tháng 01 năm 2012 Chính tả (nghe viết) TRẦN BÌNH TRỌNG I Mục tiêu: * Yêu cầu cần đạt: - Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT2 a/b - GDHS Rèn chữ viết đúng đẹp, gữi II Đồ dùng dạy học: tờ phiếu khổ to để viết nội dung bài tập 2b III Hoạt đông dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định:Điểm danh - Hát 2.Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS lên bảng viết, lớp lpos viết vào bảng các từ: thời tiết, thương tiếc, bàn - HS nghe - viết tiệc, xiết tay - Nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bàighi đề: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe- viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc lần bài chính tả Trần Bình Trọng - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - Yêu cầu hai em đọc lại, lớp đọc thầm - 2HS đọc lại bài Cả lớp đọc thầm theo - Gọi 2HS đọc chú giải các từ Trần Bình Trọng, - em đọc chú giải tước vương , khẳng khái + Khi giặc dụ dỗ đầu hàng Trần Bình Trọng đã + Ông nói “ Ta thà làm ma ma nước Nam nói gì ? không thèm làm vương đất Bắc“ + Em hiểu câu nói này Trần Bình Trọng + TBT yêu nước, thà chết nước nào ? mình, không thèm sống làm tay sai cho giặc, phản bội Tổ quốc + Những từ nào bài chính tả hay viết sai + Chữ cái đầu câu, đầu đoạn, các tên và từ nào cần viết hoa ? riêng bài + Câu nào đặt dấu ngoặc kép sau + Câu nói TBT trả lời quân giặc dấu hai chấm ? - Yêu cầu lấy bảng viết các tiếng khó - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào bảng các từ (sa và, dụ dỗ , tước vương …) - Giáo viên nhận xét đánh giá * Đọc cho học sinh viết đoạn văn vào - Nghe - viết bài vào - GV đọc cho HS soát lại bài - HS soát lại bài * Chấm, chữa bài - GV thu 1/3 lớp chấm - Dò bài soát lỗi bút chì - Nhận xét chính tả c/ Hướng dẫn làm bài tập 2b: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn, đọc chú giải - Cả lớp đọc thầm đoạn văn Lop3.net