/ 2 Hoạt động2: Tình huống học tập ở bài 1, ta đã biết cách làm thế nào để nhận biết được một vật chuyển động hay đứng Hs l¾ng nghe yªn, cßn trong bµi nµy ta sÏ t×m hiÓu xem làm thế nào [r]
(1)Trường thcs Cương sơn Ngµy so¹n: 21/08/10 Ngµy d¹y: 27/08/10 TuÇn gi¸o ¸n vËt lý Chương i: học Tiết 1: chuyển động học I/ Môc tiªu bµi häc: 1.KiÕn thøc: - Lấy ví dụ chuyển động học Xác định vật chuyển động và vật làm mốc - Nhận biết chuyển động và đứng yên có tính tương đối phụ thuộc vào vật chon làm mèc - Lấy ví dụ các dạng chuyển động học thường gặp 2.Kü n¨ng: - Vận dụng giải thích số tượng có liên quan đến chuyển động học - Vận dụng kiến thức để làm bài tập 3.Thái độ: - Nghiªm tóc, ham mª vµ yªu thÝch bé m«n II/ ChuÈn bÞ: B¶ng phô III/ các hoạt động dạy học Trî gióp cña thµy tg 3/ Hoạt động trò Hoạt động1: Tình học tập Hs l¾ng nghe Mặt Trời mọc đằng Đông, lặn đằng Tây Như có phải Mặt Trời chuyển động còn Trái Đất đứng yên không? Căn vào đâu Hs tr¶ lêi vµ dù ®o¸n để nói vật đó chuyển động hay đứng yên? / Hoạt động3: Làm nào để nhận biết 10 I- làm nào để nhận biết vật chuyển động hay đứng yên? vật chuyển động hay đứng yên? Hs tr¶ lêi c©u C1 Gv yªu cÇu Hs lµm c©u C1 Hs đọc tài liệu Gv yêu cầu Hs đọc tài liệu Hs tr¶ lêi • VËt mèc lµ nh÷ng vËt nh thÕ nµo? Hs tr¶ lêi vµ cã thÓ ghi chÐp: • Làm nào để nhận biết vật chuyển - Một vật chuyển động vị trí vật động? so với vật mốc thay đổi theo thời gian Chuyển động này gọi là chuyển động học Hs lấy vài ví dụ chuyển động Gv yªu cÇu hs tr¶ lêi c©u C2 häc Hs tr¶ lêi vµ ghi chÐp: Gv nªu c©u C3 yªu cÇu Hs tr¶ lêi Một vật đứng yên vị trí vật so với vật mốc không thay đổi theo theo thời gian Hs lấy vài ví dụ đứng yên Hs dù ®o¸n Cã ý kiÕn cho r»ng: C©y trång, cét mèc §ç ThÞ Kim TuyÕn Lop8.net (2) Trường thcs Cương sơn gi¸o ¸n vËt lý chuyển động có đúng không? Hoạt động3: Tính tương đối chuyển 10/ Ii- tính tương đối chuyển động và đứng yên động và đứng yên Gv giíi thiÖu tranh H.1.2 Hs quan s¸t vµ l¾ng nghe Gv mêi Hs tr¶ lêi c©u C4, C5 Hs tr¶ lêi c¸c c©u C4, C5 Gv yªu cÇu Hs dùa vµo kÕt qu¶ c©u C4, C5 hs suy nghÜ hoµn thµnh c©u C6 hoµn thµnh c©u C6 Gv mêi Hs nhËn xÐt Hs nhËn xÐt Gv mêi Hs lÊy mét vµi vÝ dô minh häa cho Hs lÊy mét vµi vÝ dô minh häa cho tÝnh c©u C6 tương đối chuyển động và đứng yên • Hành khách chuyển động đúng không? Hs tr¶ lêi V× sao? • Hành khách đứng yên đúng không? Vì sao? • Một vật đứng yên hay chuyển động Hs tr¶ lêi: C¨n cø vµo vËt chän lµm mèc cø vµo ®©u? Một vật đứng yên hay chuyển động ta Hs l¾ng nghe cø vµo vËt chän lµm vËt mèc Ta nãi: Chuyển động hay đứng yên có tính chất tương đối Gv mêi Hs tr¶ lêi c©u C8 Hs tr¶ lêi c©u C8 Gv giới thiệu thêm thái dương hệ Hs l¾ng nghe Hoạt động4: Nghiên cứu số chuyển 7/ Iii - số chuyển động thường động thường gặp gÆp Gv yêu cầu Hs đọc tài liệu Hs đọc tài liệu • Quỹ đạo chuyển động là gì? Nêu các quỹ Hs tr¶ lêi vµ cã thÓ ghi chÐp đạo chuyển động mà em biết? Gv mêi Hs tr¶ lêi c©u C9 Hs tr¶ lêi c©u C9 / Hoạt động5: Vận dụng iv- VËn dông Gv yªu cÇu Hs lµm c©u C10, mêi Hs lªn Hs tù lµm c©u C10 vµ lªn b¶ng tr×nh bÇy b¶ng tr×nh bÇy bµi lµm cña m×nh Hs kh¸ tr¶ lêi c©u C11 Gv mêi hs kh¸ tr¶ lêi Hs l¾ng nghe Gv giíi thiÖu thªm vÒ vÞ trÝ vµ kho¶ng c¸ch iv-cñng cè- dÆn dß (5/) 1.Cñng cè: - Dựa vào đâu để nhận biết vật có chuyển động học? Lấy vài ví dụ chứng minh chØ râ vËt chän lµm mèc? - Tại nói chuyển động hay đứng yên có tính tương đối? Lấy ví dụ minh họa? - Em hãy nêu các quỹ đạo chuyển động thường gặp? 2.DÆn dß: - VN Häc thuéc “ghi nhí”- Lµm bµi tËp SBT - VN Đọc mục “Có thể em chưa biết” - Đọc trước bài §ç ThÞ Kim TuyÕn Lop8.net (3) Trường thcs Cương sơn Ngµy so¹n: 28/08/08 Ngµy d¹y: 4/9/08 TuÇn gi¸o ¸n vËt lý TiÕt 2: VËn tèc I/ Môc tiªu bµi häc: 1.KiÕn thøc: - So sánh quãng đường giây chuyển động để rút nhận biết nhanh hay chậm, chuyển động - N¾m ®îc c«ng thøc tÝnh vËn tèc lµ: v S , ý nghĩa vận tốc là cho biết mức độ nhanh, t chậm chuyển động, đơn vị vận tốc 2.Kü n¨ng: - TÝnh to¸n sè liÖu, so s¸nh, ph©n tÝch vµ rót nhËn xÐt - Vận dụng kiến thức để làm bài tập 3.Thái độ: - Nghiªm tóc, ham mª häc tËp vµ nghiªn cøu bé m«n *Träng t©m: N¾m ®îc c«ng thøc tÝnh vËn tèc lµ: v S t II/ ChuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ cho c¶ líp: B¶ng phô kÎ s½n b¶ng 2.1 vµ 2.2 SGK III/ các hoạt động dạy học Trî gióp cña thµy tg Hoạt động trò / 2HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c yªu cÇu Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ Hs1 tr¶ lêi yªu cÇu1 vµ lµm bµi 1.4 • Chuyển động học là gì? Lấy ví dụ minh ho¹ vµ nãi râ vËt mèc Hs2 tr¶ lêi yªu cÇu vµ lµm bµi 1.5 • Vật gọi là đứng yên nào? Lấy ví dô minh ho¹ vµ chØ râ vËt mèc Hs nhËn xÐt, bæ xung • Ch÷a bµi tËp 1.4; 1.5 SBT / Hoạt động2: Tình học tập bài 1, ta đã biết cách làm nào để nhận biết vật chuyển động hay đứng Hs l¾ng nghe yªn, cßn bµi nµy ta sÏ t×m hiÓu xem làm nào để nhận biết nhanh hay chậm chuyển động 10/ I-VËn tèc lµ g×? Hoạt động3: Tìm hiểu vận tốc Hs quan s¸t th«ng tin trªn b¶ng 2.1 Gv treo b¶ng 2.1 Hs hoµn thµnh vµo cét Gc yªu cÇu Hs ®iÒn vµo cét Hs tr¶ lêi C1 Gv yªu cÇu Hs tr¶ lêi c©u C1 Hs hoµn thµnh cét theo nhãm Gv yªu cÇu Hs lµm cét (c©u C2) Hs tr¶ lêi vµ ghi chÐp • Làm nào để tính quãng đường *VËn tèc lµ qu·ng ®êng ch¹y ®îc ch¹y ®îc mét gi©y? 1s §ç ThÞ Kim TuyÕn Lop8.net (4) Trường thcs Cương sơn gi¸o ¸n vËt lý • Qu·ng ®êng ®i ®îc mét gi©y gäi lµ g×? Gv treo c©u C3 vµ yªu cÇu Hs hoµn thµnh 5/ Hoạt động4: Xây dựng công thức tính vận tèc Gv th«ng qua c¸ch tÝnh qu·ng ®êng mét gi©y, giíi thiÖu c«ng thøc tÝnh vËn tèc và đơn vị các đại lượng công thức • Thông qua công thức vận tốc người ta tính vận tốc chuyển động vật 8/ nào đó? Vật chuyển động nhanh, chậm Hoạt động5: Tìm hiểu đơn vị vận tốc C¸ nh©n Hs hoµn thµnh c©u C3 Ii-c«ng thøc tÝnh vËn tèc Hs l¾ng nghe vµ ghi chÐp: v S ,Trong đó: S là quãng đường(m) t hs l¾ng nghe t lµ thêi gian (s) v lµ vËn tèc iii-§¬n vÞ vËn tèc – tèc kÕ 1.§¬n vÞ vËn tèc Hs đọc tài liệu Hs quan s¸t Hs hoµn thµnh Hs tr¶ lêi vµ ghi chÐp Hs l¾ng nghe vµ ghi chÐp Gv yêu cầu Hs đọc tài liệu Gv treo b¶ng 2.2 Gv yªu cÇu Hs hoµn thµnh C4 • §¬n vÞ ®o vËn tèc lµ g×? Gv ta có nhiều đơn vị vận tốc song đơn vÞ hîp ph¸p nhÊt lµ: m/s vµ km/h 2.Tèc kÕ 1km/h = 0,28m/s; 1m/s = 3,6km/h Hs tr¶ lêi • §o vËn tèc b»ng dông cô g×? Hs l¾ng nghe Gv giíi thiÖu tèc kÕ (§ång hå c«ng t¬ mÐt) 10/ iv-VËn dông Hoạt động6: Vận dụng Hs đổi đơn vị và lên bảng làm • Đổi đơn vị sau: Hs tr¶ lêi c©u C5 km/h = ?m/s; 5m/s = ? km/h Hs tr¶ lêi c©u C6 Gv yªu cÇu Hs tr¶ lêi c©u C5 Hs tr¶ lêi c©u C7 Gv yªu cÇu Hs tr¶ lêi c©u C6 (HDHS) Hs tù tr¶ lêi c©u C8 Gv yªu cÇu Hs th¶o luËn c©u C7 (HDHS) Gv yªu cÇu Hs tù tr¶ lêi c©u C8 iv-cñng cè- dÆn dß (3/) 1.Cñng cè: - §é lín cña vËn tèc cho biÕt ®iÒu g×? - Nêu công thức dùng để tính vận tốc ? - Đơn vị đo vận tốc? đổi đơn vị thì số đo vận tố có thay đổi không? 2.DÆn dß: - VN Häc thuéc “ghi nhí”- Lµm bµi tËp SBT - VN Đọc mục “Có thể em chưa biết” - Đọc trước bài đặc biệt là thí nghiệm 3.1 §ç ThÞ Kim TuyÕn Lop8.net (5) Trường thcs Cương sơn gi¸o ¸n vËt lý Ngµy so¹n: 7/9/08 Ngµy d¹y:11/9/08 TuÇn Tiết 3: Chuyển động đều- chuyển động không I/ Môc tiªu bµi häc: 1.KiÕn thøc: - Phát biểu định nghĩa chuyển động và chuyển động không đều, nêu ví dụ - Xác định dấu hiệu đặc trưng chuyển động và chuyển động không là vận tốc không thay đổi theo thời gian và vận tốc thay đổi theo thời gian 2.Kü n¨ng: - Vận dụng công thức để tính VTB - BiÕt c¸ch m« t¶ vµ tiÕn hµnh TN nh SGK vµ tõ kÕt qu¶ cña TN rót ®îc kÕt luËn 3.Thái độ: - Tập trung, nghiêm túc, ngắn kiến thức đã học với thực tiễn *Trọng tâm: Các định nghĩa II/ ChuÈn bÞ: -Cả lớp: Bảng phụ ghi vắn tắt các bước làm TN , kẻ sẵn bảng 3.1 - Chuẩn bị cho nhóm: Bánh xe Macxoen, 1 máng nghiêng, bút dạ, đồng hồ bấm gi©y III/ các hoạt động dạy học Trî gióp cña thµy tg Hoạt động trò / 2HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c yªu cÇu Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ Hs1 tr¶ lêi yªu cÇu1 • Độ lớn vận tốc xác định Hs2 lµm bµi 2.3 nµo? BiÓu thøc tÝnh? §¬n vÞ? Hs3 lµm bµi 2.4 • Lµm bµi 2.3 vµ 2.4 SBT – T5 Hs nhËn xÐt, bæ xung / Hoạt động2: Tình học tập Vận tốc cho biết mức độ nhanh chậm Hs l¾ng nghe chuyển động Nhưng thực tế có phải lu«n nhanh hoÆc lu«n chËm nh Hs suy nghÜ tr¶ lêi kh«ng? TÝnh chóng b»ng c¸ch nµo? / 15 I-§Þnh nghÜa Hoạt động3: Định nghĩa Hs đọc tài liệu Gv yêu cầu Hs đọc tài liệu Hs tr¶ lêi • Chuyển động là gì? KL:-Chuyển động là chuyển động • Chuyển động không là gì? mà vận tốc không thay đổi theo thời • Sự khác chuyển động và gian chuyển động không đều? -Chuyển động không là chuyển • Lấy ví dụ chuyển động và chuyển động mà vận tốc thay đổi theo thời gian động không đều? Gv treo b¶ng 3.1 §ç ThÞ Kim TuyÕn Lop8.net (6) Trường thcs Cương sơn gi¸o ¸n vËt lý Gv yêu cầu Hs đọc câu C1 và thảo luận nhóm để trả lời • trên quãng đường nào chuyển động bánh xe là chuyển động đều? Chuyển động không đều? Gv yªu cÇu Hs tr¶ lêi c©u C2 • Ta cã thÓ tÝnh ®îc vËn tèc cña chuyÓn động không không? Hoạt động4: Nghiên cứu vận tốc trung 5/ bình chuyển động không Gv yêu cầu Hs đọc tài liệu Gv giíi thiÖu vËn tèc trung b×nh, c«ng thøc vËn tèc trung b×nh Chuyển động đều: kim đồng hồ, trái đất, mÆt tr¨ng… Hs quan s¸t Hs đọc tài liệu và thảo luận theo nhóm tr¶ lêi c©u C1 Hs tr¶ lêi Hs tù tr¶ lêi c©u C2 Hs tr¶ lêi dù ®o¸n Ii-vËntèc trung b×nh cña chuyÓn động không Hs đọc tài liệu KL:vËn tèc trung b×nh cña mét chuyÓn động là quãng đường cđ đó 1đơn vị thời gian Gv yªu cÇu Hs lµm c©u C3 S C«ng thøc: V TB = Gv lu ý: VËn tèc trung b×nh kh¸c víi t trung b×nh vËn tèc Hs vËn dông lµm c©u C3 Hoạt động5: Vận dụng / hs l¾ng nghe vµ cã thÓ ghi chÐp Gv yªu cÇu Hs lµm viÖc c¸c nh©n tr¶ lêi 12 iii-vËn dông c©u C4 Hs nghiªn cøu lµm c©u C4 Gv yªu cÇu Hs tr¶ lêi c©u C5 Gv giíi thiÖu c¸ch tr×nh bÇy Hs đọc tài liệu câu C5 • VTB = ? (c«ng thøc nµo?) Hs cã thÓ ghi chÐp Gv giíi thiÖu c¸ch lµm c©u C6 S Hs tù lµm c©u C6 vµ C7 Ta cã VTB = t • BiÕt VTB, t S = ? Gv yêu cầu Hs đọc câu C7 iv-cñng cè- dÆn dß (5/) 1.Cñng cè: - Chuyển động và chuyển động không có gì khác nhau? - Nêu công thức dùng để tính vận tốc tính vận tốc trung bình và các đậi lượng đó? - Lµm bµi 3.3 SBT 2.DÆn dß: - VN Häc thuéc “ghi nhí”- Lµm bµi tËp SBT - VN Đọc trước bài §ç ThÞ Kim TuyÕn Lop8.net (7) Trường thcs Cương sơn Ngµy so¹n: 14/9/08 Ngµy d¹y:18/9/08 TuÇn gi¸o ¸n vËt lý TiÕt 4: biÓu diÔn lùc I/ Môc tiªu bµi häc: 1.KiÕn thøc: - Nêu ví dụ thể lực tác dụng làm thay đổi vận tốc - Nhận biết lực là đại lượng véc tơ biểu diễn véc tơ vận tốc 2.Kü n¨ng: - BiÓu diÔn ®îc vÐc t¬ lùc 3.Thái độ: - Trung thùc, thËt thµ vµ nghiªm tóc *Träng t©m: BiÓu ®iÔn lùc II/ ChuÈn bÞ: - Chuẩn bị cho lớp: Giá đỡ, xe lăn, Nam châm thẳng, thỏi sắt - Hs: Xem l¹i bµi: Lùc – hai lùc c©n b»ng (Bµi 6: VËt lý 6) III/ các hoạt động dạy học Trî gióp cña thµy tg Hoạt động trò / 2HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c yªu cÇu Hs1 tr¶ lêi yªu cÇu1 vµ Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ • Chuyển động là gì? Công thức tính? • Chuyển động không là gì? Công thức tÝnh? • Lµm bµi 3.6 SBT 3/ Hoạt động2: Tình học tập Lực có thể làm thay đổi vận tốc mà vận tốc xác định nhanh chậm chuyển động VËy gi÷a lùc vµ vËn tèc cã sù liªn hÖ nµo nµo kh«ng? / Hoạt động3: Tìm hiểu mối quan hệ 10 lực và thay đổi vận tốc Gv lµm TN H.4.1 • Nguyên nhân nào làm bánh xe biến đổi chuyển động? Gv yªu cÇu Hs hoµn thµnh bµi tËp: Xe l¨n… bu«ng tay Do … cña nam ch©m t¸c dông lªn miÕng thÐp trªn xe Gv yªu cÇu Hs quan s¸t H.4.2 Gv yªu cÇu Hs lµm bµi tËp: Lực tác dụng vợt lên… Ngược lại bãng … vµ … §ç ThÞ Kim TuyÕn Lop8.net Hs2 lµm bµi 3.6 Hs nhËn xÐt, bæ xung Hs l¾ng nghe Hs suy nghÜ tr¶ lêi I- ¤n l¹i kiÕn thøc Hs quan s¸t Hs tr¶ lêi Hs lªn b¶ng hoµn thµnh Hs quan s¸t Hs lªn b¶ng hoµn thµnh Hs tr¶ lêi: Lùc t¸c dông lµm cho vËn tèc (8) Trường thcs Cương sơn gi¸o ¸n vËt lý • VËy gi÷a lùc vµ vËn tèc cã mèi quan hÖ víi nh thÕ nµo? Gv yªu cÇu Hs lÊy vÝ dô lùc t¸c dông lµm thay đổi vận tốc? • ngoài phụ thuộc vào độ lớn lực, cßn phô thuéc vµo yÕu tè nµo? / Hoạt động4: Thông báo đặc điểm lực vµ c¸ch biÓu diÔn lùc b»ng vÐc t¬ Gv yêu cầu Hs đọc tài liệu • Một đại lượng gọi là đại lượng véc t¬ nµo? • Một lực là đại lượng véc tơ cần phải 10/ xác định yếu tố nào? Gv yêu cầu Hs đọc tài liệu Gv yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: • BiÓu diÔn mét vÐc t¬ cÇn biÓu nh÷ng yÕu tè nµo? Gv yªu cÇu Hs hoµn thµnh bµi tËp: Khi biÓu diÔn vÐc t¬ lùc cÇn biÓu diÔn : + Gèc mòi tªn biÓu diÔn…lùc + Phương chiều mũi tên biểu diễn……của lùc + §é dµi mòi tªn biÓu diÔn ……lùc theo tỉ lệ xích cho trước Gv mêi Hs nhËn xÐt Gv giíi thiÖu vÐc t¬ lùc 8/ Gv yªu cÇu Hs m« t¶ l¹i vÝ dô H.4.3 Hoạt động5: Vận dụng Gv yêu cầu Hs đọc câu C2 HD: 5kg = 50N vật thay đổi Hs lÊy vÝ dô Hs tr¶ lêi dù ®o¸n Ii- BiÓu diÔn lùc Lực là đại lượng véc tơ Hs đọc tài liệu Hs trả lời: Vừa có độ lớn vừa có phương vµ chiÒu nªn nã lµ mét vect¬ Hs tr¶ lêi C¸ch biÓu diÔn vµ kÝ hiÖu vÐc t¬ lùc Hs đọc tài liệu C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi Hs tr¶ lêi Hs lªn b¶ng hoµn thµnh Khi biÓu diÔn vÐc t¬ lùc cÇn biÓu diÔn : + Gốc mũi tên biểu diễn điểm đặt lực + Phương chiều mũi tên biểu diễn phương chiều lực + Độ dài mũi tên biểu diễn cường độ lực theo tỉ lệ xích cho trước Hs nhËn xÐt Hs l¾ng nghe vµ ghi chÐp Hs m« t¶ l¹i vÝ dô iii- vËn dông Hs đọc câu C2 Hs lªn b¶ng biÓu diÔn Hs đọc câu C3 và tự làm câu C3 Gv mêi 2Hs lªn b¶ng biÓu diÔn Gv yêu cầu Hs đọc và làm câu C3 iv-cñng cè- dÆn dß (4/) 1.Cñng cè: - Lực là đại lượng vô hướng hay có hướng? Vì sao? - Khi biÓu diÔn lùc cÇn lu ý ®iÒu g×? 2.DÆn dß: - VN Häc thuéc “ghi nhí”- Lµm bµi tËp SBT - VN Đọc trước bài §ç ThÞ Kim TuyÕn Lop8.net (9) Trường thcs Cương sơn Ngµy so¹n: 21/9/08 Ngµy d¹y:25/9/08 TuÇn gi¸o ¸n vËt lý TiÕt 5: sù c©n b»ng lùc – qu¸n tÝnh I/ Môc tiªu bµi häc: 1.KiÕn thøc: - Nhận biết đặc điểm hai lực cân bằng, lấy ví dụ và biểu thị véc tơ lực - Dự đoán tác dụng hai lực cân lên vật chuyển động và cách làm TN kiÓm tra - Nêu số ví dụ quán tính Giải thích tượng quán tính 2.Kü n¨ng: - KÜ n¨ng lµm TN kiÓm tra, kÜ n¨ng suy ®o¸n 3.Thái độ: - Trung thùc, thËt thµ, nghiªm tóc vµ hîp t¸c nhãm lµm TN *Träng t©m: Lùc c©n b»ng II/ ChuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ cho c¶ líp: Dông cô TN H.5.3 SGK III/ các hoạt động dạy học Trî gióp cña thµy tg Hoạt động trò 5/ 2HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c yªu cÇu Hs1 tr¶ lêi yªu cÇu1 Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ • BiÓu diÔn c¸c vÐc t¬ lùc sau ®©y: + Träng lùc cña mét vËt lµ 20000N TØ lÖ xÝch 1cm-500N + Lùc kÐo cña mét xe kÐo 2000N theo phương ngang, chiều từ phải qua trái Tỉ lệ xÝch 1cm-1000N • Lµm bµi 4.4 SBT 2/ Hoạt động2: Tình học tập Một vật đứng yên chịu tác dụng hai lực cân tiếp tục đứng yên Vậy vật chuyển động chịu tác dụng cña hai lùc c©n b»ng sÏ nh thÕ nµo? / Hoạt động3: Tìm hiểu hai lực cân Gv dùng bảng 5.2 đã vẽ các lực cân nhng cha ghi tªn lùc • H·y kÓ tªn c¸c lùc t¸c dông lªn vËt? • Em có nhận xét gì về: Điểm đặt, cường độ, phương chiều hai lực (cân bằng) §ç ThÞ Kim TuyÕn Hs2 lµm bµi 4.4 Hs nhËn xÐt, bæ xung Hs l¾ng nghe Hs suy nghÜ tr¶ lêi I- lùc c©n b»ng Hai lùc c©n b»ng lµ g×? Hs quan s¸t C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi C¸ nh©n Hs nhËn xÐt tr¶ lêi Lop8.net (10) Trường thcs Cương sơn gi¸o ¸n vËt lý trªn? Gv giíi thiÖu c¸c lùc t¸c dông lªn c¸c vËt trªn lµ hai lùc c©n b»ng • Hai lùc c©n b»ng lµ g×? Bài trước ta biết lực là nguyên nhân làm thay đổi vận tốc Tức là các lực tác dụng lªn vËt kh«ng c©n b»ng • Khi c¸c lùc t¸c dông lªn c¸c vËt c©n b»ng th× vËn tèc cña vËt sÏ nh thÕ nµo? Gv giới thiệu TN: Do nhà bác học người Anh Atút (1746-1807) là người đầu tiên đã t×m c¸ch lµm TN Gv giíi thiÖu qu¶ c©n A, B, rßng räc vµ sîi d©y Gv võa lµm TN võa hái • C2: Tại cân A ban đầu đứng yên? Hs l¾ng nghe 10/ Gv làm TN tiếp đặt A/ lên A • T¹i qu¶ c©n A cïng víi A/ chuyÓn động nhanh dần? Khi cân A chuyển động qua lỗ K thì vËt nÆng A/ bÞ gi÷ l¹i • Lóc nµy qu¶ c©n A cßn chÞu t¸c dông cña nh÷ng lùc nµo? Gv lµm l¹i TN mêi hai Hs lªn theo dâi vµ ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng 5.1 theo yªu cÇu cña c©u C5 Gv yªu cÇu víi kÕt qu¶ trªn em h·y tr¶ lêi t×nh huèng ®Çu bµi 8/ Hoạt động4: Tìm hiểu quán tính • Khi ta ngåi trªn xe, xe b¾t ®Çu chuyÓn động người ta bị xô hướng nào? Xe chuyển động mà đột ngột dừng lại ta bị xô hướng nào? • Hiện tượng ta bị xô phía Chứng tỏ vận tốc vật có dễ dàng thay đổi cách đột ngột không? • T¹i vËn tèc cña mét vËt kh«ng thay đổi cách đột ngột được? Gv giới thiệu quán tính khối lượng có mối quan hệ với Khối lượng định qu¸n tÝnh 10 §ç ThÞ Kim TuyÕn Lop8.net Hs tr¶ lêi vµ ghi chÐp T¸c dông cña hai lùc c©n b»ng lªn vật chuyển động a) Dù ®o¸n Hs dù ®o¸n kÕt qu¶ Hs l¾ng nghe Hs quan s¸t Hs quan s¸t tr¶ lêi vµ ghi chÐp Do A chÞu t¸c dông cña hai lùc c©n b»ng T, PA v× T = PB ; PA= PB Do PA+PA > T A chØ cßn t¸c dông cña lùc c©n b»ng PA và T A tiếp tục chuyển động 2Hs lªn b¶ng thùc hiÖn Một vật chuyển động mà chịu t¸c dông cña hai lùc c©n b»ng th× sÏ tiÕp tục chuyển động thẳng Ii- qu¸n tÝnh Hs tù tr¶ lêi Hs tr¶ lêi Hs khá trả lời: Vật luôn có khối lượng xác định Hs l¾ng nghe (11) Trường thcs Cương sơn gi¸o ¸n vËt lý Gv giíi thiÖu qu¸n tÝnh Hs l¾ng nghe vµ cã thÓ ghi chÐp: Khi cã lùc t¸c dông mäi vËt kh«ng thÓ thay đổi vận tốc đột ngột vì có qu¸n tÝnh Hs tù lÊy vÝ dô • Em h·y lÊy mét vµi vÝ dô vÒ qu¸n tÝnh? 10/ iii- vËn dông Hoạt động5: Vận dụng Hs tr¶ lêi c©u C6 vµ C7 Gv yêu cầu Hs đọc câu C6 trả lời C6 Hs trả lời và giải thích tượng Gv yêu cầu Hs đọc câu C7 trả lời C7 Gv yêu cầu Hs đọc và trả lời phần C8 iv-cñng cè- dÆn dß (5/) 1.Cñng cè: - Hai lực cân có đặc điểm gì? - Vật chuyển động chịu tác dụng hai lực cân thì vận tốc thay đổi nµo? - §Æc trng nµo cña mét vËt thÓ hiÖn qu¸n tÝnh cña vËt? 2.DÆn dß: - VN Häc thuéc “ghi nhí”- Lµm bµi tËp SBT - VN Đọc phần “ Có thể em chưa biết” - Đọc trước bài -Ngµy so¹n: 28/9/08 Ngµy gi¶ng: 2/10/08 TuÇn tiÕt 6: lùc ma s¸t I-môc tiªu bµi häc: 1- KiÕn thøc: - Nhận biết lực ma sát là đại lượng học, phân biệt lực ma sát trượt, ma sát nghØ, ma s¸t l¨n - Lấy ví dụ đựơc số tượng có lợi, có hại lực ma sát sống 2- KÜ n¨ng: - Lµm thÝ nghiÖm, quan s¸t vµ ph©n tÝch TN - KÜ n¨ng ph©n tÝch lîi Ých cña lùc ma s¸t vµ t¸c h¹i cña lùc ma s¸t 3- Thái độ: -Tinh thÇn ®oµn kÕt nhãm, rÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn vµ trung thùc II- ChuÈn bÞ: * ChuÈn bÞ cho mçi nhãm: lùc kÕ, miÕng gç ( mÆt nh·n, mét mÆt nh¸m), qu¶ c©n III- Các hoạt động dạy học: Trî gióp cña thÇy Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ: * Nêu đặc điểm hai lực cân bằng? * Một ôtô chuyển động chịu tác dông cña nh÷ng lùc nµo? Nh÷ng lùc nµo §ç ThÞ Kim TuyÕn tg 5/ 11 Lop8.net Hoạt động trò Hs lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c yªu cÇu: HS1 tr¶ lêi yªu cÇu HS2 tr¶ lêi yªu cÇu (12) Trường thcs Cương sơn gi¸o ¸n vËt lý c©n b»ng nhau? 2/ Hoạt động2: Tình học tập: Ngoµi hai lùc c©n b»ng Cßn cã lùc nµo cản trở chuyển động xe? Hoạt động3: Tìm hiểu lực ma sát 8/ Gv yêu cầu Hs đọc tài liệu • Lực ma sát trượt xuất nào? Gv yªu cÇu Hs tr¶ lêi c©u C1 7/ • Mét hßn bi l¨n trªn mÆt sµn thÊy vËn tèc cña chóng nh thÕ nµo? Gv yêu cầu Hs đọc tài liệu • Ma s¸t l¨n xuÊt hiÖn nµo? Gv mêi Hs tr¶ lêi c©u C2 Gv yªu cÇu Hs quan s¸t H.6.1 Gv lµm TN H.6.1 • Trong các trường hợp trên trường hợp nào có ma sát lăn, có ma sát trượt? • Trong các trường hợp trên, cường độ lùc ma s¸t nµo lín h¬n? Gv lµm TN H.6.2 • Nếu vật chuyển động thì xuất lùc ma s¸t g×? • Vật đứng yên lực cân với lực kéo cã chiÒu nh thÕ nµo? Gv yêu cầu Hs đọc tài liệu (dưới câu C4) • Lực ma sát trường hợp này là lực ma s¸t g×? • Lùc ma s¸t nghØ xuÊt hiÖn nµo? Gv yªu cÇu Hs tr¶ lêi c©u C5 Hoạt động 4: Tìm hiểu lợi, hại lực ma sát đời sống kĩ thuật Gv yªu cÇu Hs quan s¸t H.6.3 Gv yªy cÇu c¸c nhãm lµm theo yªu cÇu C6 Gv yªu cÇu Hs quan s¸t H.6.4 vµ th¶o luËn tr¶ lêi c©u C7 Hoạt động 5: Vận dụng Gv nªu c©u C8yªu cÇu Hs tr¶ lêi tõng phÇn Gv mêi Hs tr¶ lêi c©u C9 §ç ThÞ Kim TuyÕn 10/ 5/ Hs kh¸c nhËn xÐt, bæ xung HS suy nghÜ - tr¶ lêi I.NhiÖt kÕ Lực ma sát trượt Hs đọc tài liệu Hs tr¶ lêi vµ ghi chÐp * Ma sát trượt xuất chuyển động trượt trên bề mặt kh¸c Hs tr¶ lêi c©u C1 Lùc ma s¸t l¨n Hs tr¶ lêi Hs đọc tài liệu Hs tr¶ lêi vµ ghi chÐp * Lùc ma s¸t l¨n xuÊt hiÖn mét chuyển động lăn trên bề mặt kh¸c Hs tr¶ lêi c©u C2 Hs quan s¸t Hs tr¶ lêi 12 Lop8.net vËt vËt Lùc ma s¸t nghØ Hs quan s¸t Hs tr¶ lêi Hs đọc tài liệu Hs tr¶ lêi Hs tr¶ lêi vµ ghi chÐp * Lùc ma s¸t nghØ xuÊt hiÖn vËt chịu tác dụng lực mà vật đứng yªn Hs tr¶ lêi c©u C5 ii Lực ma sát đời sống kĩ thuËt 1) Lùc ma s¸t cã thÓ cã h¹i Hs quan s¸t H.6.3 C¸c nhãm th¶o luËn c©u C6 Lùc ma s¸t cã thÓ cã h¹i C¸c nhãm quan s¸t th¶o luËn c©u C7 5/ vËt vËt iii VËn dông Hs tr¶ lêi tõng phÇn c©u C8 Hs kh¸ tr¶ lêi c©u C9 (13) Trường thcs Cương sơn gi¸o ¸n vËt lý iv - cñng cè - dÆn dß: (3/) 1.Cñng cè: - Giữa lực ma sát trượt, ma sát lăn và ma sát nghỉ có điểm gì giống và khác nhau? - Em h·y kÓ tªn mét vµi vÝ dô vÒ lîi Ých vµ t¸c h¹i cña lo¹i lùc ma s¸t? D¨n dß: - VN häc bµi vµ lµm bµi tËp VBT - VN Đọc trước bài Ngµy so¹n: 28/9/08 Ngµy gi¶ng: 9/10/08 TuÇn tiÕt 7: ¸p suÊt I-môc tiªu bµi häc: 1- KiÕn thøc: - Phát biểu định nghĩa áp lực và áp suất - Nắm công thức tính áp suất, nêu tên và đơn vị các đại lượng 2- KÜ n¨ng: - Vận dụng cuông thức tính áp suất để giảI các bài tập đơn giản áp lực và áp suất - Nêu cách làm tăng , giảm áp suất đời sống để giảI thích số tượng đơn giản 3- Thái độ: - Lßng yªu khoa häc vµ yªu bé m«n *Träng t©m: ¸p suÊt II- ChuÈn bÞ: * Chuẩn bị cho nhóm: chậu đựng cát nhỏ, viên kim loại giống và bột mịn III- Các hoạt động dạy học: Trî gióp cña thÇy tg 5/ Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ: * Lực ma sát trượt và ma sát lăn khác nh thÕ nµo? LÊy vÝ dô? * Lùc ma s¸t nghØ xuÊt hiÖn nµo? LÊy hai vÝ dô chøng minh lùc ma s¸t cã h¹i cã lîi? 3/ Hoạt động2: Tình học tập: SGK – T25 Hoạt động3: Hình thành khái niệm áp lực 7/ Gv yªu cÇu Hs quan s¸t H.7.2 • Phương người và tủ so với mặt sàn nhµ nh thÕ nµo? • Tại chỗ tủ, người mặt sàn chịu lực nµo? §ç ThÞ Kim TuyÕn 13 Lop8.net Hoạt động trò Hs lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c yªu cÇu: HS1 tr¶ lêi yªu cÇu HS2 tr¶ lêi yªu cÇu Hs kh¸c nhËn xÐt, bæ xung HS suy nghÜ, tr¶ lêi I ¸p lù lµ g×? Hs quan s¸t Hs tr¶ lêi (14) Trường thcs Cương sơn gi¸o ¸n vËt lý Gv yêu cầu Hs đọc tài liệu • ¸p lùc lµ g×? Hs đọc tài liệu Hs tr¶ lêi vµ ghi chÐp *áp lực là lực ép có phương vuông góc víi mÆt bÞ Ðp Hs tr¶ lêi c©u C1 Gv mêi Hs tr¶ lêi c©u C1 / Hoạt động 4: Tìm hiểu áp suất phụ thuộc 15 Ii - áp suất T¸c dông cña ¸p lùc phô thuéc vµo nh÷ng yÕu tè nµo? vµo nh÷ng yÕu tè nµo? Gv mêi Hs dù ®o¸n Hs dù ®o¸n Gv hướng dẫn cách làm TN Hs quan s¸t Gv ph¸t dông cô Nhóm trưởng nhận dụng cụ Gv yªu cÇu c¸c nhãm lµm TN vµ hoµn C¸c nhãm tiÕn hµnh TN thµnh vµo b¶ng 7.1(SGK) C¸c nhãm treo kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt Gv mêi Hs nhËn xÐt kÕt qu¶ cña c¸c nhãm chÐo gi÷a c¸c nhãm Hs tr¶ lêi vµ ghi chÐp Gv yªu cÇu Hs tr¶ lêi c©u C3 *KÕt luËn: T¸c dông cña lùc cµng lín ¸p lùc cµng lín vµ diÖn tÝch bÞ Ðp cµng nhá C«ng thøc tÝnh ¸p suÊt Hoạt động 5: Giới thiệu công thức tính áp suÊt Hs l¾ng nghe vµ ghi chÐp Gv giíi thiÖu c«ng thøc tÝnh ¸p suÊt *áp suất độ lớn áp lực trên mét diÖn tÝch bÞ Ðp Trong đó: P ( N/m2) CT: P Hoạt động 6: Vận dụng Gv yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn c©u C4 Gv hướng dẫn câu C5: F1, S1 P1=? F2, S2 P2=? P1 vµ P2 Gv mêi Hs tr¶ lêi t×nh huèng ®Çu bµi F S iii VËn dông F ( N) S ( m2) 10/ C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u C4 Hs tù tãm t¾t ®Çu bµi c©u C5 Hs dựa vào hướng dẫn Gv làm bài Hs kh¸ tr¶ lêi t×nh huèng ®Çu bµi iv - cñng cè - dÆn dß: (5/) 1.Cñng cè: - áp suất phụ thuộc vào yếu tố? Phụ thuộc vào các yếu tố đó nào? - Em h·y nªu biÖn ph¸p lµm t¨ng, gi¶m ¸p suÊt ®îc øng dông thùc tÕ? HDVN vµ dÆn dß: * Bµi 7.5: Träng lùc (P) = Lùc Ðp (F) * Bµi 7.6: P = F = mg (g = 10 m/s2) - VN häc bµi vµ lµm bµi tËp VBT - VN Đọc trước bài 14 §ç ThÞ Kim TuyÕn Lop8.net (15) Trường thcs Cương sơn gi¸o ¸n vËt lý Ngµy so¹n: 11/10/08 Ngµy gi¶ng: 15/10/08 TuÇn tiÕt 8: ¸p suÊt chÊt láng – b×nh th«ng I-môc tiªu bµi häc: 1- KiÕn thøc: - M« t¶ TN chøng tá sù tån t¹i cña ¸p suÊt chÊt láng - Nắm công thức tính áp suất chất lỏng, nêu đơn vị các đại lượng và nguyên t¾c b×nh th«ng 2- KÜ n¨ng: - Lµm TN - Vận dụng cuông thức tính áp suất để giảI các bài tập và giảI thích số tượng thường gặp 3- Thái độ: - Lßng ham mª thùc nghiÖm vµ tÝnh cÈn thËn II- ChuÈn bÞ: * Chuẩn bị cho nhóm: hình trụ có đáy C và các lỗ A, B đáy, thành bịt màng cao su mỏng, bình thủy tinh có đĩa D tách rời dùng làm đáy, bình thông III- Các hoạt động dạy học: Trî gióp cña thÇy tg 5/ Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ: * ¸p lùc lµ g×? C«ng thøc tÝnh ¸p suÊt ? §¬n vÞ tÝnh ¸p suÊt? * Một khối kim loại có trọng lượng P=510N, để lên bàn có tiết diện tiÕp xóc S = 0,03 m2 TÝnh ¸p suÊt cña khèi kim lo¹i lªn mÆt bµn? ( Cã thÓ lµm Bµi 7.5 – SBT) 3/ Hoạt động2: Tình học tập: SGK – T28 / Hoạt động3: Tìm hiểu áp suất chất 15 lỏng lên đáy bình và thành bình Gv đặt tình SGK Gv giíi thiÖu dông cô vµ c¸ch lµm TN Gv ph¸t dông cô vµ yªu cÇu c¸c nhãm lµm TN theo hướng dẫn • Mµng cao su biÕn d¹ng chøng tá ®iÒu g×? Gv mêi Hs tr¶ lêi c©u C2 • ChÊt láng cã g©y ¸p suÊt lßng nã hay kh«ng? §ç ThÞ Kim TuyÕn Hoạt động trò Hs lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c yªu cÇu: HS1 tr¶ lêi yªu cÇu HS2 lµm yªu cÇu Hs kh¸c lµm vµo vë nhËn xÐt, bæ xung HS suy nghÜ, tr¶ lêi I sù tån t¹i cña ¸p suÊt lßng chÊt láng Hs dù ®o¸n ThÝ nghiÖm1 Hs quan s¸t Hs nhËn dông cô vµ lµm TN Hs tr¶ lêi Hs tr¶ lêi c©u C2 Hs dù ®o¸n ThÝ nghiÖm2 15 Lop8.net (16) Trường thcs Cương sơn gi¸o ¸n vËt lý Hoạt động 4: Tìm hiểu áp suất chất láng t¸c dông lªn c¸c vËt ë lßng chÊt láng Gv giíi thiÖu dông cô vµ c¸ch lµm TN Gv ph¸t dông cô vµ yªu cÇu c¸c nhãm lµm TN th¶o luËn c©u C3 Gv mêi Hs tr¶ lêi c©u C4 Hoạt động 5: Xây dựng công thức tính áp suÊt chÊt láng Gv mêi Hs chøng minh CT: P = d.h tõ CT: P Hs quan s¸t Hs nhËn dông cô vµ lµm TN C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u C3 KÕt luËn Hs tr¶ lêi c©u C4 vµ ghi chÐp *……… 12/ Ii - c«ng thøc tÝnh ¸p suÊt chÊt láng Hs kh¸ chøng minh Hs kh¸c cã thÓ chøng minh dùa vµo hướng dẫn Gv F S Gv hướng dẫn: P = F = 10m = 10.V.D = V.d ( V×: d = 10D) Mµ: V = S.h F = S.h.d P VËy: P = d.h F S h.d S S Hs l¾ng nghe vµ cã thÓ ghi chÐp Gv giíi thiªu ¸p suÊt t¹i c¸c ®iÓm kh¸c cïng mét chÊt láng ë cïng mét / độ sâu Hoạt động 6: Tìm hiểu nguyên tắc bình th«ng Gv giíi thiÖu b×nh th«ng Gv lµm TN nh c©u C5 Gv mêi Hs hoµn thµnh kÕt luËn 5/ Iii – B×nh th«ng Hs quan s¸t Hs quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u C5 Hs hoµn thµnh kÕt luËn vµ ghi chÐp *KÕt luËn: ……… iv VËn dông Cá nhân Hs trả lời câu C Hs làm câu C7 theo hướng dẫn Hoạt động 7: Vận dụng Gv mêi hs tr¶ lêi c©u C6, C7, C8, C9 Gv hướng dẫn câu C7: h = 1,2m; h1= h – 0,4 = 0,8m iv - cñng cè - dÆn dß: (5/) 1.Cñng cè: - So s¸nh ¸p suÊt chÊt r¾n g©y vµ ¸p suÊt chÊt láng g©y ra? - Em h·y nªu nguyªn t¾c b×nh th«ng nh thÕ nµo? DÆn dß: - VN häc bµi vµ lµm bµi tËp VBT - VN Đọc trước bài §ç ThÞ Kim TuyÕn 16 Lop8.net (17) Trường thcs Cương sơn Ngµy so¹n:18/10/08 Ngµy gi¶ng: 22/10/08 TuÇn gi¸o ¸n vËt lý tiÕt 9: ¸p suÊt khÝ quyÓn I-môc tiªu bµi häc: 1- KiÕn thøc: - N¾m ®îc sù tån t¹i cña ¸p suÊt khÝ quyÓn - Nắm độ lớn áp suất khí tính theo độ cao cột thủy ngân, biết đổi đơn vị mmHg sang đơn vị N/m2 2- KÜ n¨ng: - Lµm ®îc c¸c TN chøng minh sù tån t¹i cña ¸p suÊt khÝ quyÓn - GiảI thích TN Tôrixeli và số tượng đơn giản thường gặp 3- Thái độ: - Nghiªm tóc trung thùc vµ ®oµn kÕt II- ChuÈn bÞ: * ChuÈn bÞ cho mçi nhãm: èng thñy tinh ®¬ng kÝnh 2mm dµi 15cm, l¾p cao su III- Các hoạt động dạy học: Trî gióp cña thÇy tg 5/ Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ: * Chất lỏng gây áp suất có phương thÕ nµo? Lµm bµi 8.1(SBT) * C«ng thøc tÝnh ¸p suÊt chÊt láng? Lµm bµi 8.3 (SBT) * Líp 8A Bµi 8.6 (SBT) 3/ Hoạt động2: Tình học tập: Gv lµm TN H.9.1 (SGK) Hoạt động3: Tìm hiểu tồn tạicủa áp 10/ suÊt khÝ quyÓn Gv giới thiệu lớp khí tráI đất ¸p suÊt khÝ quyÓn • Cã c¸ch nµo chøng minh sù tån t¹i cña ¸p suÊt khÝ quyÓn? Gv giíi thiÖu TN H.9.2 Gv mêi Hs tr¶ lêi c©u C1 Gv lµm TN H.9.3 Gv yªu cÇu hs tr¶ lêi c©u C2, C3 Gv yêu cầu Hs đọc TN3 Gv giới thiệu dụng cụ tương tự §ç ThÞ Kim TuyÕn 17 Lop8.net Hoạt động trò Hs lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c yªu cÇu: HS1 tr¶ lêi yªu cÇu HS2 tr¶ lêi yªu cÇu Hs kh¸c nhËn xÐt, bæ xung Hs quan s¸t HS suy nghÜ, tr¶ lêi I sù tån t¹i cña ¸p suÊt khÝ quyÓn Hs l¾ng nghe Hs tr¶ lêi dù ®o¸n ThÝ nghiÖm Hs quan s¸t Hs tr¶ lêi c©u C1 ThÝ nghiÖm Hs quan s¸t Hs tr¶ lêi c©u C2, C3 ThÝ nghiÖm Hs đọc tài liệu Hs quan s¸t l¾ng nghe (18) Trường thcs Cương sơn gi¸o ¸n vËt lý Gv ph¸t dông cô yªu cÇu Hs th¶o luËn C4 10/ Hoạt động 4: Tìm hiểu độ lớn áp suất khÝ quyÓn • T¹i l¹i kh«ng thÓ tÝnh ®îc ¸p suÊt khÝ quyÓn b»ng c«ng thøc: P Nhóm trưởng nhận dụng cụ C¸c nhãm lµm TN vµ th¶o luËn tr¶ lêi c©u C4 Ii - độ lớn áp suất khí quyÓn Hs tr¶ lêi Hs dù ®o¸n F , S P = d.h? Xác định nó cách nào? Gv yêu cầu Hs đọc phần TN Tôrixeli Theo TN:h=76cm=0,76m, d=136000N/m3 Gv yêu cầu dựa vào bài trước để trả lời c©u C5 Gv mêi Hs tr¶ lêi c©u C6 Gv yªu cÇu Hs tr¶ lêi c©u C7 • áp suất khí xác định nµo? Gv lu ý: ChiÒu cao cña cét thñy ng©n ống Tôrixeli độ lớn áp suất khÝ quyÓn theo cmHg 12/ Hoạt động 5: Vận dụng Gv yªu cÇu Hs tr¶ lêi c©u C8 Gv yªu cÇu Hs lÊy vÝ dô nh yªu cÇu C9 Gv yªu cÇu Hs lµm c©u C10, C11 Gv mêi Hs kh¸ tr¶ lêi c©u C12 ThÝ nghiÖm T«rixeli Hs hs đọc tài liệu §é lín cña ¸p suÊt khÝ quyÓn Hs tr¶ lêi c©u C5 Hs tr¶ lêi c©u C6 Hs tr¶ lêi c©u C7 Hs tr¶ lêi, cã thÓ dù ®o¸n Hs l¾ng nghe vµ cã thÓ ghi chÐp iii VËn dông Hs tr¶ lêi c©u C8 Hs lÊy vÝ dô theo c©u C9 Hs lµm c©u C10, C11 Hs kh¸ tr¶ lêi C12 iv - cñng cè - dÆn dß: (5/) 1.Cñng cè: - Tại nắp ấm pha trà thường có lỗ hở nhỏ? - T¹i nhµ du hµnh vò trô ®i kho¶ng kh«ng vò trô ph¶i mÆc bé ¸o gi¸o? DÆn dß: - VN häc bµi vµ lµm bµi tËp VBT - VN ôn tập từ tiết đến tiêt giời sau kiểm tra 45/ §ç ThÞ Kim TuyÕn 18 Lop8.net (19) Trường thcs Cương sơn Ngµy so¹n: 24/10/2008 Ngµy gi¶ng: 27/10/2008 TuÇn 10 gi¸o ¸n vËt lý tiÕt 10: «n tËp I-môc tiªu bµi häc: 1- KiÕn thøc: - ¤n tËp hÖ thèng hãa vµ n¨m ch¾c c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n cña ®Çu phÇn c¬ häc - Thống kê các công thức đầu chương cách có hệ thống - ViÕt ®îc biÓu thøc tÝnh vËn tèc, ¸p suÊt, ¸p suÊt chÊt láng 2- KÜ n¨ng: - Vận dụng các kiến thức để giảI thích số tượng có liên quan - Vân dụng kiến thức đã học, công thức chương để giải các bài tập chương 3- Thái độ: - Tinh thÇn ®oµn kÕt nhãm, tÝnh cÈn thËn vµ tÝnh chÝnh x¸c II- ChuÈn bÞ: B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học: Trî gióp cña thÇy Hoạt động trò tg / 10 I «n tËp Hoạt động1: Ôn tập Cá nhân Hs suy nghĩ đứng chỗ trả lời Gv nªu c¸c c©u hái 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, SGK – T62 yªu cÇu Hs tr¶ lêi Mçi Hs lªn b¶ng tr¶ lêi mét yªu cÇu Hs Gv mêi Hs lªn b¶ng viÕt c¸c c«ng thøc kh¸c lµm nh¸p hoÆc vë nhËn xÐt bæ theo c¸c yªu cÇu xung • C«ng thøc tÝnh vËn tèc? vËn tèc trung b×nh?§¬n vÞ tÝnh vËn tèc? • C«ng thøc tÝnh ¸p suÊt? §¬n vÞ tÝnh ¸p suÊt? • C«ng thøc tÝnh ¸p suÊt chÊt láng? Hoạt động2: Vận dụng Ii – vËn dông A Khoanh tròn vào đáp án đúng Gv treo bảng phụ câu đến câu (SGKHs quan sát trả lời T63) yªu cÇu Hs tr¶ lêi 1–D 2–D 3–B 4–A / Gv tiÕp tôc treo c¸c bµi tËp sau yªu cÇu – D Hs tr¶ lêi Hs quan s¸t tr¶ lêi Bài 1: Trong các đơn vị sau đây, đơn vị nào là đơn vị vận tốc 1–C A Km.h B m.s C Km/h D s/m Bµi 2: Khi chØ cã mét lùc t¸c dông lªn vật thì vận tốc vật thay đổi 2–C nh thÕ nµo? §ç ThÞ Kim TuyÕn 19 Lop8.net (20) Trường thcs Cương sơn gi¸o ¸n vËt lý A Vân tốc không thay đổi B VËn tèc t¨ng dÇn C VËn tèc còng cã thÓ t¨ng còng cã thÓ gi¶m dÇn D VËn tèc gi¶m dÇn Bµi 3: VËt sÏ nh thÕ nµo chÞu t¸c dông cña hai lùc c©n b»ng? 3–D A Vật đứng yên chuyển động nhanh dÇn B Vật chuyển động dừng lại C Vật chuyển động không còn chuyển động D Vật đứng yên đứng yên vật chuyển động chuyển động thẳng Bµi 4: Trong c¸c c¸ch lµm sau ®©y, c¸ch lµm nµo gi¶m ®îc lùc ma s¸t? 4–C A Tăng độ nhám mặt tiếp xúc B T¨ng lùc Ðp lªn mÆt tiÕp xóc C Tăng độ nhẵn các mặt tiếp xúc D T¨ng diÖn tÝch bÒ mÆt tiÕp xóc Bµi 5: Cµng lªn cao th× ¸p suÊt khÝ quyÓn A Cµng t¨ng 5-B B Cµng gi¶m C Không thay đổi D Cã thÓ t¨ng còng cã thÓ gi¶m Gv mời Hs trả lời câu hỏi từ câu đến B Tr¶ lêi c©u hái / 10 Hs trả lời câu từ câu đến câu c©u ( SGK- T64) Gv yêu cầu Hs đọc và tóm tắt câu C Bµi tËp / (SGK-T65) 15 Hs tãm t¾t ®Çu bµi c©u • bµi nµy ta ¸p dông c¸c c«ng thøc Hs tr¶ lêi nµo? Tương tự Gv yêu cầu Hs làm các bài và Hs áp dụng tương tự cho các bài và bµi ( SGK-T65) bµi5 / iv - dÆn dß: (2 ) - VN häc bµi vµ lµm l¹i c¸c bµi tËp SGK vµ SBT §ç ThÞ Kim TuyÕn 20 Lop8.net (21)