II.Chuẩn bị: Bài tập chép sẵn trên bảng phụ III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: HS viết: Cún Bông, hàng xóm, quấn quýt, giúp 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn nghe viết -GV đọc 1[r]
(1)TUẦN 16 Thứ hai- 14/12/09 Tập đọc: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I.Mục tiêu: -Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài -Hiểu nội dung: Sự gần gũi đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm bạn nhỏ (Làm các bài tập SGK) II.Chuẩn bị: Tranh SGK III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Đọc bài Bé Hoa và trả lời câu hỏi 2.Bài mới- Giới thiệu chủ điểm -Giới thiệu bài QST- Nêu nội dung tranh HĐ1.Luyện đọc -Luyện đọc câu +Đọc mẫu -HS nối tiếp đọc câu Đọc đúng: nhảy nhót, tung tăng, thân thiết, vẫy đuôi, rối rít, thỉnh thoảng,… +Luyện đọc đoạn- HD đọc -Đọc nối tiếp đoạn Đọc đúng: Bé…chó/…con nào Cún mang…Bé/…chì/…búp bê…// Nhìn Bé…cún…/…hiểu lành// -Đọc nối tiếp đoạn nhóm -Các nhóm thi đọc- Lớp đồng Tiết HĐ2.Tìm hiểu bài Câu 1.Bạn Bé nhà là ai? -Cún Bông, chó bác hàng xóm -Bé và Cún thường chơi đùa với -nhảy nhót tung tăng khắp vườn nào? Câu 2.Vì Bé bị thương? …mải chạy theo Cún, vấp gỗ -Khi Bé bị thương Cún đã giúp Bé …chạy tìm mẹ Bé đến giúp nào? Câu 3.Những đến thăm Bé? Bạn bè đến thăm, kể chuyện, tặng quà -Vì Bé buồn? Bé nhớ Cún Bông Câu 4.Cún đã làm cho Bé vui Cún chơi với Bé, mang cho tờ báo…làm nào? cho Bé cười Câu 5.Bác sĩ nghĩ vết thương …nhờ Cún -Một em đọc toàn bài Bé mau lành là nhờ ai? *GV chốt ý-GD Nêu nội dung HĐ3.Luyện đọc lại -HS đọc diễn cảm theo vai và toàn truyện HĐ4.Củng cố, dặn dò Nêu lại nội dung bài GiaoAnTieuHoc.com (2) Chính tả (TC): CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM 1.Mục tiêu: -Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài văn xuôi -Làm đúng bài tập 2; BT 3a,b II.Chuẩn bị: Bài chính tả và bài tập chép sẵn III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Viết: ngôi sao, sương sớm, xếp hàng xôn 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.HD tập chép -Đọc đoạn văn bảng -Hai học sinh đọc lại Hỏi: Vì từ “Bé” đoạn phải viết -Từ Bé viết hoa vì là tên riêng hoa? +Trong hai từ bé câu “Bé là cô bé -Từ Bé thứ yêu loài vật”, từ nào là tên riêng? -Viết bảng -HS đọc thầm tìm từ khó dễ viết sai VD: quấn quýt, bị thương, mau lành, hàng xóm, bất động, giường,… -Chép bài -HS chép bài vào HĐ2.Chấm, chữa bài -HS chữa bài -GV chấm số bài - Nhận xét HĐ3.Luyện tập -Bài 2a.Hãy tìm tiếng có vần ui -HS xem mẫu b Tìm tiếng có vần uy -Tìm được: VD: Ui: cái túi, bụi cây, khoai lùi, sủi bọt, Uy: khuy áo, thuỷ thủ, … -Bài 3a.Tìm từ đồ dùng VD: chăn, chiếu, chén, chảo, chai, … nhà bắt đầu ch 3b.Tìm bài tập đọc Con chó nhà hàng xóm: - tiếng có hỏi VD: của, nhảy, mải - tiếng có ngã gỗ, ngã, dẫn HĐ4.Củng cố, dặn dò -Thi viết: quấn quýt GiaoAnTieuHoc.com (3) Thứ tư- 16/12/09 Tập đọc: THỜI GIAN BIỂU I.Mục tiêu: -Biết đọc chậm, rõ ràng các số giờ; ngắt, nghỉ đúng sau dấu câu, cột, dòng -Hiểu tác dụng thời gian biểu (trả lời câu hỏi 1,2) II.Chuẩn bị: Viết câu cần hướng dẫn luyện đọc III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Đọc truyện Con chó nhà hàng xóm và trả lời câu hỏi 2.Bài mới- Giơí thiệu HĐ1.Luyện đọc -Đọc mẫu toàn bài lượt +Đọc câu -HS đọc đầu bài -HS nối tiếp đọc dòng đến hết bài +Đọc đoạn trước lớp -Từng nhóm nối tiếp đọc đoạn thời gian biểu Đoạn 1: Tên bài + sáng Đoạn 2: Trưa Đoạn 3: Chiều Đoạn 4: Tối *Giải nghĩa từ -HD đọc câu khó +Đọc đoạn nhóm HS nối tiếp đọc đoạn nhóm -Các nhóm thi đọc -Vài học sinh đọc toàn bài HĐ2.Tìm hiểu bài -Câu Đây là lịch làm việc ai? …Ngô Phương Thảo… -Em hãy kể các việc Phương Thảo làm HS kể ngày Câu 2.Phương Thảo ghi các việc cần …để nhớ và làm đúng lúc làm vào TGB để làm gì? Câu 3.TGB Thảo có gì khác ngày …7 đến 11 giờ: Đi học(thứ bảy: học thường? vẽ, chủ nhật: đến bà) HĐ3.Thi tìm nhanh, đọc giỏi -Đại diện nhóm đọc thời điểm TGB Thảo, đạidiện nhóm khác đọc đúng việc làm Thảo thời điểm HĐ4.Củng cố, dặn dò -TGB dùng để làm gì? GiaoAnTieuHoc.com (4) Tập viết: CHỮ HOA O I.Mục tiêu: -Viết đúng chữ hoa O (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Ong (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ong bay bướm lượn (3 lần) II.Chuẩn bị: Chữ mẫu III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ HS viết chữ N hoa, Nghĩ -KT bài viết nhà 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn viết chữ hoa -Quan sát và nhận xét -Chữ O cỡ vừa cao li, gồm nét cong kín -Nêu cách viết -Viết mẫu và nêu lại cách viết -Hướng dẫn viết bảng -HS viết bảng chữ O cỡ vừa *GV nhận xét HĐ2.HD viết ứng dụng -Ghi bảng -HS đọc câu ứng dụng: Ong bay bướm lượn -HS hiểu: Tả cảnh ong, bướm bay tìm hoa đẹp -HD quan sát, nhận xét độ cao các - O, g, b, y, l cao 2,5 li Các chữ còn lại chữ cao li -Khoảng cách các chữ khoảng cách viết chữ O -Nêu cách nối nét -Viết chữ “Ong” vào bảng HĐ3.HD viết -HS viết vào tập viết HĐ4.Chấm, chữa bài HĐ5.Củng cố, dặn dò Thi viết chữ hoa O đẹp GiaoAnTieuHoc.com (5) Thứ năm- 17/12/09 Luyện từ và câu: TỪ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU AI THẾ NÀO? I.Mục tiêu: -Bước đầu tìm từ trái nghĩa với từ cho trước (BT1); biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa tìm theo mẫu Ai nào? (BT2) -Nêu đúng tên các vật vẽ tranh (BT3) II.Chuẩn bị: Tranh SGK III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ -Tìm từ đặc điểm tính tình người -Đặt câu theo mẫu Ai nào? 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Bài tập 1.Tìm từ trái nghĩa với -Nêu yêu cầu đề bài từ sau: tốt, ngoan, nhanh, trắng, cao, khoẻ M: tốt - xấu -HS tìm và nêu miệng VD: ngoan – hư; nhanh - chậm; đen trắng; cao - thấp; … *Lớp nhận xét *GV nhận xét và bổ sung thêm HĐ2.Bài tập Chọn cặp từ trái -Nêu yêu cầu nghĩa bài tập 1, đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa đó -HS làm miệng VD: Chọn cặp từ đen - trắng Đặt câu: +Cái bảng này đen +Mái tóc bà em đã bạc trắng *Nhận xét *GV nhận xét HĐ3.Bài tập 3.Viết tên các vật -HS nêu yêu cầu đề bài tranh -HS viết theo thứ tự: gà trống, vịt, ngan, ngỗng, bồ câu, dê, cừu, thỏ, bò và bê, trâu HĐ4.Củng cố, dặn dò Thi viết tên vật nuôi Hai đội, đội em GiaoAnTieuHoc.com (6) Kể chuyện: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I.Mục tiêu: -Dựa theo tranh, kể lại đủ ý đoạn câu chuyện II.Chuẩn bị: Tranh SGK III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: HS nối tiếp kể lại đoạn chuyện Hai anh em 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.HD kể chuyện -Kể đoạn câu chuyện theo tranh -HS đọc yêu cầu -Nêu vắn tắt nội dung tranh T1: Bé cùng Cún Bông chạy nhảy tung tăng T2.Bé vấp ngã bị thương Cún Bông chạy tìm người giúp T3.Bạn bè đến thăm Bé T4.Cún Bông làm Bé vui ngày Bé bị bó bột T5.Bé khỏi đau lại đùa vui với Cún Bông -Kể nhóm -Kể chuyện trước lớp -Kể toàn câu chuyện (HSK) +Nêu yêu cầu -HS K, G kể toàn câu chuyện *Lớp bình chọn HS kể hay HS nêu lại ý nghĩa câu chuyện *Giáo dục HĐ2.Củng cố, dặn dò CHIỀU Con chó nhà hàng xóm Luyện đọc, viết: I.Mục tiêu: -Củng cố đọc, viết bài Con chó nhà hàng xóm II.Các hoạt động 1.Luyện đọc nối tiếp đoạn, cá nhân, nhóm 2.Luyện viết tóm tắt nội dung bài tập đọc SGK/131 3.Chấm số bài 4.Củng cố, dặn dò GiaoAnTieuHoc.com (7) Thứ sáu- 18/12/09 Chính tả: TRÂU ƠI I Mục tiêu: -Nghe, viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài ca dao thuộc thể thơ lục bát Làm bài tập 2; BT3a/b II.Chuẩn bị: Bài tập chép sẵn trên bảng phụ III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: HS viết: Cún Bông, hàng xóm, quấn quýt, giúp 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn nghe viết -GV đọc lần bài ca dao - HS đọc lại -HS quan sát tranh minh hoạ -Bài ca dao là lời nói với ai? …là người nông dân nói với trâu nói với người bạn thân thiết -Bài ca dao cho em thấy tình cảm …người nông dân yêu quý trâu, trò người nông dân nào? chuyện, tâm tình với trâu người bạn -Bài ca dao có dòng? - dòng -Chữ cái đầu dòng viết -Viết hoa nào? -Bài ca dao viết theo thể thơ nào? -thể thơ lục bát -HD viết bảng -HS viết: ngoài ruộng, vốn nghiệp, quản công, ngoài đồng -HD viết bài vào +GV đọc -HS viết HĐ2.Luyện tập -Bài 2.Thi tìm tiếng khác vần HS tìm: VD: sáo- sáu; rao- rau; cáoao au cáu;… -Bài 3.Tìm tiếng thích hợp có thể -a) Ông trăng, nước trong, chưa ăn, châu điền vào chỗ trống báu b) nghỉ ngơi, vẩy cá, ngã ba, đỗ xanh HĐ3.Củng cố, dặn dò -Thi viết: vốn nghiệp, nghỉ ngơi CHIỀU Luyện đọc: Thời gian biểu I.Mục tiêu: -Luyện viết , đọc thời gian biểu II.Các hoạt động 1.HS đọc TGB SGK -2.Tự viết TGB cho mình GiaoAnTieuHoc.com (8) Tập làm văn: KHEN NGỢI KỂ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIAN BIỂU I Mục tiêu: -Dựa vào câu và mẫu cho trước, nói câu tỏ ý khen (BT1) -Kể vài câu vật nuôi quen thuộc nhà (BT2) Biết lập thời gian biểu (nói viết) buổi tối ngày (BT3) II.Chuẩn bị: giấy khổ to, bút III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Nói 3, câu kể anh chị em nhà 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Từ câu đây, đặt câu -Nêu yêu cầu để tỏ ý khen: (SGK) -Đặt được: a) Chú Cường khoẻ quá Chú Cường khoẻ làm b) Lớp mình hôm quá Lớp mình hôm làm c) Ban Nam học giỏi thật Bạn Nam học giỏi làm HĐ2.Bài tập 2.Kể vật nuôi -Nêu yêu cầu đề bài nhà mà em biết -HS xem tranh -nêu tên các vật -Vài em chọn tên vật để kể -Nhiều HS nối tiếp kể *Nhận xét HĐ3.Bài tập 3.Lập thời gian biểu buổi -Nêu đề bài -Đọc thầm thời gian biểu bạn tối em Phương Thảo (SGK/132) -HS làm vào -Một số em đọc lại thời gian biểu mình *Nhận xét HĐ4.Củng cố, dặn dò Thi đặt câu tỏ ý khen (cả lớp) GiaoAnTieuHoc.com (9)