Bài soạn Giao an lop 4 tuan 19 CKTKN

36 993 1
Bài soạn Giao an lop 4 tuan 19 CKTKN

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Trờng Tiểu học Hồ Chơn Nhơn -------------------------------------------- Giáo án TUN 19 Ngy son: 2 / 1 /2011 . Ngy ging: Th hai ngy 10 thỏng 1 nm 2011 Toỏn: Ki lụ một vuụng. I.Yờu cu : - Hc sinh bit ki-lụ-một vuụng l n v o din tớch. - Bit c, vit ỳng cỏc s o din tớch theo n v o l ki - lụ - một vuụng. Bit 1 km 2 = 1 000 000 m 2 . - Bc u bit chuyn i t km 2 sang m 2 v ngc li.HS lm bi tp 1; 2; 4b. - HS khỏ, gii lm thờm bi tp 3; 4a - Gd HS cú ý thc tt trong hc tp, vn dng trong thc t. II. Chun b : - Bc tranh hoc nh chp cỏnh ng, khu rng, mt h, vựng bin . - B dựng dy - hc toỏn lp 4 . III. Hot ng dy - hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1. Kim tra bi c: - Nhn xột chung bi kim tra . 2.Bi mi a) Gii thiu bi: Gv gii thiu ghi . b) Khai thỏc: + Cho HS quan sỏt bc tranh hoc nh chp v mt khu rng hay cỏnh ng cú t l l hỡnh vuụng cú cnh di 1km + Gi ý hc sinh nm c khỏi nim v ki lụ một vuụng l din tớch hỡnh vuụng cú cnh di 1ki lụ một . - Yờu cu HS da vo mụ hỡnh ụ vuụng k trong hỡnh vuụng cú din tớch 1dm 2 ó hc nhm tớnh s hỡnh vuụng cú din tớch 1 m 2 cú trong mụ hỡnh vuụng cú cnh di 1km ? - c l : ki - lụ - một vuụng . - Vit l : km 2 ; 1 km 2 = 1 000 000 m 2 c) Luyn tp : Bi 1 : - Yờu cu hc sinh nờu bi - Hi hc sinh yờu cu bi . + GV k sn bng nh SGK . - Gi hc sinh lờn bng in kt qu - HS theo dừi. - Lp theo dừi gii thiu - Quan sỏt nhn bit v khỏi nim n v o din tớch ki - lụ - một vuụng - Nm v tờn gi v cỏch c, cỏch vit n v o ny . - Nhm v nờu s hỡnh vuụng cú trong hỡnh vuụng ln cú 1000 000 hỡnh - Vy : 1 km 2 = 1000 000 m 2 . + c l : Ki - lụ - một vuụng - Ly bng con tp vit mt s n v o cú n v o l km 2 . - Hai hc sinh c thnh ting . + Vit s hoc ch vo ụ trng . - Mt HS lờn bng vit v c c Vit Chớn trm hai mi mt li lụ 921km 2 Giáo viên soạn giảng: Nguyễn Thị Loan Trêng TiÓu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------------------------- Gi¸o ¸n - Nhận xét bài làm học sinh . - Qua bài tập này giúp em củng cố điều gì ? Bài 2 : - Gọi học sinh nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp làm vào vở. - Gọi hai em lên bảng sửa bài - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét, ghi điểm bài làm học sinh. Bài 3 : Dành cho HS khá, giỏi - Gọi học sinh nêu đề bài - Gọi 1 em lên bảng làm bài , cả lớp làm vào vở . - Giáo viên nhận xét bài học sinh . Bài 4 - Gọi 1 HS đọc đề bài. + Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm bài . - GV nhận xét và cho điểm HS. - HS khá, giỏi làm 4b 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn về nhà học bài và làm bài. Chuẩn bị bài: Luyện tập. mét vuông Hai nghìn ki lô mét vuông 2000km 2 Năm trăm linh chín ki lô mét vuông 509km 2 Ba trăm hai mươi nghìn ki lô mét vuông 320 000 km 2 - Học sinh khác nhận xét bài bạn - Đọc viết số đo diện tích có đơn vị đo là ki - lô - mét vuông . - Hai em đọc đề bài. - Hai em sửa bài trên bảng. 1km 2 = 1000 000 m 2 1m 2 = 100 dm 2 ; m 2 49dm 2 = 3249dm 2 1000 000 m 2 = 1 km 2 5km 2 = 5000 000 m 2 2 000 000 m 2 = 2 km 2 - Hai học sinh nhận xét bài bạn . - Hai học sinh đọc thành tiếng . - Lớp thực hiện vào vở . Giải : Diện tích của khu rừng hình chữ nhật là : 3 x 2 = 6 ( km 2 ) - 1 HS đọc thành tiếng . + Lớp làm vào vở . + Một HS làm trên bảng . a/ Diện tích phòng học : 40 m 2 b/ Diện tích nước Việt Nam : 330 991km 2 - Học sinh nhắc lại nội dung bài. - Về nhà học bài và làm bài tập còn lại Tập đọc: Bốn anh tài. I.Yêu cầu: - Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn: Nắm tay đóng cọc, Lấy tai tát nước, móng tay đục máng ,… - Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khỏe của bốn cậu bé. Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: NguyÔn ThÞ Loan Trờng Tiểu học Hồ Chơn Nhơn -------------------------------------------- Giáo án - Hiu ni dung bi: Ca ngi sc kho, ti nng, lũng nhit thnh lm vic ngha ca bn anh em Cu Khõy. (Tr li c cỏc CH trong SGK) - Hiu ngha cỏc t ng : Cu Khõy , yờu tinh , thụng minh , - Gd HS lm nhiu vic tt. II. dựng dy hc: - Bng ph ghi ni dung cỏc on cn luyn c . - Tranh nh ho bi c trong SGK III. Hot ng dy hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1.Kim tra bi c: - Gi 2 HS lờn bng tip ni nhau c bi" Rt nhiu mt trng " v tr li cõu hi v ni dung bi. - Nhn xột v cho im HS . 2. Bi mi: a. Gii thiu bi: GV gii thiu ghi . * Luyn c: - Gi HS c ton bi - Gv phõn on c ni tip - Gi 5 HS ni tip nhau c - HS c ln 1: Gv sa lừi phỏt õm. - Ln 2: gii ngha t. - Ln 3: c trn. - Cho HS luyn c nhúm ụi - Gi HS c ton bi. - GV c mu, chỳ ý cỏch c. * Tỡm hiu bi: - Yờu cu HS c on 1, trao i v tr li cõu hi. + Tỡm nhng chi tit núi lờn sc kho v ti nng c bit ca Cu Khõy ? + on 1 cho em bit iu gỡ? - Yờu cu HS c on 2, 3 + Cú chuyn gỡ xy ra vi quờ hng Cu Khõy ? +Cu Khõy lờn ng i tr dit yờu tinh vi nhng ai ? - 2 HS lờn bng thc hin yờu cu. - Quan sỏt v lng nghe. - 1 HS c, lp c thm - HS theo dừi - 5HS ni tip nhau c theo trỡnh t. + on 1: Ngy xa n thụng vừ ngh. + on 2:Hi y n yờu tinh. + on 3: Tip n dit tr yờu tinh + on 4: Tip n hai bn lờn ng . + on 5: c i ớt lõu n em ỳt i theo. - HS luyn c nhúm ụi. -1 HS c ton bi. - HS lng nghe. -1 HS c thnh ting. C lp c thm, 2 HS ngi cựng bn trao i, tr li cõu hi. + Cu Khõy nh ngi nhng n mt lỳc ht chớn chừ xụi, 10 tui sc ó bng trai 18 . + 15 tui ó tinh thụng vừ ngh . - Sc kho v ti nng ca Cu Khõy . -2 HS c thnh ting. C lp c thm. + Yờu tinh xut hin bt ngi v sỳc vt khin cho lng bn tan hoang . + Cu Khõy cựng ba ngi bn Nm Tay Giáo viên soạn giảng: Nguyễn Thị Loan Trờng Tiểu học Hồ Chơn Nhơn -------------------------------------------- Giáo án - Yờu cu HS c on 5 + Mi ngi bn ca Cu Khõy cú ti nng gỡ ? - í chớnh ca on cũn li l gỡ? - Cõu truyn núi lờn iu gỡ? * c din cm: - yờu cu 5 HS tip ni nhau c tng on ca bi. HS c lp theo dừi tỡm ra cỏch c hay. - Treo bng ph ghi on vn cn luyn c. - T chc cho HS thi c din cm on vn. Ngy xa , / bn kia . tinh thụng vừ ngh - Nhn xột v cho im hc sinh. 3. Cng c dn dũ: - Hi: Cõu truyn giỳp em hiu iu gỡ? - Nhn xột tit hc. - Dn HS v nh hc bi. Chun b bi: Chuyn c tớch v loi ngi (HTL). úng Cc, Ly Tai Tỏt Nc, v Múng Tay c Mỏng lờn ng i dit r yờu tinh -1 HS c thnh ting, + Nm Tay úng Cc cú th dựng nm tay lm v úng cc xung t , Ly Tai Tỏt Nc cú th dựng tai ca mỡnh tỏt nc Múng Tay c Mỏng cú th dựng múng tay ca mỡnh c g thnh lũng mỏng - S ti nng ca ba ngi bn Cu Khõy . + Ni dung cõu truyn ca ngi s ti nng v lũng nhit thnh lm vic ngha ca 4 cu bộ - 5 HS tip ni nhau c v tỡm cỏch c - 1 HS c thnh ting - HS luyn c theo cp. - 3 n 5 HS thi c din cm. - 3 HS thi c ton bi. - HS t nờu - HS c lp . a lớ: ng bng Nam B IYờu cu: - Hc xong bi ny HS bit: - Nờu c mt s c im tiờu biu v a hỡnh, t ai, sụng ngũi ca ng bng Nam B: B Nam B l ng bng ln nht ca nc ta, do phự sa ca h thng sụng Mờ Cụng v song ng Nai bi p. + B Nam B cú h thng sụng ngũi, kờnh rch chng cht. Ngoi t phự sa mu m, ng bng cũn nhiu t phốn, t mn cn ci to. - Ch c v trớ B Nam B: sụng Tin, sụng Hu trờn bn (lc ) t nhiờn Vit Nam. - Quan sỏt hỡnh, tỡm, ch v k tờn mt s sụng ln ca B Nam B: sụng Tin, sụng Hu - HS khỏ, gii: Gii thớch vỡ sao nc ta sụng Mờ Cụng li cú tờn l sụng Cu Long: do nc sụng ra bin qua 9 ca sụng. Giáo viên soạn giảng: Nguyễn Thị Loan Trờng Tiểu học Hồ Chơn Nhơn -------------------------------------------- Giáo án + Gii thớch vỡ sao B Nam B ngi dõn khụng p ờ ven sụng: nc l a phự sa vo cỏc cỏnh ng. - Gd HS yờu cnh vt v con ngi B Nam B. II.Chun b : - Bn :a lớ t nhiờn, hnh chớnh VN. - Tranh, nh v thiờn nhiờn ca ng bng Nam B. III.Hot ng dy hc : Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1.Kim tra bi c : - Nhn xột bi kim tra ca HS. 2.Bi mi : a.Gii thiu bi: Ghi ta b.Phỏt trin bi : 1/.ng bng ln nht ca nc ta: *Hot ng nhúm 4: - GV yờu cu HS da vo SGK v vn hiu bit ca mỡnh tr li cỏc cõu hi: + B Nam B nm phớa no ca t nc? Do cỏc sụng no bi p nờn ? + B Nam B cú nhng c im gỡ tiờu biu (din tớch, a hỡnh, t ai.)? + Tỡm v ch trờn B a Lớ t nhiờn VN v trớ B Nam B, ng Thỏp Mi, Kiờn Giang, C Mau, cỏc kờnh rch . GV nhn xộ, kt lun. 2/.Mng li sụng ngũi, kờnh rch chng cht: *Hot ng nhúm ụi: GV cho HS quan sỏt SGK v tr li cõu hi: + Tỡm v k tờn mt s sụng ln, kờnh rch ca B Nam B. + Nờu nhn xột v mng li sụng ngũi, kờnh rch ca B Nam B (nhiu hay ớt sụng?) + Nờu c im sụng Mờ Cụng . - HS khỏ, gii - HS theo dừi . - HS lng nghe - HS c bi v tr li cõu hi. - HS tho lun nhúm, i din nhúm trỡnh by + Nm phớa Nam. Do sụng Mờ Cụng v sụng ng Nai bi p nờn. + L B ln nht c nc,cú din tớch ln gp 3 ln B Bc B. B cú mng li sụng ngũi kờnh rch chng cht. Ngoi t ai mu m cũn nhiu t chua, mn, cn ci to. + HS lờn ch B. - HS nhn xột, b sung. - HS tho lun, trỡnh by. + HS tỡm. + Do dõn o rt nhiu kờnh rch ni cỏc sụng vi nhau, lm cho B cú h thng kờnh rch chng cht . + L mt trong nhng sụng ln trờn th gii bt ngun t TQ chy qua nhiu nc v Giáo viên soạn giảng: Nguyễn Thị Loan Trêng TiÓu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------------------------- Gi¸o ¸n + Giải thích vì sao nước ta lại có tên là sông Cửu Long ? - GV nhận xét và chỉ lại vị trí sông Mê Công, sông Tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai, kênh Vĩnh Tế … trên bản đồ . * Hoạt động cá nhân: - Cho HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi : - HS khá, giỏi: + Vì sao ở ĐB Nam Bộ người dân không đắp đê ven sông ? 3.Củng cố : - GV cho HS so sánh sự khác nhau giữa ĐB Bắc Bộ và ĐB Nam Bộ về các mặt địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất đai . - Cho HS đọc phần bài học trong khung. 4.Tổng kết - Dặn dò: -Về nhà xem lại bài và chuẩn bị trước bài: “Người dân ở ĐB Nam Bộ”. - Nhận xét tiết học . ra Biển Đông. + Do hai nhánh sông Tiền, sông Hậu đổ ra bằng chín cửa nên có tên là Cửu Long . - HS nhận xét, bổ sung. - HS trả lời . - HS khác nhận xét, bổ sung. - Để nước lũ đưa phù sa vào các cánh đồng - HS so sánh . - 3 HS đọc . - HS cả lớp. Ngày soạn: 3 / 1/ 2011 Ngày giảng: Thứ ba ngày 1 tháng 1 năm 2011 Đạo đức: Kính trọng biết ơn người lao động.(t1) I.Yêu cầu: Học xong bài này, HS có khả năng: - Biết vì sao phải kính trọng và biết ơn người lao động. - Bước đầu biết cư xử lễ phép với những người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành quả lao động của họ. - HS khá, giỏi biết nhắc nhở các bạn phải kính trọng và biết ơn người lao động - GD HS luôn yêu quý và kính trọng người lao động II.Đồ dùng dạy - học: - SGK Đạo đức 4 - Một số đồ dùng cho trò chơi đóng vai. III.Hoạt động dạy - học: Tiết: 1 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: - GV nêu yêu cầu kiểm tra: +Tìm câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về ý nghĩa, tác dụng của lao động. 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề. - Một số HS thực hiện yêu cầu. - HS khác nhận xét, bổ sung. - HS lặp lại. Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: NguyÔn ThÞ Loan Trêng TiÓu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------------------------- Gi¸o ¸n b.Nội dung: *Hoạt động 1: Thảo luận lớp (Truyện “Buổi học đầu tiên” SGK/28) - GV đọc truyện (hoặc kể chuyện) “Buổi học đầu tiên” - GV cho HS thảo luận theo 2 câu hỏi (SGK/28) +Vì sao một số bạn trong lớp lại cười khi nghe ban Hà giới thiệu về nghèâ nghiệp bố mẹ mình? +Nếu em là bạn cùng lớp với Hà, em sẽ làm gì trong tình huống đó? Vì sao? -GV kết luận: Cần phải kính trọng mọi người lao động, dù là những người lao động bình thường nhất. *Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm đôi (Bài tập 1- SGK/29) Những người sau đây, ai là người lao động? Vì sao? - GV kết luận: *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (Bài tập 2- SGJ/29- 30) - GV chia 6 nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận về 1 tranh. Những người lao động trong tranh làm nghề gì và công việc đó có ích cho xã hội như thế nào? - GV kết luận: Mọi người lao động đều mang lại lợi ích cho bản thân, gia đình và xã hội. *Hoạt động 4 : Làm việc cá nhân (Bài tập 3- SGK/30) - GV nêu yêu cầu bài tập 3: - GV kết luận: +Các việc làm a, c, d, đ, e, g là thể hiện sự kính trọng, biết ơn người lao động. +Các việc làm b, h là thiếu kính trọng người lao động. 3.Củng cố - Dặn dò: - Cho HS đọc ghi nhớ. - Về nhà xem lại bài. -1 HS đọc lại truyện “Buổi học đầu tiên” - HS thảo luận. - Đại diện HS trình bày kết quả. - Các nhóm thảo luận. - Đại diện từng nhóm trình bày kết quả. - Cả lớp trao đổi và tranh luận. - HS lắng nghe. - Các nhóm làm việc. - Đại diện từng nhóm trình bày. - Cả lớp trao đổi, nhận xét - HS làm bài tập - HS trình bày ý kiến cả lớp trao đổi và bổ sung. - HS làm việc cá nhân và trình bày kết quả. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. - Cả lớp thực hiện. Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: NguyÔn ThÞ Loan Trờng Tiểu học Hồ Chơn Nhơn -------------------------------------------- Giáo án - Chun b bi tp 5, 6- SGK/30 Toỏn : Luyn tp I. Mc ớch ,yờu cu : Giỳp HS rốn k nng : - Chuyn i c cỏc n v o din tớch - c c thụng trờn biu ct - HS khỏ, gii lm thờm bi tp 2,4 - Gd Hs vn dng vo thc t. II. Chun b : - B dy - hc toỏn lp 4 . III. Hot ng dy-hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1. Kim tra bi c: - Nờu cu hc sinh sa bi tp v nh . - Chm tp hai bn t 3. - Nhn xột ghi im tng hc sinh . 2.Bi mi a) Gii thiu bi: Gv gii thiu ghi . b) Luyn tp : Bi 1 : -Yờu cu hc sinh nờu bi - Hi hc sinh yờu cu bi . - Gi hc sinh lờn bng in kt qu - Nhn xột bi lm hc sinh . - Qua bi tp ny giỳp em cng c iu gỡ ? Bi 2 : (Dnh cho HS khỏ, gii) - Gi hc sinh nờu yờu cu bi -Yờu cu lp lm vo v. - Gi 2 em lờn bng sa bi - Gi em khỏc nhn xột bi bn - Nhn xột , ghi im bi lm hc sinh . Bi 4 : (Dnh cho HS khỏ, gii) - Gi hc sinh nờu bi - HS thc hin yờu cu . - Hc sinh nhn xột bi bn . - Lp theo dừi gii thiu - Vi hc sinh nhc li ta bi. - Hai hc sinh c thnh ting . + Vit s thớch hp vo ch trng . - 2 HS lờn bng lm . 530 dm 2 = 530 00cm 2 10 km 2 = 10 000 000 m 2 1 000 000 m 2 = 1 km 2 5 km 2 = 5000 000 m 2 2 000 000 m 2 = 2 km 2 - Chuyn i cỏc n v o din tớch . - Hai em c bi . - 2 em sa bi trờn bng . a) Din tớch hỡnh ch nht : 5 x 4 = 20 (km 2 ) b) i : 8000 m 2 = 8 km Din tớch hỡnh ch nht : 8 x 2 = 16 (km 2 ) - Hai hc sinh nhn xột bi bn . - Hai hc sinh c thnh ting . Giáo viên soạn giảng: Nguyễn Thị Loan Trêng TiÓu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------------------------- Gi¸o ¸n -Yêu cầu cả lớp làm vào vở - Gọi 1 em lên bảng làm bài - Giáo viên nhận xét bài học sinh . Bài 5 - Gọi 1 HS đọc đề bài. + Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm bài . GV đến từng bàn hướng dẫn học sinh . - GV nhận xét và cho điểm HS. 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn về nhà học bài và làm bài.Chuẩn bị bài Hình bình hành - Lớp thực hiện vào vở . Chiều rộng của khu đất là : 3 : 3 = 1 ( km ) Diện tích khu đất là : 3 x 1 = 3 ( km 2 ) - 1 HS đọc thành tiếng . + Lớp làm vào vở . Một HS làm trên bảng . a) Hà Nội là thành phố có mật độ dân số lớn nhất . b) Mật độ dân số TP HCM gấp khoảng 2 lần mật độ dân số ở Hải Phòng . - Học sinh nhắc lại nội dung bài. - Về nhà học bài và làm bài tập còn lại Chính tả: (Nghe – viết) Kim tự tháp Ai Cập I. Mục đích, yêu cầu: - Nghe – viết chính xác, đẹp đoạn văn Kim tự tháp Ai Cập . - Làm đúng BT chính tả về âm đầu s / x các vần iêc / iêt - Gd HS giữ vở sạch viết chữ đẹp. II. Đồ dùng dạy - học: - Ba tờ phiếu viết nội dung bài tập2 .Ba băng giấy viết nội dung BT3 a hoặc 3 b III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết vào vở nháp. - việc làm , thời tiết , xanh biếc thương tiếc , biết điều - Nhận xét về chữ viết trên bảng và vở. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Gv giới thiệu ghi đề. b. Hướng dẫn viết chính tả: - Gọi HS đọc đoạn văn. - Hỏi: + Đoạn văn nói lên điều gì ? -Yêu cầu các HS tìm các từ khó, đễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết. - HS thực hiện theo yêu cầu. - Lắng nghe. -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm +Đoạn văn ca ngợi kim tự tháp là một công trình kiến trúc vĩ đại của người Ai Cập cổ đại. - Các từ : lăng mộ , nhằng nhịt , chuyên Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: NguyÔn ThÞ Loan Trêng TiÓu häc Hå Ch¬n Nh¬n -------------------------------------------- Gi¸o ¸n - GV đọc câu ngắn hoặc cụm từ. - GV đọc lại. - GV chấm chữa bài 5-7 Hs c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2: a). Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Phát giấy và bút dạ cho nhóm HS . -Yêu cầu HS thực hiện trong nhóm, nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng. - Nhận xét và kết luận các từ đúng. Bài 3 a) – Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm và tìm từ. - Gọi 3 HS lên bảng thi làm bài . - Gọi HS nhận xét và kết luận từ đúng. 3. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà viết lại các từ vừa tìm được và chuẩn bị bài: Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp. chở , kiến trúc , buồng , giếng sâu , vận chuyển , . - HS viết . - HS dò bài. - HS còn lại đổi vở chữa lỗi. -1 HS đọc thành tiếng. - Trao đổi, thảo luận và tìm từ, ghi vào phiếu. - HS nhóm khác Bổ sung. -1 HS đọc các từ vừa tìm được trên phiếu: + Thứ tự các từ cần chọn để điền là : sinh vật - biết - biết - sáng tác - tuyệt mĩ - xứng đáng . - 1 HS đọc thành tiếng. - HS ngồi cùng bàn trao đổi và tìm từ. - 3 HS lên bảng thi tìm từ. - Lời giải viết đúng : sáng sủa - sinh sản - sinh động . - Lời giải viết đúng : thời tiết - công việc - chiết cành . - HS cả lớp . Luyện từ và câu: Chủ ngữ trong câu kể: Ai làm gì? I. Yêu cầu: - HS hiểu cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận CN trong câu kể Ai làm gì ? - Nhận biết được câu kể Ai làm gì?, xác định bộ phận chủ ngữ trong câu; biết đặt câu với bộ phận chủ ngữ cho sẵn hoặc gợi ý bằng tranh vẽ. - GD HS vận dụng đặt câu hay II. Đồ dùng dạy - học: Giấy khổ to và bút dạ, một số tờ phiếu viết đoạn văn ở phần nhận xét đoạn văn ở bài tập1 ( phần luyện tập ) III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: + Gọi 2 HS trả lời câu hỏi : Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: NguyÔn ThÞ Loan [...]... Gii ngha t khú trong truyn + Lng nghe kt hp quan sỏt tng bc + GV k ln 2, va k kt hp ch tng bc tranh minh ho tranh minh ho - 2 HS gii thiu - Yờu cu quan sỏt tranh minh ho trong SGK +Tranh1:Bỏc ỏnh cỏ kộo li c ngy , v mụ t nhng gỡ em bit qua bc tranh cui cựng c m li trong ú cú cỏi bỡnh to +Tranh 2 : Bỏc ỏnh cỏ mng lm vỡ em cỏi bỡnh ra ch bỏn cng c khi tin +Tranh 3 : T trong bỡnh mt ln khúi en bay ra v... nht : 5 x 10 = 50 cm 2 - Hỡnh ch nht v hỡnh bỡnh hnh cú din tớch bng nhau -1 em c bi - Lp lm bi vo v + i 4 dm = 40 cm a) Din tớch hỡnh bỡnh hnh : 40 x 34 = 1360 cm 2 + i 4 m = 40 dm b) Din tớch hỡnh bỡnh hnh : 40 x 13 = 520 dm 2 - Hc sinh nhc li ni dung bi Giáo viên soạn giảng: Nguyễn Thị Loan Trờng Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án - Nhn xột ỏnh giỏ tit hc - Dn v nh hc bi v lm... Trong nhúm tho lun v lờn ch tng bc + GV Treo tranh minh ho 6 v 7 trong SGK tranh trỡnh by yờu cu HS tr li cỏc cõu hi : - 4 HS ngi cựng bn tho lun trao i v + Yờu cu HS hot ng theo nhúm 4 ngi gii thớch cỏc hin tng tr li cỏc cõu hi : - Ban ngy khụng khớ trong t lin núng cũn + Ti sao ban ngy giú t bin thi vo t khụng khớ ngoi bin lnh vỡ vy lm cho lin v ban ờm giú t t lin li thi ra khụng khớ chuyn ng... +Tranh 3 : T trong bỡnh mt ln khúi en bay ra v hin thnh mt con qu / Bỏc m np bỡnh t trong bỡnh +Tranh 4 : Con qu ũi git bỏc ỏnh cỏ thc hin li nguyn ca nú +Tranh 5 : Bỏc ỏnh cỏ la con qu chui vo bỡnh , nhanh tay y np , vt cỏi bỡnh tr li bin sõu * K trong nhúm: Giáo viên soạn giảng: Nguyễn Thị Loan Trờng Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án - Gi HS c li gi ý 3 trờn bng ph - Yờu cu... sao khi bn chy cng nhanh thỡ chong - Vỡ khi bn chy nhanh s to ra giú v giú chúng ca bn li quay cng nhanh ? lm quay chong chúng + Nu tri khụng cú giú em lm th no - Mun chong chúng quay nhanh khi tri chong chúng quay nhanh ? khụng cú gớ thỡ ta phi chy + Khi no chong chúng quay nhanh ? Quay - Quay nhanh khi giú thi mnh v quay chm chm khi giú thi yu +GV Kt lun : + Lng nghe * Hot ng 2: Nguyờn nhõn gõy... ng trong cõu trờn do danh t v cỏc t + Nhn xột , kt lun cõu tr li ỳng kốm theo nú ( cm danh t ) to thnh c Ghi nh:-Gi HS c phn ghi nh - Gi HS t cõu k Ai lm gỡ ? Phỏt biu theo ý hiu d Hng dn lm bi tp: - 2 HS c thnh ting Bi 1: - Tip ni c cõu mỡnh t Giáo viên soạn giảng: Nguyễn Thị Loan Trờng Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án - HS c yờu cu v ni dung - Chia nhúm 4 HS , phỏt phiu v bỳt... c mt s s kin v s suy yu ca nh Trn vo gia th k XIV + Vua n chi sa a; trong triu mt s quan li bt bỡnh Chu Vn An dõng s xin chộm 7 tờn quan coi thng phộp nc + Nụng dõn v nụ tỡ ni dy u tranh - Hon cnh H Quý Ly trut ngụi vua Trn, lp nờn nh H - HS khỏ, gii nm c ni dung mt s ci cỏch ca H Quý Ly: quy inh li s rung cho quan li, quý tc; quy nh li s nụ tỡ phc v trong gia ỡnh quý tc.Bit lớ do chớnh dn ti cuc khỏng... ra giú - Gd Hs thớch tỡm hiu thiờn nhiờn xung quanh mỡnh II. dựng dy- hc: - HS chun b chong chúng - dựng thớ nghim : + Hp i lu , nn , diờm , vi nộn hng + Tranh minh ho trang 74 , 75 SGK ( phúng to nu cú iu kin ) III Hot ng dy- hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1.Kim tra bi c: Gi 2 HS lờn bng tr li cõu hi: - HS tr li 2) + Trong khụng khớ thnh phn no l quan trng nht i vi s th ? 3) + Trong trng hp no con... viên soạn giảng: Nguyễn Thị Loan Trờng Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án cỏo v vic chun b viờn - Hng dn HS chi chong chúng trong - HS thc hin theo yờu cu lp + Thc hin theo yờu cu T trng t c tng cõu hi mi thnh viờn trong t suy ngh tr li + Theo em ti sao chong chúng quay ? - Chong chúng quay l do giú thi Vỡ bn chy nhanh + Ti sao khi bn chy cng nhanh thỡ chong - Vỡ khi bn chy nhanh... ngy tt c truyn hng nm ca Vit nam II.Chun b: - Ni dung v tranh nh v cnh ngy Tt Vit Nam III Hot ng dy hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1 n nh t chc: Vui vn ngh 2 Ni dung hot ng: - GV: Ngi dõn Vit Nam thng ún tt - Vo 0 gi thỏng 1 õm lch l ún giao tha vo nhng ngy no trong nm ? Trong chuyn giao nm mi, ch tch nc c li Giáo viên soạn giảng: Nguyễn Thị Loan Trờng Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo . sinh. Bài 3 : Dành cho HS khá, giỏi - Gọi học sinh nêu đề bài - Gọi 1 em lên bảng làm bài , cả lớp làm vào vở . - Giáo viên nhận xét bài học sinh . Bài 4 -. Bài 2 : - Gọi học sinh nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp làm vào vở. - Gọi hai em lên bảng sửa bài - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét, ghi điểm bài

Ngày đăng: 25/11/2013, 20:11

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan