- Luyện đọc nối tiếp từng dòng thơ cá nhân + đồng thanh, theo dãy, bµn + Luyện đọc đoạn, cả bài: 2 hoặc 3 HS đọc một đoạn hai dòng thơ.. - HS đọc nối tiếp theo đoạn cá nhân + đồng thanh[r]
(1)TuÇn 26 Giáo viên: Đỗ Thị Hương Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2009 Chµo cê Tập đọc Bµn tay mÑ I Môc tiªu bµi häc : Gióp HS + Tiết 1: - Đọc đúng, nhanh bài “Bàn tay mẹ” - Đọc đúng các từ ngữ : yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xương - Ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy - T×m ®îc tiÕng, tõ cã vÇn an, at , nãi ®îc c©u chøa tiÕng cã vÇn an, at + Tiết 2: Hiểu nội dung bài, hiểu các từ ngữ : rám nắng, xương xương - Biết nói theo đề tài : Trả lời câu hỏi theo tranh II §å dïng d¹þ häc GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, phần luyện nói HS : B¶ng con, SGK III Các hoạt động dạy học TiÕt 1 KiÓm tra bµi cò ( 5’) - HS đọc bài Cái nhãn và trả lời câu hỏi : - B¹n Giang viÕt g× lªn nh·n vë ? - Bè khen b¹n Giang nh thÕ nµo ? D¹y häc bµi míi : GV giíi thiÖu bµi * Hoạt động (18’): Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu, HS theo dõi, lớp đọc thầm, tìm số câu + Luyện đọc từ khó: HS phát hiện, đọc từ (yêu nhất, làm, nấu cơm, rám nắng, xương xương …) - HS đọc kết hợp phân tích từ khó, GV giảng từ - R¸m n¾ng : Tay lµm viÖc nhiÒu, vÊt v¶ nªn bÞ b¾t n¾ng, ®en s¹m l¹i - Xương xương : Các ngón tay khô gầy thấy da và xương + Luyện đọc câu: GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ câu - HS đọc câu, GV uốn nắn, rèn HS yếu đọc - Luyện đọc nối tiếp câu (cá nhân + đồng thanh, theo dãy, bàn) + Luyện đọc đoạn, bài: HS đọc đoạn - HS đọc nối đoạn ( cá nhân + đồng thanh), luyện đọc bài * Gi¶i lao (5’) * Hoạt động (12’): Ôn các vần an, at - HS t×m tiÕng, tõ bµi vµ ngoµi bµi cã chøa vÇn an, at viÕt b¶ng - Thi nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn an, at.( C¸c nhãm thi ®ua, GV tæng kÕt) GiaoAnTieuHoc.com (2) TiÕt * Hoạt động (10’): Tìm hiểu bài đọc - HS đọc thầm SGK - HS đọc thầm theo đoạn, HS đọc đoạn kết hợp trả lời c©u hái - Đ1, 2: Bàn tay mẹ đã làm việc gì cho chị em Bình ? ( MÑ ®i chî, nÊu c¬m, t¾m cho em bÐ, giÆt mét chËu t· lãt ®Çy ) - §3: Bµn tay mÑ B×nh nh thÕ nµo ? ( Bàn tay mẹ rám nắng, các ngón tay gầy gầy, xương xương) - GV chèt l¹i néi dung bµi häc * Hoạt động (12’): Luyện đọc SGK - HS đọc nhóm ( Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm đôi) , rèn HS yếu đọc - Thi đua đọc các nhóm ( đọc nối tiếp đoạn ) - Rèn đọc cá nhân, đồng (đọc trơn bài) * Gi¶i lao (5’) * Hoạt động (8’): Luyện nói : “Trả lời câu hỏi theo tranh” - HS quan sát tranh SGK, thảo luận theo nhón đôi - GV hướng dẫn các nhóm thảo luận , bạn hỏi và bạn trả lời - Đại diện số nhóm nói trước lớp, HS nhận xét, GV tổng kết IV Cñng cè bµi häc (3’): GV chèt l¹i bµi, dÆn dß HS - §äc kÜ bµi, vÒ t×m, nãi c©u ch¸ tiÕng cã vÇn an, at GiaoAnTieuHoc.com (3) To¸n Các số có hai chữ số I Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - Nhận biết số lượng, đọc, viết các số có hai chữ số từ 20 đến 50 - Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 20 đến 50 - Rèn kĩ đọc, viết các số II §å dïng d¹y häc + GV : B¶ng phô, b¶ng bóng viÕt ND bµi tËp + HS : B¶ng con, vë to¸n, SGK III Các hoạt động dạy học 1.KiÓm tra bµi cò: ( 5’): HS yÕu tÝnh nhÈm, nªu c¸ch tÝnh, nêu cấu tạo số phép tính 50 + 30 = 80 – 40 = 90 – 60 = - HS nhËn xÐt, GV ghi ®iÓm D¹y häc bµi míi * Hoạt động ( 8’): Giới thiệu cỏc số từ 20 đến 50 - HS thực hành trên que tính, GV gài que tính trên bảng : HS nêu số lượng, đọc, viết các số từ 20 đến 50 - HS nhận biết thứ tự các số, GV kết luận * Hoạt động ( 5’): HS làm bảng con( Bài tập 1( phần a - tr136 ) - GV đọc các số cho HS viết, HS yếu viết bảng lớp, nhận xét ( GV củng cố đọc, viết, thứ tự các số từ 20 đến 29 ) * Gi¶i lao ( 3’): * Hoạt động ( 7’): HS làm toán ( Bài tập 2, – tr 137 ) - HS nêu yêu cầu bài tập, HS nêu cách làm, HS yếu làm trên bảng lớp( Mỗi HS làm bài ) - HS ch÷a bµi trªn b¶ng bãng, HS nhËn xÐt GV chốt lại bài, cho HS đọc lại bài tập ( Củng cố đọc, viết, thứ tự các số từ 30 đến 50 ) * Hoạt động ( 7’): HS làm bài SGK ( bài tập – tr 132 ) - HS nêu yêu cầu bài tập, lớp làm bài, HS chữa trên BP, GV chấm bài , nhận xét IV Cñng cè dÆn dß ( 5’): Trò chơi - nhóm thi viết các số có hai chữ số theo thứ tự trên tia số GV cïng HS tổng kết l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc, dÆn dß HS vÒ rÌn luyÖn cách đọc, viết các số vừa học GiaoAnTieuHoc.com (4) S¸ng Thø ba, ngµy 10 th¸ng n¨m 2009 TËp viÕt T« ch÷ hoa : C, D, § I Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - Tô đúng và gọn nét các chữ hoa : C, D, Đ - Viết đúng số vần, từ ứng dụng bài - Gi¸o dôc HS cã tÝnh viÕt cÈn thËn II §å dïng d¹y häc + GV : Ch÷ mÉu C, D, § ViÕt mÉu c¸c vÇn, tõ øng dông trªn b¶ng phô + HS : B¶ng con, vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy học * Hoạt động ( 7’): HS quan sát chữ hoa, nhận xét cấu tạo, HS nêu cách tô chữ hoa, – HS tô bảng lớp, HS nhận xét, GV hướng dẫn cách tô( đặt bút, c¸ch rª bót, dõng bót ) - HS tËp t« viÕt c¸c ch÷ hoa trªn kh«ng trung * Hoạt động ( 8’): Hướng dẫn HS viết vần, từ ứng dụng - GV đính chữ mẫu, cho HS đọc kết hợp phân tích cấu tạo, cách viết các vÇn, tõ øng dông - HS luyÖn viÕt b¶ng con, GV uèn n¾n * Gi¶i lao ( 5’) * Hoạt động 3( 18’): HS thực hành viết tập viết - GV hướng dẫn quy trình viết trên vở: cách tô chữ hoa, viết vần và từ ứng dông - HS viÕt bµi, GV uèn n¾n, chÊm bµi nhËn xÐt IV Củng cố dặn dò ( 3’): GV hệ thống lại bài, hướng dẫn HS viết bài nhµ cßn l¹i ë nhµ GiaoAnTieuHoc.com (5) To¸n Các số có hai chữ số ( ) I Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - Bước đầu nhận biết số lượng , đọc, viết các số từ 50 đến 69 - Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 50 đến 69 - Rèn kĩ đọc, viết các số có hai chữ số II §å dïng d¹y häc + GV: C¸c thẻ chục que tính và số que tính rời Bµi tËp viÕt b¶ng phô + HS : Bộ thực hành toán B¶ng con, SGK, vë to¸n III Hoạt động dạy - học KiÓm tra bµi cò ( 5’) : HS đếm các số từ 10 đến 50 - GV nhận xét, ghi điểm Dạy học bài * Hoạt động ( 12’): Giới thiệu các số từ 50 đến 69 - GV yêu cầu HS lấy các thẻ que tính và số que tính rời - GV gài que tính trên bảng - HS tự nhận biết cấu tạo số, cách đọc, viết số, GV kết luận + GV lưu ý HS cách đọc các số : 51, 54, 55, 61, 64, 65 ( Rèn HS yếu đọc) * Hoạt động ( 5’): HS làm bảng ( Bài tập – tr 138 ) - GV đọc các số cho HS viết, HS yếu viết bảng lớp, nhận xét cách viết - HS đọc các số trên bảng ( GV củng cố đọc, viết các số từ 50 đến 59 ) * Hoạt động ( 7’): HS làm toán ( Bài tập – tr 139 ) - HS nêu yêu cầu bài tập, lớp làm bài, 1HS chữa trên bảng bóng - HS đổi bài nhận xét , GV chốt lại cho HS đọc các số ( Củng cố cách đọc, viết các số từ 60 đến 69 ) * Hoạt động ( 8’): HS làm bài SGK ( Bài tập – tr 139 ) - HS khá, giỏi làm thêm ( bài tập – tr 139 ) - HS chữa bài trên bảng phụ, GV chấm bài, nhận xét kết ( GV củng cố đọc, viết số, thứ tự các số từ 30 đến 69 ) Củng cố dặn dò ( 3’): GV hệ thống lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS đọc, viết các số có hai chữ số đã học GiaoAnTieuHoc.com (6) ChÝnh t¶ ( tËp chÐp ) Bµn tay mÑ I Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - Chép đúng bài Bàn tay mẹ từ “ Hằng ngày … chậu tã lót ®Çy” - Điền đúng vần an hay at, chữ g hay gh - Rèn viết đúng cỡ chữ, cự li, tốc độ - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c, cÈn thËn viÕt bµi II §å dïng d¹y häc + GV : Bµi viÕt, bµi tËp viÕt b¶ng phô + HS : B¶ng con, vë chÝnh t¶ III Các hoạt động dạy học * Hoạt động ( 7’): Hướng dần HS đọc, viết từ khó - GV treo ND bài viết, cho HS đọc bài phát từ khó ( Hằng ngày, ph¶i lµm, nÊu c¬m, t· lãt…) - HS đọc phân tích từ khó, luyện viết bảng con, GV uốn nắn rèn HS viết yÕu * Hoạt động ( 15’): HS tập chép - GV hướng dẫn HS cách trình bày bài viết: viết thứ, tên phân môn, đầu bµi, c¸ch viÕt ®o¹n v¨n - HS viÕt bµi, GV uèn n¾n nh¾c nhë, rÌn HS yÕu - GV đọc lại bài viết cho HS soát lỗi - GV chÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶ * Gi¶i lao ( 5’) * Hoạt động ( 8’): HS làm bài tập chính tả + Bµi : HS lµm b¶ng Điền vần an hay at : đàn ng… , t… nước , hoa l… + Bµi : HS lµm vë §iÒn g hay gh : nhµ …a , …i nhí , gän …µng , gå …Ò - HS ch÷a bµi, nhËn xÐt ( GV cñng cè vÒ quy t¾c chÝnh t¶ ) IV.Cñng cè dÆn dß ( 3’): GV hÖ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc - DÆn dß HS : ViÕt bµi ë nhµ GiaoAnTieuHoc.com (7) ChiÒu Thø ba, ngµy 10 th¸ng n¨m 2009 ¤n TiÕng ViÖt ¤n chÝnh t¶ : Bµn tay mÑ I Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - Nghe ,viết đúng bài Bàn tay mẹ từ “ Đi làm … xương xương cña mÑ” - Làm đúng bài tập chính tả: Điền an hay at, điền g hay gh - Rèn kĩ viết đúng cự li, tốc độ, các chữ viết đều, II §å dïng d¹y häc + GV : Bµi viÕt, bµi tËp viÕt b¶ng phô , BNC + HS : B¶ng con, vë viÕt chÝnh t¶, vë bµi tËp TNTV III Các hoạt động dạy học * Hoạt động ( 7’): Hướng dần HS đọc, viết từ khó - GV treo ND bài viết, cho HS đọc bài phát từ khó ( nấu cơm, rám nắng, gầy gầy, xương xương…) - HS đọc phân tích từ khó, luyện viết bảng con, GV uốn nắn rèn HS viết yÕu * Hoạt động ( 15’): HS nghe viết chính tả - GV hướng dẫn HS cách trình bày bài viết: viết thứ, tên phân môn, đầu bµi, c¸ch viÕt ®o¹n v¨n - HS viÕt bµi, GV uèn n¾n nh¾c nhë, rÌn HS yÕu - GV đọc lại bài viết cho HS soát lỗi - GV chÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶ * Gi¶i lao ( 5’) * Hoạt động ( 8’): HS làm bài tập chính tả ( Vở bài tập trắc nghiệm TiÕng ViÖt ) + Bài ( trang 26 ) : HS nêu yêu cầu bài, đọc thầm ND bài, làm bài vµ ch÷a bµi, nªu c¸c tiÕng cã chøa vÇn an, at HS nhËn xÐt kÕt qu¶ + Bµi ( trang 26 ) : HS lµm vë bµi tËp ( §iÒn vÇn an hoÆc at ) - HS chữa bài, nhận xét và đọc lại bài + Bµi ( trang 26 ): HS lµm bµi trªn vë BT ( §iÒn g hay gh ) - HS ch÷a bµi ë BNC , HS nhËn xÐt ( GV cñng cè vÒ quy t¾c chÝnh t¶ ) IV.Cñng cè dÆn dß ( 3’): GV hÖ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc - DÆn dß HS : ViÕt bµi ë nhµ, nhí quy t¾c chÝnh t¶ GiaoAnTieuHoc.com (8) ThÓ dôc Bài thể dục – Trò chơi vận động I Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - Ôn bài thể dục tay không Yêu cầu HS thuộc các động tác mức tương đối chính xác - Ôn trò chơi: “ Tâng cầu”.Yêu cầu HS thực động tác mức chủ động - Gi¸o dôc HS tÝnh tù gi¸c, tÝch cùc luyÖn tËp II Địa điểm – phương tiện - Sân trường, còi, cầu III Các hoạt động dạy học PhÇn më ®Çu ( 5’) - TËp trung HS, GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc * Khởi động : HS đứng vỗ tay và hát bài - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, c¸nh tay, ®Çu gèi - Trß ch¬i : DiÖt c¸c vËt cã h¹i - Ch¹y nhÑ nhµng mét hµng däc trªn s©n 30 – 40 m PhÇn c¬ b¶n ( 25’) * Hoạt động 1( 5’): Ôn đội hình đội ngũ - HS ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số , đứng nghiêm, đứng nghØ, quay ph¶i, quay tr¸i, dµn hµng, dån hµng * Hoạt động ( 10’): Ôn bài thể dục tay không - HS nêu lại các động tác thể dục, GV hệ thống lại bài thể dục - HS tập động tác : – lần, x nhịp - Thi đua các nhóm tập động tác bất kì GV uốn nắn động viên * Hoạt động ( 10’): Trò chơi : “ Tâng cầu” - HS nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, HS lµm mÉu - Lớp chơi theo đội hình vòng tròn GV quan sát, khuyến khích động viªn HS - Ch¬i thi ®ua gi÷a c¸c tæ PhÇn kÕt thóc ( 5’) - HS tập lại động tác “ Điều hoà” bài thể dục: x nhịp - Đi thường theo hàng dọc và hát - GV hÖ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc - DÆn dß HS : tËp t©ng cÇu ë nhµ, «n l¹i bµi thÓ dôc tay kh«ng GiaoAnTieuHoc.com (9) S¸ng Giáo viên : Đỗ Thị Hương Thø t, ngµy 11 th¸ng n¨m 2009 To¸n Các số có hai chữ số ( ) I Môc tiªu bµi häc: Gióp HS - Nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 70 đến 99 - Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 70 đến 99 - Rèn kĩ đọc, viết các số từ 70 đến 99 II §å dïng d¹y häc GV: Các thẻ chục que tính và 10 que tính rời, bài tập 2: Bảng bóng,bài tập : Bảng phụ HS: Bộ thực hành toán , bảng con, SGK III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ (5’); - HS đếm các số từ 20 đến 70 - Một số HS nêu cấu tạo số bất kì có hai chữ số Gv nhận xét ghi điểm Dạy học bài : giới thiệu bài * Hoạt động (5’): Giới thiệu cỏc số từ 70 đến 80, từ 80 đến 99 - HS thực hành trên que tính - GV gài que tính trên bảng, cho HS nhận biết số lượng, nêu cấu tạo số, cách đọc, viết các số - GV ghi bảng : HS đọc các số * Hoạt động (7’): Sử dụng bảng - GV đọc số từ 70 đến 80 cho HS viết bảng con, HS viết bảng lớp các số từ 80 đến 90 – 99 - HS nhËn xÐt, GV chốt lại, HS đọc ( Củng cố đọc, viết các số có hai chữ số) * Hoạt động (7’): Sử dụng SGK - HS làm bài tập (trang 141 – SGK), HS chữa bảng bóng, nhận xét - GV chấm bài, nhận xét ( Củng cố thứ tự các số dãy số định) - HS khá, giỏi làm thêm bài tập GV chấm * Hoạt động (8’): HS thảo luận nhúm đụi( Bài tập – trang 141) - GV đính nội dung bài tập, HS đọc yêu cầu, nội dung bài - Thảo luận theo nhóm, nêu cấu tạo số -1 HS nêu trước lớp, HS nhận xét, bổ xung (GV chốt lại, ghi bảng: Củng cố cấu tạo số) Cñng cè dÆn dß (3’): GV hÖ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc GiaoAnTieuHoc.com (10) - DÆn dß HS: đếm, đọc các số từ 10 đến 99 Tập đọc C¸i Bèng I Môc tiªu bµi häc : Gióp HS + Tiết 1: - Đọc đúng, nhanh bài “Cái Bống” - Đọc đúng các từ ngữ : bống bang, khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng - Ngắt nghỉ đúng sau dòng thơ - T×m ®îc tiÕng, tõ cã vÇn anh ë vµ ngoµi bµi , nãi ®îc c©u chøa tiÕng cã vÇn anh, ach + TiÕt 2: HiÓu néi dung bµi , thuéc bµi th¬, hiÓu c¸c tõ : ®êng tr¬n, ma rßng - Chủ động nói theo đề tài : nhà, em làm việc gì giúp đỡ bố mẹ ? II §å dïng d¹þ häc GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, phần luyện nói HS : B¶ng con, SGK III Các hoạt động dạy học TiÕt 1 Kiểm tra bài cũ ( 5’): HS đọc bài Bàn tay mẹ và trả lời câu hỏi SGK D¹y häc bµi míi : GV giíi thiÖu bµi * Hoạt động (18’): Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu, HS theo dõi, lớp đọc thầm, nhận biết số dòng thơ + Luyện đọc từ khó: HS phát hiện, đọc từ ( bống bang, khéo sảy, khéo sµng, ®êng tr¬n, ma rßng ) - HS đọc kết hợp phân tích từ khó, GV giảng từ - Đường trơn : Đường bị ướt nước mưa nên dễ ngã … - Ma rßng : Ma nhiÒu kÐo dµi + Luyện đọc câu: GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ dòng thơ - HS đọc dòng thơ, GV uốn nắn, rèn HS yếu đọc - Luyện đọc nối tiếp dòng thơ (cá nhân + đồng thanh, theo dãy, bµn) + Luyện đọc đoạn, bài: HS đọc đoạn hai dòng thơ - HS đọc nối đoạn ( cá nhân + đồng thanh), luyện đọc bài * Gi¶i lao (5’) * Hoạt động (12’): Ôn các vần anh, ach - HS t×m tiÕng, tõ bµi vµ ngoµi bµi cã chøa vÇn anh viÕt b¶ng con, HS nhËn xÐt - Thi nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn anh, ach - HS thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi, HS nhËn xÐt, GV tæng kÕt GiaoAnTieuHoc.com (11) TiÕt * Hoạt động (8’): Tìm hiểu bài đọc + HS đọc thầm SGK - HS đọc thầm theo đoạn, HS đọc đoạn kết hợp trả lời c©u hái - Đ1: Bống đã làm gì để giúp mẹ nấu cơm ? ( Bống đã sảy, sàng gạo ) - Đ2: Bống đã làm gì mẹ chợ ? ( Bống đã gánh đỡ mẹ ) + - HS đọc bài + GV chèt l¹i néi dung bµi häc : Bèng lµ mét c« bÐ ngoan ngo·n, chăm chỉ, luôn biết giúp đỡ mẹ , các em cần biết học tập Bống * Hoạt động (12’): Luyện đọc + Luyện đọc SGK - HS đọc nhóm đôi ( Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm đôi) - Thi đua đọc các nhóm - Rèn đọc cá nhân (đọc bài) + LuyÖn häc thuéc lßng : Thi ®ua c¸c nhãm , GV khuyÕn khÝch, động viên HS * Gi¶i lao (5’) * Hoạt động (7’): HS luyện nói “ nhà em làm gì giúp đỡ bố mẹ ? - HS hoạt động nhóm đôi : Kể cho nghe việc đã làm giúp đỡ bố mẹ - Đại diện số nhóm nói trước lớp, HS nhận xét, GV tổng kết IV Cñng cè bµi häc (3’): GV chèt l¹i bµi, dÆn dß HS - §äc kÜ bµi, vÒ t×m, nãi c©u ch¸ tiÕng cã vÇn anh, ach GiaoAnTieuHoc.com (12) S¸ng Thø s¸u, ngµy 13 th¸ng n¨m 2009 ¤n ThÓ dôc Bµi ThÓ dôc – Trß ch¬i I Mục tiêu bài học : Giúp HS - Ôn động tác bài thể dục đã học Yêu cầu HS thực đúng động tác - Ôn đội hình đội ngũ , điểm số Yêu cầu HS thực nhanh, trật tự - ¤n trò chơi : “ T©ng cÇu ” Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi chủ động - Giáo dục HS tính tự giác, tích cực luyện tập II Địa điểm, phương tiện - Sân trường, còi, cÇu III Các hoạt động Phần mở đầu (5’) - Tập trung HS, GV phổ biến nội dung yêu cầu học * Khởi động: HS đứng chỗ vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng hàng dọc trên sân 40 – 60 m - Trò chơi “ Diệt các vật có hại” Phần (25’) * Hoạt động :Ôn động tác thể dục - HS nêu tên các động tác thể dục đã học + Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bông, phèi hîp, ®iÒu hßa - HS ôn động tác – lần, x nhịp - Tập liên hoàn các động tác – lần, x nhịp GV uốn nắn, chỉnh sửa cho HS - Thi đua các tổ, nhóm * Hoạt động : Ôn đội hình đội ngũ - HS ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số - Lớp tập – lần, GV chỉnh sửa * Hoạt động 3: Ôn trò chơi “ T©ng cÇu ” - HS nêu lại cách chơi, HS chơi theo tổ, lớp – lần - GV khuyến khích, động viên - Thi đua các tổ, GV nhận xét Phần kết thúc: (5’) - Tập trung lớp, HS đứng vỗ tay và hát - GV hệ thống lại bài, nhận xét học, - Dặn dũ HS ôn lại bài thể dục đã học GiaoAnTieuHoc.com (13) Tập đọc Ôn tập I Môc tiªu bµi häc : Gióp HS + TiÕt 1: Củng cố đọc, viết các vần, từ chứa vần đã học học kì + Tiết : Luyện đọc, củng cố nội dung các đoạn thơ, câu ứng dụng và bài tập đọc đã học + Rèn kĩ đọc trơn lưu loát, thành thạo II §å dïng d¹þ häc GV: Nội dung ôn tập HS : B¶ng con, SGK , viết III Các hoạt động dạy học TiÕt 1.Kiểm tra bài cũ ( 5’): HS đọc bài “ Cỏi Bống ” và trả lời câu hỏi : - Bống đã giúp mẹ làm việc gì ? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y häc bµi míi : GV giíi thiÖu bµi * Hoạt động (15’): Hướng dẫn HS ụn cỏc vần , từ ngữ đó học học kì + Luyện đọc vần : - HS tự nhớ và nêu các vần đã học , GV hệ thống lại , cho HS luyện đọc các vần ( op, ap, ăp, âp … uynh, uych ) - Rèn HS đọc kết hợp phân tích vần khó ( cá nhân + đồng ) + Luyện đọc từ ứng dụng : GV treo bảng ôn, cho HS đọc thầm các từ - Rèn đọc cá nhân , đồng thanh, rèn HS đọc yếu - Thi đua các nhóm đọc * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 12’): Luyện viết bảng - GV đọc bất kì số vần khó, từ khó cho HS viết, GV uốn nắn, sửa sai GiaoAnTieuHoc.com (14) TiÕt * Hoạt động (20’):Luyện đọc SGK + Luyện đọc câu, đoạn thơ ứng dụng : - HS đọc thầm, theo dõi bạn đọc - HSđọc đoạn thơ, câu ứng dụng bất kì, GV uốn nắn, rèn HS yếu đọc - Lớp đọc đồng + Luyện đọc các bài tập đọc ( HS đọc cá nhân + đồng ) - GV củng cố lại nội dung bài đọc * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 12’): Luyện viết - GV đọc cho HS viết đoạn văn đã học bài tập đọc - GV uốn nắn, chấm bài nhận xét Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại các vần vừa ôn - GV hệ thống lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS ôn lại bài GiaoAnTieuHoc.com (15) Đạo đức Cảm ơn và xin lỗi ( tiết ) I Mục tiêu bài học : Giúp HS KiÕn thøc: HS hiÓu nµo cÇn nãi c¶m ¬n, nµo nãi xin lçi Kü n¨ng: BiÕt nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi Thái độ: Có ý thức học tốt II Đồ dïng dạy học + GV : Tranh minh ho¹ + HS : Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy học Bµi cò: (5’) - HS đọc câu ghi nhớ bài trước Bµi míi (25’) a) Hoạt động 1: Hoạt động nhóm ( BT1-38) HS hoạt động nhóm Nªu néi dung cña mçi bøc tranh? -Gọi đại diện các nhóm trình bày HS tr×nh bµy -GV nhËn xÐt, bæ sung NhËn xÐt, bæ sung - HS tự liên hệ thân b) Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân -Yêu cầu hs đọc bài và làm bài tập -Gọi hs đọc kết luận -GV kÕt luËn HS làm bài và đọc bài làm c) Hoạt động 3: Làm bài tập -Yêu cầu hs đóng vai bài tập theo các HS thảo luận nhóm và đóng vai t×nh huèng tranh - Gọi số nhóm lên trình diễn trước lớp HS s¾m vai - GV nhËn xÐt, khen ngîi GiaoAnTieuHoc.com (16) HS đọc ghi nhớ - Cñng cè - dÆn dß( 3’) : ChiÒu ¤n TiÕng ViÖt Ôn đọc : Vẽ ngựa I Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - Luyện đọc đúng, nhanh bài : Vẽ ngựa - Điền đúng các từ vào câu bài, chọn ý trả lời đúng, tìm viết tiếng, từ có chứa vần ua, ưa - Rèn kĩ đọc lưu loát, đúng tốc độ II §å dïng d¹y häc + GV : Bài đọc, bài tập viết trên bảng phụ + HS : Vë bµi tËp TNTV, b¶ng III Các hoạt động dạy học * Hoạt động ( 10’): HS luyện đọc bài Vẽ ngựa - HS đọc thầm bài , nhận biết số câu, luyện đọc từ khó - HS đọc cá nhân nhiều em đọc , HS đọc nối tiếp câu, đoạn GV uốn n¾n, rÌn HS yÕu - Thi đua các nhóm đọc bài * Hoạt động ( 8’): HS làm bài tập ( Bài – trang 28 ) - HS đọc thầm bài tập, nêu yêu cầu bài - HS lµm bµi, em ch÷a trªn b¶ng lớp HS nhËn xÐt, GV chèt l¹i * Gi¶i lao ( 5’) * Hoạt động ( 7’): HS làm bài tập – trang 28 - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Líp lµm bµi vë BT, mét sè HS ch÷a bµi, nhËn xÐt bổ sung - GV chèt l¹i néi dung bµi * Hoạt động ( 5’): HS làm bảng - T×m viÕt c¸c tiÕng, tõ cã chøa vµn ua, ưa - HS nhận xét, đọc từ IV Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV nhận xét học - Dặn dò HS đọc lại bài GiaoAnTieuHoc.com (17) Tù häc: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - Củng cố cấu tạo, đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số phạm vi 100 Thứ tự, các số từ 10 đến 99 - Rèn kĩ đọc, viết các số có hai chữ số II §å dïng d¹y häc + GV : Bµi tËp viÕt trªn b¶ng phô, BNC + HS : B¶ng con, vë to¸n III Các hoạt động dạy học * Hoạt động (8’): HS làm bảng ( Bài tập ) + Nhóm : Viết các số từ 10 đến 20 + Nhãm : // 20 đến 40 + Nhãm : // 40 đến 60 - HS viết bảng lớp : HS1 viết các số từ 60 đến 80 HS viết các số từ 80 đến 99 - HS nhận xét, đọc các số từ 10 đến 99 (GV củng cố đọc, viết các số, thø tù c¸c sè cã hai ch÷ sè ) * Hoạt động (10’): HS làm toán + Bµi 2: §iÒn dÊu < , > , = vµo chç chÊm 69 … 72 99 … 90 36 … 36 51 … 40 85 … 82 73 … 69 28 … 32 47 … 50 95 … 90 35 … 36 66 … 66 84 … 87 - GV uốn nắn, giúp đỡ HS yếu ( HS yếu làm cột ) - Mét sè HS ch÷a bµi, nªu kÕt qu¶, GV chÊm bµi, nhËn xÐt ( Cñng cè vÒ kÜ n¨ng so s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè ) * Gi¶i lao (5’) * Hoạt động (10’): HS hoạt động nhóm đôi - Mét b¹n hái, mét b¹n tr¶ lêi vÒ cÊu t¹o sè cã hai ch÷ sè bÊt k× - Một số nhóm nói trước lớp, HS nhận xét ( GV cñng cè vÒ cÊu t¹o c¸c sè cã hai ch÷ sè ) IV Cñng cè dÆn dß (3’): GV hÖ thèng l¹i bµi nhËn xÐt giê häc - Dặn dò HS đọc, viết các số có hai chữ số GiaoAnTieuHoc.com (18) Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Biết tự kiểm điểm để nhận thấy ưu khuyết điểm mình tuần - Nắm phương hướng nhiệm vụ tuần sau - Giáo dục HS có ý thức phấn đấu vươn lên để học tốt II Chuẩn bị GV: Chuẩn bị néi dung sinh ho¹t HS : mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ III Các hoạt động * Hoạt động (3’): Ổn định tổ chức - Lớp hát, GV phổ biến nội dung, yêu cầu sinh hoạt * Hoạt động (15’): Kiểm điểm tuần 26 - Các tổ thảo luận, tự kiểm điểm các mặt tuần Bạn nào tổ đã có tiến bộ, bạn nào còn chưa tiến Kết học tập tổ, nếp TD vệ sinh… - Đại diện các tổ báo cáo kết - GV tổng kết đánh giá khen ngợi HS thực tốt các nếp, nhắc nhở HS thực chưa tốt * Hoạt động (7’): Nhiệm vụ phương hướng tuần 27 - Duy trì các nếp - Thi đua học tập tốt để chuẩn bị thi kì và chào mừng ngày thành lập đoàn 26 – - Rèn chữ viết sạch, đẹp … - Vệ sinh sẽ, gọn gàng * Hoạt động (7’): Thi đua múa hát văn nghệ - Các tổ thi đua - GV đánh giá, khen ngợi HS đã mạnh dạn, tích cực tham gia IV Tổng kết dặn dò (3’): GV nhận xét sinh hoạt - HS thực tốt nhiệm vụ tuần sau GiaoAnTieuHoc.com (19) GiaoAnTieuHoc.com (20) GiaoAnTieuHoc.com (21)