GV quan sát, cầm tay, giúp những HS chưa biết cầm bút, chưa biết đưa nét, nhận xét chữ viết và khoảng cách giữa các chữ số, giúp các em viết tốt hơn... Sau đó cho HS luyện phát âm với[r]
(1)Tuần 0
Thứ hai ngày tháng năm 2020 Chào cờ
NHÀ TRƯỜNG TỔ CHỨC Hoạt động giáo dục
ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC, BIÊN CHẾ LỚP HỌC I.MỤC TIÊU
Ổn định tổ chức chức lớp, biên chế lớp học; Sắp xếp chỗ ngồi, quy định tổ Bầu ban cán lớp, giao nhiệm vụ cho cán lớp.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức lớp:
GV xếp, ổn định chỗ ngồi Chia dãy bàn học lớp tạo thành tổ: chia theo nam nữ ngồi với nhau, học sinh nhỏ ngồi trước học sinh to ngồi sau, sau phiên đổi chéo chỗ ngồi
Hoạt động 2:Bầu ban cán lớp
Gv nêu tiêu chuẩn, cấu ban cán lớp
Cho lớp bầu chọn 1lớp trưởng, 1lớp phó học tập, 1lớp phó văn thể,1 lớp phó phụ trách lao động vệ sinh GV định bạn làm tổ trưởng tổ Giao nhiệm vụ cho lớp trưởng theo dõi hoạt động lớp, lớp phó học tập: Kiểm tra, theo dõi bạn công tác học tập: làm bài, học nhà, lớp…Lớp phó văn nghệ làm quản ca, chịu trách nhiệm văn nghệ Lớp phó lao động, theo dõi, nhắc nhở bạn vệ sinh, giữ gìn lớp học, giữ vệ sinh chung Các tổ trưởng theo dõi quản lý tổ
Dặn học sinh thực tốt điều học Hoạt động giáo dục
HƯỚNG DẪN HỌC SINH XẾP HÀNG RA VÀO LỚP, NỘI QUY LỚP HỌC
I.MỤC TIÊU
- Giúp học sinh biếtcách xếp hàng ra, vào lớp cách nhanh nhẹn, yêu cầu
- Học nội quy lớp học
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh xếp hàng vào lớp
GV hướng dẫn học sinh xếp hai hàng, ý khoảng cách hàng ngang, hàng dọc, tư xếp hàng…
Hoạt động 2: Học tập nội quy lớp học
GV đưa số nội quy giúp học sinh thực hành ghi nhớ:
Mặc đồng phục quy định: Sáng thứ hai, thứ tư, thứ mặc đồng phục, thứ năm mặc áo đỏ vàng
Không dép lê đến trường, học thể dục phải giày ba ta
(2)Đi đại tiểu tiện phải xin phép cô giáo Phải chào hỏi gặp người lớn tuổi
Khi trả lời phải thưa gửi thầy giáo, khơng nói leo nói ngang Học làm đầy đủ
Giữ gìn sách đồ dùng học tập Không bỏ giấy bỏ hàng
Không vứt giấy loại bừa bãi, không vẽ bậy lên tường, không ngắt bẻ cành, không giẫm lên bồn hoa, thảm cỏ
Phải có ý thức giữ gìn vệ sinh chung
Cần thường xuyên luyện đọc luyện viết, làm tập cô giao nhà Khi đến cổng trường khơng có người đón phải quay vào lớp học, không tự ý lên xe người lạ, người quen mà chưa có cho phép giáo bố mẹ GV tổ chức trị chơi đóng vai cô giáo:
GV bước vào lớp, lớp trưởng cho lớp đứng nghiêm, đồng thanh: Chúng em chào cô ạ!
GV: Cô chào em, mời em ngồi xuống GV làm vài lần
Sau cho HS lên đóng vai thầy giáo
GV theo dõi động viên, khen ngợi học sinh giúp em hào hứng học Hoạt động giáo dục
HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHU VỰC VỆ SINH I.MỤC TIÊU
Giúp học sinh biếtcách vệ sinh nơi quy định Có ý thức giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh nơi công cộng II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Giới thiệu khu vực vệ sinh Có hai nhà vệ sinh nam nữ
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh vệ sinh cách
GV dẫn HS khu nhà vệ sinh, giới thiệu khu vệ sinh, bên nam, bên nữ, cho em chỗ đại tiện, chỗ bỏ giấy, chỗ lấy nước, nhắc em vệ sinh xong phải xối rửa thật sạch, ý giữ vệ sinh chung
Sau cho em trở lớp học
Thứ ba ngày tháng năm 2020 Tiếng Việt( Tiết 1,2,3)
LÀM QUEN VỚI CÁC CHỮ CÁI, I.MỤC TIÊU
- Làm quen với chữ in thường a, b, c, d, đ, e, ê -Tập viết nhóm nét thẳng, nét ngang, nét xiên II.ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
(3)Hoạt động 1: Làm quen với chữ in thường a, b, c, d, đ, e, ê
GV giới thiệu chữ cái, cho HS mơ tả chữ Sau cho HS luyện phát âm với mức độ to- nhỏ- nhẩm -thầm, Đọc CN, Nhóm, Cả lớp
Hoạt động 2: Tập viết nét thẳng, nét ngang, nét xiên GV hướng dẫn HS viết nét lên bảng
Giới thiệu li, dịng kẻ đường kẻ, đường kẻ đậm ngang đường số 1, tính từ lên theo thứ tự
Viết nét thẳng: Hướng dẫn HS đặt nét đường kẻ viết nét thẳng chạm đường kẻ dừng nét, nét thẳng có độ cao li
Cho HS luyện viết bảng GV quan sát, cầm tay, giúp HS chưa biết cầm bút, chưa biết đưa nét, nhận xét chữ viết khoảng cách nét, giúp em viết tốt
Viết nét ngang: Hướng dẫn HS đặt nét đường kẻ viết nét ngang từ trái sang phải độ rộng li dừng bút đường kẻ Cho HS luyện viết bảng GV quan sát, cầm tay, giúp HS chưa biết cầm bút, chưa biết đưa nét, nhận xét chữ viết khoảng cách nét, giúp em viết tốt
Viết nét xiên: Hướng dẫn HS đặt nét đường kẻ viết nét xiên chéo sang li xuống chạm đường kẻ dừng bút, độ cao li Cho HS luyện viết bảng GV quan sát, cầm tay, giúp HS chưa biết cầm bút, chưa biết đưa nét, nhận xét chữ viết khoảng cách nét, giúp em viết tốt
Củng cố dặn dò:
Nhận xét học , tuyên dương học sinh có ý thức học tập Dặn HS chuẩn bị ngày mai
Toán
LÀM QUEN VỚI CÁC CHỮ SỐ 1,2 I.MỤC TIÊU
Làm quen với chữ số 1,2 II.ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
Bảng con, hộp phấn, giẻ lau, chữ số 1,2 III.H OẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1:Khởi động: Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Đi chợ” GV nhận xét đánh giá
Hoạt động 2: Làm quen chữ số 1, Nhận biết nhóm có số lượng
Nhận biết nhóm số lượng
Luyện viết số 1, 2: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét cách viết số 1, Giữa dòng kẻ viết nét hất lên chạm đường kẻ 3, từ đường kẻ lia bút xuống chạm đường kẻ 1thì dừng bút, ta số
Cho HS viết bảng Hướng dẫn HS viết số HS viết vào bảng
(4)Nếu có thời gian hướng dẫn em luyện viết số 1, vào ô li GV quan sát giúp đỡ HS
Củng cố dặn dò:
Tuyên dương em viết đẹp, cẩn thận, nhắc nhở động viên HS cố gắng luyện viết nhiều
Dặn HS nhà thường xuyên luyện viết
Thứ tư ngày tháng năm 2020 Tiếng Việt( Tiết 1,2,3)
LÀM QUEN VỚI CÁC CHỮ CÁI, … I.MỤC TIÊU
- Làm quen với chữ in thường g, h, i, k, l, m
- Tập viết nhóm nét móc: nét móc xi, nét móc ngược, nét móc hai đầu II.ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
Bảng con, hộp phấn, giẻ lau, li, bút chì, chữ g, h, i, k, l, m III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động: Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Chèo thuyền” GV nhận xét đánh giá
Hoạt động 1: Làm quen với chữ in thường g, h, i, k, l, m
GV giới thiệu chữ cái, cho HS mơ tả chữ Sau cho HS luyện phát âm với mức độ to- nhỏ- nhẩm -thầm, Đọc CN, Nhóm, Cả lớp
Hoạt động 2: Tập viết nét móc xi, nét móc ngược, nét móc hai đầu GV hướng dẫn HS viết nét lên bảng
GV nhắc lại ô li, dòng kẻ đường kẻ, đường kẻ đậm ngang đường số 1, tính từ lên theo thứ tự
Viết nét móc xi: Hướng dẫn HS đặt nét đường kẻ viết nét cong lượn lên chạm đường kẻ ba, độ rộng li lia bút thẳng xuống chạm đường kẻ
Cho HS luyện viết bảng GV quan sát, cầm tay, giúp HS chưa biết cầm bút, chưa biết đưa nét, nhận xét chữ viết khoảng cách nét, giúp em viết tốt
Viết nét móc ngược: Hướng dẫn HS đặt nét đường kẻ viết nét thẳng xuống chạm đường kẻ đưa nét cong sang phải độ rộng li dừng nét đường kẻ
Cho HS luyện viết bảng GV quan sát, cầm tay, giúp HS chưa biết cầm bút, chưa biết đưa nét, nhận xét chữ viết khoảng cách nét, giúp em viết tốt
Viết nét móc hai đầu: Hướng dẫn HS điểm đặt nét đường kẻ viết nét cong sang phải lên chạm đường kẻ lia bút xuống ôvới độ rộng li rưỡi chạm đường kẻ lượn nét cong sang phải dừng nét đường kẻ
Cho HS luyện viết bảng GV quan sát, cầm tay, giúp HS chưa biết cầm bút, chưa biết đưa nét, nhận xét chữ viết khoảng cách nét, giúp em viết tốt
(5)LÀM QUEN VỚI CÁC CHỮ SỐ 3,4 I.MỤC TIÊU
Làm quen với chữ số 3,4 II.ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
Bảng con, hộp phấn, giẻ lau, chữ số 3,4 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Khởi động: Cho HS hát Một vịt Hoạt động 2: Làm quen chữ số 3,4
Nhận biết nhóm có số lượng Nhận biết nhóm số lượng
Luyện viết số 3, 4, : Hướng dẫn HS quan sát nhận xét cách viết số 3,4 Hướng dẫn HS viết số
Cho HS viết bảng Hướng dẫn HS viết số
GV quan sát, cầm tay, giúp HS chưa biết cầm bút, chưa biết đưa nét, nhận xét chữ viết khoảng cách chữ số, giúp em viết tốt
Nếu có thời gian hướng dẫn em luyện viết số 3,4 vào ô li GV quan sát giúp đỡ HS
Củng cố dặn dò:
Tuyên dương em viết đẹp, cẩn thận, nhắc nhở động viên HS cố gắng luyện viết nhiều
Dặn HS nhà thường xuyên luyện viết
Thứ năm ngày 10 tháng năm 2020 Tiếng Việt ( Tiết 1,2,3)
LÀM QUEN VỚI CÁC CHỮ CÁI,… I.MỤC TIÊU
- Làm quen với chữ in thường n, o, p, q, r, s
- Tập viết nhóm nét cong : nét cong trái, nét cong phải, nét cong kín II.ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
Bảng con, hộp phấn, giẻ lau, li, bút chì, chữ n, o, p, q, r, s III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động: Tổ chức cho HS chơi trị chơi “ Thổi bóng” GV nhận xét đánh giá
Hoạt động 1: Làm quen với chữ in thườngn, o, p, q, r, s
GV giới thiệu chữ cái, cho HS mô tả chữ Sau cho HS luyện phát âm với mức độ to- nhỏ- nhẩm -thầm, Đọc CN, Nhóm, Cả lớp
Hoạt động 2: Tập viết nétnét cong trái, nét cong phải, nét cong kín GV hướng dẫn HS viết nét lên bảng
GV nhắc lại li, dịng kẻ đường kẻ, đường kẻ đậm ngang đường số 1, tính từ lên theo thứ tự
Củng cố dặn dò
Tuyên dương em viết đẹp, cẩn thận, nhắc nhở động viên HS cố gắng luyện viết nhiều
(6)Toán
LÀM QUEN VỚI CÁC CHỮ SỐ 5,6 I.MỤC TIÊU
Làm quen với chữ số 5,6 II.ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
Bảng con, hộp phấn, giẻ lau, chữ số 5,6 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Khởi động: Cho HS chơi trò chơi “Gọi thuyền” Hoạt động 2: Làm quen chữ số 5,6
Nhận biết nhóm có số lượng Nhận biết nhóm số lượng
Luyện viết số 5, 6: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét cách viết số 5,6 Hướng dẫn HS viết số
Cho HS viết bảng Hướng dẫn HS viết số
GV quan sát, cầm tay, giúp HS chưa biết cầm bút, chưa biết đưa nét, nhận xét chữ viết khoảng cách chữ số, giúp em viết tốt
Nếu có thời gian hướng dẫn em luyện số 5,6 vào ô li GV quan sát giúp đỡ HS
Củng cố dặn dò:
Tuyên dương em viết đẹp, cẩn thận, nhắc nhở động viên HS cố gắng luyện viết nhiều
Dặn HS nhà thường xuyên luyện viết
Thứ ngày 11 tháng năm 2020 Tiếng Việt( Tiết 1,2,3)
LÀM QUEN VỚI CÁC CHỮ CÁI,… I.MỤC TIÊU
- Làm quen với chữ in thường t,u,v,x,y
- Tập viết nhóm nét cong : nét thắt, nét xoắn, nét khuyết
II.ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
Bảng con, hộp phấn, giẻ lau, li, bút chì, chữ t,u,v,x,y
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động: Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Gió thổi” GV nhận xét đánh giá
Hoạt động 1: Làm quen với chữ in thường t,u,v,x,y
GV giới thiệu chữ cái, cho HS mơ tả chữ Sau cho HS luyện phát âm với mức độ to- nhỏ- nhẩm -thầm, Đọc CN, Nhóm, Cả lớp
Hoạt động 2: Tập viết nét:nét thắt, nét xoắn, nét khuyết
GV hướng dẫn HS viết nét lên bảng
GV nhắc lại li, dịng kẻ đường kẻ, đường kẻ đậm ngang đường số 1, tính từ lên theo thứ tự
(7)Tuyên dương em viết đẹp, cẩn thận, nhắc nhở động viên HS cố gắng luyện viết nhiều
Dặn HS nhà thường xuyên luyện đọc, viết Toán
LÀM QUEN VỚI CÁC CHỮ SỐ 7,8,9 I.MỤC TIÊU
Làm quen với chữ số 7,8,9 II.ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
Bảng con, hộp phấn, giẻ lau, chữ số 7,8,9 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Khởi động: Cho HS hát Đếm Hoạt động 2: Làm quen chữ số 7,8,9
-Nhận biết nhóm có số lượng -Nhận biết nhóm số lượng -Nhận biết nhóm số lượng
Luyện viết số 7, 8,9 : Hướng dẫn HS quan sát nhận xét cách viết số 7,8,9
Hướng dẫn HS viết số Cho HS viết bảng Hướng dẫn HS viết số 8,9
GV quan sát, cầm tay, giúp HS chưa biết cầm bút, chưa biết đưa nét, nhận xét chữ viết khoảng cách chữ số, giúp em viết tốt
GV quan sát giúp đỡ HS Củng cố dặn dò:
Tuyên dương em viết đẹp, cẩn thận, nhắc nhở động viên HS cố gắng luyện viết nhiều