Tranh 1: Bạn đang cho gà ăn Tranh 2: Bạn đang tắm cho lợn Tranh 3: Bạn đang tưới rau Tranh 4: Các bạn đang cùng ông trồng cây - Chăm sóc cây trồng vật nuôi đem lại niềm vui cho các bạn v[r]
(1)TUẦN 30: Tiết 88+89: Thứ hai ngày 25 tháng năm 2013 BUỔI 1: Chào cờ: TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG Tập đọc+Kể chuyện: GẶP GỠ Ở LÚC- XĂM- BUA I MỤC TIÊU: A Tập đọc: - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể tình hữu nghị quốc tế đoàn cán Việt Nam với HS trường tiểu học Lúc-xăm-bua B Kể chuyện: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK) -** HS khá, giỏi biết kể toàn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ truyện sgk, Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tập đọc: A KIỂM TRA: - Đọc bài: "Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục " - Nhận xét cho điểm - HS đọc bài B BÀI MỚI: Giới thiệu bµi: Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu - Đọc câu - Học sinh lắng nghe - Mỗi HS đọc tiếp nối câu - HS đọc từ: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét, - Đọc nối tiếp đoạn bài - Đọc đoạn trước lớp + Kết hợp giải nghĩa từ cuối bài - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc đoạn trước lớp Tìm hiểu bài: - Đoàn cán Việt Nam tới thăm trường tiểu học Lúc-xăm-bua họ thấy có điều gì bất ngờ ? - Vì các bạn lớp 6a nói tiếng Việt Nam và có nhiều đồ vật - Đọc nhóm - nhóm thi đọc - Cả lớp đọc đồng - Tất học sinh lớp 6a giới thiệu tiếng việt, hát tặng bài hát tiếng Việt, giới thiệu việc đặc trưng Việt Nam mà các em đã sưu tầm được: quốc kì Việt Nam, nói Việt Nam từ ngữ thiêng liêng với người Việt Nam, Việt Nam, Hồ Chí Minh - Vì cô giáo lớp 6a đã Việt Nam Cô thích Việt Nam nên đã dạy trò mình nói tiếng Việt Nam, kể cho các em Lop3.net (2) Việt Nam ? nhiều điều tốt đẹp Việt Nam Các em còn tự tìm hiểu Việt Nam trên mạng intơ-nét - Các bạn Lúc-xăm-bua muốn biết thiếu nhi Việt Nam thích học môn - Các bạn Lúc-xăm-bua muốn biết gì, thích hát bài hát nào, thích chơi điều gì thiếu nhi Việt Nam ? trò chơi gì - Rất cám ơn các bạn đã yêu quý Việt - Các em muốn nói gì với các bạn Nam/ Cám ơn tình thân ái, hữu nghị các bạn câu chuyện này ? - Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ - Em hãy nêu nội dung bài ? đoàn cán Việt Nam với trường tiểu học Lúc-xăm-bua thể tình hữu Luyện đọc lại: nghị, đoàn kết các dân tộc - Hướng dẫn luyện đọc bài - HS theo dõi - Tổ chức thi đọc - Học sinh thi đọc đoạn văn - Nhận xét đánh giá - học sinh đọc bài Kể chuyện: Xác định yêu cầu: - HS đọc yêu cầu bài HD HS kể chuyện: - Câu chuyện kể lời ? - Theo lời kể thành viên đoàn cán - Kể lời em là nào ? Việt Nam - Kể khách quan người ngoài biết gặp gỡ đó và kể lại - Gọi HS đọc đoạn kể tiếp nối đoạn - h/s kể chuyện chuyện - Yêu cầu tập kể chuyện - HS kể chuyện theo nhóm - Theo dõi nhắc nhở gợi ý h/s yếu - HS kể lời cùng nhân vật, tiếp - HS thi kể trước lớp - Cả lớp cùng theo dõi nhận xét nối kể câu chuyện trước lớp - Gọi HS kể toàn nội dung câu chuyện C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV: Thiếu nhi các nước cần đoàn kết - Nhận xét học, dặn h/s chuẩn bị bài sau _ Toán: Tiết 146: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ) - Giải bài toán hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.( Bài (cột 2, 3), bài 2, bài 3)-Tr156 II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và tính : 25581 + 13581; 36875 +14212 - Nhận xét cho điểm B BÀI MỚI: Lop3.net (3) Giới thiệu: HD luyện tập: Bài 1: - Bài yêu cầu chúng ta làm gì ? - Muốn tìm tổng số hạng ta làm nào ? 63548 19256 - HS nêu đầu bài - HS làm bài 52379 38421 90800 82804 - Gọi HS lên bảng giải Bài 2: - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? GV nhắc lại các bước Bước 1: Tìm chiều dài Bước 2: Tính chu vi Bước 3: Tính diện tích Theo dõi nhắc nhở Bài 3: - Đọc đề bài? - Yêu cầu dựa vào tóm tắt nêu miệng đề toán và giải - GV gợi ý - Nhận xét chữa bài - HS đọc bài - HS nêu các thực - HS tóm tắt và giải Tóm tắt: Hình chữ nhật abcd có: Chiều rộng : cm Chiều dài : Gấp chiều rộng Tính : Chu vi ? Diện tích ? Bài giải: Chiều dài hình chữ nhật là = (cm ) Chu vi hình chữ nhật là (3 + 6) = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật là = 18 (cm ) Đáp số : 18 cm 18 cm2 - Con hái 175 kg chè, mẹ hái số chè gấp lần Hỏi mẹ hái bao nhiêu kg chè ? - HS làm bài Đáp số: 68 kg C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhắc lại cách tính chu vi diện tích hình chữ nhật? - Nhận xét học Thứ ba ngày 26 tháng năm 2013 BUỔI 1: Toán: Tiết 147: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100000 I MỤC TIÊU: - Biết trừ các số phạm vi 100000 (đặt tính và tính đúng) - Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ km và m.( Bài 1, bài 2, bài 3)tr157 II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Yêu cầu đặt tính và tính 17267 + 53093 14911 + 53219 Lop3.net - HS tính bảng lớp, bảng (4) - Nhận xét đánh giá B BÀI MỚI: Giới thiệu: Thực phép trừ 85674-58329: - Yêu cầu nêu cách trừ 85674-58329 - GV theo dõi gợi ý - Muốn trừ số có nhiều chữ số ta làm nào ? - HS nêu ý kiến - Thực theo hướng dẫn 85674 14 trừ viết nhớ 3, trừ 58329 4, viết 27345 Vậy: 85674 - 58329 = 27345 - Muốn trừ số cú nhiều chữ số ta viết số trừ số bị trừ cho các số cùng hàng thẳng cột với nhau, viết dấu trừ, kẻ gạch ngang và trừ từ phải sang trái - HS nêu yêu cầu - HS làm bảng con, bảng lớp: Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS lên bảng làm Lớp làm sgk - Theo dõi nhắc nhở h/s yếu, h/s khuyết tật 92896 - Nhận xét bài 65748 27148 Bài 2: - Yêu cầu HS làm bảng - HS lên bảng làm - Nhận xét đánh giá - Đặt tính tính - HS làm bài bảng 63780 18546 ; 45234 Bài 3: - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì? - HD h/s làm bài C CỦNG CỐ DẶN DÒ: 91462 53406 38056 - Đọc đầu bài - Nêu ý kiến tìm hiểu - HS làm bài Giải: Quãng đường chưa trải nhựa là: 25850-9850=16000 (m) Đổi 16000 m = 16km Đáp số: 16km - Nêu cách trừ các số có chữ số? - Nhận xét chung học, dặn h/s ôn bài _ Chính tả: Tiết 59: LIÊN HỢP QUỐC I MỤC TIÊU: - Nghe - viết đúng bài CT; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT (2) a/b bài tập CT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết lần bài tập 2a III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop3.net (5) A KIỂM TRA: - Yêu cầu viết: bác sĩ, sáng, xung quanh, thị xã - Nhận xét đánh giá - HS viết bảng B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: HD HS viết chính tả: - GV đọc mẫu - Liên hiệp quốc thành lập nhằm mục đích gì ? - Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hiệp quốc ? - Việt Nam trở thành liên hiệp quốc từ nào ? - Trong đoạn viết chữ nào viết hoa ? Vì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn văn, tập viết tiếng các em dễ mắc lỗi chính tả bài - GV đọc cho HS viết - Đọc cho h/s soát lỗi - GV chấm khoảng đến bài HD làm bài tập: Bài 2: - 1, HS đọc yêu cầu bài Làm bài cá nhân Chữa bài C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - 1, HS đọc lại bài - Liên hiệp quốc thành lập nhằm bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác và phát triển kinh tế các nước - Có 191 nước khu vực - Việt Nam trở thành liên hiệp quốc từ ngày 20 tháng năm 1997 - Đầu câu, đầu đoạn và danh từ riêng liên hiệp quốc, tăng cường, lãnh thổ 24-10-1945; 20-9-1997 - HS viết từ khó - HS viết bài vào - Đổi soát lỗi - Lớp đọc thầm - HS làm bài cá nhân Chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao Buổi chiều nay, bố em nhà Em ngược chiều gió - Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì? - Nhận xét tiết học, dặn h/s luyện viết _ Đạo đức: Tiết 30: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (Tích hợp GDBVMT)) I MỤC TIÊU: - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ga đình, nhà trường Biết vì cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở bài tập đạo đức Tranh ảnh số cây trồng, vật nuôi( Sưu tầm) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Nước có vai trò quan trọng nào - HS nêu ý kiến đời sống và vật nuôi ? B BÀI MỚI: Lop3.net (6) Giới thiệu: Hoạt động 1: Trò chơi đoán đúng * Mục tiêu: HS hiểu cần thiết cây trồng, vật nuôi đời sống người * Cách tiến hành: - GV chia HS theo số chẵn và số lẻ * Kết luận: Mỗi người có thể yêu thích cây trồng vật nuôi nào đó Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho sống và mang lại niềm vui cho người Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh * Mục tiêu: HS nhận biết các việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi * Cách tiến hành: - GV gọi vài HS đặt câu hỏi và yêu cầu các HS khác trả lời nội dung tranh - Trong tranh các bạn làm gì ? - Theo em việc làm các bạn đó đem lại lợi ích gì ? * GV liên hệ chăm sóc cây trồng vật nuôi nhà trường, gia đình Hoạt động 3: Đóng vai * Mục tiêu: HS biết các việc cần làm để chăm sóc cây trồng vật nuôi * Cách tiến hành : - GV tổ chức cho h/s kể lại mkột số việc đã làm biết việc chăm sóc cây tròng vật nuôi - GV tới các nhóm gợi ý - Yêu cầu trình bày trước lớp - GV cùng lớp nhận xét kết luận Hoạt động 4: HD HS thực hành - Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi trường và nơi em sống - Sưu tầm các bài thơ, truyện, bài hát chăm sóc cây trồng vật nuôi - Cần làm gì để bảo vệ cây trồng vật nuôi? - Tham gia hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi gia đình, nhà trường và địa phương Lop3.net - HS số chẵn có nhiệm vụ nêu vài đặc điểm vật nuôi mà em thích và nói lí vì mình yêu thích vật đó - HS số lẻ có nhiệm vụ nêu đặc điểm cây trồng mà em thích và nói rõ vì em thích, tác dụng cây đó - HS làm việc cá nhân - số HS lên trình bày - HS quan sát tranh đặt câu hỏi và trả lời Tranh 1: Bạn cho gà ăn Tranh 2: Bạn tắm cho lợn Tranh 3: Bạn tưới rau Tranh 4: Các bạn cùng ông trồng cây - Chăm sóc cây trồng vật nuôi đem lại niềm vui cho các bạn vì các bạn tham gia làm việc có ích và phù hợp với khả - Các nhóm thảo luận kể cho nghe - Một số h/s kể trước lớp - Lớp nhận xét (7) Tiết 59: Tự nhiên và xã hội: TRÁI ĐẤT-QUẢ ĐỊA CẦU I MỤC TIÊU: - Biết Trái Đất lớn và có hình cầu - Biết cấu tạo địa cầu -** Quan sát và trên địa cầu cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu, đường xích đạo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình sgk trang 112, 113 Quả địa cầu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: B BÀI MỚI: Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: Nhận biết hình dạng Trái Đất không gian * Cách tiến hành : Bước 1: HS quan sát hình sgk trang 112 - Quan sát hình em thấy Trái Đất có hình gì ? Bước 2: GV tổ chức cho HS quan sát địa cầu - Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ Trái Đất - Quả địa cầu có các phận: địa cầu, giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá đỡ * Kết luận: Trái Đất lớn và có dạng hình cầu Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm * Mục tiêu: Biết cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu trên địa cầu Biết tác dụng địa cầu * Cách tiến hành: Bước 1: GV chia nhóm - Yêu cầu h/s thực hành theo nhóm - GV theo dõi gợi ý Bước 2: Các nhóm cho xem - Trục nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn ? Bước 3: HS nhận xét màu sắc trên địa cầu * Kết luận: Quả địa cầu giúp chúng ta hình dung hình dạng, độ nghiêng và bề mặt Trái Đất Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Gắn chữ vào sơ đồ câm * Mục tiêu: Giúp HS nắm vị trí cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu * Cách tiến hành: Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn Lop3.net - Trái Đất có hình tròn, bóng, hình cầu - HS quan sát nhận biết - HS chỉ: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu - Cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu trên địa cầu - Trục nó đứng nghiêng so với mặt bàn Màu xanh lơ thường dùng để biển Màu xanh lá cây đồng bằng, màu da cam vùng đồi núi, cao nguyên - Bề mặt Trái Đất không phẳng (8) - GV treo vẽ hình phóng to hình không có chú giải trên bảng - GV chia thành nhiều nhóm (mỗi nhóm HS) - Phát cho nhóm bìa - GV phổ biến cách chơi Bước 2: Tổ chức cho h/s chơi Bước 3: GV cho HS đánh giá trò chơi C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - HS lên gắn viết vị trí các cực trên hình - Yêu cầu: các nhóm không nhắc - Thi gắn đúng và nhanh - Hai nhóm chơi trò chơi theo HD GV - Các HS quan sát nhóm chơi - Em nhận xét gì bề mặt trái đất? - Nhận xết học, dặn h/s tìm hiểu trái đất Thứ tư ngày 27 tháng năm 2013 ( Cô Nụ soạn giảng) Thứ năm ngày 28 tháng năm 2013 Tiết 149: BUỔI 1: Toán: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - Biết trừ các số có đến năm chữ số (có nhớ) và giải bài toán có phép trừ Bài 1, bài 2, bài 3, bài (a) II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Yêu cầu h/s nêu số tờ tiền trả mua 1kg đường giá 3500? - Nhận xét cho điểm - HS nêu ý kiến B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài 1: - HD HS thực tính nhẩm các số tròn nghìn 90000 - 50000 = ? chục nghìn - chục nghìn = chục nghìn Vậy 90000 - 50000 = 40000 - Yêu cầu nhẩm miệng - GV nhận xét Bài 2: - Hướng dẫn đặt tính tính - Yêu cầu h/s làm bài - Theo dõi gợi ý h/s yếu - Nêu yêu cầu - Theo dõi mẫu - HS làm bài 60000 - 30000 = 30000 100000 - 40000 = 60000 80000 - 50000 = 30000 100000 - 70000 = 30000 - Đặt tính tính - HS lên bảng giải Lớp giải bảng 81981 45245 ; 36736 Bài 3: 86296 74951 11345 - HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải Lop3.net (9) - Bài toán cho biết gì, hỏi gì? - Yêu cầu h/s đọc tìm hiểu bài giải - Theo dõi gợi ý h/s làm bài - GV chấm bài Bài 4: - Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - Yêu cầu h/s làm bài - Nhận xét chữa bài - HS làm bài vào Tóm tắt: Sản xuất: 23560 lít mật ong Đã bán: 21800 lít Còn lại: ? lít Giải Số lít mật ong trại đó còn lại là 23560 - 21800 = 1760 (lít) Đáp số: 1760 lít a Cho phép trừ Chữ số thích hợp để ghi vào ô trống A: C: B: D: b Khoanh vào D C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu cách thực phép trừ số có năm chữ số? - Nhận xét học _ Tiết 30: Tập làm văn: VIẾT THƯ I MỤC TIÊU: - Viết thư ngắn cho bạn thuộc địa phương khác trường khác dựa theo gợi ý II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết gợi ý viết thư sgk - Phong bì thư, tem thư, giấy rời để viết thư III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Yêu cầu kể trận thi đấu thể thao? - Nhận xét cho điểm B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết thư: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - 1, HS đọc bài - GV đổi việc viết thư cho bạn nước ngoài -1 HS đọc, lớp theo dõi thành bạn nước - Suy nghĩ chọn bạn HS - Yêu cầu HS đọc phần gợi ý sgk GV gợi ý: Có thể viết thư cho bạn nhỏ mà các em đọc báo, nghe đài, xem truyền hình, phim ảnh, qua các bài tập đọc có thể là người bạn tưởng tượng em Nói rõ đó là bạn gì đâu - Em viết thư phải thể nội dung sau: Mong muốn làm quen với bạn, bạn là ? thăm hỏi bạn Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các bạn nhỏ cùng chung sống hạnh phúc ngôi Lop3.net (10) nhà chung: Trái Đất - GV mở bảng phụ và hình thức trình bày lá thư cho HS đọc - Yêu cầu HS thực hành viết thư - GV theo dõi gợi ý - Gọi HS đọc thư - GV chấm số bài - HS đọc Dòng đầu thư (ghi rõ nơi viết, ngày, tháng) Lời xưng hô (Bạn thân mến!) Nội dung thư: Làm quen, thăm hỏi, bày tỏ tình thân ái, lời chúc hứa hẹn Cuối thư: Lời chào, chữ kí và tên - HS viết giấy rời - HS nối tiếp đọc thư - HS dán tem cho thư vào phong bì C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu hình thức viết thư? - Nhận xét học, dặn h/s gửi thư Tiết 30: Luyện từ và câu: ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ? DẤU HAI CHẤM I MỤC TIÊU: - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? (BT1) - Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì? (BT2, BT3) - Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm (BT4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết câu văn bài tập (theo hàng ngang) bảng phụ viết nội dung bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Gọi HS kể tên các từ có bóng; chạy? - Nhận xét đánh giá - HS trả lời B BÀI MỚI: Giới thiệu: HD làm bài tập: Bài 1: - HS đọc yêu cầu bài - Tìm phận trả lời cho câu hỏi: Bằng gì? - Yêu cầu h/s làm bài - Nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi h/s đọc yêu cầu bài - HD làm bài - GV nhận xét chốt lời giải đúng Bài 3: - HS đọc yêu cầu trò chơi - Tổ chức cho h/s chơi theo nhóm - Cả lớp và GV nhận xét - Lớp đọc thầm, làm bài cá nhân a Voi uống nước vòi b Chiếc đèn ông bé làm nan tre dán giấy bóng kính c Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả tài mình - Nêu yêu cầu - HS tiếp nối phát biểu ý kiến a Hằng ngày, em viết bài bút máy b Chiếc bàn em ngồi làm gỗ/bằng nhựa c Cá thở mang - Nêu đầu bài - HS trao đổi theo cặp: Em hỏi-em trả lời Từng cặp HS nối tiếp thực hành Lop3.net (11) Bài 4: - Em chọn dấu câu nào để điền vào chỗ trống ? - Yêu cầu h/s làm bài - Nhận xét đánh giá C CỦNG CỐ DẶN DÒ: hỏi đáp trước lớp VD: HS1 hỏi: Hằng ngày, bạn đến trường gì ? HS2 đáp: Mình bộ/Mình xe đạp HS1: Bạn uống nước gì ? HS2: Mình uống nước cốc - Đọc yêu cầu bài - HS làm bài bảng phụ a Một người kêu lên:"Cá heo! " b Nhà an dưỡng trang bị cho các cụ thứ cần thiết: chăn màn, giường chiếu, xoong nồi, ấm chén pha trà c Đông nam á gồm 11 nước là: Brunây, Căm-pu-chia, Đông-ti-mo, In-đônê-xi-a, Mi-an-ma, Phi-lip-pin, Thái lan, Việt Nam, Xin-ga-po - Yêu cầu h/s đặt câu hỏi cho phận gì câu: Em học xe đạp - Nhận xét học _ Tiết 30: Mĩ thuật: VẼ THEO MẪU: CÁI ẤM PHA TRÀ I MỤC TIÊU: - Học sinh biết quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái ấm pha trà - Biết cách vẽ ấm pha trà - Vẽ cái ấm pha trà theo mẫu -** HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Chuẩn bị vài cái ấm pha trà khác kiểu, cách trang trí Tranh ảnh vẽ cái ấm pha trà HS: Giấy vẽ tập vẽ Chì, màu vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Kiểm tra đồ dùng học môn B BÀI MỚI: Giới thiệu: Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu vài mẫu để HS quan sát, nhận hình dáng các phận và vẻ đẹp cái ấm pha trà - Em có nhận xét gì cái ấm pha trà ? - Đường nét thân, vòi, tay cầm ? - Cách trang trí và màu sắc ? Hoạt động 2: Cách vẽ ấm pha trà - Muốn vẽ cái ấm đúng đẹp cần phải làm gì? Lop3.net - Âm pha trà có nhiều kiểu dáng và trang trí khác - Các phận ấm pha trà: nắp, miệng, thân, vòi, tay cầm - Hình dáng ấm pha trà đa dạng (cái cao, cái thấp) - Nét cong, thẳng - Khác - Nhìn mẫu để thấy hình dáng chung nó (12) - GV gợi ý cách trang trí - GV tóm tắt nhắc lại cách vẽ Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS xem vài bài vẽ cái ấm pha trà để các em tự tin trước làm bài - Tổ chức cho h/s thực hành vẽ bài - Theo dõi nhắc nhở Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV giới thiệu số bài vẽ hoàn chỉnh - GV xếp loại bài vẽ HS - Ước lượng chiều cao, chiều ngang và vẽ khung hình vừa với phần giấy - Ước lượng tỉ lệ các phận: miệng, thân, vai, đáy, vòi và tay cầm - Nhìn mẫu, vẽ các nét hoàn thành hình cái ấm - Trang trí vẽ màu cái ấm mẫu Có thể trang trí theo cách riêng mình - HS quan sát - HS thực hành Vẽ phác hình (vừa với phần giấy) Tìm tỉ lệ các phận Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm mẫu vẽ Trang trí: Hoạ tiết và màu sắc tự Bố cục: (hình vẽ vừa với phần giấy) Hình vẽ lọ, hoa (rõ đặc điểm) Màu sắc (trong sáng có đậm nhạt) C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Ấm pha trà dùng làm gì? - Nhận xét học Dặn h/s chưa hoàn thành nhà vẽ tiếp Tiết 150: Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2013 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Biết cộng, trừ các số phạm vi 100000 - Giải bài toán hai phép tính và bài toán rút đơn vị Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4tr-60 II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Yêu cầu h/s làm bài 30000 + 10000 + 40000 - Nhận xét đánh giá - HS lên bảng tính B BÀI MỚI: Giới thiệu: Luyện tập: Bài 1: - Nêu thứ tự thực các phép tính - Yêu cầu h/s làm bài miệng - GV theo dõi gợi ý - Nhận xét - HS đọc yêu cầu bài Tính nhẩm nêu miệng kết a 90000 b 90000 c 30000 d 30000 Lop3.net (13) Bài 2: - Yêu cầu HS làm bảng - GV theo dõi gợi ý h/s yếu - Nhận xét chữa bài - HS nêu yêu cầu - HS làm bài 35820 25079 ; 60899 Bài 3: - Bài toán cho biết gì, hỏi gì? Thực nào? - Yêu cầu h/s làm bài - GV theo dõi gợi ý - Nhận xét đánh giá Bài 4: HD tóm tắt và giải Tóm tắt: cái compa: 10000 đồng cái compa: ? đồng - Yêu cầu h/s làm bài - Nhận xét chữa bài C CỦNG CỐ DẶN DÒ: 92684 45326 47358 - HS đọc bài - HS nêu ý kiến - Làm bài Giải: Số cây ăn xã Xuân Hoà là: 68700 + 5200 = 73900 (cây) Số cây ăn xã Xuân Mai là: 73900 - 4500 = 69400 (cây) Đáp số: 69400 cây - HS đọc bài, tìm hiểu cách làm bài - HS làm bài Giải: Giá tiền compa là: 10000 : =2000 (đồng) Số tiền phải trả cho compa là: 2000 = 6000 (đồng) Đáp số: 6000 đồng - Nêu cách tính giá trị biểu thức có ngoặc? - Nhận xét đánh giá Âm nhạc: (Cô Trang soạn giảng) _ Tiết 60: Chính tả: MỘT MÁI NHÀ CHUNG I MỤC TIÊU: - Nhớ - viết đúng bài CT; viết đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng BT (2) a/b bài tập CT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng lớp viết lần các từ ngữ cần điền bài tập 2a III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Yêu cầu: cái trống, chống gậy, hàng trăm, - HS viết bảng lớp, bảng chăm làm, trắng trẻo, chênh chếch - Nhận xét đánh giá B BÀI MỚI: Giới thiệu: HD viết chính tả: - GV đọc khổ thơ đầu bài thơ - Đoạn thơ nói lên mái nhà riêng ? Lop3.net - HS đọc thuộc lòng - Những mái nhà chim, cá, nhím, ốc, em và bạn (14) - Đoạn thơ có khổ ? Trình bày nào - Đoạn thơ có khổ Giữa khổ thơ cho đẹp ? ta để cách dòng - Các dòng thơ trình bày nào? - Chữ dầu dòng phải viết hoa và viết lùi vào ô - Yêu cầu HS tìm từ khó dễ lẫn viết - HS viết bảng, lớp viết nháp chính tả - Yêu cầu HS đọc từ vừa tìm * HS viết chính tả - Yêu cầu nhớ viết - HS nhớ viết bài - GV theo dõi nhắc nhở - GV chấm từ đến bài HD bài tập: - HS đọc yêu cầu bài Bài 2: ĐIền vào chỗ trống - Yêu cầu h/s làm bài a, tr hay ch - Theo dõi gợi ý h/s yếu Mèo học ban trưa - Yêu cầu HS đọc lại bài thơ đó điền hoàn Nón nan không đội, trời mưa ào ào chỉnh Hiên che không chịu nép vào Tối sổ mũi còn gào meo meo C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Em nhận xét gì ngôi nhà riêng đoạn thơ vừa viết? - Nhận xét gì học - Dặn h/s, luyện viết thêm Sinh hoạt: NHẬN XÉT TUẦN 30 I MỤC TIÊU: - HS biết nhận ưu điểm, tồn hoạt động tuần 30 - Biết phát huy ưu điểm và khắc phục tồn còn mắc phải - HS vui chơi, múa hát tập thể II CÁC HOẠT ĐỘNG: Sinh hoạt lớp: - Các tổ trưởng tự nêu các ưu điểm đã đạt và nhược điểm còn mắc tuần học 30, nêu hướng phấn đấu tuần học 31 - Lớp trưởng nêu ý kiến - Lớp nêu ý kiến bổ sung * GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm học sinh đạt tuần học 30 - GV thực nêu gương số em chăm học, hăng hái phát biểu ý kiến, giữ gìn trật tự lớp học để lớp học tập * GV bổ sung cho phương hướng tuần 31: Tho đua học tập chào mừng Ngày giải phóng miền Nam 30/4 Hoạt động tập thể : - Tổ chức cho h/s tham gia múa hát các bài hát liên đội gợi ý - GV theo dõi nhắc nhở Lop3.net (15)