Kiến thức Giúp HS: - Cảm nhận được niềm vui lớn, lẽ sống lớn, tình cảm lớn của Tố Hữu trong buổi đầu gặp gỡ lí tưởng cộng sản.. - Hiểu được sự vận động của tứ thơ và những đặc sắc trong [r]
(1)Ngày dạy: 02 03 2011 Lớp dạy: 11C4 Giáo viên hướng dẫn: Trần Ngọc Thủy Tiên Giáo sinh thực tập: Lê Thị Ngọc TỪ ẤY Tố Hữu I Mục tiêu cần đạt Kiến thức Giúp HS: - Cảm nhận niềm vui lớn, lẽ sống lớn, tình cảm lớn Tố Hữu buổi đầu gặp gỡ lí tưởng cộng sản - Hiểu vận động tứ thơ và đặc sắc hình ảnh ngôn ngữ, nhịp điệu… Kĩ - Rèn luyện kĩ cảm thụ tác phẩm trữ tình Thái độ - Có niềm tin và Chủ nghĩa cách mạng, phấn đấu học tập xây dựng chủ nghĩa xã hội II Phương tiện dạy học - Giáo án, SGK, Sách giáo viên Ngữ văn 11 (T2), Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ 11 III Phương pháp dạy học - Kết hợp phương pháp giảng bình, phát vấn gợi mở và nêu vấn đề IV Tiến trình lên lớp Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Bài Đời đen tối ta phải tìm ánh sáng Ta tới đường cách mạng Tố Hữu là nhà thơ lẽ sống cách mạng Con người trung thành với đường rọi ánh sang mặt trời chân lí Đón nhận ánh sang tâm hồn nhà thơ ngỡ ngàng nhận sống đã đổi thay, tươi “từ ấy” Hoạt động GV và HS Kiến thức cần đạt HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu chung I Tìm hiểu chung TT1: Tìm hiểu tác giả Tác giả GV: Hãy nêu đôi nét đời, 1.1 Cuộc đời nghiệp văn chương Tố Hữu? 1.2 Sự nghiệp văn chương Lop11.com (2) HS: Trả lời TT2: Tìm hiểu xuất xứ GV: Hãy nêu xuất xứ bài thơ HĐ2: Hướng dẫn đọc – hiểu TT1: Tìm hiểu Khổ GV: Hình ảnh nào thể lí tưởng cách mạng? - Qua đó nhà thơ thể quan niệm nào lí tưởng cách mạng? HS: Trả lời GV: Niềm vui sướng bắt gặp lí tưởng nhà thơ thể hình ảnh nào? HS; Trả lời GV: Giá trị biểu cảm các từ “bừng, chói, đậm, rộn”? GV đọc thơ: Rồi hôm tôi thấy tôi Nhẹ nhàng chim cà lơi Say đồng hương nắng vui ca hát Trên chin tầng cao bát ngát trời TT2: Tìm hiểu khổ GV: Từ giác ngộ lí tưởng nhà thơ đã nhận chân lí nào? GV: Lẽ sống có khác gì với nhà thơ cùng thời? GV liên hệ: Ta là Một là Riêng, là thứ Nhất - Đặc điểm: + Hồn thơ trữ tình chính trị + Khuynh hướng sử thi, cảm hứng lãng mạn + Giọng thơ ngào, tâm tình Xuất xứ - Bài thơ rút từ tập thơ Từ ấy, là tuyên ngôn cho tập thơ và toàn nghiệp văn chương Tố Hữu II Đọc - hiểu Khổ 1: Niềm vui lớn Từ bừng nắng hạ Mặt trời chân lí chói tim (lí tưởng cách mạng) hồn tôi – vườn hoa lá… - Từ ấy: Mốc thời gian bước ngoặt băn khoăn tìm lẽ yêu đời: nhà thơ kết nạp Đảng năm 18 tuổi - Mặt trời chân lí (ẩn dụ): + Lí tưởng là nguồn sáng mạnh mẽ bất diệt + Lí tưởng làm bừng sáng tâm hồn trí tuệ nhà thơ - Ẩn dụ + so sánh (hồn tôi – vườn hoa lá…); Niềm vui sướng say mê rạo rực Tố Hữu gặp lí tưởng cỏ cây tràn nhựa sống đón ánh nắng mặt trời Khổ 2: Lẽ sống trang trải người Tôi buộc gần gũi trăm nơi mạnh khối đời bao hồn khổ tự nguyện→ đồng cảm → sức mạnh đoàn kết Lẽ sống mới: Cái tôi hòa cái ta tinh thần tự nguyện sâu sắc, thiết tha yêu thương và Lop11.com (3) Không có chi bè bạn cùng ta (Xuân Diệu) Một linh hồn nhỏ mang thiên cổ sầu (Huy Cận) GV bổ sung: Với nhà thơ giác ngộ lí tưởng cách mạng là giác ngộ lập trường giai cấp, từ bỏ cái tôi tiểu tư sản để nhập vào khối đời chung nhân dân TT3: Tim hiểu khổ GV: Sự chuyển biến tình cảm tâm hồn nhà thơ thể nào? HS: Trả lời GV: Sự gắn bó cái tôi với nhân dân tình thân gia đình xây dựng nhờ thủ pháp nghệ thuật? HS: Trả lời - Phép ẩn dụ “kiếp phôi pha” đã thể lòng Tố Hữu nào? GV giảng thêm: Lí tưởng cộng sản đã giúp nhà thơ vượt qua tình cảm ích kỉ hẹp hòi cá nhân dân để có tình thân ruột thịt với quần chúng lao khổ HĐ3: Hướng dẫn tổng kết GV: khắc sâu lại kiến thức HS đọc phần ghi nhớ đồng cảm Lẽ sống nhân lên sức mạnh cho người →Con người cách mạng phải gắn bó với nhân dân Khổ 3: Tình cảm lớn nhà Tôi em vạn kiếp phôi pha anh em nhỏ không áo cơm (ĐTNX gia đình) (Cá nhân) Tình thân ruột thịt (nhân dân) - Đại từ nhân xưng gia đình + số từ ước lệ + điệp từ (vạn, là) Nhấn mạnh và khẳng định chuyển biến tình cảm Lí tưởng cộng sản đưa nhà thơ đến với quần chúng nhân dân tình cảm gia đình gần gũi - Tấm lòng chân thành xót thương chia sẻ với mảnh đời bất hạnh, nhân dân cùng khổ →Nhà thơ đừng trên quan điểm giai cấp vô sản tự nhận thức sâu sắc mối liên hệ cá nhân với quần chúng lao khổ, nhân loại cần lao và trách nhiệm mình với kiếp người phôi pha III Tổng kết Củng cố - GV cho HS nêu suy nghĩ mình nhận định Chế Lan Viên: “Tất Tố Hữu, thi pháp, tuyên ngôn, yếu tố làm anh có thể tìm thấy tế bào này, anh là nhà thơ vạn nhà, buộc lòng mình cùng nhân loại…” Lop11.com (4) Dặn dò - Học thuộc bài thơ, nắm vừng kiến thức toàn bài, tìm hiểu thêm hồn thơ Tố Hữu - Soạn bài Nhớ đồng Ý kiến giáo viên hướng dẫn: Giáo viên hướng dẫn (kí và ghi rõ họ tên) Giáo sinh thực tập (kí và ghi rõ họ tên) Lop11.com (5)