Đang tải... (xem toàn văn)
Cô hy vọng rằng với những kiến thức rất bổ ích về các đồ dùng sử dụng điện trong gia đình, sẽ giúp các con sử dụng điện an toàn và tiết kiệm hơn.. - Trẻ chơi trò chơi.[r]
(1)TRƯỜNG MẦM NON ……
* * * * * * * * * * * *
KIẾN TẬP
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Đề tài: TÌM HIỂU SỐ ĐỒ DÙNG SỬ DỤNG ĐIỆN TRONG GIA ĐÌNH
Đối tượng dạy : Trẻ 5-6 tuổi Số lượng : 20 - 25 trẻ
Thời gian : 30 – 35 phút.
Người thực :
Năm học 2018 - 2019
(2)1 Kiến thức:
- Trẻ biết đặc điểm, công dụng, cách sử dụng số đồ dùng gia đình sử dụng điện
- Trẻ biết tác dụng điện đời sống người
- Trẻ biết hành vi – sai việc sử dụng điện an toàn tiết kiệm
2 Kỹ năng:
- Trẻ biết sử dụng ngơn ngữ để diễn đạt theo ý - Rèn kỹ hoạt động theo nhóm cho trẻ
- Phát triển khả tư duy, quat sát ghi nhớ có chủ định - Phát triển tố chất nhanh, khéo léo cho trẻ thơng qua trị chơi
3 Thái độ:
- Trẻ hào hứng, tích cực tham gia hoạt động
- Giáo dục trẻ có ý thức tiết kiệm điện sinh hoạt hàng ngày sử dụng điện an toàn
II CHUẨN BỊ: 1.Đồ dùng cô:
- Giáo án điện tử:
+ Clip hình ảnh khó khăn sinh hoạt hàng ngày khơng có điện + Clip kỹ sử dụng điện an toàn
+ Slide hình ảnh đồ dùng sử dụng điện gia đình - Tranh hành động đúng, sai sử dụng điện
2 Đồ dùng trẻ:
- bảng
3 Đội hình
- Ngồi theo hình chữ U, ngồi xúm xít, ngồi theo nhóm
4 Địa điểm
- Lớp A2, trường MN Hịa Xá
5 Mơi trường
- Đồ dùng xếp thuận tiện cho trẻ sử dụng
(3)Thời gian
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
2- 3p
26 – 29p
1- Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- Cô giới thiệu khách
- Cô trẻ hát + vận động theo nhạc bài: “Hello song”
2-Phương pháp, hình thức tổ chức 2.1 Tìm hiểu số đồ dùng sử dụng điện trong gia đình
a) Cuộc sống khơng có điện
- Cho trẻ xem clip sống khơng có điện
- Các cảm nhận điều xem đoạn video trên?
- Đúng đoạn vireo nói sống khơng có điện?
- Cấc cảm nhận sống khơng có điện?
- Điện có quan trọng đời sống người không?
=> Điện quan trọng đói với sống sinh hoạt học tập người
- Nếu điện sống vất vả khó khăn, nóng nực khơng đủ ánh sáng cho học tập
- Vậy kể đồ dùng sử dụng điện cho cô bạn nghe?
- Vừa bạn kể nhiều đồ dùng sủ dụng điện an toàn iết kiệm hiệu
b) Thảo luận :
- Trẻ chào khách - Trẻ hát + vận động
Trẻ xem clip - Trẻ trả lời
(4)- Cô chia lớp thành đội
+ Đội 1: Khám phá quạt điện + Đội 2: Khám phá đèn bàn
+ Đội 3: Khám phá bàn
* Khám phá quạt điện
- Thời gian thảo luận cho đội hết, xin mời đội trình bày ý kiến
+ Xin mời đại diện đội số - Đại diện nhóm lên trình bày
- Vừa nghe đại diện đội nói đồ dùng đội Các đội khác có ý kiến bổ sung cho đội bạn khơng? => Cô chốt: Đây quạt chạy điện, dùng để quạt mát cho người ngày hè nóng nực Quạt có phận: dây điện, cánh quạt, lồng quạt, chân đế quạt, nút điều chỉnh động
- Muốn quạt chạy phải làm gì?
- Và cắm điện xem điều xảy nào?
* Cơ tạo tình huống:
- Sao cắm điện bạn hướng dẫn mà quạt không chạy?
- Bạn lên giúp cơ?
- Để sử dụng quạt cách an toàn cần nhớ điều gì?
- Vậy tắt quạt nào? Tại phải tắt không sử dụng?
=> Để đảm bảo an tồn quạt chạy nhớ khơng thị tay vào quạt nguy hiểm Và nhớ tắt quạt không sử dụng để đảm bảo an toàn tiết kiệm điện tiết kiệm
- Trẻ đốn, gọi tên đồ dùng gia đình
- Trẻ theo nhóm để khám phá
(5)lượng bảo vệ môi trường
* Khám phá đèn bàn
- đội số trình bày đồ dung khám phá đội
- Đại diện nhóm lên trình bày Ai có ý kiến bổ sung cho bạn khơng?
=> Cô chốt lại: Đây đèn học dùng để chiếu sáng học Chiếc đèn gồm có bóng đèn, thân đèn, chân đế , dây điện công tắc
- Các bạn nói cho cách sử dụng đèn nhé?
- Cô cắm đèn bật công tác theo hướng dẫn trẻ
- Để sử dụng đèn an tồn cần nhớ điều gì?
- Khi sử dụng nhớ khơng sờ tay vào bóng đèn đèn sang, đừng tự ý cắm rút đèn mà nhờ người lớn đặc biệt tắt đèn không sử dụng !
* Khám phá bàn là:
+ Tiếp theo xin mời đội số lên trình bày đồ dùng đội
- Đội số vừa giới thiệu đồ dùng đặc biệt đồ dùng gì?
=> Cô chốt: Đây bàn chạy điện, giúp người phẳng quần áo Chiếc bàn gồm phận: dây điện, tay cầm, nút điều chỉnh nhiệt độ, mặt bàn là, dây đốt nóng
Các thấy thường sử dụng bàn là?
*Cơ tạo tình huống:
- Cơ đưa miếng vải chuẩn bị cho trẻ quan sát, sờ tay nêu nhận xét
- Các thử suy nghĩ xem cô dùng bàn
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ lên bật công tắc quạt
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
(6)là để miếng vải điều xảy ra? - Có nhiều ý kiến khác nhau, quan sát xem điều kì diệu xảy
Cô thực thaotá dùng bàn là, cho miếng vải phẳng
- Các thấy miếng vải lúc nào?
( Cho trẻ trải nghiệm nêu nhận xét)
- Chúng có biết miếng vải lại ấm không?
- Các ạ, cắm điện làm dây maixo bàn nóng lên nhiệt độ cao giúp phẳng quần áo, dễ gây an toàn, dễ gây bỏng Vậy theo để sử dụng bàn an tồn cần ý điều gì?
* Cơ chốt: Bàn là đồ dùng hữu ích sinh hoạt hàng ngày dễ gây nguy hiểm Với tuyệt đối không tự ý sử dụng nghịch bàn là, người lớn sử dụng phải nhớ không đứng gần chạm vào bàn nhiệt độ bàn nóng lâu, làm cho bị bỏng
* So sánh giống khác đồ dùng
- Vừa đội có thảo luận sôi số đồ dùng sử dụng điện gia đình quạt điện, đèn học, bàn có biết:
- Cả đồ dùng có điểm khác ? - Cả đồ dùng có điểm giống gì? - Vì lại gọi đồ dùng sử dụng điện? => Chính xác đồ dùng vừa khám phá khác tên gọi công
- Trẻ trả lời
- trẻ đại diện nhóm lên trình bày
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ nêu nhận xét
- Trẻ trẻ lời
(7)2-4 p dụng đồ dùng gia đình sử dụng điện nhờ có điện mà đồ dùng hoạt động
- Ngoài đồ dùng bạn cịn biết đồ dùng gia đình sử dụng điện kể cho cô bạn nghe? - Mời vài trẻ kể tên
- Cơ mở rộng slide
- Cơ thấy có nhiều đồ dùng sử dụng điện Vậy để sử dụng điện tiết kiệm có cách ?
- Cô trẻ đọc vè “ Vè tiết kiệm điện”
- Các ạ! Sử dụng điện tiết kiệm chưa đủ đâu mà cịn cần ý sử dụng điện an tồn
- Đố phải ý sử dụng điện an toàn?
- Đúng rồi, hành vi nhỏ sử dụng điện khơng an tồn gây hậu vơ nghiêm trọng: (cơ nói kết hợp trình chiếu slide) Bạn nhỏ mải chơi điện thoại sạc pin mà cụt đôi bàn tay, em bé vơ tình chọc que vào ổ điện mà bị điện giật phải nằm viện, gia đình sử dụng điện tải gây chập cháy điện thiêu rụi nhà
- Mời xem đoạn video hướng dẫn đầy đủ cách sử dụng điện an toàn nhé!ng tay
2.2 Luyện tập:
* Trò chơi 1: “Chung sức”
+ Cách chơi: Chia thành đội, đứng thành hàng dọc, trẻ kẹp bóng nhẩy bật lên tìm tranh có hành vi sử dụng điện đúng, hiệu
- Trẻ trả lời Trẻ trả lời
(8)quả, tiết kiệm để gắn vào bên hoa xanh, hành vi sai gắn bên hoa đỏ
+Luật chơi: lần lên gắn tranh Kết thúc nhạc kết thúc trò chơi Đội gắn nhiều tranh đội chiến thắng
- Cô nhận xét kết chơi
3 Kết thúc:
Các thân mến, học khám phá ngày hôm hết Cô hy vọng với kiến thức bổ ích đồ dùng sử dụng điện gia đình, giúp sử dụng điện an toàn tiết kiệm Hẹn gặp khám phá sau nhé!
- Trẻ kể tên - Trẻ trả lời
- Trẻ đọc vè cô
- Trẻ trả lời
(9)