GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN lý: Xuân đương tới…xuân đương qua; Xuân còn non…xuân sẽ già; Xuân hết…tôi mất giải thích quy luật thời gian và bộc lộ tâm trạng buồn bã khi nghĩ đến mùa xuân của c[r]
(1)GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 Tuaàn:21 Tieát ppct:79,80 Ngày soạn: 01/01/11 Ngaøy daïy: 04/01/11 GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN VOÄI VAØNG Xu©n DiÖu A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Cảm nhận lòng ham sống bồng bột, mãnh liệt và quan niệm nhân sinh, thẩm mĩ mẻ Xuân Diệu Thấy kết hợp hài hoà mạch cảm xúc dồi dào và mạch triết luận sâu sắccủa bài thơ cùng sáng tạo hình thức thể B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ Kiến thức: Niềm khai khát giao cảm với đời,quan niệm nhân sinh, thẩm mĩ mẻ Xuân Diệu Lßng ham sèng bång bét, m·nh liÖt cña nhµ th¬ víi quan niÖm míi vÒ thêi gian, tuæi trÎ vµ h¹nh phóc PC nghệ thuật Kĩ năng: Đọc - hiểu bài thơ trữ tình theo đặc trưng thể loại Bình giảng câu thơ hay Thái độ: Trân tình cảm sáng người bình dân xưa C PHƯƠNG PHÁP: Phương thức thuyết trình, nêu vấn đề, giảng giải, hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các c©u hái gợi mở Đàm thoại… D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra: Bài cũ, bài soạn học sinh Bài mới: - H×nh ¶nh thiªn nhiªn, sù sèng quen thuéc quanh ta ®îc t¸c gi¶ c¶m nhËn: Mçi buæi sím thÇn vui h»ng gâ cöa => niềm vui đời thần thánh hoá Tháng giêng ngon cảm nhận cảm giác nhục thể! xuân hồng ta muốn cắn vào Cách miêu tả giãi bày, mời mọc người hãy tận hưởng thiên đường trần đời này! Khát khao giao cảm với đời, với vẻ đẹp thiên nhiên chính là để khẳng định vẻ đẹp người Mùa xuân nõn nà, tươi tắn người! Qua cách nhìn trẻ trung cặp mắt “xanh non, biếc rờn” thi sĩ! Hồn thơ yêu đời, yêu sống đến cuống quýt, vội vàng, giục giã, tha thiết mời gọi hãy sống hết mình, mãnh liệt, cuồng nhiệt, để tận hưởng Sự kết hợp nhuần nhị mạch cảm xúc dồi dào và mạch triết luận sâu s¾c bµi th¬ cïng nh÷ng s¸ng t¹o míi l¹ h×nh thøc thÓ hiÖn HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY - Nªu c¸c s¸ng t¸c chÝnh cña Xu©n I GIỚI THIỆU CHUNG DiÖu? TiÓu dÉn Xu©n DiÖu (1916-1985), Tªn thËt lµ: Ng« Xu©n DiÖu, «ng - Nªu c¸c s¸ng t¸c chÝnh cña sinh vµ lín lªn ë quª ngo¹i: V¹n Gß Båi, x· Tïng Gi¶n, huyÖn Tuy Xu©n DiÖu? + Th¬: Th¬ Th¬ Phước, tỉnh Bình Định.Quê nội: Làng Trảo Nha, là xã Đại Lộc, (1938); Gửi hương cho gió (1945); huyện Can Lộc, Hà Tĩnh Riêng chung (1960); Mũi Cà Mau - Quá trình trưởng thành: Học xong tú tài, ông dạy học tư, làm cho cầm tay (1962); Hai đợt sóng sở Đoan Mĩ Tho, Tiền Giang Sau đó ông Hà Nội sống nghề (1967); Tôi giàu đôi mắt (1970); viÕt v¨n, cã ch©n nhãm “Tù lùc V¨n ®oµn” N¨m 1943, Xu©n DiÖu Thanh ca (1982) bí mật tham gia Hội văn hoá cứu quốc, lãnh đạo mặt trận Việt - V¨n xu«i: PhÊn th«ng vµng Minh Trong hai cuéc kh¸ng chiÕn cña d©n téc vµ nh÷ng n¨m x©y dùng (1939); Trường ca (1945); Những chủ nghĩa xã hội miền bắc, Xuân Diệu lấy nghiệp văn chương bước đường tư tưởng tôi mình phục vụ Đảng, phục vụ nhân dân Ông bầu là đại biểu quốc (1958); C¸c nhµ th¬ cæ ®iÓn ViÖt héi kho¸ I, 1946 ViÖn sÜ th«ng tÊn viÖn Hµn l©m nghÖ thuËt, Céng hoµ nam I, II (1981); C«ng viÖc lµm dân chủ Đức năm 1983 Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ th¬ (1984) thuật năm 1996 => Xuân Diệu đem đến cho thơ ca đương thời sức sống - DÞch thuËt: C¸c nhµ th¬ Hung- míi, c¶m xóc míi, cïng víi c¸ch t©n nghÖ thuËt ®Çy s¸ng t¹o ¤ng lµ nhµ ga-ri; DÞch th¬ NguyÔn Tr·i, th¬ cña t×nh yªu, mïa xu©n vµ tuæi trÎ NguyÔn Du sang tiÕng Ph¸p - Sau cách mạng tháng Tám 1945, thơ Xuân Diệu hướng vào thực tế đời sèng, rÊt giµu tÝnh thêi sù - Nêu xuất xứ bài thơ? Xác định V¨n b¶n: bè côc cña bµi th¬? a Hoàn cảnh đời - Sù sèng ngån ngén ph¬i bµy, Lop11.com (2) GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 thiên nhiên hữu tình tơi đẹp thể hiÖn qua c¸c h×nh ¶nh gîi c¶m nµo? * Bè côc: - Đoạn một: (13) Từ đầu đến “hoµi xu©n” (Miªu t¶ cuéc sèng trÇn thÕ nh mét thiªn ®êng trªn mặt đất và niềm cảm xúc ngây ngất trước sống - Đoạn hai: (14-30) Tiếp đó đến “mïa cha ng¶ chiÒu h«m” (quan niÖm vÒ mïa xu©n, t×nh yªu vµ tuổi trẻ với nhận thức: người có thể tận hưởng nguồn hạnh phóc cßn trÎ Tuæi trÎ l¹i v« cïng ng¾n ngñi, thêi gian cã thÓ lại cướp tất cả) - §o¹n ba: (31-39) Cßn l¹i (ch¹y đua với thời gian để tận hưởng sống tươi đẹp nơi trần thế) GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN - Véi vµng in tËp “Th¬ Th¬” (1938) Lµ mét nh÷ng bµi th¬ tiêu biểu Xuân Diệu trước cách mạng tháng Tám b Chủ đề : - Bài thơ miêu tả đời đẹp lắm, đáng sống, đáng yêu Để từ đó nhà th¬ bµy tá nhËn thøc míi vÒ thêi gian, t×nh yªu, tuæi trÎ vµ giôc gi· sèng hết mình, mãnh liệt để tận hưởng đời này! c Cảm hứng: Một tâm hồn yêu đời, yêu sống đến cuồng nhiệt, đằng sau t×nh c¶m Êy lµ mét quan niÖm nh©n sinh míi chöa tõng thÊy th¬ truyÒn thèng II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Đọc Tìm hiểu văn 2.1 Phần đầu: Niềm ngất ngây trước cảnh sắc trần gian và lí lẽ vì phải sống vội vàng a Xuất phát từ nhận thức và quan niệm hạnh phúc trần gian, thời gian và tuổi trẻ, nhà thơ muốn bộc bạch với ngườivà đời - Điệp ngữ “tôi muốn” buộc gió lại …bay đi, tắt nắng …nhạt , nhấn mạnh mong ước thay quyền tạo hóa để giữ mãi hương sắc cho đời “- T«i muèn “t¾t n¾ng” “ buéc giã”, muèn ®o¹t quyỊn cđa tạo hoá, thiên nhiên, đề giữ lại hương vị, màu sắc, giữ lại cái đẹp - C©u th¬ nµo cho thÊy mµu s¾c cảm giác và tâm hồn yêu đời, yêu đời Tôi” muốn bộc bạch với người, với đời (thơ mới) b Phát và say sưa ca ngợi thiên đường trên mặt đất với sèng cuång nhiÖt cña Xu©n DiÖu? bao nguồn hạnh phúc kì thú và qua đó thể quan niệm mới: (Lòng yêu đời, yêu sống giơi 1này đêp là người tuổi trẻ và tình yêu thieát tha, maõnh lieät vaø taâm traïng - Điệp ngữ “này đây” + liệt kê tuần tháng mật ong bướm hoa lo âu, buồn bã trước thực đồng nội xanh rì lá cành tơ phơ phất vẻ đẹp muôn màu ngắn ngủi đời người) Câu 1muôn vẻ sống tác giả giới thiệu cách vui thíchCho 13: Niềm yêu đời, yêu sống thấy cảm nhận tinh tế, độc đáo vị giác, nói lên vẻ hấp dẫn, tha thieát - So sánh táo bạo , lạ, độc đáo quyeỏn ruừ cuỷa cuoọc soỏng nhử ủang mụứi moùc Cuộc sống trần thế: hoa Tháng giêng ngon nh cặp môi đồng nội xanh rì, lá cành tơ, khúc tình si, ánh sáng hàng mi, ngon cÆp m«i gÇn gÇn C¶m nhËn vÒ “ bi kÞch thêi - Cái đẹp say đắm mùa xuân, tình yêu và tuổi trẻ; nhân vật trữ tình gian” ngây ngất trước sống thiên đường nơi trần Nhaứ thụ - Cuộc đời đẹp lắm, đáng sống, nhaân hoùa muøa xuaân nhö moät vò thaàn mang nieàm vui cho moïi nhaø đáng yêu lắm! Hãy tận hưởng đời đẹp trần này! - Daỏu chaỏm ủaởc bieọt giửừa doứng thụ dieón taỷ sửù chuyeồn bieỏn, thay ủoồi CÇn g× ph¶i lªn tiªn (ý th¬ ThÕ cảm xúc: từ sung sướng, hân hoan đến lo âu hốt hỏang và vội L÷) vàng, quan niệm sống “Không chờ nắng hạ hoài xuân” - Hình ảnh thiên nhiên đối kháng c Nỗi băn khoăn, lo âu, hốt hỏang ngắn ngủi, mong manh víi ngêi ? cuû a kiếp người,của đời người trôi chảy nhanh chóng thời Quan niÖm thêi gian XD kh¸c gian víi th¬ truyÒn thèng? - Th¬ xöa: thêi gian tuÇn hoµn, theo chu k×, kh«ng mÊt T tëng v¹n vËt Hs lµm viÖc víi sgk thể, ngời ung dung đứng ngoài thời gian Mĩ học phi thời gian - Em h·y tãm t¾t néi dung phÇn - C¶m nhËn vỊ thêi gian tuyÕn tÝnh, tr¶i dµi, mét ®i kh«ng trë l¹i, ngtiĨu dÉn ? Hình ảnh người êi hèt ho¶ng sî “mÊt” thêi gian ¸m ¶nh bëi thêi gian cíp ®i t×nh yªu vµ bài thơ? Có hòa hợp với tuæi trÎ, nªn XD thÊy thiªn nhiªn còng bÞ triÖt tiªu c¸i chÊt vui tù nhiªn caûnh khoâng? v« tư cña nã - C©u th¬ nµo nãi lªn sù n·o nuét - Cuộc sống trần gian đẹp thiên đường; đó, thời gian , tuyÖt väng? đI không trở lại, đời người ngắn ngủi, còn cách là phảI sống - ThÕ giíi cña h¬ng s¾c véi ,thanh©m, n¾ng, giã Cuéc sèng + “nghĩa là”: Điệp ngữ + hình ảnh mùa xuân (tuổi trẻ), Giàu tính triết đáng yêu quá nên vội vàng tắt Lop11.com (3) GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 nắng, buộc gió Tuổi trẻ đẹp và đáng yêu - TÝnh nh©n v¨n cña tr¹ng th¸i ¸m ¶nh, ®au th¬ng bëi thêi gian qua nhanh? - NiÒm yªu sèng cuång nhiÖt, lßng ham đời vô biên bất tận Chính vì thÕ mµ XD chñ tr¬ng mét lèi sèng véi vµng rÊt míi mÎ, mét nh©n sinh - Tình yêu đã làm sống lại phẩm chất tơi đẹp đầy sinh khí phÇn ®Çu bµi th¬ - Nh÷ng h×nh ¶nh khoÎ kho¾n nång nµn diÔn t¶ b»ng c¸c tõ ng÷ - Nh©n vËt tr÷ t×nh muèn nãi víi người đọc điều gì? - Quan niÖm cña t¸c gi¶ vÒ mïa xu©n? - Quan niÖm cña t¸c gi¶ vÒ tuæi trÎ? t×nh yªu? - Quan niÖm cña nhµ th¬ vÒ quy luËt cña thêi gian ? - Tõ quan niÖm vÒ thêi gian, nhµ thơ muốn bộc lộ tư tưởng tiến g×? - C¶m xóc vµ m¹ch triÕt luËn ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo bµi th¬? - NÐt míi quan niÖm cña Xu©n DiÖu vÒ c¶nh s¾c thiªn nhiªn, vÒ cuéc sèng bµi th¬? - Nêu chủ đề bài thơ? - HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi th¬? Ngheä thuaät lieät keâ noùi lên gì sống? Câu 5,9 sử dụng nghệ thuật gì? Tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì? Hs đọc khổ thơ đầu - C¸ch nh©n vËt tr÷ t×nh xng t«i? C¶m nhËn cña em vÒ khæ th¬ ®Çu? Hs đọc đoạn hai, đọc đoạn ba - C¶m xóc cña ®o¹n th¬ ®îc thÓ hiÖn qua nh÷ng tõ ng÷ nµo? - Em haõy neâu toùm taét veà maët ngheä thuaät cuûa baøi thô ? Hs lµm viÖc theo nhãm - Em haõy neâu toùm taét veà maët noäi dung cuûa baøi thô ? - Em haõy nhaän xeùt veà ngheä thuật nhân hóa đoạn thơ trên ? - Xuân Diệu yêu đời, thiết GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN lý: Xuân đương tới…xuân đương qua; Xuân còn non…xuân già; Xuân hết…tôi giải thích quy luật thời gian và bộc lộ tâm trạng buồn bã nghĩ đến mùa xuân đời qua - nhiều hình ảnh đối lập: lòng tôi rộng >< lượng trời chật, không cho daøi… tuoåi treû chaúng hai laàn thaém laïi >< xuaân vaãn tuaàn hoøan, chẳng còn tôi mãi >< trời đất mãi còn => Nói lên: Sự hữu hạn tuổi trẻ đời >< vô hạn thiên nhiên, đất trời Tâm trạng buồn bã tiếc nuối: “nên bâng khuâng tôi tiếc đất t - Nhân hóa thiên nhiên để bộc lộ tâm trạng buồn bã, lo sợ nghĩ đến tuổi xuân qua và độ phai tàn tới - Câu cảm: tiếng kêu tuyệt vọng, bất lực người - Câu cảm + câu khiến: “Mau thôi”: lời thơ thôi thúc giục giã người hãy sống vội, sống gấp “mùa chưa ngả chiều hôm” - Mùa xuân: thời xuân sắc tuổi trẻ, cảnh vật (nào ong bướm, tuần tháng mật, hoa đồng nội, lá cành tơ, khúc tình si, tháng giêng, cặp môi gần) Nhưng mùa xuân còn là dấu hiệu bước chuyển thời gian: “Xu©n ®¬ng tíi nghÜa lµ xu©n ®¬ng qua; Xu©n cßn non nghÜa lµ xu©n già” Mùa xuân gắn liền với cái đẹp tình yêu, tuổi trẻ, cảnh vËt, nªn “mµ xu©n hÕt nghÜa lµ t«i còng mÊt” - Mùa xuân gắn liền với tuổi trẻ, tình yêu, song quy luật đời,tuổi trẻ kh«ng tån t¹i m·i, nhµ th¬ xãt xa, tiÕc nuèi nªn b©ng khu©ng t«i tiÕc c¶ đất trời Nhà thơ không quan niệm thời gian tuần hoàn (thời gian liên tục, tái diễn, lặp lặp lại, quan niệm lấy sinh mệnh vũ trụ làm thước đo thời gian) - Quan niÖm cña nhµ th¬ vÒ quy luËt thêi gian: Thêi gian nh mét dßng ch¶y xu«i chiÒu, mét ®i kh«ng bao giê trë l¹i Nhµ th¬ lÊy sinh mÖnh c¸ nhân người làm thước đo thời gian, lấy thời gian hữu hạn đời người để đo đếm thời gian vũ trụ : ‘’Nói làm chi xuân tuần hoµn ; NÕu tuæi trÎ ch¼ng hai lÇn th¾m l¹i - C¶m nhËn vÒ thêi gian cña Xu©n DiÖu lµ c¶m nhËn mÊt m¸t, hÉng hôt: Mùi tháng năm rớm vị chia phôI; Khắp sông núi than thầm tiễn biệt Hiện lìa bỏ để trở thành quá khứ, hình dung chia li Mỗi vật đời sống tự nhiên ngậm ngùi tiễn biệt phần đời chính nó Tạo nên phai tàn cá thể: Con giã xinh th× thµo l¸ biÕc Phải hờn vì nỗi phải bay đi? Chim rộn ràng đứt tiếng reo thi Phải sợ độ phai tàn sửa - Giá trị sống cá thể, khoảnh khắc đời người quý giá, thiêng liêng - Con người phải biết quý giây, phút đời mình! Biết làm cho khoảnh khắc đời mình tràn đầy ý nghĩa thiêng liêng! 2.2Phần hai: Nêu cách thực hành: Vội vàng là chạy đua cùng thời gian, sống mạnh mẽ, đầy đủ với giây phút sống - Sống toàn tâm, toàn trí, toàn hồn, Sống toàn thân và thức dậy nhọn giác quan, thể cái tôi đầy ham muốn - Nhận thức bi kịch sống đã dẫn đến ứng xử tích cực trước đời Trả lời câu hỏi vội vàng là gì? Đề xuất lẽ sống mẻ, tích cực: Bộc lộ quan niệm nhân sinh chưa có thơ ca truyền thống Nỗi khát khao cuồng nhiệt, quan niệm sống vội để tận hưởng Lop11.com (4) GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 tha với sống: vồ vập, say sưa với sống, muốn ôm choàng tất cả, cảm nhận sống băng tất các giác quan, hưởng thụ cái đẹp, cái hay trường tồn sống: “Xuân Dieäu say ñaém tình yeâu, say ñaém cảnh trời, sống vội vàng, sống cuống quýt, muốn tân hưởng đời ngắn ngủi mình” (Hoài Thanh) Thà phút huy hoàng chột toái, Coøn hôn buoàn le loùi suoát traêm naêm (Giuïc giaõ) - Cuộc sống vốn là sinh sôi nảy nở Xuân Diệu vốn khao khaùt, say ñaém tình yeâu tuoåi treû Làm sống mà không yêu; không nhớ, không thương moät keû naøo? - Có yêu thích quá nồng naøn, dieãn nhö moät nhu caàu chiếm đoạt, hưởng thụ: “Neáu luùc moâi ta keà mieäng thaém; Trời ta muốn uống hồn em ” (Voâ bieân ) - Tình yêu Xuận Diệu diễn taû theo moïi saéc thaùi cung baäc: e ấp, dịu dàng đến mãnh liệt, nống nàn, suy tư, từ rung động đầu đời: Anh bước điềm nhiên cặp vaàn (Thô duyeân ) -“ Tôi kể đưa bâu mặt trời; Keû uoáng tình yeâu daäp caû moâi(Hö voâ) - Thêi gian tuÇn hoµn, theo chu k×, kh«ng mÊt T tëng v¹n vËt nhÊt thể, ngời ung dung đứng ngoài thêi gian MÜ häc phi thêi gian - Cßn XD, thêi gian tuyÕn tÝnh, tr¶i dµi, mét ®i kh«ng trë l¹i, ngêi hèt ho¶ng sî “mÊt” thêi gian - ¸m ¶nh bëi thêi gian cíp ®i t×nh yªu vµ tuæi trÎ, nªn XD thÊy thiªn nhiªn còng bÞ triÖt tiªu c¸i chÊt vui tù nhiªn v« t cña nã: th¸ng n¨m .rím vÞ chia ph«i s«ng nói than thÇm tiÔn biÖt giã xinh hên v× GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN - Phép điệp “ta muốn” ôm sống… riết đưa mây… say cách bướm… thâu cái… -> Tăng cấp: niềm say mê sống ngaøy caøng daâng cao taâm hoàn - Những từ láy: “chuếnh chóang”, “đã đầy”, “no nê” gợi tả mức độ cao niềm đam mê cao độ, đòi hỏi tuyệt đối tận hưởng - Hô ngữ + câu cảm + từ táo bạo, độc đáo “cắn” làm cho lời gọi sống thêm tha thiết và niềm đam mê cuồng nhiệt với sốngTa muèn «m Ta muèn riÕt -say, th©u, c¾n C¶m xóc trµn trÒ, µo ¹t, vå vập hăm hở động từ mạnh, tăng tiến dần - TiÕng lßng khao kh¸t, m·nh liÖt cña chñ thÓ tr÷ t×nh, g¾n víi mçi íc muèn lµ mét biÓu hiÖn cô thÓ cña tr¹ng th¸i: “Cho chÕnh cho¸ng ” “Cho đã đầy ” “Cho no nê ” Tận hưởng sống tân tươi trẻ: Sự sống bắt đầu mơn mởn; Mây đưa và gió lượn Cỏ rạng, mùi thơm, ánh sáng, thời tươi xuân hồng, c¸i h«n - Véi vµng ch¹y ®ua víi thêi gian, thÓ hiÖn khao kh¸t sèng m·nh liÖt, cuång nhiÖt cha tõng thÊy! cña c¸i “t«i” thi sÜ lÝ lÏ: v× ph¶i sèng véi vµng? TrÇn thÕ nh mét thiªn ®êng , bµy s½n bao nguån h¹nh phóc k× thú! Con người có thể tận hưởng hạnh phúc còn trẻ; mà tuæi trÎ l¹i v« cïng ng¾n ngñi! VËy chØ cßn mét c¸ch lµ ch¹y ®ua víi thêi gian! phải “vội vàng” để sống, để tận hưởng! - Niềm yêu sống cuồng nhiệt, lòng ham đời vô biên bất tận Chính vì mµ XD chñ tr¬ng mét lèi sèng véi vµng rÊt míi mÎ, mét nh©n sinh T×nh yêu đã làm sống lại phẩm chất tơi đẹp đầy sinh khí phần đầu bài thơ Nh÷ng h×nh ¶nh khoÎ kho¾n nång nµn - Cảnh thiên nhiên quyến rũ, tình tứ, kì thú: Của ong bướm này đây tuần th¸ng mËt Th¸ng giªng ngon nh mét cÆp m«i gÇn =>C¶nh vËt mang tình người tràn trề xuân sắc, Xuân Diệu miêu tả cảnh vật cảm xúc vµ c¸i nh×n trÎ trung! cña “CÆp m¾t xanh non vµ biÕc rên”! Khai th¸c vÎ xu©n t×nh cña c¶nh vËt vµ nhµ th¬ trót c¶ vµo c¶nh vËt xu©n t×nh cña mình! Quan niệm mẻ, độc đáo Xuân Diệu: giá trị lớn đời người là tuổi trẻ! Hạnh phúc lớn tuổi trẻ là tình yêu! Đó là c¸i nh×n tÝch cùc giµu gi¸ trÞ nh©n v¨n! 2.3 NghÖ thuËt: - Sù kÕt hîp giòa m¹chc¶m xóc vµ m¹ch lu©n lÝ C¸ch nhìn, cách cảm nhận mẻ và sáng tạo độc đáo hình ảnh thơ Sö dông ng«n tõ; nhÞp ®iÖu dån dËp, s«I næi, hèi h¶,cuång nhiÖt 2.4 ý nghÜa v¨n b¶n: Quan niÖm nh©n sinh, quan niÖm thÈm mÜ míi mẻ Xuân Diệu-Nghệ sĩ niềm khát khao giao cảm với đời Tổng kết: Sống vội vàng không có nghĩa là sống gấp, ích kỉ , hởng thụ tầm thờng Vội vàng là tâm hồn yêu sống đến cuồng nhiệt, quý träng t×nh yªu, tuæi trÎ §©y lµ gi¸ trÞ nh©n b¶n cña th¬ XD Baøi thô giàu hình ảnh, giàu cảm xúc Từ ngữ chọn lọc, lạ, độc đáo Thể hai tâm trạng trái ngược Xuân Diệu trước CMTT, từ đó dẫn đến quan miệm sống đã nêu tựa đề bài thơ: “Vội vàng” III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Cái tôi Xuân Diệu điển hình cho thời đại mới: Cách cảm nhận cái đẹp đời Quan niệm thời gian, tuổi trẻ Thể cách sống cuång nhiÖt, say sa HS Cần đọc thuộc bài, soạn bài Lop11.com (5) GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 ph¶i bay ®i chim døt tiÕng sî độ phai tàn Hướng dẫn đọc thêm: GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN Tương Tư - “ Nguyễn Bính” A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Cảm nhận tâm trạng chàng trai quê tình yêu đơn phương; Thấy truyền thống thơ ca dân gian sáng tạo nghệ thuật Nguyễn Bính B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ Kiến thức: Tâm tư và khát vọng chàng trai tình yêu chung thuỷ với tất niềm yêu thương, trách móc, hờn giận, mong mỏi Chất dân giã thơ Nguyễn Bính i bút đặc sắc Nguyễn Bính Kĩ năng: Đọc hiểu bài thơ theo đặc trưng thể loại Phân tích, bình giảng bài thơ Thái độ: Trân tình cảm sáng người bình dân xưa C PHƯƠNG PHÁP: Sử dụng kết hợp các phương pháp :thảo luận nhóm , nêu vấn đề c¸c c©u hái gợi mở Đàm thoại… D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra: Bài cũ, bài soạn học sinh Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY I GIỚI THIỆU CHUNG - Giáo viên hỏi học sinh, boå sung Tác giả: Tên khai sinh: Nguyễn Trọng Bính (1918-1966); Quê Nam cho đầy đu ûchốt ý chính bổ sung Định Sinh gia đình nghèo, lớn lên kiếm sống bắng nghề dạy học cho đầy đủchốt ý chính - Thơ Nguyễn Bính có nét gì khác và làm thơ (15 tuôi làm thơ),1917 đạt giải thưởng tự lực văn đoàn đồng nghiệp cùng thời? HS: Trình Tp(sgk) => Đặc điểm thơ: nhà thơ nhảy cảm với thời đại đầy biến động đặc biệt là xáo trộn vật chất là ngưởi đảo sâu truyền bày hiểu biết rthống dân gian ;thơ thể vẻ đẹpchân quê thắm đượm tình quê ,duyên GV mở rộng (các nhà thơ khác quê và phảng phất hồn xưa đất ngước =>”thi sĩ đồng quê” mang phong cách Phương tây ) Bài thơ Tương tư: Rút từ tập “Lỡ bườc sang ngang”-1940 Gv: Nêu chủ đề bài thơ? Chủ đề miêu tả tam trạng tương tư chàng trai nông thôn không tên - Em hiểu nào là tương tư? lấy tuổi với diễn biến cũa ỵêu thương , hờn giận , trách móc và khát vd thơ văn chứng minh? Nỗi băn khuăn ,dẫn đến than thở chàng khao mong mỏi II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN trai nào? GV:Bổ sung Đọc ,chốt ý Tìm hiểu văn - Diễn biến tâm trạng tương tư 2.1 Nhan đề “ Tương Tư”: là nỗi nhớ thương ủ kín lóng bài thơ là ? Thể cháng trai, cô gái, người nào đó yêu ;có dùngđể khái quát qua trang thái cụ diễn ta nỗi nhớ đơn phương: “lá này là lá xoan đào; Tương tư thì gọi thể nào ? - Tâm trạng nhớ nhung chàng nào em” - Biểu hiện: nguổn gốc là khát khao dược gần kề, dược chung tình, trai thể nào? Trạng thái , hờn dỗi chàng trai lai diễn phức tạp tương tư người thường nhớ nhung , thương cảm mà còn là hờn giận, trách móc thể nào? Nhóm - Cách diễn đạt: dùng lời thì mát mẻ,vòng vo, lấp lững ,khi thì bộc thảo luận 2p - Hãy nêu nôi dung và nghệ thuật bạch xuôi chiều không giấu diếm 2.2 Nỗi niềm tương tư chàng trai thơ Nguyễn Bính bài thơ? HS:Trình bày GV: Nhớ nhung: ” Thôn Đoài ngồi nhớ Thôn Đông Tương tư là bệnh nhận xét , chốt ý tôi yêu nàng” GV bổ sung ,chốt ý Một nhớ mong khắc khoải ,vời vợi.sự dụng hình ảnh không - HS trình bày GV:Chốt ý nhung cách thể hiên thì mới”thôn đoài”, “ thôn đông ” nỗi nhớ - Em hiểu nào là tương tư? song hành (người nhớ người thôn nhớ thôn” => với dọng thơ chân lấy vd thơ văn chứng minh? quê (hình ảnh thành ngữ)thấy tương tư thì nỗi nhớ nhung (nhóm -thảo luận 2p) HS thảo tràn không gian, thời gian luận ,trình bày - Băn khoăn ,than thở: “ Ngày qua ngày lại qua ngày; Lá xanh nhuộm Lop11.com (6) GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 ”Tương tư không biết cái làm Muốn vẽ mà chơi vẽ nào “ Nguyễn Công Trứ Hay “Ba cô đội gạo lên chùa Một cô yếm thắm bỏ bùa nhàSư Sư Sư ốm tương tư ốm lan ốm lóc cho Sư trọc đầu “ HS thảo luận nhóm 2p, trả lới, trình bày hiểu biết HS:Thảo luận nhóm ,trình bày 1p HS: Tham khảo SGK trả lời - Hãy nêu nét khái quát Nguyễn Bính ? GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN đã thành cây lá vàng”, “lại”điểm nhấn ngữ điệu, bước thời gian chậm chạp, lên lời than thở, ngán ngẩm tâm trạng nóng lòng , chờ mong đến mòn mõi - Hờn dỗi : “bảo cách trở đò ngang; Có xa xôi mà tình xa xôi” Nhớ nên kể lể trách móc người mình yêu.kể lể cho thỏa nhớ mong,trách móc vì chưa người yêu đền đáp Âu củng vì quá yêu mà nên thế; “hai thôn chung lại “ có tính tạo khoảng cách gần gủi “cơ sao,chẳng sang trách nhẹ nhàng” ->khát khao ,mơ tưởng “bao bến gặp đò, cau thôn Doàn nhớ giầu không thôn nào” => khao khát cháy bổng hòa hợp hạnh phúc gia đình lòng chàng trai – nhân vật tương tư 2.3 Nghệ thuật: Hình ảnh và ngôn từ, thể thơ lục bát, cách ví von, giọng điệu và hồn thơ trữ tình dân gian 2.4 Ý nghĩa văn bản: Vẻ đẹp tình yêu chân quê, phát Tổng kết a Nội dung: bài thơ là tranh tâm trạng tương tư chàng trai thể qua các cung bậc trạng thái thấy khát vọng và ức muốn hạnh phúc b Nghệ thuật: Sử dụng nhiều cặp đối các hình ảnh dân dã bình dị tạo nên ý tứ lời thơ ngôn ngử mang đậm lời quê,hồn quê thể thơ lục bát ,dân gian phảng phất thở ca dao, cái hồn thể thơ trử tình cùng giọng điệu ,lời thơ với phong cách thơ: kết hợp giửa tiếng thơ thời đại cùng chất văn học dân gian bao đời Tất cùng in đấu đậm nét chân quê và hồn quê III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Cảm nhận em phong cách thơ Nguyễn Bính? - Cần đọc thuộc bài thơ, soạn bài theo câu hỏi SGK D Rút kinh nghiệm………………………………………………………………………………………………… Lop11.com (7)