Đang tải... (xem toàn văn)
Từ nội dung trên, GV yêu cầu các nhóm xây dựng Các nhóm xây dựng tiến trình thực hành tiến trình thực hành Từ việc trình bày của các 1 nhóm trình bày nhóm, GV cùng học sinh trước lớp xây[r]
(1)Giáo án môn Tin học văn phòng (Chương trình Nghề PT 105 tiết) Ngày soạn: Ngày dạy: 30/08/2015 31/08/2015 Bài Lý thuyết Tuần Lý thuyết: 01 tiết Thực hành: 00 tiết Phần 1: MỞ ĐẦU § Bài 1: LÀM QUEN VỚI NGHỀ TIN HỌC VĂN PHÒNG A Mục tiêu bài học: Kiến thức: - Hiểu vai trò, vị trí và triển vọng tin học văn phòng đời sống - Biết mục tiêu, nội dung chương trình nghề - Biết các biện pháp đảm bảo an toàn và vệ sinh môi trường Kỹ năng: Tìm hiểu thông tin nghề tin học văn phòng Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học tập, yêu thích môn tin học, B Chuẩn bị: - Giáo viên: Thiết kế bài học, mô hình các ứng dụng tin học văn phòng - Học sinh: Mang vở, bút, thước C Các hoạt động dạy học: Tiết 1: HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ THẦY Hoạt động 1: Ổn định lớp - Giới thiệu - Ghi danh sách học sinh - Sinh hoạt nội qui, thời Ghi danh sách và chia nhóm - Bầu, phân cơng cán lớp gian và chương trình môn Ngồi theo tổ - Sinh hoạt nội qui, chương trình học Nghe và ghi nội qui vào môn học Hoạt động 2: GV cùng HS tọa đàm Tìm hiểu công dụng I.GIỚI THIỆU tin học, các phát triển rộng máy tính điện tử 1- Tin học và ứng dụng tin khắp tin học sống (trao đổi nước và quốc tế theo nhóm - bàn) học vào đời sống - Góp phần vào việc phát triển các - Trả lời ứng dụng máy ngành kinh tế, xã hội, khoa học, kĩ ? Tin học dùng vào tính điện tử - Học sinh nghe thuật, giáo dục công việc gì - Giáo viên diễn giải xu thế giới qua mạng internet Học sinh trao đổi theo 2- Tin học với công tác văn phòng ? Công dụng tin học nhóm và nhóm lên trình - Soạn thảo đơn từ, công văn, công tác văn phòng bày Nhóm khác bổ sung định - Quản trị sở liệu tự động hoá GV đánh giá lại đến việc nhập, lưu trữ, xử lý - Hợp tác và trao đổi thông tin thông thống công dụng qua mạng Internet tin học văn phòng Vai trò và vị trí tin học văn Các nhóm thảo luận phòng sản xuất và đời sống - Vai trò: cải thiện đáng kể điều kiện nhóm lên trình bày cho người làm việc văn ? Giáo viên cho học sinh Nhóm khác bổ sung phòng, tăng hiệu suất lao động và thảo luận theo nhóm GV: Nguyễn Văn Long Lop11.com -1- (2) Giáo án môn Tin học văn phòng (Chương trình Nghề PT 105 tiết) chất lượng công việc - Vị trí: Hầu hết các hoạt động văn phòng có liên quan đến máy tính và các phần mềm tin học văn phòng như: soạn thảo văn bản, xử lý bảng tính, hệ quản trị CSDL, Internet… Hoạt động 3: II.CHƯƠNG TRÌNH NGHỀ TIN HỌC VĂN PHÒNG Mục tiêu chương trình a) Kiến thức - Kiến thức Windows - Kiến thức Word, Excel - Kiến thức mạng máy tính b) Kỹ - Soạn thảo, trình bày, in văn - Lập bảng tính c) Thái độ - Yêu thích môn học, có ý thức vận dụng kiến thức vào sống thực tiễn - Hình thành tác phong cơng nghiệp, làm việc kiên trì, khoa học - Có ý thức tìm hiểu nghề Nội dung chương trình Chương trình nghề Tin học văn phòng gồm: Mở đầu Hệ điều hành Windows Hệ soạn thảo văn Word Chương trình bảng tính Excel Làm việc mạng cục Tìm hiểu nghề Hoạt động 4: III AN TOÀN VỆ SINH LAO ĐỘNG Mục tiêu an toàn vệ sinh lao động là bảo vệ sức khỏe người lao động , nâng cao hiệu qủa cơng việc, tránh tai nạn lao động và bệnh nghề nghiệp Những nguyên tắc tối thiểu cần tuân thủ: Tư ngồi trước máy tính cần thoải mái cho không phải ngẩng cổ hay ngước mắt nhìn màn GV: Nguyễn Văn Long Tuần vai trò và vị trí tin học văn phòng GV đánh giá lại các câu trả lời các nhóm và đến kết luận chung vai trò và vị trí nghề tin học văn phòng GV giới thiệu chương trình ngghề tin học, mục tiêu nghề và nội dung chương trình nghề Học sinh theo dõi và tìm hiểu mục tiêu kiến thức và kỹ cần đạt nghề tin học văn phòng ? GV đưa yêu cầu an toàn, vệ sinh lao động nghề tin học văn phòng Các nhóm thảo luận an toàn vệ sinh lao động nghề nhóm lên trình bày Nhóm khác bổ sung ý kiến GV đưa yêu cầu chung an toàn, vệ sinh lao động Lop11.com -2- (3) Giáo án môn Tin học văn phòng (Chương trình Nghề PT 105 tiết) hình Tay đặt ngang tầm với bàn phím và không phải vươn xa Giữ khoảng cách từ mắt đến màn hình là 50-80 cm Máy tính nên đặt vị trí cho ánh sáng không chiếu thẳng vào màn hình và không chiếu thẳng vào mắt Không làm việc quá lâu với máy tính, phòng tránh các bệnh nghề nghiệp cận thị, đau lưng, đau vai, Hệ thống dây máy tính phải gọn gàng, đảm bảo an toàn điện Sử dụng các dụng cụ đã cách điện Khi sữa chữa máy tính phải dùng bút thử điện để phòng tránh bị hở điện Có bình cứu hỏa phòng làm việc Tuân thủ chặt chẽ các nguyên tắc an toàn vệ sinh lao động Hoạt động 5: Củng cố và dặn dò: - Kiến thức công dụng nghề tin học văn phòng - Về nhà tìm hiểu thêm ứng dụng máy vi tính vào đời sống Duyệt Lãnh đạo Tuần Phát vấn học sinh công HS liệt kê dụng nghề tin học văn Ghi vào yêu cầu nhà phòng tìm hiểu Yêu cầu HS tìm hiểu Duyệt Tổ trưởng Người soạn Nguyễn Văn Long GV: Nguyễn Văn Long Lop11.com -3- (4) Giáo án môn Tin học văn phòng (Chương trình Nghề PT 105 tiết) Tuần D Đánh giá – Rút kinh nghiệm: GV: Nguyễn Văn Long Lop11.com -4- (5) Giáo án môn Tin học văn phòng (Chương trình Nghề PT 105 tiết) Ngày soạn: Ngày dạy: 30/08/2015 31/08/2015 Bài Lý thuyết – Thực hành Tuần Lý thuyết: 01 tiết Thực hành: 01 tiết Phần II: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS § Bài 2: NHỮNG KIẾN THỨC CƠ SỞ A Mục tiêu bài học: Kiến thức: Nắm các thành phần giao diện hệ điều hành Windows Kỹ năng: - Làm chủ các thao tác với chuột - Làm việc môi trường Windows - Phân biệt các đối tượng Windows Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc học tập - Bảo quản máy tính và an toàn vệ sinh lao động B Chuẩn bị: - Giáo viên: thiết kế bài học, máy vi tính cho thực hành - Học sinh: xem lại các phần đã học C Các hoạt động dạy học: Tiết 2: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG THẦY TRÒ Hoạt động 1: Ổn định lớp - Điểm danh Nhắc lớp trưởng điểm Các tổ báo cáo số bạn danh tổ, bạn vắng… Hoạt động 2: I KHÁI NIỆM HỆ ĐIỀU HÀNH VÀ HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS 1- Hệ điều hành là gì? GV cùng học sinh thống Cùng các nhóm củng - Là tập hợp có tổ chức các chương trình kê, liệt kê lại các công cố lại kiến thức hệ điều hành windows thành hệ thống với nhiệm vụ bảo đảm dụng hệ điều hành giao tiếp người sử dụng và máy tính, cung cấp các phương tiện và dịch vụ để ? Các hệ điều hành thông Học sinh trả lời ngừơi sử dụng dễ dàng thực chương dụng trình, quản lý chặt chẽ các tài nguyên máy tính máy tính và khai thác chúng cách Củng cố lại công dụng Học sinh nghe và nhớ thuận tiện và tối ưu hệ điều hành lại Thao tác với chuột GV yêu cầu em học Học sinh trả lời sinh nhắc lại thao tác với chuột Môi Trường Windows GV cùng học sinh củng HS trả lời các câu hỏi a) Cửa sổ, bảng chọn cố lại môi trường làm các thành phần b) Bảng chọn Start và công việc việc Windows cửa số windows (Task bar, tác vụ) c) Chuyển đổi cửa sổ làm việc Tiết 3: GV: Nguyễn Văn Long Lop11.com -5- (6) Giáo án môn Tin học văn phòng (Chương trình Nghề PT 105 tiết) Hoạt động 3: II THỰC HÀNH: 1- Nội dung thực hành: - Luyện các thao tác với chuột - Tìm hiểu ý nghĩa các biểu tượng trên màn hình làm việc - Phân biệt các thành phần môi trường Windows, tìm hiểu cửa sổ và các bảng chọn - Làm việc với cửa sổ: phóng to, thu nhỏ, di chuyển Tiến trình thực hành - Bật máy - Oân lại các thao tác với chuột - Tìm hiểu các thành phần chính cửa sổ - Phóng to, thu nhỏ, di chuyển cửa sổ… Đánh giá: - Thao tác dùng chuột - Điền đúng tên gọi các thành phần trên cửa sổ Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò - Kiến thức công dụng nghề tin học văn phòng - Về nhà tìm hiểu thêm ứng dụng máy vi tính vào đời sống Duyệt Lãnh đạo Tuần GV yêu cầu học sinh thực hành các nội dung bên GV ghi lên bảng nội dung học sinh cần thực hành Học sinh quan sát và tìm hiểu kỹ các nội sung mà GV yêu cầu cần phải thực hành Từ nội dung trên, GV yêu cầu các nhóm xây dựng Các nhóm xây dựng tiến trình thực hành tiến trình thực hành Từ việc trình bày các nhóm trình bày nhóm, GV cùng học sinh trước lớp xây dựng tiến trình thực Các nhóm khác bổ hành hợp lý sung GV yêu cầu học sinh tự đánh giá lại các việc đã Học sinh tự đánh giá theo các yêu cầu làm theo yêu cầu: Thực hiện: tốt, khá, TB nội dung thực hành, Nhắc nhở số học sinhvềyếuthao tác dùng cần rèn luyện thêm nhà chuột… Phát vấn học sinh công HS liệt kê dụng nghề tin học văn Ghi vào yêu cầu phòng nhà tìm hiểu Yêu cầu HS tìm hiểu Duyệt Tổ trưởng Người soạn Nguyễn Văn Long GV: Nguyễn Văn Long Lop11.com -6- (7) Giáo án môn Tin học văn phòng (Chương trình Nghề PT 105 tiết) Tuần D Đánh giá – Rút kinh nghiệm: GV: Nguyễn Văn Long Lop11.com -7- (8)