Giao an lop 1/Tuan 17/LeHoa

Tuần 17: Buổi sáng: Tiết 1: Đạo đức: Tiết 2: Tự nhiên xà hội Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 (Cô Thân dạy) (Cô Thân dạy) Tiết 3,4: Học vần: Bài 69: ăt - ât A Mục tiêu - Đọc đợc: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật ; từ câu ứng dụng - Viết đợc: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật - Luyện nói từ - Câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật - GD HS tích cực học tập B Đồ dùng dạy häc * GV: tranh * HS: Bé ®å dïng tiÕng việt * Hình thức: nhóm đôi C Hoạt động dạy häc I KiĨm tra bµi cị - Häc sinh viÕt bảng con, bảng lớp - Viết ca hát - Học sinh đọc - Đọc SGK vần, từ, câu - Giáo viên học sinh nhận xét, ĐG II Dạy học Giới thiệu ghi bảng Dạy vần:ăt - Hs đọc CN, ĐT a Nhận diện vần: - Vần ăt đợc tạo ă- t - Ghi bảng vần ăt - Học sinh gài vần ăt, đọc ĐT - Vần ăt đợc tạo âm ? - âm ă đứng trớc đọc trớc, t đứng sau đọc - Yêu cầu học sinh gài ăt- GV gài - Nêu cách đọc vần ăt sau - Đọc CN, nhóm đôi, ĐT b Đánh vần: + HD HS đánh vần đọc mẫu - Hs đọc CN, nhóm đôi, ĐT - Gv theo dõi, chỉnh sửa + Tiếng khoá, từ khoá - HS thêm âm m - Muốn có tiếng mặt thêm âm ? - Hs gài tiếng mặt - Đọc ĐT - Gv gài bảng tiếng - Tiếng mặt gồm m đứng trớc vần ăt - HD phân tích tiếng đứng sau dấu nặng dới âm ă - Gv theo dõi, chỉnh sửa - Hs đọc CN, nhóm đôi, ĐT - bé rửa mặt + Từ khoá: - từ rửa mặt gồm tiếng ghép lại tiếng - Gv đa vật mẫu ? - Bức tranh vẽ ? rửa đứng trớc, tiếng mặt đứng sau - HD phân tích - Hs đọc CN, nhóm đôi, ĐT * Vần ât (Quy trình tơng tự vần ăt) ăt ă t * So sánh vần ăt , ât ât â - HD so sánh - HS đọc CN, nhóm, ĐT ( Rèn đọc cho HSyếu) - luyện đọc hai vần - Hs đọc nhẩm c Đọc từ ứng dụng: - Ghi bảng từ ứng dụng đôi mắt mật ong - HS đọc ĐT trơn Bắt tay thật - Tìm tiếng mới, phân tích - Gv đọc mẫu- giải nghĩa từ: - Hs ®äc CN, nhãm, §T - Gv theo dâi, chØnh sưa - Gv nhËn xÐt, chØnh sưa - TiĨu kÕt tiÕt 1: TiÕt 2: Lun tËp: a Lun ®äc: + HD đọc tiết - Gv theo dõi, chỉnh sửa + Đọc câu ứng dụng - Cho Hs quan sát tranh ? Tranh vẽ ?- Gv ghi bảng: Cái mỏ tí hon hon Cái chân bé xíu - HD đọc ngắt nghỉ - GV đọc mẫu giảng nội dung HD phân tích tiếng - Gv nhËn xÐt, chØnh sưa b Lun nãi theo chủ đề: - Giới thiệu tranh ghi bảng: Ngày chủ nhật - Đọc mẫu trơn HD phân tích + Gợi ý luyện nói: - Bức tranh vẽ ? - Ngày chủ nhật em thờng làm gì? - Em có thích ngày chủ nhật không? Vì sao? c Luyện viết: - Khi viết vần từ khoá em cần ý t ngồi viết + Nét nối chữ, vị trí dÊu - Gv theo dâi, gióp ®ì Hs u - Nx & chÊm sè bµi viÕt III Cđng cè - dặn dò: - Cho Hs đọc SGK - Nx chung học - VN: Đọc chuyển bị trớc 70 - HS luyện đọc CN, nhóm đôi, ĐT - Hs nhận xét bạn đọc - Hs quan sát tranh & Nx - Hai bạn trồng - HS đọc thầm - Hs đọc ĐT trơn - Tìm phân tích tiếng - Luyện đọc: CN, nhóm đôi, ĐT ( HS giỏi đọc trơn, Hs yếu đọc tiếng, từ) - quan sát tranh - Nêu chủ đề luyện nói - Đọc ĐT - Tìm tiếng mới, PT - Đọc CN, nhóm đôi, ĐT - HS thảo luận nhóm đôi theo nội dung câu hỏi gợi ý - Đại diện nhóm nói trớc lớp - HS nhËn xÐt, bæ xung - Hs viÕt vë theo HD ChiỊu TiÕt 1: To¸n TiÕt 65: Lun tËp chung A Mục tiêu - Biết cấu tạo số phạm vi 10 - Viết đợc số theo thứ tự quy định - Viết đợc phép tính thích hợp với tóm tắt toán B Đồ dùng dạy học * GV: Mẫu vật C Hoạt động dạy học I Kiểm tra cũ - Nhận xét cho điểm B Bài GTB ghi bảng- ghi bảng H/d häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh ( cét 3,4) - Híng dÉn häc sinh lµm 8=5+3 10 = + 8=4+4 10 = + 9=8+1 10 = + 9=7+2 10 = + 9=6+3 10 = 10 + 9=5+4 10 = + 10 10 = + 1 = 1+ Bài 2: Viết số 7, ,5, 2, 9, a Theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín: 2, 5, 7, 8, b Theo thø tù từ lớn đến bé: 9, 8, 7, 5, Bài 3: Viết phép tính thích hợp - HD quan sát hình kết hợp đọc tóm tắt - HD học sinh viÕt PT thÝch hỵp - Khun khÝch HS viÕt pt khác III Củng cố dặn dò: - Khắc sâu nội dung bµi - NhËn xÐt giê häc - Thùc hiƯn bảng con, bảng lớp 95=4 9-4=5 - H/s lên bảng - HS nêu yêu cầu - Làm PBT kết hợp lên bảng - học sinh nhận xét nêu cấu tạo số - Hs nêu yêu cầu - Nêu cách làm - Lớp làm bảng con, bảng lớp - Hs lên bảng - Nêu yêu cầu - Nêu toán - Viết phép tính + = (bông) 7- = 5(lá cờ) Tiết 2: Học vần* Ôn tập: ăt, ât I Mục tiêu: - Luyện đọc cho học sinh, đọc cách chắn vần tiếng từ câu ứng dụng ăt, ât - Yêu cầu học sinh giỏi tìm thêm tiếng đọc tiếng đó, viết đợc câu ứng dụng - Có kĩ nối từ tạo câu có nghĩa - Giáo dục học sinh ý thức chăm học tập II Các hoạt động dạy học *Hoạt động 1: Luyện đọc - Gv ghi bảng vần tiếng từ câu ứng dụng lên bảng - Gv sửa sai phát âm cho học sinh * Hoạt ®éng2: Lµm bµi tËp - Híng dÉn häc sinh lµm tập Bài 1: Nối -Hd học sinh đọc từ nối với từ tạo câu có nghĩa Bài 2: Điền vần ăt hay ât Gv hd học sinh Qs, lựa chọn vần điền Bài 3: Viết - Gv hd häc sinh viÕt bµi vë bµi tËp Gv bao quát học sinh * Hoạt động 4: Mở rộng vốn từ - Gv h/d học sinh tìm gài vào bảng gài - Gv ghi bảng từ hay - Hs đọc thầm - Luyện đọc Cn-Đt - Đọc vần, từ khoá, từ ứng dụng, câu ứng dụng - Học sinh nêu yêu cầu làm tập -Học sinh đọc từ nối từ - Hs làm chữa - Học sinh nêu yêu cầu - Hs đọc lại từ - Hs nêu yêu cầu tập - Hs viết - H sinh thi tìm từ có chứa vần ôn - Hs đọc lại từ Tiết 3: Luyện viết* Bài : ot - at I Mục đích, yêu cầu - Học sinh có kĩ luyện viết , đẹp vần tiếng đà học - Giáo dục học sinh có ý thức luyện viết chữ thờng xuyên , giữ viết đẹp II Đồ dùng dạy học - Bảng chữ mẫu cho học sinh luyện viết III Các hoạt động dạy học A KTBC: - học sinh nêu: rửa mặt - Nêu vần ®· häc B Híng dÉn häc sinh lun viÕt Luyện viết bảng - Học sinh đọc viết mẫu - Treo viết mẫu - Phân tích tõ vµ sè tiÕng - H d häc sinh đọc phân tích cấu tạo, độ cao chữ tiếng - Hớng dẫn học sinh viết bảng - HS quan sát giáo viên viết * Gv kẻ dòng viết mẫu ụi mt mõt ong bt tay - Học sinh luyện viết bảng - Bao quát vµ hd häc sinh viÕt - Häc sinh viÕt sai sưa l¹i Híng dÉn häc sinh lun viÕt vë - H/d học sinh cách trình bày t ngồi luyện viết - Giáo viên bao quát nh¾c nhë häc sinh tÝnh cÈn thËn - Häc sinh nêu yêu cầu t ngồi viết viết - Häc sinh lun viÕt vµo vë C Cđng cè dặn dò; - Nhận xét luyện viết học sinh - Về nhà luyện viết thêm nhà Tiết2,3: Học vần Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2010 Bài 70: ôt - ơt A Mục đích yêu cầu - Đọc đợc: ôt, ơt, cột cờ, vợt ; từ câu ứng dụng - Viết đợc: ôt, ơt, cột cờ, vợt - Luyện nói từ - Câu theo chủ đề: Những ngời bạn tốt - GD Có ý thức bảo vệ môi trờng B Đồ dùng dạy học * GV: quă ớt, tranh * HS: Bộ đồ dùng tiếng việt * Hình thức: nhóm đôi C Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I Kiểm tra cũ - Học sinh viết bảng con, bảng lớp - Viết: đấu vật - Học sinh đọc - Đọc SGK vần, từ, câu - Giáo viên học sinh nhận xét, ĐG II Dạy học Giới thiệu ghi bảng Dạy vần: ôt a Nhận diện vần: - Ghi bảng vần ôt - Vần ôt đợc tạo âm ? - Yêu cầu học sinh gài ôt - GV gài - Nêu cách đọc vần ăt b Đánh vần: + HD HS đánh vần đọc mẫu - Gv theo dõi, chỉnh sửa + Tiếng khoá, từ khoá - Muốn có tiếng cột thêm âm ? - Gv gài bảng tiếng - HD ph©n tÝch tiÕng - Gv theo dâi, chØnh sưa + Từ khoá: - Gv đa vật mẫu ? - Bức tranh vẽ ? - HD phân tích * Vần ơt (Quy trình tơng tự vần ôt) * So sánh vần ôt , ơt - HD so sánh - luyện đọc hai vần c Đọc từ ứng dụng: - Ghi bảng từ ứng dụng Cơn sốt ớt Xay bột ngớt ma - Gv đọc mẫu- giải nghĩa từ: - Hs đọc CN, ĐT - Vần ôt đợc tạo ô - t - Học sinh gài vần ôt, đọc ĐT - âm ô đứng trớc đọc trớc, t đứng sau đọc sau - Đọc CN, nhóm đôi, ĐT - Hs đọc CN, nhóm đôi, ĐT - HS thêm âm c - Hs gài tiếng cột - Đọc ĐT - Tiếng cột gồm c đứng trớc vần ôt đứng sau dấu nặng dới âm ô - Hs đọc CN, nhóm đôi, ĐT - cột cờ - từ cột cờ gồm tiếng ghép lại tiếng cột đứng trớc, tiếng cờ đứng sau - Hs đọc CN, nhóm đôi, ĐT ôt ô t ơt - HS đọc CN, nhóm, §T ( RÌn ®äc cho HSu) - Hs ®äc nhÈm - HS đọc ĐT trơn - Tìm tiếng mới, phân tích - Hs đọc CN, nhóm, ĐT - Gv theo dâi, chØnh sưa - TiĨu kÕt tiÕt 1: TiÕt 2: Luyện tập: a Luyện đọc: + HD đọc ë tiÕt - Gv theo dâi, chØnh söa + Đọc câu ứng dụng - Cho Hs quan sát tranh ? Tranh vẽ ?- Gv ghi bảng: Hỏi tuổi Cây không nhó tháng năm - HD đọc ngắt nghỉ - GV đọc mẫu giảng néi dung – HD ph©n tÝch tiÕng míi - Gv nhËn xÐt, chØnh sưa b Lun nãi theo chđ ®Ị: - Giới thiệu tranh ghi bảng: Những ngời bạn tốt - Đọc mẫu trơn HD phân tích + Gợi ý luyện nói: - Bức tranh vẽ ? -Các bạn làm ? - HS luyện đọc CN, nhóm đôi, ĐT - Hs nhận xét bạn đọc - Hs quan sát tranh & Nx - Hai bạn trồng - HS đọc thầm - Hs đọc ĐT trơn - Tìm phân tích tiếng - Luyện đọc: CN, nhóm đôi, ĐT ( HS giỏi đọc trơn, Hs yếu đọc tiếng, từ) - quan sát tranh - Nêu chủ đề luyện nói - Đọc ĐT - Tìm tiếng mới, PT - Đọc CN, nhóm đôi, ĐT - HS thảo luận nhóm đôi theo nội dung - Theo em ngời bạn tốt ? - Em h·y kĨ vỊ mét ngêi b¹n tèt cđa em c Luyện viết: - Khi viết vần từ khoá em cần ý t ngồi viết + Nét nối chữ, vị trí dấu - Gv theo dõi, giúp đỡ Hs yÕu - Nx & chÊm sè bµi viÕt III Củng cố - dặn dò: - Cho Hs đọc SGK - Nx chung học - VN: Đọc chuyển bị trớc 71 câu hỏi gợi ý - Đại diện nhóm nói trớc lớp - HS nhận xÐt, bæ xung - Hs viÕt vë theo HD Tiết 3: Toán* Ôn tập I.Mục tiêu: - Khắc sâu cho học sinh cấu tạo số đến 10 So sánh số phạm vi 10 - Học sinh giỏi biết dựa vào tóm tắt giải đợc toán biết trình bày toán - Bớc đầu biết dựa vào tóm tắt để giải toán có lời văn - Giáo dục học sinh ý thức chăm học tập II Các hoạt động dạy học Hd häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: sè - Híng dÉn häc sinh lµm 2=1+1 6=2+2 3=1+2 6=3+3 - HS nêu yêu cầu 4=3+1 7=1+6 4=2+2 7=5+2 - Làm vBT kết hợp lên bảng 5=4+1 7=4+3 - học sinh nhận xét nêu cấu tạo 5=3+2 6=5+1 số Bài 2:Viết số 8, 6, 10, 5, a Theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín: - Hs nêu yêu cầu 3, 5, 6, 8, 10 - Nêu cách làm b Theo thứ tự từ lớn đến bé: - Lớp làm bảng con, bảng lớp 10, 8, 6, 5,3 Bài 3: Viết phép tính thích hợp - Hs lên bảng - H/d học sinh quan sát hình kết hợp đọc tóm tắt - HD học sinh viết PT thích hợp - Nêu yêu cầu - Khuyến khích HS viết pt khác - Nêu toán Củng cố dặn dò: - Viết phép tính - Khắc sâu nội dung + = (xe) - =2(quả) - Nhận xét học Sáng Thứ t ngày 16 tháng 12 năm 2009 Tiết 1: Mỹ thuật ( GV môn dạy) _ Tiết 2,3: Học vần Bài 71: et A Mục đích yêu cầu - êt - Đọc đợc: et, êt, bánh tét, dệt vải ; từ câu ứng dụng - Viết đợc: et, êt, bánh tÐt, dƯt v¶i - Lun nãi tõ - Câu theo chủ đề: chợ tết - GD HS tích cực học tập B Đồ dùng dạy học * GV: tranh * HS: Bộ đồ dùng tiếng việt * Hình thức: nhóm đôi C Hoạt động dạy học I Kiểm tra cũ - Học sinh viết bảng con, bảng lớp - Viết: vợt - Học sinh đọc - Đọc SGK vần, từ, câu - Giáo viên học sinh nhận xét, ĐG II Dạy học Giới thiệu - ghi bảng Dạy vần: et - Hs đọc CN, ĐT a Nhận diện vần: - Vần et đợc tạo e - t - Ghi bảng vần et - Học sinh gài vần et, đọc ĐT - Vần et đợc tạo âm ? - âm ê đứng trớc đọc trớc, t đứng sau đọc - Yêu cầu học sinh gài et - GV gài - Nêu cách đọc vần et sau - Đọc CN, nhóm đôi, ĐT b Đánh vần: + HD HS đánh vần đọc mẫu - Hs đọc CN, nhóm đôi, ĐT - Gv theo dõi, chỉnh sửa + Tiếng khoá, từ khoá - HS thêm âm t - Muốn có tiếng tét thêm âm ? - Hs gài tiếng tét - Đọc ĐT - Gv gài bảng tiếng - Tiếng tét gồm t đứng trớc vần et đứng - HD phân tích tiếng sau dấu sắc âm e - Gv theo dõi, chỉnh sửa - Hs đọc CN, nhóm đôi, ĐT + Từ khoá: - Gv ®a vËt mÉu ? - Bøc tranh vÏ ? - HD phân tích * Vần êt (Quy trình tơng tự vần et) * So sánh vần et , êt - HD so sánh - luyện đọc hai vần c Đọc từ ứng dụng: - Ghi bảng từ ứng dụng - Gv đọc mẫu- giải nghĩa từ: - Gv theo dâi, chØnh söa - Gv nhËn xÐt, chØnh sưa - TiĨu kÕt tiÕt 1: - b¸nh tÐt - từ bánh tét gồm tiếng ghép lại tiếng bánh đứng trớc, tiếng tét đứng sau - Hs đọc CN, nhóm đôi, ĐT et e t êt ê - HS đọc CN, nhóm, ĐT ( Rèn đọc cho HSyếu) - Hs đọc nhẩm - HS đọc ĐT trơn - Tìm tiếng mới, phân tích - Hs đọc CN, nhóm, §T TiÕt 2: Lun tËp: a Lun ®äc: + HD đọc tiết - Gv theo dõi, chỉnh sửa + Đọc câu ứng dụng - HS luyện đọc CN, nhóm đôi, ĐT - Hs nhận xét bạn ®äc - Hs quan s¸t tranh & Nx - Cho Hs quan sát tranh ? Tranh vẽ ?- Gv ghi bảng: - HD đọc ngắt nghỉ - GV đọc mẫu giảng nội dung HD phân tích tiÕng míi - Gv nhËn xÐt, chØnh sưa - HS ®äc thÇm b Lun nãi theo chđ ®Ị: - Giíi thiệu tranh ghi bảng: Chợ tết - Đọc mẫu trơn HD phân tích + Gợi ý luyện nói: - Bức tranh vẽ ? - Chợ tết có ? - Em đà đợc chợ tết cha ? - Em thích quà chợ tết c Luyện viết: - Khi viết vần từ khoá em cần ý t ngồi viết + Nét nối chữ, vị trí dấu - Gv theo dõi, giúp ®ì Hs u - Nx & chÊm sè bµi viết III Củng cố - dặn dò: - Cho Hs ®äc bµi SGK - Nx chung giê häc - VN: Đọc chuyển bị trớc 72 - Hs đọc ĐT trơn - Tìm phân tích tiếng - Luyện đọc: CN, nhóm đôi, ĐT ( HS giỏi đọc trơn, Hs yếu đọc tiếng, từ) - quan sát tranh - Nêu chủ đề luyện nói - Đọc §T - T×m tiÕng míi, PT - §äc CN, nhãm đôi, ĐT - HS thảo luận nhóm đôi theo nội dung câu hỏi gợi ý - Đại diện nhóm nói tríc líp - HS nhËn xÐt, bỉ xung - Hs viÕt vë theo HD TiÕt 4: To¸n TiÕt 66: luyện tập chung A.Mục tiêu - Thực đợc so s¸nh c¸c sè, biÕt thø tù c¸c sè d·y sè tõ – 10 - BiÕt céng, trõ c¸c số phạm vi 10 - viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ B Đồ dùng dạy học * GV: B¶ng phơ BT1, mÉu vËt, phiÕu BT C Hoạt động dạy học - Thực bảng con, bảng líp I KiĨm tra bµi cị 10 - + 3=7 5+4-7=2 - NhËn xÐt cho ®iĨm - H/s lên bảng II Bài GTB ghi bảng H/d học sinh làm tập - Học sinh nêu yêu cầu Bài 1: Nối chấm theo thứ tự - Nêu cách làm: dựa vào thứ tự số từ đến - Giáo viên hd học sinh làm PBT 10 Bµi 2: TÝnh a Hd häc sinh lµm - Hd hs viÕt pt cho th¼ng cét 10 + + - Chữa nhận xét cho điểm b.4 + - =2 1+ + =9 - -TÝnh - Hs lµm theo nhãm - hs lên bảng + 5 10 - + =10 - Nêu yêu cầu - Gv nhận xét cho điểm Bài 3: điền dấu , = 0 7-4