- Ý chí nghị lực sống HSTL - Giàu lòng yêu nước thương dân - Tư tưởng bất khuất trước kẻ thù + Kể tên những tác phẩm chính của NĐC + Nội dung thơ văn NĐC chia thành mấy giai đoạn - Trước[r]
(1)Tiết 21 Đọc văn NS: 28/9/08 Tác giả: NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU NG: 29/9/08 A Mục tiêu cần đạt: Giúp hoc sinh Nắm đươc thân nghiệp và giá trị nội dung nghệ thuật thơ văn Nguyễn Đình Chiểu ( NĐC ) NĐC là gương sáng ngời nghị lực, đạo đức, đặc biệt là thái độ suốt đời gắn bó và chiến đấu không mệt mỏi cho lẽ phải cho quyền lợi nhân dân, đất nước Về văn chương: sáng tác NĐC là bông hoa nghệ thuật tiêu biểu cho dòng văn chương đạo đức chữ tình, là lá cờ đầu văn chương chống thực dân pháp B Chuẩn bị Thầy: soạn giáo án Trò: soạn bài C Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ Đọc thuộc lòng văn “Lẽ ghét thương”( Trích Lục Vân Tiên ) và cho biết ông Quán thương ai, vì mà ông thương, sở tình thương là gì? Hoạt đông 2: Giáo trìng bài Hoạt động 3: Bài Hoạt động thầy HĐ trò Nội dung cần đạt I Cuộc đời Em hãy nêu nét HSTL * Hoàn cảnh xuất thân - NĐC ( 1822-1888 ) tự là Mạnh hoàn cảnh xuất thân NĐC Trạch, hiệu Trọng Phủ, Hối Trai ( Căn nhà tối ) - Quê: Làng Tân Thời, huyện Bình Dương tỉnh Gia Định - Cha: Nguyễn Đình Huy làm thư lại dinh tổng trấn Lê Văn Duyệt Gia Định - Mẹ: Trương Thị Thiết: vợ hai -> Xuất thân gia đình nho giáo nề nếp Cuộc đời NĐC có thể chia HSTL * Cuộc đời Chia làm hai giai đoạn giai đoạn trình bầy - Trước pháp xâm lược 1843 ông nét chính giai đoạn đỗ tú tài Giáo viên: ông đỗ tú tài + 1846 ông Huế học chuẩn bị thi tiếp có gia đình đã hứa gả thì nhận tin mẹ phải bỏ thi gái cho, xong sau đó thấy Nam chịu tang ( 1949 ) Dọc đường ông bị mù nên gia đình đó NĐC bị đau mắt nặng bị mù hai bội ước Một học trò “Lê mắt Lop11.com (2) Tăng Quỳnh” cảm nghĩa thấy gả em gái là Lê Thi Điền cho Đó là người vợ đẹp người lẫn nết + Từ đời NĐC em thấy ông tóa lên phong cách đáng quý nào? - Ý chí nghị lực sống HSTL - Giàu lòng yêu nước thương dân - Tư tưởng bất khuất trước kẻ thù + Kể tên tác phẩm chính NĐC + Nội dung thơ văn NĐC chia thành giai đoạn - Trước thưc dân pháp HSTL xâm lược - Sau thực dân pháp HSTL xâm lược + Qua tác phẩm truyện “LVT” tác giả muốn đề cập đến vấn dề gì? Lấy ví dụ minh họa HSTL “Khoan khoan ngồi đó nàng là phận gái ta là phận trai” -“Gặp đây đương lúc đàng, Của tiền chẳng có, bạc vàng không Gẩm cầu báo đức thủ công, Lấy chi cho phỉ lòng + ông quê dạy học, bốc thuốc chữa bệnh cho dân - Sau thực dân pháp xâm lược (1858) - 1859 NĐCcùng các vị lãnh tụ nghĩa quân bàn mưu tính kế đánh giặc và sánh tác vần thơ cháy bỏng căm sôi sục ý chí chiến đấu - Nam Kì ông lại Ba Tri (Bến Tre) thực dân pháp tìm cách dụ dỗ mua chuộc ông khẳng khái khước từ tất giữ trọn lòng thủy chung son sắc với nước với dân đến thở cuối cùng =>Tóm lại: Cuộc đời NĐC là gương sáng ngời đạo đức và nghị lực đặc biệt là thái độ suốt đời gắn bó và chiến ấu không mệt mỏi cho lẽ phải, cho đquyền lợi nhân dân đất nước NĐC nhà giáo mẫu mực, thầy thuốc giàu y đức, nhà văn với sức sáng tạo dồi dào II Sự nghiệp văn chương 1.Những tác phẩm chính ( SGK/T57 ) 2.Nội dung thơ văn a,Trước thực dân pháp xâm lược Truyện “LVT” nêu cao lý tưởng đạo đức nhân nghĩa, là bài học đạo lý làm người HS nhớ lại đoan trích “LVT cứu KNN” Lop11.com (3) cùng Vân Tiên nghe nói liền cười Làm ơn há dễ cho người chả ơn” - “Chở bao nhiêu đạo thuyền không khẳm Đâm thằng gian bút chẳng tà” + Qua câu thơ trên, HSTL NĐC muốn nói gì - Tưởng đạo đức NĐC mang đậm lễ giáo nhà nho: Nam nữ thụ thụ bất thân - Tư tưởng hiệp nghĩa: sẵ sàng xả thân cứu người vì nghĩa hiệp ( chữ không cần báo ơn) Em có nhận xét gì nhân HSTL vật chuyện LVT? Nhân vật chia thành tuyến rõ rệt: - Nhân vật phản diện: Trịnh Hâm, Bùi Kiệm, gia đình võ thể công - Nhân vật chính diện: LVT, Tử Trực, hớn minh, ông quán,ông ngư, ông tiều, lão bà dệt vải là người không màng danh lợi không tham phú quý “xin tròn nhân nghĩa còn bạc vàmg” + Đoạn trích “lẽ ghét thương, NĐC muốn liên tưởng điều gì? - So sánh tư tưởng nhân nghĩa thời kì phong kiến với tư tưởng nhân xã giai đoạn NĐC có gì khác biệt + Tư tương nhân nghĩa thòi - Đặc biệt ông đề cao chữ nghĩa: Biểu dương lý tưởng đạo đức tốt đẹp người với người quan tâm sâu sác đến quyên lợi và nguyện vọng nhân dân -> Tư tưởng nhân nghĩa thơ văn NĐC có tiến rõ rệt giai đoan tư tưởng nhân xã phong kiến Lop11.com (4) kì phong kiến là trung quân HSTL tương nhân nghĩa NĐC là xuất phát từ dân, quyền lợi nhân dân thực dân pháp xâm lược, thơ văn NĐC có thay đổi nào? VD1: Bài thơ chạy giặc “NĐC” muốn thể điều gì? VD2: Tắc đát sau ơn chúa tác bối cho nước ta; Bát cơm manh áo đời, mắc mớ chi cha ông nó “Văn tế xẽ sĩ cần giuộc” VD3: “Viên đạn nghịch thần treo trước mắt lưỡi gươm địch khái nằm tay” “Thơ điếu Phan Tòng” VD4: “Văn tế xã sĩ cần giuộc” “ văn tế xã sĩ trận vong lục tỉnh” VD5: “Chừng nào thánh đế ân soi thấu trân mua nhuần rưa núi rừng” (xúc cảnh) VD6: “Sự đời thà khuất đôi thịt lòng đạo xin tròn tâm gương” (ngư tiều y thuật vấn đáp) > trái lại từ ví dụ HSTL trên em hãy khái quát lại nhân dân yêu nước thơ văn NĐC + Em hãy cho biết HSTL b Sau thực dân pháp xâm lược Thơ văn yêu nước chống thực dân pháp + NĐC khóc than cho tổ quốc gặp buổi thương đau + là tiếng nói căm phẫn quất thẳng vào mặt kẻ thù + Ô hết lời ca ngợi các vị lãnh tụ khởi nghĩa vì nước vì dân + Xây dựng tượng đai sừng sững người xã sĩ người dân, xả thân vì nước + Giữ niềm tin vào ngày mai tươi sáng đất nước + Giữ thái độ bất hợp tác với thực dân pháp, với tư tưởng bất khuất - Thơ văn yêu nước NĐC có tác dụng cổ vũ chiến đấu chống pháp nhân dân ta - NĐC xứng đáng là lá cờ đầu văn học yêu nước, chống thực dân pháp, sử dụng ngòi bút làm vũ khí sắc bén để chiến đấu chống lại kẻ thù => Thơ văn NĐC luôn sáng ngời đạo lý nhân nghĩa và thể lòng yêu nước thương dân sâu sắc Nghệ thuật thơ văn NĐC Lop11.com (5) giá trị nghệ thuật thơ văn NĐC - Giáo viên: Thủ tướng Phạm Văn Đồng đã nói “thơ văn ông vì có ánh sáng khác thường mắt chúng ta phải chăm chú nhìn thì thấy và càng nhìn thì càng thấy sáng” > Vẻ đep thơ văn NĐC là tiềm ẩn + Em hãy khái quát lại đời và nghiệp văn chương NĐC - Văn chương NĐC không cầu kì mà chân thật giản dị - Hình tương nhân vật mang đậm sắc thai mìên Nam - Phong cách bật: Chất chữ tình đạo đức kết hợp với chữ tình yêu nước và hình thức nóng hổi HSTL Đọc ghi nhớ III Tổng kết Ghi nhớ SGK/59 IV Luyện tập Cảm nhân em đời và nghiệp thơ văn NĐC Hoạt động 4: Hướng dẫn học bài - Nắm nét chính đời và nghiệp thơ văn NĐC - Soạn văn tế nghĩa sĩ cần giuộc Lop11.com (6)