Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: HS đọc yêu cầu BT Hướng dẫn HS làm bài trong vở HS làm bài và chữa bài trước lớp đọc Yêu cầu HS làm bài trong vở và bảng ViÕt 3 Ba phÇn bèn ki-l«-gam nhóm[r]
(1)TuÇn 18 Thø hai Tiết 6: Toán «n luyÖn DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I Mục tiêu: - Biết dấu hiệu chia hết cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình huốn đơn giản II Hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - hs Bài : a Giới thiệu bài : Bài Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Yêu cầu hs làm miệng - Trả lời ;Trong c¸c - HS tính tổng các chữ số làm bài nháp sè:79,999,234,9154,2565 c¸c sè chia hÕt cho lµ:999;234,2565 trả lời - hs nhËn xÐt - HS đọc Bài HS đọc đề bài , tự làm bài - HS làm bài Gọi HS chữa bài - HS đọc chữa Trong c¸c sè 69,702,9257,5452,8720,22 050, 741 113 kh«ng chia hÕt cho lµ:69,9257,5452,8720,3 741 113 Bài HS đọc đề bài , tự làm bài - HS đọc Gọi HS chữa bài - HS làm bài - HS đọc chữa KQ:63,72,81,90,99,108,117 Bài HS đọc đề bài , tự làm bài - HS đọc Gọi HS chữa bài - HS làm bài - HS đọc chữa Kq: 342,468,6183,495 Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học ********************************************* Thø ba Tiết 6: Toán «n luyÖn DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO GiaoAnTieuHoc.com (2) I Mục tiêu: - Biết dấu hiệu chia hết cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình huốn đơn giản II Hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - hs Bài : a Giới thiệu bài : Bài Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Yêu cầu hs làm miệng - Trả lời ;Trong c¸c - HS tính tổng các chữ số làm bài nháp sè:540,332,3627,8144,10953 c¸c sè chia hÕt cho3 lµ:540;3627,10953 trả lời - hs nhËn xÐt - HS đọc Bài HS đọc đề bài , tự làm bài - HS làm bài Gọi HS chữa bài - HS đọc chữa Trong c¸c sè 54,610,7363,33354,2196,50601,431161 kh«ng chia hÕt cho lµ:610,7363,431161, Bài HS đọc đề bài , tự làm bài - HS đọc Gọi HS chữa bài - HS làm bài - HS đọc chữa KQ:a,chia hÕt cho 2:: 0,2,4,6,8 b,chia hÕt cho 3: 0,3,6,9 c,chia hÕt cho 5: 0,5 d, chia hÕt cho 9: 0,9 - HS đọc Bài HS đọc đề bài , tự làm bài - HS làm bài Gọi HS chữa bài - HS đọc chữa Kq: 471,606,3147,8313 Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (3) Thøn¨m Tiết 6: Toán «n luyÖn LuyÖn tËp chung I Mục tiêu: - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, só tình đơn giản - Bài tập cần làm bài 1, 2, II Hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: gọi hs chữa bài3,4 - hs Bài : - Lớp nhận xét * Giới thiệu bài * Luyện tập Bài 1: - HS đọc đề bài - HS tự làm bài HS làm - Chữa bài : HS đọc chữa HS nêu miệng Số chia hết cho : 676, 984,2050 Số chia hết cho : 984,6705,3327,57663, 35766 * Củng cố dấu hiệu chia hết cho ch Số chia hết cho : 6705,2050 Số chia hết cho : 3576 2,3 5, Bài 2: - Thảo luận nhóm bàn - Làm bài vào - HS đọc đề bài - HS đọc - Chữa bài : HS đọc chữa - Nêu cách Hoạt động nhóm làm Đại diện nhóm trình bày a Các số chia hết cho vµ 5:64620,3560 b Các số chia hết cho 2,chia hết cho 3:48432,64620 c Các số chia hết cho 2,3,5và :64620 Bài 3: - HS đọc - HS tự làm bài Làm bài - Nhận xét kết luận a 429 chia hÕt cho b 126 chia hÕt cho9 c 180 chia hÕt cho c¶ vµ d, 444 chia hÕt cho vµ Bài 4: - HS đọc - HS tự làm bài Làm bài - Nhận xét kết luận a,23<30,31;31<40,45 GiaoAnTieuHoc.com (4) b,15<18<21;21<24<25 c,10,18<30;30<36<40 Bài 5: - HS tự làm bài - Nhận xét kết luận - HS đọc Làm bài a,C¸c sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ th× chia hÕt cho § bCacs sè chia hÕt cho th× cã ch÷ sè tËn cïng lµ o S c,Sè kh«ng chia hÕt cho lµ sè lÎ § Củng cố - Dăn dò: - Nhận xét tiết học ***************************************8 TuÇn 20 Thø hai Tiết 6: Toán «n tËp PHÂN SỐ I MỤC TIÊU: - Bước đầu nhận biết phân số ; biết phân số có tử số , mẫu số ; biết đọc , viết ph©n sè Bài tập cần làm bài 1,2,3,4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các mô hình hình vẽ sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ Dạy bài a Giới thiệu bài : Phân số b Hướng dẫn HS lµm bµi tËp SGK - Bài 1: Nêu yêu cầu bài tập: - Giáo viên nhận xét chung Hoạt động trò - HS nêu, lớp theo dõi - Dùng chì điển kết vào SGK - Nêu miệng kết - Nhận xét, bổ sung Lêi gi¶i: , , Bài 2: Nêu yêu cầu bài tập, tự làm bài - Nhận xét chung, GiaoAnTieuHoc.com -Hs lµm bµi tËp -Hs nêu cách đọc _C¶ líp vµ gv nhËn xÐt (5) +Bµi 3:_nªu yªu cÇu -Hs nªu yªu cÇu -Tù lµm vµo vë -2hs lªn b¶ng lµm ViÕt §äc BÈy phÇn chÝn 11 Sáu phần mười ViÕt §äc Năm phần mười hai 12 15 Bốn phần mười lăm -hs tù lµm vµo vë Lêi gi¶i: Bµi 4:-Nªu yªu cÇu Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học Thø ba , , , 5 5 Tiết 6: Toán «n luyÖn PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU: - Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành phân số : tử số là số bị chia , mẫu số là số chia Bài tập cần làm bài 1, bài (2 ý đầu) , bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sử dụng mô hình hình vẽ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ Dạy bài Luyện tập - Thực hành Bài 1: Gọi đọc yêu cầu bài tập Tự làm bài tập - Nhận xét chung Nhắc lại cách viết thương phép chia dạng phân số Hoạt động trò - HS làm bảng lớp - lớp làm bảng - Nhận xét, bổ sung (nếu cần) Lêi gi¶i: MÉu:4:7= ; 7:10= GiaoAnTieuHoc.com 10 3:8= 1:15= 15 (6) 5:11= Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV chốt lại lời giải đúng 11 14:21= 14 21 - HS làm bảng lớp - Cả lớp làm nháp - Lớp nhận xét 72 42 72 : ; 42 : 115 99 115 : 23 ; 99 : 11 23 11 150 150 : 25 25 Bài : Gọi đọc yêu cầu bài tập GV chấm số bài, nhận xét chung + Mọi số tự nhiên có thể viết nào? - GV chốt lại nội dung bài - HS làm bảng lớp - Cả lớp làm vào vơ - Lớp nhận xét bài trên bảng MÉu:8= ;5= 0= Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 5: 12 ;12= ;1= 1 1 - HS làm bảng lớp - Cả lớp làm vë - Lớp nhận xét Bµi gi¶i Mỗi người nhận số cái b¸nh lµ: - GV chốt lại lời giải đúng 3:6= (c¸i b¸nh) §¸p sè: (c¸i b¸nh) Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (7) Thø n¨m Tiết 7: Toán «n luyÖn LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Biết đọc, viết phân số - Biết quan hệ phép chia số tự nhiên và phân số II Chuẩn bị : Bảng phụ, phiếu học tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: 2.Bài a) Giới thiệu bài: b Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: HS đọc yêu cầu BT Hướng dẫn HS làm bài HS làm bài và chữa bài trước lớp đọc Yêu cầu HS làm bài và bảng ViÕt Ba phÇn bèn ki-l«-gam nhóm kg Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng Mét phÇn t giê Nhận xét, chốt bài đúng gio 12 m 25 ViÕt tan Mười hai phần hai lăm mét §äc Mét phÇn n¨m tÊn -hs lµm bµi vµo vë 15 27 30 5= ;9= ;10= 3 Bài 2: Chấm, chữa bài và chốt kết đúng MÉu:4= ; Bài 3: Theo dõi các nhãm bàn làm bài -hs tr×nh bµy kÕt qu¶ Chấm, chốt kết đúng 100 11 1; ; ;1> ;1< 11 99 99 1> 100 11 100 99 , , 11 99 100 GiaoAnTieuHoc.com (8) HS đọc yêu cầu BT HS làm bài và bảng lớp Chữa bài trước lớp Bµi gi¶i Sè lÝt s÷a mçi chai lµ: Bµi 4:Nªu yªu cÇu 5:10= (l ) 10 §¸p sè : l 10 HS đọc yêu cầu BT HS làm bài theo nhóm bàn Đại diện nhóm chữa bài trước lớp Bµi 5:-Nªu yªu cÇu Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học và hướng dẫn HS làm bài tập nhà TuÇn 21 Thø hai Tiết 6: Toán RÚT GỌN PHÂN SỐ I Mục tiêu: - Bước đầu biết cách rút gọn phân số và nhận biết phân số tối giản (trường hợp đơn giản II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: Thực hành: Bài - Yêu cầu h/s làm bài - GV theo dõi gợi ý h/s còn lúng túng - GV nhận xét chốt bài làm đúng h/s - HS đọc yêu cầu bài, lớp tự làm bài vào h/s lên bảng chữa bài Lớp đổi chéo trao đổi 4:4 9 : 24 24 : , ; 12 12 : 18 18 : 30 30 : 60 60 : 12 25 25 : 25 72 72 : 18 ; ; 36 36 : 12 100 100 : 25 54 54 : 18 GiaoAnTieuHoc.com (9) 60 60 : 20 35 35 : 35 ; 80 80 : 20 100 100 : 35 Bài 2: - HS đọc yêu cầu, trao đổi, trả lời - Yêu cầu h/s trả lời - GV cùng h/s nhận xét chung 6 10 16 ; ; ; ; 12 15 25 40 Bài 3: - Yêu cầu h/s làm bài vào - HS đọc yêu cầu bài, tự làm bài vào vở, h/s - GV thu chấm số bài, cùng lên bảng chữa bài 3 11 lớp nhận xét chữa bài A, B, C, D, 10 33 Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Thø ba LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Rút gọn phân số - Nhận biết tính chất hai phân số Bài tập cần làm bài 1,2 bài ý a,b II Chuẩn bị: - Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện tập Bài GV yêu cầu HS tự làm bài -Nhắc HS rút gọn đến phân số tối giản dừng lại -GV nhận xét và cho điểm HS -HS lắng nghe -2 HS lên bảng làm bài, HS rút gọn phân số, HS lớp làm bài vào 21 21 : 9 : 18 18 : 18 ; ; 28 28 : 36 36 : 54 54 : 18 30 30 : 90 90 : 18 72 72 : 12 ; ; 48 48 : 72 72 : 18 42 42 : Bài GiaoAnTieuHoc.com (10) * Để biết phân số nào phân số HS rút gọn các phân số và trình bày kết trước lớp chúng ta làm nào ? -Yêu cầu HS làm bài 19 15 15 ; ; 12 16 20 ; 18 20 ; 18 24 Bài * Để biết phân số nào phân số HS rút gọn các phân số và trình bày kết 25 trước lớp chúng ta làm nào ? 100 ; 20 15 ; ; 65 12 Bài ý a,b -GV viết bài mẫu lên bảng, sau đó a, x5 x11 vừa thực vừa giải thích cách x11x5 x9 x11 làm: 11x9 x12 Bµi 5;Nªu yªu cÇu 12 ; 20 80 ;b, x12 x17 17 ,c, 19 x12 x8 19 -Hs nªu yªu cÇu a, x2 x2 Củng cố- dặn dò -GV tổng kết học -Dặn HS nhà làm các bài tập b, x 16 x 18 hướng dẫn luyện tập thêmvà chuẩn bị bài sau S § Thø n¨m Tiết 1: Toán QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ (TIẾP THEO) I Mục tiêu: Giúp h/s: - Biết quy đồng mẫu số hai phân số.( Bài 1, bài (a, b, c)) II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KTBC Bài mới: a Giới thiệu bài: c Thực hành: Bài 1: GiaoAnTieuHoc.com (11) - Yêu cầu h/s làm bài - GV chấm số bài - GV cùng h/s nhận xét, chữa bài 1x 2 ;gi÷ nguyªn vµ ta cã 10 5 x 10 7 Vậy quy đồng và và 10 10 10 10 a, 11 5 x3 15 11 ;gi÷ nguyªn tacã 6 x3 18 18 11 Vậy Quy đồng mẫu số và 18 15 11 vµ 18 18 17 9 x 18 c, vµ ta cã ;gi÷ 28 14 14 14 x 28 17 17 nguyªn Vậy quy đồng mẫu số 28 28 17 18 vµ ®îc vµ 14 28 28 b, vµ d,Tương tự Bài 2: - GV hướng dẫn mẫu: - Yêu cầu h/s làm bài - Nhận xét chữa bài - HS theo dõi - HS làm bài a,Quy đồng mẫu số hai phân số và MSC:24 5 x 20 7 x3 21 ; 6 x 24 8 x3 24 20 Vậy quy đồng mẫu số và 24 21 vµ 24 Ta cã b,.Quy đông mẫu số phân số và MSC:12 GiaoAnTieuHoc.com (12) Củng cố dặn dò: - Nêu cách quy đồng mẫu số hai phân số? - Dặn h/s làm bài vào 1x3 5 x 10 ; VËy quy 4 x3 12 6 x 12 10 đồng mẫu số và và 12 12 Ta cã GiaoAnTieuHoc.com (13)