- §¹o ®øc lµ nh÷ng qui ®Þnh, chuÈn mùc øng xö cña con ngêi víi con ngêi, víi c«ng viÖc, víi thiªn nhiªn vµ m«i trêng sèng ®îc nhiÒu ngêi ñng hé vµ tù gi¸c thùc hiÖn... Nãi n¨ng céc lèc, [r]
(1)TIÕT 35
đề kiểm tra học k ii Mụn: GDCD 7
năm học 2009 - 2010
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Ma trận
Nội dung chủ đề ( Mục tiêu ) Các cấp độ t duy
NhËn biÕt Th«ng hiĨu VËn dơng
A HiĨu néi dung cđa qun tù do tÝn ngìng , tôn giáo
C 1TN ( 0,5 điểm )
B Nhận biết đợc quan hành chính nhà nớc
C TN ( 0,5 ®iĨm )
C Nhận biết đợc quan quyền lực nhà nớc
C TN (0,5 ®iĨm)
D Xác định đợc hành vi mê tín dị đoan
C TN ( 0,5 ®iĨm )
E Hiểu đợc cách tổ chức các cơ quan máy nhà nớc
C TN ( ®iĨm )
G Biết đợc di sản văn hóa,nêu ví dụ di sản văn hóa vật thể phi vật thể Việt Nam
C TL ( ®iĨm )
C TL ( ®iĨm )
H Nêu đợc nói Nhà nớc ta Nhà nớc nhân dân, nhân dân nhân dân
C TL ( ®iÓm )
I Nhận xét đề xuất cách ứng xử tình liên quan đến quyền tự tín ngỡng, tơn giáo.
C TL ( điểm )
Tổng số câu hỏi 4
Tỉng ®iĨm
TØ lÖ % 30% 40% 30%
Đề bài I Trắc nghiệm khách quan: (3 ®iĨm)
Khoanh trịn chữ trớc câu tr li ỳng:
Câu1: ( 0,5 điểm) Quyền tự tín ngỡng, tôn giáo công dân có nghÜa lµ:
A- Cơng dân đợc tự làm nghề bói tốn.
B-Cơng dân theo tơn giáo, tín ngỡng khơng theo tơn giỏo, tớn ngng no.
C- Ngời có tôn giáo có quyền buộc phải theo tôn giáo của mình.
(2)Câu 2: ( 0,5 điểm) Cơ quan dới quan hành nhµ níc?
A.Hội đồng nhân dân.
B.ViƯn kiểm sát nhân dân.
C.ủy ban nhân dân.
D.Toà án nhân dân.
Câu 3: ( 0,5 điểm) Cơ quan dới quan quyền lực nhµ níc?
A.ChÝnh phđ.
B.Qc héi.
C.Toà án nhân dân nhân.
D.Viện kiểm sát nhân dân.
Câu 4: ( 0,5 điểm) Hành vi dới mê tín dị đoan? A.Đi lễ nhà thờ.
B.Thờ cúng tổ tiên.
C.Xin thẻ.
D.Thăm cảnh đền chùa.
Câu 5: ( điểm) Hãy ghi chữ “Đ”tơng ứng với câu đúng, chữ “S” tơng ứng với câu sai vào ô trống bảng sau:
A đy ban nh©n d©n x· (phêng, thị trấn) nhân dân trực tiếp bầu ra.
B Hội đồng nhân dân xã (phờng, thị trấn) nhân dân trực tiếp bầu ra.
C Hội đồng nhân dân xã (phờng, thị trấn) ủy ban nhân dân cấp bầu ra.
D Hội đồng nhân dân xã (phờng, thị trấn) chịu giám sát hội đồng nhân dân cấp.
II- Tự luận: ( điểm )
Câu 1: ( ®iĨm )
a Em h·y cho biết di sản văn hoá?
b HÃy kể tên di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể Việt Nam mà em biết.
Câu 2: ( điểm )
Vì nói nhà nớc ta nhà nớc nhân dân, nhân dân và nhân dân?
Câu 3: ( điểm ). Cho t×nh huèng sau:
(3)a Theo em, mẹ Hằng nghĩ nh có khơng? sao? b Nếu Hằng, em làm gì?
Hết
Đáp án biểu điểm I Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm) Câu 1: B (0,5 điểm)
Câu 2: C (0,5 điểm). Câu 3: B (0,5 điểm). Câu 4: C (0,5 điểm).
Câu 5: (1 điểm) Đúng: B; D, Sai: A; C
II- Tù ln: ( ®iĨm)
Câu 1: (3 điểm)
a Di sn hoá bao gồm di sản văn hoá phi vật thể di sản văn hoá vật thể, sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, đợc lu truyền từ hệ qua hệ khác ( điểm )
b - Yêu cầu HS kể đợc tên di sản văn hóa vật thể (1 điểm ) VD: + Cố Huế
+ Phè cỉ Héi An + Chùa Hơng + Bến Nhà Rồng.
Yêu cầu HS kể đợc tên di sản văn hóa phi vật thể ( điểm) VD: + Nhã nhạc cung đình Huế
+ D©n ca quan họ Bắc Ninh. + áo dài Việt Nam
+ Trun KiỊu cđa Ngun Du
……….
Câu 2: (1 điểm) Nhà nớc ta nhà nớc nhân dân, nhân dân, nhân dân Nhà nớc ta thành cách mạng nhân dân, nhân dân lập hoạt động li ớch ca nhõn dõn.
Câu 3: (1 điểm)
a Yêu cầu nêu đợc:
- Mẹ Hằng nghĩ nh không ( 0,5 điểm)
- Vì bói tốn biểu mê tín, dị đoan khơng phải tự tín ngỡng pháp luật nghiêm cấm hành nghề ( 0,5 im )
- Mỗi ngời phải có trách nhiệm chống lại việc làm trái pháp luật ( 0,5 điểm )
b Nếu lµ H»ng em sÏ:
- Giải thích cho mẹ hiểu tác hại mê tín dị đoan ( 0,5 điểm) - Vận động gia đình ngời thân khuyên giải mẹ ( 0,5 điểm)
(4)( 0,5 điểm)
Hết
Tiết 35 Đề 2 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn :GDCD LP 7
năm học 2009 - 2010
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Ma trận Đề
CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
TS câu
TN TL TN TL TN TL
CĐ1:
Bảo vệ môi trường TNTN
C1 0.5
CĐ2:
Quyền chăm sóc, bảo vệ chăm sóc trẻ em
C20.5 1
CĐ3:
Bảo vệ di sản văn hóa
B2b
C3 0.5
B2a
2 CĐ4:
Sống làm việc có kế hoạch
C4 0.5
1 CĐ5
Môi trường tài nguyên thiên nhiên
C5 0.5
1 CĐ6
Bộ máy nhà nước CHXH Chủ Nghĩa Việt Nam
B3
C6 0.5
2
CĐ7:
Bộ máy Nhà nước …
C7 0.5
(5)CĐ
Bảo vệ môi trường Tài nguyên thiên nhiên
C8 0.5
B1a
B1b
2
TS câu 11
TỔNG SỐ ĐIỂM 1,5 1,5 4,5
0,5 Điểm10
ĐỀ KIÊM TRA I/ TRẮC NGHIỆM: ( ĐIỂM)
Hãy khoanh tròn vào kí tự trước phương án trả lời
Câu 1: ( 0,5 ®iĨm )Yếu tố sau môi trường nhân tạo A Nguồn nước B Chất thải C Khoáng sản D Khơng khí Câu 2 : ( 0,5 ®iĨm) Việc làm sau thể quyền trẻ em A Cho trẻ em uống rượi, hút thuốc
B.Cho trẻ em muốn làm tùy ý thích C Khi trẻ em học làm khai sinh D Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng
Câu 3: ( 0,5 ®iĨm) Di sản sau di sảu văn hóa phi vật thể A.Truyện kiều B Cố đô Huế
C Vịnh Hạ Long D.Bến cảng nhà rồng
Câu 4: ( 0,5 ®iĨm) Sống làm việc có kế hoạch : A Làm theo thời gian biểu thứ tự công việc B Làm theo sở thích
C Làm theo yêu cầu bố mẹ thầy cô D Cả A,B,C
Câu 5: ( 0,5 ®iĨm) Yếu tố sau tài nguyên thiên nhiên A Xe cộ B Dầu khí C Cơng trình thủy điện D Đồng lúa Câu 6: ( 0,5 ®iĨm) Khi xin cấp giấy khai sinh phải đến quan A Ủy ban nhân dân B.Trường học C Công an D Trạm y tế Câu 7: ( 0,5 ®iĨm) Cơ quan quyền lực Nhà Nước cao nước ta : A Ủy ban nhân dân B Hội đồng nhân dân
C Quốc Hội D Chính phủ
(6)A.Trồng phủ xanh đồi trọc B Khai thác thủy hải sản thuốc nổ C.Giữ vệ sinh xung quanh nhà D Khai thác gỗ theo chu kỳ kết hợp với Cải tạo rừng
II/ TỰ LUẬN: ( ĐIỂM )
Câu 1: Mơi trường tài ngun thiên nhiên có tầm quan trọng đời sống người ? Cho vài ví dụ chứng minh tầm quan trọng ( Điểm )
Câu 2: Di sản văn hóa ? Kể tên di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể Việt Nam mà em biết ? ( điểm )
Câu 3: Bộ máy nhà nước gồm loại quan ? ( im )
Đáp án biểu điểm I/ TRC NGHIM : ( IM )
Mỗi câu trả lời 0,5 điểm 1B ; 2D; 3A; 4A; 5B; 6A ; 7C; 8B II/ TỰ LUẬN : ( ĐIỂM )
Câu 1: - Học sinh nêu tầm quan trọng môi trường tài nguyên thiên nhiên đời sống người ( 1,5 điểm )
- Học sinh cho ví dụ tầm quan trọng ( 0,5 điểm ) Câu 2:- Học sinh nêu khái niệm di sản văn hóa ( điểm )
- Nêu tên di sản VH vật thể ( 0,5 điểm ) di sản VH phi vật thể ( 0,5 điểm )
Câu 3: - Học sinh nên loại quan máy nhà nước (2 điểm)
*************************************************************
TiÕt 18 §Ị 1 §Ị kiĨm tra học kỳ I
Môn GDCD7 Năm học 2009-2010
Thời gian làm 45 phút ( không kể thời gian giao đề) Ma trận
Nội dung chủ đề ( Mục tiêu ) Các cấp độ T
NhËn biÕt Th«ng hiĨu VËn dơng
A HiĨu biĨu sống giản dị C 1TN
(7)điểm ) B Hiểu nội dung việc xây
dựng gia đình văn hóa
C TN ( ®iĨm )
C BiĨu hiƯn cđa tÝnh tù tin C TN
(0,5 ®iĨm) D T×m mét sè biĨu hiƯn cđa sù thiÕu tù
träng
C TL điểm ) E Bit ni dung tiờu chun ca gia ỡnh
văn hãa C TN ( 1®iĨm )
G Nêu đợc yêu thơng
ng-êi C TL ( 1®iĨm )
H Hiểu vai trị gia đình
C TL ( điểm ) I Tìm cách ứng xử tình
huống liên quanến phẩm chất đoàn kết, tơng trự
C TL ( điểm )
Tỉng sè c©u hái
Tỉng ®iĨm
TØ lƯ % 20% 50% 30%
I Trắc nghiệm khách quan ( ®iĨm )
Khoanh trịn chữ trớc câu trả lời Câu ( 0,5 điểm )
BiĨu hiƯn nµo díi sống giản dị? A.Tính tình dễ d·i, x xßa
B Nói đơn giản, dễ hiểu
C Không ý đến hình thức bề ngồi D Sống hà tiện
Câu ( 0,5 điểm )
Biểu dới tự tin?
A Ln tự đánh giá cao thân B Lúc giữ ý kiến riêng
C Tự giải việc, không cần hỏi ý kiến D Tin tởng vào khả thân
Cõu ( im )Hóy ghi chữ Đ tơng ứng với câu đúng, chữ S tơng ứng với câu sai vào ô trống bảng sau:
A Gia đình giàu có đơng gia đình hạnh phúc B Cần có phân cơng hợp lí cơng việc gia đình C Trẻ em khơng nên tham gia bàn bạc cơng việc gia đình việc ngời lớn
D Trong gia đình, ngời cần hồn thành cơng việc đủ
Câu ( điểm ) Điền cụm từ thiếu vào chỗ trống cho đúng với nội dung học:
Gia đình văn hóa gia đình hịa thuận, ………,
đoàn kết
II Tự luận ( ®iĨm )
C©u ( ®iĨm ) Em hÃy cho biết yêu thơng ngời? Câu ( điểm ) Em hÃy nêu biĨu hiƯn cđa sù thiÕu tù träng
Câu 7.( điểm) Theo em, có ảnh hởng nh đến hạnh phúc gia đình?
(8)a) Trong lớp em có bạn nhà nghèo, khơng có đủ điều kiện học tập b) Một bạn tổ em bị ốm, phải nghỉ học
c) Cã b¹n líp em cÃi giận Hết
Đáp án biểu điểm I Trắc nghiệm khách quan ( điểm )
Câu B ( 0,5 điểm ) Câu D ( 0,5 điểm )
Câu ( điểm ) Đúng: B Sai : A, C, D
Câu Yêu cầu điền theo thứ tự sau ( điểm: đoạn cho 0,5 điểm ) - hạnh phúc, tiến bộ, thực kế hoạch hóa gia đình (vào trống thứ nhất) - với xóm giềng làm tốt nghĩa vụ công dân ( vào ô trống thứ hai )
II Tù ln ( ®iĨm )
Câu ( điểm ) Yêu thơng ngời quan tâm giúp đỡ, làm điều tốt đẹp cho ngời khác ngời gặp khó khăn hoạn nạn
Câu ( điểm ) Nêu đợc biểu thiếu tự trọng ( biểu 0,25 điểm
VÝ dô nh:
- Hay để ngời khác phải nhắc nhở
- Nãi xÊu ngêi kh¸c mặt họ - Gian lận kiĨm tra, thi cư
- Khúm núm nịnh nọt để lấy lòng ngời khác - v.v…
Câu ( điểm ) HS diễn đạt khác nhau, nhng phải đảm bảo nội dung sau:
- ảnh hởng tốt: Nếu ngoan ngỗn, chăm học, khơng làm điều xấu cha mẹ vui lịng, gia đình đầm ấm ( điểm )
- ảnh hởng xấu: Nếu h, ăn chơi quậy phá,… làm danh giự gia đình gia đình khơng có hạnh phúc ( điểm )
Câu ( điểm ) Yêu cầu nêu đợc cách ứng xử tình huống:
a) Em khơng coi thờng bạn, gần gũi bạn hơn, giúp bạn giúpvà vận động bạn làm nh ( điểm )
b) Em chép giảng lại cho bạn ( ), đến thăm động viên bạn,… ( điểm )
c) Em khuyên bạn gặp để trao đổi, giúp bạn hiểu thông cảm cho nhau, không giận ( điểm )
(9)TiÕt Kiểm tra tiết Đề 1 Môn GDCD7 Năm học 2009-2010
Thi gian lm bi 45 phỳt ( không kể thời gian giao đề) A Ma trận.
Mức độ Chủ đề
NhËn biÕt Th«ng hiĨu VËn dơng Tỉng
TN TL TN TL TN TL
Sống giản dị
0,25
1
0,25
Tù träng
0,25
1
2
1,25
Đạo đức kỷ luật
0,25
1 1,5
1
2 2,75
Yêu thơng ngời
0,5
1
2
1,5
Đoàn kết tơng trợ
0,25
1
1 3,25 Tæng 5
2,5
2
3,5
2
4
8
10
B Đề bài.
I Trắc nghiƯm ( ®iĨm)
Câu 1 ( 0,5 điểm) Trong biểu sau đây, theo em biểu nói lên tính giản dị Hãy chọn ý
A Diễn đạt dài dịng, dùng nhiều từ cầu kì bóng bẩy B Lời núi ngn gn d hiu
C Làm việc sơ sài, cẩu thả D Nói cộc lốc, trèng kh«ng
Câu 2 ( 0,5 điểm) Em cho biết ý kiến biểu ngời thiếu trungthực
: A Có thái độ đàng hồng, tự tin C Phụ họa, a dua với việc lam sai trái B Dũng cảm nhận khuyết điểm D Đúng hẹn, giữ lời hứa
Câu 3 ( 0,5 điểm) Hành vi sau thể tính tự trọng Hãy chọn ý A Giữ lời hứa C Bắt nạt ngời khác
B Tham gia tệ nạn xà hội D Nịnh bợ, luån cói
Câu 4 ( 0,5 điểm) Trong câu tục ngữ sau câu nói lịng thơng ngời Hãy chọn ý
(10)Câu 5 ( điểm) Hãy nối ô cột trái(A) với ô phải (B) cho A B
a Th¼ng thắn phê bình bạn mắc khuyết điểm
Đoàn kết tơng trợ
b Không nói trun riªng giê häc
2 Đạo đức kỷ luật
c Tham gia hoạt động từ thiện Yêu thơng ngời d.Chép hộ bạn bạn bị ốm Trung thực
e Trang phục, đồ dùng không đắt tiền
.nèi víi .nèi víi .nèi víi .nèi víi
II Tù luËn( điểm)
Câu 6 (2 điểm) Em hÃy cho biết yêu thơng ngời ? ý nghĩa, phẩm chất yêu thơng ngời ?
Câu 7 (3 điểm) Đạo đức ? Kỷ luật gì? Nêu hành vi trái ngợc với kỉ luật số học sinh
Câu (2 điểm) Hiền Quý đôi bạn thân Hai bạn ngồi bàn nên đến kiểm tra Hiền lại chép Q Q nể bạn nên khơng nói Em có tán thành việc làm Hiền Q khơng ? Vì ?
HÕt
B đáp án Hớng dẫn chấm
I Tr¾c nghiƯm ( điểm ) Câu : - B ( 0,5 điểm ) Câu : - C ( 0,5 ®iĨm ) C©u : - A ( 0,5 ®iĨm ) Câu : - D ( 0,5 điểm )
Câu : ( điểm kết nối cho 0,25 điểm ) a, nối với c, nối với b, nối với d, nối với
II Tù luËn ( ®iĨm )
Câu 1 ( điểm ) Yêu cầu HS nêu đợc :
- Yêu thơng ngời quan tâm, giúp đỡ, làm điều tốt đẹp cho ngời khác, ngời gặp khó khăn, hoạn nạn ( điểm )
- ý nghĩa : Yêu thơng ngời truyền thống quý báu dân tộc,cần đợc giữ gìn, phát huy Ngời có lịng u thơng ngời đợc ngời yêu quí , kính trọng có sống thản, hạnh phúc ( điểm )
(11)- Đạo đức qui định, chuẩn mực ứng xử ngời với ngời, với công việc, với thiên nhiên môi trờng sống đợc nhiều ngời ủng hộ tự giác thực ( điểm )
- Kỷ luật qui định chung cộng đồng tổ chức xã hội ( nhà trờng, sở sản xuất, quan ) yêu cầu ngời phải tuân theo nhằm tạo thống hành động để đạt chất lợng hiệu công việc ( điểm )
Nêu đợc hành vi trái ngợc với kỷ luật số bạn HS ( điểm -mỗi hành vi cho 0,25 điểm )
VD :- MÊt trËt tù líp - §i häc muén
- Quay cãp bµi kiểm tra - Hút thuốc
Câu ( điểm )
Không tán thành việc làm bạn ( 0,5 điểm )
Yêu cầu HS dựa vào kiến thức Đoàn kết tơng trợ để giải thích:
+ Đồn kết tơng trợ theo nghĩa phải giúp để tiến ( 0,5 điểm )
+ Trong trờng hợp này, Hiền lợi dụng tình bạn để làm điều xấu ( 0,5 điểm ) + Quý nể nang , bao che cho bạn, làm bạn không tiến đợc ( 0,5 điểm )
Hết
Tiết Kiểm tra tiết Đề 2 Môn GDCD7 Năm học 2009-2010
Thi gian lm bi 45 phút ( không kể thời gian giao đề) A Ma trận.
Mức độ Chủ đề
NhËn biÕt Th«ng hiĨu VËn dơng Tỉng
TN TL TN TL TN TL
Sống giản dị
0,25
2
2
2,25
Trung thùc
1 0,25
1
2
1,25
Đạo đức pháp luật 0,25
1
1
3
3,25
(12)0,25 3,25 Tæng
5
3 2
2 2
5 9
10 B §Ị bài:
I Trắc nghiệm khách quan:
Khoanh trũn chữ đầu câu mà em cho (Từ cõu n cõu 4)
Câu 1:(0,25 điểm). Trong hành vi dới đây, hành vi nói lên tính giản dị ? A Nói cộc lốc, trống kh«ng
B Thái độ khách sáo, kiểu cách
C Đối xử với ngời chân thành, cởi mở D Tổ chức sinh nhật linh đình
C©u 2: (0,25 điểm). Hành vi thể tính trung thực ? A Làm cho bạn
B Quay cãp giê kiĨm tra
C Phân cơng trực nhật không công D Nhặt đợc rơi trả ngời đánh
Câu 3:(0,25 điểm). Hành vi trái ngợc với tính kỷ luật A Khơng chuẩn bị trớc đến lớp
B Luôn giúp đỡ bạn bè gặp khó khăn
C Tích cực tham gia hoạt động trờng, lớp D Không hút thuốc lá, không uống rợu bia
Câu 4: (0,25 điểm). Những câu tục ngữ sau, câu nói "Không" đoàn kết tơng trợ ?
A Chung lng đấu cật B Lời chào cao mâm cỗ
C §ång cam céng khỉ D Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn
Câu 5: (1 điểm) Điền từ thích hợp vào chỗ trống cho phï hỵp
a) Đạo đức (1) ……… ……… , chuẩn mực ứng xử (2) với ng
……… …… ời khác, với công việc, với thiên nhiên môi trờng sống, đợc nhiều ngời (3) ……… ………… thực
b) Kỷ luật quy định chung (4) ……… tổ chức xã hội (nhà trờng, sở sản xuất, quan …) yêu cầu ngời phải tuân theo
Câu 6: (1 điểm) Nối chủ đề với hành vi tơng ứng cho phù hợp. Các chủ đề Nối Các hành vi
1 Sống giản dị Trung thực Tôn s trọng đạo Yêu thơng ngời
1 + ……… + ……… + ……… +
A Lễ phép với thầy cô
B Trang phục, đồ dùng không đắt tiền C Dũng cảm nhận khuyết điểm
D Tham gia hoạt động từ thiện E Bảo vệ danh dự cá nhân, tập th
B Phần tự luận:
Câu 7:(2 điểm). Thế sống giản dị ? Biểu sống giản dị ?
Câu 8:(2 ®iĨm). T×nh hng
Hồn cảnh gia đình Tuấn khó khăn, Tuấn thờng xuyên phải làm kiếm tiền giúp đỡ bố mẹ vào ngày chủ nhật, vậy, Tuấn báo cáo vắng mặt hoạt động lớp tổ chức vào chủ nhật
(13)Câu 9: (3 điểm) Em hiểu tơn s trọng đạo ? Em làm để tỏ lịng biết ơn thầy giáo dạy dạy em ? Hãy lấy số câu ca dao, tục ngữ nói tơn s trọng đạo lịng biết ơn thầy giáo ?
Đáp án - Biểu điểm
I Phn trc nghiệm khách quan Từ câu đến câu 4: (3im)
Câu
Đáp án C D A B
Câu 5: (1 điểm).Điền từ thÝch hỵp
- (1) quy định; (2) ngời; (3) ủng hộ; (4) cộng đồng
C©u 6: Nèi
- - B - C - A - D
II Phần trắc nghiệm tự luận. Câu 7: (2 điểm)
- Sng gin dị sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh thân gia đình xã hội
- Biểu hiện: Không sa hoa lÃng phí, không cầu kì, kiểu cách, không chạy theo nhu cầu vật chất hình thức bên
Câu 8: (2 điểm)
Em khơng đồng tình với ý kiến bạn vì: Tuấn ngời có đạo đức, tranh thủ chủ nhật làm việc giúp bố mẹ, cân đối việc học lao động giúp gia đình vắng mặt hoạt động lớp có báo cỏo
Câu 9: (3 điểm)
Tụn s trng đạo là: Tơn trọng, kính u biết ơn ngời làm thầy giáop, cô giáo (đặc biệt thầy giáo dạy mình) nơi lúc
- Em làm: + Lễ phép với thầy cô giáo + Cố gắng học tht gii
+ Hỏi thăm thầy cô ốm ®au …
- Một số câu tục ngữ ca dao nói tơn s trọng đạo.:
" Khơng thy my lm nờn"
"Một chữ thầy, nửa chữ thầy" "Muốn sang bắc cầu kiều
Muốn hay chữ yêu lấy thầy"
tiết 26
Kiểm tra tiết Môn GDCD7
Năm học 2009-2010
Thi gian lm 45 phút ( không kể thời gian giao đề)
(14)Nội dung chủ đề ( mục tiêu ) Các cấp độ t duy
NhËn biÕt Th«ng hiĨu VËn dơng
A Xác định đợc việc làm vi phạm quyền trẻ em
C1 TN (0,5 ®iĨm )
B Xác định đợc hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trờng
C2 TN (0,5 điểm ) C Biết di sản văn hóa nµo cđa ViƯt
Nam đợc cơng nhận di sản văn hóa giới
C3 TN (0,5 ®iĨm )
D.Xác định đợc di sản di sản văn hóa vật thể
C4 TN (0,5 điểm ) E Nhận biết đợc di sn
hoá phi vật thể, di sản văn hóa vật thể, di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh
C5 TN (1 điểm )
G BiÕt thÕ nµo lµ sèng vµ lµm viƯc cã kÕ ho¹ch
C6 TL (1 điểm ) H Giải thích đợc nguyên nhân
hiện tợng thiên ảnh hởng đời sống ngời
C7 TL (3 ®iĨm )
I Nhận xét đề xuất cách ứng xử tình thể quyền nghĩa vụ cơng dân việc bảo vệ di sản văn hóa
C8 TL (3 ®iĨm )
Tỉng sè câu hỏi
Tổng điểm 2,5 4,5
TØ lÖ % 25% 45% 30%
Đề kiểm tra
I - Trắc nghiệm khách quan( 3 điểm)
Cõu1.( 0,5 im) việc làm dới vi phạm quyền đợc bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em?
A Buộc trẻ em phải tiêm phòng dịch
B Không cho trẻ em làm công việc nặng nhọc C.Khơng cho gái đến trờng học
D.§a trẻ em h vào trờng giáo dỡng
Câu 2.( 0,5 điểm ) hành vi dới vi phạm pháp luật bảo vệ môi trờng
A.Thả động vật hoang dã rừng B Phá rừng để trồng lơng thực
C Trồng phủ xanh đất trống, đồi trọc D.Khai thác rừng theo kế hoạch
Câu Di sản văn hóa Việt Nam dới đợc công nhận di sản văn hóa giới?
A §Ịn Hïng ( Phú Thọ ) C Hoàng thành Thăng Long B.Dân ca Hóa D.Cồng chiêng Tây Nguyên
Câu ( 0,5 điểm ) Di sản văn hóa dới di sản văn hóa vËt thÓ?
(15)Câu ( điểm )Hãy nối ô cột trái ( A ) với ô cột phải ( B ) cho đúng:
A B a Sản phẩm tinh thần có giá trÞ lÞch sư,
văn hóa, khoa học, đợc lu giữ trí nhớ, chữ viết,
1/ Di sản văn hóa vật thể
b.Cụng trỡnh xõy dựng, địa điểm di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc cơng trình, địa điểm có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học
2/ Danh lam thắng cảnh
c.Sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, bao gồm di tích lịch sử văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia,
3/Di sản văn hóa phi vật thể
d Cảnh quan thiên nhiên địa điểm có kết hợp cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa hc
4/Di sản văn hóa
5/ Di tích lịch sử văn hóa
nèi víi .nèi víi
nèi víi .nèi víi
II- Tự luận ( điểm)
Câu 1 ( ®iĨm ) Em h·y cho biÕt thÕ nµo lµ lµm viƯc cã kÕ ho¹ch
Câu 2 ( điểm ) theo em năm gần tợng ma bão, lũ lụt, hạn hán, thờng xuyên xảy nớc ta nhiều nớc giới? Điều ảnh hởng nh đến đời sống ngời?
Câu ( điểm )Khi đào móng làm nhà, ơng Tân bắt đợc bình cổ đẹp, ơng đem cất bình
Hái:
a/ Ơng Tân làm nh hay sai? Vì ? b/ chứng kiến việc đó, em lm gỡ ?
hết Đáp án hớng dẫn chấm
I- Trắc nghiệm khách quan ( ®iĨm )
C©u ( 0,5 ®iĨm ) C Câu ( 0,5 điểm ) D
Câu ( 0,5 điểm ) B Câu ( 0,5 điểm ) B
Câu ( điểm )Yêu cầu kết nối nh sau:
a nèi víi ; b nèi víi ; c nèi víi ; d nèi víi
II.Tù luËn ( ®iÓm )
Câu 1: ( điểm ) Sống làm việc có kế hoạch biết xác định nhiệm vụ,xắp xếp công việc hàng ngày, hàng tuần cách hợp lí để việc đợc thực đầy đủ, có hiệu quả, có chất lợng
C©u 2: ( ®iĨm )
a/ HS diễn đạt khác nhau, nhng yêu cầu nêu đợc: ( điểm )
(16)- Nêu đợc hoạt động ngời gây hại môI trờng tài nguyên thiên nhiên nh: đổ rác thải, chất thải bừa bãi; sử dụng phân hóa học, thuốc bảo vệ thực vật mức quy định; đốt phá rừng; khai thác thủy hải sản chất nổ; săn bắt loài động vật,… ( điểm )
b/ Nêu đợc ảnh hởng tợng thiên tai đời sống ngời: ( điểm )
- Thiệt hại nghiêm trọng tài sản tính mạng ngời, gây đau thơng mát cho nhiều gia đình ( 0,5 điểm )
- Làm ngừng trệ hoạt động sản xuất, ảnh hởng xấu đến điều kiện sống gia đình bị thiên tai kinh tế đất nớc ( 0,5 điểm )
Câu 3: (3 điểm )
a/ yờu cu HS nêu đợc: ( 1,5 điểm ) - Ông Tân làm nh sai ( 0,5 điểm )
- Giải thích : Chiếc bình không thuộc sở hữu ông Tân, nên ông quyền giữ bình cho Theo quy định pháp luật di sản trịng lịng đất thuộc sở hữu toàn dân ( điểm )
b/ Nếu chứng kiến việc đó, em : ( 1,5 điểm )
-Vận động ơng Tân đem nộp bình cho quyền quan văn hóa địa phơng (0,5 điểm )
- Giải thích để ông Tân hiểu :
+ Nghĩa vụ cơng dân phải giao nộp cổ vật tìm đợc cho quan Nhà n-ớc ( 0,5 điểm )
+ ích lợi việc làm để quan Nhà nớc có thẩm quyền bảo vệ, giữ gìn có kế hoạch nghiên cứu, giới thiệu nhằm phát huy giá trị ( 0,5 điểm )
HÕt
Giáo viên đề