Giáo án môn Đại số 11 - Tiết 61: Ôn tập chương IV

Ôn tập các kiến thức trong chương IV III-Phương pháp giảng dạy: - Sử dụng phương pháp gợi mở vấn đáp, HS làm bài tập IV- TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1.ổn định lớp 2.KiÓm tra bµi cò: Cho HS trả l[r]

Ngµy so¹n: TiÕt: 61 I-Môc tiªu: Qua bµi häc, HS cÇn cñng cè: VÒ kiÕn thøc: - Giúp học sinh hệ thống các kiến thức đã học chương IV - Biết các khái niệm, định nghĩa, các định lý, quy tắc và các giới hạn đặc biệt hàm số VÒ kÜ n¨ng: - Có khả áp dụng các kiến thức lý thuyết vào việc giải các bài toán thuộc dạng 3.Về tư thái độ: - BiÕt to¸n häc cã øng dông thùc tiÔn - RÌn luyÖn t­ l«gÝc - Høng thó häc tËp, cÈn thËn,chÝnh x¸c II- ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: GV: Chuẩn bị bảng phụ tổng hợp các kiến thức chương IV Ôn tập các kiến thức chương IV III-Phương pháp giảng dạy: - Sử dụng phương pháp gợi mở vấn đáp, HS làm bài tập IV- TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1.ổn định lớp 2.KiÓm tra bµi cò: Cho HS trả lời trên phiếu học tập: 1/ Định nghĩa giới hạn dãy số, các phép toán trên nó 2/ Định nghĩa giới hạn hữu hạn hàm số điểm , các phép toán trên nó 3/ Định nghĩa giới hạn   hàm số 4/ Định nghĩa giới hạn   hàm số, dãy số ,các quy tắc giới hạn 5/ Các dạng vô định và cách khử chúng 3.Bµi míi: Hoạt động Thầy và Trò Nội dung bài Bài 6T142: -GV: Gäi HS lªn lµm: a, lim f ( x)  lim x 0 x 0  x2   x2 x3  x    x2 x 0 x 0 1 2 1 x x f ( x)  lim  lim  1 lim x x   x   x   x3  x  g ( x )    lim lim x2 x   x   lim g ( x)  lim Lop11.com x  , y  ? -GV:   x  , y  ? x  , y  ?   x  , y  ? -GV: Gọi HS nhận xét, đánh giá, cho ®iÓm b,Trªn ®­êng cong ë h×nh 60a, ta thÊy khi:  x  , y     x  , y   nên đây là đồ thị hàm số g(x) Trªn ®­êng cong ë h×nh 60b, ta thÊy khi:  x  , y     x  , y  1 nên đây là đồ thị hàm số f(x) Bµi 7T143 - Chia HS làm nhóm ,mỗi nhóm giải bài 7,8,9 / trên phiếu học tập - Đại diện nhóm lên trình bày: *7/ Xét tính liên tục trên R hàm số:  x2  x  x >  g ( x)   x2  5-x x   *8/ Chứng minh pt x5 – 3x4 + 5x – = có ít nghiệm trên khoảng (-2;5) *9/ Chọn mệnh đề đúng A Một dãy số có giới hạn thì luôn tăng luôn giảm B Nếu (un) là dãy số tăng thì lim un = +  C Nếu lim un = +  và lim = +  thì lim (un - ) = D Nếu un = an và -1< a < thì lim un = - Gọi HS khác nhận xét - GV nhận xét và đánh giá - Cho HS trả lời các câu 1015/144 SGK trên phiếu học tập - GV kiểm xác suất vài phiếu, nhận xét Bµi 7T143 x2  x   lim x  1  x2 x2 x2 x2 lim g ( x)  lim 5  x    lim g ( x) lim g ( x)  lim x2 x2 x2 Hàm số g(x) liên tục x = Hàm số g(x) liên tục trên R *8/ f(-2).f(-1) = 4(-11) <  pt có ít nghiệm trên khoảng (-2;-1) f(-1).f(1) = (-11).1 <  pt có ít nghiệm trên khoảng (-1;1) f(1).f(2) = 1.(-8) <  pt có ít nghiệm trên khoảng (1;2) Vậy : pt có ít nghiệm trên khoảng (-2;5) *9/ Chọn D: Nếu un = an và -1< a < thì lim un = *10/ Chọn B: lim un = 1/2 *11/ Chọn C: lim un = +  *12/ Chọn D: +  *13/ Chọn A: +  *14/ Chọn D: -4 *15/ Chọn B: Pt -4x3 + 4x -1 = không có nghiệm trên khoảng (-  ;1) Củng cố - dÆn dß: - Nhắc lại phương pháp giải loại bài -Xem lại các bài đã chữa -Giê sau kiÓm tra tiÕt Lop11.com