Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1:HD học sinh làm bài tập Bài 1: Viết theo mẫu giải thích mẫu HS quan sát kỹ yêu cầu từng dòng để chọn số thích hợp điền đúng vào chỗ chấm Làm bả[r]
(1)TUẦN 25 Thứ hai ngày 27 tháng năm 2012 THỂ DỤC (GV chuyên) TẬP ĐỌC Tiết 1,2 : Trường em I.Mục tiêu: Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn HS Trả lời các câu hỏi 1,2 SGK II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện tập Đọc mẫu lần Gọi HS đọc bài Cho HS tìm từ khó: Cô giáo, dạy em, yêu, thứ hai,mái trường, điều hay Gọi HS phân tích tiếng : Giáo, dạy, yêu, hai, mái trường, điều hay VD: Tiếng “giáo” có âm gì đứng đầu? Vần gì đứng sau Giải nghĩa từ Luyện đọc câu Chỉ bảng cho HS đọc câu thứ cá nhân vài em Các câu 2, 3, 4,5 tương tự câu Goí HS đọc cá nhân số em Đọc bài cá nhân đồng + Ôn các vần có ai,ay: Tìm tiếng bài có ai,ay ( hai, mái, dạy, hay) Gọi HS đọc các tiếng có ai, ay cá nhân vài em Cho HS tìm tiếng ngoài bài có ai? ( mai, chai, trái …) VD: May, bay Gọi HS nói câu có chứa vần ai? ( Bạn Mai chăm học) Gọi HS nói câu có chứa vần ay? ( Phải rửa tay trước ăn) VD: Tôi là máy bay chở khách Tai để nghe bạn nói Gọi HS đọc bài trên bảng lớp Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (2) Tiết Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Trường học gọi là gì Trường học gọi là ngôi nhà thứ em Vì ? Giáo viên đọc mẫu bài văn Gọi HS đọc diễn cảm vài em Hoạt động 3: Luyện nói Trường ban là trường gì? Bạn thích học không? Ở trường bạn yêu ? Bạn nào là bạn thân bạn ? Bạn thích học môn nào hôm nay? Hôm diều gì làm bạn vui ? * Chốt lại: Gọi HS đọc lại bài Trong bài trường học gọi là gì? Trường học gọi là ngôi nhà thứ em Vì ? Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 28 tháng năm 2012 CHÍNH TẢ Tiết 1: Trường em I.Mục tiêu: Nhìn bảng chép lại đúng đoạn “ Trường học là… anh em”: 26 chữ khoảng 15 phút Điền đúng vần ai, ay; chữ c, k vào chỗ trống Làm bài tập 2, (SGK) II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép sẵn bài tập 2,3 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động : Hướng dẫn HS tập chép GV đọc mẫu bài viết Gọi HS đọc lại Viết bảng số từ khó : Trường , ngôi, hai, giáo, hiền, nhiều, thiết GiaoAnTieuHoc.com (3) Gọi HS đọc lại các từ khó vài em Cho HS viết bài vào tập Hướng dẫn cách viết chữ đầu dòng, cầm bút ,để … Đọc thông thả chữ trên bảng cho HS soát lỗi ( HS lấy bút chì soát lỗi) Chấm điểm số tập Hoạt đông 2: Làm bài tập Gọi HS đọc yêu cầu bài tập( Điền vần ay) Một em lên bảng làm mẫu, lớp làm vào tập Bài tập điền chữ c k: Cho HS làm nhóm Nhận xét chấm điểm số tập Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… TẬP VIẾT Tiết 23: Tô chữ hoa : A, Ă, Â, B I.Mục tiêu: Tô các chữ hoa :A, Ă, Â, B Viết đúng các phần : ai, ay, ao, au; các từ ngữ : mái trường, điều hay, sáng, mai sau khiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập Viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết ít lần.) II Đồ dùng dạy học : Chữ mẫu :A, Ă, Â, B III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1: Giới thiệu bài * Hướng dẫn HS tô chữ hoa Đính chữ mẫu Hướng dẫn HS quan sát Chữ A gồm có nét nào ? GV viết mẫu A HS tô A Cho HS viết bảng Chữ Ă, Â, B tương tự A + Hướng dẫn HS viết vần, từ ngữ Gọi HS đọc các vần ai, ay ,ao, au Gọi HS đọc các từ: mai trường, điều hay,… GiaoAnTieuHoc.com (4) Cho HS viết bảng con: ai, ay ,ao, au Mái trường, điều hay, sáng, mai sau + Hướng dẫn HS tô, viết Hướng dẫn HS tô các chữ hoa, nhắc nhở HS cách cầm bút viết…viết các vần từ đến hết bài Hoạt động 2: Chấm điểm số tập Tuyên dương em viết nhanh đúng đẹp ( có tiếng ) Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… TOÁN Tiết 97: Luyện tập I Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố làm tính trừ (đặt tính, tính) và trừ nhẩm các số tròn chục ( phạm vi 100) Biết giải toán có phép cộng II Đồ dùng dạy học: Các hình vẽ SGK III.Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1: HD học sinh giải bài tập Bài 1: Đặt tính tính: HS tự đặt tính và nêu cách tính, ghi kết cho cột chục thẳng cột chục, đơn vị thẳng cột đơn vị HS làm bảng Bài 2: Điền số: Thi đua làm theo nhóm HS nhẩm điền đúng nhanh các số vào ô trống Nhận xét, ghi điểm Bài 3: Đúng ghi đ, sai ghi s Nêu yêu cầu bài toán, tự làm bài và chữa bài Biết giải thích vì lại điền sai a Sai vì thiếu đơn vị “ cm” b Đúng c Sai vì tính sai Bài 4: Giải toán: GiaoAnTieuHoc.com (5) Gọi HS đọc baì toán, hướng dẫn HS tóm tắt bài toán giải bài toán Đổi chục cái bát = 10 cái bát Nhận xét, chấm điểm số tập Bài 5: Điền dấu +, Hoạt động 2: Trò chơi Tổ chức trò chơi “ Ai giỏi nhất” HS điền đúng dấu +, - vào chỗ chấm HS tham gia trò chơi Nhận xét – Tuyên dương Nhận xét tiết học CB bài điểm điểm ngoài hình Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… -ĐẠO ĐỨC Tiết 25: Thực hành kỹ HKII I Mục tiêu : + Ôn lại các bài đạo đức đã học : Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo Em và các bạn Đi đúng qui định II Các hoạt động dạy học : Hoạt động1 : Làm việc cá nhân + Mục tiêu : HS biết lễ phép gặp thầy, cô giáo Cần làm gì gặp thầy giáo, cô giáo ?( Khi gặp thầy, cô giáo cần chào hỏi lễ phép) Cần làm gì đưa nhận sách từ tay thầy giáo, cô giáo ?.(Khi đưa nhận vật gì từ tay thầy, cô giáo cần đưa tay) * Kết luận: + Lời nói đưa : Thưa thầy đây ! + Lời nói nhận : Em cám ơn thầy ! Hoạt động : Đóng vai xử lí tình + Mục tiêu : HS biết có bạn cùng chơi thật là vui Chia nhóm, nêu tình huống, y/c : +Tình 1: Em và bạn Huy chơi đá cầu thì bạn An đến xin chơi chung Em làm gì tình đó ? GiaoAnTieuHoc.com (6) + Tình 2: Em và bạn Tâm chơi nhảy dây thì Lan đến xin chơi cùng Tâm không cho chơi Em làm gì tình đó? * Yêu cầu : nhóm, đóng vai xử lí tình nhóm, đóng vai xử lí tình hai GV nhận xét, Kết luận Khi đường cần theo dẫn đèn tín hiệu và vào vạch qui định.-HS trả lời Lớp nhận xét,bổ sung Lớp nhận xét, tuyên dương tổ thắng Hoạt động 3: Làm việc cá nhân + Mục tiêu: HS có ý thức trên đường đúng qui định GV nêu số câu hỏi Ở nông thôn, đi phần đường nào ? Tại ? (Cần sát lề đường vì không có vỉa hè Ở thành phố, phải phần đường nào ? (Ở thành phố cần trên vỉa hè Khi qua đường phải trên vạch kẻ dành cho người bộ) Chuẩn bị bài Cám ơn và xin lỗi Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… -BUỔI CHIỀU: TIẾNG VIỆT Luyện đọc :Trường em I.Mục đích , yêu cầu : HS đọc trơn toàn bài Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó :cô giáo , bạn bè , điều hay , mái trường … Ôn vần : , ay - Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : , ay - Biết nghỉ gặp dấu câu ( dấu chấm và dấu phảy , dấu chấm nghỉ dài so với dấu phảy ) - Nhắc lại nội dung bài : Tình cảm yêu mến HS với mái trường II Đồ dùng dạy học : - Bộ TH Tiếng Việt GiaoAnTieuHoc.com (7) - Bảng phụ chép bài đọc III Các hoạt động dạy – học : *Luyện đọc bài:Trường em - Gọi em đọc lại toàn bài - GV sửa cho học sinh ** Luyện đọc tiếng , từ - Luyện đọc tiếng , từ khó: cô giáo , bạn bè , điều hay , mái trường … - Nhận xét ** Luyện đọc câu : - Cho học sinh đọc câu - Nhận xét **Ôn lại các vần : , ay - Cho HS nêu tiếng , từ có vần , ay - Nhận xét **Luyện đọc toàn bài - Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài *Luyện tập : - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần :ai , ay - Cho HS nêu lại nội dung bài * Làm bài tập - Hướng dẫn học sinh làm bài tập BTTV_C Củng cố , dặn dò : - Giáo viên nhận xét - Tuyên dương em có ý thức học tập tốt - Về nhà đọc lại bài Luyện viết: Trường em ( đoạn đầu ) I.Mục đích , yêu cầu : - Chép lại chính xác , không mắc lỗi bài : Trường em ( đoạn đầu ) trình bày đúng bài viết Viết đúng tốc độ tối thiểu chữ / phút - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn bài viết , nam châm III Các hoạt động dạy – học : * Luyện viết : Trường em ( đoạn đầu ) Hướng dẫn học sinh tập chép : GiaoAnTieuHoc.com (8) - Treo bảng phụ ( có bài viết ) - Cho vài học sinh nhìn bảng đọc - Cho học sinh tìm số tiếng dễ viết sai - Cho học sinh viết bảng Hướng dẫn và sửa sai cho HS - Cho học sinh viết bài vào - Hướng dẫn các em ngồi đúng tư , cách cầm bút , để và cách trình bày - Đọc thong thả , vào chữ trên bảng để HS soát lại GV dừng lại chỗ khó viết , đánh vần lại tiếng đó cho các em viết đúng Nhắc các em gạch chân chữ viết sai , ghi số lỗi lề vở.Cho HS đổi chữa lỗi cho - Chấm 1số bài lớp HD làm BT chính tả( VBTTV ) - Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập VBTTV - Hướng dẫn làm bài tập - Cho học sinh nêu kết - nhận xét Củng cố , dặn dò : - Giáo viên nhận xét - Tuyên dương em có ý thức học tập tốt - Về nhà luyện viết thêm cho đẹp -Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC Tiết 3,4 : Tặng cháu I.Mục tiêu: Đọc trơn bài Đọc đúng câc từ ngữ: tặng cháu,lòng yêu, gọi là, nước non Hiểu nội dung bài: Bác Hồ yêu các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước Trả lời câu hỏi 1,2(SGK) Học thuộc lòng bài thơ Giáo dục các em Bác Hồ là vị lảnh tụ thương yêu các em thiếu nhi II.Đồ dùng dạy học: Tranh Bác Hồ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: *Giới thiệu bài: BH là vị lãnh tụ dân tộc ta, Bác đã qua đời 1969… Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc Đọc mẫu lần Gọi HS đọc bài Cho HS tìm từ khó: GiaoAnTieuHoc.com (9) Gọi HS phân tích tiếng : Giải nghĩa từ + Luyện đọc câu : Gọi HS đọc nối tiếp câu đến hết lớp Luyện đọc đoạn, bài Goí HS đọc cá nhân số em, đồng Giải lao + Ôn các vần có ao,au: Tìm tiếng bài có au ( chaú, rau) Gọi HS đọc các tiếng có au, cá nhân vài em Cho HS tìm tiếng ngoài bài có ao,au? ( sao, chào, sáu …) Gọi HS đọc mẫu: cây cau,… Cho HS tìm ghi bảng đọc( dao, đạo đức, hàng rào,cái sào, sáo sậu;au: cáu kỉnh, mau mắn, thau nhựa, trắng phau…) Cho HS nói câu có chứa vần ao? Sao sáng trên bầu trời Các bạn rủ học Tàu rời ga lúc Màu sắc tranh thật rực rỡ Gọi HS đọc bài trên bảng lớp Nhận xét tiết học Tiết Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Gọi HS đọc hai dòng thơ đầu Cá nhân 2,3 em Bác Hồ tặng cho ai?(Tặng cho các bạn HS) Gọi HS đọc câu còn lại.Cá nhân 2,3 em Bác mong các bạn nhỏ làm điều gì?( Mong các bạn nhỏ công mà học tập để sau này giúp ích nước non nhà) * Bài thơ nói lên tình cảm quan tâm, yêu mến BH với bạn HS, mong muốn Bác với tất các bạn nhỏ, hãy chăm học tập để trở thành người có ích, mai sau xây dựng nước non nhà * Các em hiểu tình cảm BH với thiếu nhi : Bác yêu thiếu nhi, Bác mong muốn các thiếu nhi phải học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước Giáo viên đọc mẫu diễn cảm bài thơ Gọi HS đọc diễn cảm vài em Giải lao *Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ GiaoAnTieuHoc.com (10) (Xóa dần chừa lại tiếng đầu dòng) Cho HS thi đua HTL bài thơ Cho HS hát các bài hát BH Gọi HS xung phong đọc thuộc lòng bài thơ BH tặng cho ai? Bác mong các bạn nhỏ làm gì? Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ÂM NHẠC (GV chuyên) TOÁN Tiết 98:Điểm điểm ngoài hình I Mục tiêu: Nhận biết điểm điểm ngoài hình, biết vẽ điểm ngoài hình Biết cộng trừ các số tròn chục Giải bài toán có phép cộng II.Đồ dùng dạy học: Hình vuông, tròn và các điểm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1: giới thiệu điểm trong, điểm ngoài hình a , Giới thiệu điểm trong, ngoài hình vuông b,Giới thiệu điểm trong, ngoài hình tròn HS nhận biết khái niệm : điểm nằm hình gọi là điểm trong, điểm nằm ngoài hình gọi là điểm ngoài Giải lao Hoạt động 2: Thực hành Bài 1:Đúng ghi Đ, sai ghi S: HS quan sát kỹ yêu cầu dòng, và QS hình vẽ biết điểm nào nằm và điểm nào nằm ngoài hình tam giác, để điền Đ điền S vào ô trống Làm theo nhóm đôi Gọi HS nêu miệng , nhận xét sửa sai Bài 2: GiaoAnTieuHoc.com (11) HS vận dụng hiểu biết bài tập để vẽ các điểm và ngoài hình tròn và hình vuông, cho đúng theo yêu cầu đề HS làm theo nhóm Thi đua các nhóm Nhận xét , sửa sai Bài 3: Tính HS biết cách tính kết theo bước và biết cách tính nhanh đổi chỗ số phép tính 60 – 10 - 20 = 60 – 20 - 10 em làm bảng phụ, lớp làm vào tập Nhận xét, ghi điểm Bài 4: Gọi HS đọc đề toán Hướng dẫn HS tóm tắt đề toán và tìm cách giải cho bài toán em làm bảng phụ, lớp làm vào tập Nhận xét Nhận xét tiết học.C Bị Luyện tập chung Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày tháng năm 2012 THỦ CÔNG (GV chuyên) TẬP ĐỌC Tiết 5,6 : Cái nhãn I.Mục tiêu: Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: vở, nắn nót, viết, ngắn, khen Biết tác dụng cái nhãn Trả lời các câu hỏi 1,2 SGK Giáo dục các em biết nét chữ nết người II.Đồ dùng dạy học: Cái nhãn III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc Đọc mẫu lần Gọi HS đọc bài Cho HS đọc thầm tìm từ khó gạch chân GiaoAnTieuHoc.com (12) Chọn tiếng khó ghi bảng lớp: nhãn vở, trang trí, nắn nót, ngắn Gọi HS đọc phân tích tiếng Cho HS luyện đọc cá nhân, đồng Luyện đọc câu: HS đọc nối tiếp câu, bài Goí HS đọc cá nhân số em +Từ ngữ: nắn nót: viết cẩn thận cho đẹp Ngay ngắn: Viết thẳng hàng, đẹp mắt Giải lao + Ôn các vần có ang,ac Tìm tiếng bài có ang ( Giang, trang) Gọi HS tìm tiếng có ang ghi bảng con, đọc cá nhân vài em Cho HS tìm tiếng ngoài bài có ang, ac? (bảng đen, …) Gọi HS đọc câu mẫu: VD: cái bảng, hạt, nhạc ang: cây bàng, dang tay… ac: vàng bạc, các bạn, thịt nạt… Gọi HS đọc bài trên bảng lớp Nhận xét tiết học Tiết Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Gọi HS đọc câu đầu, cá nhân vài em Bạn Giang viết gì trên nhãn vở? Cho HS đọc câu cuối cùng Bố bạn Giang khen bạn nào? Giáo viên đọc mẫu bài văn Gọi HS đọc diễn cảm vài em Giải lao Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tự trình bày và trang trí nhãn Mỗi em tự viết nhãn thật đẹp Cho HS thi đua em nào viết đẹp Nhận xét- Tuyên dương Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi GV Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài Bàn tay mẹ GiaoAnTieuHoc.com (13) Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… TOÁN Tiết 99: Luyện tập chung I Mục tiêu: Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ số tròn chục Biết giải bài toán có phép cộng Giáo dục HS tính nhanh nhẹn II Đồ dùng dạy học: Trò chơi các hình có ghi số BT2 III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1:HD học sinh làm bài tập Bài 1: Viết theo mẫu giải thích mẫu HS quan sát kỹ yêu cầu dòng để chọn số thích hợp điền đúng vào chỗ chấm Làm bảng lớp,HS quan sát, nhận xét Bài 3: b.Tính nhẩm: HĐ nối tiếp em làm bảng phụ, lớp làm vào tập HS biết cách đặt tính và tính đúng kết Nhẩm cộng các số tròn chục và ghi tên đơn vị Bài 4: Giải toán: Gọi HS đọc đề toán cá nhân vài em HS biết tóm tắt đề toán và tìm cách giải cho bài toán em làm bảng lớp,cả lớp làm vào tập Nhận xét , chấm điểm số tập Bài 5: HS vẽ đúng yêu cầu bài điểm trong, ngoài hình Thi đua nam, 1nữ Nhận xét- Tuyên dương Chuẩn bị bài:Các số có hai chữ số Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (14) Thứ sáu ngày tháng năm 2012 CHÍNH TẢ Tiết 2: Tặng cháu I.Mục tiêu: Nhìn bảng chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu khoảng 15 - 17 phút Điền đúng chữ dấu hỏi ngã vào chữ in nghiêng Làm bài tập 2b (SGK) II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép sẵn bài tập 2b III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Hướng dẫn HS tập chép GV đọc mẫu bài viết Gọi vài HS đọc lại Cho HS tìm tiếng dễ viết sai : cháu, tặng, mai sau, giúp Viết bảng tiếng khó Gọi HS phân tích, đọc lại các từ khó vài em Cho HS viết bảng Cho HS viết bài vào tập Đọc câu, hướng dẫn cách viết chữ đầu dòng,cách lùi vào, cách cầm bút ,để … Hướng dẫn HS cách soát lỗi : đọc thông thả chữ trên bảng cho HS soát lỗi ( HS lấy bút chì soát lỗi, chữ sai ghi lại dòng Chấm điểm số tập Nhận xét bài chấm Em nào sai lỗi, lỗi, … Hoạt đông 3: Làm bài tập Gọi HS đọc yêu cầu bài tập( Điền dấu hỏi, ngã vào chữ in nghiêng) Quyển vở, chõ xôi, tổ chim Một em lên bảng làm mẫu, lớp làm vào tập Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… TOÁN Tiết 100: Kiểm tra định kỳ (Giữa học kỳ II) -KỂ CHUYỆN GiaoAnTieuHoc.com (15) Tiết 1: Rùa và thỏ I Mục tiêu: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh Hiểu lời khuyên câu chuyện: nên chủ quan kêu ngạo Giáo dục HS có tính kiên trì chịu khó bạn Rùa bài *KNS: - Xác định giá trị( biết tôn trọng người khác) - Tự nhận thức thân(biết điểm mạnh, điểm yếu thân) - Lắng nghe, phản hồi tích cực II đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện kể SGK Mặt nạ Rùa, Thỏ cho học sinh tập kể chuyện theo phân vai III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1:Gới thiệu bài Giáo viên nêu yêu cầu học sinh học kể chuyện môn kể chuyện tập 2, yêu cầu cao nên các em cần chú ý để học tốt môn học này Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa Hoạt động 2:Hướng dẫn HS kể * Rùa chậm chạp, Thỏ có tài và nhanh nhẹn Nhưng chạy đua Rùa và Thỏ các em có biết thắng không? Thật bất ngờ người thắng lại là Rùa Qua câu chuyện này các em biết nguyên nhân nào khiến Rùa thắng + Kể chuyện: Giáo viên kể 2, lần với giọng diễn cảm: Kể lần để học sinh biết câu chuyện Kể lần và kết hợp tranh minh hoạ giúp học sinh nhớ câu chuyện Lưu ý: Lời Thỏ đầy kêu căng ngạo mạn, mĩa mai Lời Rùa chậm rãi, khiêm tốn đầy tự tin Hướng dẫn học sinh kể đoạn câu chuyện theo tranh: Tranh 1: Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh SGK đọc và trả lời câu hỏi tranh Tranh vẽ cảnh gì? Câu hỏi tranh là gì? Thỏ nói gì với Rùa? Tranh 2, và 4: Thực tương tự tranh Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện: - Câu chuyện khuyên các em chủ quan, kiêu ngạo Thỏ thất bại Hãy học tập Rùa, chậm chạp mà nhờ kiên trì và nhẫn nại đã thành công Tuyên dương các học sinh kể tốt Nhận xét tổng kết tiết học, yêu cầu học sinh nhà kể lại cho người thân nghe Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh hoạ đoán diễn biến câu chuyện Rút kinh nghiệm: GiaoAnTieuHoc.com (16) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… SINH HOẠT TẬP THỂ Nhận xét Ban Giám Hiệu Nhận xét Tổ trưởng CM …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (17)