Nội dung Thờ hình thức i Nội dung – Hoạt động của giáo Hoạt động của học sinh tổ chức gian vieân GT noäi 5-7 *Neâu yeâu caàu vaø noäi dung cuûa tieát Cả lớp chú ý dung tieát phuùt hoïc h[r]
(1)TUẦN 12: Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010 Tập đọc : MUØA THAÛO QUAÛ I Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn mạnh từ ngữ tả hình ảnh, màu sắc, mùi vị rừng thảo - Hiểu ND : Vẻ đẹp và sinh sôi rừng thảo (Trả lời các CH SGK) - HS khá, giỏi nêu tác dụng cáh dùng từ, đặt câu để miêu tả vật sinh động - Giáo dục học sinh có ý thức làm đẹp môi trường gia đình, môi trường xung quanh II Đồ dùng: Tranh minh họa bài Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc diễn caûm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh: Baøi cuõ: Tieáng voïng - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Gọi HS đọc bài - Rèn đọc: Đản Khao, lướt thướt, Chin San, sinh soâi, chon choùt - Bài chia làm đoạn - Yêu cầu học sinh đọc nối đoạn Theo dõi sửa lỗi phát âm, giọng đọc em - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn - Lưu ý học sinh đọc đoạn văn với giọng chaäm raõi, eâm aùi + Caâu hoûi 1: Thaûo quaû baùo hieäu vaøo muøa cách nào? Cách dùng từ đặt câu - Haùt - Học sinh đọc diễn cảm bài thơ, trả lời caâu hoûi - Học sinh khá giỏi đọc bài - học sinh nối tiếp đọc đoạn + Đoạn 1: từ đầu đến “nếp khăn” + Đoạn 2: từ “thảo …đến …không gian” + Đoạn 3: Còn lại - Học sinh đọc thầm phần chú giải - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn bài Học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc nhấn giọng từ ngữ báo hiệu muøi thôm - Thaûo quaû baùo hieäu vaøo muøa baèng muøi thôm ñaëc bieät quyeán ruõ lan xa, laøm cho gioù Lop2.net (2) đoạn đầu có gì đáng chú ý? - Giáo viên kết hợp ghi bảng từ ngữ gợi taû - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Câu hỏi 2: Tìm chi tiết cho thấy caây thaûo quaû phaùt trieån raát nhanh? • Giaùo vieân choát laïi - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Câu hỏi 3: Hoa thảo nảy đâu? Khi thảo chín, rừng có nét gì đẹp? • GV choát laïi + Yêu cầu HS nêu ý đoạn - Ghi từ ngữ bật Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài - Hướng dẫn học sinh kĩ thuật đọc diễn caûm Cho học sinh đọc đoạn - Giaùo vieân nhaän xeùt - Höông daãn HS neâu noäi dung chính Cuûng coá - Em có suy nghĩ gì đọc bài văn - Thi đua đọc diễn cảm Dặn dò: - Rèn đọc thêm - Chuaån bò: “Haønh trình baày ong” - Nhaän xeùt tieát hoïc thôm … - HS nêu ý đoạn - Thaûo quaû baùo hieäu vaøo muøa - Học sinh đọc đoạn - Nhấn giọng từ ngữ gợi tả mãnh lieät cuûa thaûo quaû - Qua năm, hạt thảo đã thành cây, cao tới bụng người… - HS nhaän xeùt - HS neâu - Học sinh đọc đoạn - Nảy gốc cây - HS trả lời - Lớp nhận xét - Thấy cảnh rừng thảo đầy hương thơm và sắc đẹp thật quyến rũ Hoïc sinh neâu caùch ngaét nhaán gioïng - Đoạn 1: Đọc chậm nhẹ nhàng, nhấn giọng diễn cảm từ gợi tả - Đoạn 2: Chú ý diễn tả rõ phát triển nhanh cuûa caây thaûo quaû - Đoạn 3: Chú ý nhấn giọng từ tả vẻ đẹp rừng thảo chín - 1, học sinh đọc toàn bài - Thaûo luaän vaø neâu yù chính cuûa baøi: “ Baøi văn tả vẻ đẹp và sinh sôi rừng thảo quaû ” - Học sinh trả lời - Học sinh đọc toàn bài Toán : NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10; 100; 1000; I Mục tiêu: - Biết : + Nhân nhẩm số thập phân với 10 ; 100 ; 1000 ; … + Chuyển đổi đơn vị đo số đo độ dài dạng số thập phân - BT caàn laøm : Bài ; Bài II Chuaån bò: Baûng phuï ghi quy taéc – baøi taäp 3, baûng con, SGK III Các hoạt độngdạy học chủ yếu: Lop2.net (3) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài 3/56 - HS đọc kết bài làm - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Lớp nhận xét Bài mới: Nhân số thập phân với 10, 100, 1000 Hoạt động 1: H dẫn cách nhân nhẩm số thập phân với 10 ; 100 ; 1000 - Giaùo vieân neâu ví duï - Yeâu caàu hoïc sinh neâu keát quaû - Hoïc sinh ghi keát quaû vaøo baûng - HDHS ñaët tính vaø tính: 27,867 53,286 - Hoïc sinh nhaän xeùt giaûi thích caùch laøm (coù x x 10 100 thể học sinh giải thích phép tính đọc (so saùnh) keát luaän chuyeån daáu phaåy sang phaûi 278,67 5328,6 chữ số) - Học sinh thực Löu yù: 37,561 1000 = 37561 - Yeâu caàu hoïc sinh neâu quy taéc - Giáo viên nhấn mạnh thao tác: - Học sinh nêu quy tắc - Học sinh tự nêu kết luận SGK chuyeån daáu phaåy sang beân phaûi - GV chốt lại và dán ghi nhớ lên bảng - Lần lượt học sinh lặp lại Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 1: - Gọi học sinh nhắc lại quy tắc - Học sinh đọc đề nhẩm số thập phân với 10, 100, - Học sinh làm bài cách tính nhẩm - Học sinh sửa bài 1000 - Học sinh đọc đề - Giaùo vieân choát laïi - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Bài 2: Cho HS đọc đề bài 10,4dm = 104cm ; 12,6m = 1260cm - Gọi HS đọc yêu cầu bài 0,856m = 85,6cm ; 5,75dm = 57,5cm - Nhận xét, sửa sai - Học sinh đọc đề Bài 3: (nếu còn thời gian) - HS neâu yeâu caàu baøi - Cho HS nêu yêu cầu đề bài - HS làm bài trên bảng, lớp làm vào - Thu taäp chaám 10l daàu hoûa caân naëng laø: 0,8 x 10 = (kg) Can daàu hoûa caân naëng laø: + 1,3 = 9,3 (kg) Đáp số: 9,3 kg - Nhaän xeùt ghi ñieåm - HS neâu laïi quy taéc Cuûng coá.Daën doø: - OÂn baøi - Chuaån bò: “Luyeän taäp” Lop2.net (4) Đạo đức : KÍNH GIAØ – YEÂU TREÛ (tieát 1) I Mục tiêu: - Học sinh biết vì cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương nhường nhịn em nhỏ - Nêu hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể kính trọng người già, yêu thöông em nhoû * GDKNS: - Kỹ tư phê phán ( Biết phê phán đánh giá quan điểm sai , hành vi ứng xử không phù hợp với người già và trẻ em ) - Kỹ định phù hợp các tình có liên quan tới người già , tre em - Kỹ giao tiếp , ứng xử với người già , tre em sống nhà , trường , ngoài xã hội II Chuẩn bị: Đồ dùng để chơi đóng vai IV Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: - Đọc ghi nhớ - Kể lại kỷ niệm đẹp em và baïn - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Kính già yêu trẻ Hoạt động 1: HD tìm hiểu nội dung truyeän “Sau ñeâm möa” * HS biết cần phải giúp đỡ người già, em nhỏ và ý nghĩa việc làm đó - Đọc truyện sau đêm mưa - Giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhoùm theo noäi dung truyeän - Giaùo vieân nhaän xeùt - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: + Các bạn nhỏ truyện đã làm gì gaëp baø cuï vaø em nhoû? - học sinh trả lời - Nhaän xeùt - Lớp lắng nghe Đóng vai - Thaûo luaän nhoùm 6, phaân coâng vai vaø chuaån bò vai theo noäi dung truyeän - Các nhóm lên đóng vai - Lớp nhận xét, bổ sung - Đại diện trình bày Thảo luận nhóm HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi - Tránh sang bên nhường bước cho cụ già vaø em nhoû - Bạn Hương cầm tay cụ già và Sâm đỡ tay em nhoû + Tại bà cụ lại cảm ơn các bạn - Vì bà cụ cảm động trước hành động các baïn nhoû nhoû? + Em suy nghó gì veà vieäc laøm cuûa caùc - Hoïc sinh neâu - Lớp nhận xét, bổ sung baïn nhoû? Lop2.net (5) - Đọc ghi nhớ (2 học sinh) Hoạt động : Làm bài tập * HS nhận biết các hành vi thể tình cảm kính già, yêu trẻ - Giao nhieäm vuï cho hoïc sinh - Cách a, b, d: Thể chưa quan taâm, yeâu thöông em nhoû - Cách c: Thể quan tâm, yêu thöông, chaêm soùc em nhoû *GD KNS: Chúng ta cần làm gì để thể tình cảm kính già, yêu trẻ? Cuûng coá - GV lieân heä GD Taám göông ÑÑ HCM kình già, yêu trẻ (như Muïc tieâu) Daën doø: - Chuaån bò: Tìm hieåu caùc phong tuïc, taäp quaùn cuûa daân toäc ta theå hieän tình caûm kính giaø, yeâu treû Động não - Laøm vieäc caù nhaân - Vaøi em trình baøy caùch giaûi quyeát - Lớp nhận xét, bổ sung - Đọc ghi nhớ ChiềuThứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010 Chính taû : NGHE-VIEÁT: MUØA THAÛO QUAÛ I Mục tiêu: - Học sinh nghe viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm BT(2) a / b, BT(3) a / b, BTCT phương ngữ GV soạn - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II Chuaån bò: Baûng phuï III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Baøi cuõ: - Học sinh đọc kết làm bài tập - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm - Hoïc sinh nhaän xeùt 2.Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh - 1, học sinh đọc bài chính tả nghe – vieát - Nêu nội dung đoạn viết: Tả hương thơm thảo quả, phát triển nhanh chóng Lop2.net (6) • Hướng dẫn học sinh viết từ khó đoạn văn vào bảng • Giáo viên đọc câu phaän caâu • Giáo viên đọc lại cho học sinh dò baøi • Giáo viên chữa lỗi và chấm số Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm baøi taäp chính taû Bài a: Yêu cầu đọc đề - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài 3b: Yêu cầu đọc đề thaûo quaû - Hoïc sinh neâu caùch trình baøy baøi chính taû - Nảy, lặng lẽ, mưa rây, rực lên, chứa lửa, chứa nắng … - Hoïc sinh laéng nghe vaø vieát naén noùt - Từng cặp học sinh đổi tập soát lỗi - học sinh đọc yêu cầu bài tập - Hoïc sinh chôi troø chôi: thi vieát nhanh a + Soå: soå muõi – quyeån soå + Xoå: xoå soá – xoå loàng + Sô: sô saøi – ñôn sô + Su: su hào – đồng xu + Sứ: bát sứ – xứ sơ - học sinh đọc yêu cầu bài tập đã chọn - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm - Thi tìm từ láy: + An/ at : man maùt ; ngan ngaùt ; chan chaùt ; saøn saït ; raøn raït + Ang/ ac: khang khaùc ; nhang nhaùc ; baøng baïc ; caøng caïc - Đặt câu tiếp sức sử dụng các từ láy bài 3a - Hoïc sinh trình baøy • Giaùo vieân choát laïi Cuûng coá - Đọc diễn cảm bài chính tả đã viết - Giaùo vieân nhaän xeùt Daën doø: - Chuaån bò: “Nghe-veát: Haønh trình cuûa baày ong” - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I Mục tiêu: - Hiểu nghĩa số từ ngữ môi trường theo yêu cầu BT1 - Biết ghép tiếng bảo (gốc Hán) với tiếng thích hợp để tạo thành từ phức (BT2) - Biết tìm từ đồng nghĩavới từ đã cho theo yêu cầu BT3 * HS khá, giỏi nêu nghĩa từ ghép BT2 * GD BVMT (Khai thác trực tiếp) : GD HS lòng yêu quý, ý thức bảo vệ môi trường, có hành vi đúng đắn với môi trường xung quanh II Chuẩn bị: Giấy khổ to – Từ điển Tiếng Việt, bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Lop2.net (7) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: Quan hệ từ - Thế nào là quan hệ từ? • Giaùo vieân nhaän xeùtù Bài mới: Baøi 1:Giaùo vieân choát laïi: phaàn nghóa cuûa các từ • Neâu ñieåm gioáng vaø khaùc + Khu daân cö: + Khu saûn xuaát: + Khu baûo toàn theân nhieân: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH • Học sinh sửa bài 1, 2, - Cả lớp nhận xét học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm - Học sinh trao đổi cặp - Đại diện nhóm nêu - Học sinh phân biệt nghĩa các cụm từ yêu cầu đề bài - Cả lớp nhận xét • Giaùo vieân choát laïi - Học sinh nối ý đúng: A1 – B2 ; Baøi 2: A2 – B1 ; A3 – B3 • Yêu cầu học sinh thực theo nhóm - Học sinh đọc yêu cầu bài • Giao việc cho nhóm trưởng - Cả lớp đọc thầm - Thaûo luaän nhoùm - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nêu tiếng thích hợp để ghép thành từ phức - Cử thư ký ghi vào giấy, đại diện nhóm • Giaùo vieân choát laïi trình baøy Baøi 3: - Caùc nhoùm nhaän xeùt - Học sinh đọc yêu cầu bài - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân • Có thể chọn từ giữ gìn, gìn giữ - Hoïc sinh phaùt bieåu Củng cố GV liên hệ nội dung bài, GD Chúng em giữ gìn môi trường đẹp HS ý thức bảo vệ môi trường - Cả lớp nhận xét Daën doø: HS nêu các biện pháp bảo vệ môi trường - Chuẩn bị: “Luyện tập quan hệ từ” - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện Tiêng Việt : LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ I Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh kiến thức quan hệ từ - Rèn cho học sinh kĩ nhận biết quan hệ từ - Giáo dục học sinh ý thức tự giác học tập II Chuẩn bị: Nội dung bài Lop2.net (8) III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Kiểm tra: - Giáo viên kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm các bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm số bài và nhận xét Bài tập : H: Tìm các quan hệ từ các câu sau: a) Thoáng cái, bóng râm rừng già, thảo lan toả nơi tầng rừng thấp, vươn xoè lá lấn chiếm không gian b) Bạn Hoa học tập chăm kết chưa cao c) Em nói mãi mà bạn Lan không nghe theo d) Bạn Hải mà lười học thì nào nhận điểm kém e) Câu chuyện bạn Hà hấp dẫn vì Hà kể tất tâm hồn mình Bài tập2: H: Điền thêm các quan hệ từ vào chỗ chấm các câu sau: a) Trời bây vắt thăm thẳm cao b) Một vầng trăng tròn to …đỏ hồng lên… chân trời sau rặng tre đen làng xa c) Trăng quầng …hạn, trăng tán …mưa d) Trời nắng, cỏ gà trắng… mưa e) Tôi đã nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ đẹp đây nhiều, nhân dân coi tôi người làng …cũng có người yêu tôi tha thiết, …sao sức quyến rũ, nhớ thương không mãnh liệt, day dứt mảnh đất cọc cằn này Bài tập3: H: Tìm từ đúng các cặp từ in Hoạt động học - HS nêu - HS đọc kỹ đề bài - S lên chữa bài - HS làm các bài tập Đáp án : a) Thoáng cái, bóng râm rừng già, thảo lan toả nơi tầng rừng thấp, vươn xoè lá lấn chiếm không gian b) Bạn Hoa học tập chăm kết chưa cao c) Em nói mãi mà bạn Lan không nghe theo d) Bạn Hải mà lười học thì nào nhận điểm kém e) Câu chuyện bạn Hà hấp dẫn vì Hà kể tất tâm hồn mình Đáp án : a) Và b) To ; c) Thì ; thì d) Thì e) Và ; Lop2.net (9) nghiêng sau: a) Tiếng suối chảy róc rách như/ lời hát các cô sơn nữ b) Mỗi người việc: Mai cắm hoa, Hà lau bàn nghế, và/ còn rửa ấm chén c) Tôi không buồn mà/ và còn thấy khoan khoái, dễ chịu 3.Củng cố dặn dò: - Giáo viên hệ thống bài Đáp án : a) Như b) Còn c) Mà - HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP SÔ KEÁT TUAÀN 11 PHÁT ĐỘNG THÁNG HỌC TỐT DÂNG THẦY CÔ MUÏC TIEÂU -Học sinh biết nhận xét việc đã thực tuần 11, xây dựng kế hoạch tuần 12 -Bieát veà yù nghóa ngaøy 20/11 -Giaùo duïc hoïc sinh loøng kính troïng vaø bieát ôn thaày coâ CHUAÅN BÒ: -Nội dung sơ kết và kế hoạch tuần 11 -Nội dung phát động thi đua Nội dung Thờ hình thức i Nội dung – Hoạt động giáo Hoạt động học sinh tổ chức gian vieân GT noäi 5-7 *Neâu yeâu caàu vaø noäi dung cuûa tieát Cả lớp chú ý dung tieát phuùt hoïc hoïc HÑ1: Sô 28 Caùc toå sô keát tuaàn keát tuaàn 30 Hướng dẫn các tổ trưởng điều khiển – xaây phút tổ sinh hoạt: Nhận xét việc học dựng kế tập, vệ sinh và giữ gìn sách vở, giữ Chuù yù laéng nghe trật tự học tuần 11 hoạch tuaàn 10 Giáo viên bổ sung cho tổ và toång keát tình hình chung, tuyeân dương cá nhân, tổ thực -Xây dựng kế hoạch tuần tốt, nhắc nhở số em còn chưa 12 ngoan -Hướng dẫn học sinh xây dựng kế hoạch tuần 12: HÑ 2: -Hoïc sinh thaûo luaän, noùi Lop2.net (10) Phát động thaùng hoïc toát daâng thaày coâ CUÛNG COÁ - Giáo viên nêu chủ đề: Em biết gì veà ngaøy 20/11? Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän, noùi điều em biết ngày 20/11 -Giaùo vieân nghe, nhaän xeùt, boå sung điều học sinh chưa biết truyeàn thoáng ngaøy 20/11 -Phát động phong trào “Hoa điểm 10 taëng coâ” -Phong trào văn nghệ chào mừng 20/11: Taäp tieát muïc Cho hoïc sinh choïn chieát muïc vaø leân phút kế hoạch tập các tuần -Toùm taét noäi dung tieát HÑTT -Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc điều mình biết và trình bày hiểu biết cuûa baûn thaân -Chuù yù laéng nghe -Caù nhaân, toå ñaêng kí Hoïc sinh choïn tieát muïc, phaân coâng toå, nhoùm, caù nhân thực -Chuù yù -Chuù yù laéng nghe Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010 Toán : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết : + Nhân nhẩm số thập phân với 10 ; 100 ; 1000 ; … + Nhân số thập phân với số tròn chục, tròn trăm + Giải toán có ba phép tính - BT caàn laøm : Bài 1(a) ; Bài 2(a,b) ; Bài - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào sống II Chuaån bò: Phaán maøu, baûng phuï, baûng III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài (SGK) - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: Luyện tập Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh rèn kyõ naêng nhaân nhaåm moät soá thaäp phaân với 10, 100, 1000 Baøi 1a: 10 Lop2.net (11) - Nhắc lại cách nhân nhẩm với 10, 100, 1000 - Giáo viên yêu cầu học sinh sửa miệng Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh rèn kỹ nhân số thập phân với soá troøn chuïc, troøn traêm Baøi 2: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi, phương pháp nhân số thập phân với số tự nhiên • Giáo viên chốt lại: Lưu ý học sinh thừa số thứ hai có chữ số tận cùng - Học sinh đọc yêu cầu bài - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh nhaän xeùt 7,69 50 384,50 12,6 x 800 10080 Baøi 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, - Hạ số tận cùng thừa số thứ hai xuống sau nhaân phân đề – nêu cách giải - Học sinh đọc đề – Phân tích – Tóm tắt • Giaùo vieân choát laïi - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài Cuûng coá đầu số km là: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi 10,8 x = 32,4 (km) kiến thức vừa học sau số km là: Daën doø: - Dan : Lam bai 4/ 58 9,52x = 38,08 (km) - Chuẩn bị: Nhân số thập với Người đó tất là: soá thaäp phaân 32,4 + 38,08 = 70,48 (km) - Nhaän xeùt tieát hoïc Đáp số: 70,48 km Keå chuyeän : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Mục tiêu: - Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường; lời kể rõ ràng, ngắn gọn - Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện đã kể ; biết nghe và nhận xét lời kể bạn * GD BVMT (Khai thác trực tiếp) : Qua việc HS kể câu chuyện theo yêu cầu đề bài, GV nâng cao ý thức BVMT cho HS II Chuẩn bị: Câu chuyện với nội dung bảo vệ môi trường Có thể vẽ tranh minh họa cho caâu chuyeän III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: - Haùt 11 Lop2.net (12) - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm (gioïng kể – thái độ) Bài mới: “Kể chuyện đã nghe, đã đọc” Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề Đề bài: Kể lại câu chuyện đã nghe hay đã đọc có nội dung đến môi trường • Giáo viên hướng dẫn học sinh gạch ý trọng tâm đề bài - học sinh kể lại chuyện - Lớp nhận xét - Hoïc sinh laéng nghe học sinh đọc đề bài - Học sinh phân tích đề bài, gạch chân trọng taâm - Học sinh đọc gợi ý a,b - Hoïc sinh suy nghó choïn nhanh noäi dung caâu chuyeän - Học sinh nêu tên câu chuyện vừa chọn • Giaùo vieân quan saùt caùch laøm vieäc cuûa - Cả lớp nhận xét nhóm - Học sinh đọc gợi ý và - Hoïc sinh laäp daøn yù - Hoïc sinh taäp keå - Học sinh tập kể theo nhóm Hoạt động 2: Học sinh thực hành kể và - Nhóm có thể hỏi thêm chi tiết, diễn bieán, hay yù nghóa caàn thaûo luaän trao đổi ý nghĩa câu chuyện (thảo luận - Cả lớp nhận xét nhóm, dựng hoạt cảnh) - Mỗi nhóm cử các bạn thi đua kể • Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyện (kết hợp động tác, điệu bộ) - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt caùch keå vaø noäi dung caâu chuyeän - Cả lớp chọn câu chuyện có nội dung hay nhaát - Nhaän xeùt neâu noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän Hoïc sinh neâu leân yù nghóa caâu chuyeän sau keå • Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm - Cả lớp nhận xét Cuûng coá - Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù nghóa giaùo duïc - Đại diện nhóm nêu ý nghĩa củacâuchuyện cuûa caâu chuyeän - Nhaän xeùt, giaùo duïc baûo veä moâi trường Daën doø: - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện Toán ÔN TẬP VỀ CỘNG, TRỪ SỐ THẬP PHÂN I.Mục tiêu : 12 Lop2.net (13) - Giúp HS ôn tập cộng trừ số thập phân - Tìm thành phần chưa biết phép tính - Vận dụng tính chất giao hoán và quy tắc số trừ tổng để làm bài cách thuận tiện II Đồ dùng : - GV : Nội dung ôn tập - HS : VBT III Hoạt động dạy học : Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập 1.Bài 1(VBT- 67) Đặt tính tính - 3HS lên bảng làm bài - Gọi HS lên bảng làm bài 34,28 + 19,47 = 53,75 - GV giúp HS yếu 408,23 – 62,81 = 345,42 - Nhận xét bài trên bảng 17,29 + 14,43 + 9,36 = 41,08 HS nêu 2.Bài (VBT- 67) Tìm x (nhãm bµn) a.X – 3,5 = 2,4 + 1,5 X – 3,5 = 3,9 - Muốn tìm thành phần chưa biết phép X = 3,9 + 3,5 tính ta làm ntn ? X = 7,4 - HS lên bảng làm bài tập b.X + 6,4 = 27,8 – 8,6 - GV giúp HS yếu X + 6,4 = 19,2 - Nhận xét, sửa sai, cho điểm X = 19,2 – 6,4 X = 12,8 HS lên bảng làm bài N1+2: Bài 3(VBT- 68) Tính cách thuận tiện a 14,75 + 8,96 + 6,25 (nhãm) = (14,75 + 6,25) + 8,96 - Gọi HS nêu cách tính = 21 + 8,96 = 29,96 - HS làm bài vào N3 +4 : - GV giúp HS yếu b 66,79 – 18,89 – 12,11 - Nhận xét, sửa sai =66,79-( 18,89 + 12,11) =66,79-31=35,79 III.Củng cố- dặn dò -Nhận xét học - HS ôn bài - Chuẩn bị bài sau Thứ tư, ngày 17 tháng 11 năm 2010 Toán : NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN I Mục tiêu: - Học sinh biết nhân số thập phân với số thập phân - Biết phép nhân hai số thập phân có tính chất giao hoán - BT caàn laøm : Bài 1(a,c) ; Bài - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào sống II Chuaån bò: Bảng phụ hình thành ghi nhớ, phấn màu 13 Lop2.net (14) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Baøi cuõ: Luyeän taäp - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: Nhân số thập với số thaäp phaân Hoạt động 1: VD1: - Giaùo vieân neâu ví duï: Coù theå tính soá ño chieàu daøi vaø chieàu roäng baèng dm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS lên chửa bài tập - Học sinh đọc đề – Tóm tắt - Học sinh trao đổi với và thực hiện: 6,4 x 4,8 = ? (m2) 6,4m = 64dm 4,8m = 48dm x 64 48 512 256 3072 (dm2) = 30,72m2 - Gv nghe HS trình baøy caùch tính vaø vieát Vaäy: 6,4 x 4,8 = 30,72m2 - HS trình baøy caùch tính cuûa mình leân baûng nhö SGK Nhaän xeùt phaàn thaäp phaân cuûa tích chung - HDHS ñaët tính soá thaäp phaân vaø tính: - Nhận xét cách nhân – đếm – tách - Gv vieát baûng: 6,4 - Học sinh thực x 4,8 - Học sinh nhận xét đặc điểm hai thừa soá 512 - Cả lớp nhận xét 256 - Hoïc sinh neâu caùch nhaân moät soá thaäp phaân 30,72 (m2) với số thập phân • Giaùo vieân neâu ví duï - HS thực tính tương tự VD1 4,75 x 1,3 = … - Hoïc sinh neâu quy taéc • Giaùo vieân choát laïi: Hoạt động 2: Baøi a,c: Cho HS ñaët tính vaø tính : - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi caùch nhaân Baøi 2: Cho HS neâu yeâu caàu baøi - HDHS hình thaønh vaø tính giaù trò cuûa biểu thức theo SGK - Học sinh nhắc lại tính chất giao hoán - Đọc yêu cầu bài - HS leân baûng laøm baøi - Lớp làm vào - Học sinh đọc đề a Hoïc sinh laøm baøi treân baûng - Lớp làm vào - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét 14 Lop2.net (15) - Giáo viên chốt lại: tính chất giao hoán Cuûng coá - Yêu cầu học sinh nhắc lại ghi nhớ Dặn dò: Hoàn chỉnh các bài tập - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc b HS vận dụng tính chất giao hoán để viết keát quaû - Lớp nhận xét sửa sai - HS nhaéc laïi quy taéc LuyÖn to¸n: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh : - Nắm vững cách nhân số thập phân với số tự nhiên - Tìm thành phần chưa biết phép tính và giải toán có liên quan dến rút đơn vị - Giúp HS chăm học tập II.Chuẩn bị : - Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạycủa Gv Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài - GV cho HS nêu lại cách nhân số thập phân với số tự nhiên - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - Xác định dạng toán, tìm cách làm - Cho HS làm các bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm số bài - Chữa chung số lỗi mà HS thường mắc phải Bài tập1: Đặt tính tính: a) 6,372 x 16 b) 0,894 x 75 c) 7,21 x 93 d) 6,5 x 407 Hoạt động học Hs - HS nêu lại cách nhân số thập phân với số tự nhiên - HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập - HS lên chữa bài Đáp án : a) 101,902 b) 67,05 c) 670,53 d) 2645,5 Bài giải : a) y : 42 = 16 + 17, 38 y : 42 = 33,38 y = 33,38 x 42 y = 1401,96 b) y : 17,03 = 60 Bài tập : Tìm y a) y : 42 = 16 + 17, 38 b) y : 17,03 = 60 15 Lop2.net (16) y y Bài tập : Tính nhanh = 60 x 17,03 = 1021,8 Bài giải : a) 3,17 + 3,17 + 3,17 + ……… + 3,17 a) 3,17 + 3,17 + 3,17 + ……… + 3,17 ( 100 số hạng ) ( 100 số hạng ) = 3,17 x 100 = 327 b) 0,25 x 611,7 x 40 = (0,25 x 40) x 611,7 b) 0,25 x 611,7 x 40 = 10 x 611,7 = 6117 Bài giải : Số lít xăng đựng 24 chai là : Bài tập : (HSKG) 0,75 x 24 = 18 (lít) Có 24 chai xăng, chai chứa 0,75 lít lít nặng 800 gam Hỏi 24 chai đó nặng 24 vỏ chai nặng số kg là : 0,25 x 24 = (kg) bao nhiêu kg, biết vỏ chai nặng 0,25 18 lít nặng số kg là : kg 800 x 18 = 14 400 (g) = 14,4 kg 2.Củng cố dặn dò 24 chai đựng xăng nặng số kg là : - Nhận xét học 14,4 + = 20,4 (kg) - Về nhà ôn lại kiến thức vừa học Đáp số : 20,4 kg Tập đọc : HÌNH TRÌNH CUÛA BAÀY ONG I Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát - Hiểu phẩm chất đáng quý bầy ong : cần cù làm việc để góp ích cho đời (Trả lời các CH SGK, thuộc hai khổ thơ cuối bài) - HS khá, giỏi thuộc và đọc diễn cảm toàn bài - Giáo dục học sinh đức tính cần cù chăm việc học tập, lao động II Chuaån bò: - Baûng phuï Bức tranh vẽ cảnh bầy ong tìm hoa – hút mật III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Baøi cuõ: - Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi hoûi - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới: Hành trình bầy ong Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - học sinh khá đọc - Gọi HS khá đọc 16 Lop2.net (17) - Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ - Cả lớp đọc thầm - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp các khổ - GV kết hợp nhận xét và sửa lỗi thơ.(2 lượt) phát âm, giọng đọc, cách ngắt nhịp - HS đọc phần chú giải thô cho HS Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh Tìm hieåu baøi - Học sinh đọc khổ • Yêu cầu học sinh đọc khổ + Câu hỏi 1: Những chi tiết nào - Đôi cánh bầy ong đẫm nắng trời, khổ thơ đầu nói lên hành trình vô tận không gian là nẻo đường xa – bầy ong bay đến trọn đời, thời gian vô tận cuûa baày ong? • Giaùo vieân choát: tranh veõ phoùng to • Ghi baûng: haønh trình - Haønh trình voâ taän cuûa baày ong • Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù khoå1 - HS đọc thầm khổ 2-3 TLCH 2;3 • Yêu cầu học sinh đọc khổ 2, - Đọc thầm khổ và thảo luận nhóm để TLCH • Giaùo vieân choát laïi - HS nối tiếp đọc diễn cảm khổ Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm thô • Giáo viên đọc mẫu - Cả tổ cử đại diện chọn đoạn thơ em - Giọng đọc nhẹ nhành trìu mến, thích thi đọc ngưỡng mộ, nhấn giọng từ gợi - Học sinh đọc diễn cảm khổ thơ, tả, gợi cảm nhịp thơ chậm rãi, dàn bài traûi, tha thieát - Cho học sinh thi đọc diễn cảm hai khổ • Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän Noäi dung chính: Baøi thô cho thaáy phaåm nhoùm ruùt noäi dung chính chaát cao quyù cuûa baày ong : caàn cuø laøm vieäc để góp ích cho đời Cuûng coá - Học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ Thi đọc diễn cảm khổ đầu cuoái - HS đọc - Nhắc lại đại ý - Học sinh trả lời Daën doø: - Hoïc thuoäc khoå thô cuoái - Chuẩn bị: “Người gác rừng tí hon” - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện Tiếng Việt : DẠY BÙ BÀI TẬP LÀM VĂN THỨ NĂM 17 Lop2.net (18) Thứ năm , ngày 18 tháng 11 năm 2010 Taäp laøm vaên : CẤU TẠO CỦA BAØI VĂN TẢ NGƯỜI I Muïc tieâu: - Nắm cấu tạo ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) bài văn tả người (ND Ghi nhớ) - Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả người thân gia đình - Giáo dục học sinh lòng yêu quý và tình cảm gắn bó người thân gia ñình II Chuaån bò: Tranh phoùng to cuûa SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: Bài 1: - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh minh hoïa - Haùt - Học sinh đọc bài tập - Hoïc sinh quan saùt tranh - Học sinh đọc bài Hạng A Cháng - Học sinh trao đổi theo nhóm câu • Giáo viên chốt lại phần ghi bảng hỏi SGK - Đại diện nhóm phát biểu • Mở bài: giới thiệu Hạng A Cháng – chàng trai khỏe đẹp • Thân bài: điểm bật + Thân hình: ngicj nở vòng cung, da đỏ nhö lim – baép tay vaø baép chaân raén chaéc nhö gụ, vóc cao – vai rộng người đứng cái cột vá trời, hùng dũng hiệp sĩ + Tính tình: lao động giỏi – cần cù – say mê lao động • Kết luận: Ca ngợi sức lực tràn trề • Em coù nhaän xeùt gì veà baøi vaên Haïng A Chaùng Baøi 2: Học sinh đọc phần ghi nhớ • Giáo viên gợi ý - Học sinh lập dàn ý tả người thân gia • Giaùo vieân löu yù hoïc sinh laäp daøn yù coù ñình em ba phần – Mỗi phần có tìm ý và từ - Học sinh làm bài - Dựa vào dàn bài: Trình bày miệng đoạn ngữ gợi tả văn ngắn tả hình dáng ( tính tình, 18 Lop2.net (19) nét hoạt động người thân) Cuûng coá HS nhắc lại cấu tạo cảu bài văn tả người - GV nhaän xeùt Dặn dò: - Hoàn thành dàn ý vào - Chuẩn bị: Luyện tập tả người (quan sát vaø choïn loïc chi tieát) Toán : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết nhân nhẩm số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001; … - BT caàn laøm : Baøi - Hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: Baûng phuï Baûng con, SGK, nhaùp III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: Luyện tập + Baøi 1: • Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc nhân số thập phân với 10, 100, 1000 • Yeâu caàu hoïc sinh tính: 142,57 x 0,1 • Giaùo vieân choát laïi - học sinh sửa bài 3/ 59 (SGK) - Học sinh nhắc lại quy tắc nhân số thập phân với 10, 100, 1000,… - Học sinh tự tìm kết với 143,57 0,1 - Hoïc sinh nhaän xeùt: STP 10 taêng giaù trò 10 laàn – STP 0,1 giaûm giaù trò xuoáng 10 • Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch chuyeån laàn vì 10 gaáp 10 laàn 0,1 dấu phẩy nhân với: 0,1; 0,01; 0,001; - Muốn nhân số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001; … ta chuyeån daáu phaåy sang traùi 1, 2, … chữ số • Giaùo vieân choát laïi ghi baûng - Học sinh nhắc lại - Nhận xét sửa sai b HS tính nhaåm vaø neâu kq’ Baøi 2: (Làm thêm) - Học sinh đọc đề, nêu yêu cầu đề bài - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi treân baûng baøi - Lớp làm vào 1000ha = 10km2; 125ha= 1,25km2; • Giaùo vieân choát laïi 1,25ha = 0,0125km2; 3,2ha = 0,032km2 - Nhaän xeùt ghi ñieåm Cuûng coá Thi đua các nhóm - Yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi quy taéc nhân nhẩm với số thập phân 0,1 ; 0,01 ; 19 Lop2.net (20) 0,001 - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Daën doø: - Laøm BT - Chuaån bò: Luyeän taäp chung Nhaän xeùt tieát hoïc LuyÖn TiÕng ViÖt: LUYỆN TẬP VỀ VĂN TẢ NGƯỜI I Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh cách làm bài văn tả người - Rèn luyện cho học sinh kĩ làm văn - Giáo dục học sinh ý thức tự giác học tập II Chuẩn bị: Nội dung bài III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạycủa GV 1.Kiểm tra: - Giáo viên kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm các bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm số bài và nhận xét Bài tập : H: Đọc bài Bà tôi (SGK Tiếng Việt tập I trang 122) và ghi lại đặc điểm ngoại hình bà - Cho học sinh lên trình bày - Cả lớp và giáo viên theo dõi, nhận xét, bổ sung kết Bài tập : H: Ghi chép lại quan sát ngoại hình cô giáo (thấy giáo) chủ nhiệm lớp em - Cho học sinh lên trình bày - Cả lớp và giáo viên theo dõi, nhận xét, bổ sung kết 3.Củng cố dặn dò : - Hệ thống bài - Dặn dò học sinh nhà quan sát người thân gia đình và ghi lại đặc Hoạt động họccủa Hs - HS nêu - HS đọc kỹ đề bài - S lên chữa bài - HS làm các bài tập Bài giải : - Mái tóc đen, dày kì lạ, phủ kín hai vai, xoã xuống ngực,… - Đôi mắt sáng long lanh, hai đen sẫm nở ra,… - Khuôn mắt hình tươi trẻ, đôi má ngăm ngăm có nhiều nếp nhăn,… - Giọng nói đặc bịêt trầm bổng, ngân nga tiếng chuông, Bài giải : - Mái tóc đen dày, cắt ngắn ngang vai… - Đôi mắt đen, long lanh, dịu hiền ấm áp… - Khuôn mặt trái xoan ửng hồng… - Giọng nói nhẹ nhàng, tình cảm… - Dáng người thon thả,… - HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau 20 Lop2.net (21)