Mục tiêu cần đạt - Kiến thức: ôn lại khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt, nắm được các đặc trưng của phong cách ng«n ng÷ sinh ho¹t.. - Giáo dục: ý thức sử dụng ngôn ngữ đúng phong cách.[r]
(1)TuÇn: 14 TiÕt 42: (tiÕp ) Phong c¸ch ng«n ng÷ sinh ho¹t Sè tiÕt: § PPCT: 42 Ngµy so¹n: /12/2008 A Mục tiêu cần đạt - Kiến thức: ôn lại khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt, nắm các đặc trưng phong cách ng«n ng÷ sinh ho¹t - KÜ n¨ng: ph©n tÝch v¨n b¶n theo phong c¸ch ng«n ng÷ sinh ho¹t - Giáo dục: ý thức sử dụng ngôn ngữ đúng phong cách B Phương tiện thực - SGK vµ gi¸o ¸n, s¸ch tham kh¶o, më réng C C¸ch thøc tiÕn hµnh - GV tổ chức dạy học theo cách nêu vấn đề kết hợp các hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các c©u hái D.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 1.KiÓm tra bµi cò: (Hình thức: Vấn đáp) (5 phút) H1: ThÕ nµo lµ phong c¸ch ng«n ng÷ sinh ho¹t? H2: Cã mÊy d¹ng biÓu hiÖn cña phong c¸ch ng«n ng÷ sinh ho¹t? Bµi míi: (2 phót) tiết 36, chúng ta đã tìm hiểu khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt và các dạng biểu nó Để hiÓu râ h¬n vÒ phong c¸ch ng«n ng÷ sinh ho¹t, ë tiÕt nµy chóng ta cïng t×m hiÓu tiÕp Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt HĐ1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu các đặc trưng phong cách ngôn ngữ sinh ho¹t (20 phót) - GV nêu vấn đề: H1: Phong c¸ch ng«n ng÷ sinh ho¹t cã đặc trưng? Đó là đặc trưng nµo? H2: TÝnh cô thÓ ®îc biÓu hiÖn ntn đoạn hội thoại đã học tiết 36? II §Æc trng cña phong c¸ch ng«n ng÷ sinh ho¹t TÝnh cô thÓ - Thêi gian, kh«ng gian nãi - Người nói, người nghe - Đích lời nói cụ thể ( mục đích nói ) - Cách diễn đạt cụ thể qua từ ngữ và kiểu câu TÝnh c¶m xóc H3: TÝnh c¶m xóc ®îc biÓu hiÖn ntn? - BiÓu lé t×nh c¶m giäng ®iÖu: th©n mËt, l¹nh lïng, hµi hước, buồn bã.- Những từ mang tính ngữ thể rõ c¶m xóc: gím, ghª qu¸ - C©u giµu s¾c th¸i c¶m xóc: c©u c¶m, c©u cÇu khiÕn, lêi gäi đáp, trách mắng TÝnh c¸ thÓ H4: Ph©n tÝch biÓu hiÖn cña tÝnh c¸ thÓ - Qua giäng nãi: cao th©p, trÇm bæng, to nhá pong c¸ch ng«n ng÷ sinh ho¹t? - C¸ch dïng tõ: - C¸ch dïng c©u: (HS làm việc cá nhân, sau đó trình bày * Từ đó ta có thể nhận tuổi tác, giới tính, địa phương, nghề nghiệp người nói trước lớp) H§2: GV gîi ý HS lµm bµi tËp 1, II LuyÖn tËp §äc ®o¹n v¨n, chØ tÝnh cô thÓ (SGK) t¹i líp (15 phót) Lop11.com (2) H: Những từ nào, kiểu câu, cách diễn - Thời gian: đêm khuya ngày 8-3-1969 đạt đoạn nhật kí thể tính cụ - Không gian: phòng nhỏ, rừng khuya trên chiến trường Đức Phổ, Quảng Ngãi thÓ? - Người nói: người gái làm bác sĩ quân y tên là Đặng Thuú Tr©m - Người nghe: chính là Thuỳ Trâm - Đích lời nói cụ thể ( mục đích nói ): tự tâm với mình để khuây khoả nỗi buồn và động viên thân - Cách diễn đạt cụ thể : Dùng các kiểu câu kể, biểu cảm, câu hái, c©u tØnh luîc chñ ng÷ * Qua đó, ta thấy đây là cô gái giàu tình cảm( tình yêu quê hương đất nước, lòng thương các thương binh ) Chỉ đặc trưng ngôn ngữ sinh hoạt bài ca dao - C¸ch xng h« th©n mËt: m×nh - ta, c« - anh - Ngôn ngữ đối thoại: " Có nhớ ta chăng?", "Hới cô yếm th¾m " - Lêi nãi hµng ngµy: "M×nh vÒ ", "Ta vÒ ", "L¹i ®©y ®Ëp đất trồng cà với anh" - Giäng ®iÖu: t×nh tø E Cñng cè - DÆn dß HĐ3: GV gọi HS đọc phần Gho nhớ (SGK) (3 phót) * Cñng cè : - Ghi nhí (SGK) * DÆn dß: - Lµm Bµi tËp (SGK) - Soạn bài: " Đọc thêm: Cáo bệnh bảo người, Hứng trở về, Vận nước Lop11.com (3)