- GV nhắc HS thực hiện đúng yêu cầu: Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của b¸c thî s¨n, dùa vµo tranh minh häa SGK?. - GV cho từng cặp HS tập kể câu chuyện.[r]
(1)TuÇn 32 Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc - Kể chuyện (Tiết số 94 + 95) Người săn và vượn I Môc tiªu: A Tập đọc: - Chú ý các từ ngữ: săn bắn, rỉ ra, nghiến răng, …Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu c©u, gi÷a c¸c côm tõ - Hiểu các từ ngữ đợc chú giải cuối bài: tận số, nỏ, bùi nhùi - HiÓu ND, ý nghÜa cña c©u chuyÖn: GiÕt h¹i thó rõng lµ téi ¸c, cÇn cã ý thøc b¶o vÖ môi trường (trả lời các câu câu hỏi 1, 2, 4, 5) B KÓ chuyÖn : KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo lêi cña b¸c thî s¨n, dùa vµo tranh minh häa (SGK) HS kh¸, giái biÕt kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi cña b¸c thî s¨n II §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh häa chuyÖn - Bảng phụ chép nội dung câu luyện đọc III Các hoạt động dạy - học: Tæ chøc líp (1’) Bµi cò (3’) - Mời HS đọc tiếp nối bài “Con cò” TLCH nội dung bài - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò Tập đọc ( 1,5 tiết) a Giíi thiÖu bµi: b Luyện đọc (30’) * GV đọc mẫu toàn bài: - §o¹n 1: giäng kÓ khoan thai ; - §o¹n 2: giäng håi hép ; - Đoạn 3: giọng cảm động xót xa ; - §o¹n 4: giäng buån rÇu * HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: - GV gọi HS nối tiếp đọc câu GV sửa lỗi phát âm, nghỉ đúng - GV mời HS đọc đoạn trước lớp - Luyện đọc đoạn, GV chú ý HD HS ngắt nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ c©u v¨n dµi (“Mét h«m, / …l«ng x¸m/ … tªn/ b¾n tróng Vượn mẹ giật mình/ … tên/ … căm giận, / … rØ ra/ …”) - GV gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ: tËn sè, ná, bïi nhïi - GV cho HS ủoùc tửứng ủoaùn nhoựm đôi c HD HS t×m hiÓu bµi (20’) GiaoAnTieuHoc.com - HS đọc thầm theo GV - HS đọc nối tiếp câu bài - HS nối tiếp đọc đoạn - HS luyện đọc đoạn theo HD cña GV - HS gi¶i nghÜa tõ - HS luyện đọc theo cặp - Một hai nhóm HS đọc bài (2) - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hái ? Chi tiÕt nµo nãi lªn tµi s¨n b¾n cña b¸c thî s¨n? + GV ghi b¶ng: tËn sè - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hái ? Cái nhìn căm hận vượn mẹ nói lên điều g×? ? Người săn bắn vượn mẹ gì? + GV ghi b¶ng: ná - GV mời HS đọc to đoạn 3, lớp đọc thầm và tr¶ lêi c©u hái ? Những chi tiết nào cho thấy cái chết vượn mẹ thương tâm? + GV ghi b¶ng: bïi nhïi - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hái * HS đọc thầm đoạn - Con thó nµo kh«ng may gÆp b¸c ta th× h«m Êy coi nh ngµy tËn sè - Nó căm ghét người săn độc ¸c - ná * HS đọc to đoạn 3, lớp đọc thÇm - Vượn mẹ vơ vội nắm bùi nhùi gèi ®Çu cho con, h¸i c¸i l¸ tov¾t sữa vào và đặt lên miệng con, nghiÕn r¨ng giËt ph¾t mòi tªn ra, hÐt lªn mét tiÕng thËt to råi ng· xuèng ? Chứng kiến cái chết vượn mẹ, bác thợ săn - Đứng lặng, chảy nước mắt, cắn lµm g×? m«i, bÎ g·y ná, l¼ng lÆng vÒ Từ bác bỏ hẳn nghề săn ? Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta? - Phải bảo vệ động vật hoang dã - GV chèt TiÕt d Luyện đọc lại (8-10’) - GV đọc mẫu đoạn ? Cô đọc nhấn giọng từ ngữ nào? - xách nỏ, vượn, ôm con, nhÑ nhµng, b¾n tróng, c¨m giËn, kh«ng rêi, rØ ra, loang - HS thi đọc đoạn bài - GV yêu cầu HS thi đọc đoạn bài - HS thi đọc đoạn bài - GV cho HS thi đọc đoạn bài - HS thi đọc bài - GV cho HS thi đọc bài - GV nhận xét, tuyên dương nhóm, HS đọc tốt HS nhËn xÐt KÓ chuyÖn (0,5 tiÕt) GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo tranh minh ho¹ và nội dung câu chuyện vừa đọc, kể đoạn câu chuyện “Người săn và vượn” , dùa vµo tranh minh häa (SGK) HS kh¸, giái biÕt kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi cña b¸c thî s¨n HD HS kể lại câu chuyện theo lời người thî s¨n * HS đọc yêu cầu phần kể - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu phần kể chuyện - GV nhắc HS nhập vai người thợ săn theo trí chuyện nhớ, kết hợp lời kể với động tác, cử chỉ, điệu - Mêi HS giái kÓ ®o¹n GV nhËn xÐt - HS nhËp vai vµ kÓ l¹i c©u - Tõng cÆp HS tËp kÓ theo tranh chuyện theo nhóm đôi GiaoAnTieuHoc.com (3) - Bèn HS nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n cña c©u - Bèn HS nèi tiÕp kÓ tõng chuyện lời kể người thợ săn ®o¹n cña c©u chuyÖn - GV mêi HS thi kÓ c¶ chuyÖn - HS thi kÓ c¶ chuyÖn GV nhËn xÐt lêi kÓ.B×nh chän b¹n kÓ hay NhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n B×nh chän b¹n kÓ hay Cñng cè - DÆn dß (2’) ? Néi dung c©u chuyÖn nµy nãi vÒ ®iÒu g× ? ? C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®îc ®iÒu g×? - Về đọc bài và tập kể lại câu chuyện ChuÈn bÞ bµi “Cuèn sæ tay” Đạo đức (Tiết số 32) Dành cho địa phương Thùc hµnh dän vÖ sinh líp häc I Môc tiªu: - HS biÕt mét sè c«ng viÖc dän vÖ sinh líp häc - HS thùc hµnh dän vÖ sinh líp häc - Gi¸o dôc ý thøc gi÷ vÖ sinh líp häc s¹ch sÏ II §å dïng d¹y - häc: Chæi, giÎ lau, x«, gµu hãt r¸c… III Các hoạt động dạy - học: Tæ chøc líp (1’) Bµi cò (3’) ? C©y trång vËt nu«i cã Ých lîi g× cuéc sèng? ? Nêu việc làm cụ thể để chăm sóc cây trồng, vật nuôi - GV nhËn xÐt Bµi míi (30’) a Giíi thiÖu bµi b Hoạt động 1: Thảo luận các công việc vệ sinh lớp học (8’) * Bước 1: Thảo luận nhóm đôi - GV yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn theo gîi ý: ? Dän vÖ sinh líp häc lµ lµm nh÷ng c«ng viÖc g×? ? Khi làm công việc đó em thực ntn? - Các nhóm thảo luận GV theo dõi, giúp đỡ thêm * Bước 2: Làm việc lớp - Mời đại diện HS lên trình bà kết thoả luận - GV cïng HS nhËn xÐt, chèt l¹i nh÷ng c«ng viÖc dän vÖ sinh líp häc vµ c¸ch lµm công việc đó c Hoạt động 2: Thực hành dọn vệ sinh lớp học.(20’) * Bước 1: Tổ chức hướng dẫn - GV chia lớp thành nhóm, cử nhóm trưởng, phân công công việc cho nhóm: + Nhãm 1: Lau c¸c cöa líp häc + Nhãm 2: Lau bµn ghÕ HS + Nhãm 3: QuÐt líp, lau b¶ng líp - GV nh¾c HS gi÷ an toµn thùc hµnh dän vÖ sinh líp häc * Bước 2: Thực hành - GV cho HS thực hành dọn vệ sinh lớp học điều khiển nhóm trưởng - GV bao qu¸t, HD thªm cho HS, nh¾c HS gi÷ an toµn GiaoAnTieuHoc.com (4) Cñng cè - DÆn dß (2’) - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS thùc hiÖn gi÷ vÖ sinh líp häc còng nh n¬i c«ng céng To¸n (TiÕt sè 156) LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đặt tính và nhân (chia)số có năm chữ số với (cho) số có chữ số - BiÕt gi¶i to¸n cã phÐp nh©n (chia) - Lµm BT 1, 2, 3; HS kh¸, giái lµm thªm BT II §å dïng d¹y - häc: III Các hoạt động dạy - học: Tæ chøc líp (1’) Bµi cò (3’) - GV mêi HS lªn thùc hiÖn, líp lµm vë nh¸p: 20715 x ; 33272 : - GV nhËn xÐt Bµi míi (34’) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi b HD HS lµm bµi tËp * Baøi * HS đọc yêu cầu đề bài - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV yêu cầu lớp làm bài vào vë Mêi HS - HS lớp làm vào vë - HS leân baûng laøm baøi vaø neâu leân baûng laøm baøi - GV choỏt laùi kết đúng và khắc sâu cách caựch thửùc hieọn pheựp tớnh nh©n (chia) sè cã n¨m ch÷ sè víi (cho) sè cã HS nhaän xeùt mét ch÷ sè * Baøi 2: - GV mời HS đọc đề bài * HS đọc bài toán ? Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? ? Muèn t×m bao nhiªu b¹n ®îc nhËn b¸nh em lµm thÕ nµo? ? Làm nào để tìm số bánh có 105 hộp b¸nh? - GV yêu cầu lớp làm bài vào vë 1HS lên - HS làm bài vào vë - 1HS leân baûng laøm baøi baûng laøm baøi - GV nhaọn xeựt, choỏt laùi lời giải đúng và cách HS nhaọn xeựt HS chữa bài vào gi¶i Số cái bánh nhà trường đã mua là: 105 x = 420 (caùi baùnh) Soá baïn nhaän baùnh laø: 420 : = 210 (baïn) Đáp số: 210 bạn * Baøi 3: - GV mời HS đọc bài toán * HS đọc bài toán GiaoAnTieuHoc.com (5) ? Hình chữ nhật có chiều dài bao nhiêu cm? - Chiều dài 12cm; chiều rộng Chieàu roäng bao nhieâu cm ? baèng 1/3 chieàu daøi ? Bµi to¸n yªu cÇu g×? - Tính diện tích hình chữ nhật? ? Ñôn vò ño dieän tích lµ g×? - Ñôn vò ño dieän tích laø cm2 ? Nªu c¸ch tính diện tích hình chữ nhật? - laáy chieàu daøi nhaân chieàu roäng - GV yêu cầu lớp làm vào Một HS lên - Cả lớp làm vào baûng laøm baøi - HS leân baûng laøm baøi - GV nhaọn xeựt, choỏt laùi lời giải đúng và khắc HS nhaọn xeựt s©u c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt HS chữa bài vào Chiều rộng hình chữ nhật là: 12 : = 6(cm) Diện tích hình chữ nhật là: 12 x =72(cm2) Đáp số: 72cm2 * Baøi 4: (Dµnh cho HS kh¸, giái) - GV mời HS đọc yêu cầu bài toán * HS đọc yêu cầu bài toán - HD HS làm bài sơ đồ - HS lµm bµi c¸ nh©n - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: Ngày – là chđ nhËt Những ngày chđ nhËt tháng đó là: 15, 22, 29 Chđ nhËt cuèi cïng lµ ngµy 29 th¸ng Cñng cè - DÆn dß (2’) - GV tãm t¾t c¸c d¹ng to¸n võa luyÖn - DÆn HS vÒ «n bµi, HS yÕu lµm l¹i BT (165) Chuẩn bị bài: Bài toán liên quan đến rút đơn vị (tiếp theo) BUỔI CHIỀU Bồi dưỡng Tiếng Việt Ôn bài tập đọc - kể chuyện: người săn và vượn I Môc tiªu: A Tập đọc: - Củng cố kỹ đọc thành tiếng: + §äc tr«i ch¶y toµn bµi + Chú ý các từ ngữ: săn bắn, rỉ ra, nghiến răng, …Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu c©u, gi÷a c¸c côm tõ - HiÓu c¸c tõ ng÷ ®îc chó gi¶i cuèi bµi: tËn sè, ná, bïi nhïi - HiÓu kÜ néi dung ý nghÜa c©u chuyÖn: HiÓu ND, ý nghÜa cña c©u chuyÖn: GiÕt h¹i thú rừng là tội ác, cần có ý thức bảo vệ môi trường B KÓ chuyÖn - RÌn kü n¨ng nãi: KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo lêi cña b¸c thî s¨n, dùa vµo tranh minh häa (SGK) HS kh¸, giái biÕt kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi cña b¸c thî s¨n - Rèn kỹ nghe: Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đánh giá đúng lời kÓ cña b¹n II §å dïng d¹y häc GiaoAnTieuHoc.com (6) BT bæ trî vµ n©ng cao TiÕng ViÖt III Các Hoạt động dạy - học Tæ chøc líp (1p) Bµi míi (35p) a Giíi thiÖu bµi b Tập đọc * Luyện đọc - Mời HS giỏi đọc mẫu toàn bài - Cho HS đọc tiếp nối đoạn bài HS nhận xét - Yêu cầu HS luyện đọc đoạn nhóm đôi (2’) - Mời vài nhóm đôi thi đọc * T×m hiÓu bµi - GV cho HS tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái cuèi bµi - Yêu cầu HS đọc thầm bài và TLCH BT bổ trợ và nâng cao TV (51) GV hái thªm HS kh¸: ? Nêu các hành động vượn mẹ trước ngã xuông? (Vượn mẹ nhẹ nhàng đặt xuống, vơ vội nắm bùi nhùi gối lên đầu con, nó hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt lên miệng con) ? Tại vượn mẹ lại có hành động ân cần thế? (Vì nó thương con, nó biÕt nã sÏ chÕt vµ kh«ng thÓ ch¨m sãc ®îc n÷a.) ? Néi dung c©u chuyÖn nµy nãi vÒ ®iÒu g× ?( GiÕt h¹i thó rõng lµ téi ¸c, cÇn cã ý thøc bảo vệ môi trường.) c KÓ chuyÖn - GV cho HS đọc yêu cầu phần kể chuyện - GV nhắc HS thực đúng yêu cầu: Kể lại đoạn câu chuyện theo lời b¸c thî s¨n, dùa vµo tranh minh häa (SGK) HS kh¸, giái biÕt kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi cña b¸c thî s¨n - GV cho cặp HS tập kể câu chuyện - HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo lời b¸c thỵ s¨n - Hai HS thi kể lại toàn câu chuyện - GV cïng c¶ líp nhaän xeùt, tuyeân döông HS keå hay Cñng cè - DÆn dß (2p) - GV nhËn xÐt giê häc - Dặn HS đọc và kể lại câu chuyện này cho người thân nghe ChuÈn bÞ bµi: Cuèn sæ tay Bồi dưỡng Toán LuyÖn tËp vÒ nh©n, chia c¸c sè cã n¨m ch÷ sè I Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp nh©n, chia sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí lÇn) - Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh II §å dïng d¹y - häc: VBT To¸n III Các hoạt động dạy - học: Tæ chøc líp (1’) GiaoAnTieuHoc.com (7) Bµi míi (35’) a Giíi thiÖu bµi b HS lµm bµi tËp GV tæ chøc cho HS lµm vµ ch÷a c¸c bµi tËp: - HS yÕu lµm ®îc BT 1, VBT To¸n (79) * Baøi - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV yêu cầu lớp làm bài vào vë HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, choỏt laùi lời giải đúng và cách thực phép nhân, chia * Baøi 2: - GV mời HS đọc đề bài ? Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? ? Muèn t×m bao nhiªu b¹n ®îc nhËn b¸nh em lµm thÕ nµo? ? Làm nào để tìm số bánh có 235 hộp bánh? - GV yêu cầu lớp làm bài vào vë 1HS lên bảng làm bài - GV nhaọn xeựt, choỏt laùi lời giải đúng và cách giải - HS trung b×nh - kh¸ lµm thªm BT VBT To¸n (79) * Baøi 3: - GV mời HS đọc bài toán ? Hình chữ nhật có chiều dài bao nhiêu cm? Chiều rộng bao nhiêu cm ? ? Bµi to¸n yªu cÇu g×? ? Ñôn vò ño dieän tích lµ g×? ? Nªu c¸ch tính diện tích hình chữ nhật? - GV yêu cầu lớp làm vào Một HS lên bảng làm bài - GV nhaọn xeựt, choỏt laùi lời giải đúng và khắc sâu cách tính diện tích hình chữ nhật * Baøi 4: - GV mời HS đọc yêu cầu bài toán - HD HS làm bài sơ đồ - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: Cñng cè - DÆn dß (2’) - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ «n bµi Thø ba ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 To¸n (TiÕt sè 157) Bài toán liên quan đến rút đơn vị (tiếp theo) I Môc tiªu: - HS biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Lµm BT 1, 2, II §å dïng d¹y - häc: III Các hoạt động dạy - học: Tæ chøc líp (1’) Bµi cò (3’) - GV gäi HS lªn lµm, líp lµm vµo vë nh¸p: 26371 x ; 48729 : - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm GiaoAnTieuHoc.com (8) Bµi míi (34’) Hoạt động thầy a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn giải bài toán (bài toán hợp có hai pheùp tính chia).(12’) - GV ghi bài toán trên bảng ? Bài toán đã cho gì ? Yêu cầu gì ? - GV ghi tóm tắt bài toán: 35l : can 10l: … can ? - GV hướng dẫn HS lập kế hoạch giải toán ? Muốn tìm can chứa l mật ong phải laøm pheùp tính gì? ? Muốn tìm số can chứa 10 lít mật ong phải laøm pheùp tính gì? - GV yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë, mêi HS lªn b¶ng gi¶i - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng và các bước giải bài toán: Baøi giaûi Soá lít maät ong moãi can laø: 35 : = (l) Số can cần có để đựng 10l mật ong là : 10 : = (can) Đáp số: can c Thùc hµnh (22’) * Baøi 1: - GV mời HS đọc đề bài: - GV hướng dẫn HS giải toán theo hai bước - GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán tự làm bµi vµo vë - Mêi HS lªn b¶ng gi¶i - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng và các bước giải bài toán: Soá ®êng moãi tói laø: 40 : = (kg) Số tĩi đựng15 kg ®êng là: 15 : = (tói) Đáp số: tĩi * Baøi 2: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài: - GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán và tự làm - GV mời HS lên bảng làm bài Hoạt động trò * HS đọc đề bài toán: Có 35 lít mật ong chia vào can Nếu có 10 lít mật ong thì đựng vaøo maáy can nhö theá ? - Ta laøm pheùp tính chia, laáy 35 : - Ta thực phép tính chia, lấy 10 : - C¶ líp lµm bµi vµo vë, mêi HS lªn b¶ng gi¶i HS nhận xét, nêu lại các bước giải PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän * HS đọc bài to¸n - HS tóm tắt bài toán tự làm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng gi¶i HS nhaän xeùt * HS đọc yêu cầu đề bài - HS tóm tắt bài toán và tự làm - Moät HS leân baûng laøm baøi GiaoAnTieuHoc.com (9) - GV nhaọn xeựt, choỏt laùi lời giải đúng và các HS nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn bước giải bài toán : Bµi gi¶i c¸i ¸o th× cÇn sè cóc lµ : 24 : = (cóc) 42 c¸i cóc th× dïng ®îc cho sè c¸i ¸o nh thÕ lµ : 42 : = (¸o) §¸p sè : c¸i ¸o * Bµi : * HS đọc yêu cầu đề bài - GV mời HS yêu cầu đề bài - GV HD HS c¸ch lµm: Thùc hiÖn tõng biÓu thức, sau đó so sánh với bài tập để điền đúng, - C¶ líp tù lµm bµi sai vµ nªu chç sai - HS lªn b¶ng thi lµm bµi - GV yªu cÇu c¶ líp lµm bµi - Mêi HS lªn b¶ng thi lµm bµi - HS lớp nhận xét - GV nhận xét, chốt bài làm đúng và cách làm Cñng cè - DÆn dß (2’) - GV cho HS nhắc lại các bước giải dạng toán vừa học - DÆn HS vÒ «n bµi, HS yÕu lµm l¹i BT 1(166) ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp MÜ thuËt (TiÕt sè 32) TËp nÆn t¹o d¸ng: nặn xé dán hình người đơn giản I Môc tiªu: - HS nhận biết hình dáng người hoạt động - Biết cách nặn xé dán hình dáng người - Nặn xé dán hình dáng người hoạt động - HS khá, giỏi : Hình nặn xé dán cân đối, tạo dáng hoạt động II §å dïng d¹y - häc: * GV: - Sưu tầm tranh ảnh hình dáng người - Một số bài HS năm trước - §Êt nÆn hoÆc giÊy mµu, hå d¸n * HS : Vë tËp vÏ : §Êt nÆn hoÆc giÊy mµu, hå d¸n III Các hoạt động dạy - học: Tæ chøc líp (1’) Bµi cò (2’) GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi (30’) Hoạt động thầy a Giíi thiÖu bµi b Hoạt động1: Quan sát và nhận xét (5-7’) - GV giíi thiÖu mét sè ¶nh, c¸c bµi tËp xÐ d¸n vµ gîi ý HS nhËn xÐt: ? C¸c nh©n vËt ®ang lµm g× ? 10 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò - HS NhËn sù kh¸c cña chóng - HS tr¶ lêi (10) ? Động tác người nào ?( đầu, thân, ch©n ,tay.) GV nhËn xÐt - GV yeâu caàu moät soá HS leân laøm maãu daùng ñi, ch¹y, nhảy, đá bóng, … để lớp thấy đượccác tư các hoạt động c Hoạt động2: Cách nặn xé dán hình dáng người (8’) * Caùch naën: - Chọn dáng người hoạt động để tập nặn - Cã thÓ thùc hiÖn nÆn theo c¸ch sau (GV lµm mẫu để HS nắm cách nặn) + Nặn rời phận gắn vào để tạo thành hình người + Nặn từ khối đất thành hình dáng người theo ý muoán * Caùch xeù daùn: - GV cho HS xem số tranh xé dán để các em biết caùch laøm baøi: - Chọn dáng người hoạt động để xeự daựn - Chän mµu giÊy cho c¸c bé phËn: §Çu, m×nh, ch©n, tay… vµ c¸c h×nh ¶nh kh¸c (c©y, nhµ, …) + Xé dán phận (tØ lƯ võa víi phÇn giÊy nỊn) + Xeù caùc hình aûnh khaùc + Sắp xếp hình đã xé dáng lên trên giấy nền, điều chỉnh cho phù hợp với dáng hoạt động + Dán hình (không để xê dịch hình) đã xếp d Hoạt động 3: Thực hành (13’) - HS thực hành - GV quan sát và gợi ý cho nh÷ng HS cßn lĩng tĩng - Hướng dẫn HS : + Chọn hình dáng người theo ý thích để nặn xé daùn + Làm bài theo cách hướng dẫn e Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá(5’) - GV cho HS trng bµy s¶n phÈm - GV hướng dẫn HS nhận xét - GV yªu cÇu HS nªu c¶m nghÜ cña m×nh vÒ mét sè bµi - GV bæ sung ý kiÕn cho HS, kÕt luËn khen ngîi nh÷ng bµi lµm tèt Cñng cè - DÆn dß (2’) - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ hoµn thµnh bµi (nÕu cha xong) 11 GiaoAnTieuHoc.com Líp nhËn xÐt - HS leân laøm maãu - HS t×m c¸c bé phËn chÝnh cña h×nh - HS chän h×nh d¸ng, mµu sắc, để làm các phận T×m vµ lµm thªm c¸c chi tiết cho hình sinh động HS nhËn xÐt - HS thùc hµnh - HS trng bµy s¶n phÈm Nhận xét đánh giá (11) Sưu tầm tranh thiếu nhi để chuẩn bị cho bài học sau ChÝnh t¶ (TiÕt sè 63) Nghe - viÕt: ng«i nhµ chung I Mục đích, yêu cầu : - Nghe và viết chính đúng bài CT, trình bày đúng hình thức văn xuôi - Làm đúng BT 2a, II §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô chÐp BT2a - VBT TV3 III Các hoạt động dạy - học: Tæ chøc líp (1’) Bµi cò (3’) - GV đọc cho HS lên viết, lớp viết nháp: rong ruổi, thong dong, trống giong cờ mở … - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi (34’) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS viết chính tả (24’) * Hướng dẫn HS chuẩn bị - HS đọc lại bài chính tả - GV đọc diễn cảm bài chính tả - GV hướng dẫn HS nắm nội dung đoạn viết, hái: ? Ng«i nhµ chung cña mäi d©n téc lµ g× ? - Ngoâi nhaø chung cuûa moïi daân toäc là trái đất ? Nh÷ng viÖc chung mµ tÊt c¶ c¸c d©n téc ph¶i lµm lµ g× ? - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả GV hỏi: ?§o¹n v¨n cã mÊy c©u ? ? Trong ®o¹n v¨n nh÷ng ch÷ nµo ®îc viÕt hoa? V× sao? - HD HS tËp viÕt nh÷ng tõ hay viÕt sai GV đọc từ cho HS lên bảng viết, lớp viÕt vë nh¸p * ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc lại bài chính tả - GV đọc cho HS viết bài vào vở, chú ý uốn n¾n t thÕ HS * ChÊm, ch÷a bµi - GV đọc lại bài để HS soát và chữa lỗi bµi viÕt - GV chÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt tõng bµi vÒ c¸c - Baûo veä hoøa bình, baûo veä moïi trường, đấu tranh chống đói nghèo, beänh taät - 4c©u - Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u … - HS tËp viÕt nh÷ng tõ hay viÕt sai: thÕ giíi, hµng ngh×n, tËp qu¸n riªng, môi trường sống, - 2, HS nhìn bảng đọc lại - HS ghi nhí nh÷ng tiÕng khã hoÆc dÔ lÉn bµi chÐp - HS viÕt bµi vµo vë - HS tù ch÷a lçi b»ng bót ch× lÒ vë 12 GiaoAnTieuHoc.com (12) mÆt: néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy c HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ (10’) * Bµi 2a: - GV yêu cầu lớp làm bài vào VBT - HS lªn lµm bµi trªn b¶ng phô - GV nhaän xeùt, choát laïi: a) Nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi Taáp naäp – laøm nöông – vuùt leân * HS đọc yêu cầu bài - HS đọc thầm bài tập và tự làm bài vµo VBT - HS lªn lµm bµi trªn b¶ng phô - C¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi - Vài HS đọc lại bài làm đúng - C¶ líp ch÷a bµi vµo VBT Cñng cè - DÆn dß (2’) - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ xem l¹i bµi viÕt nµy ChuÈn bÞ bµi chÝnh t¶ sau BUỔI CHIỀU Bồi dưỡng Tiếng Việt LuyÖn viÕt chÝnh t¶ Nghe - viết: người săn và vượn I Mục đích, yêu cầu RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: - Nghe - viết chính xác đoạn bài “Người săn và vượn” Chú ý viết đúng chính tả, trình bày đẹp - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ sai: l/ n Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết đẹp và giữ II §å dïng d¹y - häc - Vë luyÖn viÕt - BT bæ trî vµ n©ng cao TiÕng ViÖt III các Hoạt động dạy - học Tæ chøc líp (1’) Bµi míi (35’) a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS viết chính tả (24’) * Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc diễn cảm bài chính tả ? ? Cái nhìn căm hận vượn mẹ nói lên điều gì?( Nó căm ghét người săn độc ác) ? §o¹n viÕt cã mÊy c©u? (6 c©u) ? Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n ®îc viÕt hoa, v× sao? - HD HS tËp viÕt nh÷ng tõ hay viÕt sai GV đọc từ cho HS lên bảng viết, lớp viết nháp: Vượn, xách nỏ, loang, * ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc lại bài chính tả - GV đọc cho HS viết bài vào luyện viết, chú ý uốn nắn tư HS * ChÊm, ch÷a bµi - GV đọc lại bài để HS soát và chữa lỗi bài viết - GV chÊm - bµi, nhËn xÐt tõng bµi vÒ c¸c mÆt: néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy c HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ (10’) - Cho HS lµm BT2a, 2a BT bæ trî vµ n©ng cao TiÕng ViÖt (52) - GV cùng HS chữa bài, chốt lại lời giải đúng 13 GiaoAnTieuHoc.com (13) Cñng cè - DÆn dß (2’) - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ xem l¹i bµi viÕt nµy ChuÈn bÞ bµi chÝnh t¶ sau Bồi dưỡng Toán ôn: bài toán liên quan đến rút đơn vị (tiếp theo) I Môc tiªu: Gióp HS: - Rèn luyện kĩ giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc II §å dïng d¹y - häc: VBT To¸n III Các hoạt động dạy - học: Tæ chøc líp (1’) Bµi míi (35’) a Giíi thiÖu bµi b HS lµm bµi tËp GV tæ chøc cho HS lµm vµ ch÷a c¸c bµi tËp: - HS yÕu lµm ®îc BT 1, VBT To¸n (80) * Baøi 1: - GV mời HS đọc đề bài: - GV hướng dẫn HS giải toán theo hai bước - GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán tự làm bµi vµo vë - Mêi HS lªn b¶ng gi¶i - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng và các bước giải bài toán: * Baøi 2: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài: - GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán và tự làm - GV mời HS lên bảng làm bài - GV nhaọn xeựt, choỏt laùi lời giải đúng và các bước giải bài toán GV giúp HS khắc sâu kĩ giải toán liên quan đến rít đơn vị - HS trung b×nh - kh¸, giái lµm thªm BT VBT To¸n (80) * Bµi : - GV mời HS yêu cầu đề bài - GV HD HS cách làm: Thực biểu thức, sau đó so sánh với bài tập để điền đúng, sai và nêu chỗ sai - GV yªu cÇu c¶ líp lµm bµi - Mêi HS lªn b¶ng thi lµm bµi - GV nhận xét, chốt bài làm đúng và cách làm GV gióp HS kh¾c s©u kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc Cñng cè - DÆn dß (2’) - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ «n bµi Thø t ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc (Tiết số 96) Cuèn sæ tay 14 GiaoAnTieuHoc.com (14) I Mục đích, yêu cầu : Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Chó ý c¸c tõ ng÷ : M«-na-c«, Va-ti-c¨ng, cÇm lªn, lÝ thó, mét phÇn tr¨m,… - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật Rèn kỹ đọc - hiểu : - N¾m ®îc c«ng dông cña sæ tay (ghi chÐp nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí, cÇn biÕt, …trong sinh ho¹t hµng ngµy, häc tËp vµ lµm viÖc,…) - Biết cách ứng sử đúng: không tự tiện xem sổ tay người khác (trả lời các câu hái SGK) II §å dïng d¹y - häc: - Bản đồ giới - Hai, ba sổ tay để ghi chép - Bảng phụ chép nội dung luyện đọc III Các hoạt động dạy - học: Tæ chøc líp (1’) Bµi cò (3’) - GV gọi học sinh tiếp nối kể câu chuyện “ Người săn và vượn” và trả lời các câu hỏi vỊ néi dung bµi - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi (34’) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi b HD HS luyện đọc (15’) * GV đọc diễm cảm toàn bài - Hoïc sinh laéng nghe - Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, có nhịp ñieäu - HS quan saùt tranh - GV cho HS xem tranh minh hoïa * GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - HS đọc câu - GV mời đọc câu - GV yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn trước lớp GV chia ®o¹n: ®o¹n: + §o¹n 1: Tõ ®Çu … “sæ tay cña b¹n.” + §o¹n 2: TiÕp … “chuyÖn lÝ thó.” + §o¹n 3: TiÕp … “50 lÇn.” - HS tiếp nối đọc đoạn + §o¹n 4: Cßn l¹i - HS luyện đọc đoạn theo - GV yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp HD cña GV - Luyện đọc đoạn, GV chú ý HD HS ngắt nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ c©u v¨n dµi - HS giải thích từ - GV cho HS giaỷi thớch caực tửứ: troùng taứi, Moõ- HS luyện đọc theo cặp na-coâ, dieän tích, Va-ti-caêng, quoác gia - Một, hai nhóm HS đọc bài - GV cho HS đọc đoạn nhóm * HS đọc thầm bài c Hướng dẫn tìm hiểu bài (12’) 15 GiaoAnTieuHoc.com (15) - GV yêu cầu HS đọc thầm bài trao đổi và trả lời các câu hỏi: ?C¸c b¹n nhê Thanh lµm lµm g×? + GV ghi b¶ng: träng tµi ?Thanh dùng sổ tay để làm gì? - Các bạn đố các nước nhờ Thanh, làm trọng tài - Ghi noäi dung cuoäc hoïp, caùc viƯc cần làm, chuyện lí thuù - Có điều lí thú tên nước nhỏ nhất, nước lớn nhất, nước có số dân đông nhất, nước có số dân ít ? Haõy noùi moät vaøi ñieàu lí thuù ghi soå tay cuûa Thanh? + GV ghi b¶ng: diÖn tÝch, quèc gia - GV dùng đồ giới vị trí các nước nói đến bài - HS thaûo luaän theo nhoùm - GV yêu cầu HS trao đổi theo nhóm Câu hỏi: Đại diện các nhóm lên trình ? Vì Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem baøy soå tay cuûa baïn? HS lớp nhận xét - GV nhaän xeùt, choát laïi: Soå tay laø taøi saûn rieâng người, người khác không tự ý sử dụng Trong sổ tay, người ta có thể ghi ñieàu chæ cho rieâng mình, khoâng muoán cho biết Người ngoài tự tiện đọc là tò mò, thiếu lịch - HS phân vai đọc bài d Luyện đọc lại (7’) - GV cho caùc em hình thaønh caùc nhoùm Moãi nhóm HS tự phân thành các vai (L©n, Tïng, Thanh, người dẫn chuyện) - Các nhóm thi đọc bài theo vai - GV yêu cầu các nhóm đọc bài theo vai HS lớp nhận xét - GV yêu cầu các nhóm thi đọc bµi theo vai - GV yêu cầu HS thi đọc bài - GV nhận xét HS đọc đúng, đọc hay Cñng cè - DÆn dß (2’) - GV kh¾c s©u c«ng dông cña sæ tay - DÆn HS vÒ lµm sæ tay, tËp ghi chÐp c¸c ®iÒu lÝ thó vÒ khoa häc, v¨n ho¸, v¨n nghÖ, thÓ thao, … ChuÈn bÞ bµi T§-KC: Cãc kiÖn Trêi TËp viÕt (TiÕt sè 32) «n ch÷ hoa: X I Mục đích, yêu cầu: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1dòng), Đ, T; Viết đúng tên riêng “Đồng Xuân” (1dòng) và câu ứng dụng “Tốt gỗ tốt nước sơn/ Xấu người đẹp nết còn đẹp người” cỡ chữ nhỏ II §å dïng d¹y - häc: - GV: MÉu ch÷ viÕt hoa §, X, T; Tªn riªng - HS: Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn … 16 GiaoAnTieuHoc.com (16) III Các hoạt động dạy - học: Tæ chøc líp (1’) Bµi cò (3’) - GV đọc cho HS lên viết bảng lớp, lớp viết nháp: Văn Lang - GV nhËn xÐt Bµi míi (34’) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi b HD HS viÕt trªn b¶ng (20’) * HS đọc bài tập viết SGK * LuyÖn viÕt ch÷ hoa: ? Trong bµi cã nh÷ng ch÷ c¸i nµo ®îc viÕt - HS t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi: §, X, T hoa? - GV đính lên bảng mẫu chữ viết hoa Đ, - HS quan sát nhận xét, nêu cách viÕt tõng ch÷ X, T - GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng - HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt tõng ch÷ §, X, T vµo b¶ng ch÷ §, X, T * HS đọc tên riêng: Đồng Xuân * LuyÖn viÕt tõ øng dông (tªn riªng) - GV giíi thiƯu: Đồng Xuân là là tên chợ - HS nghe có từ lâu đời Hà Nội Đây là nơi mua bán saàm uaát noåi tieáng - GV đính lên bảng mẫu chữ: ẹoàng Xuaõn - HS nhận xét độ cao các ch÷, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ vµ c¸c ch÷ - GV viÕt mÉu lªn b¶ng - HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo vë nh¸p * LuyÖn viÕt c©u øng dông * HS đọc câu ứng dụng: Tốt gỗ - GV nói cho HS hiểu: Caõu tuùc ngửừ ủeà cao veỷ … đẹp người đẹp tính nêát người so với vẻ đẹp hình thức ? Trong c©u nµy, nh÷ng ch÷ nµo ®îc viÕt hoa? V× sao? - HS quan s¸t, nhËn xÐt c¸ch - GV ®a mÉu c©u øng dông viÕt HS tËp viÕt vµo vë nh¸p: Tèt, c HD HS viÕt vµo vë tËp viÕt (10’) XÊu - GV nªu yªu cÇu: + C¸c ch÷ viÕt hoa viÕt dßng cì nhá + Tõ øng dông viÕt dßng cì nhá + C©u øng dông viÕt lÇn cì nhá - GV nhắc HS tư ngồi đúng GV quan s¸t HS viÕt bµi, uèn n¾n t thÕ cho c¸c - HS viÕt bµi vµo vë em d ChÊm, ch÷a bµi (5’) - GV thu chÊm - bµi - GV nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Cñng cè - dÆn dß (2’) - GV nhận xét học Biểu dương HS viết chữ đúng đẹp - DÆn HS vÒ viÕt tiÕp phÇn cßn l¹i cña bµi, HTL c©u th¬ trªn ChuÈn bÞ bµi 33 17 GiaoAnTieuHoc.com (17) To¸n (TiÕt sè 158) LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè - Lµm BT 1, 2, II §å dïng d¹y - häc III Các hoạt động dạy - học: Tæ chøc líp (1’) Bµi cò (3’) - GV gäi HS lªn lµm bµi - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi (34’) Hoạt động thầy a Giíi thiÖu bµi b HD HS lµm bµi tËp: * Bµi 1: - GV mời HS đọc bài toán ? Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - GV cho c¶ líp lµm bµi vµo vë - Mêi HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhận xét, chốt lời giải đúng và các bước gi¶i Bµi gi¶i Số đĩa hộp là : 48 : = ( c¸i ) Số hộp cần có để chứa hết 30 cái đĩa là : 30 : = ( hép ) §¸p sè : hép * Bµi 2: - GV cho HS tự đọc bài tập, tự tóm tắt làm bài cá nh©n - Mêi HS lªn b¶ng lµm bµi - GV chữa bài, chốt lời giải đúng và khắc sâu các bước giải Bµi gi¶i Sè häc sinh mçi hµng lµ : 45 : = ( häc sinh) Cã 60 häc sinh xÕp ®îc sè hµng lµ : 60 : = 12 ( hµng ) §¸p sè : 12 hµng * Bµi 3: - GV mêi HS nªu yªu cÇu bµi tËp ? Muèn biÕt mçi sè « vu«ng lµ gi¸ trÞ cña biểu thức nào, trước hết em phải làm gì? - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu 18 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò * HS đọc bài toán - HS nªu c¸ch lµm - C¶ líp lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi HS nhËn xÐt * HS tự đọc bài tập, tự tóm tắt lµm bµi c¸ nh©n - HS lªn b¶ng lµm bµi Líp nhËn xÐt HS đọc đề bài HS lµm bµi c¸ nh©n * HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña (18) thøc sè - GV mêi HS lªn thi lµm bµi - GV nhận xét, chốt lời giải đúng và kết luận HS th¾ng cuéc Cñng cè - DÆn dß (2’) - GV kh¾c s©u c¸ch lµm c¸c bµi tËp trªn - DÆn HS vÒ «n bµi, lµm BT VBT ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp biÓu thøc sè - HS lªn thi lµm bµi Líp nhËn xÐt Tù nhiªn vµ x· héi (TiÕt sè 64) Ngày và đêm trên trái đất I Môc tiªu: - Biết sử dụng mô hình để nói tượng ngày và đêm trên Trái Đất - Biết ngày có 24 Biết nơi trên Trái Đất có nhày và đêm kh«ng ngõng II §å dïng d¹y - häc: - C¸c h×nh SGK trang 120, 121 - Đèn điện để bàn (hoặc đèn pin, nến) III Các hoạt động dạy - học: Tæ chøc líp (1’) Bµi cò (2’) ? V× MÆt Tr¨ng ®îc gäi lµ vÖ tinh cña Tr¸i §Êt? ? Nêu nhận xét độ lớn Mặt Trời, Trái Đất và Mặt Trăng - GV nhËn xÐt Bµi míi (30’) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi b Hoạt động 1: Làm việc với SGK (10’) * Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV yeâu caàu Hs laøm vieäc theo caëp, quan saùt hình 1, - HS laøm vieäc theo nhoùm trang 120, 121 SGK và trả lời câu hỏi: + Tại bóng đèn không chiếu sáng toàn beà maët quaû ñòa caàu? + Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt Trời chieáu saùng goïi laø gì? + Khoảng thời gian phần Trái Đất không Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì? +(HS kh¸ giái) Tìm vò trí cuûa Haø Noäi vaø La Ha-ba-na treân quaû ñòa caàu? + Khi Hà Nội là ban ngày thi La Ha-ba-na là ngày hay ñeâm? * Bước 2: Làm việc lớp - GV mời số nhóm HS lên trả lời trước lớp các - Một số HS lên trình bày caâu hoûi treân keát quaû thaûo luaän - GV choát laïi 19 GiaoAnTieuHoc.com (19) => Trái Đất chúng ta hình cầu nên Mặt Trời chiếu sáng phần Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại không chiếu sáng là ban đêm c Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm (10’) * Bước : Làm việc theo nhóm - GV chia HS thaønh nhoùm - Trong nhóm làm thực hành theo hướng dẫn cuûa SGK (phÇn “Thùc hµnh”) * Bước 2: Làm việc lớp - GV yêu cầu số HS lên thực hành trước lớp - GV nhận xét phần làm thực hành các HS - GV choát laïi: => Do Trái Đất luôn tự quay quanh mình nó, nên nơi trên Trái Đất Mặt Trời chieáu saùng roài laïi vaøo boùng toái Vì vaäy, treân beà maët Trái Đất có ngày và đêm không ngừng d Hoạt động : Thảo luận lớp (10’) * Bước 1: - GV đánh dấu điểm trên địa cầu - GV quay địa cầu đúng vòng theo chiều quay ngược kim đồng hồ có nghĩa là điểm đánh dấu trở chỗ cũ - GV nói: Thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó quy ước là ngày * Bước 2: Làm việc lớp - GV hoûi: ? Đố các em biết ngày có bao nhiêu giờ? ? Hãy tưởng tượng Trái Đất ngừng quay quanh mình nó thì ngày và đêm trên Trái Đất nào? - GV choát laïi: => Thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó là ngày, ngày có 24 HS lớp nhận xét - HS nh¾c l¹i - HS làm thực hành theo SGK - Vài HS lên làm thực hành trước lớp HS lớp nhận xét - HS nh¾c l¹i - HS quan sát GV thực haønh - HS nh¾c l¹i - HS trả lời HS lớp nhận xét - HS nh¾c l¹i Cñng cè - DÆn dß (4’) - HS đọc mục “Bạn cần biết” SGK/ 121 - DÆn HS vÒ «n bµi, lµm bµi tËp VBT ChuÈn bÞ bµi: N¨m, th¸ng vµ mïa Thø n¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 To¸n (TiÕt sè159) LuyÖn tËp 20 GiaoAnTieuHoc.com (20) I Môc tiªu: Gióp HS: - Rèn kĩ giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - BiÕt lËp b¶ng thèng kª (theo mÉu) - Lµm BT 1, 2, 3a, HS kh¸, giái lµm c¶ BT 3b II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô viÕt BT 3, III Các hoạt động dạy - học: Tæ chøc líp (1’) Bµi cò (2’) - GV gäi HS lªn lµm BT2 (167) - GV nhËn xÐt Bµi míi (34’) Hoạt động thầy a Giíi thiÖu bµi b HD HS lµm bµi tËp: * Bµi 1: - GV mời HS đọc bài toán - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - GV yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë - Mêi HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng và các bước gi¶i Bµi gi¶i Sè phót ®i km lµ : 12 : = ( phót ) Sè ki-l«-mÐt ®i 28 phót lµ : 28 : = ( km ) §¸p sè : km * Bµi 2: - GV mời HS đọc bài toán - GV cho HS đọc thầm bài tập, tự tóm tắt, làm bài c¸ nh©n - Mêi HS lªn b¶ng lµm bµi - GV chữa bài, chốt lời giải đúng Bµi gi¶i Sè g¹o mçi tói lµ : 21 : = ( kg ) Số túi cần lấy để 15 kg gạo là : 15 : = ( tói ) §¸p sè: tói * Bµi 3: Líp lµm ý a)- HS kh¸, giái lµm c¶ ý b - GV cho HS đọc yêu cầu bài tập - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - GV yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë - Mêi HS tiÕp nèi lªn b¶ng lµm bµi - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng và cách làm a) 32 : x = 16 b) 24 : : = 32 : : = 24 : x = 21 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò * HS đọc bài toán - HS nªu c¸ch lµm - C¶ líp lµm bµi vµo vë - 1HS lªn b¶ng lµm bµi HS nhËn xÐt * HS đọc bài toán - C¶ líp lµm bµi vµo vë - 1HS lªn b¶ng lµm bµi HS nhËn xÐt * HS đọc yêu cầu bài tập - HS nªu c¸ch lµm - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS tiÕp nèi lªn b¶ng lµm bµi Líp nhËn xÐt (21)