Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhận biết hiện tượng nhân hóa , cách nhân hoá được tác giả sử dụng trong đoạn thơ, đoạn văn. Viết được một đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hóa... 2. Kĩ năng:4[r]
Giáo án lớp 3 tuần 33
28
6
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 18/01/2021, 09:03
Xem thêm:
Hình ảnh liên quan
u.
cầu HS nhỡn bảng nối tiếp đọc cỏc số Xem tại trang 8 của tài liệu.
3.
HS nối tiếp lờn bảng chữa bài a/ 2005 ; 2010 ; 2015 ; 2020 ;2025 b/ 14300 ; 14400 ; 14500 ; 14 600 ; 14700 Xem tại trang 9 của tài liệu.
reo.
bảng phụ, mời 1 HS lờn bảng làm bài Xem tại trang 10 của tài liệu.
Bảng ph.
ụ HS : SGK, VBT Xem tại trang 12 của tài liệu.
Bảng ph.
ụ HS :Bảng con Xem tại trang 14 của tài liệu.
Bảng ph.
ụ HS :Bảng con Xem tại trang 17 của tài liệu.
2.
em lờn bảng, mỗi em làm 1 bài. - Nhận xột Xem tại trang 17 của tài liệu.
h.
ận xột sau mỗi lần HS giơ bảng Xem tại trang 18 của tài liệu.
2.
HS viết bảng lớp, cả lớp viết ra nhỏp. Xem tại trang 20 của tài liệu.
3.2..
Hướng dẫn viết trờn bảng con: a. Luyện viết chữ hoa Xem tại trang 20 của tài liệu.
ho.
HS tập viết bảng con chữ Y - Quan sỏt, chỉnh sửa Xem tại trang 21 của tài liệu.
Bảng ph.
ụ. HS : SGK Xem tại trang 23 của tài liệu.
i.
HS lờn bảng chữa bài. - GV và cả lớp nhận xột Xem tại trang 24 của tài liệu.
Bảng ph.
ụ HS : Bảng con Xem tại trang 25 của tài liệu.Tài liệu cùng người dùng
Tài liệu liên quan