1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án các môn học lớp 1 - Tuần dạy 17

20 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 254,55 KB

Nội dung

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp Hoạt động 1: Quan sát tranh Mục tiêu: Biết giữ lớp học sạch đẹp Cách tiến hành: - GV yêu cầu hs quan sát tranh trang 36 SGK [r]

(1)Tuần 17 Giáo án lớp TUẦN 17 Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 Học vần: ăt - ât I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Học sinh đọc và viết ăt, ât, rửa mặt, đấu vật - Đọc từ và câu ứng dụng: - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề từ 3- câu: Ngày chủ nhật II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ - HS đọc từ: bánh ngọt, trái nhót, bãi cát, chẻ lạt - Cả lớp viết từ: chẻ lạt Dạy học bài mới: * Dạy vần Vần ăt a Nhận diện: Yêu cầu hs quan sát vần ưu và nhận xét T: VÇn ăt ®­îc t¹o nªn mÊy ©m? -GV chèt l¹i cÊu t¹o cña ăt T:Hướng dẫn HS đọc ( cỏ nhõn, nhúm, lớp) GV giỳp đỡ hs yếu b Hướng dẫn đọc tiếng từ khoá T: Cã vÇn ăt muèn cã tiÕng mặt ta lµm thÕ nµo? T:HS phõn tớch,đọc đánh vần,đọc trơn tiếng:mặt(cỏ nhõn,nhúm, lớp) T: Cho HS quan s¸t tranh rót tõ rửa mặt T: Hướng dẫn đọc trơn từ : rửa mặt GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa phát âm Gọi HS đọc lại bài vần ( cỏ nhõn, nhúm, lớp) Vần ât (Quy trình dạy tương tự vần ăt) - Yêu cầu HS so sánh ăt – ât HS đọc lại vần: nêu vần T ghi đề bài lên bảng NghÜ gi¶i lao c Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV y c HS đọc theo nhóm đôi các từ ngữ SGK, thảo luận và tìm tiếng - HS đọc lại trên bảng lớp, HS lên gạch chân tiếng - HS đọc đánh vần (HS yếu); đọc trơn (HS giỏi) - Cả lớp đọc đồng - GV gợi ý tìm hiểu nghĩa các từ: bắt tay, mật ong, thật thà.( vật thật, lời) - HS đọc toàn bài tiết 1(đồng thanh) d Viết: GiaoAnTieuHoc.com (2) Tuần 17 Giáo án lớp + HS viết vào bảng - GV lưu ý cách viết các nét nối từ v sang vần ât, vị trí viết dấu nặng và khoảng cách các chữ TIẾT * Luyện tập: a Luyện đọc: - Yêu cầu HS đọc trên bảng lớp và SGK tiết + HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp) + GV nhận xét chỉnh sửa - Đọc câu ứng dụng SGK trang 141 +Yêu cầu HS quan sát tranh rút câu đọc + HS khá đọc đoạn thơ GV chỉnh sửa cách đọc và h /d cách đọc cho HS yếu + GV gọi số HS đọc lại + H: Tìm tiếng có vần vừa học các câu thơ? HS phân tích tiếng mắt GV nhận xét b Luyện nói: - Yêu cầu HS đọc tên chủ đề luyện nói: Ngày chủ nhật - Cả lớp đọc lại - GV h d HS q s tranh SGK và thảo luận nhóm đôi (GV gợi ý số câu hỏi ) - GV giúp các nhóm nói đúng chủ đề - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm cùng GV nhận xét, đánh giá - GV lưu ý cách diễn đạt HS c Luyện viết: - GV yêu cầu HS đọc lại các từ tập viết bài 69 - HS viết bài - GV lưu ý HS viết đúng quy trình và quan sát, giúp đỡ HS yếu - Thu số bài chấm điểm và nhận xét Củng cố, dặn dò: - HS đọc lại toàn bài.Tìm tiếng, từ ngoài bài có chứa vần ăt, ât vừa học - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau bàì 70 GiaoAnTieuHoc.com (3) Tuần 17 Giáo án lớp Tự nhiên xã hội: GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH, ĐẸP I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Giúp hs biết: - Nhận biết nào là lớp học sạch, đẹp - Tác dụng việc giữ lớp học sạch,đẹp đốivới sức khỏe và học tập - Làm số công việc đơn giản để giữ lớp học sạch, đẹp như: lau bảng, lau bàn, quét lớp, trang trí lớp… - Có ý thức giữ lớp học sạch, đẹp và sẵn sàng tham gia vào hoạt động làm cho lớp học mình đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Dụng cụ; chổi, trang, khăn lau, hót rác, kéo, bút màu Tranh vẽ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp Hoạt động 1: Quan sát tranh Mục tiêu: Biết giữ lớp học đẹp Cách tiến hành: - GV yêu cầu hs quan sát tranh trang 36 SGK và thảo luận theo cặp dựa theo câu hỏi gợi ý GV + Trong tranh các bạn làm gì? Sử dụng dụng cụ gì? - HS trình bày trước lớp GV, HS cùng nhận xét - GV yêu cầu hs liên hệ thực tế lớp học mình - GV kết luận: Để lớp học sạch, đẹp hs phải luôn có ý thức giữ lớp học sạch, đẹp và tham gia hoạt động làm cho lớp học mình sạch, đẹp Hoạt động 2: thảo luận và thực hành theo nhóm Mục tiêu: Biết cách sử dụng số dụng cụ để làm vệ sinh lớp học Cách tiến hành: - GV chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm số dụng cụ và yêu cầu hs thảo luận dựa theo câu hỏi gợi ý: + Những dụng cụ này dùng vào việc gì? + Cách sử dụng loại đồ dùng đó nào? - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày và thực hành GV kết luận: Phải biết sử dụng dụng cụ hợp lí, có đảm bảo an toàn và giữ vệ sinh thể Hoạt động nối tiếp: Củng cố, dặn dò - H: Lớp học sạch, đẹp có tác dụng gì? - GV nhắc nhở hs ý thức giữ vệ sinh lớp học sạch, đẹp GiaoAnTieuHoc.com (4) Tuần 17 Giáo án lớp Đạo đức:TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC( TIẾT 2) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU HS hiểu: - Cần phải giữ trật tự học và ra, vào lớp - Giữ trật tự học và ra, vào lớp là để thực tốt quyền học tập, quyền bảo đảm an toàn trẻ em HS có ý thức giữ trật tự ra, vào lớp và ngồi học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở bài tập đạo đức - Tranh vẽ bài tập 3, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập và thảo luận - GV yêu cầu hs quan sát tranh bài tập và thảo luận theo cặp dựa theo câu hỏi gợi ý: Các bạn tranh ngồi học nào? - Đại diện các nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét - GV kết luận: HS cần trật tự nghe giảng, không đùa nghịch, nói chuyện riêng, giơ tay xin phép muốn phát biểu Hoạt động 2: Tô màu vào tranh bài tập - GV yêu cầu hs hãy tô màu vào quần áo các bạn giữ trật tự học - HS làm việc cá nhân - HS nêu cách lựa chọn mình H: + Vì lại tô màu vào quần áo các bạn đó? + Chúng ta có nên học tập các bạn đó không? Vì sao? - GV kết luận: Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tự học Hoạt động 3: Quan sát tranh bài tập và thảo luận - GV yêu cầu hs quan sát tranh và thảo luận theo cặp việc làm bạn nam ngồi phía - Gọi hs lên trình bày - GV nêu câu hỏi lớp suy nghĩ trả lời + Việc làm bạn đó đúng hay sai? Vì sao? + Mất trật tự lớp có hại gì? - GV kết luận: + Hai bạn đã giành truyện, gây trật tự học + Tác hại việc trật tự học: GiaoAnTieuHoc.com (5) Tuần 17 Giáo án lớp Bản thân không nghe bài giảng, không hiểu bài Làm thời gian cô giáo Làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh - Yêu cầu hs đọc đồng câu thơ theo GV Trò ngoan vào lớp nhẹ nhàng, Trật tự nghe giảng, em càng ngoan Hoạt động nối tiếp: - GV nhận xét tiết học - Thực trật tự trường học Ôn luyện TV: Luyện viết – luyện đọc: ăt - ât I, Môc tiªu : - HS nghe và viết được: ăt, ât và số từ ngữ , câu có chứa vần đó - Rèn luyện kỹ viết, đọc thành thạo tiếng từ mang vần trên II ChuÈn bÞ : Néi dung bµi «n luyÖn III Các hoạt động : * Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ - GVghi lên bảng các tiếng từ : giặt khăn, cắt rau, đôi tất, xới đất - Gọi HS đọc, viết vào bảng Theo dâi chØnh söa cho HS *, Hoạt động 2: a luyÖn viÕt LuyÖn viÕt vµo vë : *GV đọc vần và từ ngữ, câu - ¨t, ©t - vÊt v¶, ngÊt xØu, t¾t ®iÖn, ®au m¾t - Mẹ em làm đất trồng rau Giáo viên đến bàn theo dỏi và giúp đỡ em viết còn chËm - GV chÊm mét sè vë vµ nhËn xÐt b Luyện đọc: - HS đọc bài SGK c Hướng dẫn HS làm bài tập GV nªu yªu cÇu tõng bµi , - Cho HS lµm bµi Tuyên dương HS lam bài tốt IV, Tæng kÕt : NhËn xÐt dÆn dß GiaoAnTieuHoc.com (6) Tuần 17 Giáo án lớp ¤n luyÖn to¸n: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Cñng cè vÒ phÐp c«ng, trõ ph¹m vi 10 - Hoµn thµnh bµi tËp vë bµi tËp - RÌn luyÖn kü n¨ng lµm tÝnh gi¶i to¸n - TËp biÓu thÞ t×nh huèng tranh b»ng mét hoÆc hai phÐp tÝnh thÝch hîp II, §å dïng d¹y häc : B¶ng phô , SGK Bộ đồ dùng toán III, Các hoạt động : Luyện tập - Hướng dẫn HS làm bài tập VBT Bài 1: Hướng dẫn HS tính và viết kết thẳng cột Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi to¸n Cho HS lµm vµo vë BT Gäi em lªn b¶ng lµm mçi em 1cét - Cho HS lªn ch÷a bµi GV theo dâi gióp HS lµm bµi Bµi 3: Bµi to¸n yªu cÇu lµm g× Hướng dẫn HS tính kết vế đdấu thích hợp vào chỗ chấm Bµi 4: Cho HS nªu yªu cÇu bµi to¸n - GV hướng dẫn HS nhìn tranh vẽ viết phép tính thích hợp -Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - em lªn b¶ng lµm - GV theo dâi gióp HS lµm bµi - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi N©ng cao : ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp: cã: viªn bi mua thªm: viªn bi mÑ cho: viªn bi TÊt c¶ cã viªn bi ? III, Tæng kÕt : NhËn xÐt dÆn dß Thể dục Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Làm quen với trò chơi: Nhảy ô tiếp sức Yêu cầu biết tham gia trò chơi mức ban đầu GiaoAnTieuHoc.com (7) Tuần 17 Giáo án lớp II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: Kẻ sẵn sân chơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Phần mở đầu: - GV nhận lớp và phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Đứng chỗ vỗ tay hát Phần bản: Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức - GV nêu tên trò chơi, sau đó giải thích cách chơi và làm mẫu, hs quan sát - số HS lên chơi thử - lớp cùng chơi thử GV quan sát, sửa sai - HS chơi chính thức, GV công bố thắng thua Phần kết thúc: - HS đứng vỗ tay hát - GV nhận xét tiết học - Về nhà cùng chơi trò chơi này với bạn Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giúp HS củng cố về: - Cấu tạo số phạm vi 10 - Viết các số theo thứ tự cho biết - Xem tranh, tự nêu bài toán giải và viết phép tính giải bài toán - Vẽ thêm hình theo thứ tự II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở bài tập toán Tranh vẽ bài tập3, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ - hs lên bảng làm các phép tính sau theo cột dọc: + , 10 – , + , 10 – , - GV nhận xét cho điểm Bài mới: Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1: Số? - HS nêu yêu cầu bài - GV nêu câu hỏi gợi ý: cộng với mấy? Yêu cầu hs khá trả lời GiaoAnTieuHoc.com (8) Tuần 17 Giáo án lớp - HS tự làm bài GV quan sát giúp đỡ hs yếu - Gọi hs nối tiếp chữa bài miệng - GV nhận xét và củng cố cấu tạo các số phạm vi 10 Bài 2: - GV yêu cầu hs đọc đề bài - HS tự làm bài GV quan sát giúp đỡ hs yếu - Gọi hs lên bảng chữa bài - GV, HS cùng nhận xét Bài 3: - Gọi hs nêu yêu cầu bài: Viết phép tính thích hợp - GV treo tranh yêu cầu hs quan sát nêu đề toán và tự viết phép tính phù hợp với tình Bài 4: GV treo bảng phụ và nêu yêu cầu - HS quan sát và vẽ thêm hình vào ô trống - hs lên bảng chữa bài và giải thích cách làm - GV, hs nhận xét Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về làm các bài tập còn lại SGK vào ô li ôt - ơt Học vần: I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Học sinh đọc và viết ôt, ơt, cột cờ, cái vợt - Đọc từ và câu ứng dụng: - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Những người bạn tốt II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ - HS đọc bài 69 - Cả lớp viết từ: bắt tay Dạy học bài mới:TIẾT * Dạy vần: Vần ôt a Nhận diện: Yêu cầu hs quan sát vần ưu và nhận xét T: VÇn ôt ®­îc t¹o nªn mÊy ©m? -GV chèt l¹i cÊu t¹o cña ôt T:Hướng dẫn HS đọc ( cỏ nhõn, nhúm, lớp) GV giỳp đỡ hs yếu b Hướng dẫn đọc tiếng từ khoá T: Cã vÇn ôt muèn cã tiÕng cột ta lµm thÕ nµo? T: HS phõn tớch ,đọc đánh vần,đọc trơn tiếng: cột ( cỏ nhõn, nhúm, lớp) GiaoAnTieuHoc.com (9) Tuần 17 Giáo án lớp T: Cho HS quan s¸t tranh rót tõ cột cờ T: Hướng dẫn đọc trơn từ : cột cờ GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa phát âm Gọi HS đọc lại bài vần ( cỏ nhõn, nhúm, lớp) Vần ơt (Quy trình dạy tương tự vần ôt) - Yêu cầu HS so sánh ôt – ơt HS đọc lại vần: nêu vần T ghi đề bài lên bảng NghÜ gi¶i lao b Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV y c HS đọc theo nhóm đôi các từ ngữ SGK, thảo luận và tìm tiếng - HS đọc lại trên bảng lớp, HS lên gạch chân tiếng - HS đọc đánh vần (HS yếu); đọc trơn (HS giỏi) - Cả lớp đọc đồng - GV gợi ý tìm hiểu nghĩa các từ: sốt, xay bột( vật thật, lời) - HS đọc toàn bài tiết 1(đồng thanh) c.Viết: + HS viết vào bảng - GV lưu ý cách viết các nét nối từ v sang vần ơt, vị trí viết dấu nặng và khoảng cách các chữ TIẾT * Luyện tập a Luyện đọc: - Yêu cầu HS đọc trên bảng lớp và SGK tiết + HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp) + GV nhận xét chỉnh sửa - Đọc câu ứng dụng SGK trang 143 +Yêu cầu HS quan sát tranh rút câu đọc + HS khá đọc đoạn thơ.GVchỉnh sửa cách đọc và h d cách đọc cho HS yếu + GV gọi số HS đọc lại + H: Tìm tiếng có vần vừa học các câu thơ? HS phân tích tiếng GV nhận xét b Luyện nói: - Yêu cầu HS đọc tên chủ đề luyện nói: Những người bạn tốt GiaoAnTieuHoc.com (10) Tuần 17 Giáo án lớp - Cả lớp đọc lại - GV h d HS q s tranh SGK và thảo luận nhóm đôi (GV gợi ý số câu hỏi ) - GV giúp các nhóm nói đúng chủ đề - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm cùng GV nhận xét, đánh giá - GV lưu ý cách diễn đạt HS c Luyện viết: - GV yêu cầu HS đọc lại các từ tập viết bài 70 - HS viết bài - GV lưu ý HS viết đúng quy trình và quan sát, giúp đỡ HS yếu - Thu số bài chấm điểm và nhận xét Củng cố, dặn dò: - HS đọc lại toàn bài Tìm tiếng, từ ngoài bài có chứa vần ôt, ơt vừa học - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau bàì 71 ¤n luyÖn to¸n: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Cñng cè vÒ phÐp céng ph¹m vi 10 - Hoµn thµnh bµi tËp vë bµi tËp - RÌn luyÖn kü n¨ng lµm tÝnh gi¶i to¸n TËp biÓu thÞ t×nh huèng tranh b»ng mét hoÆc hai phÐp tÝng thÝch hîp II, §å dïng d¹y häc : B¶ng phô , SGK Bộ đồ dùng toán III, Các hoạt động : Luyện tập - Hướng dẫn HS làm bài tập VBT Bài 1: Hướng dẫn HS tính và viết kết thẳng cột - Cho HS lªn ch÷a bµi GV theo dâi gióp HS lµm bµi Bµi 2: Bµi to¸n yªu cÇu lµm g× Hướng dẫn HS tính kết vế điền dấu thích hợp vào chỗ chÊm Bµi 3: - Cho HS nªu yªu cÇu bµi to¸n - GV hướng dẫn HS nhìn tranh vẽ viết phép tính thích hợp -Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Tuần 17 Giáo án lớp - em lªn b¶ng lµm - GV theo dâi gióp HS lµm bµi - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi N©ng cao: cã : c¸i kÑo mÑ cho: c¸i kÑo ? bè cho : c¸i kÑo III, Tæng kÕt : NhËn xÐt dÆn dß ¤n luyÖn TV: Luyện đọc – luyện viết: ôt - ơt I, Môc tiªu : - Cñng cè thªm cho HS vÒ vÇn «t, ¬t - Rèn luyện kỹ đọc, viết thành thạo tiếng từ mang vần trên II ChuÈn bÞ : Néi dung bµi «n luyÖn III Các hoạt động : a, Luyện đọc : *GV ghi b¶ng: «t, ¬t, c¸i chèt, lét vá, c¸i thít - Gọi HS đọc bài * Luyện đọc bài SGK - Hướng dẫn HS đọc bài vần ôt - ơt - GV đọc mẫu - Theo dõi giúp HS đọc bài b LuyÖn viÕt: Lµm bµi tËp VBT - GV viÕt mÉu trªn b¶ng líp Yªu cÇu HS viÕt vµo vë - Hướng dẫn HS làm bài tập GV nªu yªu cÇu tõng bµi , - Cho HS lµm bµi Tuyên dương HS lam bài tốt IV, Tæng kÕt : NhËn xÐt dÆn dß Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010 Học vần: et - êt I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Học sinh đọc và viết et, êt, bánh tét, dệt vải - Đọc từ và câu ứng dụng: Chim tránh rét bay phương nam Cả đàn đã thấm mệt mhưng cố bay theo hàng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chợ tết 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Tuần 17 Giáo án lớp II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ - HS đọc từ: sốt, xay bột, ớt, ngớt mưa - Cả lớp viết từ: xay bột Dạy học bài mới: TIẾT * Giới thiệu bài: * Dạy vần: * Dạy vần: Vần et a Nhận diện: Yêu cầu hs quan sát vần et và nhận xét T: VÇn et ®­îc t¹o nªn mÊy ©m? -GV chèt l¹i cÊu t¹o cña et T:Hướng dẫn HS đọc ( cỏ nhõn, nhúm, lớp) GV giỳp đỡ hs yếu b Hướng dẫn đọc tiếng từ khoá T: Cã vÇn et muèn cã tiÕng tét ta lµm thÕ nµo? T: HS phõn tớch ,đọc đánh vần,đọc trơn tiếng: ( cỏ nhõn, nhúm, lớp) T: Cho HS quan s¸t tranh rót tõ bánh tét T: Hướng dẫn đọc trơn từ : bỏnh GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa phát âm Gọi HS đọc lại bài vần ( cỏ nhõn, nhúm, lớp) Vần êt (Quy trình dạy tương tự vần et) - Yêu cầu HS so sánh et – êt HS đọc lại vần: nêu vần T ghi đề bài lên bảng NghÜ gi¶i lao b Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV y c HS đọc theo nhóm đôi các từ ngữ SGK, thảo luận và tìm tiếng - HS đọc lại trên bảng lớp, HS lên gạch chân tiếng - HS đọc đánh vần (HS yếu); đọc trơn (HS giỏi) - Cả lớp đọc đồng - GV gợi ý tìm hiểu nghĩa các từ: nét chữ, sấm sét, rết, kết bạn( vật thật, lời) - HS đọc toàn bài tiết 1(đồng thanh) c Viết: + HS viết vào bảng - GV lưu ý cách viết các nét nối từ d sang vần êt, vị trí viết dấu nặng và khoảng cách các chữ TIẾT 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Tuần 17 Giáo án lớp * Luyện tập: a Luyện đọc: - Yêu cầu HS đọc trên bảng lớp và SGK tiết + HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp) + GV nhận xét chỉnh sửa - Đọc câu ứng dụng SGK trang 145 +Yêu cầu HS quan sát tranh rút câu đọc + HS khá đọc trơn GV chỉnh sửa cách đọc và h d cách đọc cho HS yếu + GV gọi số HS đọc lại + H: Tìm tiếng có vần vừa học các câu thơ? HS ph t tiếng rét, mệt GV nhận xét b Luyện nói: - Yêu cầu HS đọc tên chủ đề luyện nói: Chợ tết - Cả lớp đọc lại - GV h d HS qs tranh SGK và thảo luận nhóm đôi (GV gợi ý số câu hỏi ) - GV giúp các nhóm nói đúng chủ đề - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm cùng GV nhận xét, đánh giá - GV lưu ý cách diễn đạt HS c Luyện viết: - GV yêu cầu HS đọc lại các từ tập viết bài 71 - HS viết bài - GV lưu ý HS viết đúng quy trình và quan sát, giúp đỡ HS yếu - Thu số bài chấm điểm và nhận xét Củng cố, dặn dò: - HS đọc lại toàn bài.Tìm tiếng, từ ngoài bài có chứa vần et, êt vừa học - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau bàì 72 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giúp HS củng cố về: - Thứ tự các số dãy số từ đến 10 - Rèn kĩ thực các phép tính cộng trừ phạm vi 10 - So sánh các số phạm vi 10 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Tuần 17 Giáo án lớp - Xem tranh nêu bài toán nêu phép tính giải bài toán - Xếp các hình theo thứ tự xác định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở bài tập toán Bảng phụ ghi bài 1, 4, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ - GV viết bảng các số: 1, 9, 6, 4, 5, Yêu cầu hs viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn, hs viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé - GV nhận xét cho điểm Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp b Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1: Nối các chấm theo thứ tự - HS nêu yêu cầu bài - HS tự làm bài GV quan sát giúp đỡ hs yếu - Gọi hs lên nối trên bảng phụ - HS, GV cùng nhận xét Bài 2: Tính - HS nêu yêu cầu a HS làm bảng GV lưu ý hs cách đặt tính b.- HS tự làm bài vào GV quan sát giúp đỡ hs yếu - Gọi hs chữa bài bảng lớp kết hợp giải thích cách làm - GV, hs cùng nhận xét Bài 3: - HS nêu yêu cầu: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm - Yêu cầu hs quan sát các vế so sánh H: Trước so sánh các cần làm gì? - HS làm bài GV quan sát giúp đỡ hs yếu - Gọi hs chữa bài bảng lớp - HS, GV cùng nhận xét Bài 4: - GV nêu yêu cầu: Viết phép tính thích hợp - GV treo bảng phụ yêu cầu hs đọc tóm tắt, sau đó dựa tóm tắt nêu đề toán - GV hướng dẫn hs phân tích đề toán và tự viết phép tính giải vào bảng - GV nhận xét Bài 5: - GV treo bảng phụ và nêu yêu cầu: Vẽ hình thích hợp vào ô 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Tuần 17 Giáo án lớp trống - HS quan sát hình vẽ tự làm bài - HS lên bảng chữa bài và giải thích - HS, GV cùng nhận xét Củng cố, dặn dò: - GV nhắc lại nội dung vừa ôn - Về làm bài SGK vào ô li Mĩ thuật: VẼ NGÔI NHÀ CỦA EM I- MỤC TIÊU - Giúp HS biết cách vẽ tranh ngôi nhà em - HS vẽ tranh có ngôi nhà và cây, vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số tranh ảnh phong cảnh có nhà, có cây III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC -Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh 2.KiÓm tra bµi cò -Giờ mĩ thuật trước chúng ta học bài gì? - GV nhËn xÐt - cho ®iÓm 3.Bµi míi a, Giới thiệu vẽ tranh nhà và cây - GV cho HS xem số tranh vẽ nhà và cây, đặt câu hỏi + Bức tranh có hình ảnh nào ? + Kể tên phần chính ngôi nhà ? + Ngoài ngôi nhà tranh còn vẽ thêm gì ? + Cây gồm phận nào ? - GV tóm tắt b, Hướng dẫn HS cách vẽ - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ hình dáng chung nhà và cây + Vẽ chi tiết, hoàn thành hình + Vẽ màu theo ý thích c, Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình vừa với phần giấy Tập vẽ 1, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Tuần 17 Giáo án lớp * Lưu ý: HS vẽ không dùng thước 4.Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung Dặn dò: - Về nhà quan sát cảnh nơi em - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010 Học vần: ut - ưt I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Học sinh đọc và viết ut, ưt, bút chì, mứt gừng - Đọc từ và câu ứng dụng: - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ngón út, em út, sau rốt II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ - HS đọc bài 71 - Cả lớp viết từ: nét chữ Dạy học bài mới:TIẾT * Giới thiệu bài: * Dạy vần: * Dạy vần: Vần ut a Nhận diện: Yêu cầu hs quan sát vần ưu và nhận xét T: VÇn ut ®­îc t¹o nªn mÊy ©m? -GV chèt l¹i cÊu t¹o cña ut T:Hướng dẫn HS đọc ( cỏ nhõn, nhúm, lớp) GV giỳp đỡ hs yếu b Hướng dẫn đọc tiếng từ khoá T: Cã vÇn ut muèn cã tiÕng bút ta lµm thÕ nµo? T: HS phõn tớch ,đọc đánh vần,đọc trơn tiếng: mớt ( cỏ nhõn, nhúm, lớp) T: Cho HS quan s¸t tranh rót tõ bút chì T: Hướng dẫn đọc trơn từ : bỳt chỡ GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa phát âm Gọi HS đọc lại bài vần ( cỏ nhõn, nhúm, lớp) Vần ưt (Quy trình dạy tương tự vần ut) - Yêu cầu HS so sánh ut – ưt HS đọc lại vần: nêu vần T ghi đề bài lên bảng 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Tuần 17 Giáo án lớp NghÜ gi¶i lao b Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV ycHS đọc theo nhóm đôi các từ ngữ SGK, thảo luận và tìm tiếng - HS đọc lại trên bảng lớp, HS lên gạch chân tiếng - HS đọc đánh vần (HS yếu); đọc trơn (HS giỏi) - Cả lớp đọc đồng - GV gợi ýhiểu nghĩa các từ:chim cút, sút bóng, nứt nẻ.( lời) - HS đọc toàn bài tiết 1(đồng thanh) c Viết: + HS viết vào bảng - GV lưu ý cách viết các nét nối từ m sang vần ưt, vị trí viết dấu sắc và khoảng cách các chữ TIẾT * Luyện tập: a Luyện đọc: - Yêu cầu HS đọc trên bảng lớp và SGK tiết + HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp) + GV nhận xét chỉnh sửa - Đọc câu ứng dụng SGK trang 147 +Yêu cầu HS quan sát tranh rút câu đọc + HS khá đọc trơn đoạn thơ GV chỉnh sửa cách đọc,hd cách đọc cho HS yếu + GV gọi số HS đọc lại + H: Tìm tiếng có vần vừa học các câu thơ? HS phân tích tiếng vút GV nhận xét đỡ HS yếu - Thu số bài chấm điểm và nhận xét b Luyện nói: - Yêu cầu HS đọc tên chủ đề luyện nói: Ngón út, em út, sau rốt - Cả lớp đọc lại - GV h d HS q s tranh SGK và thảo luận nhóm đôi (GV gợi ý số câu hỏi ) - GV giúp các nhóm nói đúng chủ đề - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm cùng GV nhận xét, đánh giá - GV lưu ý cách diễn đạt HS 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Tuần 17 Giáo án lớp c Luyện viết: - GV yêu cầu HS đọc lại các từ tập viết bài 72 - HS viết bài - GV lưu ý HS viết đúng quy trình và quan sát, giúp Củng cố, dặn dò: - HS đọc lại toàn bài.Tìm tiếng, từ ngoài bài có chứa vần ut, ưt vừa học - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau bàì 73 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giúp HS củng cố về: - Cộng trừ và cấu tạo các số phạm vi 10 - So sánh các số phạm vi 10 - Viết phép tính để giải bài toán - Vẽ hình theo thứ tự II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở bài tập toán Bảng phụ ghi bài 4, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ - Cả lớp làm bảng phép tính: + – = …, 10 – + = … - GV nhận xét và yêu cầu hs giải thích cách làm Dạy học bài mới: Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1: Tính - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài 1a vào bảng GV nhận xét cách đặt tính hs - HS tự làm bài 1b vào GV giúp đỡ hs yếu - Gọi hs nối tiếp chữa bài miệng, GV kết hợp ghi bảng - HS, GV cùng nhận xét Bài 2: Số? - HS nêu yêu cầu bài - GV lưu ý hs dựa vào cấu tạo các số để làm - HS làm bài GV giúp đỡ hs yếu - GV, hs cùng nhận xét Bài 3: - GV ghi bảng các số: 6, 8, 3, 5, H: Số nào là số lớn nhất? Số nào bé nhất? 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Tuần 17 Giáo án lớp - GV nhận xét Bài 4: - GV nêu yêu cầu: Viết phép tính thích hợp - GV treo bảng phụ yêu cầu hs đọc tóm tắt, sau đó dựa tóm tắt nêu đề toán - GV hướng dẫn hs phân tích đề toán và tự viết phép tính giải vào bảng - GV nhận xét Bài 5: - GV treo bảng phụ và nêu yêu cầu: Vẽ hình thích hợp vào ô trống - HS quan sát hình vẽ tự làm bài - HS lên bảng chữa bài và giải thích - HS, GV cùng nhận xét Củng cố, dặn dò: - GV nhắc lại nội dung vừa ôn - Về làm bài SGK vào ô li ¤n luyÖn to¸n: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Cñng cè vÒ phÐp céng, trõ ph¹m vi 10 - Hoµn thµnh bµi tËp vë bµi tËp - RÌn luyÖn kü n¨ng lµm tÝnh gi¶i to¸n - đọc bài toán và làm phép tính thích hợp II, §å dïng d¹y häc : B¶ng phô , SGK Bộ đồ dùng toán III, Các hoạt động : Luyện tập - Hướng dẫn HS làm bài tập VBT Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi to¸n Cho HS lµm vµo vë BT Bài 2: Hướng dẫn HS tính và viết kết thẳng cột - Cho HS lªn ch÷a bµi GV theo dâi gióp HS lµm bµi Bµi 3: Bµi to¸n yªu cÇu lµm g× Hướng dẫn HS tính kết vế đdấu thích hợp vào chỗ chấm Bµi 4: TÝnh Bµi 5: Cho HS nªu yªu cÇu bµi to¸n 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) Tuần 17 Giáo án lớp - GV hướng dẫn HS nhìn tranh vẽ viết phép tính thích hợp -Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë Bµi N©ng cao: Cã : c¸i kÑo §· ¨n : c¸i kÑo MÑ cho thªm: c¸i kÑo Cã tÊt c¶ .c¸i kÑo ? III, Tæng kÕt : NhËn xÐt dÆn dß Ôn luyện TV: Luyện viết – luyện đọc: ut – ưt I, Môc tiªu : - HS nghe vµ viÕt ®­îc: ut , ­t vµ mét sè tõ ng÷ , c©u cã chøa vÇn đó - Rèn luyện kỹ đọc, viết thành thạo tiếng từ mang vần trên II ChuÈn bÞ : Néi dung bµi «n luyÖn III Các hoạt động : * Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ - GVghi lªn b¶ng c¸c tiÕng tõ : lò lôt, chim cót, vøt r¸c, kÑo møt - Gọi HS đọc, viết vào bảng Theo dâi chØnh söa cho HS *, Hoạt động 2: Ôn luyện a LuyÖn viÕt vµo vë : *GV đọc vần và từ ngữ, câu: - ut, ­t - bay vôt, hót khãi, g¹o løt, - Tết đến mẹ mua mứt gừng Giáo viên đến bàn theo dỏi và giúp đỡ em viết còn chËm b Luyện đọc: - HS đọc bài SGK IV, Tæng kÕt : NhËn xÐt dÆn dß 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)

Ngày đăng: 02/04/2021, 04:42

w