-Cho học sinh suy nghĩ sắp xếp các số làm miệng sau đó cho học sinh làm bài tương tự vào vở bài tập toán -Sửa bài chung cả lớp Baøi 3 -a Học sinh quan sát tranh tự nêu bài toán và viết [r]
(1)TUẤN 17 Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011 TiÕng viÖt BÀI 69: ăt - ât I Môc tiªu - Đọc được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài - Viết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học TIẾT1: ăt-ât KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 68, viÕt b¶ng : bành ngọt, bãi cát - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi H§1: Nhận diện vần ăt - Gọi H phân tích vần ăt - Cho H lớp cài vần ăt - GV nhận xét - Có ăt, muốn có tiếng mặt ta làm nào? - Cho H cài tiếng mặt - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “rửa mặt” - Gọi đánh vần tiếng mặt, đọc trơn từ rửa mặt * Vần ât : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lưît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc -1GiaoAnTieuHoc.com (2) TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV GV nêu số câu hỏi gợi ý - Tranh vẽ gì ? - Ngày chủ nhật, bố mẹ thường đưa em chơi đâu ? - Nơi em đến chơi có gì ? * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc ** Rút kinh nghiệm: THỦ CÔNG Tiết 17: GẤP CÁI VÍ I.MUÏC TIEÂU - Hoïc sinh bieát caùch gaáp caùi ví baèng giaáy - Rèn kỹ gấp hình ;Gấp cái ví giấy đúng quy trình, đẹp - HS yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : Ví mẫu,một tờ giấy màu hình chữ nhật - HS : Giấy màu,giấy nháp,1 thủ công III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC -2GiaoAnTieuHoc.com (3) Kiểm tra baøi cuõ - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh.nhận xét -Yêu cầu học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn Bài a Giới thiệu bài : Gấp cái ví b Hoạt động chính: HĐ 1: Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt ví maãu -Ví có ngăn đựng? Ví gấp từ tờ giấy hình gì? HĐ : Hướng dẫn cách gấp -Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp,thao tác trên giấy hình chữ nhật to + Bước : Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa,lấy xong mở tờ giấy ban đầu + Bước : Gấp mép hai đầu tờ giấy vào khoảng ô + Bước : Gấp tiếp phần ngoài vào cho miệng ví sát vào đường dấu Lật hình mặt sau theo bề ngang,gấp phần ngoài vào cho cân đối bề dài và bề ngang ví -Yêu cầu hs thực hành,giáo viên hướng dẫn thêm Cuûng coá ,dặn dò -GV nhắc lại các bước gấp cái ví -Nhận xét tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập họcs inh -Dặn hs chuẩn bị giấy màu,đồ dùng học tập ,vở thủ công để tiết sau thực hành gấp cái ví ** Rút kinh nghiệm: Toán Bài : LUYỆN TẬP CHUNG I MUÏC TIEÂU -Biết cấu tạo số phạm vi 10 Viết các số theo thứ tự quy định - Vieát pheùp tính thích hợp với tóm tắt bài toán ** Làm các bt : 1(cột 3,4), 2, sgk trang 90 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Tranh vaø toùm taét baøi taäp 3a), b) + Bộ thực hành dạy toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Kieåm tra baøi cuõ -3GiaoAnTieuHoc.com (4) -GV ghi phép tính, yêu cầu hs làm bảng con: 10 - Giáo viên nhận xét, sửa sai Bài Hoạt động Củng cố cấu tạo và viết số phạm vi 10 -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi caáu taïo cuûa caùc soá 5, , , , , 10 -Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh Hoạt động Thực hành Baøi Ñieàn soá coøn thieáu vaøo choã troáng -Giáo viên hướng dẫn mẫu phép tính đầu , treo bảng phụ, gọi hs tiếp nối lên ghi kết quả: Bài Xếp các số theo thứ tự lớn dần, bé dần -Cho hoïc sinh xaùc ñònh caùc soá , , , , -Cho học sinh suy nghĩ xếp các số (làm miệng ) sau đó cho học sinh làm bài tương tự vào bài tập toán -Sửa bài chung lớp Baøi -a) Học sinh quan sát tranh tự nêu bài toán và viết phép tính phù hợp -Giáo viên hỏi lại câu hỏi bài toán để hướng dẫn học sinh đặt lời giải bài tốn -b) Gọi học sinh đặt bài toán và phép tính phù hợp -Hướng dẫn đặt câu trả lời bài giải -Lưu ý : học sinh cách đặt bài toán, cách tóm tắt bài toán 3.Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc ** Rút kinh nghiệm: _ Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011 TiÕng viÖt BÀI 70: ôt - ơt I Môc tiªu - Đọc được:ơt, ơt, cột cờ, cái vợt Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài - Viết được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Những người bạn tốt -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc -4GiaoAnTieuHoc.com (5) - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học Tiết 1 KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 69, viÕt b¶ng : đôi mắt, thật thà - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi H§1: Nhận diện vần ôt - Gọi H phân tích vần ôt - Cho H lớp cài vần ôt - GV nhận xét - Có ôt, muốn có tiếng cột ta làm nào? - Cho H cài tiếng cột - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “cột cờ” - Gọi đánh vần tiếng cột, đọc trơn từ cột cờ * Vần ơt : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lượt c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt -5GiaoAnTieuHoc.com (6) H§ 2: LuyÖn viÕt - Hưíng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV -GV nêu số câu hỏi gợi ý + Tranh vẽ ? + Các bạn tranh làm gì ? +Hãy kể người bạn tốt em * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc ** Rút kinh nghiệm: TOÁN Bài : LUYỆN TẬP CHUNG I MUÏC TIEÂU - So sánh các số,biết thứ tự các số dãy số từ 010 - Biết cộng, trừ các số phạm vi 10 - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ ** Làm các BT: 1, 2(a,b cột 1), (cột 1,2), sgk trang 91 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Vieát baøi taäp 1, leân baûng phuï – Tranh baøi a, b + Các hình để xếp , ( bài ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra bài cũ -GV ghi dãy tính lên bảng, gọi hs lên làm -Yêu cầu lớp làm bảng con: 5+5-4= 10 - + = -Nhận xét, sửa sai Bài Hoạt động Củng cố thứ tự dãy số từ 010 -Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài -Gọi học sinh đđđếm lại dãy số thứ tự từ 10 để chuẩn bị làm bài tập -6GiaoAnTieuHoc.com (7) Hoạt động Luyện tập Bài Nối các chấm theo thứ tự từ - 10 -Gv hướng dẫn trên mẫu ( bảng phụ) -Cho học sinh nối các chấm theo thứ tự từ 10 Sau đó cho học sinh nêu tên hình vừa tạo thành -Học sinh nối hình thứ từ số nêu tên hình Bài Cho học sinh làm bảng chữa bài -Giáo viên hướng dẫn chữa bài trên bảng Baøi So saùnh ñieàn daáu > ,< , = : -Cho hs tự viết dấu thích hợp vào chỗ chấm -Gọi em lên bảng chữa bài Bài Học sinh quan sát tranh nêu bài toán đặt phép tính phù hợp -Cho học sinh tự làm và chữa bài trên bảng 3.Cuûng coá daën doø -Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tích cực -Dặn học sinh học thuộc các bảng cộng trừ ** Rút kinh nghiệm: _ Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2011 TiÕng viÖt BÀI 70: et - êt I Môc tiªu - Đọc được:et, êt, bánh tét, dệt vải Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài - Viết được: et, êt, bánh tét, dệt vải - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: chợ tết -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học TIẾT1: et-êt KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 70, viÕt b¶ng :cơn sốt , ngớt mưa - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi H§1: Nhận diện vần et -7GiaoAnTieuHoc.com (8) - Gọi H phân tích vần et - Cho H lớp cài vần et - GV nhận xét - Có et, muốn có tiếng tét ta làm nào? - Cho H cài tiếng tét - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “bánh tét ” - Gọi đánh vần tiếng tét, đọc trơn từ bánh tét * Vần êt : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lượt c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi -8GiaoAnTieuHoc.com (9) - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV -GV nêu số câu hỏi gợi ý +Tranh vẽ gì ? + Chợ tết có gì ? +Em đã theo mẹ chợ tết chưa ? * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc ** Rút kinh nghiệm: _ TN-XH Tiết 16 : GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP I MUÏC TIEÂU - HS nhận biết nào là lớp học đẹp.Biết tác dụng việc giữ gìn lớp học đẹp sức khoẻ ** KNS : Rèn kỹ quan sát, nhận biết; Kỹ giữ gìn và vệ sinh lớp học - HS biết làm số công việc đơn giản để giữ lớp học đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh hoạ cho bài học - HS: Chổi đót, trang, khăn lau, cái hốt rác III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Kieåm tra baøi cuõ - Các em phải làm gì để giúp bạn học tốt? - Ở lớp cô giáo làm gì? - Caùc baïn HS laøm gì? - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài a.Giới thiệu bài : Giữ gìn lớp học đẹp b Hoạt động chính: *HĐ1: làm việc với SGK - Các em có yêu quý lớp học không? - Muốn cho lớp học đẹp em phải làm gì? - Hướng dẫn HS quan sát SGK Bước 1: GV gợi ý - Trong tranh thứ vẽ gì? - Sử dụng dụng cụ gì? -9GiaoAnTieuHoc.com (10) - Bức tranh hai vẽ gì? - Sử dụng dụng cụ gì? Bước 2: HS thảo luận nhóm - HD các nhóm thảo luận - GV gọi số em trình bày trước lớp Bước 3: - Lớp học em đã đẹp chưa? - Lớp em có tranh trang trí nào? - Bàn ghế lớp đã xắp xếp ngắn chưa? - Mũ nón đã để đúng nơi quy định không? - Em có viết vẽ bậy lên tường không? - Em có vứt rác bừa bãi lớp không? - Em nên làm gì để lớp đẹp? - GV ruùt keát luaän (SGK) HĐ2: Thực hành Bước 1: GV chia lớp tổ Bước 2: Các tổ thảo luận theo câu gợi ý: - Nhoùm em coù duïng cuï gì? Bước 3: Các tổ thực hành vệ sinh lớp học GV theo doõi HS làm việc GV kết luận: Khi làm vệ sinh các em cần mang trang ,sử dụng dụng cụ hợp lý có đảm bảo sức khoẻ 3.Cuûng coá , dặn dò -Muốn cho lớp học sạch, đẹp các em phải làm gì? -Thấy bạn vứt rác bừa bãi em phải nhắc bạn nào? -Liên hệ thực tế lớp học -Dặn HS thực tốt vệ sinh và giữ gìn lớp ** Rút kinh nghiệm: _ To¸n Bài : LuyÖn tËp chung A/ Môc tiªu - Gióp häc sinh cñng cè vÒ: céng trõ vµ cÊu t¹o cña c¸c sè ph¹m vi 10 - So s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10 - Viết phép tính để giải bài toán Nhận dạng hình tam giác - HS yªu thÝch häc to¸n - 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) - Làm các bt: 1, 2(dòng), 3, sgk B/ ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: PhiÕu bµi tËp Häc sinh: C/ Các hoạt động dạy học KTBC - Kiểm tra sách hs - GV nhận xét Bài ** gtb và ghi tựa ** Hoạt động1: Thực hành: Bµi 1(Trang 92) tÝnh B¶ng - Nªu yªu cÇu cña bµi? => Củng cố đặt tính Bµi 2(Trang 92) Sè? Dựa vào bảng cộng và trừ để tính Bµi 3(Trang 92) Trong c¸c sè: 6, 8, 4, 2, 10 Bµi 4(Trang 92) ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Nªu yªu cÇu cña bµi? - Nªu phÐp tÝnh? Cñng cè, dÆn dß: - Hướng dẫn hs viết ** Rút kinh nghiệm: _ Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2011 TiÕng viÖt BÀI 72: ut - ưt I Môc tiªu - Đọc được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài - Viết được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng - Luyện nói từ – câu theo chủ đề:Ngón út, em út, sau rốt KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học Tiết : et, êt - 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 71, viÕt b¶ng :nét chữ , kết bạn - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi H§1: Nhận diện vần ut - Gọi H phân tích vần ut - Cho H lớp cài vần ut - GV nhận xét - Có et, muốn có tiếng bút ta làm nào? - Cho H cài tiếng bút - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “bút chì ” - Gọi đánh vần tiếng bút, đọc trơn từ bút chì * Vần ưt : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lượt c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc Tiết : LUYỆN TẬP HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV -GV nêu số câu hỏi gợi ý + Tranh vẽ gì ? + Em hiểu nào là em út ; Thế nào là sau rốt ? + Trong nhà em, là em út ? -GV liên hệ, gdhs * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc ** Rút kinh nghiệm: Mĩ thuật Tiết 17 : TẬP VẼ BỨC TRANH CÓ HÌNH NGÔI NHÀ I/ Mục tiêu : - Giúp hs biết cách vẽ tranh có hình ngôi nhà -Vẽ tranh ngôi nhà và vẽ màu theo ý thích II/Chuẩn bị : - Một số tranh ảnh phong cảnh có nhà - Một vài tranh phong cảnh họa sĩ và HS năm học trước III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài và cách vẽ tranh Giới thiệu tranh phong cảnh Gợi ý để HS nói : Bức tranh có hình ảnh gì ?( Có ngôi nhà có cây xanh,có bờ rào…) -Các ngôi nhà tranh ảnh nào? (Các ngôi nhà có mái nhà, thân nhà, cửa chính, cửa sổ) -Ngoài ngôi nhà tranh còn vẽ thêm gì nữa? (Cây xanh bờ rào,lối , hoa ,cỏ,mây trời ) GV tóm tắt : Em có thể vẽ 1-2 ngôi nhà khác nhau,vẽ thêm cây đường di…và vẽ màu theo ý thích Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ - Vẽ ngôi nhà trước ngôi nhà lớn vẽ các phận chính ngôi nhà, vẽ các vật xung quanh sau.như bờ rào ,cây xanh lối đi,mây trời núi … Hoạt động 3: Thực hành Giáo viên yêu câu HS vẽ hình vừa với phần giấy tập vẽ Giáo viên yêu cầu hs vẽ hình và vẽ màu Hoạt động : Nhận xét đánh giá - 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Giáo viên hướng dẫn hs nhận xét vài bài vẽ đẹp hình, màu ,vè cách sáp xếp các hình ảnh Dặn dò : Về nhà quan sát cảnh nơi mình ** Rút kinh nghiệm: _ TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ _ Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2011 TẬP VIẾT Tuần 15 : kieám, aâu yeám, ao chuoâm, baùnh ngoït,baõi caùt, thaät thaø I.MUÏC TIEÂU - Viết đúng chữ kieám, aâu yeám, ao chuoâm, baùnh ngoït,baõi caùt, thaät thaø kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo Tập viết lớp 1-Tập ** HSK-G viết đủ số dòng quy định tập viết 1-Tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: -Chữ mẫu các tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Kiểm tra bài cũ - Gọi H lên bảng viết :trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm - Nhận xét bài cũ Bài ** HĐ 1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài ** HĐ 2.GV hướng dẫn H quan sát bài viết - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết - Gọi H đọc nội dung bài viết - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ bài viết - H viết bảng ** HĐ 3.Thực hành : - Cho H viết bài vào tập viết - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết - 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) C Củng cố - Gọi H đọc lại nội dung bài viết - Thu chấm số em - Nhận xét tuyên dương ** Rút kinh nghiệm: _ TẬP VIẾT Tuần 16 : xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, I.MUÏC TIEÂU - Viết đúng chữ xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo Tập viết lớp 1-Tập ** HSK-G viết đủ số dòng quy định tập viết 1-Tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: -Chữ mẫu các tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Kiểm tra bài cũ - Gọi H lên bảng viết : kieám, baùnh ngoït,baõi caùt, thaät thaø - Nhận xét bài cũ Bài ** HĐ 1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài ** HĐ 2.GV hướng dẫn H quan sát bài viết - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết - Gọi H đọc nội dung bài viết - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ bài viết - H viết bảng ** HĐ 3.Thực hành : - Cho H viết bài vào tập viết - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết Củng cố - Gọi H đọc lại nội dung bài viết - Thu chấm số em - 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) - Nhận xét tuyên dương ** Rút kinh nghiệm: _ Đạo đức Tiết 16:Trật tự trường học(tiết 2) I Môc tiªu: - Nªu ®îc c¸c biÓu hiÖn cña gi÷ trËt tù nghe gi¶ng ,khi vµo líp - Nªu ®îc l¬I Ých cña viÖc gi÷ trËt tù nghe gi¶ng ,khi vµo líp - Thùc hiÖn gi÷ trËt tù nghe gi¶ng ,khi vµo líp II Tài liệu và phương tiện: -Điều 28 công ước quốc tế quyền trẻ em III Các hoạt động dạy học: 1/ Giới thiệu bài : 2/ HĐ : Qs tranh BT3 và thảo luận -HS TL và trình bày kết -KL: HS cần trật tự nghe giảng, không đùa nghịch, nói chuyện riêng, giơ tay xin phép muốn phát biểu 3/ HĐ 2: Tô màu tranh BT -HS thực hành Chúng ta có nên học tập các bạn giữ trật tự học không ? Vì ? +KL : Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tự học 4/ HĐ : HS làm BT -Nêu y/c BT, y/c : Việc làm bạn đó đúng hay sai? Vì ? Mất trật tự lớp có hại gì ? -H/dẫn Hs đọc câu thơ cuối bài +KLC: Khi ra, vào lớp cần xếp hàng trật tự, theo hàng, không chen lấn, xô đẩy, đùa nghịch -Trong học cần chú ý lắng nghe cô giảng bài, không đùa nghịch, nói chuyện lớp -Giữ trật tự ra, vào lớp và ngồi học giúp các em thực tốt quyền học tập mình 5/ Củng cố dặn dò : -Chuẩn bị bài Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo -Nhận xét tiết học ** Rút kinh nghiệm: - 16 GiaoAnTieuHoc.com (17)