Giới thiệu câu ứng dụng: Yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng mới Hướng dẫn HS đọc từng câu – cả đoạn GV đọc mẫu – chỉnh sửa Đọc trang trái, câu ứng dụng - Nhận xét Hoạt động 2: Luyện viết GV g[r]
(1)TUẦN 23 Thứ hai ngày 13 tháng năm 2012 Tiếng việt Bài 95 : Oanh – oach I Mục tiêu : - Đọc được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ và câu ứng dụng - Viết : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Nhà máy, cửa hàng, doanh trại II Chuẩn bị : Gv : Tranh minh họa, tranh luyện nói Hs : B con, VTV III Hoạt động dạy học : Khởi động Hát Bài cũ Viết B : oang oang, áo choàng,dài ngoẵng Đọc SGK trang trái, trang phải Nhận xét,ghi điểm Bài mới: Tiết này, chúng ta học vần oan - oăn Hoạt động : Dạy vần oanh Gv ghi: oanh Đánh vần và đọc trơn - Nêu cấu tạo vần oanh Đánh vần và đọc trơn - Phân tích : doanh GV treo tranh , giới thiệu; doanh trại Đánh vần và đọc trơn Đọc : oanh –doanh – doanh trại Hoạt động 2: Dạy vần oach So sánh oanh – oach Đánh vần và đọc trơn - Nêu cấu tạo vần oach Yêu cầu Hs thêm htrước để tiếng Đánh vần và đọc trơn - Phân tích hoạch GV treo tranh : tranh vẽ gì? Ghi B : thu hoạch Đánh vần và đọc trơn Đọc : oach – hoạch – thu hoạch Gv viết mẫu - nêu quy trình Nhận xét Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng Gv giới thiệu từ ứng dụng: Gv giải thích từ vật thật và hành động Gv đọc mẫu - Chỉnh sửa- nhận xét Tiết Hoạt động 1: Luyện đọc -1GiaoAnTieuHoc.com (2) Yêu cầu hs đọc trang trái Gv treo tranh : Tranh vẽ gì? Giới thiệu câu ứng dụng: Yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng Hướng dẫn HS đọc câu – đoạn GV đọc mẫu – chỉnh sửa Đọc trang trái, câu ứng dụng - Nhận xét Hoạt động 2: Luyện viết GV gắn chữ mẫu : oanh – oach –doanh trại, thu hoạch Nêu khoảng cách các chữ + tư ngồi viết Gv viết mẫu + nêu quy trình, hướng dẫn viết dòng Nhận xét Nghỉ giải lao Hoạt động 3: luyện nói Gv treo tranh : tranh vẽ gì? Giới thiệu chủ đề luyện nói: -Bé tranh làm gì? Gv: nhận xét,khen Nhận xét Củng cố: Cho hs đọc bài Nhận xét – tuyên dương Dặn dò Chuẩn bị : oat– oăt Nhận xét tiết học ** Rút kinh nghiệm: _ Thủ công Tiết 23 : KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I/ Mục tiêu: Giúp học sinh - Biết cách kẻ các đọan thẳng cách - Kẻ ít đoạn thẳng Đường kẽ tương đối thẳng, đẹp II/ Đồ dùng dạy học: - Gv: Mẫu kẻ các đoạn thẳng cách - Hs: Vở thủ công, giấy thủ công, dụng cụ học môn thủ công II/ Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động: Hát vui 2/ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị hs 3/ Dạy bài mới: a/ Giới thiệu bài: Kẻ các đoạn thẳng cách b/ Nội dung các hoạt động: -2GiaoAnTieuHoc.com (3) * HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn mẫu - Mục tiêu: Học sinh biết cách kẻ các đọan thẳng cách - Cách tiến hành: + Cho hs xem hình mẫu ? Em có nhận xét gì đoạn thẳng AB và BC + Giáo viên hd hs cách kẻ hai đoạn thẳng AB và BC cách + Nhận xét, kết luận hoạt động *HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành - Mục tiêu: Học sinh kẻ các đoạn thẳng cách - Cách tiến hành: + Gv kẻ mẫu cho hs quan sát ( thực nhiều nhiều lần) + Yêu cầu hs thực hành kẻ theo gv + Cho hs tự kẻ + Theo dõi hd thêm hs thực hành + Nhận xét ? Để đường kẻ đẹp kẻ ta cần chú ý gì + Nhận xét kết luận hđ 4/ Củng cố, dặn dò ? Em vừa học bài gì - Gọi hs lên bảng kẻ lại - Nhận xét, kết luận - Nhắc hs xem lại bài - Nhận xét tiết học ** Rút kinh nghiệm: Toán Bài : Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước I Mục tiêu : - Biết dùng thước có chia vạch xăng-ti-mét vẽ đoạn thẳng có độ dài 10cm ** Làm các bt : ,2, II Chuẩn bị : Thước có vạch chia cm III Hoạt động dạy học : Khởi đông :Hát Bài cũ: Sửa BT3 Số bạn có tất là: 10 + = 18 ( bạn ) Đáp số : 18 bạn - Nhận xét -3GiaoAnTieuHoc.com (4) 3.Bài : Giới thiệu và nêu vấn đề: Tiết này các em tập đo độ dài a Hoạt động 1:Hướng dẫn vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Gv nêu độ dài đoạn thẳng : cm - Gv đặt thước cm lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút chấm điểm trùng với vạch 0, chấm tiếp điểm thứ hai trùng với vạch 4, dùng bút chì nối từ vạch đến vạch 4, viết A, B điểm A B Cho HS vẽ giấy nháp đoạn thẳng BD: cm; AC : 10 cm Nhận xét Nghỉ giải lao (3’) b Hoạt động 2: Thực hành + Bài 1: - Nêu yêu cầu bài - Hướng dẫn : Nêu lại cách vẽ đoạn thẳng - Nhận xét + Bài 2: - Nêu đề bài - Hướng dẫn bài a - Đề bài cho biết gì? Đề bài hỏi gì? - Đặt lời giải nào? Nêu phép tính tương ứng? Tóm tắt Đoạn thẳng AB : cm Đoạn thẳng BC : cm Cả hai đoạn thẳng : ……… cm ? - Nhận xét + Bài 3: - Nêu yêu cầu đề bài - Hướng dẫn : Vẽ đoạn thẳng có chung điểm B tạo thành đoạn thẳng có chứa điểm B, tên là đoạn thẳng AB - Nhận xét,khen Củng cố: - Thi đua thả cá vào bể theo tóm tắt Tóm tắt Đoạn thẳng AB : 12 cm Đoạn thẳng BC : cm Cả đoạn thẳng : ……… cm ? - Nhận xét Dặn dò : Chuẩn bị : Luyện tập chung Nhận xét tiết học ** Rút kinh nghiệm: -4GiaoAnTieuHoc.com (5) Thứ ba ngày 14 tháng năm 2012 Học vần Bài 96 : Oat– oăt I Mục tiêu : - Đọc được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt; từ và các câu ứng dụng - Viết : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Phim hoạt hình II Chuẩn bị : Gv : Tranh minh họa, tranh luyện nói Hs : B con, VTV III Hoạt động dạy học : Khởi động Hát Bài cũ Viết B : thu hoạch, tung hoành , chim oanh Đọc SGK trang trái, trang phải Nhận xét,ghi điểm Bài mới:Tiết này, chúng ta học vần oan - oăn Hoạt động : Dạy vần oat Gv ghi:oat Đánh vần và đọc trơn - Nêu cấu tạo vần oat Đánh vần và đọc trơn - Phân tích : hoạt GV treo tranh , giới thiệu; hoạt hinh Đánh vần và đọc trơn Đọc : oat –hoạt – hoạt hinh Hoạt động 2: Dạy vần oăt So sánh oat – oăt Đánh vần và đọc trơn - Nêu cấu tạo vần oăt Yêu cầu Hs thêm ch trước để tiếng Đánh vần và đọc trơn - Phân tích choắt GV treo tranh : tranh vẽ gì? Ghi B : loắt choắt Đánh vần và đọc trơn Đọc : oăt– choăt – loắt choắt Gv viết mẫu - nêu quy trình Nhận xét Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng Gv giới thiệu từ ứng dụng: Gv giải thích từ vật thật và hành động Gv đọc mẫu - Chỉnh sửa- nhận xét -5GiaoAnTieuHoc.com (6) Tiết Hoạt động : Luyện đọc Yêu cầu hs đọc trang trái Gv treo tranh : Tranh vẽ gì? Giới thiệu câu ứng dụng: Yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng Hướng dẫn HS đọc câu – đoạn GV đọc mẫu – chỉnh sửa Đọc trang trái, câu ứng dụng - Nhận xét Hoạt động : Luyện viết GV gắn chữ mẫu : oat – oăt –hoạt hình, loắt choắt Nêu khoảng cách các chữ + tư ngồi viết Gv viết mẫu + nêu quy trình, hướng dẫn viết dòng Nhận xét Nghỉ giải lao(3’) Hoạt động 3: luyện nói Gv treo tranh : tranh vẽ gì? Giới thiệu chủ đề luyện nói: -Bé tranh làm gì? Gv: nhận xét,khen Nhận xét Củng cố: hs đọc bài Nhận xét – tuyên dương Dặn dò Chuẩn bị : ôn tập Nhận xét tiết học ** Rút kinh nghiệm: Toán Bài : Luyện tập chung I Mục tiêu : - Có kĩ đọc, viết, đếm các số đến 20; biết cộng (không nhớ) các số phạm vi 20; biết giải bài toán ** Làm các BT: , 2, 3, II Chuẩn bị : - Vở BT III Hoạt động dạy học : Khởi động : Hát Bài cũ : Sửa BT2 Cả hai đoạn thẳng dài là: + = (cm) Đáp số : cm -6GiaoAnTieuHoc.com (7) Giới thiệu và nêu vấn đề - Tiết này các em ôn lại kiến thức phạm vi 20 qua bài luyện tập chung a Hoạt động : Luyện tập + Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống - Nêu yêu cầu đề bài - Hướng dẫn: viết số vào ô trống theo thứ tự từ 0…20 - Nhận xét + Bài : số ? - Nêu yêu cầu đề bài - Hướng dẫn : Thực phép tính theo dấu mũi tên - Viết kết vào ô trống 11 +2 +3 Nghỉ giải lao + Bài : BàiToán - Đọc đề bài - Hướng dẫn : Đề bài cho biết gì ? đề bài hỏi gì? - Thực phép tính gì ? + Bài : - Nêu yêu cầu đề bài - Hướng dẫn : - Nhận xét Củng cố: - Thi đua nhanh , đúng - Nhận xét Dặn dò: - Chuẩn bị : Luyện tập chung - Nhận xét tiết học ** Rút kinh nghiệm: Thứ tư ngày 15 tháng năm 2012 Tiếng việt Bài 97 : Ôn tập I Môc tiªu: - Đọc các vần, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97 - Viết các vần, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97 - Hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chú Gà Trống khôn ngoan + HS khá, giỏi: kể – đoạn truyện theo tranh II §å dïng d¹y häc: - S¸ch , b¶ng «n tËp c¸c vÇn kÕt thóc b»ng c hoÆc ch, tranh, b¶ng -7GiaoAnTieuHoc.com (8) III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng bài 96 ViÕt: ho¹t h×nh, lo¾t cho¾t GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: ** Giíi thiÖu bµi: Các quan sát khung đầu bai sách và cho biết đó là vần gì? Hai vần này có đặc điểm gì chung? Ngoài vần này hãy kể các vần có âm o đứng đầu vần‘ GV ghi góc bảng’ GV gắn bảng ôn đã phóng to ‘trong SGK’ lên bảng và yêu cầu HS KT bảng ôn vần mà GV đã ghi góc bảng H«m chóng ta sÏ «n l¹i c¸c vÇn nµy * Hoạt động 1: ¤n tËp: * C¸c vÇn võa häc Trên bảng có bảng ôn vần,con hãy các vần đã học có đó GV đọc vần * GhÐp ©m thµnh vÇn GV hướng dẫn HS ghép các chữ cột dọc với chữ hàng ngang toạ thành vần tương ứng NghØ gi÷a tiÕt * §äc tõ ng÷ øng dông: khoa häc, ngoan ngo·n, khai hoang GV gi¶i nghÜa mét sè tõ Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc * * Hoạt động 2: LuyÖn viÕt b¶ng con: Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt TiÕt : LuyÖn tËp ** Hoạt động 1: Luyện đọc lại tiết - §äc c©u øng dông - Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸ Bøc tranh vÏ g× nµo? Đọc mẫu, hướng dẫn đọc * §äc SGK NghØ gi÷a tiÕt *Hoạt động 2: KÓ chuyÖn: Chó gµ trèng kh«n ngoan LÇn 1: GV kÓ diÔn c¶m LÇn 2: GV kÓ theo tranh Tranh1: Con c¸o nh×n lªn c©y thÊy g×? Tranh 2: Con c¸o nãi g× víi gµ trèng? Tranh 3: Gà trống đã nói gì với cáo? Tranh 4: Nghe gà Trống nói xong, Cáo đã làm gì? Vì Coá làm vậy? *Hoạt động 3: LuyÖn viÕt vë: - Bao qu¸t líp nh¾c nhë t thÕ, gióp HS yÕu - Thu bµi chÊm nhËn xÐt -8GiaoAnTieuHoc.com (9) Cñng cè - DÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi g×? - §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ** Rút kinh nghiệm: Tự nhiên xã hội Tiết 23 : : Cây hoa I Mục tiêu : - Kể tên và nêu ích lợi số cây hoa - Chỉ rễ, thân, lá, hoa cây hoa *KNS: -Kĩ kiên định: Từ chối lời rủ rê hái hoa nơi công cộng -KĨ tư phê phán: Hành vi bẻ cây, hái hoa nơi công cộng -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin cây hoa -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập II Chuẩn bị : GV: Tranh minh họa, số cây hoa HS : SGK III Hoạt động dạy học : Khởi động : Hát Bài cũ : Cây rau -Vì chúng ta nên ăn nhiều rau? - Khi ăn rau chúng ta cần lưu ý điều gì? - GV nhận xét Giới thiệu và nêu vấn đề : Tiết này các em học bài : Cây hoa a Hoạt động : Quan sát cây hoa - GV cho HS quan sát cây hồng, hoa vạn thọ - Y/c HS nêu tên các phận cây hoa HS đem đến GV nhận xét–chốt : Có nhiều loại hoa khác nhau, có nhiều hương thơm, màu sắc khác b Hoạt động : Làm việc với SGK - Các nhóm thảo luận :Tranh 48, 49 + Kể tên loại hoa em biết? +_ Hoa dùng để làm gì? - GV chốt: Hoa có nhiều màu sắc và hương thơm khác nhau, Vì ích lợi hoa chúng ta cần phải biết chăm sóc và bảo vệ hoa Củng cố: - GV tổ chức trò chơi : Tôi là hoa gì ? - GV yêu cầu HS nêu đặc điểm loại hoa mình các bạn khác nêu tên loại hoa đó - GV nhận xét Dặn dò : -9GiaoAnTieuHoc.com (10) - Chuẩn bị : Cây gỗ - Nhận xét tiết học ** Rút kinh nghiệm: _ TOÁN Tieát 91: Luyeän taäp chung ( Trang 125 ) I Môc tiªu: - Thực cộng trừ nhẩm so sánh các số phạm vi 20, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Giải bài toán có lời văn có nội dung hình học - Nâng cao chất lượng môn toán II §å dïng d¹y häc: + Baûng phuï ghi baøi taäp 2, 4/125 III Các hoạt động dạy học: OÅn ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + HS laøm baûng: 13 -3 = + 15 = 11 + = + Học sinh nhận xét, sửa sai chung + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài : Hoạt động : gtb, gt nội dung luyện tập Hoạt động 2: Luyện tập thực hành bài 1, 2, 3, - Giáo viên cho học sinh mở SGK Baøi : -Khuyeán khích hoïc sinh tính nhaåm -Khi sửa bài nên cho học sinh đọc các phép tính và kết tính Chẳng hạn : 11 + + = 17 đọc là : mười cộng bốn mười lăm, mười lăm cộng hai mười bảy Baøi : -Yeâu caàu hoïc sinh neâu nhieäm vuï phaûi laøm Baøi : -Khi chữa bài có thể cho học sinh đổi cho để kiểm tra độ dài đoạn thẳng, vẽ có đúng cm không ? Baøi : -Vì bài toán tóm tắt hình vẽ, nên theo hình vẽ SGK thì độ dài đoạn thẳng AC tổng độ dài đoạn thẳng AB và BC Đọc đó có bài giải sau : Baøi giaûi : Độ dài đoạn thẳng AC là : - 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) + = ( cm ) Đáp số : cm 4.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông hoïc sinh ngoan - Chuaån bò baøi : Caùc soá troøn chuïc ** Rút kinh nghiệm: Thứ năm ngày 16 tháng năm 2012 Tiếng việt Bµi 98: uª, uy I Môc tiªu: - Đọc được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu; từ và câu ứng dụng - Viết được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu (viết 1, số dòng quy định Tập vieát 1, taäp 2) - Luyện nói 2, câu theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay + HS khá, giỏi: biết đọc trơn, bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ SGK; viết đủ số dòng quy định Tập viết II §å dïng d¹y häc: - S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViÖt, tranh, b¶ng III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng bài 97 ViÕt: khai hoang, ngoan ngo·n GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi b D¹y vÇn míi * Hoạt động 1: NhËn diÖn vÇn uª: VÇn uª ®îc t¹o bëi mÊy ©m? VÇn ui vµ vÇn uª gièng kh¸c ë ®iÓm nµo? GV phát âm và hướng dẫn học sinh đọc C¸c ghÐp cho c« vÇn uª: GV ghÐp Cã vÇn uª muèn ®îc tiÕng huÖ cÇn ghÐp thªm g×? C¸c ghÐp cho c« tiÕng huÖ ? B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m lµ tiÕng g×? GV lệnh thước GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸ NhËn xÐt söa sai - 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) * * Hoạt động 2: NhËn diÖn vÇn uy nh trªn + So s¸nh hai vÇn võa häc? NghØ gi÷a tiÕt * * Hoạt động 3: §äc tõ ng÷ øng dông Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc * * Hoạt động 4: LuyÖn viÕt b¶ng con: Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt NghØ hÕt tiÕt mét TiÕt : LuyÖn tËp * * Hoạt động 1: Luyện đọc lại tiết * * Hoạt động 2: §äc c©u øng dông Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸ Bøc tranh vÏ g× nµo? Đọc mẫu, hướng dẫn đọc * §äc SGK NghØ gi÷a tiÕt * * Hoạt động 3: LuyÖn nãi: + Tranh vÏ g×? + Lớp mình đã tàu thuỷ? + Ai đã ô tô? + Ai đã tàu thuỷ? + Ai đã máy bay? + Em đã phương tiện nào? Cùng với ai? + Phương tiện đó nào? Hoạt động đâu? + Em có thích phương tiện đó không? Vì sao? * * Hoạt động 4: LuyÖn viÕt vë: Bao qu¸t líp nh¾c nhë t thÕ, gióp HS yÕu Thu bµi chÊm nhËn xÐt Cñng cè - DÆn dß: - Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi - NX khen đội tìm nhiều - §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ** Rút kinh nghiệm: _ Mĩ thuật Bài 23 Thường thức mĩ thuật Xem tranh c¸c vËt I/ Môc tiªu Kiến thức:- HS tập quan sát, nhận xét hình vẽ, màu sắc để nhận biết vẽ đẹp tranh - 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Kỹ năng: - Biết nhận xét và nhận xét tranh hình vẽ, màu sắc và vẻ đẹp tranh Thái độ:- Thêm gần gũi và yêu thích các vật II/ §å dïng d¹y häc Gi¸o viªn: - Ba bøc tranh vÏ c¸c vËt kh¸c - Tranh vë tËp vÏ phãng to Häc sinh : - Vë tËp vÏ III/Các hoạt đông dạy học 1.Kiểm tra đồ dïng học sinh 2.Giới thiệu bài - Giíi thiÖu tranh ë vë tËp vÏ: ** Hoạt động 1.Xem tranh C¸c vËt + Tranh b¹n CÈm Hµ vÏ nh÷ng vËt nµo? + Nh÷ng vËt nµo næi râ nhÊt tranh? + Con bướm, gà, mèo, tranh ntn? + Trong tranh cßn cã h×nh ¶nh nµo n÷a? + Trong tranh ®îc sö dông mµu g× nhiÒu nhÊt? + Em cã thÝch bøc tranh b¹n CÈm Hµ kh«ng? - V× sao? - Dùa vµo c¸c c©u tr¶ lêi cña HS, GV bæ sung… Tranh §µn gµ - S¸p mµu,bót d¹ cña Thanh H÷u + Tranh vÏ nh÷ng g×? +Nh÷ng gµ ë ®©y nh thÕ nµo? (c¸c d¸ng vÏ cña chóng) +Em cho biÕt ®©u lµ gµ trèng, gµ m¸i, gµ + Em có thích đàn gà Thanh Hữu không? GV tãm t¾t kÕt luËn.: Xung quanh chóng ta cã nh÷ng vËt rÊt gÇn gòi quen thuéc, nÕu biÕt c¸ch chóng ta cã thÓ vÏ thµnh tranh * Ngoµi cßn cho HS xem mét sè bøc tranh vÏ ë §DDH vµ tËp tranh thiÕu nhi Việt Nam (theo tương tự các tranh trên) - Y/cÇu sè em võa cÇm tranh võa nãi cho c¸c b¹n nghe vÒ sù hiÓu biÕt cña m×nh qua tranh Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá - Nhận xét đánh giá học, khen ngợi HS tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài Hoạt động 3: DÆn dß HS: - Quan s¸t h×nh d¸ng mµu s¾c c¸c vËt - VÏ mét vËt mµ em thÝch ** Rút kinh nghiệm: _ TOÁN Tieát 92: caùc soá troøn chuïc I Môc tiªu: - Nhận biết số lượng, đọc viết các số tròn chục ( từ 10 đến 90 ) - 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) - Bieát so saùnh caùc soá troøn chuïc - Biết đọc đếm thực tế II §å dïng d¹y häc: + boù que tính moãi boù coù chuïc que tính III Các hoạt động dạy học: 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : HS laøm baøi taäp em leân baûng veõ hình vaø ghi soá ño treân moãi hình : a) b) A A cm B cm C cm 3cm B cm C + Giáo viên kiểm tra đúng sai + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài : ** gtb, ghi tựa Hoạt động :Giới thiệu các số tròn chục Giới thiệu số tròn chục : - Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy bó ( chục ) que tính và nói : "có chục que tính" -Giaùo vieân hoûi : chuïc coøn goïi laø bao nhieâu ? -Giaùo vieân vieát : 10 leân baûng -Giáo viên hướng dẫn học sinh nói : “Có chục que tính “ - chuïc coøn goïi laø bao nhieâu ? - Giaùo vieân vieát 20 leân baûng - chuïc coøn goïi laø bao nhieâu ? - Giaùo vieân vieát 30 leân baûng - Cho học sinh quan sát hình SGK để nêu -Giáo viên hướng dẫn học sinh tương tự trên đến 90 -Giáo viên hướng dẫn học sinh đếm theo chục từ chục đến chục và đọc theo thứ tự ngược lại -Yêu cầu học sinh đọc các tròn chục theo thứ tự từ 10 đến 90 và ngược lại -Giáo viên giới thiệu : Các số tròn chục từ 10 đến 90 là số có chữ số Chẳng hạn : 30 có chữ số là và Hoạt Động : Thực hành bài 1, 2, Bài : Hướng dẫn học sinh nêu cách làm bài làm bài và chữa bài trên bảng lớp - 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) -Giáo viên cho học sinh chữa bài trên bảng lớp Bài : Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét dãy số tròn chục theo thứ tự từ bé đến lớn ( a) và thứ tự lớn đến bé (b) Baøi : So saùnh caùc soá troøn chuïc -Giáo viên lưu ý các trường hợp 40 < 80 90 > 60 80 > 40 60 < 90 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Chuaån bò baøi hoâm sau : Luyeän taäp ** Rút kinh nghiệm: _ Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2012 Tiếng việt Bµi 99: u¬, uya I môc tiªu: - Đọc được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya; từ và câu ứng dụng - Viết được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya (viết 1, số dòng quy định Taäp vieát 1, taäp 2) - Luyện nói 2, câu theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya + HS khá, giỏi: biết đọc trơn, bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ SGK; viết đủ số dòng quy định Tập viet II §å dïng d¹y häc: - S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViÖt, tranh, b¶ng III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng bài 98 ViÕt: hoa huÖ, tµu thuû GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi b D¹y vÇn míi *Hoạt động 1: NhËn diÖn vÇn u¬: VÇn u¬ ®îc t¹o bëi mÊy ©m? VÇn u¬ vµ vÇn uª gièng kh¸c ë ®iÓm nµo? GV phát âm và hướng dẫn học sinh đọc C¸c ghÐp cho c« vÇn u¬: GV ghÐp - 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Cã vÇn u¬ muèn ®îc tiÕng hu¬ cÇn ghÐp thªm g×? C¸c ghÐp cho c« tiÕng hu¬ ? B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m lµ tiÕng g×? GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸ * *Hoạt động 2: NhËn diÖn vÇn uya nh trªn + So s¸nh hai vÇn võa häc? NghØ gi÷a tiÕt * *Hoạt động 3: §äc tõ ng÷ øng dụng GV gi¶i nghÜa mét sè tõ Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc * *Hoạt động 4: LuyÖn viÕt b¶ng con: Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt NghØ hÕt tiÕt mét TiÕt : LuyÖn tËp * *Hoạt động 1: Luyện đọc lại tiết * *Hoạt động 2: §äc c©u øng dông Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸ Bøc tranh vÏ g× nµo? Đọc mẫu, hướng dẫn đọc * *Hoạt động 3: §äc SGK NghØ gi÷a tiÕt * *Hoạt động 4: LuyÖn nãi: + Tranh vÏ g×? + Buổi sáng sớm có đặc điểm gì? + Vào buổi sáng sớm em và người xung quanh làm công việc gì? + Vào buổi chiều tối em và người xung quanh làm công việc gì? + Vào buổi đêm khuya em và người xung quanh làm công việc gì? * *Hoạt động 5: LuyÖn viÕt vë: Bao qu¸t líp nh¾c nhë t thÕ, gióp HS yÕu Thu bµi chÊm nhËn xÐt Cñng cè - DÆn dß: - Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi - NX khen đội tìm nhiều - §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ** Rút kinh nghiệm: ĐẠO ĐỨC Bài 11: Đi đúng quy định ( Tiết 1) I Môc tiªu: Nêu số quy định người phù hợp với điều kiện giao thông địa phöông - 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Nêu lợi ích củaviệc dúng quy định Thực đúng quy định và nhắc nhở người thực Kiểm tra chứng 1, 2, nhận xét II §å dïng d¹y häc: - Tranh , đèn tín hiệu III Các hoạt động dạy học: Khởi động : Hát Baøi cuõ: - Để cư xử tốt với bạn em cần làm gì? - Với bạn bè em cần tránh điều gì? Bài mới: Tiết này các em học bài : Đi đúng quy định (Tiết 1) a/ Hoạt động 1: Phân tích tranh BT1 - Yeâu caàu HS quan saùt tranh BT1 + Tranh 1: - Hai người đi phần đường nào? - Khi đó tín hiệu đèn giao thông có màu gì? - Khi trên đường cần tuân theo quy định nào? + Tranh : - Đường tranh có gì khác so với tranh 1? - Khi cần theo phần đường nào? * Chốt : Ở thành phố cần trên vỉa hè, lưu thông qua đường cần tuân theo tín hiệu đèn giao thông, trên vạch sơn trắng Ở nông thôn theo lề đường phía tay phải b/Hoạt động 2: Làm BT2 theo cặp - Yeâu caàu HS quan saùt BT2 - Những đúng quy định ? Vì ? - Đi có an toàn không ? * Chốt : Cần tuân theo quy an toàn giao thông tham gia lưu thông trên đường c/Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Yêu cầu Hs thảo luận theo nhóm, nêu tình và tự sắm vai - Nhận xét – Tuyên döông Cuûng coá - Daën doø: - Đi đúng quy định là nào? - Thực hành đúng quy định ** Rút kinh nghiệm: - 17 GiaoAnTieuHoc.com (18)